实用的活动方案（大全4篇）

活动方案

更新时间：2023-08-08 08:11:38

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实用的活动方案（大全4篇）

　　为了确保事情或工作科学有序进行，我们需要事先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编帮大家整理的活动方案5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动方案篇1

　　一、活动时间：

　　4月30日—5月8日

　　二、活动目的：

　　五月份是一个黄金周，在全月里有几个重大节日如：五一国际劳动节、五四青年节、母亲节、六一儿童节等。为了更好地促进销售，提高客单价，并且产生较有影响力的社会效应，进一步提升汇佳的`企业形象。

　　三、活动主题：

　　庆五一，享方便实惠，赢精彩大奖

　　四、活动口号：

　　五一逛快易拍，购物中大奖；低价降到底，好运转不停。

　　五、广告宣传：

　　xx4月30日———5月4日，户外宣传广告喷绘介绍促销活动，车身条幅，大门条幅，店内POP，广播宣传，

　　六、场景布置：

　　大门口条幅，夏季吊旗，特价区吊牌12块，上下电梯3块宣传指示牌，平步梯广告帖纸，中空巨幅两条，

　　七、活动策略：

　　1）五一黄金周，低价降到底，推出一期xx海报4月30日至5月4日，单品分类，生鲜25，食品50，非食品40，专柜30，老店25

　　2）五一逛***，购物中大奖（具体方案见附页）

　　3）低价降到底，好运转不停（具体方案见附页）

　　4） 5月1日第二届“劳动颂歌”青年卡拉OK竞赛决赛，大浪淘沙显高明，群星荟萃看今朝。

　　5） 5月4日“青春风采，活力无限”青年节精彩文艺演出

　　6） 5月5日“五一逛***，购物中大奖”抽奖晚会，精彩演出（内部员工）

　　7） “六一儿童才艺秀”报名正式启动，4月25日至5月10日报名，5月13日第一场预赛（具体方案见附面）

　　8）5月8日母亲节，母亲购物有礼。凡于5月8日来我商场购物的已婚女性顾客，一次性购物满50元以上，凭电脑小票送礼品一份。每人每票限送一份，礼品数量有限送完即止。

　　9） 5月12日“五一逛**，购物中大奖”颁奖晚会。

活动方案篇2

　　一、活动目的:

　　今年是中国共青团成立92周年、“五四”爱国主义青年运动95周年,为进一步引导我市直属学校广大青年学生深入了解共青团历史,继承“五四”精神,充分发挥党的助手和后备军作用。同时为弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,切实发挥市直学校青年志愿者在州温“赶超发展、再创辉煌”中的积极作用,经市教育局团委研究决定举行州温市教育局青年志愿服务队授旗仪式暨点亮“微心愿”启动仪式。

　　二、活动主题:

　　教育蕴知青春砺行

　　三、主办单位:

　　共青团州温市教育局委员会

　　四、协办单位:

　　共青团鹿城区教育局委员会

　　五、活动时间:

　　20xx年5月28日(周三)下午3:00

　　六、活动地点:

　　州温市益民学校(州温市东龙路20号)

　　七、参与人员

　　市直各校团委书记及3-4名志愿者代表

　　八、活动流程:

　　主持人:刘添梁

　　1、奏唱团歌

　　2、授“州温教育局志愿者服务总队”旗帜(5)

　　(zz接旗)

　　3、各校志愿者代表上台领取教育局志愿者服装、志愿者证(8)

　　4、志愿者宣誓(领誓:zz)(2)

　　5、志愿者代表讲话(州温中学,5分钟)

　　6、介绍志愿者总队与新州温人子女学校开展结对活动的实施意见(zz,5分钟)

　　7、新州温人子女代表上台说出自己的微心愿,结对学校学生实现心愿(10分钟)

　　8、给新州温人子女学校颁发志愿者服务总队服务基地铜牌(3分钟)

　　9、团市委领导发言(zz,10分钟)

　　10、州温市教育局领导讲话(zz,10分钟)

　　11、益民学校学生合唱(3分钟)

　　九、预期效果:

　　希望通过本次会议落实志愿者文件精神,使各学校志愿活动实现日常化,基地化。结合群众路线教育,以结对的.形式在民工子弟学校开展志愿服务,以实际活动对市直学校志愿者进行爱心,奉献的志愿精神教育。

活动方案篇3

　　一：活动主题

　　树文明食堂新貌彰学生会风采辉素质服务精函

　　二：活动背景

　　**学年在金色的秋日下徐徐拉开帷幕，与此同时，我们的大学新生们也就进入各自崭新的人生起点，校学生会生活部的招新工作也积极展开。在经过严格的面试和筛选之后，一部分有志于加入校生活部的优秀新成员成功加入了我们的生活部。为此生活部特举办一场茶话会，通过此次茶话会，使我们生活部成为一个更具有团结力、凝聚力、创造一个更加温馨的大家庭，为以后开展食堂工作打下坚实的基础。

　　三：活动目的

　　举办此次茶话会主要是为了丰富我们生活部各成员的闲余生活，增强部门内各成员之间认识。让各成员能够互相有个更深入的了解和给各成员一个零压力的展示自己的舞台。通过此次茶话会，来提高大家的团队合作精神，使学生会成为一个更加团结，充满活力，从而创造一个温馨的校学生会。

　　四：活动安排

　　金秋茶话会————活动中心一楼

　　五：活动时间

　　**年10月28日

　　六：活动对象

　　学生会生活部全体成员及相关部门领导

　　七：活动流程

　　A：前期准备

　　1、前期宣传：10月20号、21号展板的制作以及宣传。

　　2、**年10月24号，主持人的选定，上报节目结束，出节目单，准备主持人串词。

　　{注：A：主要面对参加此次茶话会单位内部选拔。（鼓励毛遂自荐，但是必须通过考察方可担任主持人。）

　　B：选拔要求：

　　1、形象气质佳，能展现我校大学生积极向上的精神风貌

　　2、普通话标准流利。

　　3、有一定的台风，大方不拘谨，主持有感染力。}

　　3、10月26号请柬的制作以及发放。

　　2、10月27号，场地申请，设施设备的.租借（桌椅、电脑、话筒、插座、音响、座签等）

　　3、10月27号，物品的购买（水果、瓜子、花生、气球、彩带、糖果、水、奖品等）

　　4、10月28号上午所需物品准备到位。

　　B、实施阶段：10月28号

　　1、下午一点开始准备（借桌子、盆景、布置会场），在六点所有工作人员到位，物品的确认以及音响等的调试。

　　2、六点半活动准时开始，主持人致开场白并介绍到场嘉宾和老师。

　　3、由食堂领导、老师与新生交流以为以后为食堂更好的服务。

　　4、由大三、大二的优秀师兄师姐与新生交流，传授学习、生活、工作时的宝贵经验。

　　5、领导致词、主持人按节目单有序进行节目表演。

　　6、主持人进行结束语，部门负责人进行活动总结。

　　7、场地的清理以及物品的归还。

　　八：所需物品及经费预算

　　物品

　　数量

　　费用

　　气球、彩带、彩纸

　　5包

　　70元

　　苹果

　　15斤

　　75元

　　瓜子

　　2袋

　　40元

　　花生

　　2袋

　　50元

　　胶带

　　2个

　　4元

　　纯净水

　　2桶

　　18元

　　纸杯

　　100个

　　15元

　　奖品笔（记本、中性笔、糖果）

　　40元

　　音乐播放设备

　　1套

　　100元

　　卫生清扫工具

　　4套（寝室收集）

　　桌子

　　40张

　　凳子

　　本部门自己带

　　抽纸

　　4包

　　16元

　　话筒的电池

　　2对

　　8元

　　经费预算：其他：40元

　　总计：476元

　　九：工作分配：

　　1：生活部各小组组长负责各个小组的工作安排

　　2：工作安排提前通知到位，具体详见准备过程

　　一、生活部第一小组：

　　1、写好邀请函以及邀请函的发放。

　　2、租赁音响等表演设备。

　　二、生活部第二小组：

　　1、卫生保洁工作。包括活动场地使用前和使用后的打扫，活动中的保洁。

　　2、装扮会场。

　　三、生活部第三小组：

　　1、气球、彩带、活动奖品的购置。

　　2、接宾待嘉。

　　四、生活部第四小组：

　　1、借桌子、凳子。

　　2、租饮水机，买桶装水。

　　五、生活部第五小组：

　　1、维持活动现场秩序。

　　2、协调其他组的工作。

　　注：工作中，一切以此活动正常进行为原则，如果有其他状况尽量搁置！

　　十：游戏节目表演及总结

　　参与人员

　　活动名称

　　表演质量

　　会场气氛

　　总结

　　备注

　　十一：注意事项略

活动方案篇4

　　一、活动主题：“团结合作信任”

　　二、活动意义：

　　1、走出课堂教条式的教育，通过户外游戏，培养同学们的团体协助意识，提高集体荣誉感。

　　2、在活动的过程营造轻松、愉悦的氛围，给同学们提供更多的交流机会，让大家彼此增进了解，以便在以后的学习生活中更好发挥团队精神，把班级建设得更好！

　　三、活动流程:

　　1、班主任做活动目的介绍，将全班同学进行分组，各组选出组长一人。

　　2、各小组集合在一起，小组负责人简单介绍游戏流程。

　　3、开始第一个游戏“我信任你”。游戏结束后大家围坐在一起进行交流，交流刚才游戏的体验和在学习生活中对“信任”的理解。

　　4、进行第二游戏（“解手结，化心结” ），之后进行第三个游戏（“分工不分家” ）。第三个游戏结束后大家第二次围坐在一起进行交流，交流刚才游戏的体验和心得，谈谈对班级建设的看法和建议。

　　5、进行第四个游戏（“找东西” ），游戏结束后大家第三次围坐在一起进行交流，交流刚才游戏的体验和在学习、生活、工作中对团结力量和合作精神的`看法。

　　6、进行第五个游戏，全部成员进行“屈指可数”游戏。

　　7、小组派代表简单汇报小组成员游戏心得，班主任做总结。

　　四、游戏规则

　　1、 “我信任你”

　　带眼罩行走，两人一组，各组进行比赛，每个阶段看哪一组最先到达目的地。

　　第一阶段：一个人带眼罩行走，另一人手牵手，可以

　　提示，但不能语言

　　提示；

　　第二阶段：一人带眼罩行走，另一人在其左右，但不能身体接触，也不能使用语言

　　提示；

　　第三阶段：一人带眼罩行走，另一人与你保持一定距离，不能使用语言

　　提示。

　　游戏说明：

　　1．领导行为、观点的连续性、一致性，保持沟通，是信任建立的根本保障

　　2．手把手教—引导—建立信任，授权，同时不断给予指导

　　2、 “解手结，化心结”

　　小组的成员靠成一个圈，向中间伸出双手，每个人的左、右手分别握住不同的人的其中一只手（左手握住别人的右手）。当每个成员双手都握住其他人的手后，开始寻找路径揭解开“手结”，但在这过程中握着的手不能松开，最终解开“手结”后大家是手牵着手围成一个圈，可能会出现面部朝向相反方向。（可以进行几个小组之间的比赛）

　　游戏说明：这个游戏主要考察同组成员的耐心以及彼此之间的配合。

　　3、 “分工不分家”

　　每小组成员根据实际人数随机分成几组，每组至少6人，分别抽取写有“左手”“右手”“左脚”“右脚”“嘴巴”“屁股”的纸条，抽到“左手”的表示只能使用左手，抽到“右手”的表示只能使用右手，抽到“左脚”的表示只能使用左脚，抽到“右脚”的表示只能使用右脚，抽到“嘴巴”的表示只能使用嘴巴，抽到“屁股”的表示只能使用屁股。

　　具体分工如下：“左手”“右手”拿气球给“嘴巴”吹气，气球变大后“左手”“右手”把气球绑起来，然后其中一只手拿起气球放到地上让“左脚”“右脚”将气球夹住，最后“屁股”把气球压爆，看看哪一组在5分钟内压爆的气球最多。

　　游戏说明：气球的大小要适当，吹得太大会浪费时间，但也不能太小以免出现气球压不爆的现象，缺少任何一个成员都完成不了任务。负责人先示范,小组成员分组进行比赛,五分钟内压爆气球最多的一组可获得奖品。

　　4、“找东西”

　　1、分组，根据班里的人数，具体分组，最好每组五人以上。给每组一个袋子

　　2、在限定的场所中，寻找二十六个物品，每个物品名字的开头必须是二十六个英文字母。并按顺序排列起来，看哪一组最先完成。

　　游戏说明：一个人是完成不了任务的，借着找东西培养组中的团队精神

　　5、 “屈指可数”

　　全班同学围成一圈慢跑，负责人在圈内。当负责人吹响哨子并喊出一个数字n时，此时需要有n人马上聚成一小组，剩下凑不足或超过n人的小组同学就得为大家共同表演一个小节目。

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