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活动策划
更新时间:2023-06-19 18:40:34
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关于活动策划汇编15篇

关于活动策划1

  为进一步推动高二年级宿舍文明建设,营造平安、尚学、文明、和谐的学生宿舍环境,强化学生寝室育人功能,高二级部拟开展“星级文明宿舍评比”活动。此次活动旨在强化学生宿舍管理,有利于学生养成良好的行为习惯,提高学生“自我教育、自我管理、自我服务”的能力,经学校办公会批准,从第九周开始在高二开展“星级文明宿舍评比”活动,现将有关事宜通知如下:

  一、目标要求

  星级文明宿舍的目标要求是:高雅清新的室内部署,整洁干净的内务卫生,文明科学的生活习惯,勤俭节约的生活作风,丰富有益的课余活动,团结互利的同学关系,遵规守纪的'纪律观念,真诚有理的待人态度,安静宜人的生活环境。

  二、评选范围

  高二全体在校生学生宿舍。

  三、学生宿舍星级评定办法

  1、文明宿舍分别设两个级别:五星级(男女各12个宿舍),四星级(男女各12个),星级的设定依据十五个检查项目确定。

  2、各班根据通知要求,全面进行发动,提高全体同学对搞好宿舍管理工作重要性的认识,要在原有量化管理的基础上,总结经验教训,按星级文明宿舍的评定要求,积极开展创建活动。

  3、检查分学校常规检查和级部派人(班主任轮流,每天两名班主任检查)每天检查两种方式进行。每天一检查一公布(上下午不定),每天评出男女五星级宿舍各10--15个,四星级宿舍各10--15个,每周进行一总评。

  四、十五项检查内容及标准

  (一)、地面

  1、舍员轮流值日,每日三次清扫,值日生表张贴于宿舍门玻璃上。

  2、地面无杂物、无痰迹,清扫后要拖地。

  (二)、门窗、窗台、墙壁

  3、门窗玻璃要及时擦洗,保持清洁。

  4、窗台不乱摆乱放,若有物品必摆放整齐。

  5、墙壁无蛛网、不乱贴乱画,可以张贴励志名言及高雅字画。

  (三)、床上

  6、被子统一折叠成豆腐块形,有棱有角,北边宿舍一律摆放在床中间靠北头一侧,枕头放在被子对面;南边宿舍一律摆放在床中间靠南头一侧,枕头放在被子对面。

  7、床单、枕头、枕巾要平整、干净。

  8、床铺上除被子、枕头外无任何杂物。

  (四)、物品摆放

  9、水盆、鞋子统一摆放在床下。

  10、毛巾统一悬挂,力求美观整齐。

  11、水瓶统一摆放,把手朝外同一方向,排成一列,整齐美观。

  12、橱柜顶上物品摆放整齐,厨门关闭。

  13、宿舍若有空床,空床上物品摆放整齐。

  (五)、宿舍秩序

  14、学生在宿舍内团结向上,举止文明,礼貌待人,服从管理,严格遵守作息制度,按时就寝。

  15、凡是出现以下其中一条的,视情节轻重取消当天或一周的评优资格。饮酒或宿舍内有酒瓶;私自留宿外来人员;在宿舍内打架斗殴;夜间外出上网的;不服从管理人员管理,顶撞、辱骂管理人员的;故意破坏公物的;等等违纪现象。

  五、奖惩

  1、凡每周被评为星级文明宿舍的,张贴海报公布各宿舍相应星级;通过广播站广播各宿舍相应星级;发放星级宿舍标志牌及荣誉星(五星级为黄色五星,四星级为红色五星)。

  2、每周每个五星级宿舍奖励班级操行分3分,每个四星级宿舍奖励班级操行分2分。

  3、一个月内获得四颗黄色荣誉星,一颗红色荣誉星,及获得五颗黄色荣誉星的宿舍,学校将给全宿舍同学照合影,给宿舍照相,并在教学楼内张贴。

  希望各班级进一步提高认识,采取得力措施,积极创建星级宿舍,以实际行动创建安全文明校园。

关于活动策划2

  1、走进校园(以宣传废旧笔芯的回收为主)

  活动时间:20xx年12月5日

  活动地点:安阳师范学院校园内,主要在西干道和宿舍区

  活动流程:(1)事先请宣传部帮忙出一个以废旧电池和废旧笔芯回收为主题并辅助一些日常环保小贴士的宣传板面,加强宣传效果。

  (2)事先召集志愿者开会,向志愿者介绍本次活动的主题和内容,提前给他们分配任务,向其分发环保贴士宣传页,使其学习并牢记,方便在活动当天宣传。

  (3)自律委成员和志愿者在西门电子屏下集合(时间暂定),组织志愿者签到

  (4)9:30之前板报到位、条幅到位、课题板到位准备工作结束

  (5)在西干道的宣传:①4个志愿者介绍并宣传板报内容②4个志愿者介绍课题版内容③20个志愿者(左右)向同学们宣传废旧电池和废旧笔芯随意丢弃的危害、回收废旧电池、废旧笔芯的意义和一些校

  园常用的环保和日常生活的常用小贴士,介绍后组织让同学在横幅上签名,并填写相关的问卷调查表

  (6)在宿舍区的宣传:①将志7、8个愿者分为一组,每组负责一个宿舍区②每组配一个课题板,志愿者用桌子建一个小的咨询处,向同学们介绍废旧电池和废旧笔芯随意丢弃的危害、回收废旧电池和废旧笔芯的意义及一些宿舍生活常用小贴士,询问同学们对废旧电池、废旧笔芯污染的`理解,并且让同学填写问卷调查表,对同学们提出的环保建议进行收集

  (7)活动结束后,对相关物品进行收集,让志愿者签离、解散,统计志愿者考勤结果

  2、走进居民区(以宣传废旧电池的回收为主)

  活动时间:20xx年12月5日

  活动地点:安阳师范学院教师家属院(园鼎苑小区)

  活动流程:(1)自律委成员和志愿者在学校东门集合(时间暂定),组织志愿者签到

  (2)10名志愿者介绍课题板的相关内容

  (3)10名志愿者向居民们宣传废旧电池、废旧笔芯随意丢弃的危害、回收废旧电池和笔芯的意义及一些环保和日常生活的常用小贴士

  (4)5名志愿者询问居民对废旧电池污染的理解和废旧电池的处理方法,请居民填写问卷调查表,进行统计和汇总,并且收集他们的日常生活小常识

  (5)活动结束后,对相关物品进行收集,让志愿者签离、解散,统

  计志愿者考勤结果

  3、走进市区(以宣传废旧电池的回收为主)

  活动时间:20xx年12月1日或2日(时间暂定)

  活动地点:人民公园、拱辰广场、沃尔玛超市门口(地点暂定) 活动流程:(1)自律委成员和志愿者集合(时间暂定),组织志愿者签到

  (2)10名志愿者介绍课题板的相关内容

  (3)10名志愿者统计平时市民们处理废旧电池、废旧笔芯的方法和对废旧电池、废旧笔芯的污染的理解,并且收集市民们有用的环保建议

  (4)其余志愿者向市民们宣传废旧电池随意丢弃的危害、回收废旧电池的意义及一些环保和日常生活的常用小贴士,介绍后请市民在横幅上签名,请市民填写问卷调查表

  (5)活动结束后,对相关物品进行收集,让志愿者签离、解散,统计志愿者考勤结果

  4、活动的全程会有人负责照相和记录,活动结束后有人会统计问卷调查表的相关结果,并且对人们提出的环保建议进行筛选,把优秀的建议汇总整理,展示给更多的人学习。此外,会根据我们切身的活动体会,写出我们的体会,结合自身的感受写出活动总结。

关于活动策划3

  小班儿歌:春雨(附诗歌)

  执教:老闸幼儿园 陆 莉

  活动目标:

  1.能有节奏地念儿歌,感受春天里植物勃勃生长的情趣。

  2.尝试用动作表演儿歌。

  活动准备:

  1.小雨的录音、抒情的音乐。2.图片一套,画有小雨、种子、梨树、麦苗、小朋友。

  活动过程:

  一、导入活动。

  1.(在抒情的音乐声中)春天到了,你发现小花小草发生了什么变化?(小草发芽了,花儿开了……)

  2. 春天里有好看的花和草,还有好听的声音呢,我们来仔细听一听!(播放小雨的声音)听到了什么呢?(下雨的声音)下雨的声音是什么样的?(滴答滴答)滴答滴答是下大雨还是小雨啊?原来滴答滴答是下小雨的声音,我们一起来说一说:滴答,滴答,下小雨啦!(教师用动作带动幼儿说一说)

  二、学习儿歌,尝试表演儿歌。

  (一)结合图片,理解儿歌内容。

  1.出示图片一:

  (1)滴答,滴答,下小雨啦!种子说:“下吧,下吧,我要发芽!”

  (2)滴答,滴答,下小雨啦!种子是怎么说的呀?

  (3)种子是怎么发芽的呀?谁能用动作来做一做?

  2.出示图片二:

  (1)你们看这是什么树?(梨树)梨树怎么样了?(开花了)那梨树会怎么说呢?(请幼儿用儿歌中的句式说一说)

  (2)谁来做一朵美丽的梨花?

  3.出示图片三:

  (1)这是什么?(这是田野里的麦苗)滴答,滴答,下小雨啦!猜一猜麦苗会怎么说呢?(引导幼儿用儿歌中的句式表述)

  (2)谁来做一做麦苗长大的样子?

  4. 出示图片四:

  (1)下小雨了,小朋友在干什么?小朋友怎么说呢?

  (2)我们一起来学一学小朋友种瓜吧。

  (二)完整欣赏儿歌并尝试表演儿歌。

  1. 幼儿完整欣赏儿歌。

  小朋友,现在我们来完整地听一听儿歌《春雨》吧!

  2. 幼儿尝试边朗诵边表演儿歌。

  我们来边念儿歌边加点好看的动作吧!

  三、延伸活动,仿编儿歌。

  滴答,滴答,下小雨啦!想一想,还有谁也要发芽?什么在春天也会开花?谁也想长大?小朋友除了种瓜还可以种什么呢?请你们回教室后跟好朋友再编一首新的儿歌,好吗?

  附:诗歌

  《春雨》

  滴答,滴答,下小雨啦!

  种子说:“下吧,下吧,我要发芽!”

  梨树说:“下吧,下吧,我要开花!”

  麦苗说:“下吧,下吧,我要长大!”

  小朋友说:“下吧,下吧,我要种瓜!”

  滴答,滴答,下小雨啦!

  幼儿园小班语言米皮皮的魔棒

  米皮皮的魔棒

  活动目标:

  1、理解故事的内容,用语言表达对故事的理解,学习词:“大、缩”

  2、积极参与游戏活动,大胆在集体面前表达自己的想法。

  3、愿意向小老鼠那样帮助别人,体验帮助别人的乐趣。

  活动准备:

  米皮皮的图片衣服、魔棒一根、米皮皮头饰一个、小苗苗、大苗苗图片、小胡萝卜、大胡萝卜图片、小蘑菇、大蘑菇图片,故事图片五幅

  活动过程:

  一、出示米皮皮的图片,这是一只叫米皮皮的老鼠,你知道吗?他今天可高兴了,他今天得到了一个宝贝,他帮助了许多的小动物,听一听他是怎样帮助的?请听故事《米皮皮的魔棒》

  二、教师有感情地讲述故事

  (1) 米皮皮得到了一个什么宝贝?

  (2) 为什么这是一根神奇的魔棒?

  (3) 他对他们是怎样说的?(长长长)

  教师引导幼儿把对华说完整。他对小苗苗说:“长长长”。小苗苗就长大了!

  游戏:幼儿用手指当魔棒,教师出示小苗苗的卡片,引导幼儿是用手指磨棒说:“长长长”教师迅速的出示长大的苗苗卡片,方法同上出示胡萝卜和蘑菇的卡片,学习词语:“长、缩”

  三、米皮皮帮助了小苗苗、小兔子、小狗和小鸭子有发生了什么事情?请再听一边故事。

  教师出示故事图片讲故事

  提问:(1)米皮皮帮助了小苗苗、小兔子、小狗和小鸭子,有发生了什么事情?

  (2)狼叔叔捡到了魔棒、他做了什么?

  (3)谁帮助了狼叔叔,怎样帮助它的?

  四、学习游戏“米皮皮的磨棒”

  我们来玩一个游戏好吗?我来当米皮皮,请小朋友当小苗苗、胡萝卜、小蘑菇、狼叔叔,当我用磨棒指着问:“你是谁?”你要告诉我:“我是小苗苗”我说:“长长长”你就要扭扭身体举起手来说:“我长大了!”当我说:“缩缩缩”你就要扭扭身体蹲下说:“我缩小了!”

  第一遍游戏老师来当米皮皮。幼儿当小苗苗、胡萝卜、小蘑菇、狼叔叔的角色。

  第二遍游戏清两个幼儿一组互相扮演米皮皮以及小苗苗、胡萝卜、小蘑菇、狼叔叔的角色玩游戏。教师指导幼儿边用动作表示边来说:“我长大了,我缩小了!”

  五、结束:磨棒神奇吗?你喜欢米皮皮吗?为什么?他用磨棒做了什么?

  教师小结:米皮皮帮助了别人,所以所有的小动物都很喜欢它,就向小朋友喜欢它一样。所以我们要多帮助身边的小朋友,这样你的朋友才会更多!

  小班语言评优课教案:春天的电话

  活动目标:

  1、理解故事内容,学说打电话内容,了解春天的特征。

  2、懂得把美好的事情与人分享的快乐。

  活动准备:

  1、事先带领幼儿外出找过春天。

  2、故事图片。

  活动过程:

  一、谈话导入:春天来了,我们一起找过了春天。小朋友们看到的春天里有些什么?

  总结:我们看到的春天里有黄黄的油菜花、绿绿的麦苗、好看的蚕豆花、青青的小草、美丽的豌豆花……春天真美啊!

  二、完整欣赏第一遍故事。

  师:小朋友们找的春天真美啊,很多小动物也想去找春天,听一听有哪些小动物也找到了春天

  师幼互动,理解故事内容,了解故事人物

  师:好听的故事欣赏完了,你们听到故事里有哪些小动物呀? 根据幼儿回答,教师逐一出示动物图片。如有没有说到的,教师提醒:看,还有一个朋友被你们忘记了,我们来把它请出来。

  三、分段讲述 学说打电话内容

  第一段:

  (1)指着小熊,师:小胖熊知道春天来了,他是用什么办法告诉他朋友的?(打电话)出示电话图片,追问:电话里小胖熊说了什么?幼儿如果没有反应,没关系,那我们来仔细听一听吧!

  提问:电话中小胖熊是怎么说的?(请4名幼儿来说一说)

  小结:小胖熊打电话给小松,树上的雪融化了,快出来玩游戏吧!

  出示图片(树上的积雪融化)

  ☆第二段:集体学说

  (1)小松鼠听完电话后,他会做什么呢?(继续打电话)你们刚才听得真仔细,边讲述: 小松鼠听了电话,得儿得儿拨号码,“喂,小白兔吗?春天来了,山坡上的草绿了,快出来吃青草吧!”

  边出示画:山坡上的草都绿了。

  (我们一起来学着小松鼠打电话的样子,跟随教师学说(喂,小白兔吗?春天来了,山坡上的草绿了,快出来吃青草吧!)集体再次整齐地说一遍☆第三段:个别学说

  (1)小白兔听完电话后心情怎么样?(很开心)他也想到了给好朋友打电话,小白兔的好朋友会是谁?(幼儿凭记忆猜测)他会对他的好朋友说什么呢,我们一起来听一听。

  小白兔听了,得儿得儿拨号码。“喂,小花蛇吗?春天来了,河里的冰融化了,快出来游泳吧!”

  (3)听完后:小白兔给谁打电话了?小白兔对小花蛇说了什么?谁能来学一学,请1名能力强的幼儿来试一试。边讲述边出示图画(河里的冰融化了)教师帮助提醒,引导幼儿看着图画(学说对话)(喂,小花蛇吗?春天来了,河里的冰融化了,快出来散步吧!)

  ☆第三段:看图说

  (1)小花蛇听完电话后也好开心,他想到了给好朋友小狐狸打电话,小花蛇会对小狐狸说什么呢?出示图画请幼儿观察,你觉得小花蛇会对小狐狸说什么呢?师:我们来看看小花蛇对小狐狸说的话和你想的是不是一样的。

  边讲述故事边出示图画 (放风筝)

  小花蛇听了电话,得儿得儿拨号码。“喂,小狐狸吗?春天来了,天气暖和了,快出来放风筝吧!”

  原来小花蛇给小狐狸打电话说(喂,小狐狸吗?春天来了,天气更暖和了,快出来放风筝吧!)我们一起来学一学。

  再次完整欣赏故事:请你们看着图片和老师一起来讲一讲这个故事好吗?

  故事讲完了,你喜欢这些小动物吗?为什么?(因为这些小动物把自己找到春天开心的事情和好朋友一起分享所以自己也很开心了。原来分享不一定就是分享吃的东西,还可以一起分享开心点 事,把开心传给大家)我们也去把这件快乐的事情分享给教室里的好朋友吧!

  迁移经验:打电话给自己的朋友

  小朋友们也找到了春天,你会打电话告诉谁,会叫他一起做什么事情呢?

  附:《春天的电话》

  “轰隆隆!”打雷了睡了一个冬天的小胖熊被惊醒了。它揉揉眼睛,打开窗户,往外一看:“啊,原来是春天来了!”它连忙拿起电话,得儿得儿拨电话号码, “喂,小松鼠吗?春天来了,树上的雪融化了,快出来玩游戏吧!”

  小松鼠听了电话,得儿得儿拨号码,“喂,小白兔吗?春天来了,山坡上的草绿了,快出来吃青草吧!”

  小白兔听了,得儿得儿拨号码。“喂,小花蛇吗?春天来了,河里的冰融化了,快出来游泳吧!”

  小花蛇听了电话,得儿得儿拨号码。“喂,小狐狸吗?春天来了,天气暖和了,快出来放风筝吧!”

  你看,小动物们都出来了,大伙儿在草地上快乐地玩游戏呢!

  故事分析:

  故事是通过小动物们之间互相打电话,传递春天的信息,互相告知春天的各种特征:春天来了,树上的树上的雪融化了,快出来玩游戏吧! 山坡上的草绿了,快出来吃青草吧! 河里的冰融化了,快出来游泳吧!天气暖和了,快出来放风筝吧! 通过小动物们打电话互相告诉春的信息,理解与朋友分享快乐的事情是一件开心的事情。

  小班语言活动:《半个蛋壳》 教学反思

  今天我执教了小班语言活动:《半个蛋壳》,在设计活动的时候,我能够立足本班幼儿的实际发展水平,充分挖掘身边的教育资源,较全面的考虑各个细节的处理,使得活动方案比较完整、全面。但在实际教学中,我还是发现了很多不足之处,下面我想结合以下几个方面,谈谈自己的执教感受。

  一、教学目标的达成情况

  在定教育目标的时候,我从认知,能力,情感三方面进行了确立,第一方面:引导幼儿联系生活经验大胆想象,发展想象力和思维力。这个目标我觉得还是达成的比较好的,我通过出示实物蛋壳,蛋壳不同位置的摆放以及各种蛋壳像什么的图片帮助幼儿拓展想象空间,在整个教学过程中幼儿的情绪还是相当积极的,在较大程度上拓展了幼儿的知识面。第二方面:培养幼儿认真倾听故事的习惯。这个能力目标的达成也很不错,通过木偶、故事动画片等生动、直观的教育手段加强幼儿倾听故事的专注度,提升幼儿良好的倾听习惯。第三方面:乐意表述自己的想法,提升语言表达能力。我觉得今天这个目标的达成做的不够好,首先是没有能够给予孩子们很多的讲述机会,幼儿回答问题的面不够广,跟说、集体学说等的讲述手段用的太少。

  二、活动流程的完成情况

  预设的教学环节主要有三个部分。开始部分,讨论半个蛋壳像什么,这里是结合幼儿生活经验启发幼儿想象的一个讲述环节,运用了实物蛋壳来启发幼儿,但是考虑到小班幼儿的实际水平,所以运用了一些画好的图片以降低幼儿的学习难度;第二部分,听故事这是整个教学的重点,利用了多种教学手段帮助幼儿理解故事内容,提升讲述能力;在这个环节中可能一些细节的处理不是很到位,如过渡语言的设计,提问的设计等,再有就是对幼儿学习讲的语言没能精确定位,所以导致整个教学中孩子们讲述的内容比较少。第三部分,玩半个蛋壳,想象我的蛋壳可以做什么?这是对所学知识的一个梳理、提升过程。通过教师的个别提问,让幼儿相互交流以及讲给客人老师听等方法,这个部分中孩子们都能带着要求去探索,也有一定的语言交流。所以整个教学的流程来看较完整,也能考虑到从简到难,逐层递进,动静结合。

  三、教学重难点的突破

  我将教学难点定位在“从半个蛋壳,拓展想象力,启发幼儿说说半个蛋壳像什么?和老鼠皮皮将半个蛋壳当什么?这两个问题的讲述上。”为了突破难点,我运用实物蛋壳和教师示范画的蛋壳想像画,引导幼儿展开想象,孩子们还是很好的发散了思维力。教学重点定位在“从童真、有趣的故事中,提升倾听、讲述的能力”。为了突出重点,利用了多种教学手段帮助幼儿理解故事内容,提升讲述能力;故事的提问也设计的比较到位,能抓住故事内容的重点、难点部分,帮助幼儿进一步理解故事,不足的地方就是提问回答的幼儿人数不够多,还有就是讨论、集体跟学等运用的太少。所以重点的突破稍微欠缺了点。

  四、教学中的成功与不足

  通过此次的教学活动,我觉得比较成功的是:教师和幼儿之间的关系相当融洽,孩子们能跟着老师的思路,以积极、专注的态度投入到教学过程中来。教师也能通过教具的运用、自身的教学魅力来吸引孩子,使孩子们的'注意力牢牢的被吸引住。可以说,教师为孩子们构建了一个快乐、有效的课堂。教师能真正的做好孩子学习的引导者、支持者和鼓励者。

  比较突出的不足是:在故事教学过程中,教师给予孩子们讲述的机会太少。对于小班幼儿而言,要给予他们跟说,集体学说等机会,以丰富幼儿词汇,提升完整讲述能力。在语言教育中,尤其是小班幼儿,重复讲述的机会应该增加。

  通过此次的教学方案设计、课堂教学展示、课后反思教学,让我对自己的不足有了更深的认识。我相信在不断的学习、探索、实践、反思的过程中,我一定会更快的成长!

  幼儿园小班语言教案《什么动物吃什么》

  幼儿园小班教案

  活动目标

  1.初步掌握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物;

  2.喜欢运用有节奏的语言表现小动物的叫声和食物。

  活动准备

  1.头饰:小猫、小鸡、小鸭、小山羊、黄狗等每人一个

  2.图片:牛、马、兔子等。

  3.小鼓一面

  活动过程

  一、游戏:什么动物走来了

  1.教师:今天来了几位小客人,它们都是我们的好朋友,你看是谁来了?”

  (请一名小朋友带小鸡的头饰,模仿小鸡的动作走出来)

  2.教师:看!谁来了?

  小鸡怎样叫?

  小鸡喜欢吃什么?

  小鸡和妈妈(教师)一起走,捉虫子吃。

  老师敲小鼓,有节奏的说:

  小小鸡,叽叽叽,吃什么,吃小虫”;

  将小虫子的图片贴在小鸡的旁边。

  (以此类推,请不同的小动物走出来,和幼儿一起模仿动物的动作、叫声;

  并运用有节奏的语言进行表述)

  二、游戏:小动物出来玩

  1.摸口袋

  老师把小动物的头饰、玩具、图片装在口袋里,请幼儿来摸动物,

  拿出后,老师根据图上的动物问话,幼儿集体回答。

  2.小动物出来玩

  请幼儿自己选一种动物的头饰,听动物的叫声,模仿的动作,出来找喜欢的食物吃,

  并运用儿歌的有节奏的语言描述。

  如:出示小鱼的图片

  带小鸭子、小猫的头饰的幼儿就学小鸭子、小猫的样子,走出来

  小鸭子,嘎嘎嘎,吃什么,吃小鱼。

  小花猫,喵喵喵,吃什么,吃小鱼。

  三、创编儿歌

  1.教师:今天,小朋友都知道什么动物吃什么了,现在老师把你们说的话变成了一首儿歌,

  你们听:

  小鸭子,嘎嘎嘎,吃什么,吃小鱼;

  小小鸡,叽叽叽,吃什么,吃小虫;

  小花猫,喵喵喵,吃什么,吃老鼠;

  小山羊,咩咩咩,吃什么,吃青草;

  小黄狗,汪汪汪,吃什么,吃骨头。

  2.幼儿跟老师一起学说儿歌,复习巩固小动物吃的食物。

  儿歌《秋叶》

  幼儿园小班教案

  活动目标

  1.从儿歌中感受秋风,能用自己的方式表达对秋叶的认识。

  2.能用自然的声音有感情的朗诵儿歌。

  活动准备

  1.课件-秋叶

  2.幼儿用绘画纸,蜡笔。

  活动过程

  1.出示一幅秋叶图

  启发幼儿回忆已有的秋的生活经验。

  2.欣赏儿歌-秋叶

  提问:儿歌里说了什么?

  (提示幼儿试着用儿歌里的话说)

  3.全班幼儿跟随老师念儿歌,

  教师可利用肢体动作,帮助幼儿熟记儿歌。

  兼顾全体幼儿基本会朗诵。

  4.让幼儿戴上头饰,扮演秋风,随配乐朗诵《秋叶》,

  师幼共同表演,动作根据儿歌自编。

  5.引导幼儿将《秋叶》的内容画下来,可听录音作画,并可发挥想象,增加有关秋天的情节

  《秋叶》

  秋叶跟着秋风,

  悄悄溜出家门。

  秋风吹口哨,

  秋叶把舞跳。

  转转转,转上天,

  摇摇摇,摇下地。

  累坏了,躺在地上睡一觉。

  小班语言教案:会响的小路

  活动目标:

  1、大胆想象并尝试表达小动物和风儿经过会响的小路的情景。

  2、享受聆听树叶发出声音的乐趣,萌生热爱大自然的情感。

  活动准备:

  1、观察过落叶的颜色,踩过落叶。

  2、教学挂图,故事磁带或CD。

  活动过程:

  一、会响的小路

  1、完整倾听故事一遍。

  2、教师和幼儿共同讨论:这条小路为什么有声音?

  二、谁走过小路

  1、结合挂图,分段欣赏故事。说说谁走过小路,发出什么声音。

  2、请幼儿用动作表现小动物走过树叶小路的声音。(踢踏踢踏,吱嘎吱嘎,)

  3、小刺猬对风儿说了什么?

  4、为什么风儿要踮着脚尖轻轻跑过小路?

  三、走树叶小路

  1、带领幼儿来到户外的树叶小路。幼儿一边踩树叶,一边注意聆听树叶发出的声音,模仿故事中的角色,表达“踢踏踢踏”等情景。

  2、引导幼儿大胆想象:树叶小路上还有谁会来?会发出什么声音?

  活动建议:

  1、在现场情景的诱导下,幼儿对“树叶小路上还有谁会来”这一问题非常乐意联想和表达。由于小班幼儿能力有限,教师应对幼儿的回答进行提炼,如“小鸭走过小路,踢踏踢踏”,“小羊走过小路,的笃的笃”等,尽可能让幼儿在自主表达的基础上体验成功。

  附:会响的小路

  树林里有一条小路,路上铺满了金黄色的树叶。

  小刺猬走过小路, ——像在散步。

  小白兔走进小路,踢踏踢踏 ——像在跳舞。

  小蚱蜢也跳进小路,他在树叶上摇啊摇,吱嘎吱嘎 ——像躺在摇床上做着甜甜的梦。

  风儿来了,小刺猬挡住风儿:“你别刮走路上的树叶,树叶的声音多好听呀!”于是风儿踮着脚尖轻轻跑过小路……

关于活动策划4

  一.赞助商:

  二.主办方:

  江西渝州科技职业学院青年志愿者协会

  三.时间:

  20xx年11月30日、xx年12月1日

  四.地点:

  xxx市孤儿院,敬老院

  五.活动目标:

  一方面关爱孤儿的成长,另一方面宣传爱心,为公益事业做贡献、让孩子和老人们能过一个温暖的冬天。

  六.活动内容概况:

  我院青年志愿者协会将在xxx市孤儿院及敬老院开展慰问,关心孤寡老人及儿童的活动,为发扬中华伟大的文明礼仪尊老爱幼做出贡献。

  我方希望贵公司协助我们顺利,成功的将此次公益活动开展起来。宣传我们对小孩的爱心,对老人的关心,以及对社会的感恩的心。此外,在活动进行中将会邀请xxx市电视台、渝水区电台记者到场,和我们一起将我们的心回报给社会。

  七:宣传工作的具体内容:

  ①拉两条横幅放在孤儿院(敬老院)内(内容为宣传爱心的主题和公司相关的宣传--公司名称),横幅由贵公司提供。

  ②在活动开展当天,分派10--15名青年志愿者在孤儿院及周边地区发送传单等(传单由公司提供)

  ③在活动前后将在校团委及青协网站上发表文章,注明贵公司为赞助商。

  ④物品的运输由贵公司提供。

  ⑤在媒体采访时会说明爱心活动的赞助商为贵公司,并宣传贵公司对爱心事业的支持。

  ⑥活动结束后,还可以帮公司进行一次校内市场调查(调查问卷由贵公司提供)

  备注:赞助费达1000元的.,商家可参与礼物发送。

  八.公众目标:

  xxx市电视台记者

  渝水区电视台记者

  孤儿院、敬老院全体人员

  江西渝州科技职业学院青年志愿者

  九.活动效果分析:

  1、通过此次活动,将在整个xxx乃至江西省起到很好的爱心宣传效应。

  2、在此次活动的开展中,充分展现了贵公司对社会公益事业的关注,为社会留下了深刻的印象,为贵公司赢得了荣誉和良好的企业形象。

  3、通过活动的开展,极大地宣传并提高了贵公司的产品在xxx甚至是在整个江西省的市场占有率。

  十.活动经费预算:

  预计总经费:1000元

  经费:青年志愿者到场车费:150.00元

  xxx市电台记者、渝水区电台记者:600.00元

  青年志愿者:0.00元

  后勤,表演队出场费:250.00元

  物品的保管,宣传资料的管理及维护费用:xxx元

  物资:儿童文具:130套

  服装:100套

  棉被:100套

  食品:糖类,小吃类各50斤

  十一:赞助活动意义

  ①增加校企间的交流与合作,共同学习,共同发展。

  ②扩大公司在各高校影响,通过全面的宣传,提高公司产品在高校以及xxx市的市场占有率。

  ③通过赞助相关活动树立企业形象,提高公司的社会效益。

  我们真心的希望本次活动的吸引性能帮贵公司吸引更多的关注,互惠互利。希望能够以此次活动为契机,和贵公司建立更长久的合作关系,帮助贵公司不仅在校内,而且在社会上的最大的利益的实现。我们将在以后的工作为贵公司提供更大支持。

关于活动策划5

  一、活动概述

  1、活动主题:构建和谐社区共创温馨家园——xx小区庆国庆健身联谊活动

  以联络物业公司与业主、业主与业主之间的感情为主旨、以丰富社区精神文明建设,营造一个欢乐、祥和的国庆节社区氛围,创建昆明文化内涵的新型品牌社区为目标!

  2、活动目的:树立小区的品牌文化,培养业主热爱自己社区的情感;加强各方沟通,提高业主满意度,稳固与彰显物业公司在业主心目中的地位;回馈业主,报答社会,提高xx物业公司、xx小区的'知名度和美誉度。

  3、主办单位:xx物业xx服务中心

  4、协办单位:xx国际健身俱乐部

  xxxx养生研究所

  xx武警中队

  5、活动时间:20xx年9月25日19:30~21:30,活动当天早上10:00xx健身相关人员进入小区布置活动现场并开展宣传活动。

  6、活动地点及主要内容:活动在xx小区内小广场举行,主要内容以健身项目表演、业主现场身体测试、集体健身操(舞)表演以及互动游戏形式为主,节目之间穿插几个物管小常识有奖抢答,充分调动业主参与活动积极性,为日后小区物业服务起到先导宣传作用,最后以抽奖形式抽出业主大奖。

  7、活动对象:xx小区全体业主

  8、现场布置:活动舞台铺红地毯、背景板悬挂电脑喷绘主题画面、音响设施安装及调试。

  现场布置由维尼负责、物业公司提供场地、电源、灯光及其他必要的协助。

  9、小区内醒目位置提前5天悬挂活动宣传横幅。宣传工作务必做到位,及时将活动通知到小区业主,确保参与人数达到一定的规模。宣传工作由物业公司负责。

  10、物业公司提前5天通知业主活动信息,请业主到物业公司报名参加表演,希望参与抽奖活动的业主需留下手机号,作为抽奖凭据。

  二、活动主要流程

  1、主持人宣布活动开始并介绍活动主要内容

  2、健身开场表演:搏击操

  3、物管小常识有奖抢答,由还原生活馆提供奖品

  4、少儿拉丁舞表演

  5、健身瑜伽表演

  6、健身傣族舞表演

  7、抽取三等奖三名

  8、武警xx中队擒敌拳表演

  9、健身草裙舞表演

  10、街舞表演

  11、健身啦啦操表演

  12、抽取二等奖两名

  13、教练印度舞表演

  14、表演陈式心意混元太极拳

  15、健身杠铃操表演

  16、健身肚皮舞表演

  17、抽取一等奖一名

  18、活动结束

  注:现场抽奖细节描述

  1、以业主手机号为抽奖凭据,如中奖人员不在场,则视为无效奖,继续抽取;

  2、抽奖活动穿插在整个活动中,分三次完成。第一次抽出三等奖三名、第二次抽出二等奖两名、第三次抽出一等奖一名;

  3、抽奖人由主持人随机邀请现场业主现场抽奖;

  4、主持人将抽出的手机号报读三遍,中奖业主上台领奖时由客服人员(物业公司提供)核对业主信息无误后,即可领取相应奖品;若抽出的手机号在主持人连续报读三遍后无人领奖,则推到下一轮继续抽出。

  5、奖项设置:一等奖一名,奖品为维尼健身价值2280元的年卡+毛绒玩具;二等奖两名,奖品为维尼健身价值1280元的半年卡+毛绒玩具;三等奖三名,奖品为维尼健身价值880元的季度卡+毛绒玩具,现场所有观众都可获赠维尼健身价值100元的健身卡。

  三、活动分工及负责人

  1、活动策划:xx

  2、活动协调及与佳园物业对接:xxx、xx

  3、活动当天安排会籍顾问现场宣传及咨询服务:xxx、xx;

  完成时间:25日10:00前人员及宣传用品(如宣传单页、展桌、帐篷)全部到位。

  4、舞台布置——背景画面、横幅、地毯、音响设施等:高云坤负责,市场部全体人员配合。

  完成时间:25日12:00前完成。

  5、音响调试、播放、音乐收集整理、准备抽奖箱、制作抽奖凭证:xx

  完成时间:24日前准备好,活动当天中午12:00前到位。

  6、节目编排:xx、xx

  完成时间:24日前完成

  7、道具准备:xx、xxx

  完成时间:25日12:00前到位

  8、主持人:xx

  到位时间:25日10:00

  9、奖品准备及购置:xxx

  完成时间:24日前

  10、其他工作:市场部

关于活动策划6

  一、活动主题:

  “快乐学生会,温馨你我他”为主题的联谊活动

  二、活动目的:

  1、丰富学生会成员的课余生活。

  2、增强新老成员之间的认识,为以后更好的工作打好基础。

  一、活动背景:

  1、加强网工系学生会成员间的联系及交流,增加跨系部门合作磨合程度,增强网工系学生会的整体凝聚力;

  2、对部门来说,为各部门干事提供一次很好的机会来锻炼他们的组织和交流能力'。

  三、活动意义:

  1、增进了我们网工系学生会各成员之间的友谊;

  2、为各部门的干事提供了展现自我的舞台;

  3、通过这次联谊可以更深刻的让每一位干事能够辨证看到自己的优缺点。

  四、活动时间:

  待定(暂定于6月6号晚6点?)

  五、活动地点:

  待定(暂定于5101)

  六、参加人员:

  网工系学生会全体成员。

  七、活动内容:

  (一) 活动准备

  1、选派活动主持人;待定

  (要有丰富的语言组织能力)

  3、由学生会主席进行自我介绍并介绍活动的目的;

  4、申请教室并购买瓜子和水果;(部门:)

  5、活动场地的布置。 (部门:)

  6、组织人员维持现场的次序,并确保安全工作。(部门:)

  (二)活动流程

  1、主持人开场白,要做到带动现场气氛;

  A:各位同仁,各位来宾

  B:女士们,先生们

  合:大家晚上好!

  A:**年网工系联谊晚会

  合:现在开始

  B:一方水土养一方人,麦田是我们共同的家。

  A:今天,我们齐聚一堂,欢度我们自己的节日。

  B:今天,我们同是一家人,在这里携手描绘美好的生活。

  A:时光如澌,我们同麦田一同走过四个春秋,同为梦想,让我们风雨同行携手尽显麦田精神。

  B:同为爱,同雨里我们的.人生显得与众不同,我们可以看到属于我们自己的彩虹。

  A:成长的岁月如此吸引,在梦想和激情的如唤下,我们不管旅途,风雨兼程。

  B:因为期望和责任,我们激发青春的热情,迎着沿途的种种千辛万苦去创造属于我们自己的奇迹。

  A:岁月中我们将依旧同雨无阻。

  合:因为我们以网工系学生会为骄傲,因为我们同为一个小小的梦想。

  2、网工系各部部长发言并自我介绍;

  3、节目表演

  4、第三个节目后,做第一次互动游戏;

  5、继续进行节目的表演;

  6、有主持人倡导大家畅所欲言,从而交流在学生会工作半年的感想;

  7、主持人作出总结发言;

  12、全体以网工系口号以及宗旨结束活动。

  (三) 活动后期

  1、各部门合作清理活动现场;

  2、各部干事写活动总结。

  八。 注意事项:

  1、在会场内和会场外都要保持安静,节目的声音不宜过大;

  2、会议期间手机请调成震动。如需接打电话,可离开会场,或者尽可能小声接打,不要影响到他人为宜;

  3、在会场内不要有抽烟、翘二郎腿等不雅现象;

  4、请妥善保管好自己的贵重物品;

  5、联谊会结束后及时打扫整理会场;

  6、如有突发情况请及时和有关负责工作人员联系;(工作人员?)

  7、确保每位干事都参加活动;

  8、主持人一定要能带动整个活动的氛围不能现场冷场;

  9、活动开始前先确认表演伴奏带能够正常播放。

  九、经费预算;

  瓜子、水果100元

  十、主办单位:网工系生活部

  承办单位:网工系生部

关于活动策划7

  第一部分 活动背景

  一、自行车协会介绍

  中国地质大学(武汉)自行车协会成立于XX年10月16日,其前身是我校李建辉同学于XX年7月发起的“千里单车环保行”远征兰州车队的基础上发展建立起来的,如今已走过九个年头。

  协会以“团结、健身、参与、进步”为宗旨,倡导“深入社会、融于自然、挑战极限、超越自我”的精神,。在过去的九年中,在发展过程中几乎每年获得学校“标兵社团”称号,其中XX年获得湖北省“标兵社团”社团,发展成为华中地区最好的自行车类社团之一。

  以远征为协会灵魂,利用寒暑假机会,组织并且实施远征骑行活动,实践这每个远征人该有的气质和精神。过去九年的时间,车协组织参与了三十多次骑行活动,足迹踏遍青藏高原、东北、华北、华中、华南、西南,除了新疆、港澳台,都留下了车轮的足迹。在一次次远征中,队员们相知相识,互助互爱,用顽强的拼劲战胜路上种种困难,用独特的思维处理个个危机。“飞转的车轮,跨越年轻的梦想,飘飘的白云,指引胜利的方向”,踏着振奋激昂的歌声,走上了每个征程。

  二、活动背景

  单车远征作为一种时尚流行的运动早已在大学生中传播开来,骑自行车作为最健康的运动之一,越来越受到青年人的青睐。骑车成为大学生出行重要选择之一,以骑车的方式进行心灵之旅、毕业旅行不仅仅是因为这是经济、健身的'旅行方式,更是因为骑行,可以使我们深入接触自然,深入观察社会,丰富人生,读书万卷,行路万里,为自己的大学时光添加新的颜色,收获更完整的人生。

  同时我们生活在一个传统文化缺失、缺乏民族信仰的时代,作为当代大学生,有继承和发扬历史文化的使命与责任。当代青年应该寻找中华文明根源,寻找民族的归宿,在经过去年山东——齐鲁文化的洗礼之后,这次我们选择湖北同样有地域特色的文化——荆楚文化作为我们了解和熟悉的对象。荆楚文化作为一种具有鲜明地域特色的文化形态,从断代的静态角度看,它主要是指以当今湖北地区为主体的古代荆楚历史文化;从发展的动态角度看,它不仅包括古代的历史文化,还包括从古到今乃至未来湖北地区所形成的具有地方特色的文化。其内涵可概括为八大系列,在这里不想过多占用篇幅,细节可在网络在获龋

  其实对很多人来说,这些确实不重要,重要的仅仅是体验一种骑车在路上的感觉、一种人活过的另外一种方式!

  第二部分 活动介绍

  一、活动主题

  荆楚韵味,魅力湖北

  二、活动时间

  xx年1月10日~17日

  三、活动承办单位

  中国地质大学(武汉)自行车协会

  三、活动路线图及行程

  路线:武汉市→仙桃市(110公里)→潜江市(57公里)→荆州市(75公里)→枝江市(53公里)→宜昌市(66公里)当阳市(73公里)→荆门市(51公里)→宜城市(83公里)→襄阳市(49公里)

  总行程:648公里

  “环湖北”整体路线图

  四、活动流程(1)前期活动

  1、由理事会、执委会统筹策划安排协调此次远征的工作

  时间:xx年11月

  2、由宣传部负责此次海报远征的制作及队服的设计,各部门负责将海报宣传单贴到武汉各所高校,辅助宣传及队员的招募工作;

  海报张贴:xx年12月9日~xx年12月末

  队员招募:xx年12月初~1月5日

  3、活动报名人员直接由本次活动的指定负责人青岛远征队员李志峰、外联部副部叶梅负责。

  4、活动报名期间及完毕后,由指定负责人整理队员资料,开动队员大会,并组织远征相关事宜的培训及远征安全协议书的签订

  签订时间:xx年1月6号

  5、远征前,由后勤部负责出行车辆的检修

  时间:12月13日---12月31日。

  (2)中期活动

  d1 1月10日 武汉市→汉阳市→318国道→永兴街→侏儒镇→成功乡→长埫口镇→仙桃市 112公里

  d2 1月11日 仙桃市→潜江市→荆州市 128公里

  d3 1月12日 休整 荆州古城

  d4 1月13日 荆州市→七星台镇→枝江市→董市镇→猇亭区→伍家岗区→宜昌市 116公里

  d5 1月14日 休整 三峡大坝

  d6 1月15日 宜昌市→伍家岗区→省道107→王店镇→当阳市→潭河镇→荆门市 123公里

  d7 1月16日 荆门市→宜城市 82公里

  d8 1月17日 宜城市→襄阳市 48公里 下午休整 托运自行车

  (3)后期活动

  1.骑行活动结束后,由队长负责收集相关照片和文字并负责总结此次活动,车协车辆收集并托运至武汉,各队员在厦门解散回家。

  2.第二学期开学初,由宣传部做后期宣传工作(远征图片展)。

  3.组织车协内部的关于此次远征的总结交流会,相关文件整理归档。

  五、活动物品准备及预算开销

  一、自备费用预算:

  1. 路上吃住45元/天,45*8=360元。(包括住宿和吃饭)

  2. 各个景点消费自助。

  3. 返程车票费用,自己购买,襄阳——武汉 51元(全价)。

  二、前期准备费用预算:413元(多退少补)

  1. 保险30元/位,可自己购买,但需出示保险单据。

  2. 自行车托运费用45元(骑行完成后自行车托运会武汉)。

  3. 装备元

  4. 药品费用15元/人

  5. 车辆使用和活动组织费用251元,(用于自行车租赁和前期宣传)

  六、活动预期效果

  近650公里的路程,不仅锻炼了队员的身体,磨炼了队员的意志,而且简单了解了三峡精神和传统文化,让队员不虚此行。

  自行车协会通过这次远征,环湖北,在湖北中部地区游览,同时也作为部分同学的毕业之旅,将是一生难忘的记忆。远征的宣传及展开保持着车协在地大和武汉高校中的影响力。

  七、招收队员事宜、安全保障简介及安全协议

  队员招募事宜:

  招募时间:xx年12月~1月3日左右

  招募上限:12人

  统计信息:姓名、身份证号码(办理保险用)、手机号码、出生日期、籍贯、qq号、单位(学校、专业)、身高(做队服用)

  收费时间:xx年12月13号开始。

  12月13日以前、以后都可接受预约缴费。

  备注:非车协主动要求其退出的队员,报名之后因自己的个人事情,自行提前退出的赔偿违约金25%(100元)。

  安全保障简介:

  1、中国地质大学自行车协会拥有先后组织过33次中远程骑行的经验,总行程达超过3万公里,足迹遍布中国湖北、湖南、江西、广东、广西、甘肃、青海、西藏、云南、贵州等全国出港澳台、新疆之外的省区,积累了丰富的远征经验;

  2、中国地质大学自行车协会最为此次活动的组织者,一直积极的联络途经区域地方相关机关,设法可以从当地政府或其他相关单位取得帮助,尽最大程度减少途中可能面临的未知因素,将不稳定的因素降到最低。而且,可以负责任的宣布:车协对此种情况已有成功经验;

  3、本次活动在策划阶段已经经过了仔细而可靠的论证,向有关人员和单位进行了咨询和调研,特别是关于行程安排以及路线制定,我们更是以一个审慎的态度加以面对,再三推敲,不敢有丝毫的懈怠;

  4、本次活动由自行车协会统一为远征车队所有队员购置保险,以便将可能发生的危险损失降至最低

  5、由车协作为组织者,统一为远征队员配备了专业装备

  自行车协会为了本次活动顺利进行,从今年11月份中旬起就积极着手相关事宜准备工作,历时两月有余,各项准备工作已经就绪,现将部分工作安排陈列如下:

  1)本次活动由协会内部具有丰富远征经验的同学带队出行。其已经先后参加及组织了协会多次活动,拥有丰富的骑行经验;

  2)为了系统保障骑行途中的车辆使用问题,自行车协会特别配置了相关专业人员携带相关工具以及配件,随时随地负责车辆的维护及保养问题,并且,远征途中的相关办法的贯彻实施也正是以保证远征队员,特别是非本协会队员的权益至上;

  3)远征车队拥有严明的纪律规定和相关的通讯器材保障,可以最大限度的杜绝危险的发生和事故发生后及时与外界沟通取得援助的问题,并且,车协会派发专人在车队行进前方探路,及时反馈路况等信息,为大队通行给予前期指导;

关于活动策划8

  一:活动背景

  炎炎夏日10届新生迎来了极具挑战性的军训,这是他们进入大学必修的一课,也是他们锻炼成长的机会。我们团委爱心家园为了给学弟学妹提供更好的军训服务,在军训期间我们爱心家园在训练地设点为同学们服务,我们本着“服务同学,奉献爱心,共同进步”的宗旨和“点滴凝聚,爱心永存'的精神,帮助同学们在军训期间克服困难,圆满完成军训任务。

  二、活动目的

  1、在军训期间同学们难免会有身体不适或意外受伤之类的问题。我们爱心家园将积极主动的帮助你们处理这些问题。让你们有最佳的精神状态来面对军训的考验。

  三、活动主题

  烈日骄阳,铸造精钢,爱心家园,温暖来袭;

  四、活动对象

  商学院全体大一新生;

  五、活动时间

  20xx年9月1号至10号

  六、活动地点

  军训场地

  七、活动前准备

  1、为大一新生发放军训急救小常识宣传单

  2、经费预算:复印宣传单20元,药品(藿香正气水、解暑药、红药水、擦伤药、棉签、消毒药等)共150元;

  3、召开会议安排军训期间值班人员;

  八、活动内容

  1、在军训第一天我们爱心家园利用休息时间安排人员到每一个连发放爱心急救宣传单并讲解我们的.服务内容;

  2、为学弟学妹提供茶水、药品等物品;

  3、负责处理同学们在此期间发生的意外受伤及身体不适的问题;

  4、提供相关的心理咨询服务;

  5、每天安排值班人员在军训点负责各项服务与咨询;

  九、后期工作

  1、收拾整理好物品;

  2、经费结算;

  3、对次活动进行书面总结。

  、备注:我们爱心家园相信各位学弟学妹们能够经受住军训的考验,圆满完成本次军训任务。也衷心的希望富有爱心的同学能够加入我们这个家庭,为学院的精神文明建设增添自己的一份力量。

关于活动策划9

  组织单位:信息工程学院

  承办单位:青年志愿者工作部

  活动对象:家乡特有美丽的展示

  活动目的:为活跃校园文化,张扬指间风采,丰富大学生活,我系将举行“魅力家乡”活动,特向广大新生征集表演文稿。

  活动意义:给广大新生一个展现自我才华和家乡魅力的舞台,营造一个更丰富更活泼的大学生活环境,创造一个更加和谐的校园。 活动流程:

  一:先由系部正式通知,再由班长或文艺委员在班级再作详细说明,并起到一个强有力的动员作用【要求每个班级至少有一个节目,多者不限,当然最后每个班级只保留一个节目;或者找组合(伙伴也可以识别班级的),以团队的形式参赛】;

  二:张贴海报;

  三:征集活动申请稿;

  四:由****进行筛选、确定并公布入选节目;

  五:节目排练;

  六:初赛、复赛、决赛;

  七:闭幕、颁奖。

  活动细则:

  活动时间:20xx-03-23(周三) 18:00-20:00;

  活动地点:我院图书馆大报告厅;

  参加组数:8组(允许歌颂同一个地区的组,但不得超过三个组) 参赛组人数:3人

  评委:院级领导一位、系级领导三位、辅导员全部上阵、学生会主席和分管主席若干名(采取加分制,如:最高十分,十位评委加起来就是一百分)

  活动形式:

  初赛:

  1:先由主持人来一段演讲辞,并宣布比赛正式开始,但在开始之前让我们一起聆听一首***为大家带来的优美歌曲《******》。

  2:接下是一首歌颂家乡的歌曲,(非参赛选手演唱,用时大概五分钟)。 3:接下来比赛正式开始,对于参赛选手要求:先是一段热血澎湃的演讲(这里参赛选手组可以别出心裁),预计3分钟,演讲辞主要以介绍家乡为主或为下面ppt所展示的'内容做铺垫,在ppt播放过程中对画面中内容做简单介绍,播放用时预计5分钟;评委在一个组节目结束时应打好成绩,在下一个组结束时公布上一个组的比赛结果,最后宣布入选复赛的组名

  4:接下来是一个(仅一个)带动现场气氛的表演节目,比如武术、小品、双截棍、舞蹈、个人幽默笑话(最好是我们平时都见不到的,

  预计用时3分钟)

  注:每组规定用时8 min,不得少于5分钟,不得多于十分钟,超出用时采取扣分措施(每组总分10分,以0.5分为一个单位,最少扣0.5分,最多扣1分,以8分钟为标准,少于或超出越多扣分越多)

  具体活动安排:

  二、嘉宾评委

  活动时间

  奖项分配

  经费问题

关于活动策划10

  一、活动主题:

  满校园语成蹊

  二、活动设计指导思想:

  20xx年的9月10日,我们迎来了第二十七个教师节。今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第一个教师节,组织好今年教师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神,贯彻落实教育规划纲要,推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。

  这个教师节也是月明苑幼儿园创园后迎来的第一个教师节,有着特殊的意义。今年教师节的主题是:贯彻全国教育工作会议,推进教育事业科学发展。<莲>活动本着全园师生家长共同参与的原则,营造一个温馨、感恩、细腻的`活动氛围,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。

  三、活动目标:

  1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

  2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。

  3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。

  四、活动时间:

  9月5日——9月16日

  五、活动地点:

  月明苑幼儿园

  六、活动内容:

  一、第一阶段(9月5日——9月8):以小班年级组为主要承办体,设计教师节活动内容,设计教师节主题墙饰,安排各年级段主要活动内容。

  二、第二阶段(9月9日):各年级段安排教学活动,托班与教师留影纪念,小班与家长合作制作爱心卡,中班制作教师节礼物,大班绘画活动《我心目的老师》,布置主题墙饰板块。

  三、第三阶段(9月10日——9月16日):教师节主题展牌展示,让孩子懂得尊师重教,常怀感恩之心。

关于活动策划11

  为了重现中华民族传统节日的风采,体现中华民族源远流长的历史文化积淀,唤起现代人对中国传统节日的激情,结合都市水乡——xxxx特有的景观、地理和文化特点,特举办“中国龙卷风——xxxx中国民俗节系列活动之一的端午节民俗活动。

  一、活动主题

  本次系列活动以“中国龙为主题,旨在弘扬中华民族优秀的传统文化,体现历史文化与现代元素的完美结合,让外国人过中国节,让更多的人了解xxxx、了解xxxx、了解中国传统文化。

  二、活动时间

  xx月xx日——xx月xx日

  三、活动内容

  (一)xxxx景区主题活动

  1、对象:所有购票进入古镇景区的游客

  2、地点:xxxx镇政府对面广场

  3、内容:

  (1)端午节相关故事和粽艺展览。

  (2)xxxx特产、端午节特色产品展览及传统手工包粽子技艺表演等。

  (3)每天两场广场文艺表演,表演xxxx民俗相关的节目。

  (4)包粽子比赛。游客可现场报名参与进行包粽子比赛,体会包粽子的乐趣,了解端午节和粽子的故事。

  (5)赛龙舟表演。赛龙舟是端午节的必要组成部分之一,游客可观看在漕港河中进行的赛龙舟表演

  (6)各景点其他传统节庆项目。

  (二)、嘉宾活动

  1、对象:嘉宾活动主要针对由有关单位组织的外国游客以及提前预定的团队。

  2、时间:10:00~13:00xxxx茶楼。13:30~16:30古镇游览。

  3、地点:xxxx古镇xxxx茶楼、古镇。

  4、内容

  第一部分(20分钟):来宾从课植园停车场下车,乘船沿西井街→漕港河→xxxx茶楼;民乐四同奏在二楼门厅表演;来宾就座。

  第二部分(15分钟):《端午节故事采风》。以音乐和舞蹈为主要表现形式,编排令中外来宾都印象深刻的故事,通过音乐、舞蹈、戏剧表演等组合,给人全新感受。

  第三部分(30分钟):制作香囊。每位来宾参与制作香囊,将中药和香料放入半成品的香囊袋。在制作过程中,解说制作香囊的缘由,使来宾更深入了解它的作用。

  第四部分(30分钟):品尝粽子。并赠予xxxx地区有名的阿婆茶,享用福有特色的“茶餐。xxxx的.粽子闻名遐迩,一定值得品尝,在了解了端午节吃粽子的来历后,品尝粽子一定记忆深刻。

  第五部分(30分钟):体验互动,尝试学包“阿婆粽子。来宾将分组进行包粽子比赛,感受学包粽子的乐趣,对于优胜者将给予奖励。

  第六部分:游古镇,看龙舟。

  5、费用

  嘉宾活动以按团队包场形式为主,每场xxxxxxxxxx元(人数最多为100人)

  提供的服务内容包含:

  (1)当日免费游览xxxx古镇的所有景点;

  (2)嘉宾活动线路免费乘坐游船;

  (3)观摩端午节特色活动;

  (4)特色茶餐;

  (5)赠送每位嘉宾一份具有端午节特色的纪念品。

  6、团队特别推荐线路

  a、渔米之乡端午游

  报价:xxxx元/人(不含学包粽和特色中餐);

  导服费:xxxx元/团;

  学包粽约xxxx元/人(送五个粽子),费用自理;

  特色中餐标准一般在xxxx元/人以上,费用自理。

  b、民俗风情游

  (1)线路:xxxx旅游停车场下车→游远古文化展示馆→游大清邮局→经北大街→看龙舟—→游课植园(参观名人展、学包粽或比赛、欣赏评弹表演)→观摩广场主题活动→返回

  (2)报价:xxxx元/人(不含学包粽和特色中餐);

  导服费:xxxx元/团;

  学包粽约xxxx元/人(送五个粽子),费用自理;

  特色中餐标准一般在xxxx元/人以上,费用自理。

  注:以上活动由于场地和时间有限,只接受团队预定,欢迎各单位来电提前咨询和预约。

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  一、活动介绍:

  尊师重教作为中国几千年来的传统文化,老师作为知识的传播者,在历朝历代都受到人们的尊重和爱戴,被誉为“人类灵魂的工程师”,鉴于此,我们在教师节期间促销活动以“尊师爱师”为主题,把这次促销活动的主要目标群锁定为教师群体。

  二、活动目的:

  通过多次针对不同目标群体的促销活动,分别针对不同的消费群做不同形式的促销活动,使用各个击破的策略,对不同的消费群体展开不同形式的宣传促销攻势,逐步让整个鸢都消费者都能了解并参与进风筝地一大道购物活动中来,最终达到提高商场人气,增加客流量和销售额的目的。

  三、活动主题:

  浓情9月,致礼恩师,地一大道感恩大回馈

  四、活动时间:

  20xx年9月上旬(9月5日—12日)

  五、活动地点:

  风筝地一大道购物广场卖场内

  六、前期宣传

  9月1日开始整体宣传造势,具体宣传方式:

  (1)制作活动宣传片在公交车车视TV上9月1日至12日进行宣传。

  (2)通过DM单(凭DM单可为老师领一张贺卡)进行户外宣传。

  (3)《xx报》自9月7日至12日进行半版宣传

  (4)887电台自9月1日至12日广播宣传

  (5)商场广播及广场音响9月1日至12日播放活动宣传

  (6)广场户外围挡、条幅以及商场内展架、水牌等宣传9月1日

  (7)企划部9月1日至12日在网上发布活动内容,进行网络宣传

  七、活动内容:

  1、自9月1日起凡在商场购物顾客可凭小票到服务台领取给老师的.贺卡一张,作为顾客本人送给老师的节日贺卡;

  2、购物满二十元顾客可凭小票到服务台领取专为老师准备的特殊礼品一份(雨伞、遮阳帽或者价值更高的礼品,上面印有“老师,您辛苦了”等字样)

  3、教师本人来商场购物除可领取风筝地一大道专为老师特制贺卡之外,还可凭教师证领取礼品一份(雨伞、遮阳帽或者价值更高的礼品);

  4、餐饮区推出“祝福老师”特别餐,专为老师或招待老师的学生搭赠一些菜品或进行特别优惠活动。

  八、活动流程:

  九、活动预算:

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  1、市场调查:在现代生活中,KTV已经成为当代人们生活的一部分,特别是都市男女,他们注重高品质的音响效果,他们喜欢在唱K 中尽情放松自己,那已经成为他们减压的一种方式。

  这间KTV的情人节目标消费群为大学学生和都市百领。这一类人注重生活质量,他们身上存在着浪漫和个性的元素,这是KTV在情人 节的诉求点,要强调出KTV在情人节那天给他们所营造的浪漫气氛,但又要突出他们的个性。还有,这群人选择KTV的重要条件之一 为音响质量,这也是要宣传的。总的来说,KTV要在情人节那天塑造一个浪漫、个性、有都市气息的形象,吸引都市青年。

  2、创意:KTV在情人节那天做文章,也可以把目标消费群分成两类来分别进行诉求。

  (1)情侣的情人节:可以通过获得情侣折价券,在情人节那天可享受打折优惠。情侣折价券设计成为男女券,有珍藏价值的那种,如书 签型的等。在情人节那天专门设置情人间,可以是几队情侣进入大包间,也可以是一对情侣进入双人间。并在情人节那天替男友为女友送 上一支玫瑰,替女友为男友送上巧克力(可选黑巧克力,表示你觉得对方有个性,很神秘,深不可测;果仁巧克力;表示你觉得与对方一 起很温馨,很想随时陪伴左右;心型巧克力,表示“我心属于你”。) ,并送出KTV送给情侣们的'情侣饮料和情侣水果拼盘等。

  (2)单身贵族的情人节:也可以通过折价券进行宣传,将KTV做为一个牵线人,让他们来找自己生命中的情人,并为找到的人送上礼 物(可为女孩送上小型的熊宝宝和玫瑰花等)。单身贵族们可以进入专门情人节设置的单身俱乐部,即为大KTV见,(轮桌唱的那种, 如果被促成的情侣,自己愿意可进入情侣间)。

  (3)另外,也要适当准备一些一般包间,供一群朋友来唱歌,此类包间不做装饰,跟平时一样。

  3、宣传方式:在都市报等都市气息浓厚的报纸上做宣传,将消费者利益写清楚,分为单身与情侣两版,写明获赠卷地址,在报纸上刊登 出来开始到情人节期间都可以凭借报纸上的赠卷前来试唱,试唱者都可以获赠送的单身折价券或情侣折价券销售八折优惠,没有来试唱的 也可在情人节当天凭报纸上的赠卷获的优惠卡。[当天消费150(200)的可得到一张会员卡,以后都可以享受8折优惠,也可按照当天消费情况不同获得铂金(金、银)卡,以后享受不同优惠,另外,当金、银卡消费者积累一定分数后可升级为铂金用户] 此优惠条件在情人节那天作成传单发给来唱歌的消费者,不在报纸上写明。积分卡一定要体现出年轻人的都市气息,他们的个性或尊贵。 在公交车吊牌上也可做简要宣传,简单写出节日由你唱等宣传情人节优惠,分为单身和情侣两方面。

  4、店面装饰:店面主要用红蜡烛型的灯来装饰,在每个情侣包间用一只玫瑰型真蜡烛来装饰,周围用蜡烛灯包围着情侣们,营造出浪漫 气氛。在大厅,在周围的蜡烛灯中可断断续续夹杂着五色玫瑰装饰,在走廊两边也用蜡烛灯,让人感觉正走在通往爱情的道路;在单身俱 乐部中,可在周围放置上灯,在每桌上放上真蜡烛帆船。

  5、广告语:

单身:你厌烦了爱情吗?还是你希望得到爱情却找不对你生命中的那个人,情人节中的KTV或许能让你遇上你生命中的他 (她)呢?

  情侣:为她送上一束玫瑰,或唱一支情歌表达爱意,情人节的KTV让你的爱得到充分的展现。

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  一、前言

  (一)策划背景

  梧州相对于忙碌的大城市而言是个较为休闲的城市。根据《梧州市市民休闲行为方式及其特征调查报告》中可以知道梧州市民随着社会经济的发展和科学技术的不断进步以及人民物质文化水平的提高,梧州市市民的闲暇时间的总量相对较高。城市居民对休闲生活质量要求的不断提高,休闲方式日趋多样化,对于休闲时间的分配也越来越丰富,从而对于休闲方式的多样性要求也日益提高。梧州学院坐落于这个对于休闲活动有着较高要求的城市,在一定程度上也影响到了梧州学院学生的生活偏向。

  大学生处于离开高压的高中生活和充满吸引力和诱惑力的社会生活中的大学生活,学生对于自身的身体素质有着不同与高中的要求。有着对于在自身能力开发过程中的好奇与敢于尝试,但是却有着一定程度上对于事物了解的不全面与看法的.片面性的特点。

  瑜伽通过呼吸调息、动静平衡、身心统一等要诀来刺激身体恢复本身的自觉与自愈,改变人的亚健康状态。瑜伽通过各种呼吸及各种不同的独特姿势给予头脑、筋肉、内脏、神经、荷尔蒙腺体适度的刺激,通过强化腹腔内脏器官,除去身体的不安定因素,保存并增加体内生命能量使之不浪费不虚耗,从而令身心健康自然统一安定。

  而梧州瑜伽相对于其他城市起步较晚,对于市场的开拓程度较低,宣传力度一般。而对于梧州学院的学生而言,瑜茜茜伽店在梧州学院的宣传手段较为单一,力度不强,在临近假期的时间里,茜茜在其中发现了商机,并有了在校内进行宣传的决心。

  (二)策划目的

  针对梧州学院学生的消费等各方面情况来制定相应的瑜薏瑜伽品牌推广方案。使茜茜瑜伽店在梧州学院增加其品牌影响力,达到广而告之的目的。增加梧州学院学生对于瑜伽和茜茜这个品牌的了解,认知,从而。使茜茜在梧州学院其市场占有率得到提升,达到个梧州学院学生和茜茜双赢的局面。

  (三)策划调研方法

  以调查问卷形式在梧州学院校道上随机发放,并现场填写。调查问卷相关内容经过细致的讨论,于12月1日中午在梧州学院十字路口发放。一共发放210份,回收199份,回收率高达94%。排除由于随机调查所产生的误差,调查结果仍是有效,为进行此次瑜薏品牌推广大赛提供了强有力的资料证明。

  二、策划主题与目标

  策划主题:让专业成为一种态度

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  一、活动日期

  端午节,2020年x月x日。

  二、活动地点

  xx社区居委会

  三、活动目的

  端午节是中国的传统节日,通过端午节进一步了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原,我们也要通过端午节活动来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。时至今日,端午节仍是一个十分盛行的节日,今天我们就来过一个特别有意义的端午节。

  四、活动内容

  社区将订购真空包装好的.新鲜粽子和皮蛋,发放给社区每户居民,让居民过一个喜庆的端午节。

  五、活动方式

  1、在社区宣传栏内张贴通知,让广大居民知晓社区将在端午节前发放端午节礼品。

  2、x月x日至x月x日在社区办公室门口每户居民凭领取人户口本领取。

  通过这样的活动,让社区居民之间有了互相的了解和认识,增加并提高了居民参与社区活动的热情,让我们近距离接触了端午节,对它有了更深的认识。

  x月x日适逢端午佳节前夕,由xx市xx区民政局主办的“端午佳节粽温情”——xxxx长者端午节慰问会在一片温馨洋溢的气氛中拉开帷幕。

  该次活动由xx区社区服务中心策划承办,并得到xx区义务工作协会以及xx长者综合服务中心的协助和支持,在端午佳节来临之际,由xx领导对在场的老人们致以节日问候,由商会代表向的xxx老人馈赠xxx份端午应节慰问品。

  在当天活动现场,xx市xx区xxx的xxx副局长和xx市xx区食品商会的xxxx会长先后向到场的xx名xxx老人致以节日贺词和恩切的慰问。活动现场相当活跃,由一连串的互动游戏带动起一片节日欢乐的气氛。其后,民政局领导与商会会中与一众老人围坐,一边品味茗茶,一边吃着鲜香可口的粽子,特显节日温馨。活动还安排有问答环节,问题都是围绕着端午节,长者们在感受到端午节日气氛的同时,也拿到的节日的礼品,大家都觉得很高兴。

  x月x日,越xx义工协会组织了xx名义工对居住在xx区辖内的孤寡、独居、困难老人送上这份节日的慰问和礼品。首先,我们对义工们进行约1小时的上门前培训,让他们了解与老人家沟通的方式和技巧;之后就安排两人一组上门探望老人家。义工们详细询问长者们的身体状况,了解了他们的生活情况,送上节日的慰问品,让他们也享受节日的快乐。老人们高兴不已,纷纷感谢党和政府的关心,让他们有一个幸福的晚年。

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