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大学活动策划 篇1
联谊对象:广州康大职业技术学院院团委学生会和广州大学松田学院院团委学生会
联谊时间:**年5月14日
联谊地点:广州康大职业技术学院
主办方:广州康大职业技术学院院团委学生会
承办方:广州康大职业技术学院学生会外联部
协办方:院团委学生会各部门、广播台、艺术团
活动意义:
为了加强我校与友邻学校之间的文化交流,增进学生会成员之间的友谊,促进两校的友好合作关系。我校学生会以上次成功的联谊为依托,秉承“激扬青春,展我风采”的精神,举行此次两校学生会联谊活动。以此相互汲取优秀的校园活动,和先进的管理理念,从而丰富校园课余文化生活,促进高校的精神文明建设。
活动目的:
1、提供一个互相认识和了解的平台,促进两校学生间的交往和联系;
2、活跃两校的校园气氛,培养现代大学生的集体主义热情和团队合作精神;
3、加强两校间的联系,开创两校联谊的新方式,为以后两校联谊及各种性质活动提供一个原始的平台,以后可以成为定制每年定期举行;
参加人数及对象:
1、参加对象:广州大学松田学院团委学生会主席团及全体正副部长,广州康大职业技术学院团委学生会主席团及全体正副部长,10届干事;
2、参加人数:广州大学松田学院团委学生会主席团及正副部长共25人,我院学生会正副部长共27人,我院团委正副部长19人,我院艺术团表演人数(暂定),手语协会爱心服务队(暂定)
活动方案:
一、活动计划:
1、外联部:向松田学院发送邀请函,确定参与人数,并起草策划书与松田学院共同商定具体的活动流程。还有为联谊活动拉取资金或物品赞助。
2、秘书处:根据参加联谊人数和现场计划安排,列出所需物品清单及预算经费。
3、宣传部:负责绘制大海报和一块展板,并于联谊前一个星期贴于学校宣传栏及往宿舍、教学楼的宣传栏上;展板于联谊活动当天置于活动现场门口并负责布置活动场地。
4、学习部:由学习部的辩论队与松田学院的辩论队进行一场精彩的辩论赛。
5、文娱部:负责收集各表演队并汇总,筛选,经主席团确认后根据节目的.性质、主题、时间等做出节目单。
6、生活部:负责场地所需物品、礼品和食品的采购工作,以及场地的布置和清洁工作。
7、信息技术部:负责POWERPOINT的制作,POWERPOINT内容:前年联谊活动照片、我院校园风貌与教学风格和各部门活动的相片集锦。
8、团委办公室:负责场地的借用,座椅的调配和协调各个部门的工作。
9、广播台:以广播为媒介对此次两校联谊活动进行宣传与号召。
10、艺术团:为此次联谊活动准备至少三个节目。(歌唱类、舞蹈类、语言类皆可)
二、活动流程:
1、接待松田学院(10:00-11:30)
由我院学生会主席团、外联部、秘书处在我院校正门接待松田学院代表团,并带领他们参观校园,随后由外联部干事指引代表团至会A栋教室(休息室),期间各相关部门可相互认识。
2、午餐时间(11:30-12:30)
在我院代表团引导下于我院餐厅就餐,让松田学院代表团了解我们的饮食文化。
3、工作交流会(13:30)
(1)由主持人介绍到场的部门,并宣布交流会开始。
(2)由我院学生会主席为大家介绍本学院团委学生会总体架构以及各部门的职能和常规性活动,并结合PPT的展示。
(3)再由我院学生会副主席向大家展示我们学院的教学成果活动成果。并结合PPT的展示。
(4)请松田学院正副主席分别为大家介绍其学院团委学生会总体架构以及各部门的职能和常规性活动和松田学院最具特色性活动,并结合PPT的展示。
(5)各部门自由认识,相互交流工作中问题并学习对方在管理方面的优点。
4、舞台活动(14:45—17:00)
(1)主持人开场介绍到场的老师、松田学院代表团
(2)请康大学院院团委学生会指导老师关树基老师作欢迎词。
(3)文艺表演—艺术团舞蹈队
(4)文艺表演—艺术团综艺队
(5)拓展活动—传气球并蒙眼作画
(6)文艺表演—手语协会表演
(7)拓展活动—分秒必争(抢凳子)
(8)文艺表演—艺术团歌唱队
(9)主持人请两校代表上台互赠礼品,并宣布联谊活动结束。
5、合影留念(17:10—17:30)
由康大学院院学生会的信息技术部给两校代表合影留念,并欢送松田学院代表团离开,期待下次的联谊。
三、联谊活动工作安排:
1、外联部:负责整个活动的策划、跟进前后台工作。
2、组织部:负责现场秩序的维持和到场人员的签到工作。
3、秘书处:派出6位礼仪小姐于会场门口迎宾并做好颁奖和引领座位工作。
4、学习部:负责辩论赛和活动现场的活动记录。
5、信息技术部:负责活动现场的拍摄。
6、生活部:负责现场食品派发和以及活动后场地的清洁工作。
7、文娱部:负责音乐的播放和灯光的调试。
8、实践部:协助生活部进行工作。
四、经费预算:
1、布置会场:100元
2、糖果和水果:100元
3、锦旗一面:
4、午餐费用:
五、本次联谊最终解释权归广州康大职业技术学院院团委学生会所有。
广州康大职业技术学院学生会外联部
大学活动策划 篇2
一、活动背景
春日照耀,微风轻拂,细雨滋润,嫩柳飞扬。年轻的我们如破茧的彩蝶在青春的舞台上翩跹,宿州学院的女生们在这个舞台上用激情汗水旋出了自己的魅力人生。为了活跃校园文化氛围,引导广大师生对女生的关注,提升女生文化内涵,提高我校学生的综合素质,彰显新时期女生自尊、自强、自爱、自信的风采,引领女生成长成才。同时,让女生的魅力在校园里,随梦想一起放飞,为此,地科院女生部打造宿州学院第一届女生节系列活动。为使女生节更加贴合广大同学的需求,为更好地关怀我校广大女生,更好地为全校同学服务,特进行本次问卷调查
二、活动目的
通过问卷调查向广大同学征集相关的意见和建议,了解全校学生对本次女生节的共同需求,为女生部举办女生节活动提供自我完善的依据,加强学校人文建设,提高学生综合素质。
三、活动方式
采取问卷调查的方式,通过设计问题,发放问卷了解同学们对本次女生节的活动要求,收集并汇总,事后由女生部负责统计数据与分析。
四、活动安排
1.时间安排
三月初完成问卷的设计,三月内发放问卷(争取覆盖全校各个学院的所有同学),3月1日进行问卷制作,2日进行问卷发放,3日统一回收问卷(中午12:00-13:00学生会办公室),三月初整理出数据并做女生节可行性分析。
2.问卷发放细则
在发放问卷时与各学院负责部门密切合作,使问卷的覆盖面达到最大,以获取最有效的相关信息。宿州学院东校区在校学生总人数(除去07届)的10%为调查对象(按各个学院学生人数进行配比),,800份,以60%回收率记,预计可回收有效问卷约480份
3、活动成果预计
预计通过此次活动,充分了解广大同学对此次女生节的各项需求,广泛征集同学们的意见和建议,女生部会积极采纳同学们的意见、建议,在女生节系列活动的筹备、举办过程中,不断调整、完善我们的各项安排,力求为广大同学打造一个满足同学需求的精品女生节。
五、经费预算
本着“勤俭节约,合理利用”的原则,我们编制了本次活动的经费预算。 调查问卷费用——调查问卷的制作 __0.1__人民币*_800___份=__80__元
总计:____80______元
附件二:宿州学院首届女生节调查问卷
亲爱的同学:您好,我们是宿州学院地科院女生部,为了解和关注女大学生思想潮流、动态; 维护女生正当权益; 关注女生成长,引导女大学生树立自尊、自爱、自强、自立的'现代女性精神,并进一步丰富我校学生的校园生活,宿州学院地科院女生部倾力打造本校首届女生节,围绕 “青春、健康、自爱、自强” 的主题开展一系列活动。
为使本届女生节能更贴近您的生活,符合您的需要, 我们设计了这份问卷调查,本问卷采用不定项选择题形式,请您在选择的项目符号上划“√”。希望您如实填写,同时提出意见和建议,真诚感谢您对我们工作的支持与配合!
院系 年级 性别
1、您是否曾参加过女生节系列活动?
A 是 (转第2题) B 否 (转第3题)
2、在女生节系列活动中,您参加过什么活动?
3、您对女生节了解多少?
A 很了解,参加过很多活动 B 很陌生,第一次听到这个名词 C 知道一些,但没有兴趣去了解 D 很有兴趣去了解,但知之甚少
4、若宿州学院举办女生节系列活动,哪种类型的活动最吸引您?
A 文艺演出或文娱比赛 B 体育竞赛 C 公益活动 D沙龙讲座、知识竞猜 E 其他__________
5、若举办沙龙讲座,您希望听到哪种类型的讲座?
A、服饰搭配 B、美容化妆 C、健康养颜 D、瘦身美体
E、气质塑造 F、 公关礼仪 G、职业规划 H、其它
6、 (男生答)请问您更愿意以什么样的方式来和女生一起过女生节?
A 送礼物 B 为女生提供帮助 C 和女生一起参加活动 D 其它 (女生答)请问您希望如何度过您的女生节呢?
A 收到礼物和惊喜 B 获得他人的帮助 C 做一些为他人服务的事 D 多参加女生节的活动
7、您认为本届女生节应侧重哪些方面?
A 男女生间的交流 B 女生风采展示 C 女性维权 D 女生健康(生理、心理)
8、、在您选择参与活动的时候,您会更加注重该活动的哪一方面?
A 意义 B 规模 C形式 D互动性(参与度) E 奖项设置及奖品 F其它
9、您认为女生节应该持续多长时间才是最合适?
A 一天 B 三天 C 一周 D 三周 E 其他______________
10、您觉得女生节应该怎样加强节日气氛?
A 设计女生节的节徽节歌 B 加大宣传力度 C大量的校园装饰 D 其它
11、您平常通过哪些渠道了解学校举办的各项活动?
A 宣传海报、传单 B 学校网站 C 同学介绍 D 收听校园广播 E其它
感谢您为我们提供宝贵的建议与意见,我们会充分考虑大家的意见与建议,为广大同学奉上精彩的首届女生节,敬请期待!
大学活动策划 篇3
一 、活动背景:
随着社会的不断进步,人们消费水平的不断提高,让人们更加注重消费的质量,随着全国大学生对消费的关注,让学生了解“什么是健康的消费”,“什么是绿色消费”,“怎样维护自己的消费权利”等消费问题。所以组织一次有关消费的教育宣传活动是很有必要的,借着20xx年度主题“消费与民生”的`契机,在学生中特开展此次活动。随着人民币升值和物价通胀影响,近段时间学校食堂差价上涨,基于食堂对学生群体生活影响的重要性考虑,需进行有关消费的调查活动。
二、活动目的:
给全院师生营造安全放心的校内消费环境,保护同学们在校的消费权益,倡导减少白色污染,实行绿色消费,文明用餐,共建文明和谐的校园。
三、活动主题:倡导绿色消费,共建文明校园
四、主办单位:XXXXXX
五、承办单位:XXXXXX
六、活动时间:XXXXXX
七、活动地点:食堂正门口
八、活动对象:中山职业技术学院全院师生
九、活动内容:
1. 问卷调查(见附件一) 2.效果展示(见附件二)
十、活动所需的费用:
(一)宣传费用:横幅8米*10元/米*1条= 80元
(横幅内容:倡导绿色消费,共建文明校园
主办单位:XXXXXX
承办单位:XXXXXX)
大学活动策划 篇4
一、活动背景:
为迎接祖国**华诞,丰富同学们的课余生活,增进同学之间的友谊,使我们的大学生活更加丰富多彩。我院与文法艺学院。高职学院联合举办了这场面向全校师生的联谊晚会,提供一个供大家交流的空间,给大家一个互相认识交流的机会。此次活动影响范围广。参加人数多。受到广大师生的高度关注!我们致力于打造一次大型的综合性的激情飞扬大学生晚会。特此邀请贵公司与我院青年志愿者协会合作,赞助我院举办的这次联谊晚会,将此次联谊晚会办得更精彩!
二、活动口号:
我的青春我做主
二、我们的优势
1、活动规模大,宣传强度大
2、集中性;学生的影响面很大且集中,极易开展宣传
3、费用低廉:联谊活动是校园文化的重要组成部分,受到校方的高度支持和重视。且形式活泼效果明显
4、潜力巨大:活动中让学生认识接受一种商品,收益必将是长期的
5、在宣传中可以很好的宣传贵店,提高其知名度(特别是大一新生)为贵店在东华理工大学形成一批长期而固定的客户
三、选择赞助我们
强势宣传:
1、冠名宣传权:将本次晚会冠名为“东华理工大学……三院联谊晚会”,在晚会现场的设点布置(晚会投影背景以贵公司照片)、横幅悬挂,给人以强烈的'视觉冲击,树立贵公司的品牌形象。
2、传单宣传权:我们三个院的青志协可以在东华理工大学的南校区。北校区。本部校区为贵公司申请在我校所有学生公寓楼派发贵公司提供的传单,份数由贵公司根据实际的宣传需要来定。产品宣传将覆盖我校100%的学生宿舍。
3、海报宣传权:贵公司签订协议当天起,可以在我校三个校区报栏粘贴贵公司的海报,宣传时间可以持续到晚会结束后的一个星期。
4、展板宣传权:贵公司签订协议当天起将贵公司制作的展板置于我校三大校区人流量集中的地方,即本部、南校区。北校区食堂门前。针对性强,利于宣传。
5、横幅宣传权:贵公司可根据需要在我院晚会开展期间于我校人流量最高的地方悬挂贵公司的横幅。横幅的内容与我院联谊晚会紧密结合。如“***公司预祝东华理工大学三院青志协联谊晚会取得圆满成功。”我们将会为贵公司进行申请和悬挂。
6、物资赞助宣传权:贵公司可为本次联谊晚会的演员、观众等提供贵公司的纪念品,活跃现场气氛。
7、晚会诚邀贵公司领导担任嘉宾进行现场观看。并发表讲话以促进贵公司的宣传。
8、晚会现场主持人将对与会领导、观众口头鸣谢贵公司的支持和帮助。
9、我们院青志协发行的面向全校的报刊也将对贵公司进行后期的长期报到宣传。
10、晚会可以设置一些宣传贵公司的节目。贵公司也可以在晚会现场举办卖场和一些促销活动。
(注:所有的宣传单页。横幅都是由商家自行提供,或者商家出资我们制作)
五、冠名费用:人民币1000元
六、效果分析
1、东华理工大学联谊晚会是我校一年一度的大型活动,历程优良的组织传统,组织性强,参与人群覆盖面广,晚会营造校园积极、健康、团结的体育氛围,因而受到我校广大师生的重视。
2、东华理工大学是江西省与教育部重点建设高校,学校位于抚州市市内学府路56号,校内设立16个二级学院,20个学科硕士点,5个研究中心,1个国家级人才培养基地。()校内共有全日制本科生25000人,教职员工5000人左右,校内男女比例约为6:4,09年由8000名新生来到我校学习,具有很大的消费市场。通过赞助我校联谊晚会,将贵公司的产品在高校得到更好的推广。
3、高校市场一直是企业、商家的必争之地。企业、商家非常重视大学生的消费观念和发展方向,因此他们往往结合校园的大型活动进行产品的宣传与推广。大学生思维活跃、追求时尚、易于接受新鲜事物,这更有利于宣传。此外,大规模宣传推广活动本身就容易引起社会各界的密切关注,较易引起良好的社会效益。所以在高校宣传,对贵公司业务的开展和推广都有举足轻重的作用。
4、我校历来限制商业宣传,通过冠名我校联谊晚会,结合我校青志协的活动,将为商家的校园宣传提供方便。
东华理工大学联谊晚会承办单位
经济与管理学院青志协(本部)
文法艺学院青志协(南区)
高职学院青志协(北区)
大学活动策划 篇5
一、活动主题:健身健心,你我同行
二、活动背景:
随着“5.25——大学生心理健康日”在全国的高校得到认同,全国高校利用这一天展开多种形式的心理健康教育活动甚至认为这一天就是“大学生的心理健康教育节”。如今,大学生心理健康教育节已经遍及全国各地成为全国大学生活动的一个著名品牌。20xx年5月25日即将到来之际,我校将借此机会在我校开展“5.25大学生心理健康节”系列活动。现代教育技术学院响应学校心理健康月的活动,将于五月份,由院举办一系列心理健康活动。
三、活动目的:
广泛宣传、普及心理学知识、增强大学生心理健康意识、营造我校大学生健康成长的良好氛围。
四、活动开展
(一)活动时间:5月中旬
(二)活动对象:现代教育学院20xx级全体学生
(三)活动内容:
1、团体心理辅导活动
2、心理电影展播
3、气质测量
(四)宣传方式:海报宣传
(五)活动准备
前期:1、各班做好通知工作
2、心理委员准备团体心理辅导游戏用具
3、团体心理辅导活动主持人熟悉游戏规则
4、准备电影
5、活动当天提前布置教室
6、制作复印量表,邀请分析量表人员
期间:1、准时开展活动
2、维持现场秩序
3、照相片作为活动记录
后期:1、打扫教室
2、各班心理委员交流总结
3、写报告,做活动总结
4、做好活动备案
(六)活动流程:
1、团体心理辅导活动
5月10日19:30—21:30在现代教育技术学院教室开展
(具体游戏内容见附件一)
2、心理电影展播
5月17日19:30播放一部电影《无法触碰》
3、气质测量
5月24号19:30组织学生填写气质量表
(量表测试题见附件二)
五、经费预算
海报1张1元,量表纸张、复印共计100元,团体辅导活动用品50元
共计:151元
六、活动人员安排
1、策划:李冬珊
2、宣传:李增超
3、联络:刘猛
4、文书:韩丹
5、理论(制作):看召草
6、组织:喜兰
七、附加注意:
1、团体心理活动具体游戏细节会发到各班心理委员处进行各班游戏选择,理委员也可根据情况另加。
2、活动具体协调由负责人细化协商实施
附件一:心理团体辅导游戏:
1、“海内存知己,天涯若比邻”
游戏规则:7或8个人一组(通过分发扑克牌随机组合),以小组为单位,自行选出自己的组长,然后顺时针依次介绍自己(包括姓名、家乡、性格、爱好),最后由组长来总结发言并介绍自己小组所有成员的基本情况。(看哪个小组组长介绍得生动有特色,能让大家都记住他们的组员)
游戏意义:让大家对彼此有一份最基本的了解。
2、“找零钱”
游戏规则:男生代表1元钱,女生代表5毛钱。由主持人说出具体价格数目,由男女生自由组合,最快组合完毕的即为获胜者,落单或者组合错误的则视为失败。
游戏意义:让大家都了解每个人都有其存在的价值,要懂得互相尊重和珍惜。
3、“大风吹,吹大风”
游戏规则:现场所有同学手牵手围成一个大圈,主持人站在圈内开始喊口令:“大风吹,吹大风,吹穿白色衣服的……”,其他同学围着主持人转动,一旦听到吹什么样的人,这些人就得立马反应过来,然后进行位置互换。(重复或者站错的都将受到惩罚,要当场表演节目)
游戏意义:一是考验同学们的反应能力,二是考查换位双方的沟通和协调能力。
4、“情有千千结”
游戏规则:现场所有同学分两组,手牵手围成两个大圈,主持人站在圈外指挥。每个同学都要记住自己左右两边的人,听到主持人说解散的口令后开始随便相圈内走动,然后主持人会叫停,大家都得停止运动,然后找到刚开始在自己身边的人,保持原地不动,重新牵手。紧接着就是要想尽一切办法恢复到正常的牵手状态。(最快恢复原状的小组即为胜者,落后的小组则需要受到惩罚,可集体表演节目或者派代表表演)
游戏意义:考察大家的团队协作能力,考察部分同学具有的组织领导能力。
5、“传递呼啦圈”
游戏规则:现场所有同学分两组,手牵手围成两个大圈,主持人站在圈外指挥。每个圈内放入一个呼啦圈,由主持人宣布开始计时,看两个小组顺时针传递速度的快慢,一般记为三圈一轮且中途不允许把手放开。(快的一组即为胜者,落后的依旧要给予惩罚)
游戏意义:考察大家的团队协作能力以及随机应变的能力。
6、“有错你就说”
游戏规则:现场所有同学分两组,并排站成两列,用手搭前者的后肩。用数字代替方向(如1代表向左,2代表向右,3代表向前,4代表向后),由主持人喊口令并监督队伍行进情况,犯错的同学需主动举手示意,并大声对组员说声:“对不起,我错了!”
游戏意义:考察大家的方位辨别能力,与此同时让大家敢于面对错误并及时承认错误。
7、“生死与共”
游戏规则:主持人挑选6对选手(1男1女为1对,男强壮,女瘦小),助手在每对选手面前的地上铺开1大张报纸。主持人讲解游戏规则,告知最后从报纸上站不住的一对选手即为第一,并与助手示范一次。各对选手站到报纸上,主持人计时,数10下,坚持不住者淘汰。助手把进入第二轮的各对选手面前的报纸对折一半,选手站上去,主持人计时,数10下,坚持不住者淘汰,如此循环,知道胜者决出。
游戏意义:让大家知道,在困难面前要懂得互相支持、互帮互助的道理。
8、“撕纸游戏”
游戏规则:大家围成一个大圈坐着,然后由主持人给每个人发一张白纸。然后由主持宣布让大伙闭眼,并按照指示对白纸进行对折,然后进行撕角。最后睁开眼睛将被撕的纸张打开,互相对比下看有什么样的不同。
游戏意义:让大家知道,每个人都有属于自己的'想法,我们不能把自己的观点强加与人,人与人之间要少一点误会,多一份理解和体谅。
9、“寻找支点”
游戏规则:现场所有同学分为若干队小组(两个人互相手搭着肩),由两个人出来互相追赶,逃跑的一方需迅速地找到一组组合,并迅速用双手搭在对方肩上,然后该小组另外一名成员需要迅速离开以躲避追捕人的抓捕,同样需要找到另外一个栖身之所。(被抓者视为失败者,需要受到一定的惩罚,需要表演节目)
游戏意义:人是需要帮助的,每个人都不可能一个单独地生存下去。
10、“信任之旅”
游戏规则:需要任意两人组合,分多个小组,两两竞赛,其中一名同学需要遮住眼睛,然后另一个同学要在遮挡前交代他们之间无声的沟通方式,然后开始上路,转弯或者上下楼,在相同路段,看谁先到达目的地,谁将是最终的胜者。
游戏意义:考察双方的交流沟通能力,让大家懂得如何随机应变,如何在困难的条件下完成不可能完成的事情。
11、压轴大戏——“信任背摔”
游戏规则:需要一定高度的桌子和椅子,以及一条尼龙绳。由10名男生负责两两对接,形成一张手网。一名学生要绑住自己的双手,然后站到高处,背向手网。主持人和组成手网的同学开始为其呐喊助威,准备好后由高处的同学往后倾倒。身体在倾倒过程中出现弯曲的则视为失败,笔直者视为成功。考虑到该游戏具有一定的危险性,作为主持人需多次并重点强调一些细节。
游戏意义:人与人要相互信任,要互相理解和支持对方。
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