精选班级活动策划范文集合六篇

班级活动策划

更新时间：2024-08-12 20:38:18

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精选班级活动策划范文集合六篇

班级活动策划篇1

　　一、活动意义：

　　为了促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的`集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，培养自主活动能力，同时领略长沙的风情，09级中药4班班委会决定在下周六（11月15日）举行秋游活动。既可为全体成员营造一种轻松自由的气氛，又可加强同学们的集体意识。

　　二、活动组织：

　　1、活动总负责：本班全体同学

　　2、活动策划：团支书宋婕

　　3、活动地点：长沙市烈士公园

　　4、活动时间：20xx年11月15日

　　5、参加人员：中药4班同学自愿报名

　　6、乘车路线：含浦校区乘908路公交车至中山亭，转303路至烈士公园南门

班级活动策划篇2

　　一、活动主题：

　　增进班级的凝聚力

　　二、活动的目的与意义 现在秋高气爽，正是出游的好时节。通过策划本次秋游活动，希望在领略优美景色的同时，也能够促进同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，加强同学们的集体意识，增强班级的.凝聚力，这将对我们今后的学习和生活有很大的促进作用。

　　三、活动对象：

　　注会q1131全体同学

　　四、活动时间：

　　11月13日

　　五、活动地点：

　　马鞍山森林公园

　　六、景点简介 位于武昌之东，总面积713 公顷，其中山林、湖塘、农田、苗圃、村庄错落分布，构成典型的山水田园自然生态武汉马鞍山森林公园型环境。公园内共有17座山林，迂回起伏的山形地貌，丰富的森林植被，使森林公园自然风光秀丽幽雅，放眼望去，苍山横翠，层峦叠嶂，美不胜收。清新秀丽的田园风光，尽收眼底。清新的空气，美好的风景令人神清气爽，留连忘返。

　　人文古迹也多处可寻。姜太公、赵云、朱元璋等历史名人曾在森林公园区域内留下了活动遗迹和民间传说。太渔山、子龙山，吹笛山就是根据有关姜太公、赵云、朱元璋的民间传说而得名。太渔山南坡的云岩寺建于唐初，毁于太平天国战乱时期。该寺曾与洪山宝通寺、武昌九峰寺齐名。

　　全园规划成四大景区：夹山、马鞍山、太渔山和吹笛山。目前夹山景区已经正式对外开放。湖光山色，清新明丽。主要有三个景点：（1）猴山部分猴子自由放养在山上，在汉仅此一家。猴子们机灵顽皮，主动向游客讨食，频频做怪相、玩杂技、耍花招、表演各种绝活，令人捧腹。比如，吃东西时极其麻利地剥外壳、撕包装袋，乃至挑肥拣瘦去粗取精，亲临其境您会觉得猴子简直就是动物王国的头号智者、幽默大师和杂技大师。（2）松鸽坪青松林旁濒湖的大草坪上千余只广场鸽时而盘旋在青山秀水之间，时而文静静地在游客身边觅食嬉戏，有的还在游客手中啄食，让人倍感亲切与祥和。（3) 野营烧烤区给游客提供整套烧烤工具，游客围炉自个动手烧烤，既饱口福，又有情趣。晚上可进行野营活动，点篝火、开舞会。此外，游客还可在湖中划船，在湖边垂钓，在草坪上游戏或者登山健身观景。

　　有滑锁20元/人，可以划船50元/小时，山地赛车10元/次，骑马骑驴10元/次

　　七、经费：

　　票价五元/人食物、车费由班费统一支付

　　八、具体活动安排1、将全体人员分组并确定组长

　　2、由组长负责购买食物

　　3、13日上午全体同学在北大门集合（不能去者须事先向班长请假）

　　4、由班长收齐学生证，负责购买团体票，并带领各小组到指定位置

　　5、到指定位置集合后，在规定时间内集合组织烧烤

　　6、11:30集合，12:30~15:30自由活动

　　7、15:30~17:30大家合影留念后返校

　　九、注意事项1、晕车的同学注意做好防范措施。

　　2、各位同学不能擅自离开集体。一切听从指挥，安全第一。

　　3、保管好个人财产，最好不要对太多的钱物，尤其是贵重物品。

　　4、爱护公务，租用的物品要特别爱护。

　　5、不要乱扔垃圾，保持周围环境卫生。

　　6、注意烧烤时火种的保管，切勿引起火灾等。

　　7、佩戴隐形眼镜的同学，请勿离火源太近，以免造成严重后果。

班级活动策划篇3

　　一、活动时间：5月5日（本周星期六）或5月6日（本周星期日）

　　二、活动地点：安庆市湖心中路市民广场

　　三、参加对象：20xx级自动化（1）班全体成员

　　四、活动主办方：20xx级自动化（1）班班委

　　五、活动流程：

　　（一）活动准备：

　　1、本次活动全班分为6个小组，每两个寝室为一组。具体情况如下：第一组：8b426、8b427；小组长：高山（联系方式：xxx）第二组：8b428、8b429；小组长：余遥（联系方式：xxx第三组：7b427、8b430；小组长：李谁（联系方式：xxx）第四组：8b431、8b432；小组长：陆大涛（联系方式：xxx）第五组：8b501、8b502；小组长：刘俊（联系方式：xxx）第六组：8b503、8b504；小组长：王俊峰（联系方式：xxx）注意：在乘坐公交车时各个小组长要担当起责任，负责你们组所有成员的安全，上车前、下车后务必清点人数。所有同学都得听从小组长的安排，不得私自行动，不要落单。上面的联系方式为各个组长的'联系方式，在遇到困难需要帮助时，一定要主动与你们各自的组长联系，或与主要负责人张焱（xxx）联系。切记：安全第一！！！

　　2、提前一天预定好烧烤用具及主要烧烤食物。

　　（二）活动开展：

　　1、早上8:00点在8舍楼下集合，步行到安苑食堂吃好早点，然后再步行到南大门，乘坐1路公交车，大约50分钟到达外贸宾馆下，然后全体集合，清点人数后步行至市民广场，步行大约15分钟。

　　2、到市民广场后，先集体去到烧烤场地准备烧烤。在场地，大家分工做事，一部分人搬烧烤工具，一部分人洗菜、串菜……..没事干的人可以玩三国杀、扑克、象棋以及其他的游戏。

　　3、10:30点左右开始烧烤，大家轮流烤，轮流吃。烧烤期间，可以玩游戏、唱歌、聊天…。游戏详见附件1。

　　4、约1点结束烧烤，之后大家一起游览风景，留影纪念。

　　5、4点左右结束活动，集体搭车回学校。

　　六、注意事项：

　　1、请大家准时集合，集体出游，除特殊情况外，不要单独行动。

　　2、注意人身安全，保管好随身物品。

　　3、注重素质，保护环境。

　　4、听从指挥，积极主动参与烧烤，同学之间团结合作。

　　5、enjoy yourself！！！

　　七、经费预算：

　　1、车费。考虑到大多数同学没有零钱，车费集中付。公交车2元/每人次，来回4元。共计4*47=188元。

　　2、烧烤食物。（每样共买，单位：元）土豆10、白菜10、黄瓜10、青椒

　　12、花菜10、茄子10、豆腐干10、韭菜10、香菇10、火腿20、馒头18、猪肉串50、牛肉串40、羊肉串30、鱼30、鸡腿50、鸡杂40、鸡翅40。共计410元。佐料：盐、辣椒粉、芝麻。共计6*3=18元。油三瓶。共计20*3=60。水一件。20元。饮料：可乐、鲜橙多、雪碧各一瓶。共计7+8+7=22元。用品总计：410+18+60+20+22=530元。

　　4、烧烤用具。租两个烤炉、两个烤网、两包木炭。租用费共计50*2=100元。

　　5、自己另备：烧烤刷、串肉签、桌布、手套、报纸、扑克。共计3+3+5+5+2+12=30元。

　　费用总计：188+530+100+30=848元

　　平均每人：848/47=18.04元

　　八、备注：

　　本次秋游是20xx级自动化（1）班本学期第一次集体郊游活动，希望每位同学都能参加（除特殊情况外请不要缺席）。活动期间，大家要互相帮助，团结协作，发挥当代大学生应有的动手能力。自食其力，自得其乐。预祝本次活动取得圆满成功，愿所有同学都能玩得开心、有所收获。

班级活动策划篇4

　　游戏名称：看谁打的准

　　游戏目标：

　　1、培养幼儿绕障碍、投掷的能力，锻炼平衡能力。

　　2、培养团队合作能力，体验集体游戏的快乐。

　　游戏准备：

　　1、班级幼儿分3组，每组12个小朋友。

　　2、每组一个梯子，4个障碍物，靶子1个，沙包12个。

　　游戏玩法：

　　教师口令发出后，每队第一个幼儿出发，走过梯子，绕过障碍物，到重点那起1个沙包打向靶子，然后跑步返回，拍第二名幼儿的手，第二名幼儿出发。游戏依次进行，哪队先完成哪队获胜。

　　分组活动：

　　第一组：16人，彩带。

　　第二组：10人，玩皮球。

　　第三组：10人，游戏：熊猫吃竹笋。

　　中二班户外活动方案

　　集体游戏：

　　游戏名称：丢手绢

　　游戏目标：

　　1、培养幼儿听信号，追逐跑的能力。

　　2、体验集体游戏的.快乐。

　　游戏准备：

　　1、幼儿围成一个大圆圈。

　　2、手绢1条。

　　游戏玩法：

　　——幼儿和教师一起长“丢手绢”的儿歌，最后一句时，将手绢放在一名小朋友的身后转身逃跑，拿到手绢的幼儿追逐跑。

　　分组活动：

　　第一组：16人，彩带。

　　第二组：10人，玩皮球。

　　第三组：10人，游戏：熊猫吃竹笋。

班级活动策划篇5

　　一．活动背景：

　　(1)学院在09级同学升入大二时进行了专业分流，分到相同专业的同学组成了新的班级，班上只在9月份举行过一次简短的班会，选举了班上的第一届班委，但是大部分同学相互之间还不了解，甚至还不认识，加上现在实行自由选课制度，班上同学没有在一起上课，缺乏交流和沟通的时间和机会，班级凝聚力有待增强。

　　(2)恰逢十一长假，班上大部分同学不回家，希望通过班级活动来充实假期的生活，使为期一周的假期过得更加愉快而且充满意义。

　　(3)近期天气晴朗，气温适宜，比较适合外出进行班级活动。

　　二．活动主题：

　　农家乐破冰计划

　　三．活动目的：

　　(1)加强班上同学之间的沟通和交流。

　　(2)充实同学;十一长假期间的生活,陶冶情操。

　　(3)增强班级凝聚力，使班上的同学更加团结，创建一个优秀的班集体。

　　四．活动时间及地点：

　　时间：xx年10月7日

　　地点：桃花村

　　五．具体实施方案：

　　1．活动流程：

　　(1)提前三天统计参加活动的人数，将同学分成四个小组，确定各组组长，各组提前商量需要购买的材料。

　　(2)活动当天各小组先分别行动，前往菜市场购买材料，然后七点半在本部门口集合，一起坐车前往活动地点。

　　(3)到活动地点后同学自由参与乒乓球、篮球、台球、ktv、三国杀等各种娱乐活动。

　　(4)十点半开始各小组开始准备做菜，全部完成后大家共进午餐。

　　(5)午餐过后大家继续各种娱乐活动。

　　(6)下午三点半组织大家返回学校。

　　2．人员安排：

　　总负责：班长刘亚庆策划书：团支书王皓

　　组织和协调：组宣委员徐靖雯

　　预算和安排：生活委员司月峰

　　摄影：心理委员曾安琪

　　3 总结阶段

　　(1)活动完后返回学校的'车上，大家一起讨论收获和心得体会，总结优缺点，提出建议。

　　(2)回去后要求每位同学写下班级活动总结并上交，由班委将意见和建议汇总后得出经验教训，以便为下次班级活动的开展提供借鉴。

　　六．经费预算和安排

　　预算：农家乐包场费：28人*10元=280元

　　购买所需材料费用：每组约100元

　　总费用约700元

　　安排：农家乐包场费由班费支付，各组购买所需材料费用由组内成员平均摊付。

　　七．预期效果

　　通过这次活动同学们增进了了解，班内的氛围更加活跃，班级凝聚力得到增强，充实了同学假期生活。

　　八．可能出现的问题的预防和解决方法

　　1.集合时间已到，但同学还未到齐。预防：要求所有同学活动当天随身携带手机并保持开机。解决方法：情况发生时由负责人联系各组组长，组长联系组内成员。

　　2.活动过程中发生意外，同学受伤。预防：活动前向同学强调安全问题，要求同学谨记。解决方法：情况发生时，如果轻微受伤可以自行处理，若不能自行处理，就要立即拨打120。

　　3.返校时有同学落下。预防：返校上车前清点人数，回到学校下次时再次清点人数。解决方法：情况发生时马上要求各小组长在组内清查人数，马上联系同学。

　　商学院财务管理0903团支部

　　xx年10月04日

班级活动策划篇6

　　一、活动目的和意义

　　在新课程理念的指导下，对学生的评价方式也在不断创新。开展班级音乐会不但能充分激发全体学生对音乐这门学科的热爱，给学生营造一种良好的音乐氛围，促进孩子们积极参与音乐活动，增强他们学习音乐的兴趣，更能使他们克服他们胆小、害羞的缺点，增强孩子们的自信心，使他们在音乐活动中体验成就感，同时也能培养学生团结、合作的精神，乐观的人生态度，培养学生创新的能力，本人初步制定了一个“二年级班级音乐会”活动方案：

　　二、活动组织形式。

　　（1）小组推荐式：由每一组推荐一人或多人上台表演。

　　（2）毛遂自荐式：学生举手，教师随机提名学生上台表演。

　　二、活动要求：

　　1、制定活动主题，根据主题设计活动内容。

　　2、要求全班人人参与，可以根据自己的爱好、特长，自选内容、自选表演形式、自选时间排练等，教师可根据活动情况作适当指导。

　　3、“班级音乐会”将在每学期末进行，并根据每个学生的参与、表现来评定学生的音乐考核成绩。

　　三、活动地点：校音乐教室

　　四、活动内容：

　　1、节目范围：自选或改编本学期教材内容，也可选择自己最喜欢的歌曲或内容。

　　2、节目形式：根据学生喜好和个人情况自定，可以歌表演、集体舞、唱游、小合唱等形式。

　　3、节目人数：根据节目需要自由搭配，每人准备节目一个或一个以上。

　　五、活动过程：

　　1、教师在开学初颁发“班级音乐会”活动方案，提前布置任务。在学生排练过程和音乐课堂上给予学生一定的指导，并为学生的排练提供物质和技术上的帮助，做好学生间的组织协调工作。

　　2、推选主持人1—4名。主持人除负责节目主持外，还要负责统计节目的数量、内容等（教师指导）。

　　3、演出时邀请班主任、科任老师以及学生代表观看音乐会的.演出并进行评比。

　　六、总结、评价：

　　“班级音乐会”最重要的是要激励学生积极参与，激励学生能大胆自信地在舞台上表演，激发学生团队合作的意识。在学生积极参与、逐渐体验成功的基础上，进一步对学生在音乐的技能、技巧上提出更高的要求。为了体现学生各方面的能力，我采用“等级制”评价制，由老师及时点评。发现他们的亮点，使学生的个性闪现光彩。关注不乐意表演不积极的原因，以后改进。凡是参与的孩子，要鼓励帮助他们在音乐会上找到自己合适的位置。要使成功的喜悦伴随着孩子们的学习始终，让孩子们在下一次的班级音乐会中有更出色更自信的表演。

　　通过这次音乐会，学生更深的了解音乐课的内涵，他们对自己无形中提出了更高的学习要求。另外，孩子们在排练时的接触密切了，合作能力得到了提高，同学之间的友谊也有了升华。通过音乐会的形式，让学生在同伴和老师面前充分的展现了他们自己的音乐才华和实践能力，这是一次很好的考验、锻炼。音乐会也使原来平时紧张的学习有了一股活力，使校园文化充满艺术的气息。

　　七、反思：

　　我觉得“班级音乐会”从提出——准备——举行的全过程都体现《新课标》的精神和理念。在这个过程中老师应充当组织者与实施者的角色，充分调动学生的学习积极性与主观能动性，把活动主权交与学生，将音乐会内容渗入日常课堂教学，用设问、鼓励等方法吸引欣赏注意，引导和提高学生口头表达能力。另外，孩子们在排练时的接触密切了，合作能力得到了提高，同学之间的友谊也有了磨练。当然开展“班级音乐会”的过程我也遇到了很多难题，比如有的学生不积极不主动，缺乏自信等，影响了音乐会的效果。要开展并普及音乐会，并把音乐会办好并不是一朝一夕的事，我作为一名小学音乐教师，我将继续努力，继续推广“班级音乐会”，给孩子们一个阳光舞台，给孩子们更多的快乐的课堂！

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