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活动宣传方案
更新时间:2023-07-04 07:33:26
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【热门】活动宣传方案模板4篇

  为了确保事情或工作能无误进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。写方案需要注意哪些格式呢?下面是小编收集整理的活动宣传方案5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

活动宣传方案 篇1

  按照XX公共机构节能工作领导小组的工作安排,今年全国节能宣传周时间为6月11日-17日,为做好20xx年节能宣传周和低碳日活动安排,现制定活动方案如下:

  一、活动时间

  20xx年6月11至17日,其中6月13日为全国低碳日。

  二、活动主题

  节能宣传周活动的主题是“节能降耗 保卫蓝天”。低碳日活动主题是“提升气候变化意识,强化低碳行动力度”。

  三、活动安排

  (一)“低碳日”能源紧缺体验活动。6月13日”全国低碳日”当天,倡议有私家车的干部职工少开车,鼓励乘坐公交车或骑单车上下班,以低碳的出行方式体验能源紧缺,支持节能减排。

  (二)严格用电管理。在自然光照较好的.条件下不使用照明灯具,使用照明灯具时保证人走灯灭,杜绝长明灯等空放现象;尽可能减少电脑、打印机、复印机等办公设备的待机时间,不用时关闭各类设备电源。

  (三)严格用水管理。清洗拖把、抹布时,控制出水量,人走时及时关闭水龙头,杜绝长流水和跑、冒、滴、漏等现象;饮用热水按需取用,下班时关闭饮水机电源。

  (四)在办公区、职工住房区明显位置张贴节能宣传标语。

  (五)节能公益短信”宣传活动。节能宣传周期间,利用短信、QQ群微信群等形式发送“节能公益短信”。

  (六)6月13日“全国低碳日”当天,分管领导要带头进行能源紧缺体验活动,做节约能源的表率。

  四、组织措施

  (一)加强领导,精心安排。要把“节能宣传周”活动提上议事日程,加强领导,精心组织,周密布置,通过此项宣传活动,切实推动资源节约工作的深入开展。

  (二)加强宣传,营造氛围。充分利用电子屏、政务内网、宣传栏普及节能和低碳常识,通过张贴宣传画和标语、参观展览、互联网宣传等方式,进一步提高干部职工节能的责任意识和知识水平。

活动宣传方案 篇2

  县直医疗卫生单位、各乡镇卫生院:

  20xx年3月24日是“第十九个世界防治结核病日”卫生局决定围绕“你我共同参与,依法防控结核”主题,开展宣传咨询活动。现将有关事宜安排如下:

  一、县人民医院、县疾控中心、县妇幼保健院于20xx年3月24日11:00一14:00,分别组织抽调3名以上专业人员,到县人民广场开展宣传咨询活动,宣传资料及桌椅等有疾控中心准备。各乡镇卫生院制作1块宣传版面在集市指定位置摆放宣传,做好咨询宣传活动,要求工作人员着白大褂。

  二、县人民医院、县疾控中心于3月24日当天在电子显示屏上滚动播放结核病防治宣传公益广告、字幕,每天累计播放不少于20分钟,同时撰写结核病防治科普文章,积极向各新闻媒体投稿。

  三、县疾控中心负责提供相关宣传材料、展板等制作内容,指导相关单位围绕主题印制,并提供部分宣传画、宣传品、音像材料;负责现场专家接受媒体对结核病防治知识的访谈;负责“规范诊疗、防治结合”现场患者提出相关防治知识解答。

  四、各单位于3月30日前将活动开展情况、影像和数据资料上报县疾控中心,汇总此次活动。于20xx年4月1日前将书面总结(含照片、宣传画等材料)报县卫生局疾控科。县卫生局联系人:贾xx电话:xx县疾控中心联系人:陈xx电话:xx县人民医院联系人:张xx电话:xx20xx年3月20日

活动宣传方案 篇3

县属学校、各乡镇(街道)中小学、中心幼儿园:

  根据《xx省教育厅办公室转发教育部办公厅关于开展20xx年学前教育宣传月活动的通知》(x教办函〔20xx〕x号)精神,现将xx县开展20xx年学前教育宣传月活动通知如下:

  一、活动主题

  我是幼儿园教师

  二、活动时间

  20xx年月20日至6月20日

  三、活动方式

  1县级层面。开展“我是幼儿园教师-感动瞬间”摄影展,通过真实活动呈现幼儿教师工作、学习生活的生动案例,塑造新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象,引导社会和家长认识幼儿园保育教育活动的特点,理解幼儿园教师职业的专业性,营造重视关心幼儿园教师成长,支持推动学前教育发展的良好社会氛围。

  2幼儿园层面。各幼儿园要围绕“我是幼儿园教师”主题,多视角、多形式宣传呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例。要通过家长开放日、家长会、主题宣传等活动,引导家长关注幼儿发展需要,支持配合幼儿园教师各方面的工作。

  五、活动要求

  (一)摄影展要求

  1照片内容:照片画面富有感染力,充满童趣和活力,内容包括教师成长之路、教师保教风采、教师特长展示和背后的.故事。充分体现幼儿园教师的工作特色和爱岗敬业、爱生乐教的精神风貌。

  2照片格式:照片画面清晰,能用于放大尺寸,需要提供2416万像素以上的电子照片。每张照片需用“照片名称+照片解说+幼儿园名称”作为名。

  上交时间及数量:以班级数为基准,每班至少提供张相关照片,供选择录用。并于6月日前打包发送至相应邮箱。

  (二)幼儿园活动要求

  请各幼儿园于6月xx日前将本园宣传月的活动情况总结和典型案例的字材料、图片或视频等汇总报送至县教育局幼教中心,联系人:王xx,电话:xx邮箱:xx

活动宣传方案 篇4

  一、活动目的:

  为贯彻《中小学心理健康教育指导纲要》、《教育部关于加强中小学心理健康教育的若干意见》的精神,营造良好的关爱心理健康氛围,使全体学生科学地认识心理健康、了解心理健康知识,掌握必要地心理调适方法,形成正确的心理健康观念。增强学生正确认识自我、承受挫折、适应环境的能力,提高学生心理健康水平,以良好的心态快乐学习、生活。根据学校德育工作计划,制定本活动方案。

  二、活动主题:“快乐心灵、健康生活”

  三、活动时间:20xx年11月7日—11月30日

  四、活动对象:全体师生、家长

  五、活动内容:

  (一)心理健康教育宣传月启动仪式

  1、时间:20xx年11月7日

  2、地点:升旗广场

  3、内容:国旗下讲话(宣布活动内容)

  4、主讲:**

  5、参加对象:全体师生

  (二)心理健康教育专题讲座

  1、时间:20xx年11月10日(午自休)

  2、地点:一层多媒体电教室

  3、主题:“阳光女孩”专题讲座

  4、主讲:JJ老师

  5、参加对象:初一年女生

  (三)心理健康教育主题活动课、游戏课

  1、时间:20xx年11月8日班队课

  2、地点:各班教室

  3、主题:“健康心理、快乐校运”

  4、负责人:各班主任

  5、参加对象:各班学生

  (四)心理健康教育主题黑板报

  1、时间:20xx年11月14日(星期一)前完成并评比

  2、地点:各班黑板

  3、主题:“健康心理、快乐校运”

  4、负责人:各班主任

  (五)心理健康手抄报(电子手抄报)比赛

  1、征集时间:20xx年11月7日—11月23日

  2、参加对象:全体学生

  3、比赛主题:“感悟幸福、分享快乐”

  4、评选事项:纸张规格A3或8开;每班推荐3—5幅作品送政教处参评;设一、二、三等奖若干名。

  5、负责人:政教处

  (六)快乐心灵、健康生活感悟征集

  1、征集时间:20xx年11月7日—11月25日

  2、参加对象:全体教职工、学生、学生家长

  3、活动事项:各班主任要发动学生、家长撰写感悟,并筛选一些具有哲理性的感悟(每班学生、家长感悟不少于15份),开设班级心理感悟论坛,同时用电子版本报送政教处;政教处进行汇编。

  4、负责人:政教处,电子邮箱:**

  (七)心理健康教育学科渗透个案征集

  1、征集时间:20xx年11月7日—11月28日

  2、参加对象:语文、政治、地理、生物、体育老师

  3、参考目录:

  语文:初一上《口语交际—自我介绍与提问》

  初一下《地毯下的尘土》(诚实、善良、勤劳);

  11、《巨人和孩子》(有爱心、不自私)

  初二上《最苦与最乐》(学会负责任)

  初二下15、《你是你的船长》(同情心、正义感)

  初三上14、《给孩子的一封信》(培养良好的.品质); 《给女儿的一封信》(认识什么是真正的爱情)

  政治:初一上 1。1融入新集体 2。2感受青春 2。3 男生女生

  初一下 5。3青春闪光 6。1直面挫折 8。3对不良诱惑说不

  初二上1。1自尊自信 3。2欣赏与赞美

  初二下6。1维护人身权利 8。4负起我们的社会责任

  初三上4。1立报效祖国之志

  地理:初一上 第三章第1节《世界的人口》;

  第2节《世界的人种》

  初二上 第一章第3节《中国的人口》;

  第4节《中国的民族》

  生物:初一下 第四单元第13章第1节《健康及其条件》;

  第4节《当代主要疾病和预防》

  初二上 第六单元第19章第1节《人的生殖和发育》;

  第20章第4节《性别和性别决定》;

  第6节《遗传病和人类健康》

  初二下 第八单元第24章第1节《人口增长与计划生育》

  体育:初一上《体育活动与你的心理健康》

  初一下《体育锻炼能增进你的自信和自尊》

  初二上《体育锻炼与营养》

  初二下《安全常识和韵律活动》

  4、征集要求:以上学科老师每人提供不少于2份个案(教案),A4纸打印或复印均可,送政教处。

  5、负责人:政教处

  六、活动要求

  1、各年级、班级、相关老师要重视学生的心理健康教育,充分认识心理健康教育的意义和作用,除做好平时学科渗透、心理辅导、心理咨询外,重点结合本月活动方案积极开展活动。

  2、各年级,班级开展教育活动时,要尽量达到“针对性、目的性、广泛性、社会性”的要求,可以围绕主题,自行开展丰富多彩的活动。

  3、活动结束后,要做好各类讲稿、主题班会设计、主题板报等材料、照片的收集、整理、归档,并写好本活动月小结,同时提出对本次活动的意见和建议。

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