活动策划 篇1

　　一．活动时间：xx年4月中旬

　　二．活动地点：知音广场（待定）

　　三．活动流程：

　　（一）报名资格：全体在校学生

　　（二）选拔：

　　（1）宣传日当天进行初步选拔，并留下联系方式。

　　（2）通知当晚进行面试，根据演员对角色的了解程度及相仿度进行初步筛选，最后留下表演能力稍强的人作为预备演员。

　　（3）角色初步决定后次日进行细部讲解，对道具、剧情、人物设定等进行进一步讲解。

　　（4）最终确定合适人眩

　　（三）培训、排练：

　　（1）coser对剧本进行研究，熟悉角色特点，让他们更好地了解角色，演出时更加逼真。

　　（2）coser进行分批训练。同时进行简单的道具和服装制作。

　　（3）进行动作细部排练，并进行第一次合演。

　　（4）进行台词录制，并压缩时间。

　　（5）第一次带妆彩排。

　　（6）第二次带妆彩排并进行外景拍摄。

　　（四）比赛方式：比赛当天参赛选手以自己喜爱的动漫角色形象进行一场cosplay演出，然后由观众选出获奖人员。

　　四．奖项设置：

　　1.最佳表演者24名：一等奖4名（最佳男女主角）；二等奖8名；三等奖12名

　　2.最佳服装奖5名 3.最佳搞笑奖5名 4.最佳道具奖3名

　　5.最佳配音奖2名 6.优胜奖(进入决赛者均有有优胜奖)

　　五．评比依据：

　　(1)外形:样貌与原著是否相似,化妆后的相似程度。

　　(2)服装:着装与原著的相似程度,与其舞台效果。

　　(3)动作:演员的舞台表现能力,是否与cos的人物神似；是否能通过动作表现出人物的'内心变化

　　(4)配音:配音是否细腻,能否体现角色内心感情变化,能否将观众吸引到剧情中来。

　　六.活动内容：

　　主题1.舞蹈开场

　　舞蹈人物为十人，歌曲是家庭教师片尾曲之一。充分显示动漫社活力与热情。

　　主题2. 中国古装cos剧。

　　以《仙剑奇侠传》《楼兰旖梦》《秦时明月》等国产acg为基础，表演cos剧目，展现华丽古风。

　　主题3.“时空穿越”

　　以凉宫春日为主线，召唤出各动画中人物为题材，串接《海贼王》《轻音部少女》《炼金术士》等人气动画情节，进行情节串接、剧情恶搞，极尽搞笑。

　　主题4.《家庭教师》现场cosplay表演

　　对热血动漫《家庭教师》的cosplay表演是本次汇演的重头戏，其中包括正剧、杂剧与小剧场三个环节。尽显动漫人物魅力。将近20人的coser出演，绝对目不暇接。

　　某某大学动漫社

　　xx年1月11日

活动策划 篇2

　　活动设计：

　　让宝宝在熟悉的玩具中学习爱护玩具、学习与同伴分享玩具的技能。引导宝宝从熟悉的玩具中发现问题，逐步培宝宝善于观察、爱思考的好习惯是我们教育的目标之一。电动玩具生动有趣、方便易玩，深受宝宝们的'喜爱。设计这一集体活动，引导宝宝知道玩具一起玩，是对托班幼儿其社会性行为初步萌芽。

　　活动目标：

　　1、教育幼儿要爱惜玩具，懂得玩具要大家一起玩。

　　2、了解电动玩具的特点，初步培养幼儿动手动脑能力。

　　活动准备：

　　活动前请每个宝宝从家里带一个电动玩具来园。

　　活动过程：

　　1、引出课题，引导宝宝观察对比电动玩具。

　　老师出示两只小狗玩具，一只是电动小狗，一只是用布做的小狗。请宝宝们来玩玩具小狗，教师引导幼儿让玩具小狗动起来，并让幼儿说一说两只玩具小狗有什么不同？

　　2、幼儿自由探索活动，自由探索各种电动玩具的玩法。

　　（1）让宝宝们自由玩自己带的电动玩具：小汽车、小火车、小鸡、小鸭等，互相说说自己的玩具是怎样玩的？

　　（2）请个别宝宝向全班宝宝们演示电动玩具的玩法，并说说自己的电动玩具是什么名字的。

　　（3）启发引导：A没有电池，电动玩具能动吗？B开关没打开，电动玩具还能动吗？老师小结：这些玩具必须装上电池、打开开关才能动起来，所以他们叫电动玩具。

　　（4）老师与宝宝们一起找一找各个电动玩具的开关，并说说应该怎么玩？

　　（5）分享好玩的玩具：让宝宝们互相交换玩具玩，懂得大家一起玩。

　　3、宝宝们欣赏儿歌《玩具玩具我爱你》，品德培养：宝宝爱玩具。

活动策划 篇3

　　一、活动前言

　　大学生活以过去三个多月之久，为了期末的考试，我们班将进行备考活动，但同时我们也接下了系晚会的一个大的任务，为了将两者做好，我们班将此视为本次团日活动。同时这次的活动主题为点亮智慧人生，创先进班级，因此要取得先进班级的美誉，那么成绩应该占有很大一部分，班级活动也必不可少的，因为一个活动能够反映出一个班级的凝聚力。

　　二、活动的`意义与目标

　　活动区

　　1、给大家的大学生活再次留下一个美好的回忆，是又一次展现我们建筑1003班的机会。

　　2、培养大家的团队意识，以及动手能力，培养集体荣誉感。

　　学习成绩区

　　1、营造班级学习气氛，增强大家学习兴趣。

　　2、备战期末考，为我们的第一学期大学生活交上一份满意的答案。

　　3、对班上不良风气进行改进，促使大家养成良好的学习习惯。

　　4、创期末本专业班级成绩第一。

　　三、活动对象

　　土木与建筑——建筑1003班

　　四、活动时间

　　部分内容于11、28——12、10日完成

　　五、活动形式

　　班级体活动

　　六、活动地点

　　主要为教室和寝室

　　七、活动简介

　　活动

　　即为土木建筑系的迎新晚会出一个本班的节目。实际我们的任务分为制作与表演两大部分。

　　制作：4。2米长，2。2米高，1米长的立方体。包括骨架搭建和外表粘纸。

　　学习

　　1、制定班级班规

　　2、班会召开

　　3、进行学习一帮一活动或互帮活动

　　4、以寝室为单位，开展备考学习

　　八、活动组织

　　活动：

　　负责人：参加者：建筑1003班全体

　　以寝室为单位：每2寝室负责一个面的制作。

　　学习：

　　负责人：全体班委参加者：建筑1003班

　　九、活动流程

　　活动

　　过程：第一部分：11月22~25号图纸设计

　　11月25号12：00~12：30号

　　材料购买，40张卡纸，30卷双面胶，3个固体胶，一瓶浆糊，10张吹塑纸

　　2：00~4：30纸张的粘合，共四个面，分别为2个9。24平方米，1个4。2平方米，2个2。2平方米，共计27。08个平方

　　11月26，27，28号

　　2：30~4：30纸张粘合

　　第二部分：11月28到12月21号的星期四、五、六、日。框架的构建，共用木材47。2米。

　　第三部分：纸张钉到框架，以及框架组合，及21号7点的晚会表演。

　　学习

　　过程：1、班规制定

　　1一部分：由班委制定

　　2二部分：由全班进行讨论决定

　　2、班会召开

　　1班会时间：7：00~9：00

　　2主要安排：

　　先宣读班规，后由学委安排后期学习安排，以及同学提建议

　　3、进行一帮一或互帮活动

　　全班分为几个组，制定一表格记下每组成员，通过相互学习、相互监督，达到一个好的学习氛围。

　　4、以寝为单位，开展备考学习

　　主要利用课余时间，以及全部课程结束的那段时间组织大家进行学习。由每个寝室长负责登记情况，看人员是否到齐，对缺勤的进行记录以及缘由说明。自习地点定为教室和寝室，时间长短将由学委负责。

　　5、在本班评选出优秀个人6名，并且给予奖励

　　十、活动中应注意的问题与细节

　　1、班委应主动带头，起到模范作用

　　2、班委之间应注意团结好，对在寝室学习时要进行分寝室管理

　　十一、活动负责人及主要参与者

　　活动：

　　1、负责：

　　制作：建筑1003全体

　　学习：

　　1、班规制定

　　负责人：班委

　　班徽：

　　2、班会

　　组织者：

　　宣读人：

　　主持人：

　　流程：

　　3、一帮一活动安排

　　主要负责人：

　　备考学习

　　主要组织者：

　　参与者：建筑1003班全体

　　十二、活动预算

　　节目准备：44张卡纸110元50卷双面胶（宽）1。2*50=60元3个固体胶3元一瓶浆糊2。5元10张吹塑纸10元木框制作380元墨水及刷笔25元塑料板10元奖励100元总计700。5元建筑1003班级班规

　　为确保班级同学正常学习，有序生活；为科学有效管理班级，创建一个和谐、积极、进取、先进的建筑1003班，现推行依规治班这一决策，望广大同学以班级荣誉为荣，以班级耻辱为耻，自觉遵守。

活动策划 篇4

　　项目名称：新老生交流会

　　项目主题：手牵手的承诺，心连新的希望

　　项目时间：XX年10月10日晚

　　项目地点：思恩楼3a学术报告厅

　　主办单位：财经系团总支·学生会文艺部

　　实施单位：财经系团总支·学生会文艺部、办公室、宣传部

　　项目负责：黄静怡

　　联系电话：13559371731

　　出席成员：财经系学生会领导、新老成员及各班班长团支书

　　一、背景及现状

　　大一新生经历了高考的磨砺后，满怀希望与憧憬，肩负着父母的殷殷期盼，，带着一份期盼，一份新奇，些许的犹疑，在秋天开始的时候，大学新生们踏入了刺桐城泉州、踏上了阳光的土地，求知学子将在这片阳光土地上迈开他们未来精彩人生的第一步。然而面对陌生的大学生活、学习，新生们肯定感到困惑、迷茫。步入我们泉州理工学院，在新的环境下，新生们难免赶到迷茫与困惑，为了使新生更快地适应大学生活重新规划大学生活，确立大学奋斗目标和努力方向，我财经系文艺部牵头举办“学生会新老生交流会”。

　　二、活动目的

　　本次茶话会既是一场见面会，也是一场经验交流会，新生们通过与学长学姐以及老师们的交流，进一步明确大学生活的目标，明确大学生活的方向。通过这样亲切的交流，新生们能对于如何走好自己三年的大学生活，如何提升自身的综合素质更加充满信心。同时，也为将来有一个团结凝聚的财经系打下基础 。

　　三、活动流程

　　1、预备：6点30分 宣传部、文艺部布置会场，办公室调试电脑设备

　　7点30分 开场（背景音乐——王若琳 - raindrops keep falling on my head）

　　2、主持人开场白(3min)

　　4、主持人介绍在座领导(5min)

　　5、嘉宾信息系学长杨旭则 吉他独奏（一年前）（5min）

　　6、展示财经系近两届学生会活动和学校大型比赛、晚会的ppt（10min)

　　7、励志演讲《我的大学我的`梦》，伴奏《绿袖子》（5min)

　　8、新老生交流解惑环节（15min)

　　9、游戏环节(20min）

　　注意：

　　（1）、每个上台参加的人都奖有一个棒棒糖，猜对的另有奖品可爱铃铛，猜错的惩罚。

　　（2）、猴子卖桃

　　道具：粉笔

　　游戏规则：每组6人3女3男，一共是2个组一起比赛。男生代表5角，女生代表一元，主持人说一个价钱比如说2元5角，看哪个组最快的把这个价钱组合出来，谁就赢了。

　　输赢的判定：主持人会圈出1个圈（就是放个东西表示组合价钱的地方），在主持人没说价钱的时候，参赛人员都要在这圈的外面饶着走，主持人会说（今天天气真好，桃子也大丰收，我要到市场去卖个好价钱，要出多少钱呢，一元五角行不行？（这时候主持人会故意停顿），然后接着说不行（这时候如果有队伍冲上去组合价钱就要记过一次，3次记过就被淘汰了），2元5角行不行？行（一听到主持人说行，4个参赛队才能冲到拼价钱的地方去组合价钱）），为什么才给1个地方组合价钱呢，2个队啊！3次机会，抢到位置，错了的也不得分。

　　10、11届文艺部新生陈灵 演唱《big big world 》（5min）

　　11、全体起立牵手，合唱《相亲相爱》

　　12、结束，文艺部、宣传部收拾会场

　　活动物品：

　　1、1把凳子、两个麦克风架

　　2、ppt、音乐

　　3、气球、彩带、彩纸、粉笔、20根棒棒糖、2个小铃铛、矿泉水、7个卡套

　　（预算约60元）

活动策划 篇5

　　活动目标

　　1、 在引导幼儿回忆吧歌词的基础上，体会歌曲情绪。初步学习分角色演唱。

　　2、发展幼儿对音乐的感受力及审美力。

　　3、培养幼儿正确的歌唱习惯，激发对音乐的兴趣。

　　活动准备

　　挂图三幅、音乐磁带一盒

　　活动过程

　　1、练声：我学小动物教师唱前半句，小朋友唱后半句，要求声音干脆。

　　2、出示图片，跟着音乐演唱歌曲。"看看这几幅图片，我们学过一首小小雨点的歌曲，还记得吗？跟着音乐唱一遍。"

　　3、借助图片，引导幼儿回忆歌词。"歌词里唱了什么，怎样唱的？"

　　4、引导幼儿体验歌词情绪。"下雨了，小花、小鱼、小草的心情怎样？你是它们会怎样？你们高兴的时候是什么样子？做给做给老师看看，那我们用怎样的声音来唱歌呢？"

　　5、教师有表情地范唱第一段。听听，老师高兴的时候是这样唱歌的`。

　　6、引导幼儿有表情地歌唱。你们高兴的时候是怎样唱歌的，用怎样的声音唱"小小雨点，沙沙沙沙沙。"

　　7、引导幼儿分角色歌唱。"你们想当谁？"（由幼儿自愿担任角色）老师当小雨点，小雨点落在花园里花朵唱歌；落在鱼池里小鱼们唱歌；落在田野里小苗唱歌。

　　8、音乐游戏：我是快乐的歌唱家你们想当谁？找到自己的家。老师当小雨点，落在谁的家谁就边做动作，边快乐的歌唱。

　　9、 教师小结。

活动策划 篇6

　　一、活动目的：

　　1、一个班级的各位同学就像长短不一的手指，单个的作用是很微小的，但紧握在一起，拳头的力量是不可忽视的。为此，我班特开展以“真我的风采”为主题的特色团日活动，通过此次活动，我们的目的'是让全班所有同学尽可能的将自己的才艺和才能展现出来，以此来增强同学们的自信心和责任感，使我们这个团队更具有凝聚力、向心力——正如“鹰一样的做人，狼一样的集体”。

　　2、本班同学与来宾进行沟通和交流，特别是在学生会“就职”的同学，在一定程度上方便他们了解“民意”，以便在学生会工作中找到更好的路线、方针、政策，使其在另一个舞台展示自我、锻炼自我、提高自我，为院系学生工作的顺利开展贡献出我班的一份力量。

　　二、活动主题：真我的风采

　　三、活动时间：XX年11月7日晚19：40——21：20

　　四、活动地点：综合实训楼b区304

　　五、活动策划：高分子07-3-3团支部

　　六、特邀嘉宾：“青马班”全体同学，化学工程系团总支学生会主席团同学，高分子大一各班班长及团支书

　　七、活动前期工作准备：

　　1、召开班委会议，商量具体事宜；

　　2、召开班级全体同学会议，下达各项任务指标；

　　3、安排各项工作的负责人；

　　4、通过海报、展板等进行宣传。

　　八、真我风采特色团日活动时间安排：时间活动项目负责人XX.10.23班委会议班长、团支书XX.10.30班级全体同学会议班长XX.10.31展板宣传委员XX.11.5海报宣传委员XX.11.6嘉宾邀请班长、团支书XX.11.7物品购买生活委员、游戏委员活动前2小时场地布置全体同学活动前1小时各项设备检查班长

　　九、具体安排：前提：全体同学在各班委的带领下，分工协作，在把本次活动举 办成功的目标下各行其是，保质保量完成各项工作。

　　1、通知本班同学此次活动的详细情况，充分调动班级同学的积极性，促使本次活动达到甚至超过预期效果——团支书

　　2、嘉宾的邀请——班长、团支书

　　3、策划、教室的申请——团支书

　　4、海报、展板及通讯稿等宣传工作——宣传委员

　　5、此次活动所需的物品的购买——游戏、生活委员

　　6、所需游戏的下载，音响设备以及舞蹈、主持人的选定——文娱、组织委员

　　7、游戏所用道具、场地清洁工具——劳动委员

　　8、活动场地的布置——全体同学

　　十、活动流程：

　　1、自我展示平台（真我的风采）：（50分钟）

　　a、带领来宾随意参观现场，本班同学向来宾介绍照片（风采展），用一种不同的待客方式来展示我班的风格。（20分钟）

　　b、全班集体跳“浪漫樱花”拉开本班此次特色团日活动的帷幕。（5分钟）

　　c、中英文并用的诗歌朗诵。（5分钟）

　　d、街舞秀，调节现场气氛。（5分钟）

　　e、才艺大荟萃——现场书法秀、手工艺品展示辅以走秀，课余爱好的才艺展示，突显本班同学生活情趣的多元化。（15分钟）

　　2、互动平台（50分钟）：

　　a、“歌曲大pk”，调动大家的参与性，在比赛中享受快乐。（10分钟）

　　b、“滴水传情”游戏，考验两个人之间的默契与合作能力。（10分钟）

　　c、“舞动快乐”，教来宾跳交谊舞，进一步增进彼此的友谊。（20分钟）

　　d、“幸福由你签”，来宾和本班同学先后在我们指定的地方写下祝福语。（10分钟）

　　十一、活动后期工作：1、活动现场的清理，搞好清洁卫生2、总结此次活动的优点和不足（附于总结报告）

　　十二、经费预算：注：以上经费预算均为草拟计划，具体实施方案由商议后确定。

活动策划 篇7

　　一、前期准备

　　1、、活动主题

　　“捐一缕书香，献一片真情”。因5.12汶川特大地震把一切都埋葬与废墟之中，家园毁了，但灾区的学生没有失去对知识的渴望。捐出你的一本书，给灾区的伙伴一份特殊的关爱，让知识在爱的手中传递。

　　2、活动目的

　　（1）闲置图书得到了利用，避免闲置资源浪费。

　　（2）有效缓解灾区缺乏图书的状况。

　　3、捐书种类

　　（1）辅导类、工具书，如各类、辞典等

　　（2）类，如《十万个》、《百科全书》等。

　　（3）类，他们可以从中了解历史人物和事件。

　　（4）、游记类、地理类，丰富他们对外界的认识。

　　（5）杂志、文摘、会、中外名著等适合大众阅读的健康书籍。

　　（6）报刊类。各类报刊均可。

　　4、关于赠书志愿者的一些

　　赠书志愿者均可在扉页或另贴小页写上赠言、感想以及交友信息。同样可以写一些或鼓励灾区同学的话。

　　5、宣传准备

　　（1）海报宣传

　　南校区出2张海报，一捐书，一张为宣传海报。

　　（2）倡议书宣传

　　倡议书印制300份，活动现场宣传。

　　（3）条幅宣传

　　共制作2条幅，一张供南校区捐书活动现场捐赠者签名用，另外一张宣传用。

　　（4）宣传为20xx年4月1日————20xx年4月2日。

　　6、器材准备

　　此次活动需要桌子一张，供活动现场记录和条幅签名用。还有一些必须的物品准备，比如，易贴纸一本，笔四支。

　　7、活动预算

　　（1）宣传（含横幅2条、海报2张、倡议书400份等）：

　　共计70元

　　（2）其他活动材料费用（如登记簿、标签、胶水、记号笔等）：

　　共计20元

　　活动费用总计：90元

　　二、正式活动

　　1、时间

　　时间定于20xx年4月1日———10日上午9点30分至下午5点30分

　　2、地点

　　南校区去食堂的路旁

　　3、活动责任分配

　　（1）活动的条幅签名由活动组织部负责，并整理所捐书籍，即时分类保管。

　　（2）物品准备由宣传部负责

　　（3）现场记录由策划联络部负责

　　4、具体过程

　　（1）活动两天都要派四人在活动现场值班。

　　（2）活动开始，统一分配各成员在活动现场宣传并征求捐赠。即时做好记录和登记捐赠者姓名联系方式。

　　（3）来捐书的.同学，让他们在横幅上签名留念，横幅将在活动结束之后展出。

　　（4）活动过程中，即时记录同学们反馈的关于此次捐书或者对于本次活动提出的宝贵意见。并对每位捐赠图书的人表示感谢。

　　（5）即时与捐赠者交流沟通，并且回馈具体信息，明确他们图书的去向，若有不明白的问题，详细解说。

　　（6）若有突发事件，由商学院青志协统一商定解决，如果仍不能解决，上报学校。

　　三、后期工作

　　1、书籍整理

　　将所得图书，即时整理分类，并贴上分类标签，便于阅读。

　　2、打扫活动现场

　　3、收好活动器材、工具。

　　4、把收集到的书籍送到跳蹬河社区，再统一送往灾区。

活动策划 篇8

　　一、活动前言：

　　当人们在生活和就业的压力下，会慢慢地淡忘那些本该对于他们而言最最重要的人——爸爸妈妈，也许，他们想着努力工作努力挣钱，给予父母一个物质充足的生活，这就是对父母的回报；但是，他们却忘记了最本质的东西——爱与关怀。当我们舍本逐末去追求与我们最初的想法背道而驰的东西而把父母送到老人院的时候，是否曾想过他们会感到孤单与寂寞，会在思念与煎熬中度过每一天？他们给了我们生命、爱与关怀，伴随我们成长，而现在，是我们用爱与关怀给他们温暖与慰藉的时候。

　　二、活动目的及意义：

　　通过本次活动，让我们以我们的行动与方式，代表我们新一代的青年人，为正在孤单寂寞中煎熬的老人们，送去我们的爱与关怀；也让我们当代的青年人切身的体会到亲情与关爱对于老年人的重要性和让老人们体会到社会的温暖与关怀，提高同学们对社会的关注度；不仅能增强同学们的社会责任感，丰富课余生活，提供实践机会，还能呼吁更多的同学来奉献爱心，奉献社会。

　　三、活动主题：

　　敬老爱老，关爱有你

　　四、活动时间及地点：

　　时间：XX年9月27日8：00-13：00

　　·地点：xx

　　五、活动主办单位及参与者：

　　六、活动流程策划

　　前期准备：

　　1、提前联系好敬老院的相关工作人员，得到负责人的同意和批准。

　　2、准备好志愿者服和帽子，工作证等活动所需物品。

　　3、活动前根据实际需要购买所需用品。

　　4、确定参与活动的人数和工作的分配，说明老人们的基本情况，并交代相关注意事项。

　　5、活动前一天确定参与“敬老爱老，关爱有你”的活动人数和名单。

　　活动安排：

　　1、参与成员七点到校门口集合，做好有关人员的签到工作，各项准备工作做好后，按计划方案由各组负责人带领前往指定目的地。

　　2、到达目的地后，成员听从负责人的安排。

　　3、、准备完成，各小组开始进行各项活动。一部分人帮忙打扫卫生，一部分人陪老人聊天。

　　4、活动结束之后到指定地点集合合影留念，然后集体返校。

　　活动分工：

　　组织部：主要负责整个活动的组织策划，工作的筹备组织安排工作。

　　秘书部：负责通知各成员按时到场，签到。

　　外联部：主要负责活动外联工作的.实施，与当地敬老院负责人联系。

　　新闻编辑部：负责拍摄与记录总结。

　　后勤部：主要负责后勤工作。

　　宣传部：主要负责宣传工作。

　　七、活动注意事项：

　　1、出行时应提前或准时到集合地点，以便登记确认人数。

　　2、为保持着装简洁，便于识别，穿统一服装（如：校服）

　　3、做好防止意外发生的举措，自带水和雨伞。

　　4、清扫好垃圾要拿到垃圾堆扔掉，把清理时改放的东西放回原来的地方，不要随意改变房间的布局。

　　5、与老人交谈应注意：尽量回避一些令老人伤心的话题，如关于老人的儿女，家庭这些敏感的话题。

　　6、活动期间有问题或意外，及时上报负责人。

　　7、活动结束，到指定地点集合，不得擅自离队，如有急事，得向负责人请假。

　　8、在活动结束后，负责人发感谢短信给当天参加活动的同学。

　　八、活动经费预算：

　　总计

　　380

　　备注：此次老人院活动经费总预算为350至400元

活动策划 篇9

　　【活动背景】

　　为了丰富校园文化，营造良好浓厚的校园文化氛围，提倡高尚文明快乐的校园文化生活，我们特举办兰州交通大学首届风筝艺术节，以此来丰富广大师生的文化生活，激发同学们对生活的热爱，同时也为各个同学搭建一个提高素质，展现自我，飞扬青春和激情的平台，以便充分挖掘广大学生各项潜能，展现当代大学生的精神风貌。

　　放风筝能使人情绪开朗，心情愉悦。风筝竞技体现的不仅是一种娱乐，更是一种更高、更快、更强的体育精神。大学生以主人翁的姿态放飞心情和希望，放飞对学校的热爱及对前途的信心，放飞母校学子的昂扬风貌，来增进各院学生的友谊、理解和交流，展现大学生的风采，体现同学们的动手能力和团队合作意识。放飞表演正是放飞风筝，放飞理想，放飞青春，放飞未来，本次风筝大赛体现了我们的人文意识观和闪亮新一代青年的梦想，展现出了绚丽的文化舞台。

　　风筝在中国传统文化中也有着特殊的寓意。小小的风筝蕴含着的是当代大学生们对生活的热爱，是一种向往自由的激情，是青年人心中理想希望的一种寄托。“风筝文化节”的出现是大势所趋，是对于一种精神的继承和发扬，是对于校园文化的又一次注释。我们可以通过风筝来表达对美好生活的向往和憧憬。身为当代大学生，我们怀着对梦想和青春的美好憧憬，但也由于各个方面的压力，使得我们疲惫不堪，变得不再谈笑风生，生龙活虎。但我们这颗炽热的热爱生活的心，却一直没有停止过悸动——风筝的放飞能帮助我们寻回童年的快乐，找回童真的心。放飞风筝，放飞梦想，传达我们的爱心、真情和对未来的美好祝福。一只只风筝就好像是一颗颗爱心，让我们的爱心在空中飞扬、传递，让我们的激情照亮整片天空。

　　【活动宗旨】

　　放飞理想，放飞青春，放飞未来

　　【活动名称】

　　兰州交通大学风筝文化节

　　【主办单位】

　　兰州交通大学机电工程学院

　　【承办单位】

　　机电工程学院调研部

　　机电工程学院新风文学社

　　【活动时间】

　　展览期: 20xx年4月

　　知识竞赛:20xx年4月

　　放飞期: 20xx年4月

　　【活动主题】

　　轻飞漫舞, 释放心灵

　　携手共进，放飞梦想

　　【活动目的】

　　一、“风筝文化节”的出现是大势所趋，是对于一种精神的继承和发扬，是对于校园文化的又一次注释。本次举办的兰州交通大学风筝艺术节，在一定程度上弘扬和继承了中国传统文化艺术，促进了传统文化的传播和渗透；

　　二、丰富大学生的课余文化生活，增进各学院师生的友谊，提高个人修养，展现个人魅力；

　　三、增强班级凝聚力，锻炼和提高同学们的动手能力以及创造力，体现当代大学生的动团队合作精神和积极向上的风采风貌，在娱乐中增长见识；

　　四、为各院系学生提供一个共同交流，共同进步的平台。

　　【活动地点】

　　开幕式地点：16号公寓羽毛球场地

　　知识竞赛地点：另行通知

　　比赛场地：后山足球场

　　颁奖典礼：大学生活动中心

　　【参赛方式】

　　一、个人赛：可以由一至三人人参加

　　二、团体赛：以班级为单位团体参赛

　　【活动流程】

　　一、前期宣传（详见附表一）

　　二、风筝展览（详见附表二）

　　三、开幕式前期准备工作（详见附表三）

　　四、开幕式（详见附表四）

　　五、比赛流程（详见附表五）

　　【评分准则】

　　见附表六

　　【奖项设置】

　　见附表七

　　【应急预案】

　　见附表九

　　【经费预算】

　　见附表十

　　附表一

　　前期准备工作

　　一.前期联系：

　　1、与厂家的联系：在比赛前的一个月与相关厂家获得联系并达成相关协议。

　　2、与学生会的联系：宣传部负责制作相关的海报与展板，内容包括风筝的历史与文化和风筝的精美图片；外联部负责拉赞助；调研部负责报名，联系厂家；网络技术部负责全程的拍摄工作；其余部门在比赛当日负责维持现场秩序与监督。

　　3、与学校的联系：与学校商量租赁桌椅，操场的具体问题。

　　二.宣传：

　　1、前期宣传主要采取海报与展板的形式，在图书馆门前的圆形区域放置展板；在朝阳餐厅的门口贴上海报并拉上横幅；

　　2、在展示展板的同时，我们也会将租赁的小风筝悬挂在展板上，在图书馆圆形区域的中间，我们将展览本次大赛的压轴大风筝，以达到吸引眼球的效果；

　　3、led显示屏也将辅助进行宣传。

　　三.报名：

　　1、比赛将分为班级团体赛与个人赛两项；

　　2、机电院大一各班是必须参加的，在规定时间前需将本班设计的图纸交到报名处并注明具体情况；

　　3、个人报名完全出于自愿，报名点设在图书馆门前，报名者将详细填写个人资料以便随时联系；

　　附表二

　　风筝展览

　　参加展览的风筝是由各参赛班级及参赛团队自行设计，最后交由风筝厂家制作完成的。

　　展览的目的：一是为了激发大家的热情和对本次活动的`兴趣，二是为了让大家投票选举，最后选出票数最高的风筝并颁发最具设计奖。

　　具体的投票过程如下：在展览的地点放置投票箱，在同学们看完各个班的风筝后可向在场的负责人索要一张白纸，再在白纸上写上自己认为设计最好的作品编号，最后投入投票箱。展览结束后，工作人员将进行票数统计，得票最高的作品将获得最佳设计奖的荣誉。

　　展览地点：图书馆门前

　　展览时间：正式比赛前2~3天。

　　展览注意事项：在展览中，在场的同学不可触摸风筝，同时在现场我们也将安排人员监督。

　　附表三

　　知识竞赛

　　把知识竞赛的时间、地点通知参赛的队伍。

　　租借教室、桌椅，联系主持人，准备主持人稿。

　　知识竞赛分两轮

　　第一轮：每支队伍随机抽取10道题目，每题10分，由主持人读题，限时20秒，题全部答完后，取得分最高的十支队伍进入第二轮；

　　第二轮：以第一轮的得分作为本队的基础分数，进入第二轮。本环节题目分三个分数档，分别为10分、20分、50分，难度随分值的增高而变大，每个分数档各有5题，由主持人读题，读完题后开始抢答，答对加上相应的分数，答错扣去相应的分数。全部答完后，分数最高的队伍即为冠军。

　　获奖选手将在风筝比赛结束后统一颁奖。

　　会场的打扫、整理；归还所借物品。

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