大学活动策划 篇1

　　前言：寒假时从网上看到一则消息：至XX年2月8日止，一位四胞胎母亲在郑州街头连续下跪乞讨了28天。原因很简单，他的二儿子被查出患有化脓性脑膜炎和脑积水，在家里花尽所有积蓄后，为了孩子，她无奈地选择了下跪“乞讨”。而这类有关“人穷志短”的消息我已经听过或看过n次，有父母为替子女筹备高昂的学费和生活费跪地求乞的……

　　与此群体相对应的学生就是所谓的贫困生。

　　贫困生问题决不仅仅是一个家庭，更是一个社会问题。目前，绝大多数贫困生家庭为子女筹措高额学费而背上沉重的经济负担，使整个家庭的生活困难重重，久而久之，必将引发社会问题。试想想，在我们的高等学校，20%的学生处于生活困难当中，而他们中间许多人存在心理障碍，这符合我们高等教育大众化的奋斗目标吗？我们是社会主义国家，关注社会弱势群体，是政府的责任，也是社会长治久安的需要，是意义重大的政治问题。

　　调查表明，由于贫困生有 76.96 ％来自农村，所以地处农村、经济收入低成为贫困生经济困难的最主要原因；兄弟姐妹较多也是目前来自农村贫困生经济困难的原因之一，占 37.39 ％。而亲人生病也是贫困生经济困难的主要原因之一，比例为 53.04 ％。与之相比，来自城市（镇）的贫困生父母下岗、无固定收入则成为其经济困难的最主要原因，且其百分比数与城市（镇）生源数大体相当。

　　相当一部分贫困生在缺乏基本的学习、生活条件和心理压力下，学业上感到困难和吃力。他们或者因四处奔波打工学习时间不能保障，或者因身心压力和生活困顿而学习时精神不能集中，由此学业受损而影响其长远发展，从而成为高校中的“多困生”。

　　高校中虽然不乏一些自强不息，在困境中艰苦奋斗，学业上取得优秀成绩的贫困生，但优秀毕竟是少数。大多数贫困生同其他学生一样，只是学校中普通的一分子，家庭贫困使他们承受的压力却远远高于其他学生，这很容易使其脆弱的心理因为受伤而扭曲。贫困生的心理问题归纳起来主要表现在以下几个方面：

　　1．自卑心理。这是贫困生最容易萌生的一种心理，而且往往容易形成自我封闭。进而影响他们的价值观、人生观。

　　2．焦虑心理。贫困生由于家庭贫困，经济压力很大。每年都要为高昂的学费、必需的生活费劳思动神，经常处于一种不安之中。

　　3．虚荣和自暴自弃的心理。也有的贫困生由自卑转为自尊，对自己的贫困感到羞愧并极力加以掩饰，向往大学校园里各种各样的时尚消费，羡慕有钱一族穿名牌、进饭店，出手大方。

　　贫困生的故事时刻发生在我们的身边，贫困生的声音无时不萦绕在我们的耳畔。为了更深刻清楚地关注与了解这群特殊的群体，“曙光在行动”近期特别推出“贫困孩子接触大学”系列活动。旨在通过和一些优秀大学生的接触中，不但能够提早了解大学，了解知识的殿堂，更能够提起他们对学习对生活的勇气和兴趣以及渴望。同时也可以与这些优秀的大学生结交成朋友，时时指引和鼓励着自己。

　　“曙光在行动”是一个以助需助为主要宗旨的爱心团体，自成立以来始终与“阳光彼岸”遥相呼应，急弱势群体所急，忧贫困学子所忧。西部之行，爱心捐赠等无不凝聚着社团及相关老师，企业，媒体的爱心与光怀。

　　考虑到贫困生的自尊与心理影响，本次活动将采用小分组密谈或私聊的方式。社团将组织一批品学兼优的贫困生或者是已经工作的昔日贫困生，每人与各学校的（品学兼优）一小分组贫困生（主要是杭州各初中对象）正面交流，全面细致地了解他们当前甚至以后切实所需，所想，所急，所喜。这将为社团下一期的活动做好铺垫。

　　在和谐自然的气氛中，用聊天的方式倾听他们的心声，倾诉我们在大学里的故事。全面记录他们所言所感，真切表达我们的.慰问与激励才是关键。我们可以留下联系方式，在能力所及帮助他们，学习上，生活上，情感上等等，至少让他们知道，就算自己已经是城市边缘人，仍还有很多人在期待与祝福着他们。

　　对于情况比较特殊的贫困生我们将在详细了解后联系红十字会，各基金会，社会热心团体或个人等，争取他们的资助或结对子。如有必要我们也可以帮助联系适合他们的勤工助学岗位。

　　如果孩子的父母也在附近工作，可以通过父子（女）面对面交流，让父母更好地了解子女此时的想法与人生观，价值观。

　　如果父母相距甚远，如有必要我们可以请这些特殊的孩子在纸上写上自己所感，所想，再通过中间环节包括媒体等向其父母及时传达孩子的信息。

　　我们将详细了解各学校学费，日常生活消费，住宿费等， 以便后期活动提供数据参考。

　　实际上，为保障贫困子女入学以及在校贫困学生的生活问题，国家已出台了相关的政策。有关政府部门和学校采取了“奖、贷、助、补、减”等多方面的助学措施，帮助困难学生就学。应该充分肯定，我国高校贫困生助学工作尽了相当大的努力，也取得了一定成效。但是，相对于数量日益扩大的贫困生的需求，目前我国高校贫困生助学工作及其体系仍存在许多问题与不足，尚未建立起足够强有力的、稳定有效的工作机制，因而不能从根本上解决问题。

　　“曙光在行动”此次活动，在物质生活上想办法为贫困生排忧解难的同时，也将充分关注贫困生的精神世界，适时有效地帮助，引导他们对现时贫穷困境树立正确认识。马斯洛认为：心理健康的人能够从心理上正确认识自己，坦然接受自己的现状。应当让贫困生懂得贫穷是财富，善待贫穷就是善待人生的生活哲理，不为贫困所吓倒，从而获得正确的人生观。其次，要引导他们正确对待来自社会各界的帮助，引导他们自尊自立，志存高远，树立今日接受社会他人资助，明日回报社会的思想境界。“物质上扶贫，精神上扶志”，积极引导他们自强不息、奋发图强，变贫困为向上的动力。我们不仅要确保每一个贫困生顺利毕业，还要努力帮助他们在学业上走向成功。

　　尤其值得注意的是，对于单亲和突发事件而造成贫困的学生，我们更应给予他们更多的心理帮助与关怀，帮助他们摆脱心理上的阴影，逐步树立信心，达到自立自强。

　　活动具体安排：活动形式：优秀大学生与小学初中的贫困孩子座谈，大学生讲述自己的奋斗经历，介绍大学的美好，鼓励孩子树立理想，并且去为之努力。另外是可以带他们参观大学校园，交换联系方式并保持联系。

　　实施途径：通过倡议书邀请杭州高校大学生参与活动，选拔其中学习成绩优秀、努力上进、能够流畅表达的大学生（最好也有过贫困的经历）到初中或小学的贫困孩子学校与他们一同交流。

大学活动策划 篇2

　　活动主题

　　“女生我想对你说”

　　“男生我想对你说”

　　活动安排

　　活动时间：

　　20xx年3月7日

　　活动地点：

　　北区

　　承办部门：

　　数理学院学生会女生部

　　参与对象：

　　数理学院全体学生

　　活动流程

　　1.前期准备

　　由学院宣传部制作活动宣传海报，分别张贴在10栋和31栋宣传栏，并通过：新浪微博、qq等平台进行宣传。

　　2.活动开展

　　1、由学院各班男生以卡片或信纸的形式写上对本学院某专业某年级某女生的节日祝福或想说的话，注明女生的信息(班级+姓名+联系方式)收集后由女生部在3月7日派送。

　　2、由学院女生在卡片上写下自己的'小心愿并让学院内某位男生帮其完成，注明该男生的信息(班级+姓名+联系方式)由女生部收集并在3月7日派送。

　　注意事项

　　1、由各班班长收集本班男女生制作的祝福卡片，并于3月7日星期一中午12:00点前交往10栋数理大楼新媒体办公室(10C301)。

　　2、各班男生在写节日祝福时不能透漏自己的基信息;女生可以透漏自己的姓名。

大学活动策划 篇3

　　一、活动背景

　　新学年伊始，武汉职业技术学院又迎来了八千莘莘学子。为了丰富武职校园文化，给有才艺的武职学子提供一个展示自我的平台，也为了更好的宣扬会展协会的社团文化，在成功举办首届武职达人秀，并取得了广大师生的赞赏和支持的背景下，会展协会开始了第二届武职达人秀的积极筹备。会展协会希望通过努力，让每一位平凡的同学都能感受舞台的魅力，成为自己、同学、老师心中的“达人”，发掘校园才人，营造积极的校园氛围，促进同学们进一步健康成长。

　　二、活动目的

　　1、开展具有知识性、艺术性、群众性的文娱活动，丰富学生的课余生活，营造良好校园文化氛围

　　2、挖掘校内有才艺或特长的学生，让更多的才艺精英拥有更为广阔的舞台展示自我

　　3、不设门槛的赛制，力图选出那些平凡而富有才华、拥有梦想并渴望奇迹的普通同学

　　4、提高学生文化鉴赏修养。

　　5、加强会展协会的团队协作能力，提高会展协会的知名度

　　三、活动意义

　　1、营造浓厚的文化氛围，促进校园文化建设

　　2、陶冶学生情操，缓解学生压力，娱乐身心

　　3、进一步扩大会展协会的影响力，努力打造品牌协会

　　4、搭建一个彰显青春个性的平台，展示你我的风采

　　四、活动名称

　　第二届武汉职业技术学院达人秀

　　五、活动主题

　　只要你敢show达人就是you

　　六、活动对象

　　全体武职学生

　　七、活动时间

　　海选：11月3日（暂定）

　　决赛：11月17日（暂定）

　　八、活动单位

　　主办单位：

　　策划承办单位：

　　九、活动参与形式：

　　1、在内容积极健康的.前提下，表演形式不限

　　2、以个人或团体参赛皆可

　　十、参赛要求

　　1、比赛内容要有特色，积极向上，鼓励节目的创新

　　2、参赛作品要完整、健康、有感染力，内容活泼，形式多样

　　十一、比赛细则

　　（一）海选：

　　1、10月17日到10月31日

　　2、报名方式：十月十七日开始，宣传部将有针对性的宣传工作，并接受登记点报名、现场报名、电话报名、网络报名

　　①登记点报名：10月20日、21日在东一、西一食堂门口设点登记参赛人员（准备物资：报名表，笔，帐篷，桌椅，宣传海报，展板，宣传单，音响设备，水，人员安排等）

　　②电话、网络报名：将在宣传海报上留下报名联系方式

　　③活动现场报名：接受现场参加报名（桌椅，笔，负责人，入场秩序安排，与主持人沟通）

　　3、海选时间：11月3日（可现场报名）

　　4、海选地点：东区舞池（待定）

　　5、评委：邀请本院系及其他院系文艺部负责人（5人）

　　6、现场布置：搭建舞台

　　（二）决赛：

　　1、时间：11月17日（暂定）

　　2、地点：德礼堂

　　3、评委：邀请院校老师

　　十二、比赛评定

　　海选：采取评委叫停即止的赛制

　　晋级标准由评委给出“哭脸”“笑脸”评判

　　决赛：由所邀的老师，根据评分标准评定

　　十三、活动后续工作

　　1、秘书处将资料存档，并上传相关照片

　　2、策划部和宣传部维持现场秩序，并在活动后回收相关物品

　　3、外联部代表协会对赞助商表示感谢

　　4、召开本次活动的总大会

　　注：各个部门的人员可以互相调配，大家互相协作，以保证活动的成功举行

　　十四、奖项设置

　　海选：参与奖若干名

　　复赛：声乐达人奖3名，舞蹈达人奖2名

　　才能达人奖1名，才智达人奖1名

　　人气达人奖1名，青春达人奖3名

　　优秀达人奖10名

　　附件：1、第二届武职达人秀经费预算（学院参考）

　　2、第二届武职达人秀工作进程表

大学活动策划 篇4

　　一、 活动背景

　　冬日的十二月雪花踏着轻盈的舞步漫天而落，睡在大地的怀抱里，我们才知道温暖胜过自由。同学们是初生的牛犊，是充满希望的新力量；同时也是懵懂和脆弱的，在学校老师领导的关心和引导下，从面对新环境的怯懦和拘束中解脱出来，融入到大学这个温暖的大家庭里面。

　　二、 活动主题

　　虽然时光短暂，但是彼此之间，都不会忘记曾经在繁华的都市、华丽的宫殿、亦或是宁静的小镇里，留下的那份最珍贵的友谊，就让我们彼此之间的回忆，永远地定格在充满激情与梦想的.大学吧!

　　三、 活动目的

　　为了让同学们尽快熟悉和适应环境，融入到新的生活和学习中，增加对校园状况的了解，增强大学生的自豪感和对未来的自信心，提高大学生的在校热情。

　　四、 活动口号

　　梦想青春，别young年华

　　五、 活动对象

　　全体师生

　　六、 主办单位及协办单位

　　省略

　　七、 活动总策划

　　学生社团联合会活动部

　　八、 游园活动工作组人员名单及分工

　　ⅰ.筹委会人员名单 组长： 副组长： 组员：

　　ⅱ.工作组人员名单

　　一）.活动组 组长：

　　职责：联系其他组组长，了解各项工作进展，监督本组其他各项工作，及时发现工作的不足并予以完善，购买奖品。

1. 规划组组长： 成员：职责：游园活动场地规划、布置，协助协会场地布置、开展活动，场地卫生监督。

　　2.节目组组长： 成员：

　　职责：节目编排、监督，联系、协调演员，联系游园活动主持人，会场音乐播放，大型游戏的组织、主持。

　　3.安全监督组组长： 组员：

　　职责：监督协会活动准备、开展，考评、监督协会工作人员，应急事件处理，协会活动的实时把控。

　　二）.后勤组 组长：

　　职责：联系其他组组长，制定奖品购买计划及兑换方式与其他组协商、确定，购买奖品，了解本组各项工作进展，监督后勤组其他各组工作，适时安排其他组工作进行，衔接各组工作，适时统计经费。

　　1. 奖品组组长： 组员：

　　职责：了解各奖品的单价，制定相应的购买方案，制作相应的购买预算及兑换方案，及游园活动当天奖品的兑换。

　　2.票务组组长： 组员：

　　职责：游园活动门票、奖券、邀请函的制作及数量的确定，审核；确定游园活动当天各协会奖券的发放张数，协调奖品组及各协会游园活动当天票数的实时统计与定时发放。

　　3. 预备组组长： 组员：

　　职责：机动小组，随时注意游园活动各情况，如发现问题及时报告筹委会组，并进行相应的处理。

　　三）.宣传组 组长：

　　职责：联系其他组组长，实时了解相关活动进程，制定、实施合适的宣传发案，了解、监督宣传组各组工作进展。

　　1.展板组组长： 组员：

　　职责：游园活动展板的制作，展板质量把关；监督游园活动前一周至游园活动完协会展板的摆放、回收工作。

　　2.海报组组长： 组员：

　　职责：游园活动期间相关宣传海报的制作、粘贴，海报质量的把关。

　　3.多媒体组组长： 组员：摄影协会等

　　职责：游园活动前中后期宣传ppt的制作、审核，收集、书写游园活动相关新闻稿件、播音稿，联系信息中心，收集游园活动期间的图片。

　　九、 活动时间

　　XX年12月27日或28日

　　十、 活动宣传

　　1.展板宣传：

　　① 设立学生社团联合会“别young年华”游园活动整体展板，整体介绍游园活动主题、时间、地点等；设立“幸运奖”、“英雄奖”、“美一瞬间”图片征集说明的宣传展板。

　　②设立各协会游园活动游戏展板，介绍协会游戏；

　　2.做出相应ppt或视屏在led上播放，宣传本次活动（包括：活动主题、活动时间、活动场地、各协会游戏简介等）。

大学活动策划 篇5

　　一、活动背景：

　　办公室不仅是办公人员办公的地方，也是办公人员休息放松的地方。良好的环境不仅能够愉悦办公人员的身心，更有利于办公效率的提高。为了营造良好的办公氛围，创造属于校学生会的独特办公室文化，从而更好的提高同学们的办公水平与效率，现举办办公室装饰活动，来发挥同学的创造力，打造新型办公室环境。

　　二、活动主题：

　　展青春个性，铸办公文化。

　　三、活动目的`：

　　改善办公室现有环境，弘扬济大文化，彰显新一代大学生的青春与活力，展现属于济南大学学生会独有的办公室文化。

　　四、活动意义：

　　通过改变办公室环境增添内部生机与活力，通过新增色彩与图案等，打造一个校学生会成员温暖的“家”。同时丰富同学课余生活，绽放思维，彰显校学生会的青春活力。

　　五、活动单位：

　　主办单位：共青团济南大学委员会

　　承办单位：济南大学学生会宣传部

　　协办单位：各学院学生会宣传部

　　六、活动对象：

　　济南大学全体在校生。

　　七、参赛方式：

　　以个人或团队形式参赛，团队每队不超过5人。

　　八、作品要求：

　　1、参赛设计稿需积极向上，版面设计新颖美观。

　　2、创意需具有一定可行性。

　　3、参赛创意统一绘制或书写在A4纸张上。可以以手绘、电脑PS的形式画出作品，也可以将创意用文字方式表达出来。

　　4、所有上交创意的作品需在背面右下角用正楷字注明学院、班级、姓名、联系方式、学号及作品名称，也可根据需要附写创意简介，要求200字以内，简单明了。

　　5、作品请于20xx年xx月xx日前上交于济南大学学生会办公室（学6—308室），电子稿件请发送至邮箱：xshxcb11@126.com。参赛者必须严格遵循投稿时间，逾期不候。

　　6、凡提交作品参赛，即表示参赛者同意接受本次比赛所有参赛章程。

　　九、活动流程：

　　（一）前期准备工作：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日

　　1、撰写活动通知，并对各学院下达通知。（专人负责各个学院）

　　2、绘制办公室装饰活动展板（共一张）。于xx月xx日通知4人将展板展览于二食堂南侧，共展xx天。

　　3、安排xx月xx日到xx月xx日的办公室值班人员，并通知专人到岗收取作品。

　　4、制作作品登记明细表。

　　（二）中期评比工作：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日

　　1、由办公室与宣传部成员进行初审，选出10幅作品。

　　2、邀请各学院学生会宣传部部长和校学生会主席团成员对10幅作品进行打分，并依据得分情况设置三等奖5名，二等奖4名，一等奖1名。并最终将一等奖作品确立为办公室装饰方案。

　　3、申请办公室装饰活动基金（根据物品所需经费申请）。

　　4、安排时间由宣传部成员负责办公室装饰所需物品采购工作。

　　5、联系作者，通知其获奖，并定日期来办公室进行装饰。

　　（三）后期装饰收尾工作：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日

　　1、由办公室同学将校学生会办公室资料进行收纳整理，清理好不必要的东西。

　　2、由宣传部同学与作者一起于上午9点集合到学6—308（校学生会办公室）对办公室进行装饰。

　　2、由宣传部同学对办公室进行后期打扫与清洁工作。

大学活动策划 篇6

　　一．活动依据

　　（1）群体理论

　　社会心理学关于群体的研究表明：在团体中可以满足成员的心理需求，包括获得归属感与安全感、满足社会交往的需求、满足自我确认的需求、满足自尊的需求、增加自信心和力量感等同时团体成员间的相互信任、相互作用，团体的凝集力会更强，也将能更好发挥的团体的效能。

　　（2）人际关系理论

　　人际关系理论表明：要信任他人必须要先学会开放自己，接纳他人，袒露自己的情感、思想、情绪、感受和意见，愿意和别人分享资源和观念；要能与他人有效的沟通、建立亲密的关系，自己应先令人觉得可信、值得信赖、靠得住。

　　（3）合作与竞争

　　合作与竞争是人们生存和发展的基础，是人在成长和发展过程中必须具备的基本要素，而合作之间有竞争，竞争之中有合作，两者相辅相成，协调发展，才能促进学生能力的发展。但是，不论是竞争还是合作，都是以学生个人能力作为起点的，能力在竞争与合作中既是上级目标又是起点。在体验式学习中要求学生在活动中溶于团体，吸取集体的智慧和力量成为竞争的强者，体验式学习既是个人自主的活动又是群体的共同活动，需要学习、模仿和借鉴他人之长处和好的经验，而群体性项目需要通力合作才能获胜。

　　二．活动目标

　　（1）以游戏的方式加强同学们对心理知识的了解，消除彼此间的隔阂。

　　（2）合理安排活动环节，积极调动活动氛围，使班级每个成员融入活动，以便于让同学们感受到与他人分享的乐趣，增加彼此的.信任度，增强班级凝聚力。

　　（3）考虑一切突发因素，以便于做出相应措施，使活动井然有序的进行。

　　设计思路：部分学生不善于与他人沟通，缺乏交际能力，对心理知识不太了解，希望通过本次活动加深他们能对心理知识的了解，促进他们彼此间的了解，加强彼此间的沟通，增强班级凝聚力，真正达到彼此间心灵的交流。更能通过这次活动放松同学心情，劳逸结合。

　　三．活动对象：

　　10级林学院新生

　　四．活动主题：

　　团结、协作、和谐

　　五．活动目的：

　　通过本次活动使来自五湖四海的同学认识大家，联络同学之间的感情，同时增强大家的团队合作精神，以及各种解决困难的能力，从而提高班级凝聚力。

　　六．活动基本内容：

　　（1）四分之一感觉。

　　（2）纸杯传水。

　　（3）占领阵地。

　　（4）狼人游戏。

大学活动策划 篇7

　　一、活动主题：

　　让关爱成为一种习惯，端午节关爱盲人活动。

　　二、活动目的：

　　夏历五月初五是中国的传统节日——端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。众所周知，尊老爱幼是我们的传统美德。在与仓山盲人朋友将近一年多的接触以来，我们更是深深的体会到了这点。恰逢此佳节，我们欢聚一堂，关注健康，了解典故，品尝粽子，回味经典，共度佳节。藉此让关爱他人成为大家生活中的一种习惯。

　　三、活动时间、地点、对象：

　　20xx年6月14日（星期一）、仓山盲人社区、盲人朋友和研究生代表。

　　四、活动流程：。

　　活动包括了义诊、联欢会、吃粽子。

　　1、义诊：上午9点在福乐家园活动室门口开始义诊，内容为我们常规的项目，在义诊完让他们到活动室里参加我们接下来的联欢会。准备8台血压计，义诊人员需穿白大褂。

　　2、联欢会：分为两个环节，其一是了解关于端午节的来源，可以让盲人朋友来讲，我们学习和补充；其二歌曲大联欢，由盲人朋友和我们同学分别准备节目，主要以歌曲和乐器演奏为主。在联欢过程中分发粽子，在吃粽子的过程中享受听觉盛宴。

　　五、活动准备及人员安排。

　　1、8台血压计（林莉），白大褂8件（自备）。

　　2、端午节的由来（xx）。

　　3、活动节目：有歌曲串烧（xx）、乐器演奏（xx）。

　　4、联系工作：xx。

　　5、义诊：待定。

　　6、联欢会：待定。

　　7、主持人：待定。

　　附加材料：

　　（1）屈原投江。

　　为了纪念爱国诗人屈原，居民为了不让跳下汨罗江的屈原尸体被鱼虾吃掉，所以在江里投下许多用竹叶包裹的米食（粽子），并且竞相划船（赛龙船）希望找到屈原的尸体。

　　（2）曹娥寻父尸。

　　东汉孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年仅十四岁的她沿江豪哭，经十七日仍不见曹父尸首，乃在五月一日投江，五日后两尸合抱而浮起的感人事迹，乡人群而祭之。

　　（3）伍子胥的忌日。

　　传说伍子胥助吴伐楚后，吴王阖闾逝世，皇子夫差继位，伐越大胜，越王勾践请和，伍子胥主战，夫差不听，却听信奸臣言，赐伍子胥自杀，并于于五月五日将尸体投入江中，此后人们于端午节纪祀伍子胥。

　　（4）端午节有哪些习俗呢？（同学们交流从各种渠道了解的有关于端午节的各种习俗。）

　　附：习俗的'传说。

　　1、挂艾草、菖蒲。

　　端午节在门口挂艾草、菖蒲，都有其原因。通常将艾草、菖蒲用红纸绑成一束，然后插或悬在门上。因为菖蒲天中五瑞之首，象征去除不祥的宝剑，因为生长的季节和外形被视为感“百阴之气”，叶片呈剑型，插在门口可以避邪。所以方士们称它为“水剑”，后来的风俗则引伸为“蒲剑”，可以斩千邪。艾草代表招百福，是一种可以治病的药草，插在门口，可使身体健康。在我国古代就一直是药用植物，针灸里面的灸法，就是用艾草做为主要成分，放在穴道上进行灼烧来治病。

　　2、喝雄黄。

　　因端午节后各种虫类，开始活跃起来，瘟疫渐多，雄黄具有消除疫病的功用；也是因白蛇传的故事，白蛇喝了雄黄酒之后，差点现出蛇形，所以民众则起而彷效，希望收到去邪的功能。此种习俗，在长江流域地区的人家很盛行。

　　3、吃粽子。

　　因屈原投江，民众怕屈原的尸体被鱼、虾吃掉，所以用竹筒装好米食投入江中，后来演变成用竹箨、竹叶包好投入江里喂鱼、虾。

　　4、悬钟馗像。

　　钟馗捉鬼，是端午节习俗。在江淮地区，家家都悬钟馗像，用以镇宅驱邪。唐明皇开元，自骊山讲武回宫，疟疾大发，梦见二鬼，一大一小，小鬼穿大红无裆裤，偷杨贵妃之香囊和明皇的玉笛，绕殿而跑。大鬼则穿蓝袍戴帽，捉住小鬼，挖掉其眼睛，一口吞下。明皇喝问，大鬼奏曰：臣姓钟馗，即武举不第，愿为陛下除妖魔，明皇醒后，疟疾痊愈，于是令画工吴道子，照梦中所见画成钟馗捉鬼之画像，通令天下于端午时，一律张贴，以驱邪魔。

　　5、划龙船竞赛。

　　当时楚人因舍不得贤臣屈原死去，于是有许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹，是为龙舟竞渡之起源，后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的尸体。现代则为一种表现团队精神的最佳活动，而且举办划龙船比赛，近年来有逐渐发展成国际邀请赛的情形。龙船比赛会让外国友人喜欢的原因：它是一种有别于国外盛行的独木舟或八人式的划船，而是一种需要更多默契的力与美的运动。

　　6、佩香袋。

　　端午节小孩佩香囊，不但有避邪驱瘟之意，而且有襟头点缀之风。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，作各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑夺目。

大学活动策划 篇8

　　一．活动背景及活动目的

　　作为青春的代言人，面对社会铺张浪费现象严重，我们必须有所行动，有所展示以显示我们新一代大学生的品格素养。追随学校“光盘行动”的勤俭节约，拒绝铺张浪费的脚步。我院举办“跳蚤市场”，继续发扬倡导这种节约勤俭的风尚，实现资源的循环利用，充分利用；同时为大家提供一个低价买卖平台，帮助同学们缩减开支，并可以自己体验买卖的乐趣。

　　二．活动主题

　　跳蚤跳蚤，早挑早挑——小跳蚤，传递信工大爱

　　三．活动对象

　　山东师范大学全体在校生

　　四．活动时间及活动地点

　　5月xx日（本周三）下午4点—7点

　　地点：时代超市西侧明志路

　　五．活动目标

　　倡导节约风尚，共创勤俭节约的学校之风

　　六．组织机构

　　信息科学与工程学院团总支

　　信息科学与工程学院生活部

　　七．活动开展策划

　　1.确定活动时间：

　　20xx年5月xx日下午4点至7点

　　2.初期宣传工作落实到位

　　①.在学院展板上张贴宣传海报。

　　②.在学院QQ群和生活部人人公共主页、博客、微博上以及宣传活动通知。

　　③.印制一定数量的传单，进一步保证宣传到位。

　　④.以短信的形式给各班生活委员下达通知。

　　3．邀请卖家

　　走访宿舍，询问学长意见以及建议，并且留下出售物品学长的联系方式，并发放邀请函邀请他们参加。

　　4.根据卖家数量，确定活动活动场地大致面积，划分活动区域：服务区，卖家区域。

　　5.卖方需要提前半小时到场并且摆放好物品，保证买卖的.顺利开始。

　　6.现场安排：放置展板、桌椅，挂信息学院横幅。

　　7.抽奖环节：

　　活动进行过程中，买家可参加跳蚤市场的抽奖活动。需要准备抽奖的纸箱和抽奖条。

　　抽奖条件：买就送！买家购买任意卖家的商品后，从卖家处领取抽奖券，便可参加我们的抽奖活动。

　　奖品设置：分为一、二、三等奖共100个。

　　一等奖2%：毛绒玩具；

　　二等奖10%：笔记本；（一二等奖在展板处拍照留念）

　　三等奖88%：黑色签字笔。

　　8.活动结束将场地收拾完毕。

　　9.工作人员维护场地秩序，提高交易的效率，保证跳蚤市场顺利有序进行。

　　10.赛后宣传：①.向参与买卖的同学表示衷心感谢，并且留下未出售完同学联

　　系方式，在淘宝网进行进一步宣传以及出售。

　　②.请宣传部同学把活动详情，照片做成海报，在学院展板上展出。

　　③.将本次活动照片上传到生活部博客、微博以及人人网上。

　　八、人员安排：

　　1.生活部全体成员负责活动各项事务的安排；

　　2.爱心服务队做好此次工作的后勤保障工作：帐篷，桌椅，展板等。

　　九、经费预算

　　1、展示墙免费

　　2、奖状无

　　3、奖品：内部赞助

　　预计总费用：0元

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