【热门】主题活动策划模板合集9篇

主题活动策划

更新时间：2023-06-09 10:45:38

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【热门】主题活动策划模板合集9篇

主题活动策划篇1

　　一、活动概要

　　1、活动介绍

　　活动主题：《欢乐闹元宵》

　　活动对象: 社区居民或商场顾客

　　活动口号：其乐融融庆元宵,温暖和谐一家亲

　　活动时间:**年**月**日

　　举办场地：商场

　　主办单位：**电视台

　　承办单位：**广电合和文化传媒有限责任公司

　　2、活动背景

　　农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。正月为元月，古人称夜为"

　　宵"，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节，又称为"上元节"。按中国民间的传统，在一元复始，大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融。为了进一步促进社区文化及节日氛围(商场则为吸引人流，带旺人气，借元宵之际开展元宵旺场活动)开展本次活动。

　　3、活动目的

　　通过开展丰富的`社区文化活动，能增进群众之间的情感交流;以大家喜闻乐见、形式多种、通俗易懂的游戏节目内容、营造成一个充满节日氛围的“欢乐大舞台”，充分体现群众与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐，激情沸腾的热烈场景，展现人民群众新生活、新风尚、新面貌的时代气息，形成健康向上、文明和谐的节日文化。

　　二、活动现场布置：

　　1、布置效果：具有中国元素的新春元宵气氛，欢快、热烈，以灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰，烘托出温馨喜庆的元宵气氛。

　　2、现场将放置传统元宵节风俗介绍展板，活动场地周边悬挂与元宵节相关的介绍等(诗句、故事);

　　3、活动现场播放元宵节喜庆音乐。

　　4、搭建舞台，全新红地毯，显眼活动主题背景，突显节日喜气洋洋的气氛。

　　5、提前与社区(商场)宣传沟通，释放出活动信息。

　　6、社区(商场)入口粘贴活动海报。

　　三、游艺内容(多选)

　　1、观花灯、猜灯谜。

　　游戏规则：现场挂出灯谜若干，供群众竞猜，一次仅能取一张灯谜，猜中获得奖券一张。把灯谜放在气球(灯笼)中，预备20个气球，每人选择一个气球弄破它就是选择一个谜语，答对即可获得奖券一张。也可以视实际情况，将气球改为灯笼。道具：灯笼、气球、纸条奖品：获1张奖券

　　2、双人背靠背夹气球

　　游戏规则：每组2人，背靠背夹气球，到达指定地点即可获奖券一张(要求：游戏过程中，气球不可掉地，不可用手托扶，不可将球夹破)。道具：气球

　　奖品：胜出者获2张奖券

　　3、踢鍵子

　　游戏规则：规定每人每次在30秒钟内踢12个得1张票，30秒钟内踢25个得2张票。道具：2个鍵子奖品： 1-2张奖券

　　4、头顶玩具熊

　　游戏规则：游戏者头顶玩具熊走完地上指定路线，回到起点即完成任务，获得一张奖券。道具：玩具熊一个奖品:获胜者获1张奖券

　　5、飞镖

　　游戏规则：每人三镖，三镖累计得16分获一张奖券。道具：飞镖

　　奖品：获胜者获1张奖券

　　6、吹气球

　　游戏规则：每三位选手为一组，同时比赛吹气球，第一个吹破气球者获奖券一张。道具：气球奖品：获1张奖券

　　7、摸福：

　　游戏规则：参与者蒙上眼睛，距离福字5米远，听到指令后朝福字走去，摸到福字的即可获得奖券一张道具：福字、毛巾奖品：获1张奖券

　　8、猜价格

　　游戏规则：赞助商提供奖品4-5件，主持人介绍商品品牌，功能等，参与者猜测的价格最接近者，获得奖券一张。道具：商品4-5件, 奖品：获2张奖券

　　四、兑奖

　　1、兑奖方式：各项活动负责人根据活动规则发放奖券，并引导参与互动的群众到兑奖处换取纪念礼物。 2、奖品设置：

　　1张奖券=装饰灯笼 2张奖券=速冻汤圆 3张奖券=花生油

　　4张奖券=两袋大米 5张奖券=家用电器 3、注意事项：

　　获得奖券者领取奖品前需亲笔签字后才能领取对应奖品。

　　五、活动内容及流程：**

主题活动策划篇2

　　一、活动目的

　　以娱乐的形式来吸引更多同学的参与，表达广大同学对文明自律的追求，同时与知识问答结合在一起，加深同学对餐饮文明的认识。

　　二、活动时间

　　20xx年12月11日

　　三、活动地点

　　河南理工大学学苑餐厅东门

　　四、活动对象

　　河南理工大学全体学生

　　五、承办单位

　　土木学院学生会理化学院学生会

　　文法学院学生会能源学院学生会

　　资环学院学生会计算机学院学生会

　　六、活动流程

　　（一）前期筹备工作

　　1.活动器材：易拉罐十个，篮球两个，奖品（笔）两盒。

　　2.奖励方案：游戏中按将易拉罐砸倒的个数进行奖励，撞倒一个者奖励笔两支，两个到七个者无奖品，八个及以上者奖励笔一支。

　　（二）活动期间

　　在游戏中，将十个易拉罐分为四层叠放，每层个数分别为1、2、3、4个，参赛者在距易拉罐五米处将篮球掷向或滚向易拉罐堆，将其砸倒。

　　（三）活动后期

　　1.场地的整理及物品的归还。

　　2.做好此次活动的.成果展览。

　　七、注意事项

　　1.活动器具要提前准备齐全。

　　2.工作人员注意保持热情大方的工作态度，维持现场秩序，保证同学可以有序顺利地参加活动。

　　3.相关人员保证游戏的公平公正，控制好奖品的发放。

主题活动策划篇3

　　一、背景分析：

　　中秋节是我国的传统节日。一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮、品尝月饼、学习分享的大好时机。这一主题活动符合幼儿的生活经验，是儿童所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。而环境作为一种“隐性教育课程”,在幼儿园日常教学中具有独特的功能和作用。为了更好的完成中秋节主题，就要创设与教育相适应的良好环境。在环境创设上要突出幼儿的主体性，也就是从设计到布置再到评价整个过程均让幼儿积极参与。在环境创设内容的选择上，要充分考虑到每个幼儿的发展需要，保证幼儿对环境的选择和自由支配。

　　二、活动主题目标：

　　1. 感受节日的欢乐气氛，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，分享美好的情感。

　　2. 知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，了解中秋节的来历和有关习俗，知道中秋节是我国传统的团圆节。

　　3.幼儿与家长共同收集整理资料，提高幼儿的'自我学习能力。

　　三、环境创设：

　　(一)主题环境创设：

　　主题墙作为促进幼儿发展不可缺少的“环境”，已成为当前幼儿园教师关注的热点问题。在主题教学活动中，通过创设主题墙，让墙由“静”变“动”，融入到主题教学中，让幼儿与环境进行有效地对话，成为我们主题活动的有机组成部分，成为幼儿学习的互动平台。在创设前，先和幼儿讨论，多关注幼儿，观察幼儿的兴趣点和需求，确定环境创设内容，并激发他们创设主题墙饰的积极性，倾听幼儿创设墙饰环境的所思、所想，为幼儿提供适度的支持。其实创设环境的过程也是幼儿的学习过程。经过与幼儿讨论决定了墙饰内容后，教师应和幼儿一起设计、准备材料和制作。

　　1.奇妙的月亮——关于月亮的图片(由教师、幼儿、家长共同收集整理)如：嫦娥奔月图片、月宫照片、神舟飞天照片、月球图片等(下面配上简单的文字说明)。丰富幼儿关于月亮的经验。

　　2.中秋风俗——关于中秋节各地风俗的照片。通常中秋节与国庆节在同一时间段，可以布置中国地图，然后将共同收集的各地庆祝中秋节的照片按照地域布置在地图上。如：中秋团圆、赏月、吃月饼、登高望月等。由师幼共同完成。目的让幼儿了解中秋节的风俗习惯。

　　3.中秋来历——后羿射日、嫦娥奔月等图片。目的在于让幼儿了解中秋节的来历和相关传说。

　　4.团圆乐——幼儿全家福照片，体现中秋是团圆的日子。

　　5.欢欢喜喜过中秋——幼儿亲子手抄报。幼儿与家长共同制作手抄报，体现中秋来历、中秋风俗、中秋儿歌、古诗等，图文并茂。增进幼儿对国家的传统文化的认识，接受中华文化和美德的教育。

　　6.中秋祝福——教师为幼儿准备一幅长卷，让幼儿用画笔在长幅画卷上表达了自己对中秋的感悟。月桂树下的玉兔、会飞的嫦娥、月亮的变化、团圆的心愿……所有关于月亮的梦想都跃然纸上。

主题活动策划篇4

　　一、活动目的

　　通过提供一个对不文明现象“泄愤”的平台，让同学表达自己对不文明现象的抵制，认识到自己身上的优点与不足，加深同学们对文明的认识，特别是对餐饮文明的重要意义的理解。

　　二、活动时间

　　20xx年12月10日

　　三、活动地点

　　河南理工大学学苑餐厅东门

　　四、活动对象

　　河南理工大学全体学生

　　五、承办单位

　　土木学院学生会理化学院学生会

　　资环学院学生会能源学院学生会

　　文法学院学生会计算机学院学生会

　　六、活动流程

　　(一)前期筹备工作

　　1.活动器材：圆形彩色纸一张、飞镖五个、奖品（笔、本子、固体胶各十五个）。

　　2.奖励规则：每名同学掷五次飞镖，三次以上扎中不文明现象者得到奖励。

　　(二)活动期间

　　制作一个飞镖圆盘，在上面分为几个区域,分别在不同区域内写上等量的文明和不文明的`现象，在两米距离外让同学们进行飞镖的投掷。

　　（三）活动后期

　　1.场地的整理及物品的归还。

　　2.此次活动的成果展览。

　　七、注意事项

　　1.活动器具要提前准备齐全。

　　2.工作人员注意活动中的工作态度，热情大方，维持现场秩序，保证同学可以有序的参加活动。

　　3.在镖盘附近的工作人员应提醒参观人员注意安全。

　　4.相关人员控制好奖品发放以保证公平公正。

　　“不文明现象‘出气筒’”活动

主题活动策划篇5

　　为提升酒楼的知名度和美誉度，增进目标消费群体对“母亲节”的印象和记忆，通过媒体以“亲情”进行包装，号召做儿女的向父母亲表达关爱和祝福，借势造势，强化家庭责任，反哺母亲，奉献孝心，值5月12日母亲节到来之际，策划以“感恩母亲·母爱永恒”为主题的专题活动，具体方案如下：

　　一、活动目的

　　1、母亲节促销活动方案，提高品牌知名度;

　　2、提高目标消费群体在酒楼的购买率和消费额;

　　3、通过活动，增进酒楼和公众的了解和沟通，制造新闻线索，扩大对外形象宣传。

　　二、活动时间

　　20xx年5月10日-8日(5月第2个周末)

　　三、目标群体

　　母亲节活动目标群体为25岁-45岁之间的时尚白领女青年和在政府机关、企业担任中高层职务的成功人士。由于公务或商务繁忙，与家人在一起的时间一般较少，特别是与父母亲在一起的时间更少，“回报养育之恩”的情结，可以引发其潜在的消费可能和情感需求。

　　四、活动主题

　　1、广告主题：感恩母亲·母爱永恒!

　　2、广告词：世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁·(神曲)

　　五、活动内容

　　1、赠送康乃馨鲜花：凡20xx年5月8日当天到店消费的女士打折送礼。(客房由总台在客人登记时发放、唐人街美食城在客人落座后发放、品位自助餐厅在客人落座后发放，并致以母亲节日问候)

　　2、微博抽奖：到店消费晒照，并@酒楼官微及3位好友，就有机会获得价值228元的.免费自助餐券。

　　3、生日祝福：凡5月8日当天生日的女士，可凭身份证领取精美礼品一份。(酒楼优惠券、纯天然成分的巴颜喀拉——红景天系列旅行套装)

　　4、女士营养菜单：餐饮部推出三道养颜营养菜肴。自助餐消费的女士可免费任选一道菜肴。

　　5、优惠酬宾：活动期间原价228元观景自助餐，母亲节专享套餐：XXX元。唐人街美食城推出母亲节专享·港式下午茶套餐。

　　六、活动宣传

　　1、短信群发：感恩母亲·母爱永恒!5月8日最佳西方财富酒楼推出“母亲节专享特惠活动，当天生日女士更有精美礼品赠送!(5月10日发送)(市场企划落实)

　　2、店内POP：大堂、餐厅门口、一楼电梯口各一块。(5月5日前完成)(市场企划落实)

　　3、网络推广：通过官方微博、官方微信展开线上推广，5月2日开始预热，5日起开展为期7天的线上抽奖活动，关注酒楼官微并@3位好友，每日送出一张自助餐免费券。(市场企划落实)

　　4、主流媒体(海峡都市报、东南快报)：5月10日、5月15日，活动前、后软文报道。

　　七、费用预算

　　5月8日前，采购部门将所需物品采购、准备到位;

　　5月8日前，餐饮部准备好母亲节菜谱和康乃馨的申购工作;

　　5月10日前，市场销售部企划人员将相关促销活动细则发布到酒楼官微、微信;

　　5月8日前，各部门做好本次活动的员工培训，做好对客宣传;

　　活动结束后，市场销售部企划人员及时跟进，对母亲节活动在相关媒体予以宣传报道。

主题活动策划篇6

　　一：活动主题：

　　放飞梦想—我的大学门

　　活动时间：XX年11月12日

　　活动地点：教学楼c4-204

　　组织者：测绘0911团支部、测绘班班委

　　参加人员：团委各部门干事、其他班级团支书以及测绘0911班全体

　　二：活动准备

　　在接到主题团日活动之后，本支部召开了一次班委例会，会上，全班班委畅所欲言，积极献策,认真详实地策划好了本次团日活动，班委动员大家提出各自的意见，我们积极采纳。活动前，对活动场地进行了尽心的布置，并准备了所需的道具，还向团委及其他班级的团支部发出邀请，与我班共享大学梦想。

　　三：活动过程

　　在欢快娱乐的氛围中，主题团日活动大学梦想如期举办。踏着欢快的歌声，参会的同学兴致勃勃地进入了教室，在组织委员沈佳怡的带领下，到会同学将自己的大学梦想一一写到了黑板上。随后，邀请到会的嘉宾将他们认为感兴趣的大学梦想进行筛选，并请被选中同学将自己的梦想与大家分享。

　　在讲台上，大家畅所欲言自己的大学梦想，并与大家分享梦想形成的原因。

　　梦想，是一个人生活中最美好的幻想，当然，更是人们生活下去的原动力，甚至在某种意义上讲，梦想就等同于生命！有了梦想的人生，才是美丽的，有了梦想的人生才会是精彩的！

　　在副班长高耸同学一番激情洋溢的演讲过后，一段最初的梦想合唱将晚会的氛围升华。

　　随后，晚会到了互动环节，“梦想中的乒乓”：游戏规则：在规定的距离内，参赛的同学将乒乓球在制定距离外投入小孔，获胜的同学将获得一定的鼓励。大家纷纷报名参加，将自己的梦想寄托在一个个小小的球上，将乒乓球投掷了出去，将自己对梦的追寻与对梦想的渴望全部宣泄出来。

　　比赛结果，虽然最终只有一个人将球投入，但是大(！)家在比赛过程中体验了一下追梦旅程的艰辛，告诉同学们想要实现自己的梦想就要更加努力。

　　节目二，“飞镖射中你的梦”，规则：大家在制定地点扔飞镖，扎气球，气球中装有有关梦想的歌词内容，能将歌曲唱出的同学，将获得鼓励，不能唱出的同学将受到惩罚。

　　在欢笑中和歌声中，同学们尽情地享受着有关梦想的'话题，用欢声笑语去铭记自己的梦想，用滔滔歌声，将梦铸在心底。

　　在精彩的游戏过后，大家将要用表演的方式讲述自己的梦想，班上的两位同学在音乐的伴奏中，踩着铿锵有力的乐点将自己的自信与对梦想的执着展现了出来。

　　在洋溢的氛围之中，班委大合唱的一首“我的未来不是梦”用最简单最朴实的方式激励着大家在追梦旅途中不要放弃，要用的自己去实现自己的大学梦想。

主题活动策划篇7

　　一、班会背景：学校的运动会刚刚结束，作为大一新生的我们在没有本系学长学姐指导的情况下，在运动会开始的仪式上便亮点十足，而之后几天的比赛更是处处有我们动漫学院运动员的身影，不论成败，他们都是运动场上亮丽的风景。

　　二、班会主题：强健体魄，团结奋进，共迎校运会。

　　三、班会目的：

　　本次主题班会让大家了解到班级运动员为了运动会付出的艰辛的努力和运动中该注意的安全知识，学习运动员的拼搏精神和集体主义精神。

　　四、班会时间：20xx年10月31日晚8：30至9：15。

　　五、班会地点：三明学院博学楼107教室。

　　六、班会流程：

　　1、我们班许多同学积极报名参加运动会，为了表扬他们平时付出的努力，激励更多的同学。班会开始时主持人向他们发小礼物。

　　2、奥运知识竞答。在了解了奥运的起源地，意义，精神之后。由主持人提问有关于奥运会的题目，班上的同学抢答。气氛时而紧张时而轻松。

　　3、主持人为大家普及运动知识，叮嘱大家在锻炼身体的同时要注意安全。

　　4、运动员代表谈感想。由郑鸿杰，曾李红两位同学代表运动员和大家分享了他们在训练过程中的心得体会。

　　5、小游戏：‘007’。在学习了集体主义精神之后，同学们踊跃参加游戏。

　　6、诗歌朗诵。由郭菲凡同学朗诵的.英文诗【youth】。告诉大家要为集体尽一份力，让青春不留遗憾。

　　7、欣赏精美相册。由庄丽楠同学制作。记录下了运动员训练时的点点滴滴，伴随着【奔跑】的音乐声中，大家细细品味美好的回忆。

　　七、人员安排：

　　1、主持人：黄丽玲，庄丽楠。

　　2、ppt制作：赵梦璐，庄丽楠。

　　3、地布置及用品准备：媒体创意2班十一名班委。

　　4、班会过程摄像：黄蓝星。

　　5、班会记录：洪熠婧。

　　八、预期效果：营造和谐气氛，增加同学们对科学安全运动的知识储备。

　　九、经费预算：

主题活动策划篇8

　　一、活动主题：

　　“共怀感恩心，同是一家人”

　　二、活动对象：

　　山西农业大学全体师生

　　三、活动背景：

　　“感恩节”作为西方一种传统的节日，却在我国有着广大的群众基础，常怀感恩之心的人是最幸福的，我们要感谢父母、老师、朋友、还有我们周围的一切。因此，我们决定在xxxx年11月24日“感恩节”开展一系列围绕“感恩”为主题的活动。

　　四、活动目的及意义：

　　本次活动在于能让本校全体师生了解感恩，关注感恩，学会感恩。能进一步宣传感恩这一社会举动，让感恩之歌在身边响起,筑就更加和谐的'校园。

　　五、活动组织：

　　山西农业大学勤助部

　　六、活动时间xxx年11月24日

　　七、活动地点：谷园对面

　　八、活动流程：

　　(一)活动前准备：

　　1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲收集等;

　　2、购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。购买条幅，用于感恩寄语征集和签名活动;

　　3、校园环境布置：条幅、海报、宣传单等;

　　4、干部开会分工，深入到各个班级，保证活动的影响力与完整性;

　　5、制定详细的活动计划，时间、地点、负责人落实到位。

　　(二)活动安排：

　　1、让学生在黄丝带上写上自己的感恩话语，绑在树上，创造一种独特的校园环境;

　　2、在校园内举行大型签名活动，以记录同学们的感恩心情;

　　3、举行对老师同学朋友的感恩活动，即将感恩落实到实际中，对自己想感谢的人说声：“谢谢”，或以其他方式感谢他们;

　　4、活动同时播放《感恩的心》，以便唤起同学们的感恩之心。

　　九、活动要求：

　　1、每位勤助部成员都必须怀有饱满的热情及认真负责的态度对待此次的活动;

　　2、在活动中懂礼貌讲文明，待人热情大方;

　　3、到活动地点，同学必须服从组织安排，不得擅自离开岗位

　　十、活动注意事项：

　　1、勤助部成员服从管理，不可擅离岗位;

　　2、注意个人行为，维护志愿者形象和学校形象;

　　3、活动前准备到位;活动中记录文字，相片，切实做好;活动后进行总结，吸取教训。

主题活动策划篇9

　　主题说明

　　勇敢，既是一种精神力量，又是存在于一系列具体的行为表现之中。勇敢者做需要的是认知、情感、行为的综合发展，勇敢是人格建构中不可缺少的组成因素。4—5岁的孩子，他们的认知能力、情感和意志力正处在发展过程中，常常会有害怕黑暗、害怕疼痛、害怕孤独、害怕寒冷、回避错误与困难等表现。课程的目标就是要以有效的方式引领幼儿步入勇者的行列。

　　我们将要和幼儿共同讨论什么是勇敢；去了解故事中小主人公战胜胆怯，勇于认识错误、改正错误的心理过程；在有意设计的情境中锻炼胆量；在远足、嬉戏等活动中抵御寒冷。愿每一个幼儿都能自豪地成为“勇敢的我”。

　　活动目标

　　1．以有效的'方式引领幼儿步入勇者的行列。

　　2．通过各种活动，让幼儿明白勇于承认错误、改正错误就是勇敢的孩子。

　　3. 在有意设计的情境中锻炼幼儿的胆量。

　　活动内容

　　数学：勇闯迷宫（认识椭圆形）语言：蜗牛搬家社会：寒风中的人

　　健康：玩雪球音乐：小雪花美术：不怕冷的小企鹅音乐：小乌龟上山坡

　　语言：不怕冷的大衣美术：冬天的衣物数学：区别前后健康：蛙跳高手

　　科学：让球不滚下来音乐：对不起，没关系社会：天冷别冻着美术：腊梅花

　　语言：小狐狸的枪和炮音乐：小士兵进行曲社会：勇气美术：温暖的太阳

　　语言：不认错的多多和有勇气的多多健康：“山洞”寻宝科学：吸气和吹气