- 相关推荐
为了确保事情或工作得以顺利进行,时常需要预先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是小编整理的活动方案6篇,希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
各中小学、幼儿园:
今年月26日是第2个“全国中小学生安全教育日”,为进一步加强校园安全教育,提高师生法治意识、安全防范意识和自我防护能力,切实把校园建设成最阳光、最安全的地方,根据教育部基础教育司的要求,区教委决定组织开展“做自己的首席安全官—平安校园行”主题宣传教育活动。现就有关事项提出如下要求:
一、活动主题:做自己的首席安全官—平安校园行
二、活动对象:全区中小学生(幼儿)及家长
三、开展时间:20xx年月26日—20xx年4月16日
四、开展内容
1开展一次安全主题教育。各校要充分发挥校园宣传广播、网络、专栏、电子屏幕、墙报、黑板报等宣传阵地作用,通过国旗下讲话、安全教育平台、邀请消防、地震、公安、法院等部门开展安全法治讲座,上好安全教育,有针对性地开展安全宣传教育。重点加强预防交通事故、防溺水、防火灾、防地震、防食物中毒、防拥挤踩踏、防自然灾害等安全知识、法律法规教育,真正使安全知识入脑入心,进一步提高广大师生及学生家长的安全防范意识和应急避险能力。
2组织一次应急疏散演练。各校要根据本校建筑分布、学生人数、楼梯宽度等实际情况,针对火灾、地震、自然灾害和其他突发事等不同情况,制订周密的`演练方案,演练前对学生进行安全教育,同时做好演练的组织管理工作,确保演练活动安全、有效,通过演练使每一名学生都熟记疏散路线,在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。
布置一次安全教育家庭作业。组织学生及家长完成xx学校安全教育平台专题教育活动,通过学习宗春教授的视频,了解学生遭遇校园欺凌、拐骗、害等伤害背后的原因及如何预防,同时参与安全小游戏,通过寓教于乐的方式,让学生在快乐中学习安全知识和技能,提高学生的安全素养。
五、参与办法
此次安全教育平台上的专题教育活动分为学校版和家庭版:
1.学校版:班主任(教师)通过“学校安全教育平台”提供的“安全教育日”视频及相关资,在堂上进行预防校园欺凌、防恐防暴等安全教育教学(《教师授流程》见附一)。
2.家长版:家长和学生共同通过“学校安全教育平台”—“我的作业”中完成“安全教育日”专题学习(《学生和家长学习流程》见附二)。
六、组织要求
1.精心组织:各学校要高度重视,充分认识利用这一契机强化学生安全教育的必要性和重要性,抓住时机,对“第2届全国中小学生安全教育日”专项活动的开展时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排,制定出具体可行的活动方案,确保活动覆盖到每一个班级、每一名学生和每一位家长。
2.加强报送:各学校要对各班级的开展情况进行督查,并将活动信息和照片(2至张)于月0日前发至宣传部和法安科,法安科邮箱:xx
活动方案 篇2
为了确保冬锻体育活动的有序有效深入开展,进一步丰富学生体育活动,形成“我运动,我健康,我快乐”的校园运动氛围,激发学生运动兴趣,培养学生终身运动意识,引导和促进学生体能全面发展,我校在举办体育节和田径运动会的基础上,抓住冬季锻炼身体的大好时机,广泛开展学生冬季体育锻炼活动。具体安排如下:
一、活动内容:
1、组织学生开展冬季跳绳和其他锻炼活动。
2、比赛项目:
1)跳短绳比赛:
一年级:并脚跳男女各10名、单脚跳男女各5名计时1分钟
二、三年级:并脚跳男女各5名、单脚跳男女各5名、带人跳男女各5名(可男女生混合跳)计时1分钟。
注:每位运动员单脚跳与并脚跳只能参加一项,带人跳可兼报。
2)跳长绳比赛:
四、五、六年级:“8”字接力跳绳,组成男女各两队,每队跳绳人数不少于8人,另加2名摇绳(教师可参与跳绳和摇绳)计时3分钟
二、奖项设立(3个校区)
1、一、二年级设团体一等奖3个、二等奖3个、三等奖4个
2、三年级设团体一等奖3个、二等奖3个、三等奖3个
3、四、五年级设团体一等奖2个、二等奖2个、三等奖2个
4、六年级年级设团体一等奖3个、二等奖3个、三等奖4个
三、活动时间:
20xx年11月至20xx年1月
四、活动过程:
1、宣传阶段:提高认识广泛宣传学校体育活动。每位学生准备一根短绳,每班准备两条长绳。
2、锻炼阶段:各班建立各类冬锻小组,充分利用学校现有的体育场地设施,利用晨间、课间、课外体育活动课展开,人人参与“并脚跳”、“双摇跳”、及“8”字跳绳等活动。
3、比赛阶段:各班主任、体育老师,认真抓好各班的冬锻活动,落到实处。定于20xx年1月7日至9日下午第一节课进行冬锻“迎新跳绳”比赛。
4、表彰阶段:20xx年1月底对冬锻活动进行总结,并对锻炼活动中组织开展较好的班级进行表彰。
五、安全要求:
1、医务室要加强学生在各项体育活动和跳绳锻炼中的'医务监督。
2、各班在活动过程、组织都要严格把关,切实做到安全、卫生、科学,尽量避免伤害事故的发生。
六、报名表
年级: 班级:
性别 项目
性别 项目
活动方案 篇3
一、活动目的:
通过开学两个多月的观摩课学习,教师们收获成长了很多,为了使观摩课发挥实效,提升教师队伍整体素质,鼓励年轻教师学以致用,尽快成长,切实提高我校全体学生的学习效率,我们决定举办本次青年教师赛课活动。
二、参加对象:
35岁以下青年教师(音体美计和讲完观摩课的'教师除外)
三、参赛形式:
赛课
四、具体安排:
1、报课时间: 提前一周(每周三前)将赛课的课题、时间、所用班级等详细信息报给教导处邵怡。
2、赛课时间:11.27-12.21。(11.28号排除,另外建议大家利用集体备课时间,第一节讲课,第二节评课。)
赛课地点:录播教室。
3、听课要求:同学科教师和35岁以下没课的教师参加。
评课要求:授课结束后教研组长组织本组教师进行评课,并填写评课记录表。
如有特殊情况不能听课的老师需向李海棠助理请假。
4、课后把教学设计、课件、教学反思、评课研讨记录表等相关资料交给教导处邵怡,并把本节课的教案发布到神中网络研讨平台上。结束后将录播教室内东西摆放整齐,垃圾带走,黑板擦好,卫生收拾好。
5、授课时必须体现以下几方面:
(1) 课型:新授课、复习课、阅读课(语文)。
(2) 使用预习单,并体现预习单的反馈。
(3) 体现目标分层、任务(活动)分层、作业分层。
(4) 体现教学重难点的突破。
(5) 灵活运用小组合作。
(6) 课前将教学设计打印出来发给评委。
注:本次活动计入考核的教学效果部分,一档教学效果加2分,二档教学效果加1分,不按学校要求进行教学的计0分。
活动方案 篇4
一、活动目的:
为了迎接元旦的到来,感受浓郁的节日气氛,使同学们过上一个欢庆的'新年,给学生一个展示自我风采的舞台,通过文艺汇演、趣味游戏等形式,进一步丰富校园文化生活,活跃校园氛围,增强学生集体荣誉感和合作精神,使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才,感受童年的幸福生活。
二、活动时间:20xx年12月31日下午
三、参加人员:双井头校区一(10)班全体学生
四:活动内容:
(一)节目篇:才华横溢、展我风采
歌曲《一年级的小男生》
独舞:《响铃舞》
儿歌《捉泥鳅》
古诗《春居》
歌曲《小星星》
朗诵:《禽言兽语》
歌舞:《冬天的故事》
英文歌曲:《三只小熊》
钢琴演奏:《在等待》
葫芦丝:《婚誓》
爵士舞表演
现场绘画表演
(二)游戏篇:你画我猜、创意无限
活动描述及游戏规则:
1、参赛者从众多卡中抽出一张纸,上面写着字词的名称,参赛者甲在黑板上画画,由台下的小朋友猜他画的是什么,答对者得到小礼物。
(三)颁奖篇:收获喜悦、体验成长
1.给获得各项荣誉的孩子颁发奖品
(四)愿望篇:每个孩子说出自己的新年愿望。
活动方案 篇5
一、时间安排:
2:00~2:20幼儿起床活动
2:30~3:10点名、盥洗、点心活动。
3;10~4:00区域活动
4:10~4:45幼儿户外早操、体锻活动。
4:45~5:00 幼儿离园活动
二、具体活动的内容与目标:
(一)生活活动
起床:1、指导幼儿安静穿衣、叠被子。
2、有序进入活动室,养成良好的生活习惯。
饮水:1、有序地拿杯子喝水,知道口渴要喝水,补充人体水分。 入厕:分组入厕,用肥皂洗手,注意节约用水,帮助能力弱的孩子拉好衣袖,防止被水沾湿。
(二)餐前准备:
1、组织幼儿做安静游戏“猜一猜”。
2、放进餐音乐。
3、生活老师准备餐具和午点。
(三)进餐:
1、指导幼儿有序地取用餐具、点心,鼓励幼儿安静地吃完点心。
2、提醒幼儿保持桌面和地面的干净。
2、要求幼儿餐后把餐具整齐地摆放到指定的地方。
3、指导先吃完的幼儿安静看书。
阶段目标:
1.大胆选择喜爱的游戏内容和材料,自主、愉快地进行游戏;
2.知道游戏后要将材料物归原处。
材料的提供:
美羊羊巧手室:水粉颜料、棉签、蜡笔、牙刷、各类纸张、废旧材料等;
慢羊羊书房:图书、耳机、字母板、照相册、木偶、指偶、磁铁板等; 喜羊羊聪明屋:数字卡片、扑克牌、打气筒、水、玻璃珠等。 沸羊羊能手馆:建构积木、
区域活动内容:
1、自由画——提供白纸让幼儿画自己喜欢的画。
2、智力拼盘——幼儿选择自己喜欢的拼盘玩游戏,通过自己的思考、不断摸索,快乐地翱翔于智力世界中。
3、剪纸——提供各种图形供幼儿剪纸,使幼儿能正确使用小剪刀。
4、插塑——引导孩子采用拼接、插塑、配对等方法来大胆造型。
5、描画乐——引导孩子采用描画、添画的方法,创造出各种形态的物体。
6、建构区——幼儿选择积木自由搭建各种物体。
观察指导:
1. 观察幼儿在活动中对各种材料的使用情况,鼓励幼儿大胆探索。
2. 关注个别幼儿的活动情况,鼓励他们愉快、友好的参与游戏
早操的目标:
1、能跟着踏步走的'音乐有节奏地、神气地进行队形变化走,并能跟着老师的口令整齐划一的做稍息、立正、向前看齐等一系列的队列动作。
2、能随早操音乐有节奏地、精神地进行肢体动作的表演,知道认真做操能让身体健康。
2、能与同伴动作协调一致地进行早操活动,有一定的集体荣誉感。
(三)户外体育锻炼的内容、方法、目标:
1、《推小车》比赛:幼儿四个一组进行推小车比赛,看谁推得快。
(六)、离园活动
1、引导孩子分组入厕、洗手。帮助能力弱的孩子拉好衣袖,防止被水沾湿。
2、幼儿整理自己的衣裤、物品。
⒉幼儿自由分组进行桌面游戏,安静等待家长。
一、时间安排:
7:30~8:00接待孩子入园;引导孩子自主参加游戏、区域活动;教师与家长进行个别交流。
8:10~8:40家长观摩孩子户外早操、体锻活动,并积极参与亲子游戏。
8:40~9:00点名、盥洗、点心活动。
9:10~9:40第一节集体教学活动《感知9以内的数》。执教者:qyh。 9:50~10:20第二节集体教学活动《一封图画信》。执教者:jlp。 10:30~11:00教师与家长相互交流,交流主题《培养好习惯的重要性》、《预防春季流行疾病》。
二、具体活动的内容与目标:
(一)孩子的自主游戏、区域活动内容:
1、自由画——提供白纸让幼儿画自己喜欢的画。
2、智力拼盘——幼儿选择自己喜欢的拼盘玩游戏,通过自己的思考、不断摸索,快乐地翱翔于智力世界中。
3、剪纸——提供各种图形供幼儿剪纸,使幼儿能正确使用小剪刀。
4、插塑——引导孩子采用拼接、插塑、配对等方法来大胆造型。
5、描画乐——引导孩子采用描画、添画的方法,创造出各种形态的物体。
6、建构区——幼儿选择积木自由搭建各种物体。
(二)早操的目标:
1、能跟着踏步走的音乐有节奏地、神气地进行队形变化走,并能跟着老师的口令整齐划一的做稍息、立正、向前看齐等一系列的队列动作。
2、能随早操音乐有节奏地、精神地进行肢体动作的表演,知道认真做操能让身体健康。
2、能与同伴动作协调一致地进行早操活动,有一定的集体荣誉感。
(三)户外体育锻炼的内容、方法、目标:
1、《推小车》比赛:幼儿四个一组进行推小车比赛,看谁推得快。
2、亲子活动——移垫过河。具体方法:孩子与家长排成八路纵队,排头的孩子和家长每人一块垫子,老师的哨子一响,孩子往前蹦,家长帮助进行移垫,先跳到目的地为胜。回来的路上孩子与家长一起拿着垫子跑回来,谁先回到起点谁就是胜利者。
3、自主活动——(1)抬轿子:家长和孩子一起自主玩耍;(2)套圈游戏:比比谁套中的圈多;(3)玩竹蜻蜓:比比谁的竹蜻蜓飞得高、飞得远。(4)走小桥:用易拉罐的瓶子排好让小朋友踩桩走,培养幼儿的平衡性和协调性。
(四)谈话内容:
1、点名活动:我说号码你说名。
2、卫生教育:和小朋友讲讲春天的流行性疾病,教育小朋友要注意个人卫生。(勤洗手、勤洗澡、不去或少去公共场所??)
(五)点心活动的目标:
【活动方案】相关文章:
活动的方案04-29
活动方案04-29
活动策划与活动方案04-07
520活动创意活动方案05-02
体育活动的活动方案05-11
夏至活动方案04-09
餐厅活动方案04-09
暑假活动方案04-09
围棋活动方案04-09
节日活动方案04-09