活动方案(实用)

活动方案

更新时间：2023-08-02 07:48:14

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活动方案(实用)

　　为了确定工作或事情顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编为大家收集的活动方案5篇，希望能够帮助到大家。

活动方案篇1

寒假留校学生：

　　为丰富寒假校园化生活，让假期留校学生度过一个温馨、愉快的假期，使同学们在异地也能体会到年的味道、家的温暖，学校将组织一系列假期活动，欢迎同学们积极参加。活动具体安排如下：

　　<>为了使除夕留校学生感受到节日的氛围和家的温暖，学校为除夕无法与家人团聚欢度节日的学生发放上网流量卡并精心准备了除夕专属新年大礼包。

　　二、欢乐过大年

　　（一）学生座谈会

　　为了深入了解留校学生现实情况和实际需求，更好的服务留校学生，我校将于2月1日（腊月三十）举办新春学生座谈会。

　　时间：2月1日（农历腊月三十）9:0—11:00，地点另行通知。

　　（二）包饺子活动

　　为营造校园浓厚的春节氛围，学校将在除夕当日为留校学生安排包饺子活动，喜迎新春佳节。

　　时间：2月1日（农历腊月三十）11:00—1:00，地点另行通知。

　　三、体话新春

　　（一）“光影流年迎新年”活动——观影活动

　　为了丰富留校学生的余生活，学校组织观看影片《缝纫机乐队》。

　　时间：1月24日，19:0—21:00，地点：博学楼学术报告厅。

　　（二）“墨香四溢迎新春”——写春联活动

　　为了营造浓厚的.新年氛围，学校组织写春联、剪窗花等传统化活动，迎接新一年得到。

　　时间：2月11日18:00-21:00，地点另行通知。

　　（三）“喜气益智贺新岁”活动——团体活动

　　为丰富留校学生的节日生活，学校举办团体互动活动，使留校学生在喜气益智的氛围中度过春节。

　　时间：2月24日，1:00—1:00，地点另行通知。

　　四、报名方式

　　活动开始1日前，登录学生处官方微信平台，回复“寒假活动”，点击链接在线报名。

活动方案篇2

　　一、指导思想

　　少先队中队是队员学习、活动的主阵地，形成健康的中队文化能启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，培养学生的主人翁精神。在现代教育中，建立“特色中队”是建立良好的班级文化有效的途径。

　　二、活动目的

　　建构中队特色管理模式，促进各中队自身特色的形成，同时形成学校德育管理环环相扣，紧密结合的.一体化模式，为中队辅导员和全体少先队员全面发展搭建丰富的平台。

　　三、活动过程

　　（一）宣传发动阶段（三月中旬）

　　创建“特色中队”动员会，介绍“特色中队”创建活动的目的和意义，介绍特色中队的创建方法及省内外优秀“特色中队”的创建和活动经验。

　　（二）制定方案阶段（三月下旬）

　　结合班级自身特点，充分发挥学生的主体作用，酝酿活动方案。采取自由申报，于3月31日前交大队部，经评议后，再进行实施。上报资料：

　　1、“特色中队”名称、口号。（结合自身特色，突出中队个性）

　　2、“特色中队”创建方案。（注意个性和实效性结合）

　　（三）活动实施阶段（四月上旬—六月上旬)

　　1、各申报中队根据方案进行外观布置和各项积极准备。

　　外观体现班容班貌，可在室内、外设立特色展示园地，版面结合学生年龄特点（），突出童趣，内容可为“展示”、“宣传”、“评比”、“记录”

　　2、根据方案设计开展活动。

　　（1）活动有计划，有安全保证方案、有记录。

　　（2）做到校内和校外活动相结合；中队活动和小队活动相结合；指导活动和自主活动相结合；个性创建与学校统一活动相结合。

　　（3）整个活动过程应紧密围绕学校德育活动大方向，符合少年儿童的年龄特点和兴趣爱好，有本中队的鲜明特色，总活动彰显一个“新”字。

　　（4）注意充分利用学校宣传媒体（广播站、橱窗、网站、中队辅导员会议等）宣传、交流中队特色活动。

　　3、大队部每月召开特色中队活动经验交流会（结合班主任例会）。

　　（四）成果展示阶段

　　1、特色中队活动观摩、中队资料展示。

　　2、梳理特色中队管理模式并推广实施。

　　（五）总结表彰阶段

　　1、六月中旬，各中队总结本学期“特色中队”活动成果，做到辅导员总结与队员总结相结合，并上交一份“特色中队”活动总结到少先队大队部。

　　2、六月下旬，活动领导机构根据各中队活动情况给特色中队授牌。

　　3、六月底，少先队大队部进行创建“特色中队”学校活动总结。

活动方案篇3

　　为全面贯彻执行中心学校3月16日文件精神，让我校现任班主任在活动中展示，在活动中学习，在活动中提高，经研究，学校决定在本周五，下周一举行主题班会优质课评选活动，现将有关事项通知如下：

　　一、参赛对象：

　　现任班主任

　　二、比赛安排

　　（一）初赛分甲乙两组进行，各组选一名参加决赛。甲组参赛人员：吴姗荣、王芳、陈帅、曹彤云

　　评委：陈艳香、陈金质、陈天寿、王刚

　　乙组参赛人员：许欢、张艳、邓群、陈巧英、宋婷

　　评委：余国雄、叶全云、许和挺、周红

　　（二）决赛选一名班主任参加全镇比赛。

　　参赛人员：待定

　　评委：原甲乙两组评委。

　　三、活动要求

　　参照中心学校通知。

　　奖励：决赛获胜者学校给予物质奖励

活动方案篇4

　　为了贯彻“健康第一”的指导思想，养成“终身体育”的良好习惯，积极响应“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的阳光体育运动。同时为了丰富校园文化生活，开展形式多样，轻松活泼的趣味体育活动，使学生活跃身心，丰富校园生活，共同感受校园生活的快乐，培养学生团结合作的精神，增强学生集体荣誉感。在运动中感受运动的乐趣，养成运动的好习惯。我校准备在11月下旬举行秋季小型体育运动会，具体方案如下：

　　一、筹备阶段：

　　1、运动会报名时间：20xx年4月15日 — 11月23日

　　2、报名程序：

　　（1）各班学生到班主任处报名，然后班主任填写好由学校发放的`统一报名表。

　　（2）各班注意报名学生身体健康状况。

　　3、本次运动会口号：

　　“我运动，我健康，我快乐 ”。

　　二、比赛时间和地点：20xx年4月29 日-4月 30日；学校操场

　　三、组委会名单：

　　组长兼总指挥：毛加林

　　副组长兼副总指挥：徐世波、宁远新

　　成员：全体教师

　　四、负责人：徐世波、宁远新

　　五、比赛项目、时间、报名与颁奖

　　（一）个人项目：

　　1．一、二、年级比赛项目：50米跑，1分钟跳短绳，立定跳远，2分钟踢毽子，2分钟夹弹珠。

　　2．三、四级比赛项目：50米往返跑，立定跳远，2分钟原地拍篮球，一分钟跳绳，2分钟踢毽子， 200米跑

　　3、五、六年级比赛项目：50米往返跑，立定跳远，3分钟原地拍篮球，一分钟跳绳，2分钟踢毽子，乒乓球、羽毛球比赛，2分钟夹弹珠，原地射

　　门、原地投篮，200米、400米跑

　　（二）集体项目：

　　1、一、二年级集体项目：沙包掷准、纸衣迎面接力、托球跑、运球跑。

　　2、三、四年级集体项目：接力赛、沙包掷准、纸衣迎面接力、袋鼠夹球跳，两人三足。

　　3、五、六年级集体项目：接力赛、沙包掷准、纸衣迎面接力、原地跳长绳、袋鼠夹球跳、两人三足。

　　4、集体项目：拔河比赛、广播体操、韵律操比赛、花样跳绳展示

　　六、设奖

　　1、单项每个项目满6人的按年级分男女分别取一、二名，不满6人参赛的只取一名，如果并列第一或者超过两名则不取第二名。不足3人该项目取消名次。

　　2、集体项目均按年级组取优胜班。

　　七、裁判长及裁判员

　　总裁判长:毛校长

　　副裁判长：徐世波、李斌

　　一）集体项目评委及组织负责人

　　1、拔河比赛：徐世波

　　2、广播体操比赛评委：毛校长宁校长吴相翠姚元俊毛加强刘荣耀朱军艳

　　组织及负责：张慧

　　3、花样跳绳比赛评委：毛校长宁校长吴相翠姚元俊毛加强刘荣耀朱军艳

　　组织及负责：易芬芬

　　4、韵律操比赛评委：毛校长宁校长吴相翠姚元俊毛加强刘荣耀朱军艳

　　组织及负责：何欢

　　二）个人项目裁判：

　　1、1分钟跳绳组裁判：唐孝玲、狄娜

　　2、立定跳远裁判: 何欢刘荣耀

　　3、2分钟踢毽子裁判：易芬芬

　　4、2分钟夹弹珠裁判：张慧、何欢

　　5、50米短跑、50米往返跑裁判：毛加强张娟

　　6、200米短跑裁判：毛加强张娟

　　7、2分钟、3分钟原地拍篮球裁判：宁远新

　　8、400米短跑裁判：姚元俊唐孝玲

　　9、乒乓球比赛裁判：李斌吴相翠

　　10、羽毛球比赛裁判：张慧朱军艳

　　11、原地射门、原地投篮裁判：徐世波

　　三）各年级段集体项目裁判：

　　1、沙包掷准比赛裁判：李斌狄娜

　　2、纸衣迎面接力比赛裁判：何欢、刘荣耀

　　3、托球跑、运球跑比赛裁判：唐孝玲朱军艳

　　4、袋鼠夹球跳比赛裁判：

　　5、两人三足比赛裁判：狄娜张娟

　　6、接力赛、原地跳长绳比赛裁判：刘荣耀张慧

　　八、比赛要求

　　1、比赛队员必须准时到达比赛场地，严格遵守比赛规则，观看比赛的学生必须保证有序观看不能影响比赛队员，否则按违反比赛纪律扣除班级总分。

　　2、各项比赛裁判员必须公正、公平，保证比赛顺利进行。

　　3、各负责人、裁判员要熟悉比赛规则及要求。

　　九、后勤安排：刘荣耀

　　十、照相、摄影：毛校长张慧

　　十一、安全保卫：毛全虎

　　十二、比赛安排：

　　1、开幕式

　　2、总裁判长宣布比赛开始

　　3、比赛

　　4、颁奖：

　　5、闭幕式

　　镇安县米粮镇米粮小学

　　20xx年10月21日

　　附：

　　1、各年级段集体项目比赛规则

　　一、沙包投准

　　游戏方法：

　　距离3米处放桶1个；成男、女混合人数均等（6人）的两队，每名队员手持3个沙包；比赛开始，每名队员依次把沙包投进桶内，结束后，以桶内沙包多的班级为胜。

　　游戏规则：

　　1、投沙包时，脚不能过线。 2、在投沙包过程中，脚过线，沙包投进，成绩无效。3、沙包挂在桶上，成绩无效。

　　器材准备：沙包36个，桶2个，

　　二：《纸衣往返接力》

　　道具：一张A4白纸

　　规则：将白纸贴在前胸，在奔跑过程中保持不掉，如果掉下重新捡起继续奔跑，跑到对面交给另一名同伴，以最快到达终点胜利。

　　三、托球跑

　　【参赛人数】每队6名队员【比赛器材】球拍、网球

　　【比赛方法】

　　比赛开始前，参赛队员站于起跑线后。裁判发令后，队员站立式起跑且必须单手持球拍后端把手处（不得超出把手），网球置于球拍上，托球向前跑，赛程为50米。以参赛队员身体任意部位触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。

　　【比赛规则】

　　（1）比赛前，参赛队员必须站于起跑线后。

　　（2）队员行进中，不得用另1只手做扶助动作，否则，成绩无效。

　　（3）途中若网球落地，需捡起球置于球拍上，并退至脱拍处再跑，捡球时不得影响其他选手比赛，否则，成绩无效。

　　四、袋鼠夹球袋鼠夹球

　　比赛方法：每队由1名队员组成，分立于场地两端，

　　每个队员用双腿夹住球（排球），然后以跳跃方式前进到达终点（25米），然后将球传给下一名队员，依次接力，至最后一名队员完成，以时间计分。

活动方案篇5

　　一、指导思想

　　为了进一步加强未成年人思想道德建设，创建“和谐校园”。继承中华民族的优良传统，弘扬民族文化，培养学生健康的心态、高尚的情感，营造扎实勤奋的学风，积极向上的校风。我校决定开展学习《弟子规》活动，并将以学习《弟子规》为基础，深入开展“诵读经典”的活动。

　　二、工作目标

　　通过开展以学习践行《弟子规》为重点的中华经典系列教育活动，加强学生的思想品德教育，让学生学会认知，学会做人，学会做事，学会合作，学会生存发展。形成“自觉学习，专心致志，勤学苦练，诚实谦虚，持之以恒，一丝不苟”的良好学风。培养学生文明基础和道德基础，弘扬中华民族“孝敬父母、尊敬师长、勤奋学习”的传统美德，树立良好道德规范，营造文明、和谐的校园环境。

　　三、活动目的

　　《弟子规》这本书依据至圣先师孔子的教诲编成的，它比《三字经》更通俗易懂，更易让人接受，是一本启蒙养正，养成忠厚家风的最佳读物。

　　1、通过诵读《弟子规》，让学生能够弘扬国学文化，传承国学精髓，与圣贤为友，形成健康的人格，构建良好的校风。

　　2、通过诵读《弟子规》，培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，多读书，读好书，养成良好的阅读习惯，逐步形成文章——文化——文明的校园环境。

　　3、通过诵读《弟子规》，让学生了解中国灿烂的古文明，增长见识、增加涵养、吸取智慧，培养学生优雅性情和敦厚人格。

　　4、通过诵读《弟子规》，用传统中国文化的精神，对校园、家庭、社会产生潜移默化、净化心灵、熏陶品质的`作用。

　　四、具体措施：

　　（一）宣传学习记忆阶段：

　　1、学生方面：

　　（1）通过国旗下演讲、板报、宣传栏和班会等形式，宣传、学习《弟子规》。

　　（2）利用班会、早读、课前时间，班主任带领学生学习《弟子规》，做到准确朗读、熟记于心。

　　（3）充分利用课余时间，化整为零，从点滴学起，从点滴做起。