【必备】活动策划范文锦集9篇

活动策划

更新时间：2023-06-03 13:12:35

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【必备】活动策划范文锦集9篇

活动策划篇1

　　年甲流疾控的经验，及今年全球甲流流行情况并结合我国气候分析，专家给出我国今年流感高峰可能在12月到明年1月。

　　同时，中国疾控中心有关专家也在多个场合多次指出，今冬明春，我国h3n2甲流或将超过h1n1，大范围暴发。这在全国北方大部分地区刚刚进入，或尚未进入供暖阶段的情况下，h3n2甲流及季节性流感防御的工作愈显严峻。

　　“我们现在担心的是，甲型h1n1流感疫情过后，人们在心态上从积极转为消极。”中国疾病预防控制中心教授曾光提醒公众，经历甲型h1n1流感后，不能放松对季节性流感的防控。中华预防医学会秘书长高峻璞也对媒体介绍说，“调查显示，XX年我国流感疫苗的接种率明显高于XX年，其中儿童的接种率比XX年高近20%。但进入XX年以后，随着甲型h1n1流感流行的结束，公众对流感的警惕又逐渐有所放松。”

　　对此，专家提醒，在即将到来的12 月-1月的始流感最高发期，应该注意对于甲流的防治，尤其是学校人群是流感的高危群体，应该接种流感疫苗并加强对早期症状的甄别治疗，一方面由于有统计显示：中国流感暴发疫情85% 以上都是发生在学校中;另一方面，由于在最近一次甲型h1n1大流行中，甲流主要影响儿童，目前这一特性还没有出现变化。

　　一、活动目的：

　　新流行的甲型h3n2病毒引发的健康威胁在日后是将不可忽视的，这给广大人民带来巨大的身心困扰，也给我们学生的生活造成了大大小小的影响。

　　如今，甲型h3n2使学生的身体健康遭受威胁、感冒了学校课程也耽误了。所以，本支部希望通过这次活动来更好的做好甲型流感的预防工作，让大家能安心舒适的学习生活。

　　我团支部决定组织开展“预防流感，健康发展”的五爱团日活动。具体活动方案如下：

　　二、活动主题：

　　以“预防流感，健康发展”为主题，通过丰富多彩的主题活动，。

　　三、责任分工：

　　组长：团支书（负责此次活动的组织和总结任务）；

　　副组长：青协小组长、组织委员（负责配合团支书工作和协调任务）；

　　组员：班长、学习委员、生活委员、体育委员、宣传委员（负责动员和组织广大团员）

　　摄影人员：高敏

　　记录人员：李舟

　　四、活动时间：11月

　　五、活动内容：

　　（一）、班会之“我行动、我健康、我快乐”

　　（二）、寝室大扫除

　　（三）、心得总结

　　六、活动对象：支部全体成员

　　七、活动前期

　　（一）前期准备

　　一、1 在确定五爱团日活动主题时，我们团委开会讨论活动展开的最佳形式，经过讨论，得到了活动开展的、形式、时间及地点等初步方案；

　　2 召开班会，告知同学们此次团日活动的主题，并将任务分配下，每组成员由寝室小组的'形式确定。并让同学们在课余时间准备“关注生命，健康成长”的内容；

　　二、资料查阅，收集甲型h3n2最新信息以及防护措施。

　　三、宣传及准备：

　　q群宣传：在各班级的q群和仲园其他性质的q群上进行宣传！

　　班级宣传：各寝室长口头传达活动内容

　　（二）活动过程

　　一寝室大扫除

　　活动前

　　宿管委员编写好“防控甲流，从我做起”系列之宿舍卫生大清洁具体细节和要求；

　　设置优秀宿舍奖项，并准备好奖品——水果。

　　活动中

　　本支部十个宿舍，（208-1、208-2、208-3、209-1、209-2、209-3、210-1、210-2、210-3、211-1）展开全面彻底的防控甲流，大扫除活动。

　　活动后

　　团支部干部对各个宿舍的卫生情况进行检查，同时评选出此次活动中最优秀的宿舍，给与物质和精神上的奖励。

　　二、班会之“我行动、我健康、我快乐”

　　在进行完资料查阅和人员分工后，大家召开了以“我行动、我健康、我快乐”为主题的班会。

　　1、在团支书李艺蓝（兼任本次活动主持人）介绍完本次活动的背景之后各小组开始讨论

　　2、分组讨论，分享心得

　　3、个人发言，畅谈切身感受

　　三、心得总结

　　后期宣传总结，组织广大团员写此次活动的心得。加深团员青年对社会主义核心价值体系的理解与建设。

　　四、物资准备

　　1棒棒糖：10个

　　2口香糖：20个

　　3气球：一包

　　总计15元

　　活动主办方：湖南师大医学院XX级树达护理班团支部

　　活动协办方：湖南师大医学院团委办

活动策划篇2

　　教学目标：

　　1、知道六一节是全世界儿童的节日，体会全社会对儿童的关心。

　　2、愿意参加各种形式的儿童节的活动，并能与同伴分享节日的快乐。

　　3、能以自己的方式关注不同国家和和地区儿童的生活，并表达对不幸儿童的关爱之情。

　　教学重点和难点：

　　1、通过调查、了解，能体会到自己的亲人和全社会对少年儿童的关心。

　　2、通过自己搜集到的信息，了解到生活在战争中和贫困中的孩子是多么不幸，并能以不同的方式对不幸儿童表达关爱之情。

　　课前准备：

　　1、有关六一儿童节的歌曲、诗歌等资料。

　　2、有关生活在战争中和贫困中儿童的文字、图片资料。

　　教学过程:

　　一、导入

　　今天，老师为大家带来了一些照片(学校过“六一”时的照片资料)

　　大家猜猜，这些小朋友在庆祝什么节日?今年的“六一”又快到了，想不想过“六一”?今天我们就来学习《品德与生活》的第10课快乐的六一 (板书课题)齐读课题。

　　二、回忆快乐

　　1、了解儿童节的来历。

　　同学们，你们知道儿童节的来历吗?那请看：课件出示儿童节的来历。

　　2、师角色扮演采访。

　　师：同学们，你们喜欢过六一吗?为什么?那你们以前是怎样过六一的?当时有什么感受呢?老师想知道，你们的学习小伙伴更想知道。今天啊，你们的学习伙伴贝贝一听说大家准备过快乐的“六一”，就立刻从《小学生作文》编辑部跑来了。你看，小兔贝贝来了。(掌声欢迎)

　　师戴小兔贝贝头饰进行随即采访。hello,大家好!我是小兔贝贝，你们欢迎我吗?我们编辑部有个任务，要采访大家以前是怎样过“六一”的。谁来说说?

　　生可答：(获奖、演节目、小制作得奖等)

　　从你们口中，贝贝听到最多的词就是快乐高兴，我好像也被你们带回到以前的“六一”儿童节。

　　好，这次采访告一段落，谢谢小朋友配合!小朋友们再见!

　　三、环球大旅行

　　送走了贝贝，老师想带大家去环球旅行，大家想不想去??

　　课件示：同学们，我们要登机了。点击坐上飞机飞上蓝天的场景。

　　让我们先从我国的其他城市出发，请同学们拿出《品德与生活》，打开书本p44页，看看那里的小朋友怎样过“六一”的?指导看图(演课本剧、与家长一起做游戏、欢聚北京、医生免费为小朋友检查身体、山区孩子得到捐助)那里的小朋友快乐吗?为什么?那谁在关心着他们?(父母、老师、身边的人)

　　去年的5月12日，我们的祖国发生了一场震惊世界的大灾难，那就是——( )许多儿童一下子失去了家园、失去了父母，那他们的六一是怎过的呢?点击图片：一方有难八方支援，汶川地震中的孩子得到社会各界关心。

　　教师小结：生活在祖国蓝天下的儿童，身边有亲人、老师、社会和无数人的关心、爱护，你们觉得现在的'生活幸福吗?板书：关爱

　　我们生活在这样一个温暖的大家庭里，是多么的幸福啊!

　　2、下一站老师可要打算出国啦!在出国之前请大家交流一下课前你查到的各国儿童欢度节日的资料。

　　全班交流、互相欣赏图片

　　3、下面老师带大家去其他国家看一看各国儿童是则怎样欢度节日的，好吗?教师点击收集的图片。

　　4、但是，亲爱的伙伴们，不是所有的国家的孩子们都能享受到快乐和幸福，在战争中和贫困地区的孩子们有着怎样的生活呢?让我们去关注吧!请大家打开书本p46页。(指导看图)

　　还有很多生活在贫困饥饿和战火中煎熬的儿童!咱们去瞧瞧吧!(课件示图片)

　　老师讲述：伊拉克战争爆发使130万的伊拉克儿童面临严重的饥饿、疾病和死亡的威胁，在战争中他们饱受磨难。战争已经炸毁了他们的家园，他们已经无家可归。贫困的非洲儿童只能在地上捡着谷粒用来充饥!瘦弱的身体已成为老鹰的食物!此时此刻，看到这里，你们想说些什么?指名说，想不想把自己的关心和祝福送给他们?打开书p47，完成心愿。

　　4、交流、展示、相机板书“和平”

　　小结：相信你们的美好祝愿，一定能通过和平的白鸽送到战争中孩子们手里，让他们跟我们一样快乐!

　　四：重返校园

　　这次我们一起到世界各地了解了一下儿童节的过去，相信今年你们的六一儿童节一定会过得别有意义。

　　旅行结束了，让我们回到学校吧!

　　今年的六一快来到了，你们准备怎样过“六一儿童节”呢?

　　五、总结

　　在这里，老师代表所有关爱你们的人，祝愿你们六一儿童节快乐!也让我们一起祝愿全世界小朋友都快乐!结束课堂。

活动策划篇3

　　一.活动名称：

　　二.活动目的：

　　1. 此处加上你们举办这次活动的主要目的

　　2. 增强集体荣誉感，通过PPT的制作过程，加强团队意识和归属感。

　　3.丰富同学们的日常生活，通过学习PPT的制作，掌握office软件的应用，发挥同学们的创造力。

　　三、活动时间：

　　四、活动地点及面向对象：

　　五、参加人员：

　　1、到场嘉宾:

　　2、到场观众:

　　3、筹备单位:

　　六、前期准备

　　1.前期宣传工作

　　1) 以邀请函的形式向各各队队长发出邀请，力求达到最佳效果，该工作由谁负责

　　2)负责邀请各位学院的老师

　　3)宣传部负责在张贴海报1张

　　4)新闻网络部负责利用广播站和院报进行全方位立体宣传

　　2.前期准备工作

　　1)宣传部负责请帖的制作

　　2)负责矿泉水的购买到位

　　3)负责主持人、队长及对秘的到位.

　　3.活动场地布置

　　1)申请活动地点

　　2)入场口布置：礼仪人员的到位及老师及兄弟学院的接待工作，该工作由**负责

　　3)讲台的布置：宣传部负责黑板的`布置体育部负责嘉宾席及演讲台的布置秘书处负责嘉宾席幕布的摆放及鲜花的摆放

　　4)观众席的布置：秘书处负责座位安排及座位标志语(每个队队员坐在哪)的张贴秘书处负责纯净水的摆设

　　七、活动流程

　　1、主持人开场白

　　2、介绍到场嘉宾

　　3、主持人宣读活动规则及评分标准

　　4、各队派代表上台进行PPT展示

　　5、嘉宾或者评委进行提问

　　6、评委打分并进行分数统计

　　7、邀请老师上台点评和总结

　　8、主持人宣布比赛结果

　　八、活动现场中：

　　纪检部负责会场纪律维持

　　新闻网络部负责大会信息的整理及报道

　　九、活动现场清理：

　　由生活部干事负责。

活动策划篇4

　　愚人节整蛊专家经典故事之一：千万别打电话收到信息也别信

　　“现在方便打电话给我吗?有坏消息关于你的。”1日早上，长江大学医学院的小吕同学刚起床就收到这样一条短信,，他赶紧拨通对方的电话，一阵寒暄之后方知是陷阱。同寝室的几个同学也相继抱怨收到类似短信。没想到一大早就受到愚人节的干扰。

　　之二：冤大头故事聪明反被聪明误

　　那是去年4月1日――愚人节。一大早醒来我就在盘算着整人计划。一走进教室，正准备坐下时，古灵精怪的小文跑过来拦住我：“别坐，千万别坐”，“怎么了?”我心一惊，莫非他想“整蛊”我?

　　“刚刚一只鸟飞到教室来了，在你的椅子上拉了一包屎，我刚刚用水把屎擦干净的，你等会儿再坐。” “哈哈……想暗算我”，我心想：“也不看看我是什么人物，想暗算我?没门。”于是，我扑哧一声笑了：“你当我是白痴啊，今天是‘愚人节’啊”。说完，我一屁股就往椅子上一坐，只听到轰地一声，我摔倒在地上，“哎哟……”惨叫一声之后就是哄堂大笑。

　　原来是一张破椅子。

　　真可恶!但又能怪谁呢?谁叫我不相信小文的话呢? 哎……愚人节哪天到底是相信别人的话还是不相信别人的话呢?可恶的“愚人节”啊!

　　之三：快乐故事马上我成亲?

　　愚人节那天，我早早起床，准备着整人计划。走出寝室，看到对面一女生在叫我。我高兴地跑了过去。

　　女生对我说：“我出一个简单的题目给你做好不好?看看你的反应速度哦” 我忙一口答应，如果不答应多掉男子汉的面子啊!“好!清晨我上马，迅速的反过来怎么说?” “马上我成亲。”我不假思索的马上回应。“哈哈……”一阵讽刺的笑声，女生们转身就跑。我听完一愣，但马上反应过来：“什么，我马上成亲?”可是为时已晚，女生早已跑远。

　　回到教室，细细回味，这次委实太惨了：想整人反被人整了。如果你以后遇到这样的情况，我教你几招反败为胜的招式吧。第一，遇到女生，犹其是漂亮的女生，你一定要保持头脑清醒，这是基础; 第二，要找她的语病，从而反败为胜;第三，接着话题，以牙还牙。如上，你可以说：“我马上和你成亲啊!”

　　之四：整蛊和反整蛊故事尴尬的“惩罚”

　　早上，刚要起床，一阵剧烈的头痛袭来，我又躺下去了，“难道是病了?”妈妈忙赶进来摸我的额头：“哎呀，发烧了，上午不要上学了，去医院看看啊!”打电话给好友阿虎。“喂，早上帮我请个假，我发烧了，要去医院啊!”我惨兮兮地说。“切，少跟我来这一套。不要以为我忘了今天是愚人节!”阿虎连慰问也不给一声，还以为我撒谎呢!“我没力气和你多说了，记得帮我请假啊!”我啪的一声挂上了电话。

　　在医院里打了针感觉好多了，下午回去上课。刚进教室，班长就叫：“感子，你惨了!上午没来上课，老班请你上完下午的第一节课后去她那里‘喝茶’!”我都请假了，喝什么茶!

　　第一节课后，焉焉一息的走进老班的办公室，老班一脸的严肃：“上午为什么没来上课?”“我让阿虎给我请假了啊?!我发烧，上午去医院打针去了，你看，针口还在呢!”我把打针的针口递给班主任眼里，生怕她以为我撒谎。

　　从老班处安全归来，我指着阿虎的鼻尖问：“说，为什么不帮我请假?想背叛友谊是不是?”阿虎一脸无辜：“我以为你跟我开玩笑的.呢!谁让你偏挑个‘愚人节’生病呢?!”“我……我……”我被气的说不出话来。

　　“SORRY!我被你整一次，好不好?”阿虎忙赔礼道歉。嘿，这下可好，有办法“整”他了。我冥思苦想，突然有一个念头跳进我的脑海。于是我将自己的要求告诉了他，虽然有点不合理，不过是他力所能及的，他也不好推脱。下午，在新华书店里，有一个抱着篮球的男生突然出现了售货员面前。他开口了：“请问你们这里有没有肉包子卖?”只见周围的人全部回过头来盯着他看，足足有十分钟。售货员忙说：“对不起，我们这里没有肉包子卖，但有书包卖。”

　　“今天是‘愚人节’，我是跟你开玩笑的，”男孩想说，张开口却什么也说不出来了。这个男生就是阿虎，怎么样?我的这个点子够有创意的吧! 不过，还要和阿虎说声：“对不起，害你再也不敢去书店了。以后你要买书，我一定帮忙!”

活动策划篇5

　　前言

　　“生活不应该属于苟且，她应该属于远方，属于诗。“这是高晓松说过的一句话。

　　总有人在抱怨，总有那么些天不尽人意，而此我们仍不忍心用污浊的词来形容生活。甚者也只是说它乏善可陈而已。因为印象中生活虽然总是充斥这失落，但似乎也并非糟糕至极。但让我们细说为何，却又哑口。那些沉溺在繁琐之后的生活碎片，因为来不及整理，即使美好也总是被忽略，从而丢弃在时光的尘埃中。但是，总有那么几个偶然，那些散落的记忆碎片由此拼接起来，呈现出生活中那些由感动或感慨衍生的微妙色彩。

　　或者是一段文字，或者是一幕景像，或者是一幅画。相信“视觉系”的人多多少少都有些图片情节。他们看而有所感或有所联想。那么这次将它记录下来吧，为你的生活保留些证据，并且将它们跟那些同样热爱生活的人分享吧，让我们一起见证思想的斑斓各异，让我们见证想象的新奇…这是一件美妙的事，让我们共同发声：生活并非那么寡淡无趣，乏善可陈。它总是会因为心的感触而奏出意性不到的美妙乐章。

　　一、活动概述

　　活动主题：“视觉系”（插画有感活动）

　　活动目的：让艺术生发挥他们的所长，以图片来引导，带领他们寻找生活中曾经有的或者因图片而新生的微妙情结，来进一步感知生活。心换感念，以帮助他们培养创作的源泉。

　　活动时间：xx年11月初开始

　　活动对象：浙江财经学院艺术学院大一大二学生

　　活动地点：学院楼7号楼

　　主办单位：浙江财经学院艺术学院分团委

　　策划承办单位：艺术学院学生会学术部

　　赞助单位：、入党申请书

　　二、活动细则

　　收集资料：学生将感兴趣的图片卡取走后附上自己因画面有所联想的文字或故事投入学院楼一楼门厅出的集结箱。

　　整理资料：每三周整理一次，在活动开始后的.第二周展出，挑选其中某些较为有趣的.有新意的.或是感情真挚的作品展出。以遵循性想法观点的各异性为原则，凡认真对待的，都给于展出的机会。

　　展示方式：以彩色的绳结成一条线，图片一端则粘在彩绳上，由一段段不同颜色的小绳子寓示这不同性格的人因为不同的故事牵系在一起，形成一段多彩的历程。

　　三、前期准备

　　前期制作：由艺术学院学生会学术部负责制作集结箱

　　前期宣传：制作宣传板，粘贴在学院楼一楼

　　发放相关传单。

　　四、后期准备

　　⒈对宣传海报、展板、投放箱等工具进行回收整理

　　⒉活动现场清理工作

　　3.工作总结

活动策划篇6

　　酒吧光棍节活动策划方案一无论你是不是光棍，在光棍节都不会孤单寂寞，可可西里酒吧11月11日光棍节特别策划：

　　一、情缘心锁，一把钥匙开一把锁，你是谁的钥匙，谁又是你的锁?入场男士每人发一把钥匙，入场女士每人发一把锁。到活动高潮时揭开谜底，看看谁是你缘分的另一半。

　　二、游戏：

　　1、魅力劲舞，寻找你的最佳搭档。

　　2、猜谜游戏，探索有缘人心灵默契。

　　3、喝酒比赛，美女爱英雄，英雄皆海量。谁在规定时间内喝一杯扎啤，海量，将获得一支特权玫瑰，你可以把玫瑰送给在场的任何一个女孩。

　　4、剩下的钥匙，有百宝箱等着你开启，看看情场失意的你，更有什么幸运在等着你?

　　三、演唱和蹦迪穿插其中。

　　五、活动规则：人数：100人，免门票，要求装扮男士风流潇洒，女士大方漂亮。

　　六、报名时间：因为人数多，需要提前报名联系座位。

　　七、报名电话：

　　八、地址：铁岭可可西里酒吧，艺术团楼上

　　酒吧光棍节活动策划方案营销参考二

　　酒吧光棍节活动策划方案二活动一

　　宗旨：为都市人找到一个健康娱乐、快乐交友的空间。

　　口号：每天还在开会，不如过来聚会。总是厌倦排队，不如一起派对。

　　11月11日的光棍节马上就要来临了，可和400网联合做此次活动。由400网召集参加活动的人员，消费由网友自己负责。公司提供活动的奖品及部分酒水小吃的赠送。本次活动在指定的一间大包房及一个小包，一共可容纳50人，找回自己组织策划自己玩的特别乐趣。

　　本次活动的主题为“脱单&失明”行动。当然不是真的脱单或失明。“脱单”是指男光棍名草有主，“失明”女光棍名花有主。希望来参与的光棍们都能借着聚会，找到另一半。当然也有很多坚持贵族光棍的单身男女，也可以趁着活动和同是光棍的其他人纯乐一乐，放松下心情，结识点朋友，同时迎接第二天道貌岸然的继续上班做人。

　　20:30-21:30：进场时间——请勿迟到，暂时先把男女分两个包房分别入座，本身是一对的除外(不认识的可以先互相熟悉下,拍照,热身等)

　　22:00-22:30：热身时间——评选出当天“最光的棍、最老的.棍、最恶的棍、最闷的棍……” 分享他们的经历，给大家乐一乐，并选出3等奖.

　　22:30-23:00： “失明”行动——女士优先来选队友一起做游戏，男士蒙眼备选(游戏为比较传统的踩气球，7，8，9等)，胜者得2等奖。

　　22:45-23:30： “脱单”行动——男士优先来选队友一起做游戏(游戏为火辣筛子等)

　　23:00-0:00：选出当晚认识的一对男女，并送出一等奖。

　　0:00后：热舞时间

　　宗旨：为都市人找到一个健康娱乐、快乐交友的空间。

　　酒吧光棍节活动策划方案三活动主题：给单身的你找寻另一“半”的机会

　　活动口号：但愿人长久/光棍不再有

　　活动目的：稳步提升music house酒吧品牌

　　活动地点：music house酒吧

　　活动时间：11月11日

　　活动背景：因“万圣节”的刚过，且“光棍节”在xx这样的中型城市发展空间不是很大，

　　加上一年一度的“圣诞节”即将到来，

　　综合考虑，决定此节日不做大,但一定要做细，做得深入人心。

　　活动内容：

　　1、活动当晚凡20：30前到达酒吧的女士均可获赠奶茶一杯。

　　2、全场互动环节，如有光棍男士相中喜欢的女士可写小字条由服务生传递，体验飞鸽传书的乐趣。但愿人长久，光棍不再有!

　　快快行动吧，在music house酒吧告别你的单身!

　　预订专线：

　　xxmusic house酒吧

　　策划：学友热阿俊

　　时间：11月11日

活动策划篇7

　　一、活动内容

　　征集大家的金点子。金点子可以包括：

　　小成本创业金点子——小成本起手，瞄准一个切合实际、颇具前景的创业项目，去全面开展行动。

　　节能环保金点子——从身边小事出发，发现问题，解决问题，提出节能环保的建议。

　　健康生活金点子——分享生活经验，搜集创意有趣的生活小贴士，让生活更方便、健康。

　　快乐学习金点子——我们要学习，我们更要快乐。发散思维，结合切身体会，讲授独具创意的快乐学习方法。

　　只要你的金点子颇具创意又切实可行，皆可入题！

　　二、活动形式——征文，用文字去描述你的`金点子。

　　三、征文要求

　　1.题材不限，内容要求积极健康，不得抄袭、套作，字数须1000字以上。

　　2.投稿方式：一份打印版文档由每班负责人收齐或直接交到a5—109办公室，一份电子版文档须以附件的形式发送到jyqjsmile@sina.cn 3.所有参赛作品须注明班级、姓名和联系方式。

　　四、活动意义

　　搭建创意平台，征集创意金点子，锻炼文字写作能力，使同学们更加关注细节，留心身边小事，成为一个学习和生活上的有心之人。

　　五、策划主办方——经济学部经议求精报社

　　六、活动对象——全体经济学部学生

　　七、活动时间安排：

　　1.作品征集4月14日—4月24日

　　2.作品评审4月25日—4月27日

　　3.奖项颁发4月28日

　　八、奖项设置:

　　一等奖2名

　　二等奖4名

　　三等奖6名

　　最佳金点子奖2名

　　（获奖选手将统一由主办方颁发经济学部级荣誉证书）

　　九、活动安排：

　　1.准备：宣传单

　　宣传海报

　　获奖证书（编辑部）

　　2.征文通知：通知各班宣传委员，每班领取3张宣传单（指导老师）

　　3.宣传：a4教学楼下经济学部宣传栏和a5—109办公室外宣传栏处张贴宣传海报（宣传部）

　　4.征稿：在a5-109办公室或各班负责人处收集稿件并整理（新闻部）

　　5.评审：初审——各部长，终审——指导老师

　　6.获奖选手通知——新闻部

　　7.获奖名单张榜公示——宣传部

　　8.颁奖及合影留念：由指导老师为获奖选手颁奖并合影留念（记者团）

　　9.获奖作品展示：获奖选手名单及其作品将刊登于《经议求精报》，a4宣传栏也将进行获奖作品展（宣传部）

　　10.活动总结——记者团

　　十、附件：作品评选标准

　　1.完整性20％(文章内容起承转合，结构完整)

　　2.创意性60％（题材、内容、角度和观点新颖性）

　　3.文学性20％（语言逻辑、修辞合理性）

活动策划篇8

　　——曹幼教学反思博客沙龙

　　这是一个家长开放日的活动，对于我班的孩子来说，数学是一个薄弱环节。因为，现在的家长对孩子的教学要求都比较高，特别对孩子数学一方面更加关注，所以，我就选择了感知5以内的数量这个活动。这个活动的目标是：1、巩固对5以内数字的认识，知道数字表示物体的数量。2、比较物体数量的多少，体验5以内数字的顺序。

　　课前，我做了充分的准备，考虑到我们班的数学活动安排的比较少，所以在备课的时候，也考虑了很久，想通过用简单易懂的方法教会幼儿感知5以内的数数，先让幼儿对数字1—5现有了一个初步的认识。

　　刚开始，我用了游戏的方法，先让幼儿做一个手指碰碰的游戏，对数字1—5有一个初步的概念。这个方法还不错，幼儿都能跟上我的节奏，边伸出一个手指，边说出一句话，并能准确的表达对数字1—5。接下来我以小熊水果店，分别出示了事先准备好的水果图片和数字卡片，让幼儿先数各种水果有多少，以及每种水果用哪个数字宝宝表示，我就请个别幼儿上来进行演示，因为，事先我没有先演示，发现幼儿在摆放位置上有错误，对这一问题，我也及时进行了处理。示意下一位幼儿在摆放时应注意，出示了数字宝宝后又出示了圆点、并让幼儿根据圆点拍手掌。幼儿也基本上都能拍正确。最后用到了图片加圆点的方法，让幼儿数图片上各个物品的`数量，然后在揭示正确的圆点数。这个环节，我发现我们班的大部分幼儿还是能准确的说出圆点的数量来的。并且，课上的气氛也是很活跃的，发言也很积极，见得幼儿对看图片数圆点还是感兴趣的。但发现这个环节的讲解时间过长，自己的语言有点罗嗦、缺乏精练。

　　最后要求幼儿自己看书画物品，先来数一数、在比一比图中的物品哪个多哪个少，选一张合适的数字粘纸贴起来。就有一点问题了，有很多幼儿都把数字贴得颠倒了，特别是数字5，这说明有对数字的认识度还不够，其中，我发现的原因可能是出在自己在讲解时，没能把数字的认识表达清楚，以至于很多幼儿在操作时，发现了这种情况。这个我想在以后的课上我要重视的，必须将数字进行反复的认识，需要的话可以先示范做一个给幼儿看。

　　一节课下来，家长对自己孩子的掌握能力也了解了，对幼儿园的教学内容也更加关注了。其实这个活动比我预想中要好得多，绝大部分的幼儿可以完成课后练习的作业。而且都能正确的完成。我也给了他们一定的奖励，在激励他们的同时也给其他幼儿学习努力的动力。