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活动方案
更新时间:2023-07-03 14:58:03
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【精华】活动方案模板汇编四篇

  为有力保证事情或工作开展的水平质量,通常需要提前准备好一份方案,方案是在案前得出的方法计划。那么什么样的方案才是好的呢?下面是小编精心整理的活动方案5篇,希望能够帮助到大家。

活动方案 篇1

  一、活动主题:

  六月鎏光

  二、活动背景:

  转眼间,我们已在大学度过了快一年的时光,依然记得,那个九月,同学们满怀着快乐和拼搏的精神背着行囊穿梭在湖经的场景,那时的我们还没脱掉高中生的稚气,心中充满了无限的希望与美好,依然记得,我们顶着烈日,站着军姿,看着前面的横幅上写着:“风雨同舟、工造加油”八个大字。依然记得那十几个夜晚,我们一起坐在塑胶跑道学唱军中绿花。我还记得秋游,记得早操,记得每一次的团组织生活中你们的面孔。时间飞快的流逝,我们的.生活已与大学接轨,同学们心中或许有数不尽的感慨。

  三、活动目的:

  1、为了让同学们了解自己的大学生活,更加明确自己以后的前进方向。

  2、进一步促进同学之间的联系与沟通,增强班团结提高集体凝聚力。

  3、促进同学之间的感情,提高促进同学的组织能力。

  4、为忙碌的大学生活增添几分色彩,并鼓励同学们对团组织生活保持积极的态度,努力将我班建设成团结、友爱、积极、热情的先进班集体。

  四、活动时间:

  待定

  五、活动地点:

  待定

  六、主办单位:

  艺术学院工造**、工造**班

  七、活动对象:

  工造**、工造**班全体同学

  八、活动流程:

  第一部分(开场内容)

  1、学委对在场同学点到,确保每一位同学到场。

  2、组织委员打开应用课件程序,主持人宣布此次团组织生活的主题、背景并宣布团组织生活正式开始。

  3、全体起立,奏唱共青团团歌。

  第二部分(活动开始)

  1、开场手语表演(5分钟):

  《和你一样》表演者:李向环、马英福、董加伟、张新鹏、谢安之

  2、歌曲欣赏(5分钟):

  《当你唱起这首歌》演唱者:官清霞、刘鑫、章锦芳、傅银冰

  3、游戏环节(15分钟):

  正话反说

  4、视觉大餐(6分钟)

  蒋紫嫣舞蹈表演

  5、歌曲演唱(4分钟)

  《问》演唱者:姜楠、洪粝、冷瑶茜、范帆

  6、游戏环节(15分钟):

  爆破音吹蜡烛

  7、歌曲欣赏(4分钟)

  表演者莲莲

  8、歌曲欣赏(4分钟)

  表演者:武霄、黄文娟、艾亚洁、顾诗文、陈婷婷

  9、小品表演(7分钟)

  《推销》表演者:刘媛媛、涂晓婷

  10、游戏环节(10分钟)

  飞球过溪

  11、智力竞答(10分钟)

  12、活动总结(5分钟)

  武霄、黄文娟做总结

  九、活动要求:

  1、班上同学必须准时到场不得迟到,活动负责人在开始前5分钟点名签到,严禁以任何理由请假。

  2、入场后,请同学们迅速入席就坐,保证纪律,注意借用场地的卫生与公共设备的。

  3、活动主题较为严肃,请同学们入场后不要嬉皮打闹,用心感受此次主题背景的真谛。

  4、班级工作小组务必在活动开始前20分钟将场地布置好,所需物品必须提前到位。

  5、参加节目表演的同学请在活动开始前自行练习。

  6、各负责人要做好充分的准备,确保团组织生活有秩序的进行,做好活动的宣传工作。

  7.活动开始后每个环节之前主持人需宣读比赛规则,包括人数,限时,奖励制度。

  8.现场体育委员统计获胜者名单,需保持公正,公平,公开。

  9.比赛过程中主持人带动活动气氛,同学们踊跃参与。

  十、经费预算

  生活委员负责购买奖品,糖30元,水果15元。

  十一、可行性分析。

  1、组织学生活动,即可以提高学生的组织能力和合作能力,又可以发挥同学间的团队精神。

  2、经费在学生的接受范围之内。

  3、在校园内做活动,便于学生灵活安排时间,保障了活动的如期进行。

  十二、总结与宣传。

  除了活动前做宣传板,另请各班宣传与组织委员在活动结束后各写一篇总结,用以记录班级团组织生活,并且对此次团组织生活做宣传。

  十三、工作人员总安排

  1、总负责:团支书

  具体职责:策划此次团组织生活,工作安排,人员的调度,活动秩序的维护和后期总结。

  2、教室申请:艺术学院分团委学生会组织部。

  具体职责:团组织生活前完成教室申请,以及活动游戏时所需要的道具。

  3、宣传海报的制作:工造委员

  具体职责:活动前完成宣传板和宣传海报的设计与制作,宣传板内容符合主题。

  4、活动用品购置:后勤服务,工造生活部。

  具体职责:完成活动用品和奖励用品的购置,以及活动的场地布置。

  5、拍照:班长负责

  6、ppt播放;组织委员。

  7、活动场地布置:生活部。

活动方案 篇2

  为进一步提高我校学生的法制安全意识,预防和减少涉及学生的安全事故。落实关于开展全国校园法制安全知识普及活动的通知要求,牢固树立“珍爱生命 安全地一”的意识,结合我校实际情况,将公共安全知识的普及作为今后安全教育工作的重点之一。切实做好安全教育工作,确保师生的生命安全,特制定学校安全教育活动实施方案。

  一、指导思想

  指贯彻上级有关文件精神,进一步落实《全国校园法制安全知识普及教育活动》,在学校建立应急避险安全知识宣传的长效机制,有针对性地开展法制安全教育,着眼于全面提高在校师生应对突发事件的能力及安全意识。将主题教育活动与其他教育教学活动有机结合起来,促进良好校风、师风、学风的形成,通过主题宣传教育活动,扎实做好法制安全教育工作,确保学生在安全的环境中健康成长。

  二、活动主题

  加强安全教育,提高防范意识,人人规范行为,个个自我保护;

  排查安全疑点,消除事故隐患,落实安全责任,确保学生平安。

  三、活动内容

  学校安全工作是事关师生员工生命安危的.大事,是整个社会安全稳定工作的重要组成部分。学校安全是教育事业发展的前提和基础,安全稳定的校园环境是维持良好教育教学秩序的根本保证,全校学生对“安全教育”要警钟长鸣,常抓不懈,不能存在侥幸心理,麻痹思想。本次活动主要以《中小学生应急避险知识手册》为主要内容,它涵盖了常见的自然灾害和公共安全知识,把自然灾害的自救知识和突发公共安全事件的急救常识融为一体,学校将把这些内容贯穿于主题宣传教育实践活动的全过程,具体内容如下:

  学习法制安全知识方面:让学生在教师的指导下,认真学习《中小学生应急避险知识手册》,

  实践法制安全知识方面:让师生都广泛参与到主题宣传教育实践活动中来,在参与和体验中成为法制安全教育的宣传者、实践者、示范者,

  展示法制安全知识方面:通过开展征文、演讲比赛、知识竞赛、讲身边发生的安全故事、争创法制安全教育先进校和争当“安全小卫士”等活动,展现师生员工在校园法制安全教育宣传实践活动中的成果,为发展京山献礼。

  宣传法制安全知识方面:通过家长学校和培训法制安全教育宣传员,面向家庭、社会进行法制安全知识宣传,营造小手拉大手,共创文明新京山的良好氛围。

  四、主要措施和要求

  (一)成立组织领导小组,加强领导,广泛动员,让主题宣传教育实践活动扎扎实实开展起来。新市一小开展“校园法制安全教育”主题教育实践活动领导小组名单。

  组 长:刘x

  副组长:鲁x

  成 员:邓x

  王 红 魏x 各班班主任

  (二)加大宣传力度、创造浓厚的舆论氛围,依托学校网站系列报道校园法制安全教育活动,要通过红领巾广播站、宣传栏、校刊班队会等多种形式将主题宣传教育实践活动宣传到每一位教职工,每一个学生,同时要开展多种行之有效的实践活动,安全知识讲座、安全知识竞赛、主题班会、安全教育征文、安全知识教育辅导课等。

  (三)坚持“三加强 一坚持”:加强师德师风建设,要求教职工在开展校园法制安全教育中应做到为人师表;加强安全文化建设,为学校实践法制安全教育提供环境;加强家沟通,通过家长的配合,让孩子更进一步提高安全意识。坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,突出“安全发展”这一主线。普及安全法制法规和安全意识,着力强化广大教职员工安全责任意识。

  (四)注重“五结合”:校园法制安全教育与课堂,与小学生日常行为规范,与丰富多彩的活动,与校外德育活动基地,与社区评价相结合。

  (五)要分层次,分阶段落实校园法制安全教育的内容和任务。低年级的安全教育重点是校园内应注意的安全事项,如运动会,课间、上实验课、大扫除、遇到高年级学生勒索钱财,与同学发生了矛盾如何处理等等。是安全教育的启蒙教育,中年级安全教育重点是在家里及公共场所应注意的安全事项,高年级教育的重点是食品卫生、上网及常用的急救知识,如遵守交通规则、健康上网、关心、帮助需要帮助的人,重在安全意识的形成。

  (六)建立监控激励机制,学校将校园法制安全教育初中实践活动开展情况,学生安全意识形成的表现作为评价班级德育工作的重要内容。各班做好评比工作,建立奖励制度,要评出在实践活动中表现突出的学生。学校给予表彰鼓励。争当“安全教育示范班”。

活动方案 篇3

  一、活动目的

  对学生进行爱国主义和革命传统教育,教育学生不忘革命先烈,珍惜优越的学习生活条件,树立远大的理想,磨练顽强的意志,练就过硬的'本领,成人成才,报效祖国,为社会的发展做出积极的贡献;在活动中对学生进行文明礼仪、团结互助等行为教育,培养学生的集体主义和组织纪律观念。

  二、活动地点:集中营

  三、活动时间:四月一日

  四、活动对象:木根小学部分学生

  五、活动领导小组:

  总指挥:z

  副总指挥:z

  主持人:z

  安全小组:各班任课老师(语、数)(排头排尾各一人)

  六、注意事项

  1、学校少先队要准备两个大花圈,两挂鞭炮和一些小白花

  2、四月四日(星期X)上午8:30,准时出发,各中队要队列整齐。

  3、出发前,返回时,各班要认真清点人数

  4、活动期间,班主任和任课老师一律不准请假,不准骑车,与学生同去同回,保证学生安全,中途不得插入其他活动。

  5、祭扫活动结束后各班主任要认真对学生进行思想教育,开展好安全教育、纪律教育、环境卫生、环境保护、互帮互助等教育工作。

  6、5、望各工作人员各负其责,各班大力宣传、认真组织、积极准备、创造特色、密切配合学校工作,确保这次扫墓活动顺利进行。

  七、活动纪律:

  1、一切行动听指挥,学生不准独自行动。

  2、在行走时不准交头接耳,两位同学并排走。路途中,各班要注意交通安全,不得进入其他班级队伍,保证队伍有序前行。来回路上靠右行,做到安静、有序,听从指挥,注意来往车辆;公园里上下阶梯靠右行。

  3、各班学生参加活动时,一律身着校服。不准穿奇装异服、不戴帽子、不化妆。

  4、整个活动尤其是鞠躬、默哀、宣誓时,要保持安静,不讲话,不嬉戏,不追逐,不喝饮料,不吃零食。班主任必须站在队伍后面。

  八、活动流程:

  1、8:00在操场整队,8:30准时出发。

  2、(到达目的地)原地休息5分钟后主持人宣布活动开始。

  3、领导献花(鸣炮)。少先队员代表献花。

  4、默哀。

  5、各中队代表发言。

  6、校领导讲话。

  7、教师代表发言。

  8、校领导进行爱国主义教育。

  9、主持人宣布活动结束。

活动方案 篇4

  一、活动目的

  面向全体学生,促进学生全面发展,是贯彻落实党和国家教育方针,建设社会主义和谐社会的必然要求。为凝聚学校、家庭和离退休教师教育合力,共同关心帮助问题学生和后进学生健康成长,通过开展“四帮一”教育活动,进一步建立完善学校、家庭、社区“三结合”育人网络,充分发挥离退休教师教育经验丰富、教育时间充裕,班主任、辅导员、任课教师和学生家长对帮教学生情况了解,优秀学生榜样示范和引领带动的作用,整合教育资源,形成教育合力,扩大教育成效,共同关心、帮助问题学生、后进学生、家庭困难学生健康成长,有效控制在校学生辍学,有效控减在校学生违法犯罪,积极建设平安和谐校园。

  二、活动领导小组

  组长:z

  副组长:zz

  组员:zz(退协)、年级组长及班主任

  三、具体工作内容如下:

  1、选定帮教对象。

  帮教学生由学校“四帮一”教育活动工作领导小组集体研究确定,必要时征得家长同意,原则上应为小学三年级以上在校学生。重点是在思想道德、学习习惯、行为习惯、心理健康、家庭教育等方面存在偏差,或家庭经济困难、家庭突遭变故,需要关心支持和教育帮助的学生。帮教对象选定应突出重点,可每班确定1-2名,以保证帮教效果。

  2、建立帮教小组。

  帮教小组可由班主任(辅导员)、任课教师、离退休教师或校外辅导员、帮教学生家长或监护人、综合素质优秀的学生等组成,共同研究帮教措施,开展帮教工作。帮教小组原则上每月集体活动不少于一次,主要活动内容是总结反馈帮教学生有关情况,明确帮教工作重点,研究跟进帮教措施,及时巩固帮教成果。

  3、落实帮教职责。

  班主任(辅导员)牵头负责帮教工作,要全面了解帮教学生思想品德、学习、行为习惯、在校生活情况,及时向帮教小组其他成员反馈;任课教师要经常关心了解帮教学生的思想动态、课堂学习和作业情况,课堂上多提问,课后多辅导;离退休教师要经常与帮教学生谈心、交流,建立忘年交,在思想上多引导,生活上多关心,学习上多帮助,用人格魅力感化教育帮教学生;家长要以身作则,学习掌握科学的家庭教育方法,多了解孩子的内心世界,积极配合学校做好帮教工作,及时反馈孩子学习、交友和生活情况;优秀学生要与帮教学生做知心朋友,发挥先进榜样作用,在学习上给予帮教学生力所能及的`帮助,做到共同学习、共同进步。

  四、活动要求

  开展“四帮一”教育活动,是进一步加强和改进全市未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育,构建和谐校园的重要举措,是促进提升教育关工委工作成效,推动学校德育工作创新发展的有效载体。各教师要从全面贯彻党和国家教育方针,深入实施素质教育,促进全体学生全面发展、健康成长的高度,充分认识开展“四帮一”教育活动的重要意义,健全组织机构,明确工作要求和工作职责。要积极支持各级关工委的工作,为离退休教师开展帮教提供有利条件。要树立民主、平等的观念,用科学有效的方法开展帮教工作,尊重帮教学生和家长,努力扩大帮教工作成效。要及时总结帮教工作经验,表彰先进,创新方法,推动帮教工作持续深入开展,为全面提升学生综合素质,促进每一位学生的全面健康成长作出应有的贡献。

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