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班级活动策划 篇1
一、活动意义:
为了促进本班同学间的交流,营造和谐融洽的集体氛围,丰富同学们的校园生活,陶冶情操,培养自主活动能力,同时领略长沙的.风情,09级中药4班班委会决定在下周六(11月15日)举行秋游活动。既可为全体成员营造一种轻松自由的气氛,又可加强同学们的集体意识。
二、活动组织:
1、活动总负责:本班全体同学
2、活动策划:团支书 宋婕
3、活动地点:长沙市烈士公园
4、活动时间:20xx年11月15日
5、参加人员:中药4班同学自愿报名
6、乘车路线:含浦校区乘908路公交车至中山亭,转303路至烈士公园南门
班级活动策划 篇2
一、联谊晚会主题名称:相约吧!天长地玖!暨北京交通大学交通运输学院11、12级09班级联谊
二、 联谊主旨: 欢迎20xx级运输专业新生,丰富同学们的业余生活,为大一、大二运输班提供一个交流,融合情谊的平台、展现当代大学生的精神风貌。一方面促进同学之间的友谊,另一方面也希望在20xx-20xx学年,每个同学们可以有更丰富的生活。
三、时间: 待定
地点:学生活动中心441
主办单位:北京交通大学交通运输学院运输1109班1209班
活动对象:11级及12级9班全体学生
四、活动形式:将两个班的同学分为若干小组,每个小组保证各有一半成员来自不同的班级,从而达到联谊的目的
五、活动内容:
※※活动前期准备
1.联系友谊班级(并且制作联系表)
2.准备物品购买(小吃,游戏活动用品,奖品)
3.准备交流问题
4.申请活动场地
5.准备音箱,麦克风等
6.准备联谊当天所需全部文件
7.活动当天场地布置
8.活动当天人员分工
※※活动主体
1、分组
2、主持人致词
3、进行分组展示(队名,成员)
4、(1)1109节目1,1209节目1,游戏1+惩罚,(2)1209节目2,1109节目2游戏2+惩罚,(3)1109节目3,1209节目3游戏3+惩罚,(4)1109班进行各种答疑,(5)1209节目4,1109节目4,1209节目5游戏4+惩罚,(6)1209节目6,1109节目5,游戏5+惩罚,(7)1209节目7,1109节目6游戏6+惩罚。
5、主持人结束
游戏准备:
分组团队建设游戏——我们在一起
坐成一圈,从头至尾每人依次报出我们在一起,之后“我”代表一组,“们”代表一组,以此类推。
分组之后,五分钟团队建设,设计口号,组名,pose
游戏开始:
节目一:合力吹气球(动手合作节目)
目的:沟通配合能力,借着分工合作来完成任务
人数:每组派出六人代表
道具:主持人准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张) 汽球(每组一个)
游戏规则:
1. 五组,但每组必须要有六人。
2. 主持人请每组每人抽签。
3. 首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破.
4.最后坐爆气球的组全体接受惩罚游戏。
节目二:你画我猜
每组两人代表【11、12级各一个】,
PPT准备,每组3分钟时间,一人比划一人猜
比划者可以有语言描述但不能涉及词语中的字
猜出词数最少的组全体接受惩罚游戏
节目三:踩汽球
目的:活跃气氛,增进协调性和协作能力。
人数:每组各出一名男生和女生。
游戏规则:当场选出十名人,一男一女搭配,左右脚捆绑三至四个汽球,在活动开始后,互相踩对方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,则胜出 (胜出的一方可以向输的一方提出一个问题,(注:不能太过分)
节目四:吸管传皮筋
1、道具:吸管若干,橡皮筋若干
2、过程:
a)每组相同人数,排成一排,每人发一吸管,用嘴叼着或咬着"
b)比赛开始,第一个人吸管上挂着一个橡皮筋,并依次传给后面一个人,再从后至前传回第一个人。
c)队员不能用手触碰僻静,皮筋掉地从头再传,传得最慢的一对全体受罚。
节目五:泡泡糖【全场游戏】
主持人召集若干人上台,人数最好是奇数,当大家准备好时,主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”,主持人随机想到身体的.某个部位,台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如,主持人说左脚心,那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。连续三轮,出局者作为受惩罚的对象。
节目六:XXXX
每组同学全部背对大屏幕,主持人会在白纸上写一个成语,只有队尾的同学可以看,然后对倒数第二名同学进行表演,不能说话,只能用肢体语言,其他组的同学监督,然后倒数第二名同学对倒数第三名同学进行表演,以此类推。最后对第一名同学说出表达的意思。表达的最快最准确的胜出,表达的误差最大的受惩罚。
附:惩罚措施写成一堆纸条,让受罚者抓阄。
1、表演脑白金(步步高点读机、优乐美)广告的广告语及动作,观众要求表演什么广告就表演什么
2、七滋八味,现场挑出志愿者调配整蛊饮料(准备好醋,盐,糖,胡椒……),受罚者饮下。
3、扎气球,在受罚者身上绑一圈气球,选出志愿者将受罚者身上的气球一个一个扎爆,受罚者不准动。
4、对桌子或者凳子或者其他实物深情告白,并吻实物 被罚者告白必须大声而且和实物有关联,要吻至少5下,照相机伺候
5、屁股写字 被罚者利用屁股扭动写出要求的字,一边扭动屁股,一边要说出现在所写的笔画。(文字越复杂越好)。
6、敲门 然后说:“大家好,我是一只大猩猩”跳超过半分钟的大猩猩强壮之舞蹈(如拍胸脯)
六、活动分工安排
1、1109班班长唐国议负责责统筹安排活动,协调两个班级的分工合作事宜。
2、文艺委员负责策划联谊活动的节目,协助节目的开展。
3、节目主持人每班各出一名男女主持,负责活动当天的主持,气氛调动。
4、团支书负责游戏问题的收集,场地的申请和布置。
5、组织委员负责节目的材料收集及场地布置。
6、生活委员(任务:负责买水果及其发放,联谊所需物品,
教室的布置;气球等会场装饰品,负责游戏道具,奖品的购买,经费的预算和收集。)
7、宣传委员、组织委员负责照相记录,场地布置,多媒体支持,协助节目的开展。
七、活动经费预算
1.水果、饮料费用:
2.游戏道具费用:
3.游戏奖品费用:
4.其他费用:
八、注意事项:
1、做好场内的安全工作,排除安全隐患,做好防范措施
2、各负责人各司其职保证联谊的顺利举办
3、1109 15男 11女
1209 13男 11女
生活委员详细统计参与人数
九、相关要求
1、确定现场布置方案,
2、现场布置所需的物品
【所需物品】
基本:音箱,麦克风,电脑,瓜子,水果,饮料,小奖品,随意贴,笔,一次性杯子,垃圾袋,照相机,抽签箱
场地布置:气球200个,细绳,胶带,剪刀,插线板,彩带,纸张,其他小装饰品 ,
3、现场布置的经费由两个班级共同分担。
班级活动策划 篇3
一、活动名称:“我爱我家”班级团日活动
二、活动背景:生技班班委大换届后,班委大都由原非班委成员组成,各方面工作换处于起步阶段,对各方面工作还存在着许多问题;另外经过基地班调整后生技班加入了新成员,支部凝聚力建设有待加强。
三、活动目的:为增强班支部凝聚力,增进班支部成员的集体归属感,构建和谐支部。
四、活动前期准备:
1、 支部宣传:召开班委会筹划本次“我爱我家”团日活动,再召开支部大会宣传此次活动,做好相应安排;撰写活动新闻预告,向院校网站媒体投稿。
2、节目排演,购置相应道具等物品。
五、活动时间: XX/10/30 晚上7:00-9:00
六、参与对象:XX级生物技术班支部所有成员及邀请的嘉宾
七、活动流程:
1.由主持人致词,介绍到场嘉宾
2.由支持人介绍下一个环节,先让个人站在台上说自己这一年工作和学习的感受或者直接让大家提意见,每个人都有机会,只要愿意站上讲台(可以是现任班干部,觉得自己工作做得不好的可以提出来,为以后工作更好的.开展,也可以是前任,觉得能力还有哪些方面的提高也可以提出来,同时也可以是同学,觉得自己不能融入集体或者有什么缺点希望大家提出来,我的效果就是我们都是很要好的朋友,彼此没有隔阂,一起长大,一起奋斗,气氛不要太压抑,有人说过,朋友就是你犯下不可原谅的错误时仍然站在你身边的笨蛋,你做错事了等别人来了再骂你的是敌人,等别人走了才骂你的是朋友,大学四年,是我们的性格或者能力的决定时期,既然是朋友,就应该共同进步,共同努力),然后可以进行不记名写自己对谁有意见,最后可以大家一起说,生计,加油!
3.由若干人朗诵诗歌《我爱我家—**生技班》,班级是一个家,我们都是这个家庭的一员,温馨的环境需要我们共同努力去营造,渲染气氛,把全场气氛推到高潮。
4.游戏交流环节,大家一起参与这个游戏,通过奖励和有趣的惩罚渲染温馨的氛围,营造家的感觉,在欢乐中促进大家交流。
5游戏玩到一定的时候,关灯推上蛋糕,蛋糕上标明着“家—13生技”,蛋糕上插着27根蜡烛(班支部现有27人,每根蜡烛代表我们家的一个成员),当天正好是我们班一个成员的生日,送上我们每一位的祝福后齐唱《相亲相爱一家人》,每个成员默默为我们这个家送上张祝福后一起吹灭蜡烛,最后吃蛋糕。
八、活动预算
蛋糕140元,会场道具30元,食品60元
小卡片:4元
班级活动策划 篇4
一、活动背景:
现在大学生大部分都有自己的电脑了,所以几乎没有同学外出去活动,整天就知道待在宿舍电脑旁边,自己干自己的事情。这样下去的话,我们的思想境界是高了,在网络上学到的东西真的有不少,可是我们的.身体素质呢,电脑紫外线是最摧残人的身体的了,我们不能这样下去!身体是革命的本钱!眼看着班上众多同学身体素质一天比一天脆弱,一天比一天憔悴。身为班长,自上任到现在快一年啦,还没有组织班级户外活动,心里一阵焦急,一阵内疚,这样的问题,相信每个同学也都意识到了,所以当初下定决心——大搞一次班级户外活动。在经多数班委,助班,班主任同意下,在第八周周四特召开一次《班级户外活动》主题班会,经讨论后决定开展一次素质拓展活动——石燕湖“蒋荡天下,浪遏飞舟”之旅。
二、活动目的 :
进入大学,学习越发的紧张,班级成员间的交流相对较少,为了加强班级成员间的交流,增强班级的凝聚力,丰富同学们的课外生活,放松团风带来的劳累,奋战邻近的期末考试······
本班级成立至今未曾外出活动,考虑多种因素和肖老师同意下,特安排一次班级活动。
我没有什么特别,都是一些实实在在的唠唠叨叨的大粗话,可以不予理睬,但希望大家能把自己的事情调整一下,加入这个有活力的向上的班集体,WE ARE TOGETHER!!!
还有一个多月就临近期末啦,此后的课程和学习将会更加紧张起来。趁这个机会,大家痛快的爽一会,之后,我们再静下心痛痛快快的学习,为期末考试而奋斗,全心全意投入学习。
团风让大家劳累,校园让大家无聊,此次活动让我们放松身心,彼此交流感情,共筑和谐班级。
三、活动安排(班长声明):
1. 费用:门票+车费=65元/人
2. 时间:第十周周六上午8点出发,下午约6点回。
3. 项目:经协商石燕湖中为我们开放的免费娱乐项目有20多个
4. 后勤服务:乘车,带队,导游,安全,路线,天气等事项安排大家尽管放心,一切由我负责
5. 此活动中一切问题我尽量为大家解决使大家满意
6. 周六石燕湖一日游应该有很多团队,因安全等事情,活动前要与班主任老师取得联系。
7. 下面是统计表,为方便做好后勤服务,希望大家配合!!!
班级活动策划 篇5
一、活动目的、意义和目标:
又逢春日花开时,又是一年春天里。此次“绿色我先行”活动,通过游戏这一形式新颖、趣味性强、符合青年人自身特点的活动方式,并结合相关知识的讲解和展示,让同学们对低碳生活有一个更为全面、深刻的了解,倡导同学们积极响应并实践低碳生活,注意节电、节水、节油、节气,从些点滴做起,在衣、食、住、用、行等方面实现低碳生活来保护环境。
二、资源需要:
此次活动为校外活动,班长王亚强同学、生活委员王鹏超郁同学提前去校外可进行此次活动的地点进行考察,最后确定本次活动于20xx.4月18日在紫荆山公园举行,活动经费由班费支付。
三、活动开展:
1、为了整体把握这次活动,并能够顺利,及时的保证活动进行,我支部特地召开了班委会,全体班干部一起对此次活动进行了周密的计划和安排。班长王亚强提前 一周预定了活动的时间并实地考察活动地点;团支部书记焦旭光负责通知所有同学确保参加活动的人数,并准备好要向同学们介绍的低碳知识;组织委员魏子文负责 准备有关低碳生活的知识印发给同学们;生活委员王鹏超负责和班长一同考察活动地点,计算活动经费;宣传委员王云负责提前准备相机,并做好照相工作和活动记 录工作。
2、4月18日,139班全体同学中午一点在5#女生宿舍楼下集合,一起出发。
3、同学们一起步行到郑州航院578站牌,集体坐车到市区。
4、坐公交车到紫荆山公园。
5、首先团支书焦旭光向支部成员介绍了此次团日活动的主题“绿色我先行”的含义和“Low carbon, better life"的主题意义。然后她分别从什么是低碳经济、低碳经济提出的大背景、低碳生活的`定义以及生活中的我们如何实现低碳生活这四个方面详细地向大家宣讲了有关低碳方面的知识。
6、然后便是此次团日活动的重头戏——“杀人游戏”,首先由我支部的“杀人”高手王亚强同学向大家详细的介绍了“杀人游戏”的玩法和规则。游戏开始后,所 有支部成员被随机的分成了两组,然后每组的同学进行抽纸片,每张纸片上分别写有大自然(法官)、二氧化碳(杀手)、森林(警察)以及氧气(平民),然后支 部成员根据自己抽到的纸片进行角色扮演。在这一过程中,森林需要与氧气一起找出二氧化碳,并对它进行公决,而二氧化碳也要趁着呼吸(天黑)的时候出来杀死 森林或者氧气。
7、“杀人游戏”结束后,同学们将通过其他小游戏进行对学习生活的学习。亦娱乐亦学习。
8、下午5点整,全体同学按来时路线集体返校。
四、经费预算:
本次活动支付方式为团购方式,所以,根据参加人数,预计需要经费40元左右。
五、活动中应注意的问题及细节:
1、此次活动为校外活动,应特别注意同学在途中的安全问题,切记要同学们集体行动,服从班级安排。
活动负责人
第一负责人
方珍珍
第二负责人
魏子文
刘存博
班级活动策划 篇6
一.活动背景
会计是一个基于理论和实践相结合的学科,对于经管学院,会计专业是一个新创建的专业,缺少相应的会计实践。作为会计专业的学生,在不断学习理论的同时,我们更应该加强实践操作能力。
二.活动目的及意义
为响应院团总支发出的“我与祖国共奋进,我与钱江同发展”的号召,更为了激发学生对会计专业学习的积极性,提高会计学生的专业技能,丰富同学们的第二课堂生活。特此,我们班开展一次会计技能大赛。
三.活动时间
20xx年11月17日(星期三)13:00~15:30
四.活动地点
教学楼5—214
五.活动形式
竞赛与游戏并举
六.参与对象
会计083班全体学生
七.参与指导、评委老师
会计专业老师待定。
八.前期准备
前期筹备工作于11月16日前基本完成,根据具体情况对某些工作进行梳理和调整。
基本如下:
(一)竞赛资料涉及会计基础知识、中级财务、会计英语等会计知识;
(二)将班里40位学生(除工作人员、主持人8人)分成6组,每组7人;
(三)要求每个组拟定自己的组名和宣传口号;
九.大赛流程
(一)活动正式开始,首先由主持人致开幕词,预祝本次活动成功进行;
(二)主持人介绍各个参赛队伍;
(三)主持人简单介绍本次会计技能大赛比赛规则及大赛流程;
(四)正式进入比赛环节:大赛一共5个环节,按进行的次序分别是会计基础知识问答、点钞大赛、数据统计、估价、会计实务(节目表演中间串烧)。每个环节开始之前主持人会说明规则。
(五)大赛实行计分制,最后按分数由高到低取前三名。奖状、奖品由老师当场颁发。
十.具体环节介绍
(一)会计基础知识问答
该环节由每组派一名选手选题作答,共有6套题目,每套题目有5个填空题和5个选择题,其中选择题必答,填空题选答。必答题答对每题得5分,答错及不答不扣分。选答题对每题得5分,答错扣5分,不答不扣分。每组限时3分钟。
环节用时:20分钟
(二)点纸钞大赛
该环节每次两组,每组派一名选手参加,工作人员发给他们不定张数的点钞券,在规定时间即2分钟内进行点钞,中间主持人会问他们问题,来扰乱他们的思路(问题由主持人自己出)。时间一到,立即停止点钞。工作人员当场点清,来判断参赛人员的准确度,加分按照原则进行:数的准确加数量多加10分;数的准确加5分;不准确不加分;另外数得姿势准确(由老师评)的队伍均加10分,可以有多组,但不得多于3组。
环节用时:20分钟
(三)会计实务
本环节由每队的选手一起参加。大屏幕上给出8个经济业务,在8分钟内每队要分配好工作,作出会计分录,登记完记账凭证。规定时间过后,主持人把每队的`实务收起来交与老师依据标准审核,工作人员计分。此时,赛场进入游戏环节,当游戏过后,将审核依据(答案)放映与大屏幕上。计分方式分为两部分:分录和凭证。每个分录(一个经济业务算一个)5分;分录对应的一张记账凭证20分,每张凭证有若干个得分点,错一个扣5分,直至20分扣完,扣完后不倒扣,若凭证没错误则加20分。
环节用时:15分钟
(四)游戏环节
该环节纯粹游戏,不涉及加分,考验组内人员的心有灵犀成度。
每组派5位同学出来参加,分六次进行,横向排列,工作人员将准备好的提示牌,提示牌上写明要演示的动作,给第一人看,后面的同学是背朝第一位,第一个同学想好之后就展示给第二位,第三位给第四位,依次展示下去。最后一位结束,主持人将问她对这个动作的理解,答对了的组则给予一定的奖励。
环节用时:30分钟
(五)估价
共有5样物品,将依次放映于大屏幕上,依次猜价格。每组将讨论的价格写在白纸上,在90秒钟之后亮价格,取正确价格或相近价格的组加10分,另外不加分也不扣分。
环节用时:20分钟
(六)数据统计
每队派1名选手到台前进行比赛,给一套(共30个涵盖6个会计要素)的会计题目,要求选手将所给的会计科目按会计要素在1分钟内进行归类(分为资产类,负债类,共同类,所有者权益类,成本类,损益类)且每个队伍所要统计的要素是不同的,每套会计科目上均有说明。要求找的每类会计要素里每个科目5分,答对一个得5分,答错不答不得分。
环节用时:15分钟
(七)老师点评
(八)比赛结束,工作人员计分,评出一、二、三名,颁奖。
十一.预算
奖品、奖状、资料、场地布置共230元,分别是:后期海报:100元;奖品加奖状:80元;前期资料派发:25元;布置场地: 25元。
班级活动策划 篇7
一、活动主题
人际交往的技巧
二、活动背景
有人说过,人与人之间的交往是“人类唯一的豪华”。从人类出现以来,人际交往就发挥着协调人与人之间的行动和满足个体间心理接触需要的重要作用。良好的人际交往对于个体的健康成长和良好心理品质的形成有重要作用。在现在这个高速发展的社会,人际交往变得尤为重要。所以我班准备举办一次关于人际交往的主题心理活动。
三、活动目的
向同学们普及人际交往之中的小技巧,提高同学们在人际交往中的能力,使同学们之间可以更为融洽的相处。
四、活动时间
20xx年xx月xx日星期x,19:00~21:00
五、活动地点
东区教室
六、参与人员
材料科学与技术学院材料科学与工程0614103班全体成员
七、活动内容
1、前期准备:了解同学们的空闲时间,使尽可能多的同学可以参与进来。
搜集活动中所需要的.视频、图片等资料。
提前借好教室和投影仪等设施。
2、开场视频:内容简要说明人际交往在生活中的重要作用。(5min)
3、正式开始:心理气象员进行开场发言,简要介绍此次活动的目的。(5min)
4、热场游戏:阿水的故事。所有同学围成一圈,两手抬起,其中右手平伸手
心向下,左手握拳并伸出食指指在左边的人右手手心。主持人念一段话,当读到“水”时,右手迅速握住右边人的手指,同时将左手手指从左边人的手心逃出。成功握住得一分,成功逃出得一分。最后统计分数,并进行游戏分析。(30min)
5、案例介绍:向同学们介绍生活中人际交往的实例并总结人际交往的技巧。(20min)
6、人际关系小测试:将提前准备好的心理小测试发给同学们,完成后告诉同学们相应选项的结果和改善的小方法。(20min)
7、结尾游戏:大风吹小风吹。通过游戏来增进同学们之间的感情。(30min)
8、总结发言:简要总结此次活动是否达到目的,认识到不足并继续改善。(5min)
八、经费计算
小测试所需纸张数:31花费:3.2元
九、活动总结
通过此次活动,提高同学们人际交往的能力,使同学们可以更好的与周围的人交往。同时总结这次活动的不足,为下一次的活动积累经验。
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