为了确保事情或工作能无误进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编为大家收集的幼儿园亲子活动方案，希望能够帮助到大家。

幼儿园亲子活动方案1

　　一、活动目的

　　很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然。通过感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人，用一颗感恩的心面对未来的生活!

　　二、活动时间：11月_日

　　三、活动地点：幼儿园

　　四、具体安排

　　教师篇：

　　1.进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕;

　　2.学唱《让爱住我家》;

　　3.搜集素材做感恩节环创和贺卡等。

　　幼儿篇：

　　1.小、中、大班学唱《让爱住我家》;

　　2.画一幅画或做手工作品送给家人，感恩父母;

　　3.幼儿给爸爸妈妈做力所能及的家务事。

　　家长篇：

　　“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的'爱心墙、海报上。

　　五、游戏：

　　1、找父母

　　游戏规则：选出5对父母和孩子，孩子戴上眼罩，父母坐在椅子上，孩子通过摸脸和手，辨认出自己的父母。

　　交流：孩子们是怎样辨认出自己的父母的?寻找什么特征?

　　2、爸爸妈妈猜猜看

　　游戏规则：展示孩子绘画的全家福，让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的?画得分别是谁?请父母说说是怎样猜到的。

　　3、看谁接得多

　　游戏规则：选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球，父母站在5米以外接孩子抛出的球，看哪些组接的球最多。

幼儿园亲子活动方案2

　　一、活动背景：

　　金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了祖国x岁生日，为了让孩子知道十月一日是国庆节，并知道国庆节的来历及有关国庆节的一些知识(如国旗，国徽)，丰富孩子的社会知识，我们决定组织孩子共同参与，制作国庆主题墙和画展的布置。

　　二、活动目的：

　　1、通过制作国旗，让幼儿了国旗的特征。

　　2、通过收集门票及名胜古迹照片，让幼儿知道我国的名胜古迹及民族文化，培养幼儿热爱祖国的情感。

　　3、通过唱歌曲《国旗红红的哩》《国歌》培养幼儿的民族自豪感。

　　三、活动安排：

　　1、9月25日至9月30日，第一周，幼儿动手制作国旗，学有关国庆节的歌曲。

　　2、10月1日至10月7日，第二周，幼儿及家长收集风景照片及门票。

　　四、知识储备：

　　1、老师向幼儿讲解国庆节的'来历及相关知识。

　　2、带领幼儿了解我国的名胜古迹。

　　五、活动过程：

　　1、教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识。

　　①、国庆节的来历，国庆节是哪一天。

　　②、认识国旗、国徽的特征。

　　③、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》

　　2、幼儿动手制作国旗，培养幼儿的动手能力。

　　发放红色及黄色的手工纸，带领幼儿共同制作国旗。

　　3、认识中国地图和首都北京。

　　出示中国地图，让幼儿说说它的名称，形状，找出首都北京在地图上的位置。

　　介绍中国地图：让幼儿知道，我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上，它的形状像一只公鸡，北京是中国的首都。

　　知道中国北京有哪些名胜古迹!

　　4、家长孩子利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片，布置主题墙。

　　5、让幼儿介绍自己收集的门票及照片。

　　请各位家长积极的参与哟!!记得多拍点亲子照片，我们在幼儿园一起展出，请孩子们讲国庆的旅游经历。

幼儿园亲子活动方案3

　　1、蹦蹦跳跳摘糖果

　　目标：

　　1、喜欢和老师，同伴一起做游戏

　　2、学习跳起摘糖果

　　3、激发幼儿爱家人的情感

　　准备：一张用绳编的网，网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片

　　玩法：

　　1、教师和保育员一起举起网，请幼儿分组钻到网下，跳起摘糖果。

　　2、请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。

　　3、幼儿把摘到的“糖果”给家长。

　　2、采蘑菇

　　目标：练习双脚向前跳跃，发展协调能力。

　　准备：兔子头饰与幼儿人数相等，做好的红、白蘑菇

　　玩法：

　　1、教师扮兔姐姐，带领“小兔”一起去“采蘑菇”

　　2、告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”，“小兔”要跳着去采“蘑菇”，回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。

　　3、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。

　　3、推小车

　　目标：训练上肢力和平衡感，训练空间知觉。

　　准备：软垫数块

　　玩法：

　　1、让幼儿趴在软垫上，又手撑地，成人一人抓住幼儿的两条腿，使幼儿两腿向上呈倒立状。

　　2、四个家庭为一组进行此游戏，以先到终点者为胜。

　　4、送彩球宝宝回家

　　目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。

　　准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。

　　玩法：

　　1、将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的`颜色，准备参加游戏。

　　2、活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球结束。

　　规则：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。

　　5、送水果

　　目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。

　　准备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干

　　玩法：

　　1、将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点)，家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。

　　2、游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。

　　规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。

幼儿园亲子活动方案4

　　活动目标：

　　1、知道5月1日是国际劳动节。

　　2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。

　　3、树立从小爱劳动的意识，愿意做一个光荣的劳动者

　　活动准备：

　　1、挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。

　　2、工人、农民、医生、教师、科技人员、服务人员的工作图片。

　　3、碟片歌曲：劳动最光荣、咱们工人有力量。

　　活动过程

　　一、介绍“五·一”国际劳动节

　　1、教师出示日历请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的？

　　是什么节日？

　　谁的节日？

　　2、讲解“五·一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。中国人民庆祝劳动节的活动可追溯至1918年。这一年，一些革命的知识分子在xx等地向群众散发介绍“五一”的传单。阐明了“劳动创造世界”。“做工的人最有用最贵重”的观点。唤起工人为反对剥削、争取自身权利而斗争。这是中国首次纪念“五一”国际劳动节的活动，也是中国历史上的第一个“五一”劳动节。

　　二、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作

　　1、观看图片，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。

　　2、谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。

　　三、儿歌、歌曲表演

　　1、儿歌：小卤蛋、买菜、小瓢虫、萤火虫。

　　2、歌曲：劳动最光荣、咱们工人有力量。

　　四、家长幼儿体验劳动的`快乐，游戏活动

　　1、引导幼儿帮助老师做好班级各项日常工作。（擦桌子、椅子、扫地、发盘子、分筷子、收毛巾、挂杯子等）

　　2、组织家长幼儿一起参加幼儿园公益劳动（捡石子、捡树叶、扫地），并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

　　3、游戏活动：《幼儿穿衣服扣扣子比赛》《幼儿穿裤子比赛》《幼儿穿鞋子比赛》

　　五、手工制作

　　幼儿学习做红花，送给家里的劳动者

　　六、活动延伸

　　认识周围的劳动者，并把制作的红花送给他们，并合影留念，五一节后，幼儿讲述自己在这个节日中的收获和感想。

幼儿园亲子活动方案5

　　【活动设计】

　　亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们幼儿班组将再次创设合适的.环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。

　　【活动目标】

　　1、让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

　　2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

　　3、通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步 【活动时间】

　　20xx年xx月xx日（星期x）上午9∶00——11：00

　　【活动地点】

　　金牛岭公园

　　【参与人员】

　　全体幼儿、家长、老师

　　【活动准备】

　　1、按年龄组策划游戏；

　　2、扩音器、哨子及游戏材料；

　　3、小礼物人手一份；

　　4、照相；

　　5、少量食物。

　　【活动安排】

　　1、小班亲子游戏：

　　（1）亲子赛跑

　　（2）气球接力赛

　　（3）彩带舞

　　（4）小乌龟爬爬爬

　　（5）猪八戒背媳妇

　　2、中班亲子游戏：

　　（1）传球接力赛

　　（2）赶小猪

　　（3）老牛吃嫩草

　　（4）袋鼠跳

　　3、大班亲子游戏：

　　（1）跳长绳

　　（2）拔河

　　（3）运球

　　（4）金鸡独立

　　4、分享食物。

　　5、自由活动。

　　（在音乐声中结束活动）

幼儿园亲子活动方案6

　　一、设计意图

　　父亲节快到了，我们画一张爸爸做事情的画送给爸爸吧。在画画时，我们小朋友一定要仔细回忆爸爸在做事时的表情、动作，如爸爸做事时表情有时邹眉头的，有时是开心的。如爸爸做事时是坐在椅子上或弯着腰或站着等。

　　二、活动目标

　　用完整的语言说说在父亲节我能为爸爸做些什么：

　　1.重点目标：能画出爸爸做事的样子，增强孩子对爸爸的爱。

　　2.难点目标：工整的完成作品。

　　三、活动时间

　　父亲节前一周6月xx日--6月xx日

　　四、活动准备

　　音乐、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。

　　五、活动方案

　　1.回忆心目中爸爸做事的样子

　　（1）说说自己的爸爸最喜欢做什么事？

　　（2）爸爸在做事情的时候表情是怎样的，动作是怎样的？

　　（3）爸爸做完事情后会做些什么事呢？

　　2.父亲节我送爸爸什么礼物？

　　3.画画前的'引导

　　（1）父亲节快到了，我们画一张爸爸做事情的画送给爸爸吧。在画画时，我们小朋友一定要仔细回忆爸爸在做事时的表情、动作，如爸爸做事时表情有时邹眉头的，有时是开心的。如爸爸做事时是坐在椅子上或弯着腰或站着等。

　　（2）要求：

　　a.合理的使用画纸，把爸爸的样子画在画纸，不宜过大或过小。

　　b.保持画纸的干净。

　　c.色彩鲜艳。

　　4.幼儿作画，教师帮助需要帮助的幼儿。

　　5.作品展览

　　请幼儿说说自己画的是爸爸做什么事的样子，我喜欢爸爸做事时的什么动作增加孩子对爸爸的爱。

幼儿园亲子活动方案7

　　活动目标：

　　1、 使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣；

　　2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。

　　活动时间：

　　20xx年6月1日上午8：30——10：45

　　活动对象：

　　幼儿园全体幼儿、全体教师、小班家长、中大班家长代表

　　活动地点：

　　幼儿园大操场

　　活动目标：

　　1、 使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣；

　　2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。

　　活动时间：

　　20xx年6月1日上午8：30——10：45

　　活动对象：

　　幼儿园全体幼儿、全体教师、小班家长、中大班家长代表

　　活动地点：

　　幼儿园大操场及各班活动室及大操场

　　活动主持：

　　活动方案及具体时间安排：

　　一、 庆祝大会

　　1、 入场8：30以前完成 各班按指定位置坐好，主持人开场白（穿插“幸福拍手歌）

　　2、 园长讲话和各代表发言8：30—8：45

　　1） 园长讲话

　　2） 幼儿代表发言

　　3） 长代表发言

　　3、 升旗奏国歌8：45—9：00

　　4、幼儿操节表演9：00—9：30

　　1）大班花式操表演

　　3）小班模仿操表演

　　4）大班部分幼儿广播操表演

　　（幼儿进班休息，小班幼儿先上楼）9：30—9：45

　　二、 幼儿娱乐活动9：45—10：45

　　1、 小班幼儿亲子娱乐活动

　　2、 中大班幼儿游戏活动

　　三、奖品发放，幼儿回活动室10：45—11：00

　　一、活动目标

　　1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；

　　2、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

　　3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；

　　二、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的'班级环境及全园周围环境（五月三十一日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒！”，五月三十日前各班布置“六一”主题画展）

　　2、以班为单位作好参加活动的准备

　　（1）各班准备绘画比赛（全员参与），其中挑选十五幅参与评奖。

　　（2）排练诗歌表演节目

　　（3）讲故事比赛（全员参与，其中各班挑选五位幼儿参加6月1日下午举行的全园讲故事比赛总决赛）

　　（4）全园亲子运动会（准备4个游戏项目，每位幼儿和家长一起任意挑选2个游戏，6月1日上午分年龄段进行比赛，评出若干奖项。）

　　（5）幼儿园准备活动奖品。

　　（6）各项活动的组织工作确定专人负责。

　　三、活动时间及场地安排

　　5月28日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛。地点：多功能活动室大舞台

　　5月29日：美术比赛（折纸、剪纸、绘画）。各班布置六一画展。地点：各班教室

　　5月30日：讲故事比赛。地点：各班教室

　　5月31日：教师和幼儿一起进行环境布置欢庆“六一” 。

　　6月1日：上午：第三届全园亲子运动会。地点：操场

　　下午：庆祝“六一”儿童节颁奖大会。地点：多功能活动室。（内容有：讲故事比赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。）强调所有幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位所有幼儿都获得活动参赛奖。

　　四、活动内容与要求

　　1、幼儿诗歌表演赛

　　（1）目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。

　　（2）要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参与；表演活泼、大方；

　　2、美术比赛。

　　（1）目的：乐意并能正确使用绘画工具和材料进行创作，运用不同技法表现自己的思想和感受，体验创造的快乐。

　　（2）要求：幼儿人人参与；各班挑选十五幅作品布置“六一”画展。

　　3、讲故事比赛

　　（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

　　（2）要求：幼儿人人参与；能体验作品中的情感，会根据情节的变化调节自己讲述的音量和语速；讲述时语言表达流畅，普通话准确。

　　以上活动请家长在家配合辅导，下面一个活动请家长积极配合参加。

　　4、亲子运动会

　　（1）活动目的：使幼儿通过参加亲子活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱；

　　（2）活动形式：8：05——8：50家长观看幼儿韵律活动；9：00——11：00全园幼儿亲子活动。我园确定4个游戏项目，请每个幼儿和家长任意挑选2个，5月28日开始到班主任那儿报名登记，5月30日截止报名登记，然后在老师指导下练习，6月1日上午分年龄段进行比赛，最后决出第一名、第二名、第三名并颁发奖品。

　　（3）游戏内容及要求：

　　A：快乐的小推车

　　目的：通过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”，加强两者之间的配合和协调能力；发展孩子的上肢力量。

　　玩法：孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚，两人配合着向前走。比赛哪组家庭先到终点。

　　B：采莲忙

　　游戏玩法：幼儿手持两块地毯，从起点出发，到指定地点给爸爸（或妈妈）放好，家长向前走时每只脚必须踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运，让家长继续前进，家长先到终点者为胜。

　　游戏规则：让家长继续前进，妈妈先到终点者为胜

　　C、亲子二人行

　　游戏玩法：孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长双手放在腰后拉住孩子的手，从起点出发，快速前进，以先到终点者为胜。

　　游戏规则：要求幼儿的脚不准离开家长的脚面，家长不准提起孩子前行。

　　D、企鹅运蛋

　　游戏玩法：游戏开始前，幼儿站在场地的起点，爸爸（或妈妈）站在场地中间，比赛开始，幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样子，从起点走到场地的中间，把沙包放入小桶内，然后跑回起点运蛋（沙包）。这时，爸爸（或妈妈）可从小桶内把蛋（沙包）拿出，也用大腿内侧夹住向前走到终点后，把蛋（沙包）放入终点的桶内，再跑回场地中间去运第二个蛋，在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为胜利。

　　游戏规则：若中途沙包掉到地上，可捡起重新夹住前行；不准用手拿着沙包前行，夹好后再前行。

　　我们相信，在全体家长的大力支持和幼儿的积极参与下，这次活动一定能够取得圆满成功。

幼儿园亲子活动方案8

　　一、活动目的

　　1、在制作中，使幼儿感受家乡和自然的美丽。

　　2、通过亲子活动，感受亲子制作的乐趣。

　　3、培养幼儿自我展示、交流的能力。

　　4、培养幼儿审美情趣，体验自我创造的成就感。

　　二、活动内容

　　1、托班、小班幼儿手工制作

　　要求：家长与幼儿共同完成，利用各种废旧物品（如：果壳、种子、布贴等物品）粘贴制作一幅以“迎XX”或“美丽的季节”为主题的`画报。

　　2、中班、大班幼儿绘画展览

　　要求：家长指导幼儿利用各种艺术表现形式（如水彩、油画、拓印、版画、刮画等），创作一幅以“XX节”或“美丽的季节”为主题的绘画作品。

　　纸面要求：8开画纸大小，背面写名字，作品上交后，统一打印名签。

　　三、活动时间

　　XX月XX日至XX月XX日，亲子制作。

　　XX月XX日至XX月XX日，上交作品，交流展示。

　　XX月XX日至XX月XX日，作品评选，优秀作品展览。

　　四、活动评比

　　1、评选出本次活动的优秀班级。

　　2、评选出一二三等奖若干名。

　　3、颁发获奖证书、奖品、并照相留念。

　　请各位家长积极参与，展现你和孩子的共同风采。

幼儿园亲子活动方案9

　　在户外清新的环境下，让孩子们享受美好的自然风光，促进身心健康发展，让家长在工作忙碌之余陪陪孩子，与孩子共同分享活动的乐趣，增进亲子情。我校特开展户外亲子活动。

　　一、活动时间

　　20xx年X月X日下午X：00

　　二、活动地点

　　XX湾

　　三、参加人员

　　全园师生、幼儿家长、幼儿园全体教师

　　四、活动

　　(一)材料准备：

　　1、公共汽车1辆(欧阳萍负责)。

　　2、横幅2张、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相机2个、礼品。

　　3、积分牌两张;积分卡各150张;红、蓝队标志牌各50张(全体教师集中制作)。

　　4、班主任打印本班级幼儿名单，出发前和回来时都要进行点名。

　　(二)活动前需向家长沟通的事项：

　　1、本次活动属全园性集体活动，希望各班幼儿家长都能按时参加，如有特殊情况，需提前告知本班老师。

　　2、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景，各班老师建议有车的`家长自驾车到目的地，并在本周六前做好统计上报园长处，以便园内做好车辆安排。

　　3、各班提前印发家长活动须知，要求每位家长认真阅读并自觉配合。

　　4、各班老师提起与家长沟通好活动当天的乘车安排，提醒家长务必准时到园集中出发，不参加活动的幼儿家长需提前来园接幼儿，做好幼儿的离园交接工作。

　　5、活动结束，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。

　　6、集中点名、拍照、返园。

幼儿园亲子活动方案10

　　一、活动构思

　　本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长！

　　二、活动目标

　　1、通过活动让幼儿体验运动的.快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。

　　2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

　　3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园双沟通。

　　三、活动时间：

　　20xx年xx月xx日（上午/下午）

　　四、活动主题：

　　“大手牵小手，一起来运动”

　　五、活动场地：

　　幼儿园xxx操场

　　六、活动准备：

　　1、各班提前发放通知，请家长选择参与项目，做好运动会的报名、统计等工作。

　　2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。

　　3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规则。

　　4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。

　　5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。

　　6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。

　　7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。

　　七、活动流程：

　　1、家长入园签到，到各班主任处报到。

　　2、播放运动员进行曲，教师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和安全。

　　3、主持人宣布活动开始：

　　八、活动顺序：

　　1、幼儿体操展示。

　　2、幼儿特色活动展示：各班室外“xx”特色活动

　　3、各班组织亲子游戏比赛，场地安排：

　　小班：活动室前；

　　中班：……；

　　大班：……

　　4、教师与家长接力比赛，

　　5、家长友谊赛：拔河比赛

幼儿园亲子活动方案11

　　小兔采蘑菇

　　一、活动目标；

　　1、 练习双脚向前跳跃，发展协调能力。

　　2、 培养孩子参加体育活动的兴趣，体验和同伴一起游戏的快乐。

　　二、活动准备：兔子头饰每人一个，红绿蘑菇是孩子的2~~3倍，红、绿篮子各一个。

　　三、活动重点：能双脚向前跳

　　活动难点：跳时轻轻跳

　　四、活动流程：

　　1、 情景导入

　　老师（兔妈妈）幼儿（兔宝宝）兔宝宝们你们走的本领大吗？你是怎么走的呀？（引导孩子说出小兔走路跳跳跳）师边念儿歌边跳：兔宝宝真漂亮，长长儿朵短尾巴，走起路来跳跳跳。孩子们学轻轻跳。宝宝的本领真大，我们种的蘑菇长大了，我们一起去采蘑菇吧。

　　2、 游戏兔宝宝采蘑菇

　　我们有两只篮子是什么颜色的呀，采蘑菇喽！我们一定要跳着去采蘑菇，每次只能采一个，采回来后放到和蘑菇一样颜色的篮子里。

　　a、 提醒幼儿学兔跳轻轻跳。

　　b、 提醒每次只能拿一个蘑菇。

　　c、 鼓励幼儿多采几次。

　　3、 吃蘑菇（调节幼儿活动量）我们肚子饿了休息一下吃点蘑菇吧。

　　4、 再次采蘑菇后结束，我们的本领真大采了这么多蘑菇，我们一起抬回家吧。

　　幼儿园亲子活动方案：盖楼房

　　活动名称：盖楼房

　　适应年龄：1岁9个月---10个月

　　设计意图：本设计意在让幼儿能和父母共同游戏，使幼儿感到父母对自己的关心和爱护，增进亲子之间的感情。一般1岁9个月到10个月的孩子，它的心理特点就是喜欢将熟悉的形状匹配，还喜欢带着物品上床，还喜欢给容器盖上盖子或打开，也喜欢模仿成人的动作，也会认识几种不同的形状。在日常生活当中，幼儿还可以回答一些简单的问题。在生理发育方面会开口表述个人需要。会说出常见物的用途。根据他们的生理发育和心理特点，特设计了此亲子游戏。

　　活动目标：1、体验欢快情绪，增进亲子之间的感情。

　　2、能将各种积木进行筑房，锻炼幼儿的思维能力。

　　3、发展幼儿四肢的协调性。

　　活动过程：（一）准备部分

　　（1） 孩子和爸爸妈妈一起做热身运动，跑步成圆形站立。

　　（2） 一起做《圈圈操》。

　　（二）进行部分

　　（1） 孩子和爸爸妈妈一起探索搭轿子的方法。体验共同欢快的情绪。

　　（2） 引导幼儿和爸爸妈妈相互介绍方法，看哪一种方法最好。

　　（3） 引导幼儿和爸爸妈妈进行盖楼房的游戏，裁判员介绍方法和规则。

　　方法：游戏开始时，由爸爸妈妈手腕手交错相握，搭成轿子自己的孩子坐在轿子上，把盖楼房所用的一块三角形积木、两块长方形积木、两块圆柱形积木抱在怀里。

　　老师发出口令后，爸爸妈妈开始抬轿子，从起点出发，经过河沟、草地，抬至终点后放下轿子让孩子到前面的建筑工地独立盖好楼房，最后三人依旧搭轿子跑回起点，盖的楼房又不倒且先返回起点者为胜。

　　规则：1、必须等教师发出口令才能出发。

　　2、必须让孩子在建筑工地独立盖楼房。

　　（4） 引导幼儿和爸爸妈妈一起游戏。游戏中，孩子必须自己独立到建筑工地盖楼房，引导孩子盖各种各样的楼房，怎样使楼房不倒呢？

　　家庭延伸：孩子可以和父母在家或是集体生活当中，用各种积木进行拼构，继续发展孩子的思维能力和创造能力。

　　活动资源：1、知识经验准备：进行安全教育。

　　2、物质材料准备：活动场地、三角形积木、长方形积木、圆柱形积木若干。

　　3、做《圈圈操》的磁带，只要是四四拍的曲子都可以。

　　串珠宝宝搬家

　　游戏（区角活动）

　　串珠宝宝搬家

　　目标

　　让幼儿练习使用勺子，培养手眼协调能力。

　　环境与准备

　　托盘一个，小碗两只：一只碗中放入约半碗串珠；另一只饭碗空着，幼儿吃饭用勺一个。

　　两只饭碗并排放在托盘中，勺子放在托盘上便于幼儿取放。

　　过程

　　（一）导入

　　1、师：小朋友，今天我们的串珠宝宝要搬家了，我们一起帮他们搬家好吗？

　　幼儿自由回答。

　　2、教师示范

　　右手拿勺，慢慢舀起串珠，放到另一只碗里。先少舀一点。

　　3、鼓励幼儿用勺子一勺一勺地将串珠从一个饭碗舀到另一只碗中。

　　5、 结束后将托盘中的串珠放到碗里，将托盘放回原处。

　　活动内容:彩色飞标

　　活动内容: 彩色飞标

　　活动目标：

　　1． 能把皱纸撕成长条状，并在老师的帮助下做成飞标。

　　2． 学习把飞标投向空中。

　　3． 体验做飞标、玩飞标的快乐。

　　活动准备：皱纸、木夹。

　　活动过程：

　　1． 出示彩色飞标：你们见过这个吗？它叫彩色飞标，可好玩了。

　　2． 教师玩飞标，引起幼儿学习兴趣。

　　3． 教师示范做飞标：先把皱纸撕成一条条，再把它们整齐地叠在一起，最后用夹子夹住，一个彩色飞标做好了。

　　4． 幼儿分组操作，教师帮助幼儿夹飞标。

　　5． 户外玩飞标，指导幼儿用力把飞标抛向空中。

　　提示与建议：

　　可当户外活动玩具，教师抛飞标，幼儿捡飞标。

　　生活游戏：我会搬椅子

　　活动由来：

　　宝贝们情绪稳定下来了，愿意参与班级活动。但是，还不会将小椅子一个一个的放好，经常乱放。搬椅子的方法也不对，拖着椅子走，推着椅子走，甚至有个别孩子还把椅子扛到了头上，针对这种情况，设计了本次活动。让孩子们在游戏中学会了搬椅子的本领。

　　活动名称：

　　生活游戏：我会搬椅子

　　目标：

　　1、学会搬、摆小椅子的方法，会一个挨着一个摆。

　　2、知道做一些力所能及的事情。

　　准备：

　　1、小兔头饰人手一个、大灰狼的头饰一个。兔跳的音乐、大灰狼的音乐。

　　2、场景布置：散放在活动室中的小椅子。

　　3、教会幼儿说儿歌《搬椅子》

　　过程：

　　一、 师扮演妈妈，幼儿扮演小兔子，跳进活动室。

　　师：兔宝宝们在外面玩累了，和妈妈一起回家吧！师生共同学小兔子跳进活动室，发现散放在地上、桌边的小椅子。兔妈妈：哎呀，我们的家怎么这么的乱，小椅子怎么到处乱跑呀？我们应该怎么办呢？引导幼儿说出把椅子摆好。

　　二、幼儿一边念儿歌《搬椅子》，教师根据儿歌内容，引导幼儿模仿搬椅子的方法。

　　三、引导幼儿把椅子排成同字形，幼儿在中间玩小兔和大灰狼的游戏。

　　我们用椅子来摆个家，好吗？来，和兔妈妈一起搭我们的新家。

　　兔宝宝们摆得真整齐，一定很累了，我们玩小兔和大灰狼的游戏吧！请林老师来当大灰狼，待会大灰狼出来的时候，小兔子们要赶快回家哦。（坐回椅子上）玩游戏两遍。

　　四、请幼儿把椅子放回桌子底下。

　　天黑了，小椅子要去找它的桌子妈妈了，小兔子快把它送回家

　　吧。记住怎么搬椅子了吗？

　　五、小结：

　　兔宝宝们都学会了搬摆小椅子，长了本领，妈妈真高兴。以后，记得要用我们学会的新本领来送小椅子回家，好吗？

　　附儿歌《搬椅子》

　　小椅子，我会搬，两手抓住放胸前。

　　一个挨着一个放，整整齐齐真好看。

　　活动后反思：

　　因为游戏是幼儿最喜爱的活动，游戏能增强幼儿参与活动的兴趣。幼儿在轻松、愉快的游戏中很容易就能掌握所学技能。因此，我设计了这次活动，孩子们沉浸在游戏的情景之中，兴趣很高，在游戏中学会了搬、摆椅子的方法。这个活动结束后，大部分的孩子都掌握了搬椅子的方法。因为对他们来说不是学本领，而是玩游戏。以后设计教学活动内容时，要多思考，多找些适合孩子的年龄特点，使他们乐意参与，并愿意在游戏中学会的活动。

　　早期指导游戏方案：冲饮料、吃饼干

　　一. 活动名称：冲饮料、吃饼干(12-36个月)

　　二. 活动目的：1.会自己动手冲饮料、吃点心。

　　2.提高幼儿小肌肉的平衡发展。

　　三. 环境及材料准备：各种需冲泡的'饮料、小点心、温水、一次性杯子、调羹、垃圾筒、毛巾、桌椅数张

　　四. 玩法及指导语：

　　*针对幼儿

　　1.目的：让幼儿学会自己冲饮料、吃点心。同时，在抓、握饼干，搅拌饮料的过程中锻炼幼儿手部小肌肉的发展。

　　2.玩法:首先，给幼儿介绍一下桌子上的饮料品种及点心;然后，告诉幼儿应该先拿一个杯子，在杯子里放上适量的冲泡品再用水冲泡，同时用调羹搅拌，使其溶化;最后，当幼儿吃完，应提醒他们把杯子放入垃圾筒，再用毛巾擦净小嘴巴。

　　3.注意事项:a.要求幼儿不要依赖父母，要学会自己做。b.冲泡时，应节约饮料冲剂，不随便浪费。c.提醒幼儿在搅拌饮料时要小心，不要把汁水洒出来。

　　*针对父母：

　　1.目的：要学会放手让幼儿去做他们自己能做的事。

　　2.玩法及注意事项：当地方拥挤，暂时没有空位时，父母应维持好秩序，等候排队。在幼儿喝完后，父母要提醒幼儿不能乱丢弃杯子，使幼儿从小养成爱护环境的意识。

　　宝宝日记

　　小小班的孩子玩玩具时总喜欢扔得桌上、地上都是，而到收玩具的时候，只有寥寥几个孩子在忙着整理，其他的小朋友都自顾自地搬着凳子找位置去了。对此，我对孩子们进行了多次说服和教育，可是效果不明显，为此使我大伤脑筋。

　　一天早餐后，孩子们在分组玩玩具，一踏进教室便能看见玩具扔得满地都是。正巧、我走进课室，翻看活动计划，当我看到数学活动的题目："送宝宝回家"时，立刻有了主意。（准备利用分类的方法鼓励孩子整理玩具。）到了收玩具的时间，我边放音乐，边对孩子们说："小朋友要上手工课了，我们先把玩具送回家吧。"有的幼儿还没有领悟过来，我接着说："小朋友有家、小鸟有家、小鱼有家，所以玩具也有家。我们一起来把它们送回家。"全班幼儿高兴地收拾着玩具，嘴里不停他说着、笑着，一会儿，所有的玩具都送回了家。

　　经过这件事，让我深深体会到了"以教师为主，由教师作正面灌输，幼儿为被动接受知识的容器"这种传统教育方式效果不理想，必须代之"以幼儿为主体，教师为主导"的方式，这样，幼儿在轻松愉快的气氛中会获得乐趣，改变自己原有的不良行为，使幼儿由被动变为主动，由不愿意变为愿意，并养成良好的行为习惯。在今后的工作中，我们也应该多研究有效的活动形式和方法，弥补教育上的不足。

幼儿园亲子活动方案12

　　一、活动目的：

　　本次运动会竞技赛是以幼儿和家长进行亲子类活动为主的竞赛活动。主要达到以下方面的目标：

　　1、培养幼儿对体育活动的兴趣，增强本年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。

　　2、培养幼儿初步的团队意识和竞争意识，帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则，勇于克服困难，体验胜利的愉悦。

　　3、通过幼儿和家长一起进行比赛，增进家长与子女之间的'情感交流，增强老师与家长的沟通与了解。

　　二、运动会竞技赛主题：

　　激情冬天，你我同行，全家齐上阵，健康你我他！

　　三、亲子运动会时间：

　　xx年12月16日上午。

　　四、活动流程：

　　（一）早期准备工作

　　1、各班根据幼儿实际选择竞技项目，准备好活动要用到的器材道具。

　　2、加强队列训练，教会幼儿踏步走，会听老师的口令喊口号。

　　3、对本班要采纳的项目提前演练，达到熟练。

　　（二）活动当天安排

　　1、早操。

　　2、晨诵、律动。

　　3、退场。分班组织好幼儿和家长，在指定地方排队等候出场。

　　4、各班整理队伍准备入场，黄璜老师带领各级领导及学生家长参观蒙氏园。

　　5、入场。顺序为国旗会徽方阵、花环方阵、彩旗方阵、班级代表队入场、教师代表队、舞龙方阵。

　　6、表演。舞龙、健身操表演、学前一班表演、教师表演、学前二班表演、合唱。

　　7、致辞。

　　8、各裁判将参加活动的家长和孩子带到比赛场地进行比赛，做好赛场纪律和统计工作。

　　五、人员分工

　　国旗会徽方阵负责人：xxx、xx

　　花环方阵负责人：xx

　　彩旗方阵负责人：xxx

　　舞龙方阵负责人：xxx

　　教师健身操负责人：xxx、xxx

　　会场指挥、布置：xxx、xxx、xxx

　　后勤服务：xxx、xxx、xxx

　　安保人员：保安和各班教师

　　入场解说：xxx

　　人员分配：小中班xxx，中三班xxx，大一班xxx，学前二班xxx，学前三班xx，学前四班xxx，学前五班xxx，学前六班xxx，学前七班xxx。一年级安全xxx负责，学前班安全xxx负责，小中大班xxx负责，蒙氏园安全xx、xxx负责。

　　六、注意事项：

　　1、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，在指定区候赛，加油、鼓励方法合理。

　　2、各班主任做好队员及家长的组织工作，按时参加比赛，一年级操后进教室，不允许下教学楼，班主任负责上课。

　　3、请注意比赛中运动员的安全。

　　4、贯彻和谐、友谊第一、比赛第二的精神。

幼儿园亲子活动方案13

　　活动主题：

　　爬山、丛林寻宝、农家烧烤

　　活动地点：

　　Xx森林公园

　　活动时间：

　　20xx年4月25日（周六）上午9:30

　　活动目标：

　　1.增进亲子、师生、家园间的联系和感情。

　　2.激起幼儿亲近自然、酷爱自然的情感。

　　3.锻炼幼儿体能，培养幼儿不怕困难的良好品质。

　　活动预备：

　　1.每个家庭自备烧烤食品。

　　2.游戏道具：球、拔河绳、寻宝奖牌。

　　3.奖品若干。

　　活动进程：

　　一、4月25日上午9:30在Xx游乐场大门口集合，老师盘点人数交代活动留意事项并合影记念。

　　二、爬山、丛林寻宝比赛

　　幼儿在家庭的`带领下自己走到老师指定地点，路途中藏有宝藏卡片，寻到者凭奖牌到本班老师处领奖。（寻宝区域在马路内侧，不要靠外侧，安全第一）

　　三、亲子游戏

　　运球接力、家长拔河比赛。

　　四、颁发奖品。

　　五、农家烧烤。

幼儿园亲子活动方案14

　　为了迎接新年的到来，让孩子们在亲子游戏中体验与父母一齐游戏的快乐。我园将在年末举行“迎新年亲子游戏活动”，现将活动方案拟定如下：

　　一、活动目的：

　　乐意与父母一齐游戏，敢于与他人一齐竞赛，体验成功的感受。在游戏活动中增加家庭亲子关系的和睦，感受迎接新年的快乐。

　　二、活动时间：

　　20xx年12月31日下午。

　　三、活动地点：

　　幼儿园户外场地

　　四、活动资料：

　　活动一：揪尾巴

　　准备：尾巴8条。

　　玩法：孩子的腰后别着尾巴，家长背着孩子，互相揪对方的尾巴，同时保证自我的尾巴不被揪掉，规定时间内手里尾巴最多的家庭胜出。

　　活动二：过小河

　　准备：纸板24块。

　　玩法：家长和孩子利用三块纸板，以最快的速度过小河，家长和孩子的脚不能接触地面，先过小河的为胜。

　　活动三：运西瓜

　　准备：西瓜球8个，棍子16个，8个纸箱，饮料瓶8个。

　　玩法：家长和幼儿在指定的位置站好，两人拿着棍子夹好西瓜球准备，两人夹好西瓜球绕过饮料瓶然后沿路回到，水嘴快回来的那组获胜。

　　活动四：大西瓜、小西瓜

　　玩法：家长和孩子应对面站立，家长说：“大西瓜”孩子做“小西瓜”的.手势，家长说：“小西瓜”孩子做“大西瓜”的手势，错者淘汰。最后未被淘汰者获胜。

　　活动五：我的宝宝在哪里

　　准备：布带若干

　　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自我的宝宝。

　　要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母透过触摸找到自我的宝宝。

幼儿园亲子活动方案15

　　活动名称：

　　放飞风筝放飞梦想

　　活动目标：

　　1、春暖花开之际，邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝，放飞风筝，让孩子充分享受自己动手制作风筝的乐趣，感受春天的到来。在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。

　　2、通过活动，让幼儿学习与风筝相关的故事、诗歌，了解中华民族的`传统文化，丰富幼儿的生活经验。

　　活动对象：

　　幼儿园全体老师、家长和小朋友

　　活动时间：

　　4月11日——13日（樊城园4月11日上午8：45——12：00大班、学前班，4日12日上午8：45——12：00中、小班。襄城园4月13日上午8：45——12：00）。

　　活动流程及内容：

　　8：45——9：00集中全体家长幼儿樊城园到诸葛亮广场集合、签到、排队。襄城园在本园操场集合、签到、排队。幼儿、家长早餐自理。老师及到场家长与孩子签到本、笔、暖场音乐。

　　9：00——9：10相见欢

　　1、园长讲话；

　　2、活动主持人宣布开场并介绍参与活动的班级及带队老师；介绍活动过程及玩法。全体热闹的开场音乐，话筒，音响设备，各班班牌等

　　9：10——9：40风筝好有趣

　　1、幼儿家长在老师的带领下进行集体午表演（2一3个）。

　　2、风筝文化有奖竞答。全体话筒、音响、视频、设备、必要的道具

　　9：40——9：50活动准备各班老师给幼儿、家长发风筝材料包、颜料、笔画抹布全体风筝材料包颜料、笔、画、抹布，每家－块地垫。

　　9：50——10：40巧手风筝diy

　　1、亲子共同设计、绘画独具创意的风筝。

　　2、评选“最佳设计奖”。各家庭风筝材料包颜料、笔、画、抹布，每家－块地垫。

　　10：40——11：00休息收拾现场环境，上洗手间，喝水等，请家长为自己的孩子带足温开水。各班级家长及小朋友垃圾桶

　　11：00——12：00放飞风筝樊城园在活动现场、襄城园西门桥广场放飞风筝。全体

　　12：00——12：30午餐幼儿园给每位幼儿准备一分午点（牛奶、鸡蛋、蛋糕）。家长餐点、茶水自备。活动结束后樊城园由家长将幼儿送回幼儿园交到老师手中。襄城园由家长将孩子带回家。全体午餐

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