【精】护士节活动策划

护士节活动策划

更新时间：2023-06-13 07:55:19

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【精】护士节活动策划

护士节活动策划1

　　一、活动目标

　　通过开展“护士职业礼仪风采”，将优美的仪表、端庄的态度、亲切的语言、优雅的举止融入护理技术操作的每个环节，使护理人员在实践中充满自信心，营造出友善亲切、健康向上的人文环境。

　　二、组织领导

　　为确保“护士职业礼仪风采大赛”的'顺利进行，成立领导小组负责此项活动的具体工作。

　　三、活动时间：另行通知。

　　四、活动地点：五楼多媒体教室。

　　五、主办单位：x市x中等职业学校教务科。

　　六、参赛范围：20x级护理班、20x级护理班。

　　七、参赛内容

　　1、护理专业知识问答。

　　根据20x级和20x级护理专业学生各自所学专业知识进行知识问答。分别以各自班级为小组参加比赛。

　　2、护士礼仪风采展示。

　　遵照“20x年护理礼仪质量考核标准”种对于语言和服务的规定执行，学生通过表演、展示将护士职业礼仪知识应用其中，情景题材涉及护士职业的各种场合，内容涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等，可以人性化服务理念、服务承诺、荣誉、成绩等。

　　3、护理专业学生表演节目。20x级和20x级护理专业学生以演唱、配乐朗诵、演讲、小品等方式，向全校展示本班的精神风貌。

　　八、参赛规则

　　1、参赛方式：20x级和20x级护理专业学生以各自班级为单位参加比赛。

　　2、展示形式：各班级的职业礼仪风采展示可以进行自我编排，以展示本班的精神风貌。

　　护理专业知识问答：分别设置必答题，抢答题，判断题。

　　必答题：

　　规则：必答题每组设置5道必答题，主持人读完题后，该组参赛人员必须在30秒钟内作答，否则失去答题资格。每答对一题加5分，答错不加分。

　　抢答题：

　　规则：主持人读完题后，宣布抢答开始方可抢答，由站立最快的团队进行作答，注意必须由主持人宣布开始作答，且在30秒内回答正确才可加分。抢答题答对一题加5分，答错扣5分。

　　风险题：

　　规则：每组有两个风险题。主持人读完题后，不可以弃权，要么自己团队答，要么请其他的团队答，该组参赛人员必须在1分钟内作答。答对一题加10分，答错扣分10分。

　　3、展示内容：主题鲜明、有特色、思想性强、内容健康、积极向上、表演形式新颖有创意，场景设计合理，动作编排符合实际工作需要，体现护士工作内涵。

　　4、参赛要求：每个班均按照学校安排进行比赛，按时到比赛地点参加比赛。

　　所有参赛班级应按指定地点就位，不准随意走动、喧哗或起哄，尊重评委评分，文明观看、参赛。

　　九、奖项设置（略）

护士节活动策划2

　　活动主题

　　仁和医院"爱的奉献--仁和爱心献护士"才艺表演大奖赛。

　　活动地点

　　至尊KTV.

　　活动时间

　　5月11日晚8点至晚11点。

　　参赛名额

　　医生：每个科室1个参赛节目

　　护士：共8个节目

　　导医：4个

　　其他各部门均1个节目

　　才艺种类范围

　　歌曲、舞蹈、器乐、朗诵、相声、小品、武术等适宜在演出场所表演的节目都可报名参加。

　　节目要求

　　1、内容健康向上;

　　2、体现本次活动"欢天喜地五一二，其乐融融一家亲"的主题;

　　3、篇幅短小凝练，不超过5分钟;

　　4、单人、集体表演均可。

　　组织筹备

　　1、办公室组织报名统筹工作，向每个部门下发本次活动的报名通知，报名截止日期为4月25日，每个部门按照规定的数目呈报曲目名称、类型、表演者名单;

　　2、各报名参赛部门自行组织报名节目排练;

　　3、企划部负责落实场地及相应的设施设备;

　　4、企划部落实主持人事宜;

　　5、后勤部负责物料采购供应;

　　6、参赛人员自备所需道具及器材。

　　赛事流程

　　1、请医院领导发表祝贺词、讲话;

　　2、主持人宣读比赛规则及出场次序名单;

　　3、各参赛者按照曲目出场序登台表演节目;

　　4、表演完毕后现场观众投票选出获奖节目(具体规则见《节目评选办法》);

　　5、主持人宣读各节目票数，现场产生各奖项获得者;

　　6、医院领导为我院年度"优秀护士"和获奖者颁发纪奖品及奖状。

　　节目评选办法

　　1、参赛者全部表演完毕后由组织人员向所有观众(包括参赛者)发《节目评选单》，每位观众随即填写完毕交至组织人员处;

　　2、由主持人现场公布各节目票数，记录员登记按照结果当场评出获奖者;

　　3、奖项设置：

　　一等奖：1个

　　二等奖：2个

　　三等奖：3个

　　同时设置"仁和医院优秀护士"奖项1名。

　　4、奖品设置

　　优秀护士：

　　一等奖：

　　二等奖：

　　三等奖：

　　一、活动目的

　　弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情，表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物，加强护理队伍建设，不断增强我院护理工作者“以人为本”、“优质服务”的理念，促进我院护理工作全面、协调、持续发展。

　　二、活动主题

　　天使在身边、满意在医院

　　三、活动内容

　　(一)评选院内“优秀病区主任”、“杰出护士”活动;

　　(二)开展岗位技能竞赛活动;

　　1、理论考试内容：《医学临床三基训练护士分册》及护理核心制度;

　　2、实践技能竞赛内容：“密闭式静脉输液”;“徒手心肺复苏”;“氧气吸入”。

　　(三)召开纪念“5.12”国际护士节暨表彰大会。

　　四、时间安排

　　(一)4月27日前完成“优秀病区主任”、“杰出护士”评选工作;

　　(二)4月30日前完成护理岗位技能竞赛;

　　(三)5月9日下午召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。

　　五、评选条件

　　(一)“优秀病区主任”评选条件

　　1、担任护士长半年以上，且一直在临床护理一线工作;

　　2、爱岗敬业，廉洁奉公，具有良好的职业道德;

　　3、积极推进“以病人为中心”的优质护理服务活动，在优质护理工作推进过程中具有较强的创新意识，主动意识，成绩突出;

　　4、科室护理管理到位，无护理纠纷及投诉，无重大不良事件、护理差错和事故发生;

　　5、完成年度各项工作计划，护理工作质量达标;

　　6、在病区管理工作中成绩突出，得到医、护、患三方一致好评。

　　7 、经营管理意识强，积极主动提供机场式护理服务，实行跨科收治，创造条件提高床位使用率，同时控制患者平均住院日。

　　8、运用医院信息管理平台，及时对病区经营管理数据进行分析、督导，制定有效整改措施。

　　9、熟练掌握医保相关知识，协助三级科室做好医保病人的合理诊治、合理收费，实现利润的`合理化。

　　10、带领团队主动为病人提供高效、优质的服务并取得了较为显著的社会、经济效益。

　　(二) “杰出护士”评选条件

　　1、本单位在册在岗且连续从事临床护理工作1年以上的护理人员;

　　2、坚持在临床一线，热爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献;具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪现象;

　　3、熟练掌握基础护理和专科护理知识，护理操作技术熟练，业务水平较高，成绩显著;

　　4、坚持“以病人为中心”，服务意识强，态度热忱和蔼，关心体贴病人，在护理服务方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好评。

　　5、做好住院患者的管理，关心科室发展，主动创造条件加快床位周转，积极配合护士长做好设备物资管理;

　　6、主动参与医院管理，心系医院发展，有经营意识，成本控制观念强，积极参与科室的全成本核算;

　　7、近一年未发生重大护理差错事故。

　　六、评选办法

　　(一)、各科室按照评选条件，踊跃推荐，确保推荐质量。

　　(二)、各病区接到通知后，要严格按照条件，积极组织，精心推荐优秀病

　　区主任、杰出护士，确保推荐名额有效。并将推荐结果于4月20日前上报护理部(逾期视作放弃)，经医院护理部汇总、初审，院领导综合审核、评议后在护士节大会上进行表彰。

　　(三)、护理技能竞赛由护理部统一组织，每个护理单元推荐3名代表参加比赛，每人只限参加一项技能操作考核。理论考核和护理技能操作考试均采用百分制，各选手个人成绩由理论考核和操作技能考核两部分成绩组成，其中，理论成绩占总成绩的40%，技能操作考核成绩占总成绩的60%。

　　本次竞赛甲、乙、丙三组各设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。

　　七、评选要求

　　(一)评选是一项严肃的工作，各科室应坚持实事求是，公平公正的原则进行，不弄虚作假，不拉票，严格按照规定程序进行。

　　(二)推荐的拟表彰人员一定要业绩突出，在平凡的岗位将平凡的工作做实，确实具有榜样作用。

护士节活动策划3

　　为了弘扬南丁格尔精神，传承和发扬中华优秀文明礼仪传统，强化护生职业礼仪修养，丰富校园文化生活。良好的校园文明礼仪不仅能为我们营造和谐的工作、学习环境，更有利于塑造护生良好的护理职业形象和培养护生良好的素质。为了让更多学生了解医护礼仪文化，培养学生文明、诚信、有礼貌的良好形象、弘扬礼仪风采，我校特举行护理职业礼仪风采大赛。确保活动顺利进行并取得实效，特制定本活动方案。

　　一、活动目标

　　通过开展“护士职业礼仪风采”，将优美的仪表、端庄的态度、亲切的.语言、优雅的举止融入护理技术操作的每个环节，使护理人员在实践中充满自信心，营造出友善亲切、健康向上的人文环境。

　　二、组织领导

　　为确保“护士职业礼仪风采大赛”的顺利进行，成立领导小组负责此项活动的具体工作。

　　三、活动时间：

　　另行通知

　　四、活动地点：

　　五楼多媒体教室

　　五、主办单位：

　　__市__职业学校教务科

　　六、参赛范围：

　　20xx级护理班、20xx级护理班

　　七、参赛内容

　　1、护理专业知识问答

　　根据20xx级和20xx级护理专业学生各自所学专业知识进行知识问答。分别以各自班级为小组参加比赛。

　　2、护士礼仪风采展示

　　遵照“20xx年护理礼仪质量考核标准”种对于语言和服务的规定执行，学生通过表演、展示将护士职业礼仪知识应用其中，情景题材涉及护士职业的各种场合，内容涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等，可以人性化服务理念、服务承诺、荣誉、成绩等。

　　3、护理专业学生表演节目。20xx级和20xx级护理专业学生以演唱、配乐朗诵、演讲、小品等方式，向全校展示本班的精神风貌。

　　七、参赛规则

　　1.参赛方式：20xx级和20xx级护理专业学生以各自班级为单位参加比赛。

　　2.展示形式：各班级的职业礼仪风采展示可以进行自我编排，以展示本班的精神风貌。

　　护理专业知识问答：分别设置必答题，抢答题，判断题。

　　必答题：

　　规则：必答题每组设置5道必答题，主持人读完题后，该组参赛人员必须在30秒钟内作答，否则失去答题资格。每答对一题加5分，答错不加分。

　　抢答题：

　　风险题：

　　规则：每组有两个风险题。主持人读完题后，不可以弃权，要

　　么自己团队答，要么请其他的团队答，该组参赛人员必须在1分钟内作答。答对一题加10分，答错扣分10分。

　　3.展示内容：主题鲜明、有特色、思想性强、内容健康、积极向上、表演形式新颖有创意，场景设计合理，动作编排符合实际工作需要，体现护士工作内涵。

　　4.参赛要求：每个班均按照学校安排进行比赛，按时到比赛地点参加比赛。

　　所有参赛班级应按指定地点就位，不准随意走动、喧哗或起哄，尊重评委评分，文明观看、参赛。

护士节活动策划4

　　一、活动目标

　　通过开展“护士职业礼仪风采”，将优美的.仪表、端庄的态度、亲切的语言、优雅的举止融入护理技术操作的每个环节，使护理人员在实践中充满自信心，营造出友善亲切、健康向上的人文环境。

　　二、组织领导

　　为确保“护士职业礼仪风采大赛”的顺利进行，成立领导小组负责此项活动的具体工作。

　　三、活动时间：另行通知

　　四、活动地点：五楼多媒体教室

　　五、主办单位：XX市XX职业学校教务科

　　六、参赛范围：20xx级护理班、20xx级护理班

　　七、参赛内容

　　1、护理专业知识问答

　　根据20xx级和20xx级护理专业学生各自所学专业知识进行知识问答。分别以各自班级为小组参加比赛。

　　2、护士礼仪风采展示

　　遵照“20xx年护理礼仪质量考核标准”种对于语言和服务的规定执行，学生通过表演、展示将护士职业礼仪知识应用其中，情景题材涉及护士职业的各种场合，内容涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、

　　行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等，可以人性化服务理念、服务承诺、荣誉、成绩等。

　　3、护理专业学生表演节目。20xx级和20xx级护理专业学生以演唱、配乐朗诵、演讲、小品等方式，向全校展示本班的精神风貌。

　　七、参赛规则

　　1.参赛方式：20xx级和20xx级护理专业学生以各自班级为单位参加比赛。

　　2.展示形式：各班级的职业礼仪风采展示可以进行自我编排，以展示本班的精神风貌。

　　护理专业知识问答：分别设置必答题，抢答题，判断题。

　　必答题：

　　规则：必答题每组设置5道必答题，主持人读完题后，该组参

　　赛人员必须在30秒钟内作答，否则失去答题资格。每答对一题加5分，答错不加分。

　　抢答题：

　　规则：主持人读完题后，宣布抢答开始方可抢答，由站立最快

　　的团队进行作答，注意必须由主持人宣布开始作答，且在30秒内回答正确才可加分。抢答题答对一题加5分，答错扣5分。

　　风险题：

　　规则：每组有两个风险题。主持人读完题后，不可以弃权，要

　　么自己团队答，要么请其他的团队答，该组参赛人员必须在1分钟内作答。答对一题加10分，答错扣分10分。

　　4.参赛要求：每个班均按照学校安排进行比赛，按时到比赛地点参加比赛。

　　所有参赛班级应按指定地点就位，不准随意走动、喧哗或起哄，尊重评委评分，文明观看、参赛。

护士节活动策划5

　　活动主题：

　　铭记5.12感恩护士节

　　活动时间：

　　5.7~~5.11

　　活动地点：

　　校内，校外，省中医院

　　主办单位：

　　中医药大学护理学院勤工助学部

　　参加人员：

　　勤工助学部全体部员

　　活动背景：

　　××年的5月的12日在四川发生了地震，那次地震是近年来发生的危害性最大的一次，无数的医护人员投入到了抢救活动中，他们不畏艰苦，无私奉献着自己，在这鲜花怒放的五月，12日不仅是地震三周年纪念日，更是一年一度的国际护士节。

　　活动目的及意义：

　　1、纪念5.12×周年，追悼亡魂，鼓励生者

　　2、弘扬南丁格尔精神，增强护理专业凝聚力，展示护理奋发向上，不断进取的自信心

　　3、感恩所有护士对医学神圣事业的无私奉献

　　活动前期准备：

　　1、收集国际护士节来源的相关资料，制作ppt。

　　2、下载一些地震期间有关护士的感人事迹。

　　3、准备一些小纸片，准备一本漂亮的本子。

　　4、准备宣传海报，横幅等进行活动宣传。

　　5、排演歌曲《感恩的心》。

　　6、购买鲜花和小礼品。

　　活动流程：

　　一、5.7再一次感动

　　1、以ppt的形式进行护士节的宣传

　　（1）主持人清点到场人数，组织安排同学入座，宣布活动的开始

　　（2）主持人向同学们介绍本次的活动大致流程

　　（3）介绍国际护士节的来源，宣传南丁格尔精神，带领大家宣读南丁格尔宣言

　　（4）观看地震中有关护理的感人片段

　　2、互动环节

　　（1）找同学朗诵地震中的.与护士有关的感人诗篇

　　（2）预先找同学进行错误的急救演示（如止痛，骨折，心肺复苏），再随机抽选同学指出演示中的错误，最后展示正确的方法。

　　二、5.8感恩卡片轻飞扬

　　（1）在校内校外发一些小卡片，请别人写上一两句感恩护士的话

　　（2）将所有感恩卡片贴在本子上，做成精美的感恩册

　　三、5.11走进省中

　　（1）向省中的护士献花，送上礼物和节日的祝福

　　（2）向她们送上感恩册

　　（3）为她们表演节目《感恩的心》

　　（4）观察她们的工作过程，感受她们的奉献之心

　　活动后期：

　　1、清理活动现场

　　2、写活动小结和记录

　　3、将横幅，宣传画等收回，将现场照片进行展览

　　活动风险预算：

　　1、ppt放不出来——准备好一间备用教室

　　2、活动气氛不够热烈——主持人调节氛围

　　3、校外行人不能帮忙写感恩卡片——找不忙的行人

　　活动经费预算：

　　1、横幅30元

　　2、小礼品100元

　　3、本子和小纸片10元

　　4、献花30元

　　共计170元

　　活动预期效果：

　　通过这次活动，我们更懂得珍惜生命，更了解护士的无私伟大，更尊重护士这个职业，也更坚定自己的医学护理理想。

护士节活动策划6

　　一、活动目的及意义

　　为纪念“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，向同学们展示护理工作者的风采，充分激发学生对护理事业的热爱，促进学校护理教学事业的发展，让更多的人知道护理、了解护理、热爱护理、为护理事业而奋斗。同时也为了贯彻落实学校开展的校园文化活动，丰富和活跃校园文化生活，为迎接国际护士节，学校拟举办庆祝5、12护士节暨授帽仪式活动。

　　二、活动主题：感恩生命

　　三、活动标语：热烈庆祝5.12国际护士节；弘扬南丁格尔精神，彰显白衣天使风采。

　　四、活动组委会

　　顾问：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：各班班主任及校团委学生会的干部干事。

　　五、活动时间：20xx年5月12日

　　六、活动地点：田径场

　　七、活动主旨：让学生用心感受生命的不易，感受生命的价值，从而珍惜生命，并用自己的'实际行动去守护生命。通过此次活动让学生用心灵去倾听，用心灵去感受，心灵得到净化和升华，感受到职业的崇高与光荣，对生命的意义更有了新的感悟：让学生明白：“生命需要拼搏，才鲜活；生命需要奋争，才精彩；生命需要热血，才沸腾；生命需要热爱，才感动！”

　　八、活动对象：全校师生

　　九、活动方案：

　　（一）、活动具体流程：

　　1、中国护士之歌（全校合唱）；

　　2、介绍出席活动的领导及嘉宾；

　　3、校领导致节日祝词；

　　4、为5.12地震逝去的同胞默哀3分钟；

　　5、护士授帽仪式；

　　6、护士宣誓——《南丁格尔》誓言（领誓人：副校长卢秀清）；医学生宣誓——誓言（领誓人：学生科长黄和平）

　　7、常用护理操作：静脉输液、皮下注射（学生代表指导老师：俞春燕、李兰）；

　　8、感恩的心手语操（全校学生）；

　　9、诗朗诵（学生代表）；

　　10、太极拳表演（全校学生）；

　　11、礼仪展示（护理班学生）；

　　12、舞蹈——《天使之歌》（校文艺部）；

　　13、舞蹈——《女兵》护理4班；

　　14、拔河赛、兵乓球赛、跳绳比赛均在下午进行（具体方案见附件）。

　　（二）、活动背景音乐：

　　1、中国护士之歌（开场音乐）；

　　2、平安夜（授帽仪式音乐）；

　　3、感恩的心（手语操音乐）；

　　4、诗朗诵（神秘园之歌）；

　　5、太极拳音乐（化蝶）；

　　6、礼仪展示（白衣天使）；

　　7、舞蹈（天使之歌）；

　　8、爱的奉献（结尾音乐）。

　　（三）、活动具体分工：

　　总负责人：某，负责各项工作协调；负责活动安全；

　　嘉宾邀请：某，负责邀请参会领导及嘉宾；某负责邀请授帽仪式嘉宾；节目策划：某负责整场节目主持；负责整场活动的具体策划；音响负责：某，负责节目当天音响设备的安装及维护；

　　场地布置：13级班主任及各班班委，负责学生整队，纪律检查，监督学生到岗情况；

　　音乐负责：某，负责播放音乐；

　　节目主持：某，学生负责，负责指导学生整场节目主持，写节目串词；体育活动：赵辅周，负责安排各项体育竞赛；

　　诗朗诵：某，负责指导诗朗诵的学生；

　　授帽仪式：某，负责指导授帽仪式学生代表；

　　礼仪展示：某，负责指导学生礼仪方队，负责纠正感恩的心手语操的细节；

　　十、经费预算

　　本次活动预计经费：1680元+1560元=3240元，具体如下：

　　1、文艺部服装租赁：30人，裤子加衣服，预计40元/套，预计1200元；

　　2、领导用水：50元

　　3、授帽仪式水杯：20个，预计5元/个，共计100元；

　　4、蜡烛20支：预计1元/支，共计20元；

　　5、坐牌打印预计30元；

　　6、横帽：180元；

　　7、拔河赛+兵兵球赛+跳绳奖金1560元（拔河赛奖金600元，跳绳奖金480元，兵兵球奖金480元）；

　　8、活动资金：100元；

　　十一、后期工作

　　1、活动结束后，校团委学生会相关工作人员清理场地；

　　2、做好归还所借物品的工作；

　　3、活动总结，相关负责人员及时总结经验教训。

护士节活动策划7

　　为庆祝5、12护士节,充分展示我院医务工作者的精神风貌和风彩，丰富护士们的文化生活,给护士姐妹一个施展文化艺术才华的空间，营造一个和谐、快乐的节日氛围。护理部将举办“白衣天使进社区”义诊送健康，“天使之歌”护士摄影比赛和摄影展览，“爱与奉献”征文，以及在人民公园进行各项文娱活动等项目。具体活动安排如下：

　　一、活动主题：“团结、拼搏、和谐、快乐”

　　二、活动方案：

　　1、“白衣天使进社区”为您健康服务：5月9日上午由护理部主任或科护士长组织2名主任医师与10名左右护士进社区，为社区百姓提供义诊服务。届时准备一条横幅题为“为您健康服务景德镇市第一人民医院”，以及一些医院宣传资料及健康教育资料。

　　2、“天使之歌”护士摄影比赛和摄影展览：此次摄影作品题材不限，工作照、生活照、风景照等都可以作为参展作品。希望透过镜头展现出我院护士对工作的执着、对生活的`热爱、对大自然的憧憬…届时邀请摄影家协会专家及院领导组成的评委会对参展作品进行评审。

　　3、“爱与奉献”征文活动：以“护士条例”的出台和争创“三甲医院”为题材，护理部于护士节前夕举办“爱与奉献”征文活动，希望通过此次活动促进护士提高综合素质，继续传承南丁格尔精神，积极投入到我院争创“三甲医院”的热潮中。

　　4、“游园活动”：5月12日下午组织100名左右的护士参加在人民公园举行的各项活动。

　　①为群众提供义诊服务

　　②知识竞赛

　　③集体跳绳

　　④同船共渡上午8：30着装整齐在司机班门口集合。

　　5、“天使之歌”护士摄影比赛和摄影展览：欢迎全院护士积极参与，摄影作品尺幅定为8寸，题材、色彩不作要求，每个科室至少8张，将每张作品命名并署名后于5月5日前上交护理部，经摄影家协会专家及院领导组成的评委会对参展作品评审后进行摄影展览。作品分设个人一、二、三等奖。

　　6、“爱与奉献”征文活动：要求以“护士条例”的出台和争创“三甲医院”为题材，从自身的感触出发，结合实际，争做实事。除中医、伤科、供应室、医技科至少要求一篇文章，其它科室至少要求二篇文章，于4月29日前上交护理部，经院领导评审组评审后，设个人一、二、三等奖。

　　7、“游园活动”：届时准备两条横幅“为您健康服务景德镇市第一人民医院”，“庆祝五·一二国际护士节景德镇市第一人民医院”悬挂在公园正门入口处。准备义诊服务所需用品、两根跳绳、四块防滑垫、四块跑表以及击鼓传花用具。

护士节活动策划8

　　为了隆重纪念5.12国际护士节，进一步推动我院精神文明建设，促进我院护理工作的发展，弘扬南丁格尔精神，全面落实全国护理工作会议精神，展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范，激励全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于奉献，在实现我院跨越式发展过程中发挥更大的作用。经研究决定，在全院范围内开展纪念5.12国际护士节系列活动，具体方案制定如下：

　　一、活动目的

　　本着注重实效的原则，以务实基础护理，改进护理服务，推动护理事业发展为主题，激励护理人员弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情，表彰激励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物，加强护理队伍建设和精神文明建设，不断增强我院护理工作者以人为本、细节服务的理念，营造广大护士爱岗敬业、务实基础护理工作的良好氛围，促进我院护理工作全面、协调、持续发展。

　　二、活动主题

　　以人为本，注重细节，全面提升护理质量。

　　三、活动内容

　　(一)评选市级优秀护士、优秀护理管理者及院级优秀护士活动。

　　评选条件：

　　1、参评院级优秀护士须是本单位在岗且连续从事临床护理工作2年的'注册护士;参评市级优秀护士、优秀管理者须是本单位在岗且连续从事临床护理工作6年以上的注册护士。

　　2、热爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献。

　　3、具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪现象。

　　4、坚持以病人为中心，视病人如亲人，关心体贴病人，在文明优质服务方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好评。

　　5、熟练掌握基础护理和专科护理知识，护理操作技术熟练，业务水平较高，成绩显著。

　　6、近3年来，未发生经查实的纠纷、投诉、差错和事故。

　　7、参评市级优秀护士同时相应具备以下条件：近三年内获得年度考评优秀或嘉奖;勤于思考，积极进取，近三年内在市级以上医学期刊上发表论文一篇以上

　　8、参评市级优秀护理管理者同时相应具备以下条件：从事护理管理工作五年以上，具有大专以上学历，具有较强的开拓创新意识;开展护理科研，极撰写护理论文，近三年内在省级以上医学期刊上发表论文一篇以上;凝聚力强，带领的护理团队工作业绩突出，近三年获得过院级以上荣誉。

　　(二)开展护理三基理论竞赛。

　　(三)举办医院青年医务人员卡拉OK比赛。

　　(四)召开纪念5.12国际护士节表彰大会。

　　四、时间安排

　　(一)4月25日前完成优秀护士和优秀护理管理者的评选工作;

　　(二)4月30日前完成护理三基理论竞赛。

　　(三)5月12日下午召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会(卡拉OK比赛)。

　　五、评选办法和要求

　　(一)各科室(护理单元)按照有关标准，自下而上，层层评选、逐级推荐，确保推荐质量，原则上每个科室(护理单元)限推荐优秀护士候选人1-2名;限推荐优秀护理管理者候选人1名。填写优秀护士、优秀护理管理者呈报审批表，并附优秀护士、优秀护理管理者德能勤绩四个方面的事迹材料(不超过1000字)、荣誉证书及论文复印件(并附发表刊物封面和目录页的复印件)。

　　(二) 医院按推荐名单和申报材料评出优秀护士及优秀管理者共10名(其中2名为市级优秀护士，1名为市级优秀管理者)

　　(三)护理三基理论比赛由护理部统一组织，每个护理单元推荐3?4名代表参加比赛，按成绩产生一等奖1名，二等奖2名、三等奖2名。

护士节活动策划9

　　一、活动主题

　　天使展翅爱满人间

　　二、活动意义

　　护士的工作是高尚伟大的，她们微笑面对每一个患者，她们奉献自己不求回报，她们用爱心、耐心、细心、责任心，用她们宝贵的青春，换来千家万户的幸福和健康拥有者的安详。护士的工作是琐碎不易，艰辛劳苦的，可是很多时候她们的工作却不被人理解。

　　护士节，让我们对护士的`工作有更多的了解，从而给予更多的理解、支持、配合，尊重护士，感谢她们的付出与关爱。南丁格尔的精神，“燃烧自己，照亮别人”，护理战线上的“白衣天使”以较强的事业心和高度的责任感，把真诚的爱心无私奉献给了每一位患者“，为此我们要在这神圣的节日里让我们从事护理工作的或即将从事护理工作的人员能够开心而有意义地度过这个属于她们自己的节日。

　　三、活动对象

　　__学院化工与医药系全日制本科生

　　四、活动时间及地

　　报名时间：4月xx日

　　截止日期：4月xx日

　　知识竞赛时间：4月xx日，地点另行通知

　　五、活动形式与内容

　　形式：闭卷考试

　　内容：包括《人体解剖》、《组织学与胚胎学》两本书等的护理基础技能理论知识。

　　六、活动流程

　　活动准备阶段：

　　1、准备考试试题并做成试卷；

　　2、由宣传部制作海报宣传，鼓励大家积极参与；

　　3、系部同学到护理班发送通知。

　　4、安排人员收集参赛人员名单、联系方式；

　　5、申请活动场地；

　　6、安排好监考及审批人员。

　　活动开展阶段：参赛者进行笔试，笔试过程中由学生会成员监考，试卷统一批改。

　　活动后期阶段：

　　1、在宣传栏公布活动结果，并对获奖的同学颁发荣誉证书，参赛同学加素质拓展分；

　　2、将试题答案发表到活动主要负责人的QQ日志上给参赛同学查看；

　　3、新闻部撰新闻稿并上传到学院网上。

护士节活动策划10

　　一、活动目的

　　为纪念xx国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的`高尚品质，充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情，表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物，加强护理队伍建设和精神文明建设，不断增强我院护理工作者以人为本、细节服务的理念，促进我院护理工作全面、协调、持续发展。

　　二、活动主题

　　以人为本，细节服务，xx社区引领创新照护。

　　三、领导小组

　　成立纪念xx国际护士节活动领导小组，成员如下：

　　组长：xx。

　　副组长：xx。

　　成员：xx。

　　四、活动内容

　　（一）评选优秀护士活动；

　　（二）争创星级护士站活动；

　　（三）开展护理岗位技能操作大练兵暨护理技能操作比赛；

　　（四）召开纪念xx国际护士节暨表彰大会。

　　五、时间安排

　　（一）20xx年xx月xx日前完成优秀护士和星级护士站的评选工作；

　　（二）20xx年xx月xx日前完成护理技能操作比赛；

　　（三）20xx年xx月xx日下午召开纪念xx国际护士节暨表彰大会。

　　六、评选条件

　　（一）优秀护士评选条件。

　　1、本单位在册在岗且连续从事临床护理工作一年以上的护理人员；

　　2、热爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献；

　　3、具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪现象；

　　4、坚持以病人为中心，视病人如亲人，关心体贴病人，在文明优质服务方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好评；

　　5、熟练掌握基础护理和专科护理知识，护理操作技术熟练，业务水平较高，成绩显著；

　　6、近一年未发生重大护理差错事故。

　　（二）星级护士站评选条件。

　　1、护士站环境优美，布局合理，物品摆放规范；

　　2、全体护士仪表端庄文雅，精神面貌积极向上，使用文明用语，行为举止符合护士行为规范；

　　3、团队协助精神好，医护关系融洽，患者投诉少。

　　七、评选办法和要求

　　（一）各科室（护理单元）按照有关标准，自下而上，层层评选、逐级推荐，确保推荐质量，原则上每个科室（护理单元）限推荐优秀护士候选人一名；社区体检部可参照一个护理单元推荐。

　　（二）申报星级护士站的集体，按要求填写申报表，并附xx字以内的事迹介绍，于20xx年xx月xx日前报护理部，逾期视为自动放弃。

　　（三）医院纪念xx国际护士节活动领导小组按推荐名单和申报材料评出优秀护士x名和星级护士站x个。

　　（四）护理技能操作比赛由护理部统一组织，每个护理单元推荐x名代表参加比赛，按成绩产生一等奖x名，二等奖x名、三等奖x名。

护士节活动策划11

　　为了纪念“xx”国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质。为了激发我院全体员工全心全意为病人服务的工作热情，不断增强“以人为本，优质服务”的理念。我们在院内举办首届护理技能操作比赛、“天使之美”文艺活动。具体内容安排如下：

　　一、活动的目的

　　弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质。不断增强我院护理人员“以人为本，微笑服务，爱岗敬业，勇于奉献”的理念，促进护理工作全面、协调、持续发展。

　　二、活动的'主题

　　创一流服务，树中大品牌。

　　三、活动筹划小组

　　医护部。

　　四、活动内容

　　1、护理技术操作比赛。

　　2、纪念xx国际护士节暨“天使之美”文艺活动。

　　3、全体护士会餐。

　　五、时间安排

　　1、x月x日护理操作比赛结束。

　　2、x月x日“天使之美”文艺演出。

　　3、x月x日会餐。

　　六、活动具体安排

　　护理技能操作比赛。

　　1、主题：扬南丁格尔精神，展护士精湛技术。

　　2、地点：五楼大会议室。

　　3、时间：20xx年xx月xx日。

　　4、比赛内容：

　　①静脉输液

　　②无菌操作

　　③铺备用床

　　④吸氧。

　　5、参赛对象：全体护理人员。

　　6、参赛方式：

　　以x人团队形式比赛，每项比赛各科室派出两名护士参赛。

　　7、比赛规则。

　　①比赛评定标准依据下发的《护理操作评分标准》为准。

　　②参赛选手的成绩由评委现场评定。

　　③每位参赛者必须在规定时间内按要求完成比赛内容。

　　④参赛选手的现场实际操作可自行选择合作者（模拟患者）配合操作。

　　8、比赛活动流程

　　①比赛活动流程：

　　开幕式→操作比赛（第一轮铺床、第二轮静脉输液、第三轮吸氧、第四轮无菌技术）→礼仪表演→颁奖及闭幕式

　　②比赛操作流程：

　　选手按时进入比赛地点→按规定时间进行操作技能考试（要求边操作边表述）→评委现场打分（分数汇总）→评委确认签名。

　　9、参赛注意事项。

　　①参赛选手需按规范着装。

　　②操作技能比赛以现场实际计时的操作方式进行，要求在指定时间内完成。

　　③参赛用物由医护部统一提供，选手不可自带操作物品。

　　④参加比赛的选手需自行选择配合者（模拟患者），配合者需严格执行考场规则，不得有暗示、说话和提醒等举动。

　　⑤比赛过程中选手注意保护自己及合作者的安全。

　　10、奖项设置：每项比赛设。

　　一等奖：x名一定物质奖励。

　　二等奖：x名一定物质奖励。

　　优秀奖：x名一定物质奖励。

　　11、比赛组织：

　　为确保护理技能操作比赛的质量，遵循公开、公平、公正的原则，设立裁判组、计分组、礼仪组、现场组

　　12、赛前准备：

　　（1）场地准备（横幅），音响设备及各项比赛专业器材。

　　（2）购买奖品

　　（4）主持人x名。

　　“天使之美”文艺活动。

　　1、地点：五楼大会议室

　　2、时间：20xx年xx月xx日。

　　3、活动准备：

　　（1）场地装饰（横幅）、音响设备、幻灯片放映。

　　（2）挑选主持人x名。

　　七、经费预算

　　1、拟设奖金额：一等奖：x元x人合计x元优秀奖：x元x人合计x元。

　　2、参赛病人：x元/人，共x人，合计x元。

　　3、全院护士节日礼品：x元/人，共x人，合计x元。

　　4、礼仪组纪念品：x元/人，共x人，合计x元。

　　5、集体会餐：x元/桌，共x桌，合计x元。

护士节活动策划12

　　一、评选优秀护士

　　1、评选范围和名额：取得护士执业证的现职岗位上的护理工作人员，各科按护士总人数20%的比例评选。

　　2、优秀护士条件

　　(1)能自觉遵守各项规章制度，遵纪守法，热爱本职工作，服从安排，乐于奉献，做到“以病人为中心”，关心、体贴病人，全心全意为病人服务，对护理工作的持续改进能积极参与和作出新举措。

　　(2)模范执行医德医风有关规定及护理操作规程，无差错事故，全年无病人或陪人不良投诉现象。

　　(3)从事护理工作满3年以上，并获得护士执业证的护理人员。

　　(4)年内发表护理论文一篇以上，或获得市以上科研成果奖或其他奖项。

　　(5)获得同事的赞同。

　　(6)特别突出的好人好事加3分。

　　有以下列情形之一者不得参与优秀护士评选：

　　①年内病事假累计超30天;

　　②不按科室要求轮值夜班者;

　　③参与黄、赌、毒者。

　　3、得分必须在85分以上才取得优秀护士奖励(护士长按“护长绩效考核”要求自评，然后由护理部评定)。

　　4、年内连续两季被评为“爱心护士”，且不被一票否决者，则为本年度优秀护士。

　　5、各科必需按每个护士工作的`真实情况，进行客观评定、计分，不能虚加分数。

　　6、4月1日后调科的护士回原科室参加评选。

　　二、“护理服务礼仪”演示比赛

　　1、活动目的

　　演示护士在护理工作场景的礼仪服务规范，营造护士礼仪服务良好的氛围。

　　2、活动对象

　　各科室护理组派代表参加，共23个护理组。

　　3、比赛内容要求

　　各科围绕“优质护理”为主题，结合科室的实际展示护士在护理工作场景礼仪服务规范，如沟通技巧、举止范例、接(打)电话、见到陌生人来访、接受投诉、接受病人或家属询问病情、实施护理操作等的礼仪服务(时间不超过7分钟)。

　　4、比赛时间

　　初定4月28日下午14：30在多功能厅进行。

　　三、评选优质护理服务组

　　(一)评选范围：

　　23个护理组(内一科内二科内三科内五科icu肿瘤科儿科中医康复科外一科外二科外三科外五科外六科妇科产科五官科急诊科口腔科门诊手术室供应室影像科服务中心)参加评选。

　　(二)评选条件

　　1、结合科室的实际，制定有科室的《服务礼仪规范》，医护人员能按“规范”执行。

　　2、积极支持医院护理工作持续改进，树立“以病人为中心”的整体护理理念，临床护理模式不断改进，并体现护理质量持续提高。

　　3、各项规章制度制健全，严格执行各项护理管理制度。

　　4、合理使用人力资源，实际工作中能根据护理工作量情况实行弹性排班，护理人员岗位职责明确，工作职责到位。

　　5、护士语言行为规范，服务思想端正，服务品质优良，病人满意。

　　6、有优秀的学科带头人，能赢得科主任积极支持护理工作。

　　7、护理业务查房切实解决问题，定期组织新知识、新技术学习。

　　8、医护、护护之间相互配合，团结向上，凝聚力强。并能与他科相互沟通、相互协作。

　　9、年度内(20xx年5月至20xxx年4月)无出现“科室综合目标管理”有关规定一票否决的现象。

　　(三)评选方法：按《罗定市人民医院“优质护理服务量化标准”进行评选。

护士节活动策划13

　　一、活动目标

　　二、组织领导

　　为确保“护士职业礼仪风采大赛”的顺利进行，成立领导小组负责此项活动的`具体工作。

　　二、活动时间

　　另行通知

　　三、活动地点

　　五楼多媒体教室

　　四、主办单位

　　x市x中等职业学校教务科

　　五、参赛范围

　　20x级护理班、20x级护理班

　　六、参赛内容

　　1、护理专业知识问答

　　根据20x级和20x级护理专业学生各自所学专业知识进行知识问答。分别以各自班级为小组参加比赛。

　　2、护士礼仪风采展示

　　3、护理专业学生表演节目。20x级和20x级护理专业学生以演唱、配乐朗诵、演讲、小品等方式，向全校展示本班的精神风貌。

　　七、参赛规则

　　1、参赛方式：20x级和20x级护理专业学生以各自班级为单位参加比赛。

　　2、展示形式：各班级的职业礼仪风采展示可以进行自我编排，以展示本班的精神风貌。

　　护理专业知识问答：分别设置必答题，抢答题，判断题。

　　必答题：

　　规则：必答题每组设置5道必答题，主持人读完题后，该组参赛人员必须在30秒钟内作答，否则失去答题资格。每答对一题加5分，答错不加分。

　　抢答题：

　　风险题：

　　4、参赛要求：每个班均按照学校安排进行比赛，按时到比赛地点参加比赛。

　　所有参赛班级应按指定地点就位，不准随意走动、喧哗或起哄，尊重评委评分，文明观看、参赛。

　　八、奖项设置（略）

护士节活动策划14

　　为深入推广优质护理服务工作，促进我院护理事业的可持续发展，增强医院的核心竞争力，规范护士职业行为，展示护士风采，提升护士的职业形象和地位，提高护理质量，经院办公会研究决定，在20xx年“5·12”国际护士节来临之际，举办“护士职业礼仪风采大赛”。为确保活动顺利进行并取得实效，特制定本活动方案。

　　一、活动目标

　　通过开展“护士职业礼仪风采大赛”，将优美的仪表、端正的.态度、亲切的语言、优雅的举止融入护理技术操作的每个环节，使护理人员在实践中充满自信心，营造出友善亲切、健康向上的人文环境。

　　二、组织领导

　　为确保“护士职业礼仪风采大赛”的顺利进行，成立领导小组负责此项活动的具体工作。

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　成员：xxx

　　三、参赛范围

　　全院各临床科室

　　四、参赛内容

　　1、护士职业礼仪展示

　　遵照《20xx年xx市医院开展“护理职业礼仪与行为规范”培训考核和竞赛活动实施方案》xx护字〔20xx〕8号文件中的“护士职业礼仪评分标准”执行。

　　2、礼仪知识问答

　　为特设项目，内容包括《20xx年市石化医院开展“护理职业礼仪与行为规范”培训考核和竞赛活动实施方案》xx护字〔20xx〕8号文件中的“护士职业礼仪评分标准”和“20xx年护理礼仪质量考核标准”。

　　3、风采展示

　　遵照“20xx年护理礼仪质量考核标准”中对于语言和服务的规定执行，选手通过表演、展示将护士职业礼仪知识应用其中，情景题材涉及护士职业的各种场合，内容涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等，可以包括专科特色、人性化服务理念、服务承诺、荣誉、成绩等。

　　五、参赛规则

　　1、参赛方式：

　　以科室为单位，小科室可联合参赛，每个参赛队队员不少于6名，由护士长负责参赛人员的组织与培训。

　　2、展示形式：

　　各参赛队的职业礼仪风采展示可以进行自我编排，以演唱、演讲、小品、配乐朗诵、行业技能展示、现场模拟、现场演练等形式，向全院医护人员展示本队的精神风貌。

　　礼仪知识问答：

　　每队必答，由1名队员答题。抽签选题，回答正确得0.5分，部分答对根据答对内容所占题目比重酌情给分，不正确或回答不上不得分。知识问答答案评分不能确定的由主评委裁定。

　　3、展示内容：

　　主题鲜明、有特色，思想性强，内容健康、积极向上。表演形式新颖有创意，场景设计合理，动作编排符合实际工作需要，体现护理工作内涵。

　　4、比赛时间：

　　礼仪风采展示在8分钟内，礼仪知识问答在1分钟内，总时间是9分钟，超时酌情扣分。

　　5、评分标准：

　　评委根据“xx医院护士职业礼仪风采大赛评分标准”(见附件)进行评判、打分。

　　6、分值计算：

　　评委当场打分，礼仪风采展示采用10分制评分，每个环节超过时限可酌情减分。评委打分精确到小数点后两位，若出现同分，则平均分精确到后三位，依次类推。计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后累加平均分即为选手最后得分。

　　7、参赛要求：

　　比赛采取抽签方式决定顺序，不得随意调整顺序。未按比赛时间到达比赛地点，延误比赛的，视为自动弃权。

　　所有参赛队应按指定地点就位，不准随意走动、喧哗或起哄，尊重评委评分，文明观看、参赛。

　　六、奖项设置

　　本次大赛设团体一、二、三等奖及优秀奖;另设最佳礼仪奖和最佳风采奖。

护士节活动策划15

　　“天使展翅爱满家园”朗诵比赛

　　一：活动时间及地点：

　　活动时间：

　　活动地点：待定

　　二：活动对象：

　　医学院及广陵学院10级、11级护理班全体学生

　　三：活动分工及流程：

　　活动前期准备：

　　由两院学生会宣传部负责制作海报并张贴宣传;

　　由医学院学生会外两部联系好参加本次活动的领导和教师;

　　由广陵学院化工与医药系学生会活动部在活动前将报告厅内的话筒、音响等设施检查无误，以免在活动中出现突发状况;

　　由广陵学院化工与医药系学生会办公室人员制作好签到表格以统计到场的`人员;

　　两院各派一名新闻部人员到场拍摄照片;

　　两院各出一名主持人。

　　活动开展阶段：

　　嘉宾评委入场;

　　主持人程述开场白并介绍嘉宾评委;

　　参赛选手依次上场朗诵，由嘉宾评委点评、打分;

　　活动中场欣赏参赛选手准备的节目(可加附加分);

　　统计结果，主持人宣布获奖名单;

　　颁发荣誉证书及奖品评委老师发表对此次活动的总结;

　　主持人宣布比赛结束，人员有序离开，工作人员整理。

　　活动后期阶段：

　　由两院学生会在各自学院的宣传栏公布活动结果，并为参赛同学加素质拓展分;

　　由两院学生会的新闻部撰新闻稿并上传到学院网上。

　　比赛要求：

　　评委

　　评委必须公正严明，做到对错分明;

　　评委需熟知比赛主题和评分标准;

　　评委要认真评判，不得错评。

　　2.参赛者

　　参赛选手必须用普通话朗诵;

　　参赛选手对主持人或评委有意见或建议时，可向大赛组织方提出，不得当场顶撞;

　　参赛选手须服从评委判定，不得有反对言行;

　　参赛选手必须遵守比赛规则。

　　3.作品

　　朗诵内容健康，积极向上，切合本次大赛主题。

　　四、评分细则：

　　作品主题鲜明突出，内容积极向上; (25分)

　　衣着得体，与朗诵内容相协调;精神饱满，台风稳健，姿态得体大方; (25分)

　　声音洪亮，吐字清晰，朗诵熟练; (20分)

　　能正确把握朗诵作品内容，声情并茂，感情饱满真挚，表达自然，能通过表情变化发应朗诵作品内涵，朗诵富有韵味和表现力。(30分)

　　五、评分制度：

　　去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分;

　　两院各派一名代表负责统计分数。

　　六、奖项设置：

　　一等奖：二名

　　二等奖：四名

　　三等奖：六名

　　优秀奖：若干名

　　活动参与者可获素质拓展分

　　获奖同学将颁发部级荣誉证书

　　七、评分表：

　　朗诵大赛评分表格

　　选手：朗诵标题：班级： NO.

　　朗诵主题(25分) 形象风度(25分) 语言表达(20分) 朗诵技巧(30分) 附加分(10分) 总分(100分)

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