为了确保事情或工作安全顺利进行，时常需要预先制定方案，方案属于计划类文书的一种。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编为大家整理的幼儿园亲子活动方案，欢迎大家分享。

幼儿园亲子活动方案1

　　一、时间：

　　20xx年12月147日（周六）3:00――5:00（如天气不好或我们的准备没达到要求，就挪到12月14日）

　　二、地点：

　　前山河中庭

　　三、领导小组：

　　潘丽莲、幸华丽、杨二妹、黎金玲、曹桂兰

　　四、舞台总监：

　　曹桂兰

　　五、后勤总监：

　　杨二妹

　　六、场地布置：

　　曹桂兰、钟翠玲

　　七、音乐播放：

　　钟士伟（外租音响人员）

　　八、摄影：

　　外请摄影师

　　九：迎宾、签到：

　　杨二妹、黎金玲。入口：由实习老师引领家长到指定地点候场。

　　十、主持人：

　　杨霞、亚太体能老师（小猴子）园长致辞：潘丽莲幼儿代表致辞：

　　十一、班级人员分配：

　　蒙小小：王娟、马瑞、陈慧珊

　　小小：曹桂兰、苗如梦、王乐君

　　小班：吴翠翠、郭先梅、白群青

　　蒙小班：钟秋媚、杨霞、蔡士芝

　　中班：唐亚琼、司徒玉平、谢丽慈

　　蒙中班：梁秋明、余绍、曾华

　　大班：赖玫吉、张玲、杨燕颜

　　蒙大班：钟翠玲、梁柳明、廖远芳、

　　十二、安全保卫：

　　孙师傅、蓝姨

　　十三、午、晚餐工作：

　　游卫东、蓝春娟

　　十四、活动流程及要求

　　1、主持人开场

　　2、运动员入场

　　a、旗手―国旗、园旗―彩旗b、中班级组c、小班级组― d、托班组― e、（大班部分孩子）天线宝宝― f家长表演队― g、火炬手（火炬手（钟师傅及各班派出一个孩子），手持火炬出场，跑到舞台上点燃火炬、

　　要求：（1）各级组注意入场及就位的秩序，注意候场的时间，保持行进的速度。

　　（2）各级组行进中的口令、口号、动作、道具统一，以及保持好行进中的队形（小班可利用道具保持队形）。

　　（3）各级组的整体精神面貌一定要健康、积极、向上。

　　（4）彩旗手出来后围绕四周站好

　　3、运动员代表讲话：关怀的`叮咛：潘园长讲话鸣炮

　　4、教师表演：鼓舞

　　5、幼儿团体操表演：

　　(1)、托小班组亲子表演（2）大班组旗舞+武术+呼啦圈、跳绳、跳竹竿表演（3）中班级组椅子操表演+篮球、跨爬钻平衡表演（5）大班组彩虹伞表演

　　备注：（1）把握好进退场的音乐时间，注意进退场的秩序。

　　（2）教师的动作整齐、到位、有力度，师幼的精神面貌佳。

　　（3）表演道具使用合理、美观。

　　（4）全园师幼配合默契，达到团体操的分合有序，团体表现力强。

　　6、亲子互动游戏：亚太体能老师（准备：每人一根空气棒、一条长毛巾）

　　7、各班组织班级家长幼儿集中休息（合影留念、写留言卡）结束活动。

　　8、大手拉小手回家去。（活动结束，全体工作人员清场）

　　十五、物品打包

　　12月6日晚上6:00准备搬上车的东西：

　　1、各班老师负责：各班所有用道具（彩虹伞、班牌、表演道具、进场道具、留言卡、笔）

　　2、活动准备：音响设备、麦克风、充气拱门、场地（外租、幸负责）、舞台、留言板、红布、气球、笔、签到桌、签到表、宣传单、、礼炮、舞台布、横幅、包装绳子、国旗、园旗、班级家长后场指示牌、礼品、剪刀、透明胶、钉书机、药箱、饮用水（杨、玲负责）、活动音乐（表演操节音乐）（曹桂兰负责）

　　十六、活动当天（12月7日）注意事项：

　　1、活动当天，所有老师、幼儿统一穿园服和舒适的鞋子。（小托班亲子装、大班组武术服）

　　2、活动当天，家长2:30（9:00）把幼儿送到幼儿园交由班级教师后到前山河后场准备。

　　3、活动当天，所有老师9：40集中幼儿园，10：00出发，集体布置场地。

　　4、活动结束后，全体人员清场。

幼儿园亲子活动方案2

　　活动目标：

　　1、通过活动让幼儿了解元月一日是元旦节，知道它是新一年的开始，学说祝福的话。

　　2、在活动中感受新年的快乐和喜悦，同时增强幼儿的交往能力和自信心。

　　3、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。

　　4、培养幼儿的自我表现能力，增强亲子感情。

　　活动准备：

　　1、布置场地

　　2、联欢会食品

　　3、音响、U盘

　　4、气球、彩带

　　5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布

　　6、新年礼物。

　　活动过程：

　　1、主持人发言，介绍元旦。

　　2、教师致新年贺词。

　　亲爱的各位家长朋友：

　　你们好!新的一年向我们走来,缘分让我们相聚在弼时幼儿园,相聚在弼时幼儿园的小班,在这个欢乐的日子里,我代表幼儿园的领导和老师们、小朋友对你们的到来,表示热列的欢迎,同时以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们,感谢你们在本学期对我们工作的支持和帮助。在我们共同度过的这些日子里,我们一同体验的秋的丰硕、河冬的美丽,验证着孩子们一点一滴的进步,茁壮的成长。今天我们满怀喜悦的迎来了充满希望的20xx年,新年的阳光将洒在你们的我们的.身上,新年的春风将吹在我们的脸上,在这里我先给大家拜个早年,并致以诚挚的祝愿:祝大家新年快乐!身体健康!全家幸福!祝愿我们可爱的孩子们健康快乐的成长!

　　3、家长代表发言。

　　4、庆元旦、迎新年才艺表演。

　　①、舞蹈表演:《宝贝宝贝》

　　②、舞蹈:《虫儿飞》

　　③、亲子舞蹈:《妈妈宝贝》

　　④、体操表演:《动物模仿操》

　　⑤、独舞:《金孔雀》

　　⑥、器械操表演:《Supper star》

　　5、亲子游戏。

　　①、我为爸妈剥桔子:

　　每名幼儿到篮子里拿一个桔子，自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃。

　　②、运皮球：

　　家长与宝宝一起面对面，宝宝站在家长脚上，将皮球放在两人中间运到终点的大筐里。

　　③、赶小猪：

　　宝宝和妈妈手拿小棒，将地上的彩球赶到门洞处（小猪的家）。

　　④、蒙眼摸:

　　宝贝同时请出十位家长和孩子，分成两排站好（间隔3米）。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。

　　5、幼儿邀请家长表演唱《新年好》，并送上新年祝福。

　　6、教师活动小结，赠送新年礼物。

　　7、活动延伸:

　　请家长带小朋友们收看央视庆元旦晚会，感受过新年的气氛。

　　活动反思：

　　为了让孩子们度过一个有意义而又难忘的新年，增进幼儿与家长之间的亲情，20xx年1月1日上午，我园精心组织了以“庆元旦迎新年”小班亲子活动。此次亲子活动分为四个流程：一是老师、家长代表发言；二是庆元旦文艺汇演；三是亲子活动；四是送新年祝福。

　　在此次亲子活动中，小班家长和小朋友们积极参与、配合默契，精彩的互动节目和欢乐的亲子游戏，不但拉近了家长和宝贝之间的亲子感情，还让家长们认识了幼儿的发展过程，加强了家长与幼儿园之间的沟通交流，为更好地开展家园合作奠定了基础。这也是给家长和孩子们一份最好的新年礼物。

　　家长们对幼儿园组织的这次活动给予高度的评价。大家都认为:这样的活动，让孩子们享受节日的快乐、合作的幸福和成功的喜悦。家长们与孩子一起游戏，增进亲子交流、拉近亲子距离，关系更平等、更亲密。家长们也希望幼儿园多多举办形式多样的亲子活动。

　　这次亲子活动也有一些不足之处：一是部分幼儿的能力还比较弱，有待进一步加强。二是亲子活动的形式还可以更丰富！

　　今后，幼儿园将多举办一些类似的亲子活动，希望通过亲子活动大大增进家长与孩子、家长与家长、家长与教师、孩子与孩子之间的交流；增进了家庭与幼儿园的密切合作，让家长不仅体会到了亲子活动带给家庭的益处，更是对班级工作的热情大大提高，配合更积极、密切。

幼儿园亲子活动方案3

　　准备活动：①全体宝宝听陕乐的儿童歌曲，在活动室做各种运动。②点名游戏：被点到名的宝宝坐在小滑轮车上，让妈妈推到前面，大家拍手欢迎。

　　认知活动：“认识小动物”游戏。

　　主要目标：认识小动物，模仿各种动物叫的声音。

　　材料准备：录音磁带、小动物玩具或图片。

　　游戏玩法：教师、宝宝及家长分别学着叫出不同动物的声音，然后互相猜测是什么动物在叫。

　　身体律动：①复习“上次活动一个内容”。②学习“扩指游戏”。

　　视听训练：全体宝宝一起看生动有趣且带有小动物画面的录像，培养孩子的关注力，促进孩子听觉、视觉的发展。

　　模仿游戏：“敲小鼓”游戏。

　　主要目标：培养孩子节奏感。

　　材料准备：铃鼓若干。

　　游戏玩法：在妈妈的帮助下，宝宝模仿教师的'样子敲小鼓。

　　结束：发给每个宝宝一个小贴画，夸夸每个宝宝。

　　自由玩耍活动：随意玩耍自己喜欢的大中型玩具。

　　案例评析

　　宝宝有一个好心情是参加各种活动的基础。教师巧妙地安排了以让宝宝拥有一个好心情作为开端。如：教师在进行点名游戏之前，先安排宝宝“听健康歌曲’’的活动，并与宝宝一起随着音乐的节奏欢快地做运动，让宝宝在家长的陪伴下放松心情，感受和体验参加亲子活动的快乐。这种安排，为宝宝愉快地参加亲子班的各种活动打下良好的基础。

　　年龄越小的宝宝，其注意力、坚持性都相对越差，且易疲劳。因此，给宝宝所安排每项活动的时间不宜过长，并且需要不断变换方式。教师恰恰考虑了宝宝的这些年龄特点，进行多种活动的相互转换。使宝宝在活动中能做到：动与静相结合、集中与分散相结合，非常符合宝宝年龄特点。

　　宝宝的成长离不开鼓励。教师能以奖励的方式来吸引宝宝参加活动。如：在活动结束时，教师发给每个宝宝一个小贴画，为孩子下一次参加活动埋下伏笔。

幼儿园亲子活动方案4

　　一、活动前

　　1、活动前教师邀请家长准时参加幼儿园节庆亲子活动。

　　组织建议：一定要强调并提醒幼儿家长具体时间。

　　2、家长入园时，播放关于端午节的音乐，营造节日气氛。

　　3、园所计划：①购买艾草进行环境装饰。②幼儿早点或午点为小粽子。

　　二、活动开始

　　1、活动原由说明：

　　教师引导幼儿思考过两天是什么节日，我们要做什么事情，引导幼儿简单了解节日的来历并初步感受节日气氛。

　　2、端午节快乐（xx分钟）：

　　活动名称：漂亮的龙舟（大班）、彩绘鸭蛋（中班）、飘香八宝饭（小班）、活动说明：具体操作流程请见大班、中班、小班操作用书。

　　活动目的：增进幼儿小肌肉灵活性；增进亲子感情交流。

　　注意事项：在组织活动过程中教师注意引导幼儿与家长沟通与交流。

　　组织建议：

　　①、教师可在幼儿操作前播放关于本活动的视频或图片，供幼儿加深印象及观察。

　　②、教师要引导家长鼓励幼儿较自主，而家长较多的是给予装饰时的建议，协助幼儿完成。

　　③、幼儿操作时，教师播放关于端午节的歌曲或者配乐诗歌。

　　3、好玩的龙舟赛（xx分钟）：

　　游戏名称：我和爸爸、妈妈划龙舟游戏玩法：

　　①小班幼儿与家长共同参与游戏。家长五个或八个为一组，曲腿坐下，幼儿面对家长坐在爸爸或妈妈的腿上或肚上，亲子的手握在一起，向前移动并且最先到达终点的家庭获胜。

　　②中班幼儿与家长共同参与游戏，四个家庭分成一组，每组幼儿和家长都蹲下，后面的＂队员＂拉着前面的＂队员＂的衣服往前划，哪一组幼儿先划到终点则获得胜利。

　　③大班幼儿与家长面对面的坐下来，相互将脚放在对方的屁股下面，双手搭在对方的.肩上，协调着向前＂划行＂，先到达终点的家庭获得胜利。

　　活动目的：增强幼儿与家长的互动与协作，并感受＂划龙舟＂的乐趣。

　　组织建议：①提前将家庭进行分组，并张贴出规则和分组名单。

　　②提前布置划分好起点和终点，因为游戏的活动方式，间隔不宜过长，二十米教适合。

　　③教师在游戏前可带家长和幼儿一起做《活动操》。

　　④进行游戏规则和玩法的演示，帮助幼儿及家长理解。也可以家庭为单位找空地先尝试练习再进行比赛。

　　三、活动结束

　　活动说明：幼儿园拍照留念组织建议：全园播放背景音乐衬底活动结束。

幼儿园亲子活动方案5

　　一、体育游戏：亲子背背乐

　　玩法：宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球，每一组最先踩爆气球者为胜利者。

　　二、英语活动：圣诞快乐。结合圣诞节进行游戏活动《merry christmas》

　　教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语merry christmas 的练习；句子i want…的练习；还学唱了新歌：《happy new year》，活动很自然也很有意义。

　　1、教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：merry christmas！

　　2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmas old men 圣诞树christmas tree等饰物的发音。

　　3、游戏：what is it？教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。

　　4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。merry christmas！

　　三、亲子活动：给老师的圣诞卡

　　1、提出主题，引导幼儿进行讨论：

　　师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢？今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。

　　（1）师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。

　　（2）请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。

　　2、让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢？

　　3、提出制作时的要求，

　　（1）先设计好在进行制作，大胆使用各种材料。

　　（3）使用工具、材料时用注意安全。

　　4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡

　　（1）教师全面观察巡视，适时给予帮助。

　　（2）重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。

　　5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。

　　四、圣诞party

　　在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽！让我们一起来狂欢吧！孩子们齐声唱起趣了圣诞歌，

　　紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。

　　五、备选游戏：

　　1、抢椅子

　　2、水果蹲

　　3、眉目传情：提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的'名称等。幼儿做动作、家长来猜。

　　六、共唱《同一首歌》

　　彩灯闪烁，在《同一首歌》的背景音乐声中，孩子们围着圣诞树把最美好的祝福送给了自己的亲人，当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的歌唱：“亲爱的爸爸妈妈你们辛苦了，又一年过去了，我们长大了，你们的呵护伴我们成长，今天我要说一声，谢谢你们啦！”分明看到家长眼中涌着的泪光，昔日不谙世事的孩子竟能如此乖巧、懂事，他们能没有丝丝感动？

幼儿园亲子活动方案6

　　一、活动目的

　　1、通过活动激发亲子感情，展示家庭的风采，突出家庭的幸福和成功感。

　　2、在与家长共同唱唱、说说、跳跳的活动中，激发幼儿对自己生活场所的关注与敏感，发展幼儿辨别空间方位的能力。

　　3、在活动中，鼓励幼儿能独立、自信地进行判定并解决问题，并体验成功的快乐。

　　二、活动准备

　　*家庭准备

　　1、家长帮助孩子准备自我介绍（一分钟以内，要求介绍家庭成员结构）。

　　2、家庭才艺展示。（自备音乐、演出道具）

　　3、家长可利用与孩子在小区散步或是走亲访友的机会，引导他们能关注小区大门口的.地形图，并尝试让他们根据指令开展有目的地寻找活动，记住自己家的门牌号等等，目的是练习孩子的方位感。

　　*幼儿园准备

　　1、家长自愿报名登记表 （以报名先后排列，每次活动四组家庭 负责人：王媛媛）

　　2、活动场地布置（背景布红地毯音响设备 观众席 负责人：王倩 丁苏平 潘蝶 吴贤）

　　3、活动主持：王媛媛 王倩

　　4、幼儿现场问答题卡（以发展孩子对四周环境、空间等现象的敏感，运用已有经验和简单的方法来解决生活中的实际问题为主题）

　　5、家庭号码牌（负责人：熊美霞）

　　三、活动地点：幼儿园操场内

　　四、活动时间：20xx年xx月xx日上午10：00

　　五、活动流程

　　1、家庭抽签决定出场先后顺序

　　2、幼儿自我介绍（全场顺序按照1—4）

　　3、家庭才艺表演（三分钟以内）

　　4、幼儿现场作答主持人提问，要求机智幽默，童趣童真。

　　5、家庭亲子游戏

　　*我做你猜（主持人根据题板上的内容用夸张的身体动作进行表演，每个家庭抢答）

　　*晶妆你我（每个家庭挑选空白脸谱 请幼儿用准备好的五官和饰品进行装饰，看看幼儿心中的妈妈（爸爸）是如何模样？

　　6、活动结束，给每个家庭颁发“晶童天下”证书和纪念品。

幼儿园亲子活动方案7

　　一、活动准备：

　　1、各班教师带给亲子活动的想法，设计亲子活动的相关资料。

　　2、幼儿园诚邀全园家长参与此项活动，并说明此项活动对于幼儿发展的重大好处，寻求配合，共同为幼儿的发展努力。

　　3、做好开展活动的准备工作，策划相关的流程、安排。

　　4、幼儿园诚邀市教育局领导参加本次活动。

　　二、活动地点：

　　1、亲子游戏活动地点设在本园户外活动场地。

　　2、本次亲子活动开幕式设在本园户外场地。

　　3、本次亲子活动闭幕式设在库尔勒市广场。

　　三、活动目的：

　　我园透过本次亲子游戏用心引导家长与幼儿亲密接触，构成互相关爱的感情氛围，为幼儿全面发展创造好的环境，为幼儿一生的良好发展打下基础。

　　四、活动类型及规则;

　　1、小班组游戏：

　　游戏1：《戴帽子》

　　游戏材料：大帽子若干

　　游戏玩法：孩子骑在爸爸的脖子上，待口令发出既跑向对面的妈妈，妈妈把手里的帽子戴在孩子头上，三人一齐回到。

　　游戏规则：中途若帽子掉了妈妈捡起帽子戴在孩子头上继续回到。

　　游戏2：《兜兜水果》

　　游戏材料：小床单水果模型水果筐

　　游戏玩法：爸爸妈妈抓住床单的四个角成兜状，站在孩子对面，中间一条平行线，口令发出孩子将水果从筐子投向兜里，家长可移动兜兜来接水果，但不超过平行线，在规定的时间内接的水果多的为胜。游戏规则：在规定的时间内，水果多者为胜，双方都不可跨越平行线。

　　游戏3：《跳圈》

　　游戏材料：小呼啦圈

　　游戏玩法：每个家庭两个呼啦圈，孩子依次在两个呼啦圈内跳过，爸爸（妈妈）立即将后面的圈放在前面，连成一条路，先跳到终点者为胜。

　　游戏规则：孩子务必从圈内跳到终点。

　　游戏4：《小蚂蚁》

　　游戏材料：地毯

　　游戏玩法：家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一齐爬行，快者为胜。游戏规则：双手不得松开，若松开抓上继续爬。

　　2、中班组游戏：

　　游戏1：《抬花轿》

　　游戏材料：无

　　游戏玩法：父母双手交叉，孩子坐在上面，父母把孩子从起点抬到指定的`位子，孩子自我原路跑回。

　　游戏规则：父母务必把孩子抬到指定的位子后放下孩子，由孩子自我原路跑回。

　　游戏2：《投篮》

　　游戏材料：沙包若干小桶人手一个

　　游戏玩法：爸爸（妈妈）站在指定的位子，幼儿站在指定的位子双手抱桶，爸爸（妈妈）把沙包投到桶里，在规定的时间多者为胜。游戏规则：双方不可跨越指定的位子

　　游戏3：《运气球》

　　游戏材料：气球若干小盆人手一个纸箱若干

　　游戏玩法：爸爸在指定的位子吹气球，妈妈和幼儿把气球放在小盆里双手拿盆并把气球运到指定的纸箱里，在规定的时间内多者为胜。游戏规则：气球吹得务必和指定的（吹好的）一样大，在运气球时，若气球飘走拿起放在盆里继续运，在规定的时间内多者为胜。游戏４：《小蚂蚁》

　　游戏材料：地毯

　　游戏玩法：家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一齐爬行，快者为胜。游戏规则：双手不得松开，若松开抓上继续爬。

　　3、大班、学前班组游戏：

　　游戏1：《投沙包》

　　游戏材料：沙包若干小桶人手一个游戏玩法：爸爸（妈妈）站在指定的位子，幼儿站在指定的位子双手抱桶，爸爸（妈妈）把沙包投到桶里，在规定的时间多者为胜。游戏规则：双方不可跨越指定的位子

　　游戏2：《踩气球》

　　游戏材料：气球若干

　　游戏玩法：爸爸（妈妈）和孩子应对面抱住，每人脚后各绑一个气球，听到哨声后去踩别人的气球，规定时间内气球没有被踩爆的家庭取胜。

　　游戏规则：双方务必抱紧不能分开。

　　游戏3：《推小车》

　　游戏材料：无

　　游戏玩法：爸爸（妈妈）双手抓住幼儿的双脚举起，幼儿双手着地，爸爸（妈妈）往前走，幼儿双手往前走，到达终点者为胜。游戏规则：幼儿双脚不许着地。

　　游戏4：《小蚂蚁》

　　游戏材料：地毯

　　游戏玩法：家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一齐爬行，快者为胜。游戏规则：双手不得松开，若松开抓上继续爬。

　　4、托班组游戏：（不参加比赛）

　　游戏一：愚公移山

　　游戏材料：小竹棒（两把）

　　游戏玩法：将小竹棒散开，宝宝和爸爸（妈妈）将散开的小竹棒一根一根拿起来，注意在拿的过程中不能碰着其它的小竹棒，否则将算失败，规定的时间内谁的小竹棒多就为胜利者。

　　游戏规则：在拿小竹棒时不能碰着其它的小竹棒，否则将算失败，不能继续参加游戏。

　　游戏二：蚂蚁运粮

　　游戏材料：小碗2个勺子1个筷子1双小碟1个小块积木若干游戏玩法：1、将空小碗放在幼儿的面前

　　2、将盛满积木块的碗放在爸爸（妈妈）面前

　　3、幼儿和家长中间放个小碟

　　4、游戏开始，由爸爸（妈妈）夹起积木放入碟中，幼儿用小勺盛入自我碗中，规定时间内积木多者为胜。

　　游戏规则：幼儿务必自我用小勺把积木盛入自我碗中

幼儿园亲子活动方案8

　　活动时间：20xx年10月30日（星期日）

　　早上8：30—10：00（1小时30分钟）

　　目的活动：

　　促进幼儿与家长之间的密切配合，增进彼此之间的感情。

　　活动过程：

　　一：开场白：

　　生命在于运动！在这快乐的日子里，我们幼儿园小朋友迎来了第一次亲子运动会。而这天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀？（对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。）那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来！在比赛的开始，先让我们一齐来为自我加加油吧！（鼓气势：嘿嘿嘿，我最棒！）看来小朋友们对这次比赛十分有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。

　　二：下面进入我们的亲子游戏环节。

　　1、游戏名称：活板桥

　　游戏玩法：

　　游戏分两比较赛，每队相同人数。

　　每个家庭两块纸板，家长移动纸板，幼儿交替在板上跳，绕过终点线再和家长一齐跑回原地，最快送完为获胜者。

　　游戏规则：

　　前进时脚不离纸板。

　　2、二人三足

　　游戏玩法：参赛队用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一齐，站在起跑线后，听到口令，一齐跑向终点，然后回到，先回到终点的为胜利者。

　　3、游戏名称：踩气球。

　　游戏玩法：

　　家长背着孩子为一组，家长腿上绑好气球，互相踩别的.组的气球。气球剩得多的组为胜利者。

　　4、小树熊

　　幼儿抱在家长的脚上，用绳子捆好，站在起跑线上，听到口令，家长和孩子一齐跑，绕过弯处，之后往回跑，谁先跑到终点谁就是胜利者。

　　5、打保龄球

　　游戏准备：矿泉水瓶2个，球2个

　　游戏玩法：幼儿在指定地位，用力推动皮球，将矿泉水瓶子击倒。然后同家长跑回起点就算贏。

　　6、运西瓜

　　游戏准备：西瓜球若干、棍子若干、大的可乐瓶5个。

　　游戏玩法：妈妈（爸爸）与幼儿在指定的地位，两人拿着棍子夹好西瓜球准备，两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路回到，谁最快回来的那组为胜。

　　7、袋鼠跳

　　游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿穿着米袋扮鼠跳到转弯处，然后同家长一齐走回来，先到的为胜利者。

　　8、推小球

　　家长把球推到转变弯处，然后幼儿把球推回起点就算胜利者。

　　9、夹球跑

　　游戏玩法：幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点，快者为胜。如球掉需捡回球夹住，继续走。

　　10。快乐一家人

　　游戏规则：孩子投球，爸爸拿桶子接球，妈妈指导投中1个后，爸爸妈妈孩子回到，以先回到到起跑线者为胜。

　　三：结束语指导

　　在欢乐的氛围中，我们的活动也该结束了。透过这次亲子运动会，我们的感触必须都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的用心合作精神。我想说“小朋友真棒！大朋友更棒！”其实比赛的结果并不重要，重要的是这天大家都很快乐，最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐！

幼儿园亲子活动方案9

　　活动目标：

　　1.通过活动，让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。

2.用演出的形式，让每个幼儿都有表现自己的机会。从而提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的向大家展现所学的本领。

　　3.增进亲子感情交流和融合，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。活动地点：大二班教室

　　活动时间：

5月31日(周二)

　　活动准备：

　　1.幼儿统一服装(园服)2.家长进行亲子游戏前熟悉游戏安排与游戏规则

　　3.各亲子游戏道具、奖品等

　　活动内容：

　　一、幼儿表演节目让家长观看

　　二、家长与幼儿的互动亲子游戏

　　活动过程：

　　一、7：40——8：50幼儿化妆

　　活动准备

　　二、9：00——10：00幼儿表演节目

　　1.歌曲大连唱

　　2.舞蹈：心愿便利贴

　　3.舞蹈：我的真的很不错

　　4.舞蹈：老师的目光

　　5.舞蹈：天使

　　6.舞蹈：好妈妈

　　7.舞蹈：十分钟

　　8.歌曲表演：让爱住我家

　　9.亲子舞蹈：快乐崇拜

　　三、10：00——11：00亲子游戏

(一)游戏名称：蚂蚁背宝宝

　　游戏规则：4个家庭为一组，

　　孩子面对面坐在家长的身上，家长坐在地上，游戏开始时候，家长手撑地从起点挪到终点，最先到达的为胜利。

　　(二)游戏名称：抛接乐

　　游戏规则：4个家庭为一组，孩子站在起点，家长手持小筐站在终点，游戏开始时，孩子将纸球丢向家长的框中，在规定时间内接到的球最多的为胜利。

　　(三)游戏名称：穿大鞋游戏规则：4个家庭为一组，家长将鞋子脱下后，给宝宝穿上，宝宝穿着家长的鞋子站在起点，家长赤脚站在终点。游戏开始，孩子穿着家长的`鞋跨过障碍物跑到家长身边，家长穿上自己的鞋子，抱着孩子跑回起点，并帮助孩子穿好鞋子，先穿好的一组为胜利。

　　(四)游戏名称：抢椅子游戏规则：12人为一组，游戏时用的椅子的数量要比参加游戏的人数少三把。游戏开始时家长随着音乐抱起幼儿围着椅子转圈儿，音乐声音结束时，大家就争抢着坐椅子。没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走三把椅子，这样人与椅子渐渐减少，最后只抢得椅子的家庭为胜利。

　　(五)游戏名称：踩气球游戏规则：12人为一组，游戏时家长抱起幼儿。将气球绑在家长的腿上，家长围成一圈，游戏开始时，家长互相踩别人的气球，并且保护好自己的气球不被踩破，最后自己的气球保护的最好的家庭为胜利。

幼儿园亲子活动方案10

　　米线时，判某队获胜。

　　（二）若比赛到达2分钟时限，任何一方均未能将中心标志完全拨过2米线，则该局为平局。

　　（三）出现下列情况判对方获胜：

　　1、某队队员任何一只脚踩出边线时；

　　2、某队队员手超过限制标志握绳时；

　　3、注意安全

　　2、游戏名称：吸乒乓球

　　游戏准备：9个乒乓球，6只箩筐，吸管若干。

　　游戏玩法：一个盆里放乒乓球，一个盆不放，家长/幼儿要将乒乓球从一个盆里用吸管吸到另一个盆里。若乒乓球掉落，捡起重吸。规则：不能用手拿乒乓球。

　　十：幼儿与家长一起享受美好的饺子（引导幼儿喂爸爸妈妈吃，并对爸爸妈妈说辛苦了）

　　教师：现在哦我们亲手包的饺子终于出炉了。小朋友自己做的`劳动成果，我们一起来品尝，我们先喂自己的爸爸妈妈，也可以跟我们的同伴分享。

　　十一、活动结束：今天，我们再次感谢各位家长从百忙之中抽空来参加哦我们的亲子活动，也因为有你们的参与配合，这一次我们的活动更加有意义！在这里我给大家拜个早年，祝大家新年快乐，身体健康！也愿我们的宝宝健康成长！

　　收费通知

　　活动要求：

　　1、提前告知家长开放日时间。

　　2、尽量让孩子的爸爸或者妈妈参加。

　　家长需做到：

　　1、把手机调制静音或震动

　　2、禁止在幼儿园抽烟

　　3、不做影响教学和幼儿活动的事情。

幼儿园亲子活动方案11

　　活动目标：

　　1、培养幼儿模仿能力。

　　2、让幼儿乐于模仿成人动作。

　　活动一：学做解放军

　　1、活动准备：小解放军的服装帽子。

　　2、活动过程：

　　1）吸引宝宝学习解放军，家长一起为宝宝装扮。

　　2）听口令模仿教师或父母的动作蹲下、起立、向后转、立正向前走。

　　活动二：走形状

　　1、活动准备：若干贴好线的形状，圆形，正方形；直线、弯线动物头饰。

　　2、活动方法：

　　1）游戏可在幼儿园操场进行。

　　2）父母搀着宝宝的手，鼓励宝宝独立行走。

　　3）可以选择动物头饰模仿动物走，让宝宝踮着脚走或蹲爬。

　　3、对父母的'指导要点：

　　注意安全，尽量让孩子按形状走，家长掌握方向，不时地说：“我走圆，我走圆。”说出形状的名称。

　　活动三：推小车

　　1、活动准备：塑料小推车。

　　2、活动过程：

　　1）将小车排放在同一平行线上，有几条直线分成几行，每行间距约为90厘米。

　　2）父母将小车拉好位置，宝宝小手握好车把，往前推。

　　3）父母可以不时将方向调整正确。

　　3、对父母的指导要点：

　　家长先与宝宝一起推，等宝宝平衡小车后，逐渐放手，并及时用语言给予鼓励，如“真能干”等。

幼儿园亲子活动方案12

　　活动目标：

　　1、知道5月1日是国际劳动节。

　　2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。

　　3、树立从小爱劳动的意识，愿意做一个光荣的劳动者

　　活动准备：

　　1、挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。

　　2、工人、农民、医生、教师、科技人员、服务人员的工作图片。

　　3、碟片歌曲：劳动最光荣、咱们工人有力量。

　　活动过程

　　一、介绍“五·一”国际劳动节

　　1、教师出示日历请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的？

　　是什么节日？

　　谁的节日？

　　2、讲解“五·一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。中国人民庆祝劳动节的活动可追溯至1918年。这一年，一些革命的知识分子在xx等地向群众散发介绍“五一”的传单。阐明了“劳动创造世界”。“做工的.人最有用最贵重”的观点。唤起工人为反对剥削、争取自身权利而斗争。这是中国首次纪念“五一”国际劳动节的活动，也是中国历史上的第一个“五一”劳动节。

　　二、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作

　　1、观看图片，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。

　　2、谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。

　　三、儿歌、歌曲表演

　　1、儿歌：小卤蛋、买菜、小瓢虫、萤火虫。

　　2、歌曲：劳动最光荣、咱们工人有力量。

　　四、家长幼儿体验劳动的快乐，游戏活动

　　1、引导幼儿帮助老师做好班级各项日常工作。（擦桌子、椅子、扫地、发盘子、分筷子、收毛巾、挂杯子等）

　　2、组织家长幼儿一起参加幼儿园公益劳动（捡石子、捡树叶、扫地），并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

　　3、游戏活动：《幼儿穿衣服扣扣子比赛》《幼儿穿裤子比赛》《幼儿穿鞋子比赛》

　　五、手工制作

　　幼儿学习做红花，送给家里的劳动者

　　六、活动延伸

　　认识周围的劳动者，并把制作的红花送给他们，并合影留念，五一节后，幼儿讲述自己在这个节日中的收获和感想。

幼儿园亲子活动方案13

　　设计思路：

　　亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。上学期向家长开放了半日活动，进行了亲子迎新活动，让家长对孩子在幼儿园的生活、游戏、学习有了多方面的了解和认识。

　　本学期孩子上学将有两个月了，利用春日万物复苏的季节和家长一起带孩子出去春游，一方面可以让孩子感受到春日的蓬勃生机和大自然的美好，也让家长在游戏中观察到孩子的成长、进步，看到集体教育给孩子的促进。另一方面增进与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，能主动配合，做到家园互动。为此，我们将再次创设合适的'环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。

　　活动目标：

　　1.让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣。加深家园情、师生情、亲子情。

　　2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。初步建立孩子的环境保护意识。

　　3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。

　　活动流程：

本周一（20xx.3.18）：

　　1.发放春游告家长书，请家长提前安排好工作，周六准时参与孩子的春游活动。

　　2.给孩子们发不同的准备资料：春天的歌曲。

　　下周一（20xx.3.25）：

　　1.开简短家长会，商量春游的相关准备事宜，如：相机。

　　2.安全工作：提醒家长注意小河和路旁的草地，注意安全。

　　3.环境保护：提醒家长和孩子爱护花草树木，垃圾扔到垃圾筒。

　　下周六(20xx.3.30)

　　地点：农耕年华

　　活动一、闹春

　　亲子游戏

　　(一) 对歌

　　目标：感受与父母对歌的有趣，感受春天的美好。

　　玩法：孩子们坐成两排，家长对着孩子们坐成两排，一起参加春天的歌曲对歌，请一个孩子出歌，其他的孩子和家长对歌（也可以一个家长出歌，其他的孩子们和家长对歌）采取的抢答方式，哪对亲子对的多哪对胜利。

　　(二) 贴心亲子

　　目标：鼓励孩子善于动脑筋去克服困难。

　　玩法：孩子和家长同站在一张报纸上，每数到5，家长和孩子一起把报纸对折一次，那个家庭在报纸上停留的时间最长为胜利。

　　活动二、惜春

　　家长、孩子自由结伴活动

　　1.观赏并爱护花草树木

　　2.放飞自带的风筝等

　　3.摄像：各对亲子去寻找一对最灿烂的亲子活动的笑脸或最温馨的亲子游戏场景拍摄下来，参加班级的摄像展览。

幼儿园亲子活动方案14

　　活动目标：

　　1、通过小游戏，增进孩子和家人的情感，激发孩子感恩之情。

　　2、通过游戏，让幼儿和家长熟悉感恩节各活动室的活动内容，为“感恩节”当天活动顺利开展做准备。

　　前期准备：游戏内容的初定稿。

　　活动过程：

　　一、游戏创编

　　通过集体研讨，将幼儿生活中关心关爱家人，变成“亲子游戏稿”，让家长在家中跟幼儿一起进行游戏。

　　(一)游戏名称：猜猜看

　　游戏目标：

　　1、幼儿根据图片做动作，家长正确猜测动作内容，使幼儿体验聋哑人的生活状态。

　　2、通过亲子游戏，增进幼儿与家长的情感。

　　材料准备：各种动作卡片，如：洗脸、刷牙、穿衣等等

　　玩法：

　　1、爸爸出示图片给宝宝，幼儿模仿图片动作。

　　2、妈妈根据宝宝所作动作进行猜测，若猜测正确则拥抱奖励。

　　3、爸爸妈妈交换游戏角色再次进行游戏。

　　注：本游戏至少有2个大人1个幼儿参与。处游戏外，爸爸妈妈可以在家为孩子讲一些关于聋哑人的故事，让孩子知道聋哑人的.生活状况，激发他们关爱聋哑人的情感。

　　(二)游戏名称：给盲人引路

　　游戏目标：通过体验盲人走路的不便，激发幼儿帮助关爱残疾人的意愿。

　　材料准备：蒙住眼睛的布、障碍物若干(椅子、矿泉水瓶、绳子)

　　活动过程：用布将幼儿双眼蒙住，家长在终点用语言提示幼儿躲避障碍物走向终点，顺利到达为胜利。

　　(三)活动名称：穿衣本领大

　　游戏目标：在游戏过程中，根据儿歌复习巩固穿衣过程，能正确穿戴自己的衣服。增加自我服务能力。

　　材料准备：幼儿前期会念穿衣儿歌

　　活动过程：爸爸和宝宝人数一件衣服，妈妈说开始后，宝宝和爸爸比赛穿衣，先穿好者为胜利!

　　附：《穿衣歌》一件衣服四个洞，宝宝套进大洞洞，脑袋钻出中洞洞，小手伸出小洞洞。

　　《穿裤子》宝宝自己穿裤子，好像火车钻山洞，呜呜呜，呜呜呜，两列火车出山洞。

　　《小扣子》小扣子，圆溜溜，欢迎朋友找眼睛，小洞洞，忙招手，欢迎扣子钻洞洞。

　　(四)游戏名称：心有灵犀一点通(一名幼儿，两名家长)

　　游戏目标：通过问答的形式让孩子更深的了解家人并懂得关爱家人的重要。

　　材料准备：答题板两份，

　　玩法：妈妈和宝宝背靠背做，爸爸出示各类问题卡片(问题如：妈妈平时最喜欢吃的水果是什么?)并念出问题，请幼儿将答案以画画形式出示，妈妈以文字形式解答;然后爸爸提示出示答案时，妈妈与幼儿共同举牌，答案相同即为心有灵犀(得到奖章)若答案不同则进行下一轮问答。

　　幼儿园感恩节亲子活动方案，感恩节我们的活动可以让幼儿知道父母对于自己的恩情，让幼儿能够理解父母的付出，懂得感恩的意义，能够对父母的付出抱有感恩之情。

幼儿园亲子活动方案15

　　一、内容与要求：

　　1、知道3月8日是妇女节，是女人的节日。

　　2、了解妈妈的工作的喜好，喜欢爱妈妈。

　　3、通过纸艺亲子活动与妈妈一起游戏，表达对妈妈的'祝贺。

　　二、重点和难点：

　　知道妇女节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。

　　三、材料准备：

　　1、一些歌曲音带。

　　2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。

　　3、幼儿准备发言。

　　四、活动过程：

　　（一）主持人引出活动

　　（二）庆祝活动

　　1、在歌颂母亲的乐曲中，邀请妈妈入座。

　　2、活动进行。

　　（1）主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。

　　（2）幼儿与妈妈一起游戏。

　　1、游戏活动：揪尾巴：每位幼儿塞一条尾巴，教师背孩子去揪别的小朋友尾巴。揪到的尾巴多的孩子为胜。

　　2、集体演唱《我的好妈妈》

　　说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如，说一句悄悄话等。

　　（三）关心妈妈：让孩子剥糖和橘子给妈妈吃，体现孩子对妈妈的爱。

　　（四）纸艺亲子活动：衍朵红花送妈妈。

　　（1）祝贺，送礼物

　　说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。

　　（2）给妈妈说一句悄悄话。教师可一道幼儿说些祝贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。

　　（五）活动结束。

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