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校园文艺活动策划
更新时间:2024-09-19 06:20:02
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校园文艺活动策划

校园文艺活动策划1

  一、 晚会背景:

  时光倒影在西大的枝桠下,汇成色彩斑斓的XX。回首XX,我们不会忘记上海世博会开幕式上璀璨的烟花,美丽的浦江夜景,世博园内一个个各具特色的国家展馆;不会忘记来自非洲大陆的激情呐喊,绿茵场上一个个矫健的身影,一个个精彩的进球;不会忘记我们祖国母亲六十一岁的生日;不会忘记百年前辛亥革命那隆隆的炮声,轰开了封建社会的黑暗;不会忘记六十年前抗美援朝的胜利,粉碎了帝国主义的野心;不会忘记广州亚运会这一北京奥运会后的又一体育盛会,再次展现了我国作为体育强国的实力和地位。在从海地与智利传来噩耗后不久,玉树、舟曲同胞的受灾持续牵动着我们的心,但面对灾难我们团结一致,坚强不屈。这一年,我们目睹了世博会的.宏大,共享了世界杯的激情,见证了我们伟大祖国蒸蒸日上。这一年充满各种喜与悲,这一年有灿烂暖心的笑脸,也有哀伤悲痛的眼泪,但唯一不变的是我们永远充满希望的坚强温暖的心。

  为了繁荣校园文化生活,展现当代大学生的个性风采,彰显西大学生积极向上的精神面貌,同时也是作为外国语学院XX年学生工作的集中展示。我院团委学生会将举办第六届外语文化节专业文艺汇演,秉承“含弘光大,继往开来”的大学精神,秉承“青春外院 和谐外院 人文外院 魅力外院 学术外院”的理念,向西南大学全体师生呈现一场视听饕餮盛宴,为携手度过不平凡的XX年的所有人喝彩。

  二、晚会主题:

  盛世华章 gorgeous time

  三、文艺汇演时间:

  XX年12月18(25)日(星期五)19:00

  四、文艺汇演地点:

  西南大学五一所大礼堂

  五、文艺汇演流程:

  (一) 倒计时

  倒计时将是本次晚会的一大亮点。动画、光、声、空间的结合将给在场的所有人以巨大的震撼。

  开场倒计时同时采用舞台和ppt同时进行,从视觉,听觉给观众以冲击,首先舞台上打一个小的追光,有一个舞蹈表演者用彩带起舞,(或舞台直接熄灯,在彩带上粘荧光粉),在随着ppt上数字记年的倒计时的出现,舞出10,9,8…的数字,而ppt上数字记年中的数字则用特殊图形或外院的宣传照组成,如一则可以用埃菲尔塔等,同时再配以音乐,给观众从各个角度的视听盛宴。

  (二) 开场舞

  (三) 主持人出场,用中、英、法、日、德、俄六国语言致开幕词,并介绍到场嘉宾

  (四) 学校、学院领导致贺词

  (五) 晚会正式开始

  (六) 节目单:(待定)

  1、开场舞

  板块一:盛世起航

  2、二胡齐奏(同时ppt回顾XX年盛世中华 串联到外院XX年成果展象征外援和祖国一起为明天起航)

  3、英语剧:角斗士

  板块二:承平世博

  4、外文朗诵大赛获奖选手(与世博有关的朗诵)

  5、歌曲串烧(外文歌曲大赛获奖选手,暂定5名 五个语种 形式最好是唱到哪国歌曲大屏幕就配相关的世博展厅,或是歌手的情景就是在世博园内 总之体现各个文明的融合,扣住世博主线)

  6、研究生节目(话剧)

  板块三:青春华年

  7、歌舞剧:中央舞台

  8、舞蹈串烧

  互动(挑选容易听懂的外文歌曲,大屏幕随即滚动,唱的出来即颁发奖品)

  板块四:和谐乐章

  9、老师朗诵(配乐器组的古筝,和书法绘画)

  10、研究生节目(歌舞类)

  11、日语剧:蝴蝶夫人

  12、俄语歌合唱

  六、应急方案:

  1、台上一个节目演出时,其后的两个节目在后台准备,前一个节目由于各种原因无法按时演出时,下一个节目及时跟进。

  2、任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的进行时,演员自动有序退场,主持人圆场,下一个节目照常进行。

  七、人员分工(待定)

校园文艺活动策划2

  1. 活动主题:歌唱红歌,展示个性。

  2. 活动目的: 为了庆祝五四青年节,继承和发扬"五四"运动的光荣传统,丰富孩子们的校园生活,激励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神,在活动中对孩子们渗透"五爱"思想教育。经学校研究决定,我校将在五四青年节之际举办一次"歌唱五月红太阳"为主题的文艺活动汇演,同时培养新团员入团,表彰优秀的学生及学生干部,先进班集体。

  3. 活动时间:5月4日

  4. 活动地点:学校操场

  5. 活动对象:xx中学全体师生

  6. 活动具体要求:

  (1)初一初二年级各班组织出三个节目,初三由于时间急迫,各班出一个节目,教师队伍出三个节目。

  (2)节目内容:形式多样,舞蹈、小品、相声、歌咏等等,内容要求健康积极向上,能够体现五四精神,也能够展示学生教师的个性。

  (3)参赛着装要求:服装穿着整齐、得体,舞台形象落落大方,体现良好的精神风貌。

  (4)比赛出场顺序要求:比赛先后出场顺序按抽签结果顺序进行,赛前由各班负责人对参赛顺序进行抽签(具体时间另行通知)。

  (5)其它未尽事宜和彩排时间将另行通知。

  7.评分标准:

  (1)表演者必须完整流畅,舞台表现力好,无中途停顿或者怯场。(4分)

  (2)表演者感情要到位。能够较好地表现出所表演节目的内容和情绪。

  (3分)

  (3)能准确地把握音准节奏,咬字准确、吐字清晰、普通话流利。(3分)

  注:评分最后结果以10分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分,最后算出平均分。

  8:设置奖项:

  (1)、一等奖:一个班

  (2)、二等奖:两个班

  (3)、三等奖:三个班

  (4)、表彰各班的三好生,优干等。

  10 策划人:阿呷日落

  策划时间:XX年4月3日

  纪念“五四”青年节活动策划方案

  今年是“五四”运动93周年,建团90周年纪念。为教育引导我园团员继承和发扬“五四”精神,营造良好的校园文化氛围,促进教师及家长幼儿的全面发展,进一步培养青少年一代的爱国主义情怀。我园决定开展纪念“五四”运动93周年系列活动,具体方案如下:

  一、活动口号:传承五四薪火 展现新我风采

  二、活动内容:

  1、“xx发展我成长”书画摄影征集活动

  2、“xx发展我成长”书画摄影展及评选活动

  三、活动时间:4月下旬至5月初

  系列活动之——“xx发展我成长”书画摄影征集活动

  1、活动主题及内容:本次比赛以“xx发展我成长”为主题,旨在引导青年教师及幼儿、家长以书画影的艺术形式来反映和谐社会、和谐xx和我们美丽的校园、家园,表现青少年一代在祖国温暖的'怀抱里健康成长、快乐生活。

  2、作品类别及规格要求:

  (1)书法绘画手工作品:书法、国画、卡通绘画、折纸、撕贴等形式均可,作品大小为8k,并附50—100字以内的说明。(面向中、大班幼儿)

  (2)摄影作品:彩色、黑白均可,尺寸为12英寸(30.5厘米×25.4厘米),并附50—100字以内的说明。摄影作品如有电子底稿,一起上交(面向教师与家长)。

  (3)要求:孩子也要入镜,也可以用软件处理,将几张照片合成在一起。

  3、奖项设置:

  一等奖2名(绘画、摄影作品各一名) 奖励内容:奖状一张、奖品60元礼包一个

  二等奖6名(绘画、摄影作品各三名) 奖励内容:奖状一张、奖品40元礼包一个

  三等奖10名(绘画、摄影作品各五名) 奖励内容:奖状一张、奖品25元礼包一个

  优秀奖若干(约50——60名) 奖励内容:奖状一张、奖品10元礼包一个

  4、活动时间:5月2日前上交,逾期不候。

  5、本次比赛优秀作品将于展出后公布名次,评审结果公布于本园网站。

  注:我们小班只要求以摄影作品的形式参加,请想参加的家长,按要求于5月2日前上交摄影作品。

校园文艺活动策划3

  “走上舞台,你就是主角,挑战无处不在,秀出你的风采、”为配合我院各项活动的展开,弘扬校园文化,丰富同学们的课余生活,给同学们一个展示才艺的舞台,院广播台特在全院范围内举办挑战主持人大赛、

  具体安排如下:

  一、活动主题

  第五界挑战主持人大赛

  二、活动目的

  丰富校园文化生活,选拔优秀主持人才

  三、活动时间

  海选:xx年3月~4月

  时间:xx年3月28日下午1:00

  地点:东区教一附教110教室

  复赛:

  时间:xx年4月上旬

  地点:东区教一附教110教室

  决赛:

  时间:xx年4月中下旬

  地点:东区大礼堂

  四、活动内容

  通过三轮比赛层层筛选优秀主持人才

  五、活动开展形式

  分为海癣复试、决赛三个阶段

  六、参赛对象

  全院在校学生,大一、大二、大三均可报名参加

  七、实现活动方案的措施

  海选:

  以点对点的形式,主要考察参赛选手的咬字音准,普通话方面的能力,初步筛选出一批普通话较好,较熟练基本素质良好的选手进入复赛、

  复赛:

  主要考察参赛选手的语言表达能力,台风,形象气质,才艺等方面

  1、自我介绍

  要求新颖大胆,富有自我特色,带有丰富的表情及自然大方的肢体动作

  2、素质表现

  参赛选手在短时间内,模仿或者自己设计主持一段节目,要求得体大方,用语言和简单的肢体动作带动场上气氛、若是模仿主持,不必拘泥于原版刻意模仿,最好展现出自己的风格和特色

  3、才艺展示

  在短时间内,展示具有自己特色的才艺,形式多样,如:话剧、小品、相声、唱歌、跳舞等,要求新颖,能吸引观众的眼球、

  决赛:

  1、闪亮登场

  本环节为限时自我介绍,选手要在规定时间内将自己展现在观众面前,要求大胆不拘泥于形式,只要突出自己特色即可,此环节也是让选手在短时间内建立起自己的拉拉队、

  2模拟主持

  选手可根据自身综合素质准备自己偏好或熟悉的一类节目,进行现场主持,包括:新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类等等、要求加入与观众互动的环节、

  3、即性问答

  本环节主要对各位选手的应变能力做一个基本考察,以表现各选手对语言的驾驭能力,选手自己选择问题的号码牌,然后自行回答、

  4、才艺大比拼

  和复赛的形式一样,选手准备各自才艺,本环节也是各位选手为自己拉票的环节,选手通过在才艺展示中与观众的互动来拉近与观众的.距离,为自己拉票、

  5、最后陈述

  选手对自己本次比赛的表现做最后的陈述,本环节也是选手为自己加分的最后机会、

  八、活动中可能出现的问题及解决方法

  1、能在晚会现场会出现到场人员不够的情况

  解决方法:每个选手都可在自己本班带15~20人,作为自己的亲友团来观看比赛、

  2、晚会可能会由于环节太多而导致时间不够

  解决方法:我们会向老师申请能够延长晚会时间,尽量保证晚会质量,提高晚会可看度、

  3、晚会人比较多可能秩序会比较混乱,我们部门可能会人手不够

  解决方法:我们会邀请兄弟部门过来帮忙,以维持场上正常秩序

  九、评比办法

  满分为10分,以小数点后两位为准,按照平均分记入成绩、

  1、闪亮登场(总2分)

  语言简洁流畅--------------------1分

  介绍个性分明,幽默新颖-------1分

  2、模拟主持(总4分)

  服装大方得体,符合其主持风格--------------1分

  形象气质、台风较好---------------------------1分

  与观众亲和力强,现场效果良好--------------1分

  风格突出,特色鲜明-----------------------------1分

  3、即性问答(总2分)

  答对者------------------------1分

  反应灵敏,回答搞笑--------1分

  4才艺大比拼(总2分)

  特色鲜明,符合自己的风格---------1分

  现场效果-------------------------------1分

  4、综合印象(总1分)

  由现场观众投票获得,投票最多者将获得“最受欢迎主持人奖”,本奖项不限制获将次数、

  十、奖项设置

  本次大赛共设:

  一等奖:一名

  二等奖:两名

  三等奖:三名

  单项奖:“最佳台风奖”、“最佳才艺奖”、“最受欢迎主持人奖”、“最佳参与奖”、“最具特色奖”。

校园文艺活动策划4

  一、指导思想

  为了迎接元旦的到来,感受节日的气氛,使我校全体教师过上一个欢庆的新年,学校准备组织教师庆祝元旦文艺活动。本次活动为教师提供展示风采的舞台,进一步丰富校园文化生活,活跃校园氛围,增强教师集体荣誉感和合作精神。

  二、活动主题

  喜迎新年,展示风采

  三、活动时间、地点:

  20xx年12月31日下午4:30在电教室举行。

  四、活动安排:

  1、策划:学校行政领导

  2、组织:学校工会

  3、主持:向全华、彭玉华、邓芳、李兰

  4、摄像、宣传:罗国军、肖琴、李林

  5、场地设计、布置:陈瑞丽、陈妍、李宗旺、张梅、蒋海珠

  6、奖品、后勤:向谨、李仕祥

  7、评委:李俊、秦立云、张贻凤、刘璇、瞿吉圣、

  彭英佐、陈瑞丽

  8、统计:瞿黄英、张梅

  五、奖励办法:

  1、比赛共设一等奖4名,二等奖6名,一等奖奖金200元,二等奖奖金150元。

  2、参加活动的老师均可获得纪念品一份,不参加活动者不享受,活动完后集体会餐。

  六、活动须知

  1、分组:全校共分十个大组,所有行政分到各任教年级或分管的年级组参加活动(李俊管理组、秦立云英自电组、陈瑞丽音体美组、张贻凤管理组)。每个年级组选送一个节目,要求新意,体现当代教师的'精神面貌和风采。

  2、报名时间:20xx年12月20日上午务必将节目名单上交学校办公室。要求写清参加表演教师姓名,节目内容及表演形式,年级组长负责落实。

  3、此次活动学校高度重视,全程摄像,希望各年级组认真对待,积极参与,统一穿校服。对参加节目认真构思,精心编排,参与面要达到本年级组人数的70%,争取充分展示本年级组及个人风采,参加活动情况将作为期末评选优秀年级组的条件。

  4、学校集体节目《十借》,参加表演的教师要求熟记歌词,统一穿校服(彭英佐负责)。

  注:未尽事宜待定。

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