元旦活动方案[优选15篇]

元旦活动方案

更新时间：2023-07-06 12:04:04

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元旦活动方案[优选15篇]

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编为大家整理的元旦活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

元旦活动方案1

　　一、活动时间

　　20xx年12月31日14：00

　　二、活动地点

　　县体育局篮球场(灯光球场),落雨天到体育馆

　　三、活动安排

　　14：15天下弘毅队VS天下修远队

　　15：00天下海涛队(育英高一)VS天下守正队

　　16：00三对三篮球对抗赛

　　17：00收场(由此次比赛胜利队伍打扫场地卫生)

　　四、关于三对三篮球对抗赛

　　1、参赛队：弘毅队、修远队、守正队、海涛队

　　2、须知：每个队可分1-3组，每组3人(人员不可重复)进行对抗赛，对抗赛规则采取一般篮球半场规则，一局5个球，五局三胜制进行淘汰赛选出最终冠军组。(请各阵营队长在20xx年12月28日前将参加对抗赛的人员交给徐成或毛英栋)

　　3、活动督导人：徐成王一波

　　4、活动各队负责人：徐杨、卢钊、龚一财、毛英栋、徐梁

　　5、比赛负责人：徐梁、徐成记录台负责人：毛英栋

　　6、后勤负责人：龚一财及高一队员

　　7、裁判组负责人：卢钊、彭博毅、陈华良、凡柯浩

　　8、安保负责人：徐杨、毛英栋

　　五、其他要求

　　1、参加篮球赛的人员必须穿篮球鞋、篮球服(或短裤、背心)，不准穿牛仔裤、帆布鞋上场比赛(如有违反者，取消比赛资格)。另注：为方便裁判执裁，各位参赛队员必须穿有号码的球服。

　　2、活动开始时，如有队伍或队员迟到，一律不准参加比赛，直接取消比赛资格，在一旁观看学习(有事提前向队长请假，说明原因)。

　　3、比赛中，每支队伍人数不得少于八人，少于八人的队伍取消比赛资格。

　　4、活动当日全员在13：30之前到达活动场地整队。

　　5、活动所需器材，后勤组务必于整队前清理到位。器材有：音响(最好带话筒，由王一波负责)，计时设备，篮球，记录台器材，技巧赛所需器材，两个哨子。主题音乐由负责音响的人自行决定。

　　6、各队中没有派出小组或人数不达要求的将视为弃权。

　　六、活动纪律

　　1、活动期间必须做到文明礼貌，不得以在赛场上发生争质，不准辱骂对方，违反者罚下场，更不能在赛场内出手打人，这是必须严禁的.，违反者作开除处理。

　　2、活动期间不可以做出有损于俱乐部形象的事情。

　　3、在活动结束之前，所有成员不得离去。

　　4、参与活动者必须严格遵守国家各项法律法规，在校学生必须严格遵守学生行为准则。

元旦活动方案2

　　光阴似箭，岁月如梭。在忙碌中我们不知不觉又送走了一年，在元旦来临之际，一方面为了展示幼儿的风采，另一方面为了增强家长和幼儿的情感交流，让家长更多的了解幼儿生活，从而实现家园共创幼儿发展空间的新局面，我们大班开展了此次元旦亲子联欢活动——爱在元旦。

　　一、活动主题： 开阔视野、增进亲情，热情洋溢、爱在元旦。

　　二、活动目标：

　　1.通过开展庆祝元旦亲子系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦。

　　2.使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作。

　　3.通过向家长展示幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　三、活动准备：

　　1. 场地布置

　　2. 节目排练

　　3.活动邀请

　　四、活动内容及程序安排：

　　1.开场舞《让爱住我家》

　　家是一束温暖的阳光，可以融化掉心上的冰雪寒霜;是一个温馨的港湾，可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨;爱是我们共同的语言，让爱天天住我们的家是我们共同的心愿。请欣赏大班全体小朋友为大家带来的《让爱住我家》

　　2. 绕口令《盆和瓶》《画画》《虎和兔》等

　　鲜红的太阳已经升起，迎来新的一年，翻开新的一页，我们感到无比欣喜，前一页日历，我们硕果累累，我们的小嘴巴可厉害了啦，下面请欣赏我们带来的绕口令。

　　3.亲子游戏：袋鼠跳

　　看过了小朋友那么多的精彩表演，我们家长是不是已经按捺不住自己激动的心情，想参加到我们的表演当中呢，那么下面这个亲子游戏就是由小朋友和家长一起参与的活动，这一下家长们可以大展拳脚了!

　　规则：家长和小朋友脚套入袋子里，跳着从起点到终点，用时最短的获胜。此游戏每次两组家庭，获胜者有小礼品一份。

　　4.亲子游戏：真心话

　　规则：主持人出题，每组家庭派一位家长和孩子在题板上作答，回答正确的得分，分数最高者获胜，一次可四组家庭参加。

　　5.儿歌《拉拉勾》《新年好》《过新年》

　　在过去的半年里，我们在一天一天的成长、学会，学会了写字，学会了画画，学会了倾听，学会了文明礼貌，懂得了父母有多爱我们，在这新年来临之际，我们要用美妙的歌声为大家送去新年的祝福，下面请听歌曲连唱。

　　6.手指游戏《土豆》《孔雀》《照相机》《兵板》《打枪》

　　我们每个孩子都有无限的潜能，只要给予我们机会，给予鼓励，我们都有闪光点，下面让我们灵巧的手指为大家带来好玩好看的手指游戏。

　　7. 舞蹈《彩虹的'约定》

　　我们是早上初生的太阳，是雨后的彩虹光彩照人，希望我们永远具有彩虹般的微笑，下面请欣赏大班全体女孩为大家带来的舞蹈《彩虹的约定》

　　8. 音乐游戏《可爱颂》《蜗牛和黄鹂鸟》《口香糖》

　　看我们的小朋友多棒呀，能歌善舞，多可爱，下面我们带来更加精彩的音乐游戏。

　　9. 亲子游戏：抢椅子

　　家长和我们一起玩耍是一件很幸福的事情，对我们的成长有很多的益处，希望家长在忙碌的工作之余也能抽出时间多陪陪我们，下面是亲子游戏蹲蹲乐。

　　10.舞蹈《拍手歌》

　　我们的世界是单纯的，如果感到快乐就拍拍手，如果感到悲伤就哭鼻子。下面请欣赏舞蹈《拍手歌》

　　结束语：

　　欢乐的时光总是这么短暂，团聚的日子特别让人难忘，今天我们欢歌笑语，明天我们畅想未来。最后，衷心的祝愿各位家长工作愉快，祝愿我们的小朋友健康快乐，祝愿我们的幼儿园锦绣辉煌。各位家长，小朋友们，实验幼儿园20xx年元旦亲子联欢到此结束!

元旦活动方案3

　　一、方案背景

　　做促销无非就是几种形式：买就送、赠品、大折、特价销售等等。但是也就这几样，对于促销来说就足够了。有时候我们在做促销的时候为什么效果不是很好？其实原因很简单——我们没有给予顾客更高的心理满足，我们没有把顾客的心吸引来。

　　二、总体思路

　　三大促销活动联合推出，可使每种活动的优势互补，力度更大，效果更好。

　　满就送：主要可让“满就送”的优势继续发挥，使已购物的顾客发生重复购买行为，但要减小赠送幅度。

　　现场抓金：购商品的顾客，刺激其购买欲望。返还现金，顾客看得见，但每次掏金金额必须控制在20元以内。

　　价格由您自己定：购商品的.顾客，在付款时进行摸价格折率游戏。

　　三、活动时间：略

　　四、活动实施细则

　　（一）欢乐庆典，来买就送超值团购价服务送到家

　　（二）“闪电”店庆价激情店庆价缤纷共享

　　1、 “闪电”店庆价商品，完全体现超低的感觉。

　　注：这类商品除供应商让部分的毛利外，门店将做出亏损的举动。为能达到一定的低价效果，又能保证亏损的额度小，建议选择该类商品时，从低单价、超实用的特点出发选择，并限时限数。

　　（三）抢做幸运星价格自己定

　　1、凭购物小票在收款处摸“折率球”。

　　2、球上是几，就是价格的折率。

　　3、顾客得到折率后，在购物凭证上盖上“折率”。

　　五、广告费用预算

　　1、演出费用：****元（1500元）

　　2、《网桥商讯》封面：4000元

　　3、POP及展板： 100元

　　4、横幅： 100元

　　5、30000DM宣传单印刷费用：5500元

　　6、宣传单投递费： 1200元

　　合计： 10900 元。（11400元）

　　六、活动评估

　　（一）成功点

　　1、活动直接促进销售。

　　2、现场气氛十分活跃，有较强新颖性和趣味性，能调动顾客的参与热情。

　　七：其他活动

　　1．持本刊前来消费的顾客享受95折。

　　2．持本刊广告来消费满500元有礼品赠送，

　　3．对新人来采购大宗结婚物品，赠送一纪念品。

元旦活动方案4

　　今年是xx大xx学院20xx年跨年晚会活动，这在我校发展是一个重要里程碑，是学校几代人凭着“xx”的校训创造出的辉煌成就的一年，是学校拼搏奋进、再创辉煌的新起点。校庆文艺晚会是庆典工作的重要组成部分，是继承优良传统，展示办学成就，振奋师生精神的重要形式，根据校庆筹委会要求，特制定如下策划方案：

　　一、主题

　　回顾光荣历史，展望美好未来。

　　二、名称

　　三、举办时间

　　时间：20xx年xx月。

　　场次：一场（彩排两场）。

　　时长：xx分钟。

　　四、演出场所

　　五、主办单位

　　xx大xx学院。

　　1、形式：一台以演员与观众现场互动为特色，以歌曲、器乐演奏、歌舞、舞蹈及曲艺小品等为表演形式的大型综艺演出。

　　2、本台晚会以晚会主持人身份出现的主持，只出现在晚会的开场与结尾，中间的串联将由纪实风格的专题片节目（用大屏幕播放）进行衔接和贯穿。

　　3、舞台美术将以民族性与现代化相结合，突出和强化电视特点，将大屏幕融入节目，产生语汇的特殊设计。

　　4、灯光音响设计：晚会的具体节目有了雏形之后，灯光音响部门根据导演的要求，小品的脚本，歌舞的`音乐及分镜头本（没有分镜头本的应问清出场人数、服装颜色、手持道具、有否特殊要求等情况），主持人的位置，节目的顺序编排等逐个逐步地设计用光。在彩排“走台”阶段根据每个具体节目的调度、造型以及情绪、气氛来调整灯位和色温。

　　六、宣传口号（布置于场地四周）

　　1、热烈庆祝xx大xx学院建校xx周年！

　　2、弘扬传统，凝聚力量，继往开来，再创辉煌！

　　3、坚持与时俱进，不断开拓创新。

　　4、爱我学校，兴我学校，强我学校。

　　5、新世纪，新发展，新学校。

　　6、振奋精神，再创佳绩，迎接建校xx周年。

　　7、共商母校发展大计，共创母校美好未来。

　　七、观众

　　主体观众：全校师生

　　特邀观众（嘉宾）：上级和兄弟单位领导、部分校友和学生家长、新闻媒体等。

　　这些特邀嘉宾可以为也有能力为晚会提供经济上的支持与赞助。校庆联络组必须作好他们的工作。他们的出席必将成为晚会的亮点与风景，必将提高演出的档次与知名度。

　　八、演员

　　本校师生和校友。

　　九、主持

　　（一）人选：

　　主持人是这台晚会的灵魂，也在一定程度上决定着晚会的成败。拟设置xx位主持人，男女各xx位。初步设想xx位播音主持专业的在校生男女各xx位，

　　（二）要求：

　　1、要求外在形象好，气质成熟，普通话标准，音色好。

　　2、富有激情与感召力，能充分表达出演出的主题。

　　3、能调动演员和观众的情绪与激起演员与观众之间的互动，还要适时加以引导和总结，以保证节目的顺利进行。

　　十、节目

　　（一）晚会结构采用板块式结构

　　第一板块“奋斗”，大屏幕播放从省委党校办学到校区的筹建和建设过程的专题片，定格在新校区的全景画面上，xx位主持人出场，简单的开场白和介绍特邀嘉宾后，音乐响起，开场歌舞，歌曲，小品，钢琴伴奏诗朗诵等节目。

　　第二板块“辉煌”，大屏幕播放学校取得的各种荣誉的专题片，定格在音诗画《瞬间的永恒》一组优秀的获奖照片，歌组合《明星名曲》，小品，独唱，快板与舞蹈等节目。

　　第三板块“展望”，大屏幕播放mtv组合，戏曲联唱，民俗歌舞，晚会主题歌，主持人出场，背景音乐，全体演职人员上台。

　　（二）要求

　　1、发挥各方面的积极性，丰富节目形式，保证节目质量，体现学校整体水平。

　　2、前期，结合校园文化节，组织各级、各类节目的展演活动，评出优秀节目参加校庆晚会演出，对优秀节目给予奖励。

　　3、邀请专业人士对整台演出进行艺术指导和加工以及统筹。

　　十一、经费的筹措与管理

　　（一）筹措方式：

　　1、学校拨款。

　　2、接受单位或个人的赞助。

　　3、其他。

　　（二）管理模式：

　　经费筹措之后，直接存入专设的银行帐户，资金的使用，一律先编制预算，再决定是否列支。

元旦活动方案5

　　一、活动目的：

　　值20xx年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生的活动能力，促进学生的全面发展，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“迎新年，庆元旦”展示活动。本次活动要求班班参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的校园文化氛围，健健康康的成长。

　　二、活动时间：

　　20xx年12月27日下午2：00

　　三、活动对象：

　　xxxx小学全体师生

　　四、活动形式：

　　以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织参与面广，学生的`积极性高。主题围绕“迎新年，庆元旦”来展示班级的特色活动。

　　五、节目安排

　　1、《咖喱咖喱》舞蹈表演者：xx等六年级学生

　　2、《拜年》快板词表演者：xx等一年级学生

　　3、《摇啊摇》葫芦丝表演者：xxxx、xx等六年级学生

　　4、《我是小小兵》舞蹈表演者：xx等四年级学生

　　5、《校园幽默》小品表演者：xxxx等五年级学生

　　6、《追光者》合唱表演者：xxxx等四年级学生

　　7、《我会听话》合唱表演者：二年级全体学生

　　8、《跆拳道》表演表演者：xxxx等等四年级学生

　　9、《卢沟谣》合唱表演者：一年级全体学生

　　10、《中华少年》朗诵表演者：xxxx、xx等六年级学生

　　11、《虫儿飞》舞蹈表演者：xx等三年级学生

　　12、《四季童趣》合唱表演者：三年级全体学生

　　13、《刚好遇见你》合唱表演者：二年级全体学生

　　14、《青春修炼手册》舞蹈表演者：xxxx、xxxx等五年级学生

　　15、《成都》弹唱表演者：xxxx老师

　　16、《我是一名老师》表演者：xxxx小学老师

　　六、活动准备：

　　1.班主任及时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。

　　2.对有关节目的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具、音响。

　　3.活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。

　　4.活动过程中请负责安全的教师班主任负责好学生的个人安全。

　　七、活动过程人员具体安排

　　总负责：xx

　　总指挥：xx负责现场布置

　　总策划：xx负责选拔主持人

　　现场指导：xx负责学生的进场、出场及节目间的衔接

　　器材调试：xx

　　安全保卫：xx及1xx6年级班主任老师

　　后勤服务：xx

元旦活动方案6

　　一、活动主题：

　　博爱医院20xx年迎新年联欢晚会——“欢乐点亮生活”或“新起点，新辉煌”或“博爱大家庭，快乐你最行”

　　二、活动时间：

　　20xx年1月X日

　　活动地点：

　　XXX

　　三、活动方式：

　　游戏：活动现场参与互动游戏，由主持人现场调动气氛。

　　员工表演：在活动中加入员工即兴节目，可以发放一些例如钥匙扣等小礼品。

　　抽奖：以当时桌数现定，如10桌，则设10个奖项，以桌为单位，奖品为旺旺大礼包，甘草杏一类成包小食品，调动现场气氛。

　　用餐：活动尾声，全体人员用餐。

　　四、流程：

　　1、 ?分正式开始，热场音乐后，主持人宣布晚会开始。

　　2、首先有请院领导讲话。(用时10分钟)

　　3、由员工献歌(可以是合唱)开场(待定)(用时5分钟)

　　4、开始抽奖(调动气氛)(用时20分钟)

　　5、游戏开始(按节目表顺序，中间穿插员工献歌或者其它如颁奖节目，大约用时3小时)

　　6、用餐。(大约用时1小时)

　　7、约x点活动结束。

　　五、准备工作：

　　1、打印所有需要用的卡纸及所需配乐。

　　2、采购活动用奖品，道具及小礼品。

　　3、准备惩罚用酱油、醋、白酒、料酒、苦菇娘水、糖水、芥茉油、辣根等并在活动前调好10杯。准备道具：音响一套，麦克风2个，音响师1名，背景装饰，白板一个，白板笔2个，卷纸2卷，矿泉水瓶若干，蒙眼用手绢或毛巾，绳子要20米长，扇子，喷绘一个(联欢主题以场地背景尺寸为准)A4纸若干，卡纸20张，筷子3双，小柿子2斤，盘子3个，杯子10个，花1朵。

元旦活动方案7

　　主题目标：

　　1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。

　　2、经过动手打扮元旦环境，体味元旦的节日氛围。

　　3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。

　　主题设计结构：

　　1、认识元旦了解中国的传统节日

　　2、迎接元旦，新年新气象。

　　3、迎接新年，精美卡片。

　　4、庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。

　　活动一：认识元旦传统习俗

　　活动目标：

　　1、知道每年的1月1日算是元旦，是新一年开始的第一天。

　　2、知道过了新年，又长大了一岁。

　　3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

　　活动预备：

　　日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

　　活动重难点：

　　理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。

　　活动过程：

　　一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣

　　1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今天呀，我们要紧来学习元旦。

　　2、教师提咨询：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开始的第一天)

　　3、教师提咨询：小朋友们，你们知道元旦是如何来的吗?提示：元旦是在1月1日，元是开始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦算是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。

　　二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦

　　1、引导幼儿交流以往是怎么样过新年的?(放烟花、吃饺子等)

　　2、了解全国各地人们是过新年的别同方式，出示各种卡片或背景图(假如条件允许，能够制作成课件)，引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种预备工作。提示：歌唱跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

　　3、引导幼儿交流以往过新年的办法，然后，引导幼儿说出今年想怎么样迎接元旦的到来?提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

　　4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出咨询题，让幼儿发觉我们庆祝元旦要跟别人说未动分毫祝愿语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些丝毫未动语，体验集体庆祝元旦的欢跃。

　　三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

　　1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感受到自己比往常长大了，比往常更能干了，知道过了那个新年，又长大了一岁。

　　2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?

　　四、延伸活动：

　　引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。

　　活动二：走进元旦新气象

　　一、设计思路：为了让孩子们感觉节日的气氛，将开展以欢庆元旦为主题的一系列别同形式的活动。经过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小朋友用自己的方式欢欢喜喜地享受节日的欢乐。

　　二、活动目标：

　　1、经过活动，让幼儿感觉到节日的气氛，共同分享节日的欢乐。

　　2、让幼儿经过合唱、游戏等活动来表现自己，体验到努力就会有成功的欢乐。

　　3、经过庆祝活动，感觉到实小附幼大伙儿庭的温暖，加深师生情、生生情。

　　三、活动组织者：实小附幼全体教员工工

　　四、活动时刻：暂定于20xx年12月31日下午2:20开始活动。

　　五、活动预备：

　　1.各班排练一首迎新年合歌唱曲。

　　2.布置教室和园内场地，营造新年气氛。

　　3.划分各班的活动区域。

　　4.请两位老师做主持，写好主持稿。

　　5.下载迎新年的进场音乐。

　　6.请一两位老师扮演新年老人。

　　7.礼炮8个并安排人员负责燃放。

　　8.预备一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。

　　9.每班一份化妆品，教师事先为孩子化好妆。

　　六、活动地方：幼儿园内大操场

　　七、活动对象：全体幼儿

　　八、注意事项：(各班组织幼儿讨论制定)

　　1、参加活动别拥挤、要排队搬小椅子进场。

　　2、活动时，别高声喧哗，别乱丢垃圾。

　　3、活动中三位老师分工负责，要注意幼儿的安全。

　　九：活动流程：

　　1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园，并且播放迎新年歌曲，营造节日气氛。

　　2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班听音乐有序地入场。

　　3、下午2:30主持人主持开场，活动开始。

　　4、钟声敲响时，所有的老师和小朋友来到操场中间，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌两遍。(唱第二遍《新年好》时幼儿入座)

　　5、下午2:40各班歌表演展示。

　　6、周园长送上新年未动分毫祝愿。

　　7、主持人致结束词，大伙儿来到操场中间共同许愿，燃放新年礼花，播放歌曲《如果幸福你就拍拍手》迎新年活动结束。

　　8、各班回教室组织小型联欢会活动。

　　活动三：迎接元旦新年新气象

　　活动目标：

　　1、经过幼儿打扮新年环境，增添新年氛围。

　　2、锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和制造力。

　　活动预备：

　　1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。

　　2、背景音乐《新年好》。

　　活动重难点：打扮环境的办法和操作办法。

　　一、出示打扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣

　　1、教师出示各种醒目、温馨、欢乐的节日环境，激发幼儿打扮新年气氛的兴趣。

　　2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料打扮的?想想还有什么材料能够用来布置新年环境。

　　二、引导幼儿动手操作，布置新年环境

　　1、教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置?要什么东西才干把气球固定起来?

　　2、幼儿说出要绳子能够把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎么样使我们的教室更美丽?

　　提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，如此教室上空就会飘起美丽的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。

　　3、教师引导幼儿观看教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花打扮窗户，才更显新年气氛。

　　4、教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。

　　提示：

　　1、贴的时候要注意安全。

　　2、幼儿在打扮新年环境时，播放《新年好》的音乐。

　　三、观赏新年环境，体验成功的欢跃

　　1、教师带领幼儿观赏刚打扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己打扮的环境，留下操作的脚迹。

　　2、观赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。

　　四、活动延伸：

　　1、引导幼儿运用学到的打扮新年氛围的办法打扮家里的新年环境。

　　2、假如条件允许的`话，能够利用课余时刻，给孩子照相，留下孩子成长的脚迹。

　　活动四：迎接元旦精美贺卡

　　活动目标

　　1、为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友谊。

　　2、培养幼儿设计和制作贺卡的能力，提高幼儿的想象能力和制造能力。

　　3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达能力和思维能力。

　　活动预备：

　　1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。

　　2、《新年好》背景音乐。

　　活动重难点：按照自己的想法制作贺卡，理解朋友之间的友谊。

　　活动过程：

　　一、激发幼儿制作贺卡的兴趣

　　1、配班老师扮演小兔，告诉大伙儿她收到了小熊送给她的新年礼物了新年贺卡，邀请小朋友观赏贺卡，引导幼儿发觉贺卡的制作材料及贺卡特点，感觉贺卡的美。

　　2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。

　　新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张美丽的新年贺卡，小朋友们，你们想别想给自己的好朋友也送一张贺卡呢?让我们和小兔一起制作贺卡吧!

　　二、在教师指导下，幼儿制作贺卡

　　1、教师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案?

　　2、教师依照构想，示范制作新年贺卡。

　　提示：教师在示范制作贺卡时，要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清晰。

　　3、教师将制作好的贺卡展示给幼儿观赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并交流自己制作贺卡的想法。

　　4、教师引导幼儿自由挑选制作材料，按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡。

　　5、贺卡制作好后，向其它小朋友介绍的贺卡，鼓舞幼儿交流制作新年贺卡的办法，分享成功的欢跃。

　　提示：

　　1、幼儿制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也能够播放轻音乐，创设良好的制作环境。

　　2、可依照幼儿的具体事情，在贺卡写上自己的未动分毫祝愿语或贺词，并属上自己的名字。

　　三、引导幼儿交流送贺卡

　　1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁?什么原因?

　　2、送贺卡时，需要跟别人说什么?

　　3、教师和幼儿一起收拾教室，结束活动。

　　提示：收拾教室时，播放《新年好》的音乐。

元旦活动方案8

　　一、晚会主题：

　　国相庆系相亲情继续

　　二、晚会性质

　　1、新生展示我系全体师生热情活泼的一面，并向全校展示我系风采。更多的让新老学生交流，为大学生活增添崭新乐章。挖掘优秀文艺人才，使其特长得到更好的.锻炼和培养。喜迎新年到来。

　　三、晚会时间：

　　xx年12月31日

　　四、晚会地点：

　　实验剧院

　　五、参加对象：

　　嘉宾、电子信息工程系全体学生

　　六、节目要求：

　　1、在新的一年里，元旦联欢晚会是迎新老同学的一种极具亲和力的交流方式，节目形式不限，歌曲、朗读、乐器演奏、戏曲，可单人或团组表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈(组合式)、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等;内容清新、积极向上，节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格，体现当代大学生的精神风貌。

　　2、具体的节目编排由节目策划小组负责。所有节目需提前彩排，经过节目策划组审查之后，合格的节目方可在联欢晚会上表演。节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组决定。

　　3、节目来源：

　　1)团总支与学生会各限出1-2个节目，形式不限，内容健康接近主题，充分体现干部风采;

　　2)要求大一每班2-3个节目，大二1-2个节目，由其班长及文娱委员负责组织;

　　3)各同学可以自由组队参加;

　　4)由文娱部负责本晚会的压轴节目

　　5)至少要有15个节目出来。

　　七、晚会事宜

　　主办机构：电子信息工程系

　　承办单位：电子信息工程系团总支学生会

　　赞助单位：待定

　　签字：

　　文娱部曾向娇

元旦活动方案9

　　一、活动目的

　　为庆祝元旦，丰富学生的文化生活，激发队员的兴趣，培养队员的广泛爱好，发挥队员的个性特长，提高队员的整体素质，拟于元旦前举行全镇性的文艺汇演活动。

　　二、活动内容

　　以庆祝元旦，纪念改革开放_周年，歌颂祖国、歌颂人民、歌颂中国儿童的美好生活及社会现实生活的新人新事、新风貌等为素材。

　　三、表演形式

　　舞蹈、小品、相声、歌曲、乐器独奏、合奏等。

　　四、参加活动对象

　　全镇各小学文艺汇演代表队、中心校全体师生。

　　五、活动地点及时间

　　地点：中心小学内校坪。

　　时间：_月_日上午9：00～12：00。

　　六、节目的分配及要求

　　1、各校节目数；中心小学_个；村小_个。

　　2、各校节目的形式、名称、演员名单及人数、辅导老师名单于_月_日前交少先队总辅导员_处，节目一经上报不作更改，到时未报节目作自动弃权处理。

　　3、每个节目的.表演不少于_分钟，不超过_分钟。

　　4、表演的节目需要播放歌曲的，全部使用_。_于_月_日前交少总部，以便做好编排播放工作。

　　七、人员安排与分工

　　1、领导小组：（负责活动的组织工作）

　　组长：

　　组员：

　　2、舞台、场地组：（负责舞台布置、场地规划）

　　组长：

　　组员：

　　3、音响组：（负责安装音响、收好光碟及编号）

　　组长：

　　组员：

　　4、秘书组：（负责舞台设计、编写台词、安排节目表、培训主持人等）

　　组长：

　　组员：

　　5、后勤组：（负责购买奖品、供应茶水、做好接待工作、兼医务员）

　　组长：

　　组员：

　　6、评委组：

　　组长：

　　评委：

　　统计：（评分去掉分、最低分各一个，取平均分）

　　7、保安组：

　　组长：

　　组员：

　　8、会场组织：中心小学各班主任、村小各校校长

　　9、录像与摄影：

　　八、评比与奖励

　　1、节目评出一等奖_个、二等奖_个、三等奖_个（奖品另定）。

　　2、各校推荐优秀演员。中心小学_名，村小_个，奖品另定。

　　3、评分：主题思想占_%，服装道具占_%，表情、动作等占_%，进出场占_%。

　　九、其它事宜

　　1、节目使用的服装、道具原则上自行解决。

　　2、会场布置由舞台、场地组与六（_）班负责。

　　3、各校指定领导、老师带演员到演出地参加活动，安排演员的生活，抓好安全纪律。

　　4、每个节目提前_个节目到前场候场。

　　5、教育学生在观看期间，保证场地卫生及会场纪律。

　　6、其它未定事项待后通知。

元旦活动方案10

　　活动背景

　　风行YJ汽车从11月上市来，已经拥有多名保有客户和众多潜在客户群，维护首批YJ汽车车主、培养客户忠诚度，成为YJ汽车品牌成长的关键点。让YJ汽车新车主感受到经销商贴心呵护，真诚服务、增值享受可以减低首批车辆存在细节小问题，成为经销商营销的关键点。所以经销商邀约，组织新车主和潜在客户进行一次有新意的节前欢乐互动游戏的促销活动，一方面可以调节客户欢乐购车心理，另方面激发潜在客户尽快购买YJ汽车，提高销量。

　　为了迎接春节、情人节的到来，提前做好前期的市场旺季销售准备工作，争取在春节前将公司销售业绩再创新高。

　　本次促销推广活动不是以单纯的`销售为目标，最终的目标是为春节过后的市场淡季期间，也能促进销售。所以在活动的设计上更多是要考虑吸引注意，促进记忆，达到好感，因此此次活动一定要达到红红火火过新年的热闹喜庆市场宣传气氛。

　　20xx年元旦即将到来，汽车4S店早已准备在新的一年里，开始新一轮的销量大战。节日促销活动是4S店最常见的一种活动方式了，所以纷纷开始在元旦之际策划活动方案，希望能够在20xx年有一个好的开始。

　　案例一

　　活动主题：迎新春·送温暖

　　活动时间：20xx年xx月xx日~1月x日

　　1、发动机系统10项免费检测

　　2、原装零件促销

　　3、原装附件促销

　　案例二

　　活动主题：新春赏车会

　　活动时间：20xx年xx月xx日~1月x日

　　活动内容：

　　1、汽车4S店内准备餐饮，邀约客户赏车。

　　2、试乘试驾X景。

　　3、活动期间购车，可参与现场抽奖。

　　案例三

　　活动主题：车展

　　活动时间：20xx年xx月xx日~1月x日

　　活动内容：

　　根据国家放假时间，元旦是有三天假期。汽车4S店可以在这个小假期举办一场车展，为购车活动营造一个轻松的活动氛围，给人一种轻松购车之感。在农历新年来临之际，利用车展，促进品牌宣传，增加意向客户。

　　案例四

　　活动主题：元旦购车疯狂送礼

　　活动时间：20xx年xx月xx日~20xx年xx月xx日

　　1、新车介绍：有4S店专营员介绍新车的外观和性能，介绍优惠方法。以吸引消费者产生购买欲望，最终达到交易。

　　2、活跃现场气氛。体现轻松、时尚主题、优惠措施。

元旦活动方案11

　　为庆祝2000元旦，丰富校园文化内涵生活，展示广大教师才艺，努力营造文明和谐、积极向上的校园文化氛围，增强教师的凝聚力、向心力、集体荣誉感，以更饱满的热情投入到今后工作中。经研究决定在20xx年元旦前夕，举行教师文体比赛活动，具体活动方案如下。

　　一、活动主题

　　快乐参与激情飞扬

　　二、参加对象

　　全镇各小学、幼儿园

　　三、活动时间

　　20xx年12月27日下午1时（暂定）

　　四、活动地点

　　场天镇中心小学

　　五、组织部门

　　场天镇小教教育工会

　　六、活动组织

　　（一）领导组：组长：（具体负责）、各学校校长。

　　（二）筹备组：xxx。负责方案制定，活动安排、协调、落实等。

　　（三）后勤组：xxx。负责准备纪念品，负责准备调试卡拉ok比赛的`音响设备和篮球场地画线，负责准备纸牌、篮球、自行车等活动物品。

　　（四）裁判组：xxx。负责整个活动过程中的纪律、安全，保证活动顺利开展、圆满完成。具体分工：负责掼蛋组；负责男教师自行车慢行组；负责女教师定点投篮组。负责卡拉ok比赛组（评委为各学校校长）。

　　七、参赛名额（见分配表）

　　八、活动地点

　　1.女教师定点投篮比赛（综合楼前）；

　　2.男教师自行车慢行（塑胶操场）；

　　3.掼蛋比赛（多功能教室）；

　　4.卡拉ok比赛（多功能教室）。

　　九、相关要求

　　1.根据名额分配，各校要认真组队参与，并利用时间加强练习。

　　2.各代表队按项选派人员参加，不得少报，同一人不兼报多项。

　　3.活动逐项进行：女教师定点投篮比赛、男教师自行车慢行比赛、掼蛋比赛、卡拉ok比赛。

　　4.活动分项评奖，分设一等奖2名，二等奖若干。

　　5.各组参加掼蛋比赛时，必须有学校校级领导参与。

　　6.所有人员须参与所有活动（不是选手的观摩比赛），结束后，各组裁判将比赛结果交郭学德处汇总。最后在多功能教室举行颁奖仪式。（不参加颁奖仪式的，不补发奖品）

　　7.校长负责本校代表队带队、交通、活动以及课务调整等工作，确保安全。

　　8.各代表队于12月24日xx：00前将报名表交处。

　　9.各项活动的具体规则见相关活动细则。

元旦活动方案12

　　一、活动主题

　　书香校园喜迎新年

　　二、活动目的

　　为了迎接元旦的到来，感受节日的`气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过读书、摘抄、课间舞比赛等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。

　　三、活动内容及负责人

　　1、1－6年级“书香校园”读书活动、摘抄笔记展

　　2、庆元旦“童心舞动”课间舞比赛

　　四、活动时间：

　　1、“书香校园”读书活动，12月8日－30日，31日下午摘抄笔记展。

　　2、“童心舞动”课间舞比赛12月31日下午。

　　五、活动要求

　　（一）“书香校园”读书活动、摘抄笔记展。

　　要求全体学生开展读书活动，可利用在家休息的时间，与父母一同诵读一篇古诗；在课前读书时间组织学生进行经典诵读；中午阅读时间进行课外阅读。3-6学生每人设置读书笔记一本，1-2年级准备一份读书小报（4K纸），采集收录诵读的古诗、好词、佳句，可以写读书心得，也可以自行设计笔记版块。班主任进行督促检查，每班评出十优在月末参加学校展出评比。

　　展评以年级为单位设一、二、三等奖。各年级组设一等奖5个，二等奖8个，三等奖12个；分别奖励班级量化评估分3、2、1分。

　　（二）“童心舞动”课间舞比赛

　　进、退场要做到快、静、齐，步伐一致。指挥员要口令清晰洪亮。全体精神饱满，服装统一。动作要求优美大方，力度及节奏感强，准确、到位。整体做错，一个动作扣3分，个人做错一人次扣1分。有缺席者1人次扣1分。

　　比赛以年级为单位进行评分，奖励班级量化评估分3、2、1分，一等奖颁发奖状。

　　六、活动安排

　　1、会场布置：主席台五2班。摘抄笔记摆放各班负责，主席台北3－6年级每班课桌两张摆放，主席台南1－2年级每班课桌四张摆放。

　　2、课间舞音乐：

　　3、读书摘抄笔记评委：4－6年级班长，记录员张欣欣。

　　4、课间舞评委：

　　下午2点准时开始，摘抄笔记摆放整齐后开展课间舞比赛，同时学生评委评价读书摘抄笔记和读书小报，最后学生进行参观。

元旦活动方案13

　　一、活动主题：

　　狂欢圣诞，喜迎新年

　　二、活动对象：

　　全体师生

　　三、主办单位：

　　政教处、教务处、办公室

　　四、活动筹备组：

　　1、组长：杨xx；副组长：张xx

　　3、筹划：柯某某、刘xx等

　　3、舞台设计布置：

　　4、音响道具：

　　5场务：

　　五、晚会地点：

　　学校的礼堂

　　六、晚会时间：

　　xx月30号晚19：00—31：30

　　七、晚会思路：

　　1、晚会基调：喜庆、祥和、热烈

　　3、贯穿“三商教育”理念，反映学校半年来所取得的成绩，携手打造亲情班级、文明班级、示范班级，创建和谐校园。

　　3、激发和鼓舞全校师生的工作及学习热情，继往开来，再创辉煌。

　　八、活动内容和形式

　　1、形式不限，可单人或团组表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈（组合式）、模特表演、歌曲串烧、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等；节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。

　　3、具体的'节目编排由节目组负责。所有节目需提前彩排，经过节目组审查之后，合格的节目方可在晚会上表演。节目演出次序由节目组决定。

　　3、节目来源：

　　音乐老师负责4个节目；每班班主任负责编排3个以上节目；教练负责编排3个以上节目。（xx月xx号晚上例会时将节目上报节目组柯老师，由活动筹备组审核、调整）

　　九：节目排练、彩排安排（xx月37号—xx月39号）

　　（xx月xx号上报节目内容，xx月xx号检查排练情况，xx号彩排筛选节目，xx/xx号彩排合练）

　　十、其他

元旦活动方案14

　　吹着二十一世纪的号角，踩着新世纪延伸的大道，xx年已接近尾声，xx年的脚步声近了，为庆祝元旦佳节，也为进一步推进我们班亲子实践活动的开展，我特意组织了本次班级亲子实践活动----包饺子。让孩子在动手过程中，体会劳动的.乐趣，感受劳动的快乐。

　　活动对象：

　　五年级八班全体同学

　　活动地点：

　　五年级八班教室

　　活动主要负责人：

　　班主任以及各科老师

　　活动口号：

　　擀出友谊，包出团结，吃出乐趣

　　活动目标：

　　通过开展亲子活动，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过“包饺子”亲子活动，培养孩子与父母或同伴共同克服困难，夺取胜利的团队合作精神。

　　活动时间：

　　xx年12月31日(星期三)14:00-17:00

　　活动准备：

　　1、统计一定能按时参加的家长人数

　　2、准备“包饺子”游戏需要的材料（肉馅、饺子皮，相应的锅、碗、盆、汤匙，一次性桌布等）。

　　活动过程：

　　1、班委会准备好宣传内容

　　2、班主任交代活动规则，家长和孩子合作进行。

　　3、以家长指导孩子学习为主要形式

　　4、全班共同享用劳动成果——“吃饺子”。

　　5、家长交流教育孩子的心得方法

　　具体方案：

　　在互补的基础上，家长们互相协调完成。

　　1.馅：三个组，每人准备10人的量，在家里调好馅，可以两家结合，互相商量，最好不要调重（chong）了。

　　2.面：4个组和面，每人准备6人的量

　　3.工具：自由商量带杂件

元旦活动方案15

　　教学畅想：

　　伴随这冬日里的阳光，新年的钟声即将敲响。20xx的脚步如约而至。我们在经历了365个日日夜夜后，又将增添了一岁。在过去的一年里，经历了磨练也经历了成长。我们长高了，长大了懂事了，也知道自己进步了收获了。冬季给我们带来了寒意，却阻挡不了热闹闹的新年气息。我们期待着新年的钟声，期待着新年的狂欢还有那一份惊喜。

　　教学宗旨：

　　1、以幼儿园庆祝教学、年级组庆祝教学及班级迎新教学等多种形式感受新年的欢乐氛围，体验过年乐趣。

　　2、回忆并知道在过去的一年里自己的成长与收获，大家共同庆祝成长与收获。

　　3、辞旧迎新，展望美好的明天，共祝美好的未来。

　　教学一：流动影院

　　教学目标：

　　1、幼儿自制电影海报，自制电影票，准备电影视频的形式，邀请小朋友来班级观看影片，感受观影的热闹有趣。

　　2、通过游园，自主欣赏电影的同时，增加同伴间，不同年龄孩子之间的`感情。

　　教学准备：

　　1、中大班年级组印制幼儿设计的电影票，人手一票。

　　2、中大班每班师生共同自制一张宣传影片的海报。

　　3、小班组统一准备一部影片，小班组教师制作宣传电影海报。

　　教学时间：

　　20xx年12月29日上午

　　中大班：9：00——10：30

　　小一、小二、小三：8：30——9：30

　　小四、小五、小六：9：40——10：40

　　教学地点：

　　中大班：各班教室

　　小班：多功能厅

　　教学过程：

　　1、中大班幼儿在自己班级内，老师事先指导幼儿如何选择自己喜欢的影片，拿着自己的电影票去其他班级观看影片，在观看过程中，不得中途退场。影片放映结束后要回到自己的班级。可以几个伙伴结伴同行。

　　2、小班幼儿统一由老师带领去多功能厅观看影片。

　　备注：

　　年级组长统计好班级影片的内容，避免重复

　　多媒体设备、摄影：陆静波

　　宣传：大班年级组

　　教学二：年货一条街

　　教学目标：

　　1、通过家园合作，邀请家长共同参与才艺表演、摆摊义卖等形式组织年货一条街。

　　2、在亲子游园教学中大家共同体验与家人一起购买年货，感受浓浓的年味，体验过年的快乐心情。

　　教学准备：

　　1、每班收集爱心义卖品（要求：全新或者九成新以上）。所得爱心义卖款专用于班级小朋友学习用品基金或者部分用于爱心捐助。

　　2、邀请一位家长能够才艺展示、两名家委会成员协助义卖。

　　3、班级制作一张义卖海报。

　　4、陶泥组准备义卖陶泥制品。

　　5、每班搭建义卖场地、桌子两张。

　　6、教学前，每个班级提前通知好家长教学的时间内容形式以及场地，前操场和跑道区全部打通进行游园。

　　教学时间：12月29日

　　小班组：下午3点接送时间

　　中班组：下午3：30接送时间

　　大班组：下午4：00接送时间

　　教学地点：

　　幼儿园前操场及跑道区

　　教学过程：

　　教学当天下午，每班在前操场搭建一个义卖专场。邀请一名才艺表演家长进行特色表演，两名家委会成员及一名班级老师进行义卖教学。要求义卖的家长将班级里的物品分三个批次上架出售，避免造成后面中大班的幼儿及家长没有物品可以购买的现象。小班幼儿及家长三点进入年货街，中班幼儿及家长三点半进入年货街。大班幼儿及家长四点进入年货街。各年级组分流进行，避免造成混乱

　　教学三：迎新音乐联欢会

　　教学目标：

　　1、在音乐表演及节目欣赏中，体验迎新年的欢乐气氛。

　　2、愿意在音乐会上表现展示自己的才艺，懂得欣赏音乐艺术。

　　教学准备：

　　1、全园各班准备一个节目：

　　大班组主要表演形式是舞蹈、乐器演奏

　　中班组主要表演形式是独唱、小组唱、小合唱

　　小班组主要表演朗诵儿歌、古诗或者大合唱

　　2、舞台装饰、音响设备

　　教学时间：12月30日

　　第一场：12月30日上午8：30——9：30