万圣节活动策划1

　　一、活动背景

　　xx大学疯狂战队成立一年有余。在这一年中，有很多同学参与其中，积极勤奋地学习英语，并且获益匪浅。本着我们疯狂战队的一个宗旨，一个人生命的意义在于帮助更是多的人成功与快乐。

　　在本学期初，我们战队制定了在本年度的新目标，其中之一就是要把疯狂战队打造成中南影响力的团队。我们要做的是让中南更多的人了解疯狂战队，更多的人参与疯狂战队，让更多的人通过疯狂战队能够把自己的英语水平提高上去。

　　二、活动目的

　　借此万圣节之际，我们策划举办此次活动，

　　（一）语言和文化环境对于语言的学习起到了很重要的作用。

　　所以，我们疯狂战队也要着力在这方面下功夫做好。举办此次活动的目的主要在于引进并使大家接受英语文化，切实地把英语的学习引入到生活中来。能够让大家在一个相对有营养的环境里提高自己的英语水平。

　　（二）与此同时，我们要通过此次活动，扩大疯狂战队在南校区的影响力。让更多的人参与到我们的活动中来，让更多的人了解我们的战队。

　　三、活动时间及地点

　　时间：20xx年10月30日星期六18：0020：30

　　地点：xx广场

　　天气：晴朗，20℃，北风微风

　　四、活动前期宣传

　　在10月xx日开始宣传工作，主要以海报的形式。海报的要求：

　　（1）要新奇，古怪，恐怖（吸引外来人员参与）；

　　（2）突现我们战队的主要宗旨和战队的简介

　　五、活动流程

　　1、6：00大家二食堂集合

　　2、主持人宣布狂欢活动开始，喊口号，介绍流程、方式和比赛规则

　　3、分组（报数的方式），取组名，各队开展TrickorTreat活动

　　4、所有人回到升华广场，进行谜团大战、影视模仿、我是麦霸、T台秀

　　5、主持人宣布活动闭幕

　　六、活动简介

　　此次活动以小组比赛的形式进行，在活动开始前由主持人进行参与人员的分组。分组后各组有相关部门发放面具及其他物资。

　　活动1、TrickorTreat

　　每个小组的'组员戴上面具到指定的公寓楼去敲寝室的门，进行万圣节所特有的游戏TrickorTreat，向所敲寝室的人索要一些物品，这个活动结束后根据每组的索要的东西的来决胜负。（每组去4—5栋，每栋至少捣蛋一个房间）（40分钟）

　　到每栋楼前必喊：我们是疯狂战队，我爱疯狂战队

　　WeareCrazyFightingTeam，WeloveCrazyFightingTeam（1分钟）

　　每组配一个监督人员

　　活动2、谜团大战

　　所分的小组以两组为一小队，然后由工作人员发给谜语卡片。在一个队里，每个组各出一个人，然后由对方出谜语，由此人进行作答。如果答不上来，可请自己的组员求助，1分钟答不上来的话，就由另一方进行气球轰炸。这样依次轮流，直到谜语全部猜完。

　　活动3、影视模仿

　　每组自行选一个电影或是话剧的经典片段，进行短时间的排练，然后再进行表演。（注：每组35分钟，所需道具自己解决）

　　活动4、我是麦霸

　　每组第一个人唱一句歌，后面一个人接着唱另一首歌的一句，此句必须含有前一句歌词的最后一个字，每组进行4分钟，接不上的用气球轰炸。

　　一个计时员，两个轰炸员

　　活动5、T台秀

　　每个组必须全体轮流秀23分钟。然后全体自由秀5分钟。

　　七、物资准备

　　各部门物资必须周五晚上6点准备好

　　1、面粉气球：小气球150个和面粉1斤。在气球里装一定量的面粉，然后再打气。用来轰炸。（人事部负责）

　　2、谜语卡片，数量：12张，每条10个谜语。（学习部负责）

　　3、相机，3部，音乐，（成长部）

　　4、扬声器，话筒，计时器（各1个）（办公部）

　　5、宣传海报，横幅（公关部）

　　6、面具（统一团购）（计财部）

　　八、工作人员安排

　　1、总指挥：

　　2、主持人：2人（熟知流程和每个活动规则）

　　3、摄影：

　　4、机动：

　　korTreat监督人员：

万圣节活动策划2

　　1、活动背景、目的与意义

　　背景：“万圣节”流传至今已成为当下许多年轻人化妆舞会的节日，作为青春的代言人，大学生洋溢着青春的活力，充满着四射的激情，年轻的一代将接过社会发展的接力棒，大学生是年轻一代的主导力量。大学生活动是学院校园文化建设一道亮丽的风景线，不仅丰富大学生校园文化生活，营造现代文化气氛，增进同学交流，拉近人与人之间的距离，还为同学们提供交流聚会的`机会。同时假面舞会作为最具浪漫气质的激情活动之一，颇具西方文化色彩，充满了魅惑和绚烂的气氛。舞艺协会作为校园文化建设中的又一新生力量，本着丰富大学文化生活，在万圣节之夜这个美好的节日里，和全校师生一起度过平安但不平凡的夜晚。

　　目的：为了给我校学生一个增进交流的平台，舞艺协会将于10月27号晚18点在大学生活动中心举办假面舞会。意为给中外学生提供一个相互交流，促进理解，增进友谊的机会、

　　意义：举办此次舞会为我校各院大学生搭起了交流的桥梁，也能够让学生更多的加入到我校的大学生活动中，更加丰富其在我校的文娱生活，扩大他们的交友范围、

　　2、活动时间与地点

　　时间：20xx年10月27号星期六

　　地点：我校大学生活动中心(棘园三楼)

　　3、活动开展形式

　　活动主要以舞会的形式开展，其中穿插几个歌唱、小品等节目表演和两个互动游戏

　　4、活动内容

　　此次舞会是较为大型的舞会，舞会将以跳交际舞为主，有曳步舞、街舞、兔子舞等多种同学们喜欢的舞种，游戏，纪念品。

　　入场时间：17：30～18：00

　　入场要求：鼓励携带舞伴前来。对于无舞伴者，每人在入场处抽取一张我们自

　　制的卡片，以此入场。面具自己准备

　　活动流程：

　　第一环节热场歌曲串烧(18：25～18：35)

　　1、吉他弹唱一首<丁香花>

　　2、歌曲<唯一>

　　第二环节partner舞会(18：35～19：05)

　　1、校园华尔滋，灯光较亮，放以较为舒缓的音乐，主要由舞艺协会的会员开舞，并积极拉入现场的其它同学，若有不会的，可现场教授。

　　2、第二只舞——兔子舞，此环节中大家一起跳兔子舞，灯光调暗，放一些节奏稍快的音乐，一是为了有较活跃的气氛，二是方便相互间的交流。

　　第三环节中场节目表演(19：05～19：15)

　　1、由舞艺协会献上自制小品《非雷勿扰》

　　2、邀请现场同学个人才艺展示，并在表演结束向其颁发礼品。

　　第四环节游戏时间(19：15～19：35)

　　1、击鼓传花

　　2、默契考验：

　　根据每人手中的卡片，所有人自动由卡片分为6个小组，由协会为每个小组分配一名组长(协会干事)，每组派出3对参赛选手(一男一女，具体参赛人数主持人课根据现场人数随机应变)，让每队选手依男左女右的队形站成6列，每对选手派发一个气球，在对长在规定的跑到内，率先跑到终点的一组获胜。运送过程中气球掉了就罚退。比赛分三次进行，第一排首先pk，1、2、3组先pk，4、5、6其次，两次分别产生一个获胜者，两个获胜者在进行pk。然后第二排、第三排照例进行，最后，三队选手进行终极pk总冠军，每组参赛同学都会有奖品发送，前三名更会有奖状发送。

　　第五环节众人共舞(19：35～19：45)

　　此环节主要是跳disco,播放节奏感强的音乐，让全场自由跳，自由唱，将舞会的气氛high起来

　　第六环节压轴表演舞会结束(19：45～20：00)

　　由舞艺协会会员表演舞蹈《鬼步舞》、《江南style》结束后，主持人致词总结，结束活动

　　第七环节会场整理，打扫卫生

　　5、活动开展

　　活动准备阶段

　　前期宣传：负责人：

　　1、制作20张彩色海报，分别帖在各个宿舍楼下。

　　2、制作两个展板，分别放于北三食堂和棘园食堂(以上两项均在10月14号之前完成)。

　　3、制作并向各班级或部门发出邀请函。

　　4、在人人网东农舞艺就页及校社联主页上发布，引发更多的关注，并且每天在舞艺的人人主页上发布一些与之相关的宣传内容。

　　注：以上宣传活动均在活动审批后进行

　　6、活动经经费预算

　　活动经费来源：需社联外联部帮助拉取赞助。

　　活动支出：

　　活动安全

　　活动准备时的安全预防：

　　1、详细采集报名人员的信息，且在入场时要求所到人员签到(详见报名信息采集表和到场人员签到表)(办公室,负责人：)

　　2、事先在活动场地贴上安全注意事项(办公室,负责人：)

　　活动中的注意事项：

　　1、注意会场秩序，不得有不礼貌的行为、猥亵的动作，污秽的言语。应尊重舞伴，若想更换舞伴，可双方协商或找工作人员(负责人：)进行调换

　　2、在舞会期间禁止任何人在未经对方同意下摘下他人面具，否则后果自负。(负责人：)

　　3、活动过程，注意听从组织方服务人员安排，切勿有过激行为。(负责人：)

　　4、舞会上允许个人自由发挥才艺。(负责人：张旭明)

　　5、参加者要保存好自己入场时所拿到的号码卡片。

　　6、现场严禁抽烟。(负责人：)

　　7、入场门票免费，自己携带好面具。(负责人：6个迎宾)

　　8、请自行保管好私人物品。

　　活动预警方案：

　　1、舞会现场保证通行无障碍，以应对事件突发时人员尽快疏散。(负责人：)

　　2、舞会所需电子设备确保安全无误。(负责人：)

　　3、若有参与人员出现争执，就及时将双方劝离。(负责人：)

万圣节活动策划3

　　活动时间：

　　11月1日下午5点

　　活动流程：

　　一、走秀

　　（地点：操场）。

　　二、闯关游戏

　　（地点：小班小小班：一楼五个教室中班大班在二楼，教室门口会贴有相关标记）。

　　三、抽奖活动（地点：多功能厅）。

　　家长需知：

　　（1）4：30分必须到操场指定位置就坐等待（椅子上有宝贝的名字，请家长对号入座，切勿随意坐到他人位置。）

　　（2）走秀活动结束后，按照主持人报的顺序家长需帮忙把椅子搬到多功能厅指定区域。

　　（3）到安排好的'教室进行闯关游戏，每一个教室为一关，每闯一关会在邀请券上盖一个章，集齐四个印章后可进行下一环节抽奖哦！（活动前每个小朋友会收到一张邀请券）

　　（4）集齐四个印章到多功能厅指定区域位置上坐下，准备抽奖！会有惊喜等着大家哦！

　　（5）以集体舞结束此次活动！如有问题可以咨询老师哦！

　　备注：

　　（1）请家长为宝贝设计几个走秀的造型，最近开始帮宝贝们练习一下哦！

　　（2）万圣节活动为每个小朋友家庭提供两张椅子，家长超过两位的，就只能轮流坐一下！带来不便请谅解！

　　（3）具体活动时间会持续多久，因为没有彩排所以不能告诉大家，大概一个半小时差不多！

万圣节活动策划4

　　一、活动主题

　　万圣欢乐节，“小鬼”搞怪尽在斯玛特(Smart)

　　二、活动背景

　　每年11月1日是西方的传统节日——万圣节(Hallowmas)，万圣节起初带有强烈的宗教色彩，是驱除邪灵、祭拜祖灵以求平安的节日，但发展至今它已成为儿童搞怪的娱乐节日。在万圣节前夕，儿童会穿上化妆服，带上面具，提着南瓜灯，向邻居讨要糖果的同时，还会施展小花招，负责搞怪，博取家人邻居的欢笑。

　　万圣节在我国中小学英语学习中是一个十分有吸引力的知识点，少年儿童都希望在节日到来之前有一次展示自我的搞怪机会。天才教育为合作学校提供这样一个活动方案，让学生放松，家长参与，加强亲情联络的同时，也能培养孩子的自立、自强能力。

　　三、活动目的

　　本次活动目的有二，一是让学员和家长放松参与、加强亲情联络的同时，培养学员的自立、自强能力;二是通过活动的策划、组织及实施锻炼学校员工的操作能力、执行能力以及团队协作能力。

　　四、活动时间及安排

　　20xx年10月23日---10月25日宣传海报等的制作，活动用品的准备

　　20xx年10月26日---10月28日上午宣传;邀请并确定学员;外教邀请，与其做好沟通，准备好活动当天的节目(热身、唱歌、展示自己国家庆祝万圣节的小活动等);活动用品的到位;场地布置完毕。

　　20xx年10月28日下午活动开展

　　13:30---14:00学员及家长的.接待，做好登记。

　　引导学员及家长进入活动场区，外教与学生家长沟通，可以做些小游戏(由外教定，但须与其做好沟通，时刻把握活动细节)。

　　14:00---14:20主持人与外教一起带动学生家长做热身运动;主持人介绍万圣节由来、习俗及游戏项目;组织学生家长抽牌，确定游戏进行顺序。

　　14:20---16:30五项小游戏分别开展进行。每项游戏进行前，主持人宣读游戏规则，2位计时员到位，摄像师做好抓拍，其他内场服务人员负责维持秩序及安全。

　　16:30---16:40学员家长到大厅，外教展示自己国家如何庆祝外圣节。内场人员布置场地，桌凳排放，垃圾桶、南瓜、刻刀等的准备。

　　16:40---17:20回到活动场区，学员家长在老师的示范带领下制作南瓜灯(期间播放音乐、图片及南瓜灯制作流程，外教可以在各个组之间指导南瓜灯的制作)。

　　17:20---17:40抽奖环节。主持人宣布奖项设置及抽奖规则;进行抽奖;奖品的兑换及登记;内场服务人员做好蜡烛的准备，如分段切割、使其能够点燃。

　　17:40---18:20老师分发点亮的蜡烛，外教、老师与学生家长共唱主题歌，合影留念，活动结束。

　　五、活动参与人员及分工

　　全体员工参与此次活动。设主持人一名、活动总监一名、计时员两名、摄像师一名，其他员工协助做好内勤服务工作，具体分工如下：

　　主持人：带班老师(1名)

　　负责准备主持讲稿、整个活动的主持、外教的翻译工作等。

　　接待组：2人(女职员)

　　负责学生家长的接待，组织学生家长抽牌决定分组及顺序;做好来访登记及奖品登记等。

　　设计组：2-6人(两女职员、四男职员)

　　负责活动场地的设计、布置，包括桌椅、游戏的摆放，墙饰等。

　　多媒体操作组：1-2人(男、女职员各一名)

　　查找下载有关万圣节的少儿英文歌曲、搞怪图片及南瓜灯制作流程示意图，负责活动中多媒体的操作。

　　计时组：2人

　　负责每场游戏的计时与裁判。

　　照片采集组：1-2人

　　负责整个活动过程中照片的拍摄工作。

　　六、活动场地及布置

　　活动场区——多功能厅

　　七、活动所需用品

　　宣传海报，彩色卡纸10张，圆南瓜10个，刻刀4把，蜡烛15支，小手拍4-6副，小球8-10个，小熊12个，小猪2个，地贴4-8张(用硬纸壳制作)，贴画5-7张，小豆子2盒，水桶2个，打火机2个，胶带2-4个，抽奖箱一个，相机1-2个，彩笔若干，气球若干，白纸若干，创可贴若干，垃圾桶若干，小礼品若干，面具若干。

　　万圣节音乐、歌曲、图片。水果点心若干。

　　八、活动流程

　　(一)前期准备

　　1.学生家长、外教的邀请，所需物品的置办。

　　2.活动场区的布置。设计组负责人负责设计，其他人员协助布置活动场区。

　　3.主持人与外教做好沟通，确保外教能够较多参与。教师利用课堂征求学员自愿表演节目，对节目跟踪反馈，确保节目信息无误。

　　4.彩色卡纸制作顺序牌，分别为A1，A2，B1，B2，C1，C2……抽到同字母的为一组，顺序以字母排序为参照。或以万圣节前夕单词(Halloween)的各字母为序。

　　(二)活动进行

　　活动包括五个环节：热身运动环节;游戏环节;南瓜灯制作环节;抽奖环节;合影留念结束。

　　1.热身运动环节。主持人与外教共同带领完成。热身之后主持人介绍万圣节，并进入下一环节。

　　2.游戏环节。主持人介绍游戏项目及注意事项等，引导员组织学员家长抽牌决定对决小组及顺序。每场游戏主持人都要介绍游戏玩法及规则，计时人员做好计时裁判工作。

　　游戏1：小红帽痛击大灰狼

　　a.家长或孩子任意一人持小手拍站在游戏白线后面;

　　b.家长或孩子任一人使用小手拍推动小球进入狼窝;

　　c.2分钟内3次推入狼窝即可获得通关印章一枚;

　　d.遵守游戏规则，注意个人安全

　　游戏2：愤怒的小熊

　　a.家长或孩子一起站在桌子后面，其中一人拿起小熊;

　　b.听通关老师叫开始后，家长或孩子拿起小熊砸向小猪;

　　c.每个家庭有5次机会，3次击中小熊即可获得通关印章一枚;

　　d.遵守游戏规则，注意个人安全

　　游戏3：背靠背运气球

　　a.家长与孩子背靠背站在游戏白线后面，通关老师将气球放在两背之间;b.通关老师叫开始后，家长与孩子一起将气球运送至指定位置，再返回运送下一个;

　　c.游戏计时三分钟，三分钟内每个家庭成功运2个气球即可获得通关印章一枚;

　　d.遵守游戏规则，注意个人安全

　　游戏4：白雪公主快跑

　　a.家长拿起两张地贴站在游戏白线后面，孩子靠墙站在家长对面;

　　b.听通关老师叫开始后，家长两脚交替踩着地贴朝孩子方向前进;

　　c.家长走到孩子面前后，把地贴交给孩子，孩子按照原路交替返回起点，60秒内完成游戏即可获得通关印章一枚;

　　d.遵守游戏规则，注意个人安全

　　游戏5：成熟的五粒豆

　　a.家长和孩子站在游戏白线后面，拿起盒子里的小豆子;

　　b.听通过老师喊开始后，家长或孩子任一人将小豆子投向对面的水桶;

　　c.每个家庭有10次机会，投中5次即可获得通关印章一枚;

　　d.遵守游戏规则，注意个人安全

　　3.南瓜灯制作环节。主持人借助多媒体向家长学员简单介绍万圣节习俗及南瓜灯制作流程;外教、主持人及其他老师示范，孩子和家长一起体验制作南瓜灯的乐趣。做好南瓜灯的家庭，准备进入抽奖环节。

　　4.抽奖环节。主持人宣布抽奖规则、奖项设置及兑奖方式，按顺序抽奖。

　　抽奖规则：

　　五关游戏全部通过可抽奖3次，四项通关可抽奖2次，其余可抽奖1次。

　　奖项设置：

　　一等奖课时代金券1000元二等奖：课时代金券500元

　　三等奖：课时代金券300元参与奖：小礼品一份

　　兑奖方式：

　　抽中一、二、三等奖的家庭到指定位置做好登记，参与奖可直接兑换小礼品一份。

　　5.合影留念。主持人控制现场，宣布内场服务人员分发点亮的蜡烛，并协助学生放入南瓜灯;外教与主持人领唱万圣节主题歌曲，摄影师拍照;每个家庭可自由组合，抱着南瓜灯及小礼品合照留念。

　　若之前老学员有准备节目，此时可进行才艺表演。

　　(三)活动结束

　　欢送学生家长离开，收拾整理场地。

　　九、活动应注意事项

　　(一)责任到组，落实到个人，分工协作。力争每个人对活动的流程、细节都有所把握，以备出现紧急情况可以应对。

　　(二)确保整个活动过程中学生的安全工作。

　　(三)活动进行时前台留守一名工作人员，保持正常工作的进行。

　　十、活动预算

　　圆南瓜10个(40元)，刻刀4把(10元)，打火机2个(2元)，蜡烛10支(5元)，小手拍4-6副(12元)，小球8-10个(15元)，小猪2个(10元)，贴画5-7张(4元)，胶带2-4个(8元)，彩笔若干(5元)，创可贴若干(2元)。计113元。

　　外教出场费：480元。水果糕点37元。

　　共计：630元。

　　十一、总结与后续

　　选取活动图片，保存并上传到学校公众号等宣传平台，做成宣传图片展出。

万圣节活动策划5

　　一。活动背景：“万圣节”流传至今已成为当下许多年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让大家感受西方文化，在闲暇时间体验游戏的乐趣，给我协会成员带来一次身心上的放松，了解更多关于万圣节的知识，特设计此次活动方案。

　　二。活动目的：使大家能够初步认识国际性文化色彩，感受异国风俗节日，同时丰富我协会成员的课外生活，促进协会成员的.交流与合作。三。活动名称：万圣节晚会四。活动的时间。地点和对象时间：11月1日（星期三）晚上6：30——8：00地点：人文楼109（R109）对象：全体英语协会的成员。

　　三。活动内容：

　　1。前期准备宣传组制作并张贴海报（海报分别贴在南北区食堂，大体写一些关于活动的内容）内联组在前一两天通知好各组会员活动的时间与地点，让他们到时按上次分的组坐好，并且让他们准备一个或几个鬼故事，到时的互动环节让他们讲（自愿原则，有需要配备音乐的自己准备）。

　　2。活动流程活动前：活动前，协会各组组长和干事提前30分钟进入会场，布置会场。音响与灯光安排两人准备音响和灯光。音响：把音响和电脑都通上电，以及活动时协调音乐，以及为需要音乐的同学放音乐，连接好后放一些和活动有关的英语歌曲；灯光：先熟悉一下哪些开关对应的事哪些灯管，为活动是做好准备。活动中：首先，有主持人开场大体讲一下今天的活动，让会员们对活动有一个初步的认识，然后宣布活动开始，并进入活动第一个环节。（2分钟）

　　环节一：教万圣节歌曲先用音响放一遍这首歌曲，让大家听一下。再放两遍，让大家对着黑板上的歌词跟着唱。

　　环节二：讲双簧的两个人在讲台上讲，一个人就站在讲台前，另外一个人就坐在讲台的后面，一双簧的形式讲万圣节的来历。（后面一个人是主讲，前面一个人不说话，只是张张口，但尽量和前面一个人讲的能够对的上，就这样根据先前练习准备时讲完。

　　环节三：有奖竞答主持人上台先讲一下这个竞答的过程及一些细节，然后活动开始。

　　环节四：吹蜡烛比赛主持人先讲一下这个游戏的规则与过程，然后给大家做一下示范，让大家更了解这个游戏，开始游戏。人数分两组，每组5个人，先选5个人为第一组先上来比赛，然后第二组在上来比赛。讲台上有有三排蜡烛，每一排蜡烛有5根，一共15根。在吹蜡烛时不能直接吹，要读一个单词，用读单词的风来吹蜡烛最后，在让两个组的第一名进行终极PK，选出最后冠军，进行奖励。

　　环节五：讲鬼故事。主持人跟大家讲这个环节的要求，鼓励大家上来讲鬼故事，并有奖励的。

　　环节六：活动结束清理会场结语：万圣节的活动其实都是因人而异，总体上活泼有趣，内容上体现万圣节的理念就可以了。关键是要周全一些，把一些可能发生的事情都考虑进去，讲一个活动做得顺顺利利就很不错了！

万圣节活动策划6

　　活动目的：

　　1、让幼儿在整个活动中体验万圣节的.气氛。

　　2、增强幼儿的竞争及合作意识。

　　3、培养幼儿勇敢面对困难及积极动脑的意识。

　　4、给幼儿充分展现自我的机会。

　　活动准备：

　　1、各种面具等

　　2、各种题卡等

　　3、面包机、音乐、小蜜蜂等

　　4、各种体育器械、沙包、战袍

　　5、气球及绳子、礼品箱

　　7：报纸、糖果及小礼物

　　活动过程：

　　1、故事引入：美羊羊求救，让小朋友帮忙解救喜羊羊、懒羊羊、沸羊羊。

　　2、第一个游戏：霹雳啪啦响（小蒙）发纸棒

　　3、第二个游戏：看我七十二变（舞蹈）发沙包

　　4、第三个游戏：智力攻堡（托二进托一出）

　　5、翻山越岭（整个走廊）

　　6、解救喜羊羊、沸羊羊、懒羊羊后，放音乐跳舞，为了感谢小朋友帮我把他们救出来我想和小朋友们合影留念并且还要送小礼物。

　　人员分配：

　　1、故事导入：万XX（美）杨XX

　　2、霹雳啪啦响：韩XX王XX

　　3、看我七十二变：贾XX刘XX

　　4、智力攻堡：刘XX李XX（魔鬼）

　　5、兔子舞：林XX（喜）王XX（懒）田XX（沸）

　　6、门口接待：刘XX孙XX

　　7：南瓜灯评选：全体参加活动的老师。

　　8：道具准备：杨XX蔡XX

　　9：照相：刘XX

　　录像：曹XX

　　10：结束：颁发小礼物————所有羊羊（伴有音乐《别看我只是一只羊》）

万圣节活动策划7

　　一、目的：藉由办理各项英语教学相关活动，将英语融入日常生活当中，增进学生学习兴趣，扩充学习领域，充实生活内涵。

　　二、主办单位：

　　三、活动时间：

　　四、实施对象：本校全体学生，以班级为单位参与是项活动。

　　五、活动流程及内容：

　　9：00至9：30万圣节英语表演节目选定两组依序表演，每组十五至二十五人。

　　第一组︰英语歌舞剧表演以歌曲及活泼生动的表演方式，向大家介绍万圣节的由来、习俗和传统庆祝活动。同时并表演两首万圣节的歌曲〈Halloween is coming, Jack-O’-Lantern〉。

　　第二组︰英语话剧表演以学生自编自演的鬼故事为主，透过幽默热闹的话剧表演，使学生喜欢英语并乐于学习英语。

　　9：30至11：00英语过关游戏活动共设有八关，学生通过六关以上即可获得「闯关成功证书」。各关内容力求简单有趣味性，使寓教于乐。、闯关活动内容如下：

　　1. Trick or treat?学生约四到五人一组，敲门进入闯关区，向关主念出Halloween Chant以拿到关主请客的糖果。 Ex. Trick or treat!Treat or treat!Give me something good to eat! Treat or treat!I’m a ghost!Treat ortreat!Give me a toast!

　　2. I can see…我看见…学生必须从事先准备好的万圣节海报中，指出三项他们看到的东西。 Ex.I can see a mummy. I can see a ghost. I can see a black cat.

　　3. I can speak English我会说英语请学生事先搜集有英文字的`广告纸盒、罐子或其它东西，将其它们贴在海报纸上当做题目，学生从中任选出三种日常生活中常见的英文单字，念出单字并将它拼出来。 Ex. OREO, O-R-E-O

　　4. Sing a song欢乐歌唱学生约四到五人一组，配合动作，以掷骰子的方式选曲，演唱出老师所教过的歌曲。

　　5. Simon says老师说学生约四到五人一组，依关主的指示做出动作，内容皆为实用的教室英语，并搭配“老师说”的游戏趣味在其中。 Ex. “Simon says stand up!”(学生跟着做)“ Sit down!”(不必跟着做)

　　6. Matching大小写配对学生随机抽出三个大写字母，然后必须从二十六个小写字母中找出配对的字母，并念出其代表的英文单字。 Ex. A-a-apple, B-b-bird, C-c-cat.

　　7. Phonics舌头体操请小朋友拿着有子音的花朵，然后自由选择三个有结合元音的茎叶，小朋友要能正确的拼出音来。 Ex.选择b→ban, bed, bit, bob, bug 8. Q and A每个学生回答关主所问的问题，每人三句。 Ex. What color is it?

　　六、实施方式：英语话剧表演、英语过关游戏。

万圣节活动策划8

　　一、活动目的：

　　通过家长和孩子一起参加万圣节活动；增进家长、学员与培训中心之间的互动。孩子在这个活动中，可以知道什么是万圣节，通过打鬼小游戏，让孩子非常快乐的同时学习英文，并且在活动中结识其他小伙伴。

　　二、活动介绍：

　　活动要求将现场随意选择两组家庭，给家庭编号，活动过程中会主要是学生和家长参与游戏，小朋友说出Trickortreat（不请吃就捣乱）3遍后，主持人会发给这个家庭每人一块糖果，然后再给每个家庭发放15个沙包。这个时候游戏者出现2个海盗鬼，每个家庭的分别开始用沙包打自己一侧的鬼，等待15个沙打完后，主持人现场记录家庭成功命中的数目，作为这个家庭在这个活动中的成绩。每组的优胜者晋级下一轮。

　　一共选择8组家庭（视现场人数可适当增加，）活动到最后4个家庭的时候，开始争夺冠军、亚军、季军。

　　设立3个级别的奖品：分别是免费一个季度的英文学习的学习卡和一个玩具，免费2个月的学习卡和一个玩具、免费1个月的学习卡和一个玩具。现场抽取幸运观众8名。奖品均是1个月的免费学习卡和一个玩具。

　　三、活动流程：

　　1、来参加活动的家庭填写签到表（包括联系方式等信息），给家长发活动流程表。

　　2、家长和孩子来参加活动的时候，每个小朋友都发一个能在黑夜发光的小物品和小的鬼脸的饰品。

　　3、由英语教师或者学校负责人做活动的主持人，做开幕讲话并给家长和孩子介绍万圣节的文化和传说。

　　4、主持人现场挑选2组家庭（也可以是3个家庭），进行沙包驱鬼互动活动，每个失败的家庭可以现场表演一个小节目，

　　5、中间可以穿插游戏

　　老学员表演节目（2—5个）英文小合唱、个人乐器表演、舞蹈、独唱、教师节目（1—2个），（可以设计一个学校三句半的节目）以下游戏供选择：

　　（1）2人一组，准备牌子写几个主体，叫小朋友一个表演一个猜。

　　（2）踩气球、一组2—3人，每人脚上绑有气球互相踩。

　　（3）击鼓传花、传到的小朋友要按学校提供的图片表演出它们的形象或叫声。

　　（4）咬苹果、（必备游戏）万圣节最流行的游戏，让苹果漂浮在装满水的盆里，然后让孩子们在不用手的情况下用嘴去咬苹果，谁先咬到谁就是胜利者。

　　6、获胜的最后4个家庭再次PK，争夺冠军、亚军、季军

　　7、给予获得奖项的家庭发奖品；评出本次活动妆扮奖和最出色家庭奖

　　8、介绍朗训少儿英语

　　9、现场抽奖及闭幕词

　　要求：这个活动策划的实施工作前，需要合作伙伴再进一步填充、规范，编排。特别是应该加一些英文单词穿插进去；例如：applepumpkinghostcandylantern或童谣Trickortreat！mesomethinggoodtoeat！"Lotsofapplesandcandiesarewaitingforyou！

　　四、会场道具。重点：南瓜灯必备（数量自定）

　　制作方法

　　实做南瓜灯的工具很简单，都是我们日常生活中常用到的东西：一个大的'汤勺或一个冰淇淋小勺、一把薄的、锋利的刀和一些旧报纸，就这么简单，我们可以开始了！

　　1、切割：

　　在南瓜的顶/底端，用小刀将瓜面切除一块，以便伸手进去掏空瓜瓤。切面尽量平整。

　　2、掏空打薄

　　用特制的勺子或日用勺子也可，将瓜籽和瓜瓤小心掏出来。选定您准备进行雕刻的地方，将那块瓜皮刮薄至1英寸厚

　　3、粘贴纸脸谱

　　在选定处，粘上或者钉上事先准备好的纸脸谱。使用图钉时，注意钉在脸谱的虚线处，这样可以避免瓜面上出现小洞洞。

　　4、沿虚线描刻

　　沿纸脸谱的虚线边，用小锥或图钉在南瓜皮上描出脸谱。完成之后，撕下纸脸谱

　　5、观看效果

　　最后用小锥子点对点地再修正一番。

　　6、保养

　　南瓜灯也要擦保养品，为延长南瓜灯的寿命，避免干燥脱水，因此必须在南瓜灯的切口处与内部涂上凡士林锁住南瓜的水分、减缓它干燥的速度。最后，放进蜡烛就好啦

　　面具必备（人人要有）

　　发挥教师的想象力创造各种各样的面具吧。

　　五、礼品

　　自定，学习代金卷为主。

　　六、结尾

　　记录好到场人员资料，安排免费课时，发放礼品。

　　整理活动相片与相关文字介绍；上传至总部审核，在官网发布。

　　活动组织电话：

　　根据场地安排可安排参加的学员1带1的形式来参加（一个学员家庭外带一个朋友家庭参加）

万圣节活动策划9

　　一、活动的目的

　　1、介绍西方文化，推动校园文化多样化发展

　　2、丰富学员的校园生活，加强各系学员的互动。

　　二、可行性和意义

　　4、主题鲜明，符合大多数大学生的兴趣倾向

　　5、具有创造性和兴趣性，可以吸引学生参加

　　6、交互性强，没有演员和观众的界线，每个人都参加

　　7、旨在调动学生的热情，促进合作邂逅。

　　三、活动场所第一食堂二楼

　　四、活动的开展

　　（1）前期宣传制作宣传海报，贴在食堂和宿舍附近的宣传栏上。宣传片的内容包括活动的时间、地点和活动的节目安排。

　　（2）现场布局首先将餐厅的桌子移动到餐厅周边，建立足够的空间来建立活动舞台。在食堂门口挂上各种恐怖的南瓜口罩，在食堂设置扬声器设备和七彩灯。

　　（3）活动流程。

　　1、活动从晚上6点30分开始进场，7点正式开始（天黑后）持续约1个半小时。

　　2、从那天晚上到活动现场的各条路上，各种各样的恶魔会引导参加者。持票人从学生第二食堂门口进入，到露天食堂领取糖果、大糖纸和胸针，在糖纸上留下自己的信息和联系方式，自己保管，出入广场。由于场地限制，没有票的学生只能在周围看。

　　3、开场：播放安静的音乐，主持人不直接登场，幕后用神秘的口吻告诉晚会即将开始，请停止呼吸期待神秘的发表。现场的照明逐渐关闭，突然照亮了照明舞台的中央，但什么都没有……主持人幽默地说是错误的。然后等待再次关闭。舞台上悄悄悄地，白色飘动的身影逐渐出现，音乐逐渐回忆起来。突然灯光亮起，出现在人们眼前的是带着口罩的街舞演员，音乐也变得动态化。晚会在一段街舞后正式开始。

　　活动1：南瓜灯制作大会。

　　企划者准备相关的比赛材料（南瓜、彩笔、雕刻工具、蜡烛等）

　　参加比赛的学生以3名学生组成参加南瓜灯比赛的老师担任评委选出最后的奖项，获得一等奖的参加比赛队获得糖果作为奖品，输掉的参加选手受到苦味糖果的惩罚。

　　活动2：化妆舞会。

　　南瓜灯制作比赛结束后，相关人员将提前安排的舞会室向同学开放。舞会室的'布置应以恐怖气氛为主，在墙壁上挂上各种恐怖面具，加上照明和音乐的衬托，创造神秘的色彩。

　　要求参加舞会的同学自己设置鬼口罩和舞会服装。

　　活动3：英语歌舞剧表演。

　　狂欢的化妆舞会后来表演了文艺范围。英语专业的同学表演万圣节来源的歌舞剧。向同学们介绍万圣节的起源和历史故事。

　　活动4：万圣节祈祷活动：基于万圣节传统的继承和发展，舞台中央点燃蜡烛，祈祷死去的生命。

　　（4）后续工作活动结束后，相关物流人员协助食堂清洁工处理活动留下的垃圾。恢复餐厅的桌子。

　　（5）活动预算。

　　小糖果袋（装作奖励糖果）15个大概10元左右。

　　蜡烛15—20元。

　　南瓜灯和南瓜装饰品50—60元巫婆帽（2—3个约15元）

　　奖品（糖果约50元）

　　南瓜5个大约30元彩糖450元整体预算在400元左右。

万圣节活动策划10

　　一、策划简要:

　　1.万圣节，俗称“西方鬼节”。公元9世纪基督教会所定，它的历史可追溯得更远，是西方人热衷的节目之一。

　　2.很早以前，英伦三岛爱尔兰、法国的.凯尔特人每逢万圣节这一天都会为死亡和黑暗之神举行纪念活动，人们自己扮得鬼模鬼样在旷野燃起篝火，让火焰招来善鬼，驱赶恶魔。

　　3.每年这一天，全世界很多的国家都有盛大的化装游行和化妆舞会，美国人将南瓜灯钉上鬼脸放在门口的习惯。

　　二、场景布置:

　　1.外场景布景:

　　(1)一楼大堂口做大横幅一条，用黑布作底。上写“魂系万圣夜10月31日激情派对恐怖登场”，字体极尽扭曲状，字的周围画上骷髅头、蓝眼睛、白骨滴血等。

　　(2)通道墙壁吊黑布，黑布上胡乱涂鸦，画一些鬼事物。

　　(3)灯光打暗，灯炮换成蓝色或者紫色。

　　(4)一楼楼门口安排专业化妆师，戴鬼面具穿鬼袍，准备各种涂料，大镜子一面，给入场客人化妆(自愿情况下)，也可客人自己化妆。

　　2.场内布置:

　　(1)场内边脚布置泡沫制的各种白骨，上涂红漆。

　　(2)各空旷处吊黑布画鬼事物及泡沫制鬼物品。

　　(3)所有楼面服务员画鬼脸。

　　(4)吧台画鬼事物。用泡沫作一些简单装饰，荧光棒、黑色或蓝色气球，气球上画鬼脸，都可以作为装饰品，用白线乱扯做蜘蛛网 。

　　(5)去租一些稻草，扎10个稻草人，穿鬼袍，戴鬼面具，布置在场内各点。

　　(6) 2名外国鬼(2套制服)满场走动，给客人分发糖果。

　　(7)满场放南瓜灯或显眼处装魔球。

　　三、鬼节营销方案:

　　1. 10月31日过生日的客人凭身份证可领取神秘鬼礼一份。

　　2.恶鬼为每个进场客人分发糖果。

　　3.最恐怖化妆者送大奖。

　　4.当晚来宾可获魔夜礼品一份，送完为止。

　　(具体情况和相关部门再议

　　5.水吧吧特别献饮:“血俗光茫”“愕然销魂”“万圣果拼”。

　　6.所有女士进场均可领饮一杯“做鬼也风流”。

　　7.厨部推出魔鬼香肠等产品。

万圣节活动策划11

　　活动目的：

　　万圣节是西方的“鬼节”，和我国的中元节有一拼，不过万圣节更注重恶搞，更热闹。今年万圣节(20xx年10月31日)正好是星期五，星期五、星期六、星期天三天相连，就相当于一个小长假，无论电商还是实体店绝不会放过这个借节造势短期促销的良机。为抢占市场先机，我超市另辟蹊径在万圣节期间推出了一系列“鬼点子”促销活动。旨在提升顾客的新鲜感，调动“70”“80”“90”后顾客的购买热情，发掘潜在的`年轻顾客群。

　　主题：找个理由乐乐感受疯狂万圣节

　　时间：XX年10月28日—10月31日晚间：18：00至闭店

　　内容：活动期间，当日单张小票累计购物满300元以上即送万圣节鬼鬼礼品一份(价值30元万圣节礼品);当日单张小票累计购物满500元以上即送万圣节特级礼品一份(价值50元万圣节礼品)，每张单张小票限送一份。

　　分工：

　　1、企划部：负责整体活动的广告宣导、活动的协调执行与监督;

　　2、总务课：负责采购万圣节礼品各100个交给企划部(礼品可为：羽毛鬼面具、鬼蜘蛛)

　　3、财务股：活动期间，向收银员传达活动内容，监督收银员掌握活动内容并及时向顾客介绍活动信息。

　　4、营运部：根据企划部的规划安排好活动期间的店内广播;负责活动期间接待来店客的咨询及活动解释工作;活动期间礼品的发放工作;在第四联小票及电脑小票上加盖“贩促1号章”，将第四联保留做帐备查同时登记顾客资料;

　　5、各楼层：向营业员传达活动细则，并及时检查，确保向顾各正确的传达活动内容。

万圣节活动策划12

　　一、活动背景

　　万圣节流传至今，现在来说是孩子以及年轻人的化妆舞会的节日，它已经没有了之前的宗教的迷信色彩，为了让孩子们能感受西方的文化以及体验游戏的快乐，结合我们英语学习特色，策划此活动。

　　二、活动目标

　　1.让孩子感受异国的节日气氛

　　2.让孩子在万圣节情景中学英文，说英文

　　三、主要游戏活动

　　游戏2：看谁走的快

　　规则：小朋友们站在起点，老师说出一个句子，如：我喜欢苹果。小朋友立即翻译成英语：I like apple.

　　回答正确的`小朋友向前走一步，回答错误的原地不动，最先到达终点的小朋友获胜!

　　四、活动时间：

　　20xx年10月31日

　　下午3：00-5：00

　　五、活动地点：

　　XXXXX学院闻道楼XX楼

万圣节活动策划13

　　一、活动背景：

　　在社团招新结束并在成功结束第一次理论知识培训之后，为促进新老社员之间的交流和丰富社员实践机会，在秋风气爽的日子里面，迎接万圣节的到来，举行了此次化妆舞会活动。

　　二、活动意义：

　　促进学生之间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，培养生活实践能力、自主活动能力，同时领略化妆的魅力。

　　三、活动主题：

　　学生美妆社万圣节化妆舞会

　　四、活动对象：

　　浙江财经大学东方学院全体师生与美妆社成员。

　　五、活动地点：

　　大创园A214

　　六、活动时间：

　　20__年10月30日下午开始

　　七、活动内容：

　　①与动漫社合作的开场走秀

　　②古风歌曲演唱

　　③舞蹈表演

　　④日文歌曲演唱

　　④现场舞蹈教学

　　⑤化妆舞会

　　注：在表演的中途我们会随机和场下的观众进行互动小游戏，有机会获得丰富的小礼品，以及随机社员上台表演。

　　八、活动单位：

　　主办方：浙江财经大学东方学院金融与经贸分院

　　承办方：浙江财经大学东方学院学生美妆社

　　前期工作

　　一、申请与审批工作

　　(1)活动审批

　　(2)活动教室审批

　　二、公关工作

　　动漫社相关节目的编排和邀请。

　　三、准备工作

　　(1)早期活动的宣传(微信公众号)

　　(2)申请场地

　　(3)召集相关人员

　　(4)经费预算：待定

　　三、活动流程

　　先召集社团联相关人员到达大创园A214，进行舞台投影仪等后勤准备工作。

　　活动相关的表演人员进行集合，然后服装，化妆，音响进行最后的`确认。

　　由美妆社主导开始进行相关流程的进行

　　四、表演活动结束，在安全送走表演嘉宾后，清理现场，保持场地的整洁和道具的完整性。

　　五、填写后期的总结报告。

　　安全预案：活动开始前，工作人员应提前到达活动地点，统一安排学生活动场地，防止学生队伍出现混乱。安排相关人员做引导工作。

　　注意事项：保持会场清洁;注意个人安全。

　　六、活动结束后期工作：

　　活动总结;上传活动照片，在微博，微信，公众号上进行宣传。

万圣节活动策划14

　　一、时间：

　　XX年10月31日18：00~21：00历时约2个小时

　　二、地点：

　　xxx

　　三、举办机构：

　　xxx

　　四、与会人员：

　　（一）各位社长社员及其所邀请的舞伴大一大二大三均有参与

　　（二）主持人：李嘉伟王丹（11级播音主持班）

　　（三）嘉宾：舍宾团成员两名舞灵街舞社

　　五、会场布置：

　　（一）主要道具：

　　1：七彩气球彩纸彩灯（落地闪灯迪厅圆球转灯）

　　2：社团标幅电影海报

　　3：面具（羽毛面具和恐怖面具）布娃娃（黑白恐怖）万圣节南瓜嘴脸卡纸

　　4：糖果椅子马扎暖瓶一次性纸杯透明胶扫帚

　　5：手提电脑音箱话筒

　　（二）会场布置（具体）：

　　1、入口

　　<1>入口处张贴“第五维电影社万圣节化装舞会”海报（海报由上面用毛笔黑红色书写的有关万圣节的流程与特色的两张白纸和一张主题为万圣节的彩绘画报组成）

　　2、会场内

　　<1>墙壁上有间隔的挂满七彩气球

　　<2>会场正前方的墙壁上挂有社团标幅

　　六、舞会流程

　　（一）开场热场街舞

　　（二）过渡主持人介绍万圣节又来及特点

　　（三）浪漫上演王子和公主的故事（伴随着小提琴演奏主持人旁述王子和公主的.故事，同时，嘉宾上台跳交谊舞，过渡之后领舞，与会人员自找舞伴一起学着跳，音乐舒缓气氛浪漫，灯光由亮渐暗营造舞会气氛）

　　（四）恐怖cos play小鬼上台拆散王子和公主，与会人员抓鬼（组织机构人员戴好恐怖面具混入人群从背后拍打到场人员并发出恐怖尖叫声，此时音响诡异充满恐怖气氛，主持人讲述动员与会人员集体捉鬼，抓到拆散王子和公主的小鬼者有奖品赠送）

　　（五）过渡音乐起气氛缓和，组织人员做传纸杯游戏（现场组织两排人员，前女后男比赛口对口传纸杯，五分钟内聚水多的一组获胜并发予奖品）

　　（六）狂欢与会人员爆气球，快节奏音乐起，主持人宣布进入狂欢主题，大家尽情狂舞，后陆续上演交谊舞十四步，大家排成排跳兔子舞，之后进入第二轮狂欢乱舞

　　（七）结束主持人致束词，献上祝福，舞会结束，散场

　　七、清扫会场

　　（一）撤海报，收面具，收横幅，撤彩灯

　　（二）收电脑，抬送音箱与椅子与暖瓶

　　（三）清扫会场地面

　　八、成功亮点

　　（一）会场布置恰合主题，海报张贴及时，主题突出（七彩气球彩纸和彩灯温馨活跃了会场气氛，极具舞会特质）

　　（二）音响效果好，音乐过渡自然

　　（三）主持人认真负责，舞会气氛调动组织得当

万圣节活动策划15

　　一、活动目的

　　1、使学生了解万圣节的由来和时间，感知西方文化节日氛围。

　　2、认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。

　　3、增加家长的满意度。

　　4、吸引校外的学生和家长，提高卓悦知名度。

　　二、活动方案

　　时间：

　　形式：室内和户外相结合

　　对象：在校学生及家长（可邀请非本校的学生及家长参加）

　　三、活动前准备工作：

　　1、通知家长和学生参加本次活动。（各班老师）

　　2、布置教室环境。（Laraine、Katherine）

　　3、活动所需物品：

　　a、游戏物品：苹果若干、纸杯、气球、英文单词卡、糖果、装糖果袋、环境布置图片、奖品、照相机等。（Lisa）

　　b、活动所需音乐：兔子舞、爬行音乐、万圣节相关音乐、（Laraine）

　　c、活动PPT（Sam）

　　四、活动流程

　　1、开场舞——“兔子舞”（5分钟）（Laraine）

　　老师教孩子跳兔子舞，活跃现场气氛，激发孩子兴趣，达到热身效果。

　　2、主持人致辞，正式进入活动（3分钟）（Laraine）

　　主持人欢迎学生和家长们的到来，并让学生说出今天的日期，告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日。活动中能吃到美味且免费的糖果，引出主题“万圣节”。

　　3、简单讲述万圣节的起源（5分钟）（Sam）

　　老师介绍万圣节的故事，让孩子了解万圣节的时间、特殊物品、人物、习俗等

　　（竞猜题目见副表。）

　　4、和外教互动学习万圣节相关英语单词并学唱一首万圣节歌曲。（10分钟）（Emmett）

　　5、游戏活动一：搭苹果（5分钟）（Laraine）

　　游戏规则：1分钟时间内，2人一组，看哪组小朋友将苹果搭的，个数最多者胜。

　　游戏活动二：魔法气球（5分钟）（Sam）

　　游戏规则：2队同时，每队2人1组，使3个气球不落地，从A到B，1分钟时限。

　　（游戏道具准备及示范：KatherineLisa）

　　6、户外活动：不给糖，就捣蛋（30分钟）（所有老师）

　　地点：凯德广场

　　内容：

　　a、有奖竞猜活动。

　　b、请家长或老师扮演路人，学生戴上面具跟路人要糖果。

　　c、分享要糖果的快乐，数数自己的“劳动成果”，和其他小朋友分享。

　　五、注意事项：

　　1、家长报名时通知家长为孩子准备面具或服饰

　　2、活动前一天短信提醒家长活动时间

　　3、活动流程要提前过一遍

　　4、所有老师要在规定时间内完成自己所负责项目并过课

　　六、补充资料：

　　1、万圣节的缘起

　　在基督诞生前的古西欧国家，包括爱尔兰、苏格兰和威尔士。这些地方的古西欧人叫德鲁伊特人。德鲁伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德鲁伊特人就会让年轻人集队，每人戴着各种怪异面具，拎着刻好的萝卜灯（南瓜灯是后来的习俗，古西欧最早没有南瓜），他们在村落间游走，其实这也算是一种秋收后的庆典。但也有人称它为「鬼节」，因为传说死去的人，他的`灵魂会在万圣节的前一晚造访人间，人们为了让鬼魂看到圆满的收成，会丰盛的款待鬼魂，并且准备充足的火光，除了替鬼魂照亮路线之外，也可使鬼魂不敢太靠近灯火而让人们受到惊吓。

　　2、「Trickortreat」的传说

　　孩子挨家要糖的习俗，传说起源于爱尔兰。古西欧的爱尔兰异教徒，相信在万圣节前一晚，鬼魂会群集在住家附近，并且接受人民设宴款待。因此宴会结束后，村民们就自己扮成鬼魂精灵，游走村外，引导鬼魂离开，避邪免灾。而且万圣节期间，村民们也会在住家前后放置水果及食品，希望能喂饱鬼魂后，让它们不会伤害人类和动物，或掠夺其它收成品。渐渐的，这个习俗一直延续下来，就成了孩子们取笑不慷慨之家的玩笑。

　　3、南瓜灯

　　万圣节雕刻南瓜灯的习俗，源自于爱尔兰民间传说。据说有个名叫杰克的酒鬼，邀请恶灵来喝酒，但是喝完酒却没钱付帐，他就要恶灵变成六便士来付酒钱，可是杰克又没拿它来付钱，反而用一条银纸镇住恶灵让它出不来。恶灵十分痛苦，便哀求杰克放他出来并且答应不会吓他，于是杰克就放它出来。到了第二年万圣节，恶灵又与杰克达成协议，答应这一年不会来骚扰杰克，可是，没过多久杰克就过世了，天堂拒绝收容杰克，杰克只好到地狱报到，可是恶灵已经答应这一年不会骚扰杰克，所以也无法收容杰克。天堂、地狱都去不了，杰克该怎么办呢？加上路实在是太黑了，杰克也找不到离开的路，于是，恶灵帮他想了一个办法，丢给他一块已经烧红的煤炭让他在黑暗的地狱中能看清楚路，杰克将这个煤炭放在一个打了许多洞的萝卜当中，好让它烧久一点，可以看清楚路的方向。后来，爱尔兰人就用萝卜来制作他们所谓的「杰克灯笼」。但是当移民们到了美国之后，人民发现南瓜比萝卜普遍，于是改为用南瓜雕刻成灯笼，然后在里面摆蜡烛，这就是「南瓜灯」的由来。

　　七、教室布置建议

　　（一）利用黑色大垃圾袋剪成细长条，做成门帘状，增加孩子进入教室内的神秘感。也可以在垃圾袋上贴上万圣节的相关图片，如：南瓜、蝙蝠、骷髅头、蜘蛛等。（照1、照2）

　　（二）在教室内的天花板墙角，利用毛线或是黑色的塑料绳，拉织成一个蜘蛛网，再利用毛根制作数只大小不同的蜘蛛，悬挂在蜘蛛网上。（照3）

　　（三）先将黑色书面纸揉皱，再摊开张贴在门上。利用橘色的书面纸，制作Halloween字样，剪下后，用线将字体串连，再张贴在门上。（照4）

　　八、有奖竞猜题目：

　　1、万圣节是在哪天？

　　2、万圣节的习俗是什么？

　　3、万圣节上有个灯叫什么灯？

　　4、“万圣节快乐”英文怎么说？

　　5、青螃蟹和红螃蟹赛跑，为什么青螃蟹跑第一？

　　6、一个苹果里有一条虫很可怕，两条虫更可怕，几条虫最可怕？

　　7、用什么拖地最干净？

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