创意活动策划 篇1

　　1. 活动时间：11月7日

　　2. 活动意义：1)进一步向全院师生普及记者节相关知识

　　2)提升同学们参于记者节的积极性

　　3)丰富记者节的活动形式

　　3. 主办单位：《光华院报》社

　　4. 活动对象：全院师生

　　5. 相关问题：

　　l 请问记者在你心中是一个什么形象、并简述理由?：

　　l 在11月8号第十二届记者节来临之际你最想对记者们说些什么?

　　l 如果你是一名记者你最想为社会报道哪一方面的社会问题?

　　l 为了学院团委记者团今后能够更好的发展请你提出宝贵的建议。(可从对记者团干事日常工作及记者团举行相关活动等方面考虑)

　　l 你觉得学院《光华院报》社在今后的`工作中应该着重报道学院哪些方面的问题?

　　l 你所期待的学院校刊应该涵盖哪些方面的内容?并就学院报社最近向全校师生征集校刊名及文章你有什么看法?

　　l 在学院报社以后就相关工作进行宣传时你认为采取什么方式，在什么时间及地点进行宣传效果更佳?

　　6.活动流程：

　　1)前期筹备：进行相关宣传活动，印制若干份问卷调查表

　　2)调查计划：将问卷调查表以办公室或班级为单位统一定量发放，然后统一按时收取

　　3)后期工作：将收集的问卷调查表分类整理，由编辑组进行总结，并写出调查评估报告

　　4)注意事项：

　　u 统一分发问卷调查表，不得随意发放

　　u 要求每份上交的问卷调查表上必须注明姓名、学号、班级、联系方式

　　u 在发放与回收问卷调查表时，相关工作人员要端正态度，礼貌谦虚

　　u 要及时整理回收问卷调查表，并做好相关记录

创意活动策划 篇2

　　前言：为发掘我校广大学子的新思维与内在潜力，号召大学生积极进行公益活动的创新，提高公益意识，激发公益热情，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，校团委、青年志愿者联合会决定举办合肥学院第六届公益创意策划大赛，面向全校征集好的公益活动创意策划和公益宣传海报。

　　一、活动主题

　　创新思维,魅力公益

　　二、主办单位

　　合肥学院校团委

　　承办单位

　　合肥学院青年志愿者联合会

　　三、活动对象

　　学生组（全体在校学生，每组1-4人）

　　集体组（全校学生组织，包括社团、志服队等）

　　四、活动时间

　　1、作品征收：4月26日-4月28日

　　2、初赛时间：4月29日-5月2日

　　3、决赛时间：5月8日（星期五晚上6:30）

　　五、活动地点

　　决赛地点：三期大学生活动室（二）

　　六、活动内容

　　大赛内容主要包括两大模块：

　　(一）公益活动的策划

　　（根据自己对公益的理解进行相关的设计，或参考如下五类主题）

　　1、校园文明创建

　　2、绿色环保行动

　　3、寒暑假社会实践活动

　　4、社区服务

　　5、助残扶弱活动

　　（二）公益宣传海报的设计

　　宣传海报的设计主题根据自己对公益的理解进行相关的.设计，或围绕绿色环保行动和助残扶弱活动两个方面展开。公益海报格式要求如下：色彩模式CMYK颜色，JPEG文件，尺寸不小于A4。

　　七、活动形式

　　（一）公益策划模块

　　初赛

　　1、在XX年4月28日（周二）晚5:30完成作品的汇总上交工作。纸质版报名表及策划书上交至青志联办公室(上午8:20-12:00，下午2:00-5:30)或宣传展板处(中午11:30-1:00）。电子版发送至青志联官方QQ邮箱2225171640@qiewO.cOm;

　　2、在XX年5月2日（周六）晚11:00之前完成作品的初选工作。根据评分标准，评选20份优秀策划，选出8份“优秀奖”，余下12份进入决赛。

　　决赛

　　1、XX年5月8日晚6:30在三期大学生活动室（二）举行公益策划大赛的决赛答辩会。

　　2、在XX年5月7日下午5点前参赛者需将答辩PPT发至青志联官方QQ邮箱2225171640@qiewO.cOm。

　　3、请团委老师、学生干部担任评委，完成答辩后，评委根据决赛评分标准对参赛者进行现场打分。

　　4、所有参赛选手均答辩后，工作人员现场统计分数，公布决赛成绩，并对获胜者颁发证书及奖品。

　　（二）公益宣传海报模块

　　初赛

　　1、各参赛同学请在XX年4月28日（周二）晚5:30之前将作品发至青志联官方QQ邮箱2225171640@qiewO.cOm，上交材料包括设计海报的JPEG格式文件电子档，附带报名表格电子档。（报名表作品简介部分包括设计灵感、设计理念及想达到的宣传效果等内容）

　　2、按照网络公投和评委评分结合的方式评比。青志联官方微博、微信将建立公投平台，在XX年4月29日(周三)早8:00开始，5月1日（周五）晚10:00结束，各作品按照微博票数与微信票数之和计票，根据投票结果选取前30名进行评分，5月2日晚11:00前完成作品的初选工作，评选出14份优秀海报，其中6份“优秀奖”，余下8份进入决赛。网络公投票数最高者直接获得本次大赛的“最具影响力奖”，并按照正常流程参比。

　　决赛

　　1、XX年5月8日晚6:30在三期大学生活动室（二）举行公益策划大赛的决赛答辩会。

　　2、各参加答辩的选手可根据自己的作品，针对其设计灵感、设计理念及想达到的宣传效果进行展示。

　　3、请团委老师、学生干部担任评委，完成答辩后，评委根据决赛评分标准对参赛者进行现场打分。

　　4、现场公布决赛成绩，并对获胜者颁发证书及奖品。

　　注：1）策划书格式参考标准模版书写（见附件1）

　　2）上交作品附带报名表格（见附件2）

　　3）各项评选都会成立评分小组和监督小组。

　　八、奖项设置

　　(一）公益策划奖项安排

　　一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名、优秀奖8名，最佳创意奖2名，颁发相应的证书，一、二等奖及最佳创意奖颁发奖品。

　　（二）公海报设计奖项安排

　　一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖6名，最佳创意奖1名，最具影响力奖1名，颁发相应的证书，一、二等奖，最佳创意奖和最具影响力奖颁发奖品。

　　九、注意事项

　　1、各系团总支，各青年志愿服务队要高度重视、精心组织，要加大宣传力度，充分利用校内宣传阵地，扩大此项活动的影响力。

　　2、如若发现作品有照搬照抄，盗用他人作品等剽窃现象，取消作品参赛资格。

　　3、青志联工作人员要本着公平公正原则，挑选出优秀作品。

　　4、策划书模板、格式要求和报名申请表见附件。

　　5、答辩会邀请三名或者三名以上评委。

　　团委

　　青年志愿者联合会

　　XX年4月15日

创意活动策划 篇3

　　一、班会目的

　　透过感恩主题班会让学生时时持续一颗感恩的心来对待身边的人，发现想感激的人。体会到在点点滴滴的生活中流露着的父母爱，在学习上无私奉献的老师爱，与自我共同成长的朋友爱。促使学生在那些早已习惯的行为中理解、感悟爱。教育学生从此刻开始，从小事做起，努力学习，健康成长，用实际行动来表达感恩之情。

　　二、班会过程

　　【提问导入】提到感恩，大家会想起什么呢?提问学生感恩节的起源。

　　(如果学生不清楚则由教师解答)

　　(教师)此刻我想给你们详细谈谈感恩节的来源。它起源于美国，目前也是美国法定假日中最地道、最美国式的节日，而且它和早期美国历史最为密切相关。

　　1620年，一些朝拜者乘坐’五月花’号船去美国寻求宗教自由。他们在海上?簸了?个月之后，最后在酷寒的十一月里，在此刻的马莎塞州的普里茅斯登?。

　　在第一个冬天，半数以上的移民都死于饥饿和传染病，活下?的人们在第一个春季开始播种。整个夏天他?都祈求风调雨顺，热切地盼望著秋天丰收的到?，他们深知自我的生存以及殖民地的存在与否都将取决于即将到?的收成。后?，庄稼获得了意外的丰收，所以大家决定要选一个日子来感谢上帝的恩典。于是就取了11月的第四?星期四为感恩节。感恩节庆祝活动便定在这一天，直到如今。

　　感恩节庆祝模式许多年来从未改变。丰盛的家宴早在几个月之前就开始着手准备。人们在餐桌上能够吃到苹果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，还有葡萄干布丁、碎肉陷饼、各种其他食物以及红莓苔汁和鲜果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火鸡和南瓜馅饼，这些菜一向是感恩节中最富于传统和人喜爱的食品。

　　人人都赞成感恩节大餐必需以烤火鸡为主菜。火鸡在烘烤时要以面包作填料以吸收从中流出来的美味汁液，但烹饪技术常因家庭和地区的不一样而各异，应用什么填料也就很难求得一致。

　　这天的感恩?是一?不折不扣的国定假日。在?一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年?所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。

　　【承接】感恩节的故事中，人们感谢上帝而产生了感恩节。在现实生活中，我们不需要感谢上帝，而是要感谢身边的人，在身边寻找自我最想感谢的人。

　　【游戏】同学们拿出白纸，在纸上按顺序写上①、②、③的序号，并要留白。找同学上台写出自我最想感谢的人(①为最想感谢的人，②次之，③再次之)。再写出想感谢他们的原因。(教师巡课堂，并点出同学上台写出想感谢的人的称谓。)

　　(教师)为什么要把他放在这一个位置呢?(询问其中一个学生)

　　如果我们把③擦掉会发生什么样的状况呢?(依次把③、②、①擦掉)

　　如果这个人不存在，你的人生会发生什么改变呢?(提问一个学生)

　　总结】“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”。如果没有父母，我们根本不存在;如果没有老师，就没有我们的这天，我们就不能坐在教室里学习;如果没有朋友，我们的生活就会少了很多乐趣。感谢的人有很多，尤其是身边人，在生活中我们要善于发现人的优点，发现要感谢的人。

　　【承接】找出一位同学大声并有感情地朗读一首诗

　　感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心;

　　感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿;

　　感激欺骗你的人，因为他尊敬了你的智慧;

　　感激蔑视你的人，因为他觉醒了你的'自尊;

　　感激遗弃你的人，因为他教会了你独立;

　　凡是学会感激，感激一切使你成长的人。

　　(教师)除了身边的人，我们要勇于发现想感谢的人，因为无形中他们的一举一动都会使你成长。

　　【引入】生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。(王符)

　　在生活里面我们要时时怀着感恩的心来对待身边的人，不仅仅仅是要用言语，也要用行动来表示我们的感恩之心。我们还能够利用节日充分地表达我们的感恩，母亲节、父亲节、教师节等等。

　　学习手语歌曲《感恩的心》(播放歌曲)

　　我来自偶然像一颗尘土

　　有谁看出我的脆弱

　　我来自何方我情归何处

　　谁在下一刻呼唤我

　　天地虽宽这条路却难走

　　我看遍这人间坎坷辛苦

　　我还有多少爱我还有多少泪

　　要苍天明白我不认输

　　感恩的心感谢有你

　　伴我一生让我有勇气作我自我

　　感恩的心感谢命运

　　花开花落我一样会珍惜

　　下方教大家一种比较简单地制作小礼物的方法――压花，在节日时奉上亲手做的小礼物相信其中的心意必须能够感动收礼物的人。

　　1、发材料(两人一小包的花瓣，固体胶，白纸)

　　2、构图(自我设计花样)

　　3、试摆(把花摆上白纸，看效果)

　　4、贴花(先在白纸上涂上固体胶，再把花压上去。)

创意活动策划 篇4

　　一、大赛时间

　　10月19日—————12月3日

　　二、参赛要求

　　1、参赛者必须是读书协会的成员

　　2、选手可以以个人或组队的方式参赛（组队的队员可以不属于同一个部门）

　　3、参加比赛的会员，把策划书以书面形式上交部长，要求注明参赛人姓名，系别，所属部门，联系方式，（若是组团，注明团队的队长是谁）

　　三、策划书要求

　　1、策划的主题不限，要求选手围绕自己所选主题，构思新颖、活动内容不一定要和图书馆，图书挂钩、如果是沿用前人的活动，一定要有加入自己新的构思，新的亮点。

　　2、策划必须具备可行性，不得过分天马行空。

　　3、策划内容必须包含一个完善的活动策划所具备的全部内容。包括：活动主题，活动时间，活动地点，活动流程，活动准备工作（含宣传方式），活动预算、如果是比赛，还需要有奖项设置。

　　4、策划不得抄袭，一经发现，立刻取消参赛资格。

　　四、评审团：

　　理事会成员、各部部长

　　五、比赛细则

　　1、比赛阶段：分为初赛、复赛、实践赛、总决赛四个阶段。

　　2、比赛的'流程：

　　a、初赛：

　　10月19日—24日（截止于在24号晚9：00前）参赛者上交策划书到部长处，部长挑选出本部门的优秀策划。

　　10月25日部长把策划书交由理事会，由理事会确定进入复赛名单、而通过初赛却未进入复赛的优秀策划，将由评审团进行修改后退回到参赛者手中。

　　10月26日———27日理事会对复赛的人员进行一对一策划修改。

　　b、复赛：

　　10月30日下午（具体时间另行通知）（地点：报告厅）进入复赛的选手以文字资料和现场答辩为竞赛模式，自行阐述活动创意，评委依据选手提交的书面材料，策划人的阐述和选手面对评委提问的回答进行评分，前3名的个人或团队进入实践赛。

　　c、实践赛：

　　11月1日———11月30日进入复赛的选手以社团实践活动为比赛模式，选手将自己的策划付诸实施，而选手为活动的主要负责人。若是个人参赛，或组队参赛的参赛者是同一个部门，将会由选手所在部门的部长进行活动指导。若选手是不同部门组队参赛，将由副会长进行活动指导。

　　d、总决赛暨颁奖典礼：

　　12月3日（周六）晚（具体时间另行通知）（地点：报告厅）实践赛选手做活动总结，活动实践的情况作为主要评审参考，由理事会成员评选出获奖选手、另外，公布优秀策划名单，并对获得优秀策划的选手进行颁奖。

　　六、奖项设置

　　最佳组织奖1个，策划人将在下一届干部竞选中直接成为副会长（若为团队，则团队核心人物晋升为副会长）；

　　优秀策划4个，策划人在副部长竞选中直接成为副部长，策划的活动将在下学期开学后举办；

　　其他在活动中表现优异的会员，副部长竞选优先考虑录用；

　　读书协会对本活动享有全部的解释权、如有改动，另行通知。

　　读书协会

　　10月12日

创意活动策划 篇5

　　一．活动目的和活动意义

　　环保，一个永恒的主题。在现代的社会，环保生活倡导优雅，节能，可持续发展概念令社会的动力更加增强。通过一次环保比赛，使同学们增强环保意识，创新意识与提高环保理念。齐齐参与！把一件件原本要丢弃的物品通过你的.双手变成另外一个宝吧！

　　二．活动形式

　　DIY废品创意活动以DIY手工制作为主，同学们可以发挥想象力与创新力，达到变废旧物品为宝，健康、时尚及再造开拓性产品意念。

　　三．活动对象

　　纺校全体在校学生

　　四．活动时间

　　20xx年3月6日—20xx年3月20日

　　上交日期：20xx年3月10日—20xx年3月20日（交至团委青年部）

　　作品展示：20xx年3月24日—20xx年3月25日

　　五．前期准备

　　1．前期宣传：通过团支书会议向各班团支书宣传，网宣部手绘海报粘贴饭堂走廊进行宣传

　　2．奖状12张

　　3．号码牌

　　4．投票纸

　　5．投票箱

　　六．评选方式

　　作者将作品交到青年部后，由青年部干事对各班同学上交的作品进行编号；并在“社区绿色烹饪比赛”中展出，由社区里的居民对喜爱的作品进行投票

　　活动结束后，青年部干事统计票数，最后选出一等奖（2名）、二等奖（3名）、三等奖（5名）以及“最具创意奖”（2名），在周一的校会中进行颁奖

　　七．活动场地

　　校园、社区街道

　　八．后期工作

　　1. 活动作品评选完毕后请参赛者来团委取回参赛作品。

　　2. 编写《DIY废品创意环保大赛》活动报道，网宣部更新“团委微博”。

　　九．活动经费

　　0元 共青团广州纺织服装职业学校委员会

　　20xx年3月4日

创意活动策划 篇6

　　一、活动背景：

　　今年是中华人民共和国成立**周年，根据学校党委关于开展“我爱我的祖国”主题教育活动的工作部署，本期团日竞赛活动围绕这一主题，以爱国主义、集体主义教育为主旋律，激励大学生立志成才、服务社会、报效祖国。各团支部可结合本班实际和学生特点，选择合适的切入点和结合点，细化活动主题和内容，开展形式多样的团日活动。

　　二、活动目的：

　　为庆祝华诞60周年，在大学生中弘扬爱国主义、集体主义精神，本团支部经班会决定，开展一次“我爱我的祖国”——“踏车行、爱国情”为主题的团日活动，旨在激励大学生立志成才、服务社会、报效祖国。我们将通过此次活动，为弘扬爱国主义精神和促进和谐校园的进一步完善做出应有的贡献。

　　三、活动时间

　　20xx年11月10日

　　四、活动地点

　　珠江两岸

　　五、活动人员

　　本班33名同学；活动主要由团支书（黄萃雯）、班长（何璇）、副班长（曾蔚碧）负责。

　　六、活动经费

　　轮渡过江费用：18元（班费支付）

　　七、活动方式

　　集体踩脚踏车（自借）

　　八、活动安排：

　　本次主题团日活动主要分三个部分：

　　A、前期：团支书负责听取团总支书记、辅导员及班主任的'意见，策划切实可行的方案，搜集珠江两岸行车路线图，自行骑脚踏车进行踩点，了解轮渡过江的具体价格以及各个历史旧址参观所需的费用，借用相机及摄像机，并全程向同学们汇报收集所得的资料，及征求同学们的意见；班长负责搜集两岸具爱国主义宣传教育的历史旧址的相关资料，以方便途径目的地的时候讲解；各同学自行借用自行车，以减少租借自行车的时间以金钱限制。

　　B、后期：出发前一天晚上再次召开班会，确认出席人数，交代集合的时间及地点，叮嘱同学们做足安全、防晒及防雨措施。

　　C、实行期：在南区昌生超市门口的篮球场集中，分配相机及摄像机拍摄及录像的任务，再次宣布此行的路线，叮嘱同学们注意安全，最后与班主任合影，预祝此次团日活动圆满举行。

　　九、活动内容及流程介绍：

　　此次活动预计总需5个小时。

　　20xx年11月10日中午12点15分，全班同学骑上自借的自行车于南区昌生超市门口的篮球场集中，12点30分准时出发。具体路线：大元帅府——江湾桥——海珠桥——纺织码头——解放桥——第一次全国劳动大会旧址——堑口码头——轮渡过江——中国人民银行——爱群大厦——西濠口广州起义战斗旧址——南方大厦——邮政博览馆——海关大楼——沙基惨案纪念碑——沙面——白鹅潭。沿途采访路遇的老人或者外国人，看看他们眼中的中国。