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公益活动策划 篇1
一、活动目的:
1、帮助马尾区贫困家庭/外来务工人员子弟(限小学、初中)提高文化成绩。
2、鼓励我院同学参与社会公益活动,在参与中锻炼自己,实现自己和超越自己。
3、提高我院同学社会责任感和提供大学生回报社会平台,共建和谐社会。
二、活动时间:
20xx年3月10日———6月10日
三、主办单位:
福州大学阳光学院人文系团委学生会
福州大学阳光学院千县协会
四、活动简介:
为了更好的促进马尾区贫困家庭子弟(限小学、初中)的文化学习、提高他们的'文化学习成绩,同时也本着为我区中小学教师分忧、共同提高教学成果的宗旨,阳光学院千县协会和阳光学院人文社会科学系团委学生会特组织策划本次“爱心公益活动—————阳光家教走进马尾社区”的公益家教活动。本活动的主要目的是为了帮助我区贫困家庭子弟中学习成绩较薄弱、有上进心且对学习充满激情却因家庭经济困难等原因而请不起家教辅导的中小学生而开设,希望通过我们的免费大学生家教实践活动为更多这类同学提高学习提供帮助。
五、开设家教科目:
主办方将开设
1、英语
2、数学
3、语文
三个科目,每个学生可报一科,志愿者选择一科为其提供服务。
六、活动解释:
1、家教开展方式:
1、本次家教频率为每科、每周一次,时间为双休日,具体依志愿者与学生家长协商约定,报主办方处备案。
2、针对家教报名的对象主办方将组织审查小组对其提供的资料、家庭经济等与活动相关情况进行审核、通过者正式成为服务对象,享受免费志愿家教服务。
3、家教将采取一对一的教学模式,即一个学生对一个志愿者(依具体情况做调整)。
4、家教地点为学生家庭,即志愿者将亲自到家教对象家中为接点对象做义务家教。
5、家教时间为2小时/次,志愿者应有安全意识,注意安全。
6、在家教过程中,在主办单位的组织下,定期得组织学生家长和志愿者参与活动交流会,暂定为每个月一次,特殊情况可以临时组织召开。
7、在家教过程中,主办方将不定期电话采访或上门拜访部分家教对象和志愿者,以了解家教进展情况。
8、家教对象和志愿者依报名、主办方审核通过产生。
公益活动策划 篇2
一、活动背景
爱老敬老是中华民族传承数千年的高尚情操,然而这一代的孩子从小都是被爷爷奶奶宠着长大的,很少会想到去关心老人们。随着现代社会的发展,老人越来越多,而子女陪老人们时间却越来越少,于是有更多的老人来到养老院。但是老人们最需要的还是亲人的关爱。作为南京医科大学的大学生,我们有责任传承尊老爱老的高尚品德,共同营造良好的社会风气。为此我们计划在南京市敬老院举办关爱老人的爱心公益活动。我们此次的活动虽然不能从根本上给老人们心理上的安慰,但是也可起到给老人关爱,陪老人解闷,给老人带来欢乐的作用,把“健康从心开始,关爱生命,呵护心灵”这个理念贯彻到实践生活中。
二、活动主题:传播知识,奉献爱心,传承文明,回报社会
三、活动目的、意义和目标:
1、目的:慰问敬老院的老人家,给他们送去一份关爱和温暖,给老人讲解一些常见疾病的预防与护理工作,塑造南京医科大学的良好的社会形象,展现我校学生的`素质,并达到关怀老人的社会效应。
2、意义:使孤寡老人感到社会对他们的关怀,快乐健康的度过晚年。
3、目标:让老人们对我们的活动感到满意,通过学生的活动得以慰藉老人们的心灵,为社会中敬老的良好风气的形成起到一定的作用。
四、活动安排:
活动前期准备:
1、联系敬老院有关负责人,与其洽谈具体的时间和相关事宜;
2、派人员到活动现场视察环境等情况,有必要的话对策划书进行修改;
3、准备好活动中需要的物资,做好详细的物品资费清单;
4、统计好参加活动的人数,在活动前所有参与者进行一次模拟培训;
5、准备好活动中需要的内容,如歌曲,剧本,等。
(一)活动地点、时间:
时间:20xx年2月1日下午2:30—4:30
地点:南京市敬老院
(二)活动人员及安排:
1、负责人:
资金来源:学校社团赞助
活动对象:敬老院的老人
2、人员安排:
领队:
活动主持:
活动指挥:
信息联系人:
活动协助人员:
(1)场地布置:
(2)活动宣传:
(3)道具准备
(4)后勤人员
(5)应急人员:
(6)场地清理:
(三)活动主要流程:
1、全体成员于13:00在学校集合完毕,由负责人张慧丽做简要指导
2、布置好会场。14:00~14:40
3、小型见面会,介绍来意,开场白,向老人院负责人致意,向老人问好
4、活动内容:
(1)歌舞表演
(2)相声小品表演
(3)卫生知识讲解
(4)和老人聊心事
(5)陪老人回寝室
5、认真清理好现场后离开。
场地布置事项:
1、音响等2、老人的位置安排(要让老人坐的舒适,而且有利于活动的开展)
3、自带笔记本电脑、相机。
七、活动注意事项:
1。活动中遵守安排,认真工作,切忌在院内大声喧哗,嬉戏打闹;
2。各成员负责好自己活动前的一切任务,不可有误;
3。在活动中要负责做好摄影工作,全程跟踪,捕捉精彩瞬间。
4。各活动的成员要学会观察老人的一举一动,了解老人的心态,交谈谨慎,交谈中不要有提及相关老人的伤心事,而带来不必要的麻烦。
5。请各成员在活动中,要表现出良好的道德意识和行为修养,注意进场、在场、离场应有的礼节。
6。现场不要太过激烈,以免吓倒老人,带来不必要的影响。
公益活动策划 篇3
一、目的和意义:
青少年是祖国的未来,青春期是每一个人必须经历的生命旅程。青春期充满激情、梦想,充满朝气、力量,也有着许多不被人理解的叛逆与恐惧,每个人在青春期都有不一样的经历,这些经历却会对每一个人的生命产生巨大的影响。让爱传递—手拉手大型公益活动,就是通过一系列的体验,为孩子、家长、老师之间架起沟通的桥梁,消除家长与孩子,老师与学生之间的隔阂,让心与心坦诚相交,让爱与爱大胆表达,彼此之间互相理解,知道感恩,懂得欣赏让孩子们健康、快乐的走过青春期,为他们的一生插上翅膀,让每一个生命因爱飞扬!让更多的人彼此坦诚用心交流、将爱传递给每个人,让世界充满和谐充满爱!
二、背景。
爱心手拉手,成长心连心(简称手拉手活动),是由全国青年志愿者发起的大型、系列主题公益活动,旨在提升全社会对青少年青春期心理成长的关注,通过学生、家长、老师三方面的共同参与,促进三者之间相互尊重、信任、彼此欣赏和合作,让青少年能够更加健康、快乐的成长。
此活动得到了社会各界的.大力支持,目前已成功举办过上百次,走遍北京、深圳、上海、成都、济南、太原、西安、昆明、唐山、辽宁阜新等全国各地,包括北京市未管所、朝阳工读学校、北京百年职校、北京行知新公民学校、北京新源学校、礼文中学、太阳村等,每次活动结束都取得圆满成果,得到学校、家长、孩子的的高度认同。
此活动将引用美国斯坦福大学开创的体验式学习方法,透过游戏、练习、对话和分享,让老师、学生和家长三者之间学习如何接纳和关心别人,学习人与人之间良好的沟通和信任、理解、支持、欣赏、付出和体谅,激发内在潜能,为我们的青少年创造一种更有效、更积极的发展环境,创造融洽和谐的社群。活动的全部费用和物资将由参与本次活动的所有志愿者募集,他们将通过募集活动,让全社会共同关心青少年的心理教育,积极创造青少年健康成长的社会环境,共建富裕、文明的社会。
三、活动主题与口号:
让爱传递。本次手拉手活动以传递爱为主题,以无限延长的爱心红丝带作为主视觉。
四 、活动参与人员:
1、义工:80名。
2、学生:60名。
3、家长:60名。
4、老师:30人。
5、教练3人。
6、嘉宾:10人。
五、活动时间:20xx年xx月xx日上午9点到下午5点。
六、活动地点:学校礼堂或大型会议室 (需容纳300人同时进行游戏和活动)。
七、主办单位:中国妇女儿童基金会心里援助办公室 众邦才智人文机构。
公益活动策划 篇4
一、活动简介
活动名称:还教室的清洁
活动性质:公益活动
策划主办单位:山东财经大学艺术学院
二、活动背景
寒窗三年,我们终于实现了各自的梦想,迈进了大学的校园。初入大学,我们告别了高中排排坐的生活,没有了固定的同桌,更没有了固定的教室,教室变成了轮流上课的公共教室,然而这也给问题的滋生提供了温床——教室的卫生问题。高中时代,每个人都有自己的一亩二分地,我们也会自觉的把自己的桌面和周围都收拾的干干净净,但是来到大学之后,没有了固定的教室,同学们把每一次上课的教室当做自己的班级爱护的意识也日渐淡薄,于是就出现了这样的情况——同学们吃完早饭后随手把包装袋、不用的废纸丢弃在桌子上、桌洞里甚至是地上的情况也比比皆是,大学的教室是流动,如果我们人人都不爱护教室的卫生,那么我们很难想象我们的教室,将会变得怎样不堪入目,同时会有使我们的教室有一股异味,教室是学习的地方,有异味的空气也会让授课老师受到影响,还有一点,随手在教室丢弃垃圾会给保洁阿姨很大的负担。
三、活动可行性分析
活动以整体宣传和局部宣传相结合的方式为主,在学校人流量最大的西苑餐厅和图书馆门口张贴海报,在教学区及宿舍楼张贴宣传单,影响力大。活动采用各种手段和工具向同学们进行宣传,使本次活动在师生中耳熟能详;
四、活动目的
促进广大学生养成爱护教室环境的好习惯,使他们认识到爱护教室卫生的重要性,降低保洁阿姨的负担,提高大学生的素质,还我们自己一个干净、愉悦的上课环境。
五、宣传方案
1.海报宣传:
我们将印制海报张,贴于各宿舍楼一楼宣传栏及教学区宣传栏、排球场宣传栏。从教学区到生活区,海报宣传覆盖了燕山校区的各个主要地区,保证同学都会了解到活动相关信息。
2.网络宣传:
活动之前将通过q群、人人、微博等网络手段进行宣传;活动之后会将活动相关情况、照片等发往学生创新中心的宣传网站,让全校师生了解活动情况。
3.学院内部宣传:
我们会在12月20日的学院注册志愿者招募名单公示,同时招募志愿者。
4.活动现场宣传:
现场我们将在东苑餐厅、西苑餐厅两个主要地点悬挂横幅,并在教学楼悬挂海报,同时,我们的活动人员也会通过口头介绍向过往同学宣传我们的活动,并动员其参加活动。
5.后期宣传:
六、活动时间 20xx年12月27日
七、活动地点
图书馆门前
八、活动流程
1) 前期准备
① 向学校有关部门申请,每个月的第一个星期三为“教室清洁日”;
② 向媒体阐述此次活动的重要性以及规模;
③ 与物业管理人员磋商相关卫生工具的使用,并希望在教室安放垃圾箱或垃圾篓;
④ 招聘部分对在教室乱扔垃圾行为感到气愤的同学作为志愿者
⑤ 与学生会沟通,审批通过活动举行
⑥ 确定主持人和记录员以及宣传人员
⑦ 通过网络在网上初步宣传,收集意见,见附件一
⑧ 制作活动的宣传海报
⑨ 采集信息
此次公益活动的服务对象主要是在校的大学生,为了更清楚的了解大家对活动的态度、需求等,进行广泛的信息采集是相当必要的。信息采集的主要形式为问卷调查(见附件二),在问卷结束后进行整合分析。
⑩ 资金筹集
向学校有关部门申请活动专项资金
活动经费预算
音箱设备 200 条幅 海报 提醒语 100 矿泉水 50 会场用品 400 礼品 250 2) 具体实施
① 开场,由主持人叙说开场白
② 简单介绍此次公益活动
③ 介绍现在教室的卫生现状
④ 介绍此次活动的意义
⑤ 介绍活动的`主要流程
1. 每个月第一个星期三中午放学后,由任课教师监督,学生打扫教室,清除垃圾;
2. 专门成立小组进行后续的检查以及卫生情况拍摄,并将做的好的教室以及所用教室的班级张贴信息进行宣传;
⑥ 交流活动
1. 发放礼品吸引同学们参与
2. 组织交流会交流心得
九、活动后续阶段
活动后期问题处理:
1.最后阶段我门将对调查问卷进行整理,将采访的视频进行剪辑,信件的免费邮寄
写出心得体会。
2. 由负责干事收集志愿者工作体会或者问题,将有关的信息及时反馈给活动负责人并召开活动总结会议。
3.张贴海报,公开资金流向。
十、注意事项
活动之前需同志愿者有效沟通,了解志愿者空闲时间,有效分工(有任何问题,志愿者需提前与负责人沟通,工作安排之后,志愿者不得随意调整工作时间),并让志愿者了解整个活动流程,活动意义,有助于现场活动的开展;志愿者需知道负责人联系电话,活动现场有什么问题可以及时联系负责人;
活动前要安排好各志愿者服务时间地点,避免现场混乱,活动前一天短信提醒志愿者,活动当天志愿者尽量提前到场,签到并了解现场情况;不能到场的志愿者需提前告知负责人;
宣传活动时,志愿者要佩戴工作证,志愿者应对活动情况进行详细介绍,态度积极。工作期间,志愿者要保持良好心态,注意自己的言行举止;
如果在活动时志愿者遇到不能解答的问题,应及时作好记录,或与相关负责人联系。
十一、效果反馈
通过此次活动,让爱护环境的观念深入人心,同时也让同学们体会到了提高国民素质要从自我做起,校院领导对此次活动给予充分的肯定与表扬,在广大师生中产生了巨大的感染力与影响力,这种积极地正能量正在众多师生中广泛的传播。
十二、个人总结
此次活动中,我们团队的主要任务有:
1.对该活动进行策划,并预测可行性以及风险;
2.人员分配;
3.联系各方促进活动的有序进展;
4.负责各自分配到的任务;
5.负责设计打印海报以及宣传单页;
6.活动进展当中维护秩序,解答疑问;
7.活动后期评比以及总结等。
活动当中也曾遇到不少困难,最大的困难是在活动进行以前申请活动以及与物业管理部门的洽谈。由于活动规模大,所以需要得到学校有关部门的认可,所以,在活动策划上需要照顾到方方面面的影响,以达到使各方满意。策划书的写作,必须简明扼要,让领导明白该活动的情况。因为活动牵扯到使用卫生器械等情况,所以需要认真地与物业部门洽谈。但是有了学校的认可,那物业方面会减少很多压力。
活动当中不可避免地需要花钱,所以我们在活动之前就已经与部分商家商谈成功,拉到不少赞助。相信这次活动,不仅使同学们得到了一个清洁的上课环境,而且让同学们重视到了热爱卫生的重要性,同时使得山东财经大学成为济南各高校开启“教室卫生日”的先锋。
公益活动策划 篇5
一、活动主题:英语四六级公益讲座
二 、活动策划主办方:工商系启跃团队
赞助:文秘范文
三、活动目的:
英语四六级考试越来越近,同学们也都为之积极地准备着。在这剩下的2个月的准备中,谁能高效率的复习谁就将是最后的胜利者。为使同学们能更好的针对此次英语四六级考试复习,为了让大家更深刻的了解四六级改革后的特点、新题型,明确考试重点,一个旨在提高复习效率、点拨复习技巧的讲座是急需的。此次讲座将从复习迎考的心态和应试技巧以及注意事项等方面对大家进行辅导,同时也会竭尽全力为大家营造一个学习英语的氛围,希望在即将到来的英语四六级考试方面助大家一臂之力!
四 、活动时间:第四周
五 、活动地点:大学生活动中心四号报告厅
六 、活动对象:法商学院各系学生
七、活动准备:
1。联系好讲座老师。(学术部)
2。安排好讲座需要的场地(四号报告厅)和设备(笔记本,多媒体投影仪和音响设备等。(素拓部)
3。 跟系办其他部门加强联系,出一期以四六级讲座为主题的宣传板,要求宣传板主题明确,标题醒目,能够充分调动起大家听讲座的热情;(第一小组) (秘书处)
<宣传板上要注明活动的具体时间,并提醒各位同学尽量不要迟到早退>
4。对参加过四六级考试的学生进行调查,选出四六级成绩较好的,并与之取得联系,邀请他们将自己的学习经验与大家分享。(第二小组)
5。去报告厅布置会场。(第三小组)
6。 讲座当天买好水等物资。(第四小组)
7。 确定勤务人员名单和主持人名单及主持人演讲稿。勤务人员包括会场秩序维持人等。(监察部)
8。 会场清洁工作,保持会场的干净,会后要清洁会场。(第四小组)
9。 联系好校摄影工作者,准备好会后的影响宣传工作。(编辑部)
八 活动流程:
1。主持人致开幕词,介绍讲座老师、学生及嘉宾。
2。 点评新四六级改革后的考试特点,明确重点。
3。 介绍真题,由实例出发加深同学的.理解。 请主讲老师针对听力,阅读及写作三大版块进行讲解,并介绍相应的解题方法与解题技巧,并请老师点拨四六级应试方面的一些小技巧以供大家参考;
4。由高分通过英语四六级考试的学生发言,介绍他们自己在英语四六级考试中的感受以及应考策略及复习方法。
5。 最后是同学提问环节,在场的同学可以针对这次讲座的内容,结合自己在复习过程中的问题, 向老师发问;
6。可以插入一些互动的活动,与英语有关的谜语,演唱英文歌曲等,可活跃会场气氛。
7。主持人对讲座老师、学生及嘉宾致谢。
8。讲座结束。组织学生退场,保持会场退场有序,保持会场卫生。
九 活动经费:
1。 水:X瓶*Y元=Z元
2。 宣传板:X元
3。 布置会场所用气球:X元
4。 总计:XX元
十 活动总结:
随着四六级考试的临近,本次讲座可以调动同学们学习英语的积极性,增加同学们在四六级考试中的应考信心,同时端正我们学习英语的态度,点明学习英语的方向,指出大学生应该把眼光放在英语学习上并进行不断的努力,更明确了态度和方法。
进行活动总结,总结本次活动的不足,发掘自身的优势,打响团队知名度,为将来的活动作准备。
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