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班级辩论赛活动策划
更新时间:2024-08-29 16:19:28
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班级辩论赛活动策划

班级辩论赛活动策划1

  一、活动主题

  “走近大学生”辩论赛

  二、活动目的

  丰富同学们的校园生活及课余生活,活跃校园气氛,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,培养发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的精神,提高同学们的'思辨能力,团队的组织和团结协作能力,促进学生间的思想感情交流。组织城管院辩论队。

  三、活动对象

  大一新生,每个专业派出两个队。

  四、活动时间

  观看辩论赛录像:x月x日(即举办辩论赛观影学习交流会)

  活动宣传:在学校食堂张贴画报,寝室楼、教学楼张贴海报,以及学习部城院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单,对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发挥。

  抽签:x月x日

  评委培训:x月x日晚自习

  初赛:第四周(x号、x号每天分别两场)

  复赛:第五周(x号进入复赛的班级抽签,x号复赛两场先后进行)

  决赛:第六周(x号进入决赛的班级抽签,x号决出冠)

  五、活动地点

  xx教学楼

  六、比赛评委

  1、辅导老师、城市管理学院了团总支学生会主席团(共四名)

  2、每班学习委员为大众评审(共九名,按少数服从多数原则,合计一票。)

  七、活动流程

  初赛:各队派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方,初赛四场比赛同时进行,各场比赛获胜班级晋级复赛。

  复赛:晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方,两场比赛同时进行,各场比赛获胜班级争夺冠军,余下两队争夺第三名。

  决赛:晋级班级抽签决定辩论正反方,决出比赛第一、二、三名。

  八、辩论赛程序

  1、主持人介绍参赛队及其所持立场。

  2、由正方开始,各个参赛队员依次进行自我介绍。

  3、主持人介绍评委。

  4、主持人介绍比赛程序(总计28分钟):

  开篇立论双方一辩(先正方)各3分钟。

  攻辩阶段正方二辩向反方二辩和反方三辩共提出三个问题(每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒)1分30秒。

  攻辩阶段反方二辩向正方二辩和正方三辩共提出三个问题(每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒)1分30秒。

  小结攻辩阶段正方三辩1分30秒。

  小结攻辩阶段反方二辩1分30秒。

  自由辩论双方开始进行自由辩论(正方先)各5分钟。

  总结陈词双方四辩总结陈词(反方先)3分钟分钟。

  5、主持人宣布比赛开始。

  6、主席宣布比赛结束。

  7、评委代表点评本场辩论赛,并评出双方得分。

  8、主持人宣布比赛结果。

  九、奖项设置

  比赛决出前3名,优秀辩手3位,优秀班级组织奖1个。颁发证书,给予适当的物质奖励。

  十、经费预算

  多媒体教室租借费xxx元。(xx元一次,看辩论赛录像一场,决赛一场)

班级辩论赛活动策划2

  活动背景:

  刚刚踏入大学校园,很多同学的思想价值观念还很不成熟。为使同学们更好的树立正确的的世界观、人生观、价值观,特开展以“关注热点,追求真理,锻炼口才、发展自我”为宗旨的辩论赛活动,传播科学精神,关注社会问题,展现学子风范。

  活动名称:辩论赛

  活动时间:11月4日晚自习

  活动地点:C205自习室

  活动主题:

  一:就“道德对社会经济的发展有无推动作用”展开辩论

  二:就“大学生是否应该上早晚自习”展开辩论

  活动目的':

  本次辩论赛主要是为让同学之间加深了解,促进同学之间的友好关系。同时,通过大家的辩论提高同学们的语言组织表达能力和逻辑思维能力。

  活动规则: 在自由辩论阶段,选手发言前必须举手,一方辩手不得在另一方辩手发言时大声吵闹、哄笑进行干扰;辩手在发言时要举止文明,不得无理取闹;观众在观看辩论期间,也要举止文明,不得对辩论会的进行干扰。

  活动内容:

  一:两组抽签选择正方、反方(正方:道德促进经济发展;反方:道德阻碍经济发展)。辩论双方就坐于教室两边,评委就坐于教室前方,观众就坐于教室的后方,与评委席相对。

  二:由评委宣布辩论会开始

  三:先由双方成员就第一辩题陈述己方观点,然后双方持各自观点进行自由辩论,可在不脱离主题的前题下自由发挥,进行精彩辩论

  四:第一辩题辩论结束后,评委分别对两组的表现进行点评

  五:评委公布第二辩题,两组抽签选择正方、反方;给予选手两分钟准备时间;两分钟后,由评委宣布辩论开始

  六:先由双方成员就第二辩题陈述己方观点,然后双方持各自观点进行自由辩论,可在不脱离主题的前题下自由发挥,进行精彩辩论

  六:最后评委公布获胜方,并组织大家交流一下自己在本次活动中的心得与体会。

  活动预期效果:

  通过这次活动,使大家更关注社会问题,也使大家树立正确的的世界观、人生观、价值观。同时,也提高同学们的语言组织表达能力和逻辑思维能力。

班级辩论赛活动策划3

  一、活动性质:

  xxxxxx的竞赛类活动。

  二、活动背景:

  为了活跃我们系同学学习时政理论知识的气氛,提高同学们的综合素质,展示我系同学的青春风采,增强同学们的时政理论知识,增进思想交流,繁荣校园文化,使我系同学能够及时了解世界时政消息,以确定自己的发展方向,为将来打下良好的基础,我们定于5月左右举行由地理科学系团委主办、地理科学系大学生政治理论研究会承办的辩论赛。本次比赛面向全部05、06级同学,希望各个班级能够积极组织同学参加。

  三、参赛方式:

  05、06级以班级为单位报名,每组3人。班长或团支书登记后若班里报名人数超过两组,可以举行班赛推选。

  各班班长或团支书把参赛组的成员名单在4月底之前交至会长林雅玲、杨晓宇处,逾期视为弃权。

  四、活动过程安排:

  前期事项

  1)召开部门会议,讨论辩题。

  2)组建辩论队,确定各轮比赛时间。

  3)确定赛制,决赛安排。

  4)奖项设置及其它

  此次活动的宣传工作可包括广播、海报、横幅等形式,由研究会宣传部负责海报和横幅的宣传。也可以以QQ或人工发送通知,还可以利用BBS的.作用。

  从初赛开始,校内以海报、通知的形式通知大家辩论的具体时间、地点、每场辩论赛的辩题,正反双方及代表队成员,并及时总结公布比赛结果。把每一场比赛的结果及战况及时告知同学。

  1、比赛时间:

  05月27日向各班学生发辩论比赛通知及辩论题目。

  05月28日各班筹备、举办班赛。

  05月31日各班上交参赛队员名单。

  06月01日召开选手会议。

  06月02日正式比赛。

  2、比赛地点:

  初赛地点:教学楼3A109

  3、比赛内容要按照公平、公正、公开的原则。

  4、邀请评委:

  地理科学系的老师以及相关辩论题目专业的老师

  五:经费预算

  项目数量计价(单位:元)

  六、活动总结:

  由秘书部负责

  班级辩论赛活动策划书

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