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班级活动策划
更新时间:2024-09-02 14:23:57
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【推荐】班级活动策划锦集10篇

班级活动策划 篇1

  一活动目的:

  针对心理辅导员反映同学们在亲情、友情、爱情方面存在一些误区、茫然问题,为了更好地协调好同学们学习与生活齐发展。减少一些不必要的心理压力。同时,也可以更好地加深同学们的友谊。

  二活动时间:

  xx/9/19

  三活动地点:

  东华理工本部图书馆西湖亭子

  四活动策划人:

  团支书:温陆慧 组织委员:唐曼雨

  五活动对象:

  英语三班全体成员

  六活动流程:

  1、先通过班委同意及准备好策划书,然后由团支书进行一个个宿舍进行调查大家的想法,大多数人通过了才实施。

  2、由班长和组织委员带领大家来到活动地点,组织委员讲开场白 。

  3、再由组织委员抽号码的方式抽签,抽到班上同学再让大家进行提问。如抽到1号,则由1、11、21、31号同学把他们的情感问题与大家分享,大家一起寻找解决方法

  4、在愉快、轻松的氛围中结束此次班会,由组织委员作总结。

  七活动效果:

  同学们通过此次班会更了解班上同学的想法,为以后更好地相处奠定了一定的'基础在情感问题上也有了更高层次的认知。相信这能更好地指导他们的实践。轻松愉悦的畅言也减轻了他们一定的压力,使同学们能更好地学习。

班级活动策划 篇2

  活动目的:

  1.与外教交流,促进师生感情和提高英语口语能力。

  2.了解西方文化与中国文化差异。

  3.感受西方人的生活和娱乐。

  活动时间:

  活动人数:

  活动策划:

  1.提前与外教约定拜访时间。

  2.组织班上同学挑选精美礼物。

  3.一同前往外教家。

  活动内容:

  1.外教教我们唱英文歌。

  2.与外教玩纸牌游戏,猜谜语。

  3.外教老师介绍西方房屋摆设,使家庭更加温馨。

  活动总结:

  1.外教老师热情好客,同学们玩得很开心。

  2.外教老师介绍很多西方特色,同学们学到了很多。

  3.同学们与外教之间感情更加深厚,大家一起拍照班级活动。

  4.在交流中,同学们踊跃发言,气氛活跃,完全达到活动目的.。

班级活动策划 篇3

  一、活动内容:

  1、请学生任意选用圣—桑的《动物狂欢节》中的一段音乐,进行编排、创作并表演。

  2、形式要多样,可以是给音乐填歌词进行表演唱,也可以编排成音乐剧,还可以用乐器(或自制乐器)为音乐伴奏等。

  3、可以根据需要改编原作品的音乐。(速度、节奏、风格的改变)

  二、活动目的:

  1、通过音乐会的表演,对动物狂欢节的中音乐有更深层次的理解。

  2、通过小组合作,培养学生的集体荣誉感,加强学生的合作能力。

  3、通过对音乐的二度创作,发挥学生的想象力,提高学生的创作力。

  4、通过创作(音乐、表演、服装、道具),充分体现音乐与其他学科的'结合。

  三、活动准备:

  1、把全班学生分成若干组,每八个人一组,并给每组编上序号。每组选出一名节目解说员。

  2、除钢琴和电子琴外,其它乐器自备。

  3、服装道具自备,越有创意越好。

  4、音乐学习委员做本场音乐会的记录员。

  四、活动年级:

  此活动适合初二年级的学生

  五、活动步骤:

  1、小主持宣布“动物狂欢”音乐会现在开始。

  2、从第一组开始,按序号进行表演。

  3、每组表演完毕,请解说员解说本组表演的创意是什么,为什么有这样的创意。

  4、记录员记录表演过程及解说员的解说词。

  六、活动结束

  七、课后拓展:

  1、每组交一份本组创作的书面材料。

  2、每组交两份书面报告,其中一份是本组认为创作最好的一组其优点是什么,另一份是本组认为创作不是很好的一组其需要改进的地方在哪里。

班级活动策划 篇4

  一·活动前言

  为了促进同学之间的交流,增进同学之间的友谊,再加上清明时节有的同学放假没回家,从而想让圣诞节过的有味道。因此班长和班委商议举行一次包饺子活动。

  二·活动意义

  举行这次包饺子活动主要是让同学之间更熟悉,增进友谊,加上又在清明节时候举行,更能让同学们感到很温馨,对班级的团结和凝聚具有重要的作用。

  三·资源需要

  1·已有资源:自己班上出班费买好面粉,瘦肉,佐料,以及其他的必需用品;还有就是班委要组织十几个没回家的同学在那包饺子;

  2·需要资源:餐具,厨具,还有锅炉,以及厨房,还有就是厨师。

  四·活动开展

  1·由宣传委员在班里宣传这次活动,动员大家参加这次活动。

  2·班长联系食堂经理,借用食堂厨房和厨师,以及餐具。

  3·由组织委员去通知大家去食堂包饺子,在活动过程中由班长团支书监督和分配任务。

  4·邀请食堂师傅教我们包饺子,并帮我们煮饺子。

  5·由组织委员去通知未到的同学过来吃饺子。

  6.活动后,由班长组织同学去整理厨具和餐具,打扫厨房,把借用的'东西全部归还。

  五·经费预算

  1·面粉,瘦肉以及佐料需要200元。2·向食堂交借用费200元左右。

  六·活动中应注意的问题

  1·同学们在包饺子过程中要注意安全,特别是在用刀的时候以及在煮饺子的时候,如发生事故要及时送往校医院。

  2·班长和班委要合理分配好任务,加强监督,提高效率,要通知到位。

  七·主要负责人:

  班委

班级活动策划 篇5

  主题形式:班级聚会

  活动时间:

  活动成员:土建091全体同学,班主任,辅导员

  地点:教室?

  准备工作:

  申请教室,布置教室(板报.课桌椅摆放··),投影仪?

  购置材料:活动签字笔,彩带,小礼品(生活用品···,学习用品),拉绳,气球

  购置食品:另附详细清单,糖果,水果,·薯片,饼干,瓜子,饮品(果汁,啤酒??)·蛋糕?

  准备活动项目:另附详细游戏清单:真心话大冒险(小纸条写有关社会观,爱情观,价值观·····搞笑语言,宿舍爆笑点),联机游戏,单击游戏,唱歌(电脑,排插,音响,收集歌曲,音效·······),球?互赠小礼物?

  宣传工作:相机,海报(时间,地点···),群里公告

  费用:

  小食物4/60~40/600 元

  饮料:30*4*2~3 350~500 元

  材料:100~300 元

  小礼品(··········),蛋糕??

  人员安排: 截止时间

  申请教室:1 人 /次 10号

  购置食品:3~4 人/次 11号

  购置材料:2~3 人 /次 11号

  布置教室: 板报:2~3人/次 装饰·课桌椅摆放:5~8 人 /次 11号电脑:2~3 人/次 10 号

  (联机游戏,单击游戏,排插,音响,音效,投影仪······)收集小游戏(·详细游戏规则):2···· 人 / ?次 10号

  后期整理: 5~8····人 /?次 10号

  班会主持:2~3人 后勤;1人

班级活动策划 篇6

  研究专题:

  运用多样思维策略,自主解决实际问题

  研究依据:

  解决问题是一种非常有意义的学习活动,应该成为我国小学数学学习的重要形式之一,并处于小学数学学习的核心。课标中指出:有效的数学学习活动不能单纯地依赖于模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。在上学期的教学实践中,我们已经教给学生一些解决问题的方法和策略,诸如观察分析、归纳概括、类比、抽象、假设、转化等,本学期延承上学期的研究点,在平日教学中,强化学生自主解决问题的意识,鼓励学生运用不同的方法和策略解决实际问题,从而提高学生的逻辑思维能力,自主解决实际问题的能力。因此我们年级组确定研究专题为:“运用多样思维策略,自主解决实际问题”

  研究目标:

  如今,由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式的不同,学生的数学学习活动应当是一个生动活泼、主动和富有个性的过程。因而我们将目标转变为,不仅让学生充分交流自己的方法,而且引导相互间的.理解;不仅让学生了解方法的多样性,而且引导学生分析比较,让学生理解方法的合理性,培养优化意识;切实提高学生的解决问题的能力,实现学习的有效性。

  具体目标分为:

  1、以空间与图形领域为载体,寻找“自主解决问题”的恰当方法,有效推广与应用提炼出的策略;

  2、提高学生“自主解决问题”的参与面和能力——85%的学生具有主动解决问题的意识,30%的学生敢于在课堂上进行解决问题策略的讲解和交流,10%的学生具有多种解决问题的策略。

  研究过程:

  我们的研究是按“学年组集体攻关——教师个人行动研究——学年组同伴互助”这样的流程进行。学年组在学科组长的带领下进行互动式、合作式研究。(1)回顾和整理“自主解决问题的有效策略”的相关内容。(2)将提炼所得应用于教学实践,开展个人行动式研究,组内教师做课,其他老师听课,课上关注专题研究的共性问题,对策略应用的效果加以检验,再根据自身实际进行调整。(3)课后进行自我反思、同伴互助,头脑风暴式研讨后,梳理、完善策略。每次活动的组织,组长要做好统筹安排,并做好记录,以备资源共享。

  月份研究内容及措施:

  月份

  内容

  措施

  授课

  三月份

  以第二单元为研究平台,研究如何运用动手操作、平移与转化的策略解决实际问题

  上课、研讨,检验策略运用的有效性

  迟雅琴:

  《平移与旋转》

  五月份

  以第四单元为研究平台,研究如何运用动手操作、平移与转化的策略解决实际问题

  学习、上课、研讨,提炼出策略

  耿业清:

  《摆一摆》

  六月份

  以第四单元为研究平台,研究如何通过问题变式,一题多解的策略提高解决问题的实效性

  学习、上课、研讨,提炼出策略

  江红:

  《实践活动——铺地砖》

  七月份

  整理过程资料,提炼科学合理、行之有效的教学策略

  做好各种资料的整理

  预期成果。

  1、教师方面:

  (1)发展已有的策略,研究策略推广与应用的有效性

  (2)提高教师的研究兴趣、教研水平和教学能力

  (3)撰写有关本专题的经验论文、教学案例、教学反思、教学策略

  2、学生方面:

  (1)解决问题的过程中学会与人合作交流,激发学习数学的兴趣,增进学好数学的信心。

  (2)解决问题的过程中发展学生的创新意识和实践能力。

  (3)解决问题的过程中发展学生的应用意识,提高解决问题的能力。

班级活动策划 篇7

  为了促进我们班的同学们的相互交流,增加大学娱乐生活。我策划组织一个户外活动,借此活动,让大家感受农家生活感受我们11电商2班大家一起煮、一起吃、一起玩的时光

  一、 活动目的:增加大学娱乐生活,集体合作默契

  二、 活动主题:走出校园,感受农家生活

  三、 活动时间:xx年4月21日

  四、 活动地点:金星农庄(大学城)

  五、 活动对象:11电商2班成员

  六、 活动流程:

  1、21号早上在1号教学楼集合,集体走路到天河客运站对门的长福路公交车站坐772(13个站)路公交,到案安路(分成3个小组,每组选出2位组长由组长负责处理突发事故)

  2、到达目的地集体在门口照相,以便顺便清点人数,再由组织委员和生活委员去购买团票

  3、进入后,全体集合某处,班干部看好成员,再由组织委员去购炉,再带领大家到野炊目的.地,班干部带领大家清理场地,组织委员带组长去领野炊工具。

  4、野炊流程(分工合作,自由发挥)

  5、野炊后集体去活动6、15:30分集合准备返校

  七、 注意事项

  1、活动期间必须服从安排,注意自身安全,大家一起光照

  2、准备一双拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨伞和帽子(最好就是背双肩包)

  3、带上学生证

  4、注意保管好自己的财物,避免发生财产丢失

  5、进行迈水或攀爬活动时,要注意人身安全,避免摔伤等事件(活动时最好集体一起玩)

班级活动策划 篇8

  一、活动主题:

  “团结互助,增进友谊”班级春游

  二、活动目的与意义:

  开学之际,春意盎然,正是踏青春游的好时节。通过本次春游活动,在领略优美的景色的同时,促进本班同学间的交流,营造和谐融洽的集体氛围,丰富同学们的校园生活,陶冶情操。同时。这既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛,又可以加强同学们的集体意识。

  三、活动对象:

  大学酒店管理专业(1)班学生

  四、活动时间:

  20xx年3月21日(暂定)

  五、活动地点:

  花花大世界

  六、地点优势、劣势:

  1优势:花花大世界,门票10元,集体购票有团体票8元优惠。园区有拓展乐园,可进行各类拓展训练、比赛,十分有利于开展各类团结同学,增进交流的'活动、游戏。

  也有大型植物园观赏区,可进行观赏植物活动。

  (注:本人所在班级20xx年去,看见隔壁一个班在在玩丢手绢,觉得非常可笑。但后面自己一个班五十几号人玩盲人摸鱼,老鹰抓小鸡玩了一个下午,玩的不亦乐乎才发觉其实一个班一起,做什么都是那么开心,你也可以试试。)

  2劣势:路程较远,乘车耗时30—40分钟,包车费用较贵,来回接送大概需要250元。(具体价格不是很清楚了,请谅解,但一般砍不了多少价格的)

  景区内出游戏、植物景观外,可游玩的景物较少。(本人觉得也足够玩了)

  乘车方式:班级集体包车。(强烈建议包车,一是坐公车不能集体行动,二是无论那一天都不只是你们一个班级去,前面到达和后卖弄到达的将会差很多时间)

  七、经费预算:

  门票8元/人,乘车元5/元,相机租赁20块/两天,气球、绳子等20块(有集体游戏就准备一些道具吧)。

  八、活动具体安排:

  1组织策划:

  生活委员责联系景区和购票

  生活委员负责联系包车

  文娱委员负责组织同学排练节目(如找人唱歌、弹吉他等)

  团支部准备各类游戏及购买所需道具。

  负责相机租赁及照相。(有相机就不用租了,但照片还是要照的,尤其是一些有政治意义的镜头,方便以后申请优秀班级、团支部之类的))

  23月21日早上8:30在集中乘车,下午5:00在景区大门集中回学校(时间要说早一些,因为有人会迟到,这样刚刚合适,但是车要提前叫它来接你,尤其是下午,因为它不知是做你一个班的生意,你在3点半的时候就应该和车联系了

  39:30~14:00集体活动时间(具体的游戏,我就不列举了,但真的建议试试盲人摸鱼和老鹰抓小鸡)

  9:30~11:00,利用景区的实施分组比赛

  11:00~11:30休息

  11:30~14:00游戏、集体活动

  414:00~16:30自由活动时间

  同学们自由参观景区内的植物园等景观。

班级活动策划 篇9

  一.活动背景:

  (1)学院在09级同学升入大二时进行了专业分流,分到相同专业的同学组成了新的班级,班上只在9月份举行过一次简短的班会,选举了班上的第一届班委,但是大部分同学相互之间还不了解,甚至还不认识,加上现在实行自由选课制度,班上同学没有在一起上课,缺乏交流和沟通的`时间和机会,班级凝聚力有待增强。

  (2)恰逢十一长假,班上大部分同学不回家,希望通过班级活动来充实假期的生活,使为期一周的假期过得更加愉快而且充满意义。

  (3)近期天气晴朗,气温适宜,比较适合外出进行班级活动。

  二.活动主题:

  农家乐破冰计划

  三.活动目的:

  (1)加强班上同学之间的沟通和交流。

  (2)充实同学;十一长假期间的生活,陶冶情操。

  (3)增强班级凝聚力,使班上的同学更加团结,创建一个优秀的班集体。

  四.活动时间及地点:

  时间:xx年10月7日

  地点:桃花村

  五.具体实施方案:

  1.活动流程:

  (1)提前三天统计参加活动的人数,将同学分成四个小组,确定各组组长,各组提前商量需要购买的材料。

  (2)活动当天各小组先分别行动,前往菜市场购买材料,然后七点半在本部门口集合,一起坐车前往活动地点。

  (3)到活动地点后同学自由参与乒乓球、篮球、台球、ktv、三国杀等各种娱乐活动。

  (4)十点半开始各小组开始准备做菜,全部完成后大家共进午餐。

  (5)午餐过后大家继续各种娱乐活动。

  (6)下午三点半组织大家返回学校。

  2.人员安排:

  总负责:班长刘亚庆 策划书:团支书王皓

  组织和协调:组宣委员徐靖雯

  预算和安排:生活委员司月峰

  摄影:心理委员曾安琪

  3 总结阶段

  (1)活动完后返回学校的车上,大家一起讨论收获和心得体会,总结优缺点,提出建议。

  (2)回去后要求每位同学写下班级活动总结并上交,由班委将意见和建议汇总后得出经验教训,以便为下次班级活动的开展提供借鉴。

  六.经费预算和安排

  预算:农家乐包场费:28人*10元=280元

  购买所需材料费用:每组约100元

  总费用约700元

  安排:农家乐包场费由班费支付,各组购买所需材料费用由组内成员平均摊付。

  七.预期效果

  通过这次活动同学们增进了了解,班内的氛围更加活跃,班级凝聚力得到增强,充实了同学假期生活。

  八.可能出现的问题的预防和解决方法

  1.集合时间已到,但同学还未到齐。 预防:要求所有同学活动当天随身携带手机并保持开机。 解决方法:情况发生时由负责人联系各组组长,组长联系组内成员。

  2.活动过程中发生意外,同学受伤。 预防:活动前向同学强调安全问题,要求同学谨记。 解决方法:情况发生时,如果轻微受伤可以自行处理,若不能自行处理,就要立即拨打120。

  3.返校时有同学落下。 预防:返校上车前清点人数,回到学校下次时再次清点人数。 解决方法:情况发生时马上要求各小组长在组内清查人数,马上联系同学。

  商学院财务管理0903团支部

  xx年10月04日

班级活动策划 篇10

  随着近些年中国高等学校教育办学规模的扩大,大学业形势变得日益严峻。在日趋激烈的竞争形势下,大学生的职业素养变得异常重要,求职已经成为整个社会关注的焦点。如何在求职的道路上起步?如何在人海中脱颖而出?借本次我院从师从业技能大赛开展之机,特举办本次模拟面试。旨在通过面试,给同学们一些指导,使大家熟悉面试的一些必要步骤,了解面试的相关技巧,并在日后的学习生活中完善自身,提高求职时的应试能。活动方案具体如下:

  一、主办单位:政法学院10级管理班团支部、班委

  二、活动目的:

  通过实地参与模拟面试,让同学们切身感受到求职面试的具体情境,找到各自的不足之处。并且把评委老师的意见和建议及时反馈给参加面试的同学们,帮助同学们在以后的`学习和生活中,有的放矢,更好地充实自己,培养自己综合能力和素质。

  三、活动流程策划:

  第一阶段:发布招聘信息及发放招聘申请表

  1、由班委设计和制作招聘广告,向同学们介绍招聘公司的基本情况、公布招聘职位及岗位说明书。(负责人:唐文博王瑞胜 柴欢)

  2、 设计、印刷、发放招聘申请表(负责人:唐文博 谢虎鹏)

  第二阶段:统一回收招聘申请表,并且将招聘申请表上报面试官(负责人:宗志斌)

  第三阶段:现场模拟面试

  (一) 前期准备:

  1、设计面试官评分表,收集面试官参考资料(唐文博 王瑞胜)

  2、确定面试时间和地点,设计及布置面试模拟环境。(严雄伟 杨政国 朱雅妮 李鸶含 张光虎 苏其斌 张杰)

  3、邀请面试考官:洪德山老师和刘磊老师。(潘宏强王瑞胜)

  (二)面试过程:

  1、迎接并安排面试考官入座。(王瑞胜 潘宏强)

  2、作好后勤工作,为考官准备好评分表、参考资料、茶水以及拍照等。 (吕升荣 高原)

  3、按班级同学学号的先后顺序统一进行模拟面试,并由面试考官进行逐一点评。

  4、整体面试情况反馈和总结

  四、面试地点:10e204

  五、活动时间流程:

  1、11月10日(星期一)—-11月11日(星期二)

  准备各种材料(设计并打印招聘广告、招聘岗位及岗位说明书、招聘申请表、面试官参考资料、面试官评分表)

  2、11月12日 (星期三) 发放并回收招聘申请表

  3、11月13日(星期四)晚7:30 模拟面试

  六、需要准备的东西

  1、照相机一台(负责人:柴欢)

  2、 一次性纸杯4个、茶叶少许、开水一壶(负责人:严雄伟)

  3、中性笔3支(李鸶含)

  4、其他

  附件:1、招聘广告及岗位说明书

  2、招聘申请表

  3、面试评分表

  4、面试官参考资料

  政法学院10级管理班团支部、班委

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