班级活动策划 篇1

　　一、指导思想

　　仪容仪表教育是学校德育的基础工程，讲文明、重礼仪、守秩序、友善待人是中华民族世世代代相传的美德。为了更好地体现“德育为首”的教育方针，发挥本年级组特色，使学生继承和发扬中华民族传统美德，在行为习惯、常规礼仪、道德修养等方面得到全面的提升，将来成为有良好素质的社会公民，二年级级组决定开展仪容仪表、整洁活动。结合我校实际，特制定我级组“仪容仪表、整洁”教育活动实施方案。

　　二、发展目标

　　学生的仪容仪表规范是学生日常行为规范的'一项重要内容，体现学生的精神风貌。仪容仪表应符合学生的身份和特点，要端庄、整洁、朴素、大方。人人争当“仪容仪表、整洁小标兵”。

　　三、具体实施过程安排

　　第四周：“仪容仪表、整洁”教育活动启动仪式

　　将学校开展“仪容仪表、整洁”教育的意义、打算、内容及做法向家长通报，举办家校文明教育活动，争取家长更多的理解、支持与配合。

　　第五周：整个年级开展“仪容仪表、整洁”调查活动。

　　第六周：

　　学生仪容仪表规范学习各班主任组织学生学习“仪容仪表规范”，内容包括头发、面部、指甲、穿戴、桌面、书本和教室的整洁等。

　　第七、八周：

　　学习《小学生守则》、《小学生行为规范》学生学习、讨论如何执行，并成立检查、整洁小组

　　第九周：

　　1、“个人礼仪“教育活动主题班会

　　各班主任组织学生学习仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装几个方面的要求，学生讨论如何执行。

　　2、家长第一次填写活动反馈表。

　　第十周：制作仪容仪表手抄报或画报并展示；

　　第十一周：开展“仪容仪表、整洁”竞赛活动；

　　第十二周：小结“仪容仪表、整洁”活动情况，家长对活动的反馈

　　（家长第二次填写活动反馈表）

　　第十三周：开展班级“仪容仪表、整洁”评选活动。

　　四、表彰阶段

　　根据活动的开展及成果情况，对在活动中表现优秀同学进行表彰。（“仪容仪表、整洁小标兵”各班选10名。）

　　五、活动时间：3月15日至5月15日

　　六、组织成员：二年级组全体教师。

　　七、活动预期达标效果

　　通过宣传、学习和竞赛等方式，让学生积极参与活动，使他们在活动当中应该做到要端庄、整洁、朴素、大方，人人争当“仪容仪表、整洁小标兵”。

班级活动策划 篇2

　　步入大学,我们的学习、生活方式都发生了巨大变化。教室不再是我们的根据地，寝室随之成了我们的基本单位，而组织创建温馨和谐、互助互爱的寝室氛围变的尤其重要。为了更好的促进不同班级、不同专业的交流，也为了男女同学间的友谊，我们部门将举办寝室交流会。此次活动中我们打破长规，“女生宿舍，男生止步” “男生宿舍，女生免入”的规定将在此时失效。

　　一、活动目的：

　　营造寝室团结氛围,增强寝室凝聚力，促进各班男、女生之间交流。

　　二、活动时间：

　　20xx年11月5日

　　三、主办单位：

　　生命科学与化学工程系

　　四、承办单位：

　　生命科学与化学工程系学生会女生部

　　五、指导老师：

　　肖新生 基 艳 张 斌 周江河 周闻名

　　六、活动对象：

　　大一、大二全体同学

　　七、活动内容：

　　（1）活动前期，准备工作

　　1.请宣传部出活动宣传海报；

　　2.在周二的例会上向各班长传达活动内容，并分发活动方案书；

　　3.在周三中午12:30之前各班上交各寝室长名单，我们予以统计；

　　4.在周四下午4:30地点于318，各寝室长进行抽签配对，在次日我们予以通知结果；（配对原则：不同班级，不同专业，同一年级进行）

　　5.周五下午4:00，部门会议进行相关工作分工。

　　（2）寝室互动交流

　　组合好的寝室可在11月5日18:00--21:30相互走访。女生可带上精心准备的'小礼物，男生也可提供美味的零食。

　　双方可以为更好的安排好生活起居互相切磋一下。

　　男、女生还可进行才艺大比拼，可进行唱歌、魔术、笑话、做游戏；男、女生间也可聊人生、聊理想、聊大学生活。大家可边玩边聊，以便原本不熟悉的各位相互间有更好的了解。

　　（3）活动后期

　　1.在十一点时，我们在宿舍进行了查访，看大一学生是否已回寝；

　　2.为活动出展板。

　　八、 活动要求：

　　1、活动过程中务必注意好安全，以防不法分子趁机作乱。

　　2、活动结束后，各班由班长或女生委员于 11月8日17:30之前上交各自的活动心得至逸夫楼318，每班至少一份。

　　3、为了保证大家玩的开心，留下回忆的证据，每班在活动结束后上交活动照片至女生部邮箱（shx_xshnsb318@163.com）且上交打印照片4张。

班级活动策划 篇3

　　一、活动前言

　　为了加强我们班同学的彼此认识了解，增强班级凝聚力，创建一个团结积极，有活力，有魅力的18班，组织这次活动。同时为了强调期末考，增强同学们的学习意识。借这次活动挖掘我们18班的潜力。

　　二、准备工作

　　1、 幻灯片：（音乐、图片、视频等）。做游戏规则（电子版国王天使）（李培李星准备）。

　　2、 餐饮：橘子、饮料、杯子、纸巾、瓜子、气球、苹果。（周五早上由李培李星李强梁娟丽准备）

　　3、 标签；国王天使、惩罚规则（梁娟丽准备）

　　4、 报纸:12张报纸（梁娟丽准备）

　　5、 笔；用来画脸

　　6、 本子：猜人游戏中写特征（梁娟丽准备）

　　7、 不知教室：梁娟丽、李培、李强、李星，周五高数课下后准备。

　　8、 借教室：梁娟丽周四去借。

　　9、 周四生物课下后通知活动

　　10、 借相机（不一定要）

　　三、活动参与人员

　　1、18班全体同学

　　2、主持人；梁娟丽、李星。

　　3、组织会场：梁娟丽、李星、李培、李强。

　　四、活动内容

　　1、 游戏国王天使（10分钟），介绍游戏规则（ppt辅助介绍）

　　2、 进行分组；8个男生，12个女生。以4,6制分组。10人一组。选一名组长。各个组里在分为5 个小小组，一男一女。

　　3、 猜人游戏；

　　①解释游戏规则。

　　②输的组进行砸气球;气球里的惩罚规则必须遵守。

　　4、报纸游戏(25分钟)

　　游戏规则：输的一方接受赢的一方的要求(溢美之词、真心话大冒险、要求对方唱歌)

　　5、 吃橘子（15分钟）

　　两个组各出男2人，女2人。分为两个小组进行pk，输的一个组继续砸气球，接受惩罚。

　　比赛时间1分钟。

　　6、（待定）配音游戏

　　由李培准备材料

　　7、学习视频（12分钟）：

　　李培准备材料

　　8、占座位及其周三的安排：

　　早上要学习的同学在前一天晚上发短信给梁娟丽，让她占座位。

　　周三的时间，想一块自习的同学，可人梁娟丽占座位，一起自习。

　　（征集大家的意见，组织好周三的时间）

　　9、 期末考；提醒大家，时间真的不多了。好好利用，好好学习。

　　10、 通知；

　　① 班级管理；学工网，大家随时关注。

　　② 照片；组班级相册。

　　③ 收班费。

　　④ 有不会的课程，想去蹭课的同学与梁娟丽联系。

　　⑤ 思修作业。

　　五、收拾教室

　　梁娟丽、李培、李星、李强，及其自愿想收拾的同学。

　　六、经费预算橘子

　　饮料

　　杯子

　　纸巾

　　瓜子

　　气球

　　苹果

　　总计：

　　xx-11-27

　　孙凤可

　　本次活动一定希望我们四个积极准备，不要让大家对我们的工作失去信心，对班级活动失去兴趣。

　　这次主要是为了加强我们班的凝聚力及其集体意识，当然也是促进同学之间的相互了解，尤其是男女是之间的.了解认识。

　　希望我们18班成为最强最具活力、最最优秀的班。同时通过拍照留念，让大家记忆我们的活力，让大家真正进入大学班级，不再从记忆中搜索班级的温暖。让我们共同努力！

　　这个其实不是策划，没有按策划的规则写，只是为了更好地举行这次班会而做的准备，还请大家见谅哈，不要笑话哦·······

班级活动策划 篇4

　　一、指导思想

　　学生在校学习生活较枯燥乏味，德智体美全面发展未得到充分体现。为了丰富校园生活，以学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境，使学生身心得以健康全面发展。我决定在规定时间内组织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生更好地发展。

　　二、目的和意义

　　此次举办的兴趣小组活动是学校课堂教学以外的拓展性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质德育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，起到了既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间的作用。组织丰富多彩的艺术、体育活动，符合绝大多数学生、家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，更加有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展

　　三、课外活动内容

　　根据北师大成都实验中学校特色建设情况，同时仍得结合我校师资力量和教学资源，拟开设两个层面的活动：

　　1、以美术、硬笔书法、毛笔书法、舞蹈队、合唱队、乒乓球、象棋、科技制作、礼仪队（含小主持人）等组成校级兴趣活动小组。

　　要求：兴趣小组活动，根据学生兴趣爱好及特长组队训练，做到有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，有《兴趣小组活动计划》及时做好《兴趣小组活动记录》，有活动图片，学期末有《兴趣小组总结》

　　2、未参加兴趣小组的学生以班级为单位开展阅读和练习写字，看课外书。

　　四、课外活动兴趣小组的'组织

　　1、学校成立课外活动领导小组，兴趣小组的指导教师是兴趣小组的第一责任人，班级阅读和写字指导教师为班级当堂课第一责任人、按照学校统一部署和要求负责活动的组织、实施。

　　2、活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），辅导教师做好活动小组学生的管理工作。

　　3、学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将活动时间移作它用。

　　五、注意事项及其他

　　1、课外活动期间，各小组组长要记录好学生缺勤情况。

　　2、小组长发现缺勤情况马上询问班主任并查找，否则出现意外学生自己承担责任。

　　3、各活动小组教师提前到位，不准提前下课，否则出现意外，由各小组指导教师承担责任。

　　5、课外活动期间，不得出现无故缺指导教师情况，更不允许在没有教师指导的情况下活动。对于无故缺勤情况，学校将定期通报。

　　6、在一学期课外活动中表现突出者，期末量化适当加分，凡通过学校课外活动领导小组考核达到合格以上者，辅导教师每人200元辅导费，获得优秀的辅导教师每人400元。

　　7、辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我校学生的全面发展做出贡献。

班级活动策划 篇5

　　游戏名称：看谁打的准

　　游戏目标：

　　1、培养幼儿绕障碍、投掷的能力，锻炼平衡能力。

　　2、培养团队合作能力，体验集体游戏的快乐。

　　游戏准备：

　　1、班级幼儿分3组，每组12个小朋友。

　　2、每组一个梯子，4个障碍物，靶子1个，沙包12个。

　　游戏玩法：

　　教师口令发出后，每队第一个幼儿出发，走过梯子，绕过障碍物，到重点那起1个沙包打向靶子，然后跑步返回，拍第二名幼儿的手，第二名幼儿出发。游戏依次进行，哪队先完成哪队获胜。

　　分组活动：

　　第一组：16人，彩带。

　　第二组：10人，玩皮球。

　　第三组：10人，游戏：熊猫吃竹笋。

　　中二班户外活动方案

　　集体游戏：

　　游戏名称：丢手绢

　　游戏目标：

　　1、培养幼儿听信号，追逐跑的能力。

　　2、体验集体游戏的快乐。

　　游戏准备：

　　1、幼儿围成一个大圆圈。

　　2、手绢1条。

　　游戏玩法：

　　——幼儿和教师一起长“丢手绢”的儿歌，最后一句时，将手绢放在一名小朋友的.身后转身逃跑，拿到手绢的幼儿追逐跑。

　　分组活动：

　　第一组：16人，彩带。

　　第二组：10人，玩皮球。

　　第三组：10人，游戏：熊猫吃竹笋。