为保障事情或工作顺利开展，常常需要预先准备方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编收集整理的活动实施方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　活动实施方案 1

　　为贯彻落实临西县教育局《“快乐生活，健康成长”学前教育宣传月活动的通知》，抓好社区、家庭、幼儿园“三位一体”的教育共同体，让教育传递爱，让爱启迪教育，营造和谐社会良好氛围，我园结合社区实际，特制定本活动实施方案。

　　一、活动主题

　　快乐生活，健康成长

　　二、宣传重点

　　1、宣传学前教育发展政策，增强社会共识。

　　大力宣传学前教育的方针政策、发展形势以及县教育局对学前教育的管理、规划等；大力宣传加快发展学前教育的'重大意义；结合本园创建公益性幼儿园、邢台市农村一类园目标，大力宣传我县学前教育改革发展的做法、成效和经验，形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。

　　2、宣传学前教育管理规定，促进规范办园。

　　重点宣传《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园收费管理暂行办法》、《关于防止和纠正学前教育“小学化”现象提高保育教育质量的意见》、《幼儿园等级标准》、《幼儿园一日活动行为细则》等一系列学前教育法规、规章制度及各地的相关管理文件，坚持科学保教，规范办园行为。

　　3、宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。

　　广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。

　　三、活动时间

　　从20xx年起在全校区范围内组织开展学前教育“快乐生活，健康成长”宣传月活动，活动时间定为 5月23日 至 6月20日 。

　　四、活动方式

　　1、幼儿园围绕宣传主题，集中宣传与分散宣传相结合，组织幼儿教师走上街头，走进社区和家庭，通过公益广告、海报、家长宣传单和科学育儿咨询活动、家长讲座等方式开展社会公益宣传。

　　2、幼儿园通过家长开放日、家园联系栏、发放宣传单、咨询活动等形式，面向家长及社区群众开展科学育儿宣传活动。

　　五、工作内容

　　此项宣传活动分为四个阶段：

　　第一阶段：准备阶段（ 5月23日 —— 5月28日 ） 制定“幼儿园进社区”宣传活动方案。

　　第二阶段：活动实施阶段（ 5月29日 —— 6月15日 ）

　　1、“六一”儿童节庆祝活动。

　　2、“幼儿园进社区”宣传活动。

　　3、公益性幼儿园招生政策宣传。

　　第三阶段：总结阶段（ 6月16日 —— 6月20日 ）

　　六、工作措施

　　1、高度重视，精心组织。

　　成立“快乐生活，健康成长”学前教育宣传月活动领导小组。

　　小组组长：

　　小组成员：

　　2、依托专业资源，加强协调合作。

　　充分利用学校人力、设备资源，当地的文化、民俗资源，利用各种集会、活动，广泛宣传，赢得社区家长、群众的支持与理解。

　　3、活动丰富多彩，形式灵活多样。

　　幼儿园要围绕活动主题，组织开展主题活动，面向社区开展多种形式的科学育儿宣传指导。开展生动活泼、喜闻乐见的公益性宣传，形成上下联动、全社会参与的良好氛围。

　　4、内容科学规范，确保宣传实效。

　　幼儿园要精心组织，严格把关，确保各项宣传活动的方向和具体内容符合国家和我县的政策规定。严禁违反幼儿身心发展规律和学前教育规律的活动借机搭车宣传，不得借宣传活动月之机推销产品，不得借机开展任何商业性宣传和虚假广告宣传。

　　活动实施方案 2

　　一、活动背景

　　为了丰富居民的节日文化生活，增进邻里之间的友谊，我们计划举办一场别开生面的社区春晚。

　　二、活动目标

　　营造浓厚的节日氛围，弘扬中华传统文化。为社区居民提供一个展示才艺的.舞台，挖掘和培养社区文艺人才。加强邻里间的互动与交流，增进社区凝聚力。

　　三、活动内容

　　开场舞：由社区舞蹈队带来的欢快舞蹈，为晚会拉开序幕。

　　歌唱表演：邀请居民自愿参加，展示自己的歌喉。

　　戏曲串烧：精选京剧、豫剧等经典剧目，再现传统艺术魅力。

　　魔术表演：邀请专业魔术师，为观众带来神奇的视觉盛宴。

　　互动环节：设置抽奖、游戏等环节，让观众参与其中，赢取丰厚奖品。

　　舞蹈表演：由社区舞蹈队带来精彩的舞蹈表演，为晚会画上圆满句号。

　　四、活动安排

　　活动时间：20xx年xx月xx日晚上x点至x点。

　　活动地点：社区广场。

　　活动形式：以现场演出为主，同时结合网络直播，让更多的居民参与其中。

　　活动实施方案 3

　　一、活动背景

　　春节是中国最重要的传统节日，为庆祝这个节日，我们计划举办一场盛大的春晚活动，让全体员工共同参与，感受浓厚的`节日氛围。

　　二、活动目标

　　增进员工间的感情，加强团队凝聚力；

　　营造欢乐祥和的春节氛围，弘扬中华传统文化。

　　三、活动时间

　　20xx年xx月xx日，晚上xx点至xx点

　　四、活动地点

　　公司大礼堂

　　五、活动内容

　　晚会开幕：由公司领导发表新年致辞，回顾过去一年的成绩，展望未来；

　　文艺表演：员工自愿组织的各类节目，如歌舞、小品、相声等；

　　游戏互动：设置有趣的游戏环节，增进员工间的互动与合作；

　　抽奖环节：为活跃气氛，设置抽奖环节，让员工有机会获得丰厚奖品；

　　晚会闭幕：由公司领导进行总结致辞，宣布晚会结束。

　　六、活动组织与分工

　　活动策划组：负责整体活动的策划与组织；

　　节目组：负责征集、排练和表演节目；

　　物资组：负责场地布置、道具准备等；

　　宣传组：负责活动的宣传与推广。

　　七、活动预算

　　根据活动的规模和需求，制定详细的预算方案。

　　活动实施方案 4

　　一、指导思想

　　古诗文经典，是中华民族智慧的重要载体，是铸造文化、推动历史的动力核心。在我校开展古诗文经典诵读活动，不仅可以给师生提供一个了解中国传统文化、继承民族智慧的平台，也丰富了学生的课余生活；不仅能够启发理性、增长才智、开阔胸襟、陶冶性情，而且有利于青少年学生道德情操的培养，有利于推动构建“书香校园、文明校园、和谐校园”的进程，丰富校园文化建设的内涵。

　　二、活动主题：

　　我校的“古诗文经典诵读活动”本期开学开始启动，活动主题是“诵经典诗文”，传华夏文明”，提高道德素养，培育民族精神。

　　三、活动原则：

　　为进一步贯彻市教育体育局文件精神和文明城市创建的要求，突出“中华经典诵读”和“文明天长”这一主题，把我校的“古诗文经典诵读活动”推向纵深，我们确立了活动原则：

　　（一）坚持中华传统美德教育和启发理性、增长才智、开阔胸襟、陶养性情相结合的原则。

　　（二）坚持学校、家庭、社会“三位一体”相结合原则。

　　（三）坚持经典诵读与语文学科教学相结合原则。

　　（四）坚持抓好典型、以点带面相结合原则。

　　四、诵读内容

　　以《读点经典》和语文课本为文本确立读背内容。各年级确定必读必背篇目。

　　附:学校推介篇目

　　1.诵读篇目：

　　七年级

　　曹操《观沧海》、李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《峨眉山月歌》《春夜

　　洛城闻笛》、王湾《次北固山下》、马致远《天净沙·秋思》、杜甫《江南逢李龟年》《望岳》、岑参《行军九日思长安故园》《逢入京使》、李益《夜上受降城闻笛》、《论语》至少十二章、诸葛亮《诫子书》、刘禹锡《秋词》（其一）、李商隐《夜雨寄北》《贾生》、陆游《十一月四日风雨大作》（其二）《游山西村》、谭嗣同《潼关》、《木兰诗》、王维《竹里馆》、韩愈《晚春》、刘禹锡《陋室铭》、周敦颐《爱莲说》、陈子昂《登幽州台歌》、王安石《登飞来峰》、龚自珍《己亥杂诗》（其五）、杜牧《泊秦淮》、杨万里《过松源晨炊漆公店》（其五）、赵师秀《约客》

　　八年级

　　王绩《野望》、崔颢《黄鹤楼》、王维《使至塞上》、李白《渡荆门送别》《送友人》、白居易《钱塘湖春行》《卖炭翁》、《庭中有奇树》、曹操《龟虽寿》、刘桢《赠从弟》（其二）、曹植《梁甫行》、孟子《富贵不能淫》《生于忧患，死于安乐》、列子《愚公移山》、陶渊明《饮酒》（其五）、杜甫《春望》《赤壁》《茅屋为秋风所破歌》、李贺《雁门太守行》、李清照《渔家傲》《如梦令》、晏殊《浣溪沙》、欧阳修《采桑子》、朱敦儒《相见欢》、诗经《关雎》《蒹葭》《式微》《子衿》、王勃《送杜少府之任蜀州》、孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》、常建《题破山寺后禅院》、苏轼《卜算子 黄州定慧院寓居作》、陆游《卜算子 咏梅》

　　九年级

　　毛泽东《沁园春 雪》、艾青《我爱这土地》、余光中《乡愁》、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》、苏轼《水调歌头》《江城子 密州出猎》《临江仙夜登小阁》、杜甫《月夜忆舍弟》温庭筠《商山早行》、刘长卿《长沙过贾谊宅》、韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》、许浑《咸阳城东楼》、李商隐《无题》、秦观《行香子》、辛弃疾《丑奴儿书博山道中壁》《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》《太常引建康中秋夜为吕叔潜赋》《南乡子 登京口北固亭有怀》、舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》、海子《面朝大海，春暖花开》、范仲淹《渔家傲 秋思》、秋瑾《满江红》、《定xx》、陈与义《忆洛中旧游》、纳兰性德《浣溪沙》、《十五从军征》、岑参《白雪歌送武判官归京》、文天祥《过零丁洋》《南安军》、张养浩《山坡羊 潼关怀古》《山坡羊 骊山怀古》、夏完淳《别云间》、王磐《朝天子 咏喇叭》

　　2、义务教育初中语文教材必背古诗词50首。

　　请各位语文老师在早读时认真督促、检查，积极迎接第十二周的全校经典诵读检测活动。

　　五、具体实施

　　1．每天保证学生有二十分钟的诵读时间。每节语文课前的一两分钟，开展“课前一吟”活动，做到读而常吟之，同时利用每周早读时间，采用教师带读、学生齐读、优生领读、自由对读等多种形式，让学生吟诵。

　　2．各班每月抽出一节语文活动课，将本月所吟诵的古诗文全面复习，或在班级内举行吟诵表演。

　　3．在每周的活动课时间，将当周所吟诵的古诗词，通过书写加强记忆，每周学校教导处随机抽查。

　　4.每天回家复习10分钟，和家长一起读，营造浓厚的家庭诵读氛围。在诵读时间上，各班级灵活安排，充分利用零碎时间，寻找机会让学生多接触经典，多读多背从而多用，不增加负担，使经典诵读活动成为学生课外生活的一件乐事。

　　六、组织领导

　　领导组成员

　　组长：戴丛林

　　副组长：吴婷香

　　吴秋萍

　　成员：各班主任

　　全体语文教师

　　具体分工组长：负责对经典诵读工作的领导，包括资源的开发和方案的.起草。

　　副组长：负责活动的实施以及过程的监督检查等工作。

　　班主任：负责日常诵读工作的检查和测评

　　语文老师：负责诵读活动的开展及学生经典诵读朗读指导。

　　七、测评与奖励：

　　1、测评

　　（1）自测。各年级各班根据学校规定的必读必背内容，开展早读的诵读活动，并进行自测，自测采用三段制。（自测由各班班主任及语文教师组织，根据学生掌握的必读必背内容的情况给予相应的段位，掌握60%——75%的为一段，掌握75%——85%的为二段，掌握85%——100%为三段。）

　　（2）交流：学期末主要为经验总结交流、评比：学期结束要求书面形式总结活动组织、开展情况，学校将把好的经验做法在全校推广。

　　2、奖励

　　学校将在对各班的诵读活动进行检测及经验交流的基础上，开展评选“古诗文经典诵读优秀指导教师”和“经典背诵高手”活动。

　　活动实施方案 5

　　一、指导思想

　　格外关注青少年健康成长，进一步加强家校联系，不断增强家庭教育与学校教育合力，构建和谐家校关系和师生关系，努力把学

　　生培养成为身心健康、积极向上、学业进步、全面发展的新一代高中生。

　　二、领导小组

　　组长：xx；

　　副组长：xx；

　　成员：xx、班主任。

　　三、家访内容

　　1、了解学生家庭情况

　　主要包括学生家庭状况、成长环境、在家表现、学习及生活习惯，特别注意特殊家庭（贫困家庭、单亲家庭）学生、行为习惯不好学生和存在学习困难学生的情况。

　　4、向家长反馈学生在校情况

　　主要介绍学生的学习情况和成绩，并根据班主任的要求有针对性的指出学生存在的问题。有效家访办法之一是，教师与家长共同探讨促进学生发展的教育方法，从而帮助家长树立正确的质量观，引导家长使用科学方法教育孩子。

　　3、征求家长要求和建议

　　主动征求家长对学校、孩子所在班级和任课教师在教育管理、教学方法等方面的建议和看法。

　　4、宣传学校工作和教育法规

　　积极介绍学校办学理念、办学特色、办学模式等情况和近年来取得的成绩；积极宣传教育法规和政策，对家长关注的.热点问题做好宣传、解释工作，赢得家长对学校工作更多的理解和支持。

　　四、活动形式

　　1、“大家访”活动要求对学生（包括借读生）进行100%家访，采取走访、信访、电访等不同的方式进行，并且在xx—xx学年寒假内完成。

　　2、“大家访”活动包括两个阶段，第一阶段为由高一年级全体任课教师参加的登门走访活动；第二阶段为由班主任实施的家访活动，主要是班主任对第一阶段未进行走访的学生家庭开展家访活动。

　　3、全体任课教师参加的登门走访活动安排如下

　　⑴走访时间：1月14、16日（近段时间工作大致安排：1月10—11日期末考试，12日阅卷，13日整理成绩和准备家访材料，15日举行休业式）。

　　⑵走访安排：根据实际情况，每班分2个走访小组。根据班级分组是为了便于安排任课教师进行家访；一般相邻班级，比如⑶班和⑷班，因为具有更多的相同的任课教师，两位班主任进行协商，共同确定走访对象。

　　⑶班主任在1月13日前为分配到本班的走访教师确定走访名单，填写好走访对象的《浦江县第三中学学生情况登记表》，并交给有关教师。

　　⑷走访基本程序：第一，事先联系家长，约定大致的访问时间；第二，把《浦江县第三中学学生情况登记表》交给家长，并同家长进行交流和讨论；第三，请家长在政教处准备的《浦江三中家访登记表》上填写建议，并在签名处签名；第四，回校后向班主任反馈情况，把《浦江三中家访登记表》交给班主任；班主任做好家访总结，总结和《浦江三中家访登记表》等在第二学期开学时交年级部。

　　⑸要求每一个小组每天至少完成走访6家的任务。

　　五、活动要求

　　1、充分认识家访工作的重要性，明确责任，落实工作，扎实有序的完成家访任务。

　　2、尊重家长，热情有礼，言谈举止符合师德规范的要求，展示三中教师良好形象。

　　3、评价学生以正面肯定、积极鼓励为主，反对“告状式”家访，希望家访教师能与家长一起探讨教育方法方面的问题。

　　4、悉心准备，努力优化家访活动细节。班主任充分调查摸底，确定走访对象；认真准备有关材料，并尽量事先同走访教师进行交流；安排走访对象时尽量考虑同一组同一日走访对象的家庭居住地相对集中。教师出发前进行走访“备课”，设计号家访内容；提前预约家长，合理安排家访时间等，真正提高“大家访”活动的成效。

　　5、温馨提醒：参加走访活动教师一定注意安全问题，尤其是驾车教师一定注意行车安全。

　　活动实施方案 6

　　为认真落实中央、省委关于改进工作作风、密切联系群众各项规定，切实做好基层服务工作，树立工会良好形象，根据中江县教育工会《关于转发<德阳市总工会关于开展“入万家门、知万家情、解万家事”服务职工活动的实施意见>的通知》安排，结合我校工会工作实际，制定本方案。

　　一、总体目标

　　工会干部要深入基层、深入职工，开展调查研究、宣传政策法规，促进企业发展、推动解决困难、推进重点工作，努力实现“五个一”目标(职工队伍状况在一线掌握、工会维权帮扶在一线实施、构建和谐劳动关系在一线推进、工会工作任务在一线落实、创先争优活动在一线开展)。认真建立“民生工程、维稳维权、困难职工”三本台账，进一步培养全体干部职工务实清廉的工作作风，充分发挥工会联系职工群众的桥梁和纽带作用，组织和动员广大职工在全面建设四川丘区经济文化强县建设中建功立业。

　　二、活动内容

　　牢固树立“群众第

　　一、民生优先、基层重要”的理念，找准开展工作的着力重点，要把主题活动与深化“作风转变年”、“挂包帮”、“面心实”等活动紧密结合，整体推进。

　　通过“三进”、“三问”、“三送”、“三学”，切实做到民生信息心中有数，群众困难心中有数，矛盾纠纷心中有数，有条不紊地推动各类问题有效解决。

　　(一)访民情，入万家门

　　1、深入教职工基层。积极组织工会干部深入学校室处组，做到面对面与职工交流，倾听职工呼声，反映职工诉求，增强工作主动性;心贴心地做思想工作，与职工交朋友说实话，了解实情、解疑释惑、增进感情，增强职工思想凝聚力;实打实地维权服务，推动解决职工的实际困难和问题，促进劳动关系和谐与职工队伍稳定。工会干部要做到“四个必访”(困难职工必访、困难室处组必访、劳动关系矛盾突出的室处组必访、工会工作推进有难度的'室处组必访)。认真分析教职工反映的突出问题，着力研究改进工会工作方式，全面提高工会组织和工会干部服务大局、服务职工、维护职工合法权益的能力。

　　2、深入“挂包帮”联系村(社区)。工会要配合学校党政切实将各项惠民政策、实用技术、服务项目、帮扶资金等，落实到联系村(社区)，帮助进一步改善生产生活条件。同时以惠民帮扶、法律援助、培训教育等行为为载体，切实解决直接联系服务群众中最紧迫最现实的困难和问题。

　　(二)建台账，知万家情

　　充分发挥工会在参与学校管理创新中的作用，按照“自

　　下而上收集信息、分层分级办理处置、自上而下反馈结果”的工作模式，建立“民生工程、维稳维权、困难职工”三本台账，把服务职工落到实处。

　　1、建立“民生工程”台账。把工会送温暖、金秋助学和困难职工帮扶等工作记录在案，抓好生活、医疗救助等困难职工帮扶工作，打响“秋送助学”、“冬送温暖”工会帮扶品牌。

　　2、建立“维稳维权”台账。把工会开展的法律服务、教职工上访维权、维稳工作等进行规范，不断提高困难帮扶实效抓好教职工合法权益的维护。

　　3、建立“困难职工”台账。将困难职工分类登记，纳入统一的“工会帮扶工作管理系统”，掌握困难职工的基本情况，有针对性的开展帮扶工作，全面提升工会工作科学化、民主化和社会化水平。

　　(三)多举措，解万家事

　　1、进一步发挥惠民帮扶中心作用，不断提高困难帮扶实效。进一步完善惠民帮扶机制，切实为职工群众提供更便捷、更优质、更完善的服务。

　　2、坚持“发现一个，录入一个、帮扶一个”的原则，不断完善困难职工帮扶档案，确保困难职工应帮尽帮。

　　3、针对因病、因灾或其他原因致贫的特殊困难职工，建立长效帮扶机制，给予生活补助和医疗救助，切实解决特

　　困职工的问题。

　　4、坚持认真落实并向上级争取困难职工帮扶资金，利用“五一”、“十一”、元旦、春节等积极开展送温暖慰问活动，切实解决职工群众的实际困难。

　　5、坚持将“秋送助学”、“冬送温暖”活动常态化，使之真正成为工会的帮扶品牌和平台。

　　三、工作步骤

　　(一)宣传动员阶段(4月30日前)

　　制定实施方案，完善考核检查办法。组织召开“三万活动”动员大会，层层动员部署。加强宣传，营造活动开展氛围。

　　(二)组织实施阶段(6月20日前)

　　加强学习交流，组织开展业务培训，推动各项工作落实。深入基层一线、服务对象、困难群众和弱势群众，广泛开展“三进”、“三问”、“三送”、“三学”，摸清实情，建立“三本台账”，记好民情日记。

　　(三)迎接检查验收阶段(8月10日前)

　　及时总结经验、发现问题，对工会开展的活动，建立台账，迎接检查验收。总结工作经验，健全工作机制，全面巩固提高，实现台账工作法有效运行。

　　(四)常态推进阶段

　　针对督导和检查验收中发现的问题，进一步健全工作机

　　制，狠抓工作落实，确保台帐工作法正常有效运用。

　　四、活动要求

　　(一)加强组织领导，健全机构。按照市、县的统一部署，把“三万活动”作为今年及今后一个时期工会的重点任务，精心组织，周密安排，全力推进。及时成立工作领导小组，由主要领导亲自抓、分管领导具体抓、班子成员配合抓，保证各个环节、各项任务落到实处，实现干部和教职工全参与、全覆盖。

　　(二)强化自查自纠。工会将围绕建立台账和用好台账，在自查自纠的基础上，及时对工作开展情况和重大问题进行检查，做好迎接县教育工会检查准备。建立信息反馈机制，及时查找和发现问题，总结和提炼先进经验。

　　(三)加强舆论宣传，营造氛围。充分运用报刊、广播、电视等新闻媒体，加大活动的宣传力度，形成宣传和舆论高潮，做到群众人人知晓，干部人人参与。及时总结推广工作经验，推出一批站得住、叫得响的好典型、好事迹，用身边的事教育身边的人，以点带面，推动全局，为活动的开展营造良好舆论氛围。

　　(四)建立长效机制，推进和谐稳定。按照精细管理的工作思路，围绕建立台账和用好台账，在理清工作流程、推进工作落实、综合运用等方面不断完善体制机制，确保主题活动取得实实在在的成效。结合实际，在保障改善民生、推进经济社会发展和促进社会和谐稳定等方面大胆创新、忠于实践、勇于突破，对实践证明切实可行的新机制、新方法，及时固化，形成长效机制。

　　活动实施方案 7

　　为进一步弘扬中华文化、建设中华民族共有的精神家园，使中秋节成为展示和传播优秀民族文化的重要阵地，成为培育和弘扬伟大民族精神的重要载体。根据庐文明办20xx15号文件精神，经研究决定，在中秋节期间组织全局开展“我们的节日—中秋节”主题活动。具体方案如下：

　　一、指导思想

　　深入贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值体系建设为根本，以“我们的节日〃中秋节”为主题，深入挖掘中秋节的浓厚文化内涵，迎接建国63周年。广泛开展形式多样的文化娱乐活动，引导和激励广大群众进一步增强民族自尊心、自信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的'爱国热情，弘扬中华民族优秀文化、提高文明素质。

　　二、领导小组

　　xxx

　　三、活动内容

　　1、在广大群众中开展“我们的节日〃中秋节”主题教育活动，请群众踊跃讲述中秋节习俗及传说，体验中国传统节日氛围。

　　2、结合中秋习俗，广泛开展走访慰问、帮扶活动。关心帮助空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人、特困家庭等困难群众，根据服务对象需求，开展生活帮助。发挥志愿者的作用，与社区孤老、残疾人、困难家庭一起过节，通过开展“庆佳节、话团圆、促和谐”为目的，共同感受中华民族民俗风情。

　　3、开展“和谐文明志愿服务活动”。主要围绕清洁社区、文明护绿、维护公共秩序、扶贫帮困、温馨关爱等方面集中开展志愿服务活动。以传统佳节为契机，把“我们的节日”主题活动与创建文明城市、健康城市结合起来，开展植树绿化、节能减排、清理有害垃圾等环保志愿者奉献活动，大力营造“环境保护多一份责任、科学发展多一份保障、生态文明多一份参与的良好生态文明建设环境。

　　4、组织广大群众一起吃月饼、话家常、共赏月等活动，欢度中秋。

　　四、活动要求

　　1、突出思想教育内涵，广泛参与。紧紧抓住社会主义核心价值体系建设这个根本要求，寓教于乐，弘扬中华传统文化，进行思想道德教育。开展广大群众乐于参与便于参与的文化活动，在全局叫响“我们的节日”这个主题。

　　2、精心组织实施，务求取得实效。要把组织开展中秋节主题文化活动作为推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手，作为推进文明创建的重要举措，作为丰富居民精神文化生活的重要途径，摆上重要位置。要坚持贴近实际、贴近生活、扩大参与面，务求取得实实在在的效果。

　　活动实施方案 8

　　一、活动目的：

　　（一）本着“创新、创造、体验”的理念，让参与活动的少先队员体验“创造快乐”、“公平买卖”、“资源共享”，结识更多的朋友。

　　（二）通过秀场，让孩子们初步感受市场经济，给学生创设理财平台，学会创造、推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。

　　（三）交易所得钱款将作为“小创客”红领巾爱心款，捐赠一所贫困校。

　　二、活动形式

　　（一）以班级为单位自行开展“我创意我奉献”秀卖活动。

　　（二）学校将选取5组优秀店铺参加合肥市团市委组织的主会场的秀卖活动。

　　三、活动时间：

　　暂定4月27日下午三点（如有变化另行通知）。

　　四、活动地点：

　　学校操场

　　五、活动要求：

　　1、每个班级设计一个“创意店铺”，店铺由3—5名少先队员组成，活动过程中必须佩戴红领巾。同时可以聘请1名成人作为辅导员参与现场秀卖活动。

　　2、参与活动的“小创客”必须具有一定的创新意识，其创新性可体现在“自制商品”、“改造商品”、“商品的再包装”、“创新性的营销方法”、“秀场的宣传”等多方面。

　　3、每个“小创客”根据需要对各自团队实际做好角色分工（可设立促销员、售货员、收银员等角色），并整理自己的商品，进行分类。

　　4、每个店铺除学校给的编号外，应给自己的店铺（小商店）选定名称，可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销口号等。

　　5、每个店铺在售卖期间，准备相应的口号（节目）有序招揽顾客。

　　六、注意事项：

　　各中队辅导员在活动前期应对参加学生进行培训，让学生具备以下各项素质及能力：

　　1、对商品开价要切合市场实际。

　　2、了解交易的原则，具备记帐、算帐的技能。

　　3、具备一定的'招揽生意的技巧和方法。

　　如：怎么吆喝招揽生意？（训练学生吆喝时的大声和大胆）怎么使自己的商品交易成功？

　　4、具备在销售过程中面对不同消费者进行讨价还价时的应对技巧。主要体现在语言交际能力的训练。要让学生有话可说，以理服人。

　　5、摆摊收摊时要有良好的文明习惯。摆摊收摊要秩序井然、商品陈列有特色、地面卫生情况良好等等。

　　七、评选方式

　　学校将组织有关人员对每个“创意店铺”的创意、收益、团队协作能力和社会化效益等方面进行综合评比，评选“创客小明星”“最佳创意”“最佳团队”“最佳营销”等奖项。

　　八、奖项设置

　　设“最佳创意”奖5个，“最佳团队”奖5个，“最佳营销”奖5个，“最佳收益”奖5个，“最受欢迎”奖5个，“最潮店铺”奖若干，优秀辅导员若干。“创客小明星”1名

　　九、其它

　　所得款项将上交给由团市委委托的主办方（上交时间另行通知），主办方将联系新疆皮山县贫困校开展捐助活动。

　　活动实施方案 9

　　一、活动背景

　　此次春晚活动旨在弘扬中华文化，增进邻里间的友谊，丰富社区居民的业余生活。

　　二、活动目标

　　营造浓厚的节日氛围，让居民感受到家的温暖和社区的`凝聚力。提供才艺展示的平台，挖掘和培养社区内部的文艺人才。加强社区居民之间的互动与交流，增进相互了解与友谊。

　　三、活动内容

　　节目征集：面向社区全体居民征集各类文艺节目，包括歌曲、舞蹈、戏曲、小品、朗诵等。

　　组织培训：邀请专业老师对入选节目进行指导与培训，提高节目质量。

　　舞台布置：以红色为主色调，搭配中国结、窗花等传统元素，营造出浓厚的节日氛围。

　　现场互动：设置抽奖、游戏等环节，增强现场氛围，提高居民参与度。

　　四、活动时间与地点

　　时间：20xx年xx月xx日（农历xx）晚上xx点

　　地点：社区广场

　　五、总结

　　此次社区春晚活动旨在让居民们共度一个欢乐、祥和的春节。

　　活动实施方案 10

　　一、活动主题：

　　牵手夕阳红，温暖老人心

　　二、活动时间：

　　20xx年十月二十三

　　三、活动地点：

　　武汉怡心缘老年公寓

　　四、活动对象：

　　管理学院青年志愿者协会及其他爱心人士

　　五、活动目的：

　　给敬老院里的老人们带重阳节去的祝福，送上愉悦的.歌声和欢乐的笑声，让他们感觉到社会的温暖和关怀，生活得更加健康快乐，同时通过这次活动，也希望可以使同学们了解老人，理解老人，关爱老人，不断提升自我素养

　　六、活动流程

　　1·前期准备：

　　与敬老院负责人联系，通参加人员时间和集合地点;通知才艺表演人员排练;

　　规划分组，每组一名组长;

　　安排宣传海报;

　　安排照相人员和记录人员。

　　2·活动安排：

　　二十三号早上八点在学校正门集合，然后搭72·916·570公车到目的地，约费时十五分钟按组分工，与老人聊天，参观住宿环境，为老人打扫房间，共进午餐，表演节目，赠送老人慰问品等

　　下午三点半告别老人返校。

　　3·后期总结

　　将活动心得整理成文，存档。

　　七、经费预算：

　　(此处不详，省)

　　八、注意事项：

　　1、参加人员提早在规定地点集合，准时出发(带理工分院旗帜)，路上注意安全。

　　2、志愿者在敬老院要服从组织安排，保护敬老院的一草一木，要有礼貌、态度亲切自然，服务意识强，要服务到老人的心中，让他们感受到关怀和爱的温暖。

　　3、若参加人员有事不能出席，请提早向负责人请假并说明理由。

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