礼仪活动策划1

　　一、活动宗旨：

　　提升我校学生文明素质与职场竞争能力。

　　二、活动目的：

　　给本校的大学生一个机会与平台，对自身竞争力进行全面的'评估，帮助大学生全面提高广大同学们的综合素质，推广普及文明礼仪，构建和谐的人际关系。以点带面，全面带动和引导学生整体提升应对职场的综合技巧和技能，通过活动达到，全面提升我校学生文明素质与职场竞争能力的目的。

　　三、活动对象：

　　山东农业大学东校区全体同学

　　四、活动单位：

　　主办：山东农业大学水土学院团委

　　承办：星火青春创业兵团

　　五、活动内容：

　　（一）竞赛时间：**年4月24日（暂定）

　　（二）竞赛地点：东校区教学楼217（初定）

　　（三）竞赛形式：（详见竞赛规则）

　　1、笔试赛：选手将在将在规定时间、地点进行答卷，由社管协助监考。

　　2、答辩赛：将由即兴演说、即兴答辩两部分组成。

　　六、活动准备：

　　1）赛前宣传：

　　4月14日-4月18日为竞赛宣传期。宣传活动主要以海报的形式告知全校同学们比赛的日期、内容等。（海报张贴地点为宣传栏）

　　2）竞赛报名：

　　时间：4月15日---4月19日

　　方式：a到水土学院团委填表报名

　　b发送姓名、班级、联系方式、电子邮箱到*******

　　七、竞赛流程：（大概流程）

　　1）根据报名名单，将参赛选手编号。

　　2）笔试赛：选手将在将在规定时间、地点进行答卷，由社管协助监考。

　　3）答辩赛：将由即兴演说、即兴答辩两部分组成，评委评分。

　　八、评分标准：（满分100分）

　　笔试赛：百分制，占竞赛总成绩50%。

　　根据选手答卷情况与试卷评分标准，由阅卷评委负责评分，团委审核合格后，记录成绩。

　　答辩赛：百分制，占竞赛总成绩50%。

　　根据选手答辩情况与答辩评分标准，由答辩评委负责评分，取平均成绩，记录成绩。

　　九、奖项设置：

　　一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名；活动结束后颁发证书及奖品。

　　十、经费预算：

　　评委及获奖选手礼品：300元

　　宣传费用：100元

　　证书制作：20元

　　打印：30元

　　其他费用：50元

　　合计：500元

　　经费来源：院学生会活动经费（社团活动经费）扣除或拉赞助。

　　十一、注意事项：

　　1、竞赛题目由星火青春创业兵团选题，团委老师审核，审核合格后保密，比赛开始时启用。

　　2、竞赛详细资料或变动，我们将以短信形式通知参赛者，望参赛者注意查收。

　　3、参赛者赛前需有充分准备，自己搜集社交礼仪与面试技巧相关知识，并能将所获知识通过答辩赛充分体现。

　　十二、附加：

　　1、竞赛时间地点安排（初定）：

　　笔试赛：

　　答辩赛：

　　颁奖仪式：

　　2、笔试监考：社团管理委员会

　　答辩评委：学生会各部代表

　　颁奖：团委老师

　　（详细变化，我们会以飞信形式通知大家，请没有开通飞信同学找认识的参赛同学，请他们收到通知后与自己联系，谢谢！）

　　山东农业大学水土学院团委

　　星火青春创业兵团

礼仪活动策划2

　　一、活动背景：

　　礼仪是人们在社会生活中处理人际关系时用来约束自己以示尊重其他人的行为准则。礼仪是人际关系和谐发展的调节器，人们在交往时按礼仪规范去做，有助于加强人们之间互相尊重，建立友好合作的关系，缓和和避免不必要的矛盾和冲突。随着时代的进步，公关礼仪不仅在社会上日益被人们重视，在校园内也越来越受到大学生的关注。，

　　二、活动主题：美在文明，爱在礼仪

　　三、活动目的及意义：

　　对于新一代大学生而言，对公关礼仪知识的了解大都停留于表面，而不重视生活中的礼仪规范，为了进一步警醒和帮助学生树立良好的礼仪意识，我们立足实际，举办本次讲座，旨在增强同学们的公关礼仪知识，提高同学们的礼仪意识和修养，传承和学习中华民族优良传。

　　四、活动时间：11月15日

　　五、活动地点：待定

　　六、主办单位：外国语学院

　　承办单位：团总支学生会纪检部

　　七、演讲人：xxx老师

　　八、参与人员：外国语学院学生

　　九、工作安排：

　　（一）活动前期工作：

　　1、确定讲座的主题、时间后，向学院申请举办此次活动，确定具体举办地点，借好设备，联系好外国语学院礼仪队同学。

　　2、与部门的成员协商，分配好任务。（提前一个星期具体分配）

　　3、部门内部成员或者是其他愿意参与者排练一个讲座上需要的涉及礼仪知识方面的小品。（可以纪检部成员演，也可以礼仪队的人演）

　　3、制作好所需的海报（至少两张）。

　　4、提前与讲座老师做好联系、沟通，确保讲座能够顺利进行。

　　5、邀请学院礼仪队同学参与此次讲座中常规礼仪的演示

　　6、在讲座前做好宣传工作（主要以海报或展板的形式进行宣传）。

　　7、相关人员提前1小时到讲座会场，做好卫生，布置好会场，并与相关人员联系，准备好相关的'物品。

　　（二）活动当天流程：

　　1、组织与会人员进场。

　　2、主持人宣布讲座开始，介绍到场嘉宾老师，并告知听众遵守会场秩序。

　　3、主讲人开始“外国语学院礼仪知识讲座”。

　　讲座内容（建议）

　　A、有备而来从容面对

　　a、做好求职规划

　　b、充分准备求职材料

　　c、面试方法及技巧

　　B、美好形象助你成功

　　a、仪容仪表的礼仪及禁忌

　　b、仪态的礼仪及禁忌

　　c、握手、鞠躬、称谓

　　C、学生提问环节，解答学生的一些问题

　　4、常规礼仪现场演示。

　　5、礼仪小品表演及老师的纠错及讲解。

　　7、观看礼仪相关的视频

　　6、活动结束后，欢送演讲者离开。

　　7、组织与会人员离开。

　　（三）活动后期工作：

　　1、收拾、整理会场。

　　2、对讲座进行总结，写一份总结报告和新闻，交给相关老师或部门。

　　十、经费预算：

　　1、矿泉水：瓶（待定）

　　2、宣传海报以及其他资料：待定

　　十一、其他：

　　1、提前一周通知、组织纪检部成员关于召开讲座的相关事宜，并分配好各自的任务。海报至少在讲座前一周展出，做好宣传工作。

　　2、在演讲前，提醒学生将手机调成静音或关机。

　　3、如果演讲中多媒体设备出现故障，要及时找到多媒体管理员，马上调试。

　　4、在整个过程中，要维持好秩序，做到有序进出场，演讲时纪律良好。

　　备注：建议老师讲的时间最多一个小时左右，避免来的人数过少，可由每班通知下去至少来5—10人，实行强制要求。在提前一个星期前与老师协商好所讲内容，协助做好相应准备工作，避免匆忙行事。

礼仪活动策划3

　　一、活动背景：

　　文明礼貌是人们在社会交往活动中的行为规范与准则，良好的文明礼貌是人必备的基本素质。在五月到来之际，我园以5月1日国际劳动节为契机，将开展文明礼仪伴我行主题活动，力求通过幼儿园、社会、家庭的密切配合和共同努力，在文明礼仪教育上取得突破，并以此带动幼儿礼仪教育工作的开展，为了进一步开展幼儿文明礼仪教育，特制定以下方案。

　　二、具体目标：

　　1、开展一系列的文明礼仪体验性的教育活动┰銮坑锥的切身体验┦怪内化为自己的行为。

　　2、举行丰富多彩的文明礼仪教育主题活动┦褂锥养成良好的文明礼仪习惯。

　　3、通过评选 “文明小天使”树立榜样┐偈褂锥自觉遵守幼儿文明礼仪行为规范。

　　三、各年龄班具体活动方案：

　　大班

　　1、4月28日，通过观看录像《雷锋的故事》，激发幼儿热爱劳动者、尊重劳动者的情怀。

　　2、4月29日，开展社会性主题活动《劳动最光荣》。

　　3、4月30日，以“学做值日生”为活动主题，开展为班级服务的活动。

　　中班

　　1、4月28日，结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。

　　2、4月29日，开展音乐活动《劳动最快乐》。

　　3、4月30日，以“自己的事情自己做”为活动主题，开展为班级服务的活动。

　　小班

　　1、4月28日，通过观看老师、工人、农民工作的图片，知道5月1日是劳动节，是所有劳动者的节日。

　　2、4月29日，开展社会性主题活动《五月一日》。

　　3、4月30日，以“从小做起”为活动主题，开展为班级服务的活动。比如：整理座椅、图书等。

　　四、环境创设：

　　1、创设文明礼仪良好环境氛围。根据本周工作重点布置有关的.墙饰、展版、宣传标语或警示语，在语言角投放雷锋、图片。

　　2、开展文明礼仪教育主题活动。根据本周主题各班有计划地组织一节专门的文明礼仪活动，丰富教育教学形式，使幼儿在丰富多彩的活动中┛梢匀身心地投入。通过比一比、看一看、议一议、想一想、做一做，使幼儿的文明礼仪行为在不知不觉中趋于规范化。

　　3、规范训练文明礼仪评比竞赛活动。开展“文明小天使”评比活动，通过以幼儿主体的相互监督和自我教育保证幼儿的文明礼仪良好习惯的培养和提高。

　　五、家园共育事项：

　　与家庭教育、社会教育结合。通过家长园地及文明礼仪环境设置，使家长了解幼儿文明礼仪教育的重要性，以身作则，并积极配合幼儿园，培养幼儿的文明礼仪行为规范。

礼仪活动策划4

　　一、大赛目的：

　　为了使文明的风尚更加深入人心，创建文明的高校校园，在学生中普及基本的礼仪知识，经济贸易系结合《营销礼仪》这门课程，决定以“文明礼仪，从我做起”为主题，组织第四届经济贸易系礼仪大赛，旨在宣传并推广礼仪文化知识，使同学们学礼、知礼、讲礼、守礼，全面提高综合素质，增强人际沟通的能力和交往艺术，使学生在社会生活实践乃至今后的职业生涯中，树立良好的个人形象，展示良好的人际沟通能力； 外塑形象，内强素质，增强职业竞争能力，为日后的就业打下良好基础。

　　二、参赛对象

　　经济贸易系09级在校生及10酒店管理、物流管理、汽运物流专业学生均可报名，通过选拔代表班级组队参加本次大赛。

　　三、比赛内容

　　大赛内容涉及范围：

　　（一）基本礼仪知识

　　1. 当代商务礼仪的指导准则

　　2. 面试过程中可能出现的礼仪问题

　　3.个人形象塑造

　　（1） 仪表与仪态塑造（姿态塑造；手势；表情；其他职业仪态）

　　（2）修饰与仪容（修饰、化妆、美发、卫生习惯）

　　（3）服饰装扮（常识、西装、套裙、制服、饰品）

　　（4）交谈艺术

　　4.职业礼仪运用

　　（1） 礼宾礼仪（见面、介绍、称呼、名片等）

　　（2） 办公礼仪（迎送与接待、电话、会务、拜访与会客、礼仪信函、尊重上级和同事）

　　（3）仪式礼仪（签约、开业、剪彩、交接、庆典）

　　（4）行业礼仪（机关、银行、公司、企业、商店、宾馆等）

　　（5）社交礼仪（西餐、工作餐、舞会、派对、运动、娱乐）

　　（6）生活礼仪（基本原则等）

　　四、参赛形式

　　参赛者按照本次大赛的具体要求，提交一份报名表，所填内容务必属实，此表将作为赛前筛选的依据，筛选后进行面试，确定参赛的选手名单。赛前将对选手进行有关知识的培训，比赛过程中将全面考察选手对职业礼仪的.掌握程度，

　　五、大赛安排

　　（一）报名时间：3月18 日——3月28日

　　（二）报名方式：参赛者可从辅导员领取报名表，并在3月28日前提交《报名表》。

　　（三）报名地址：经济贸易系系办公室

　　（四）联系电话：0558-2179057

　　（五）面试时间：4月6日下午4点 A508教室

　　（六）参赛代表队：大赛将按班级分为市场营销、会计电算化、物流管理、酒店管理、汽运物流五个参赛队，每队8人（男女各四名），大赛评审委员会将对所有报名选手进行面试，每班取前8名选手代表本专业参加比赛。

　　（七）赛前培训：4月7日－5月27日，大赛评审委员会将派专任老师对选手进行赛场规则，流程及相关知识的培训

　　（八）比赛时间：20xx年5月28日

　　（九）比赛地点：学校大礼堂

　　（十）比赛流程：比赛分为四个环节，详细如下：

　　第一环节：礼仪风采展示

　　各队选手自行设计礼仪展示，包括站、坐、行、握手、递名片等相关社交礼仪。每队时间不超过5分钟，共40分。

　　第二环节：必答题

　　各参赛代表队分别回答关于礼仪知识相关问题。每队回答10题。共20分。

　　第三环节：礼仪才艺比拼

　　各参赛队伍选手展示各组才艺，节目形式不限，只要与礼仪相关均可，时间不超过10分钟，共四十分

　　第四环节：宣布成绩及颁奖

　　根据评委给出的得分，现场评出各类奖项并颁奖，礼仪大赛结束。

　　六、奖项设置

　　团体一等奖一名、团体二等奖两名，团体三等奖两名，最佳礼仪先生、最佳礼仪小姐、最佳形象奖、最佳才艺奖、最佳气质奖、最佳表现奖各一名。

　　七、参赛计划与安排

　　1、第一阶段：3月18日-4月6日，甄选参赛选手

　　2、第二阶段：4月7日-4月17日，礼仪知识培训

　　3、第三阶段：4月18日5月19日，分组指导训练

　　4、第四阶段：5月20日-5月27日，集中彩排

　　5、第五阶段：5月28日正式大赛

　　八、指导教师及指导课时

　　本次大赛共五个参赛队，培训指导老师为卢侠、李虎、刘珺珺、任余海、马诗影等，其中卢侠、李虎老师各按40课时计算，刘珺珺、任余海、马诗影老师各按30学时计算。分别计入教师的工作量。

　　九、经费预算

　　经费预算见下表（不含指导老师费用）：

　　费用支出项目 费用（元） 备注

　　服装租用费 2500 共40名参赛选手参赛服装

　　道具费 1000

　　灯光音响租用费 1500

　　录像费 20xx

　　宣传费 1000 幕布、海报、条幅等宣传用品

　　专家评审费 1000 聘请10位评委

　　奖品费用 500

　　合计 9500

礼仪活动策划5

　　一、本次活动的目的：

　　1、使学生学习礼仪知识，了解和掌握社会对我们在礼仪方面的基本要求，身体力行地使用礼仪，明辨是非，非礼莫行。增强学生践行文明礼仪的决心和信心。

　　2、使学生在实践中真正培养起相应的礼仪情感和礼仪信念，养成良好的礼仪习惯，增强大家将文明礼仪的责任意识和参与意识。

　　二、本次活动意义：

　　1、本次社交礼仪教育活动有利于学生与他人建立良好的人际关系，营造和谐的.心理氛围。

　　2、有利于对学生进行人文知识教育和思想道德教育，提高思想道德品质和素养。

　　3、在就业竞争日趋激烈的背景之下，言谈儒雅、服饰得体、仪表端庄的大学生更能受到用人单 位的青睐。因此，有必要对学生礼仪加以普及与规范，有助于提高学生的整体就业素质。

　　三、本次活动具体内容：

　　（一）普及宣传大学生文明礼仪基本知识：辅导员进行大学生文明礼仪知识讲座

　　1、大学生文明礼仪的重要性及意义

　　2、大学生文明礼仪的基本常识

　　3、大学生校园文明礼仪(重点)

　　（1）尊师礼仪 （结合工商系林某同学在期末考试中无礼辱骂老师事件）

　　（2）课堂礼仪（结合工商系康某同学在课堂上无礼辱骂厮打老师事件）

　　（3）仪表礼仪 （结合求职择业中，言谈举止、服饰仪表是否得体的正反两方面案例）

　　4、面试礼仪

　　（二）理论联系实际，召开校园文明礼仪主题班会(以论语中的经典论句为主题)，同时利用各班宣传栏以校园文明为主题广泛宣传。

　　1 、 己所不欲，勿施于人 教育学生在校园中发扬这句格言，严于律己，宽以待人，体现对他人的尊重和关爱。

　　2 、 言必信，行必果 近年来，大学生在贷款、就业等多方面出现的信用问题引发了许多社会问题，有必要在此结合实际案例对学生诚信教育。

　　3、三人行，必有我师 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 鼓励学生虚心求学，不盲目攀比，随波逐流 ，以他人所长补己所短。

　　（三）以活动促文明：举办校园文明之我见书画、征文、摄影作品展，让学生在正反对比中感受文明礼仪的气息，自觉修正自己的不文明行为。

　　此外，结合五年来的辅导员工作实际和学生的现实情况，有必要针对以下方面加强对学生的引导教育。 现身说法，对学生（特别是大一新生）进行天生我材必有用,条条大路通罗马，而今迈步从头越，树立信心，坚定信念为主题的入学教育活动。

　　本次活动目的及意义：

　　1.在我所带的学生中，新生报到期间就陆续有学生提出退学，究其原因，避而不谈。经过耐心细致的谈心教育，使其逐渐打开心扉，吐露实情：来校后对校园环境感到失望，严重自卑失落，高考失意，感到前途无望，破罐子破摔。最后这名学生还是退了学。而且，在随后的工作中发现，抱有这种怀才不遇，失去信心心理的同学还不在少数，甚至有些同学即使勉强留下来也无心学习。有些同学旷课严重，无所事事，多次说服教育无果，乃至于跟我说，导员，你就别操心了，你就给我处分吧，得不得毕业证我都无所谓，我也不指这个找工作，凡此种种。由此直接影响他们在校期间的各种表现以及学生管理工作的难度。由此，有必要在学生入学伊始进行理想信念教育，给大家吃颗定心丸，既来之，则安之，不同的起点可以到达同样的终点。

　　2.结合本人的实际经历，作为校友，现身说法。（曾经做过这方面讲座）

　　1995年，毕业于抚顺大学会计学专业；期间，参加自学考试获得本科学历；1995-XX年任职于抚顺石化建安公司会计工作，助理会计师；XX年，参加全国硕士研究生统一考试，考取公费研究生，同时享受助学金，并通过大学英语六级；XX-XX年就读于东北大学文法学院研究生；在读研期间，公开发表学术论文3篇。XX年3月，东北大学思想政治教育专业研究生毕业，获法学硕士学位。同年8月，任职于抚顺职业技术学院工商系辅导员至今。近几年来，结合辅导员岗位实际，先后在《辽宁广播电视大学学报》，《中国科技博览》《社会科学战线》等刊物上发表了《高职毕业生就业的优劣势及对策》，《探索新时期辅导员管理工作新思路》和《摒弃高职生不良心态培养健康的心理品质》等数篇学术论文。相信我作为校友的这段经历会给同学们带来一定的启发和教育。

礼仪活动策划6

　　新春将至，幼儿园特别推出“春节礼仪”活动，希望家长朋友引导孩子们养成良好的文明习惯，让孩子们做一个受人欢迎的“拜年小使者”。

　　一、拜年礼仪

　　1．给祖国拜年：祝福我们伟大的祖国繁荣富强，祝福全国各族人民幸福安康，祝福我们的家乡越来越美丽。

　　2．给每一个关爱你的人拜年：春节拜年，长幼有序，首先是给爷爷奶奶、外公外婆拜年，然后再按次序一个个拜年。

　　3．学会祝福语言，真诚拜年：家长要教会孩子不同的祝福语言，遇到不同身份和不同年龄的人要会用不同的话语祝福。

　　二、进餐礼仪

　　新春佳节，聚餐频繁，坐在什么位置，如何夹菜，如何用餐，都有讲究。家长要提醒孩子，别只顾着把好吃的堆在自己面前，别忘了给长辈们夹夹菜；敬酒时，也可以举起饮料杯，送上祝福；想离席去旁边玩，得到父母允许，并和同桌的长辈们打个招呼。别忽视了这些细节小事，这些将帮助孩子学会尊重他人。

　　三、做客礼仪

　　1．春节带孩子外出，父母要教导孩子该怎样称呼就要见面的客人。在见客人之前和孩子“排练”一下，孩子称呼起来就会自然一些。如果孩子到时候不肯叫人，那爸爸妈妈也不要强求，更不要骂孩子，否则就会造成尴尬和孩子的恐惧心理。

　　2．出门时，家长最好带着孩子喜欢的玩具，如漂亮的小汽车、会发声的娃娃等，帮助孩子与亲戚朋友家的孩子顺利交往。

　　3．去做客的时候，告诉孩子千万不可以随便翻主人的物品；主人给礼物时，要双手接，并说声谢谢。

　　四、待客礼仪

　　1．尊重孩子 介绍孩子：

　　春节期间，家中客人来往较多，在家里待客正是培养孩子自尊、自信、自重和人际交往能力的极好机会。家长首先向客人介绍自己的父母，然后逐一介绍孩子，不论孩子的年龄多小，都要一个不落地介绍给客人。

　　2．有客人来怎么做?

　　礼貌待客。除了问寒问暖，要有行动哦！给客人敬茶也有学问：不能倒满，只倒半杯茶，茶凉了可续茶；敬茶时，手端茶杯的`下半部，双手递给客人。斟酒也有学问哦，敬酒要斟满，显示主人的大方、热情。

　　五、接受礼物礼仪

　　1．亲戚朋友给红包时，要双手接过并表示感谢。千万不要当着客人的面拆红包，那是非常没礼貌的表现。

　　2．压岁钱代表着祝福，大人给压岁钱时，小朋友不能当着大人的面说钱太少之类的话，不论多少都是大人给小朋友的祝福，小朋友应该感谢的。

礼仪活动策划7

　　一、活动背景及目标：

　　文明礼貌是人们在社会交往活动中的行为规范与准则，良好的文明礼貌是人必备的基本素质。在这春意盎然的三月，我园以3月5日学雷锋日、3月8日妇女节、3月12日植树节为契机，将开展“文明礼仪伴我行”主题活动，通过一系列的活动，将提高幼儿的道德认知水平，培养幼儿的`文明礼貌行为，改善礼仪风貌；让幼儿了解母亲为自己成长所付出的艰辛，懂得如何去感恩妈妈，如何去关爱母亲，关爱他人，帮助他人，懂得助人为乐的道理；建立爱护树木、保护环境的意识；学习控制自己的情绪，能够关注他人的情绪，用微笑感染他人。

　　二、各年级具体活动方案：

　　托班年级：

　　3月5日——3月11日：

　　（1）3月8日结合"三八妇女节"活动开展"我的好妈妈"活动，为妈妈唱一首歌“世上只有妈妈好”，学说一句话来表达自己对妈妈的爱。

　　（2）结合“植树节”，开民我为树木浇浇水活动：为把植树活动切实的落实在孩子们的身上，举行“我为树木浇浇水”活动，在园内通过孩子们亲手为树木浇浇水，并与小树合影，加深了孩子们对“植树节”的了解、熟知。

　　3月14日——3月18日开展“我爱我的幼儿园”活动，让幼儿喜欢上幼儿园，每天使用礼貌用语问候老师，学会关爱老师。

　　三、园部活动

　　各年级推荐，评出各班的“文明小天使”，颁发奖状和小礼物。

　　四、家园共育事项：

　　1、送孩子来园时，记得和孩子说“再见”；放学回家时拉着孩子的手，记得跟老师、阿姨、门卫爷爷说“再见”。

　　2、为孩子营造一个健康、文明、安全的学习生活环境，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑、不抽烟、不乱扔烟蒂等。

　　3、让我们从现在做起，从身边的小事做起，通过礼仪沟通心灵，让文明成为习惯，拉起小手，筑起大爱，让文明之花在家园盛开。

礼仪活动策划8

　　活动主题：莫道桑榆晚青春暖夕阳

　　活动背景：父母给了我们生命，把我们带到这个五彩缤纷的世界，全身心的爱着我们，教会我们做人做事，在我们最需要帮助的时候给予我们最大的支持和温暖，步入老年之后，年迈体弱，孤独多病，甚至生活不能自理的他们，应得到我们及社会的关爱和帮助，身为青少年的我们，关爱老年朋友，更是义不容辞的。我们要通过自己的一份努力给老人们带去关爱、快乐和温暖，感受为人民服务的快乐和满足，培养承担社会责任的信念，树立榜样，营造社会尊老敬老的良好风尚，为创建和谐社会贡献绵薄之力。

　　活动目的：1.宣传尊老爱老美好品德。引起社会各界对老年人群体的关注。为社会各界树立尊老敬老的榜样。

　　2.以实际行动给老人们送去关怀和温暖，让他们感受到人间温情。

　　3.通过这次活动，让新队员相互认识，增加了解。为以后活动的顺利进行打下基础。让青年志愿者们感受到为人服务的快乐和满足，学会关心长辈、尊老敬老，承担社会责任的信念。锻炼本小组青年志愿者的各项义务劳动技能，增长服务经验。 活动地点：河北省秦皇岛市北戴河区中通老年公寓（待定）

　　活动流程：1、前期准备阶段：

　　1）、活动前两周对本次活动进行宣传、动员。

　　2）征集参与活动的同学们的感想，积极听取他们的建议

　　3）、由志愿者部与敬老院取得联系，并进行实地考察（包括敬老院地点，规模，老人们期望的活动项目等等），确定我们具体的活动项目。

　　4）、集合志愿者们优势力量确定好慰问演出节目单，并组织好节目的编排演练工作。

　　5）、统计参加本次活动的人数，确定好人员具体负责的`上述未尽工作（比如慰问物资的购买等），进行统一调度，明确好各负责人的责任。

　　2 活动举办阶段：

　　1）活动当天由带队人员统一组织，集体到敬老院。

　　2）活动内容主要分两部分，一是慰问老人（包括陪老人聊天让他们回忆起美好的往事，注意倾听；下棋；打扫清洁；赠送礼品（水果和营养品）；为老人宣讲关于饮食起居,保健等知识）；二是文艺表演，一切按节目单进行（场地布置时间待定）

　　3）每个志愿者和老人握手，并合影留念活动结束后，同学们可自由安排。

　　4）、一个志愿者负责全程跟踪拍摄，记录下大家与老人们度过的每一分每一秒。回校后也需要用。

　　3、活动后续阶段：

　　1）活动结束后清点物品工具，以及活动场所的清扫工作。

　　2）针对活动进行工作总结，对活动中出现的问题进行研究，讨论，并做好记录，以便今后制定更好的方案。

　　3）与敬老院联系，听取院方及老人们的意见，向院方表示感谢并对活动的不当之处请求谅解。

　　注意事项：

　　1、参加人员要秉持“文明礼貌，优质服务“的原则，以平等亲善

　　的太对待每位老人，不得与人和老人发生争执，与老人说话是要有耐心。

　　2、参加人员要注意安全，要有团队意识，决不可单独行动、不听

　　指挥，遇到突发情况要及时上报学校领导。

　　3、要注意天气变化，做好下雨刮风等不利天气的应对方案，若遇到这种情况，可将时间做适当调整。

　　4、在活动期间要小心奕奕，不准对老人有任何危险动作，以免对他们的身体造成伤害。

　　预算经费：（待定）

　　1、

　　2、

　　3、 礼物（水果、、花生、瓜子、糖果等） 小礼品（牙刷、笔、杯子、毛巾、手帕、纸巾等） 车费

　　策划人：赵佐权

　　时间：20xx年1月14日

礼仪活动策划9

　　一、活动背景

　　为继承和发扬中华民族礼仪的优良传统,开展礼仪教育，构建和谐社会，经我校学生会研究，决定在我校开展一次礼仪大赛活动。

　　二、活动目的

　　我国素有礼仪之邦的称谓，而良好的礼仪风采可以提升个人素质和修养，本次大赛为参赛者打造了一个展示自己的舞台，让同学们在这次活动中学习到更多的礼仪知识。

　　三、活动内容：

　　（一）活动口号

　　继礼仪之风，扬礼仪之采

　　（二）活动要求

　　20xx级所有女生

　　1.五官端正

　　2.身高要在一米六以上

　　3.气质佳、形象好

　　（三）报名方式

　　月17日至9月21日在第五食堂、第四食堂报名处报名

　　2.面试现场报名

　　（四）活动时间：

　　月17日至9月21日报名

　　月23日至9月25日进行初赛

　　月10日至11月10日进入培训

　　月12日至11月15日进行复赛

　　月16日至11月17日进行决赛

　　（五）活动地点：

　　1.报名地点：第五食堂、第四食堂

　　2.初赛地点:第四栋男生宿舍一楼形体房

　　3.决赛地点：甲山大礼堂

　　四、活动流程：

　　（一）初赛

　　1.时间：9月23日至9月25日的晚上19：00至22：00

　　2.地点：第四栋男生宿舍一楼形体房

　　3.面试内容：

　　走t台秀

　　才艺表演

　　回答考官所提出的问题

　　考官根据选手的身高、相貌、才艺选出40名选手进入复赛，在复赛到来前进行为期一个月的'培训

　　（二）复赛

　　1.第一轮：参赛者依次出场进行自我介绍之后进行知识抢答如：礼仪的作用、握手的禁忌、礼仪与礼貌的区别等。（10题共30分）

　　2.第二轮：选手以抽签的形式选择角色，按所选中的角色特点进行动作、表情、语言的表演。如：职业风的人员在办公室的礼仪特点、古典风的礼仪特点等。（共40分）

　　3.第三轮：才艺展示。（小品、唱歌、跳舞、模仿表演）（共30分）

　　4.第四轮：考官根据选手的表现选出25名晋级选手进入

　　（三）决赛（淘汰赛）

　　1.第一轮：选手现场抽签，每五个人为一组，每组代表随机抽取一个情景表演题，成绩最差的一组成员进行才艺表演。（淘汰两名选手）

　　2.第二轮：现场抢答，大众评审投票。（淘汰两名选手）

　　3.第三轮：每个选手以礼仪为主题表演小故事。（淘汰两名选手）

　　4.第四轮：观看关于礼仪方面的视频，找出不合礼仪的地方并纠正。（淘汰两名。）

　　5.第五轮：每个选手为自己拉票，票数多的前十五名选手归入校礼仪队。

　　6.第六轮：依成绩，分别颁发冠军、亚军、季军、最佳形象奖、最佳气质奖、最佳风采奖、最佳礼仪奖的证书及奖品。

　　五、活动宣传

　　（一）以宣传海报的方式在海报栏宣传

　　（二）在学校门口和礼堂挂横幅，横幅为20米长喷印字样为“预祝第八届礼仪大赛活动圆满成功。

　　（三）在广播站发礼仪活动通知

　　（四）由系学生会向各个班级宣传

　　六、活动准备

　　（一）前期准备

　　1.借教室：

　　9月23日至9月25日借第四栋男生宿舍一楼形体房进行初赛

　　10月10日至11月10日借第四栋男生宿舍一楼形体房进行礼仪培训

　　2.通知参赛选手进行比赛的时间、地点

　　3.准备好活动所用的道具

　　（二）活动当天的准备

　　1.布置礼堂

　　2.检查道具的好坏和是否有缺失

　　3.检查每个活动细节安排的负责人的工作是否做好

　　4.检查参赛选手是否到齐

　　七、各部门的安排

　　(一)办公室、秘书部负责人员的签到

　　(二)学习部、实践部负责评分

　　(三)宣传部、外联部负责一切宣传工作

　　(四)文娱部、女生部负责催场的工作

　　(五)组织部、保卫部、体育部、劳卫部负责维持现场次序

　　八、紧急措施

　　（一）相关人员没有及时到位，影响比赛进程：

　　对策：

　　1.在活动开始之前提醒相关人员比赛时间

　　2.要求相关人员尽职尽责，提前把分内事情处理好

　　（二）活动时间没有控制好或者设备出现问题

　　对策:

　　1.彩排时充分考虑各种情况，杜绝此类事情发生

　　2.及时找到相关工作人员进行处理

　　九、奖项设置：

　　（一）冠军：一名

　　（二）亚军：一名

　　（三）季军：一名

　　（四）最佳气质奖一名

　　（五）最佳礼仪奖一名

　　（六）最佳风采奖一名

　　（七）最佳形象奖一名

　　（八）优秀奖五名

　　十、经费预算：略

礼仪活动策划10

　　为了让女生们度过一个精彩难忘的女生节，增强同学们之间的交流，营造和谐的文化氛围，绽放当代女大学生青春的魅力，进一步增强女生自尊，自信，自立，自爱，自强的意识，丰富校园生活。由校团委主办，女生部承办的“礼仪之星”评选活动就要开始了 赶快报名吧～ 参赛要求详情如下

各系院团总支、学生会:

　　为了进一步推动当代女大学生的素质教育，丰富女大学生的课余文化生活，充分展示当代女大学生的礼仪风采。经校团委研究决定，定于20xx年3月3日-3月7日开展“礼仪之星”评选活动。现将评选事宜公布如下:

　　一、活动对象

　　xx财专全体女生

　　二、评选时间

　　系院级评选:20xx年3月3日-4日

　　校级评选: 20xx年3月5日-6日

　　三、参选条件

　　参加过系院或校级的社会公益事业

　　积极参加志愿者服务、校园文化各项活动

　　担任学生干部职务，为学校的发展做出贡献

　　事迹突出，为学校争得荣誉的可破格参评

　　四、评选程序

　　1.报名形式：组织推荐方式

　　2.报名要求：各系院推荐的候选人（3—4人）将个人信息（系别、姓名、班级、联系电话、QQ号码、个人照片和主要事迹）做成word文档以邮件附件形式发至xx，于3月4日下午xx时之前上交完毕。

　　3.照片要求：图片清晰，服装得体，图片能通过举手投足或是活动现场体现文明礼仪之美，积极向上，阳光青春，传播正能量。

　　3. 评选小组根据参评学生的推荐资料，对各系院推荐的`学生进行初评，最终确定30名候选人。

　　4.网络投票方式：评选小组通过网络搭建人气投票平台，全体学生通过微博进行投票。

　　5.3月6日下午14时网上投票结束，按照投票排名与评选小组意见相结合的方法，评选出10名“礼仪之星”

　　6.被评为“礼仪之星”的十名女生可获得由校团委颁发的荣誉证书。

　　xx财专校学生会女生部

　　20xx年3月3日

礼仪活动策划11

　　一、活动宗旨

　　为深入贯彻落实《xx区文明礼仪宣传教育实践活动实施方案》，进一步加强我校青少年学生文明礼仪教育，提高学生综合素质，提升校园文明水平，促进我校教育现代化发展，以创建“全国青少年文明礼仪教育基地”为抓手，结合青少年学生思想道德建设各项工作，深入实施素质教育，提高学生综合素质，充分发挥学校文明窗口的作用，带动家庭、社会文明建设，为建设平安和谐繁荣优美宝安提供人文基础。

　　通过创建“全国青少年文明礼仪教育基地”专题教育活动，充分发挥文明礼仪教育的示范和辐射作用，将文明礼仪教育活动有机融入“民族精神代代传”的养成教育中，全面提升青少年学生的文明素养。依托家长学校开展文明礼仪进家庭活动，强化广大家长文明礼仪行为，引领广大家长树立正确的家庭教育观念，进一步增强各项家庭教育活动实效，进一步营造和谐校园，共建文明校园，为培养21世纪德、智、体、美、劳全面发展合格的“五好小公民”做贡献。

　　二、领导机构

　　成立xx区上芬小学创建“全国青少年文明礼仪教育基地”领导小组，组成如下：

　　领导小组办公室设在德育处，由黄宇波同志兼任办公室主任，王敬芬同志任办公室副主任。办公室具体负责落实文明礼仪教育基地创建各项工作。

　　三、活动主题：“文明礼仪伴我行”

　　学校将以“文明礼仪伴我行”为主题，以知礼、学礼、行礼为主要内容，通过科学系统、形式多样、生动活泼、寓教于乐的活动，培养学生理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止。

　　四、活动时间：20xx年3月——20xx年5月

　　五、活动人员：全校师生

　　六、实施步骤

　　（一）宣传礼仪，学习礼仪（20xx年3月）

　　开展启动仪式，学习明确发动宣传礼仪的重要性，本次活动的意义。

　　1、订购、阅读《青少年文明礼仪教育读本》。

　　2、观看青少年文明礼仪影视教材，组织学生利用班队课观看，让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪等方面的知识。

　　3、结合“弘扬和培育民族精神教育活动月”，大力宣讲《中小学生日常行为规范》及《中小学生守则》等养成教育内容。

　　4、开辟文明礼仪宣传教育专栏，利用广播、黑板报、宣传栏、横幅标语等宣传文明礼仪，营造“创建文明城市，争做文明市民”浓厚氛围，力求达到借助多途径宣传触动学生心灵的效果。

　　5、结合民主评议政风行风检查、全国道德模范先进事迹的学习、实践科学发展观的学习等内容开展师德师风相关培训，学习新时代教师教育教学文明礼仪规范，切实发挥教师言传身教的作用，增强各项教育教学活动的实效。

　　（二）走进生活，实践礼仪（20xx年3——5月）

　　开展学生观察身边同学文明礼仪表现及文明礼仪进家庭、文明礼仪进社区宣传文明礼仪活动，使学生深刻认识实践礼仪之必要。

　　1、学生对“文明”有触动，有激情后，让学生走进生活，用发现的眼光搜寻“不文明之举”和“文明之举”，用心搜寻，并用笔和照相机记录下“不文明之举”、“文明之举”及内心的触动，通过中队阅览会和学校广播站“第一现场”栏目交流所记录下的“不文明之举”和“文明之举”，突出宣扬“文明之举”。

　　2、学校摄影小记者搜集校园文明之举，并以个人摄影展的形式进行全校展示。（注：充分保护学生自尊心，“不文明之举”的照片只出现不文明行为，不出现人物头像）

　　3、根据自己的搜寻结果，完成一张调查表。通过调查表中的明显对比，引导学生发现生活中虽然仍有个别不文明的现象，但文明现象更是无处不在。

　　4、通过家长学校和培训文明礼仪宣传员，面向家庭、社会进行礼仪知识的宣传，营造小手拉大手，共创文明和谐社会的良好氛围。

　　（三）展示礼仪，树礼仪榜样（20xx年6——20xx年）

　　通过开展“走进文明礼仪榜样”的主题班会树立学生学习的文明礼仪形象，及文明礼仪手抄报展示、文明礼仪进家庭大调查等活动促进学生改变不良文明礼仪习惯。并通过开展校园文明之星评比、师生校园礼仪风采展示、征文和演讲比赛，讲身边发生的礼仪故事等活动树立身边的文明礼仪榜样，强化文明礼仪意识。

　　1、借助各媒介搜集文明人物先进事迹，以“走进文明礼仪榜样”为主题的班会课，引领学生通过学习文明榜样的先进事迹，树立心中的文明形象。

　　2、整理、反馈用照相机记录下的“文明之举”，并制作成“文明在心中”为主题的手抄报，并以中队为单位进行个人、集体展示。

　　3、家庭文明调查：家长列举孩子的文明之举后，写上自己对孩子的文明寄语。并通过此调查促进家长成为孩子文明的监督员的同时，还成为孩子学习文明礼仪的好榜样。

　　4、综合家庭文明调查、文明使者调查及各中队文明之星评比，以年级为单位评选出校园文明之星。（利用国旗下教育活动时间，表彰校园文明之星，树立学校文明学生榜样，并让校园文明之星代表以亲身经历、亲身感受宣传文明，号召文明。

　　5、通过开展师生校园礼仪风采展示、征文和演讲比赛，讲身边发生的礼仪故事等活动，展现师生员工在文明礼仪教育活动中的阶段成果。

　　（四）内化体验，塑造文明（20xx年9月——12月）

　　充分利用德育各阵地，开展各项文明礼仪教育。组织开展“文明礼仪形象大使”、“文明礼仪日记展”、“文明礼仪漫画展”、“文明礼仪进家庭、进社区服务”等相关活动，强化学生的文明礼仪意识，培养学生的文明礼仪习惯。

　　1、借打造德育品牌电视栏目“快乐大体验”——以“快乐大体验！你行，我行，大家行！”为口号的“文明形象大使”竞选的.契机，充分发挥大队干部能力，充分利用现代演播厅的传播功能，透过竞选掀起校园文明热潮，深入全校学生心灵。让学生在实践中以“身”体之，以“心”验之，以生活实践为基础，把做人做事的基本道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，打造我校体验式德育各项工程，培育“五好”小公民。

　　每月确定“五好”小公民的初期培养目标，通过围绕每月开展的以“第一关：文明知识抢答赛”、“第二关：帮扶同学收集感言赛、调查自己成长帐单收集家长感言赛、网络故事或网络感言收集赛、垃圾回收分享成果收集赛”、“第三关：现场擂台赛”等关口评选“文明形象大使”，以此培养学生的“小伙伴”意识、“小帮手”意识、“小标兵”意识、“小卫士”意识、“小主人”意识。

　　2、组织开展“民族精神代代传”中的“礼伴我行”、“诚信待人”、“读名著、颂经典”“关爱留守儿童，共筑爱心彩虹桥”、“争当爱心小天使”、“榜样在我心中”、“争当校园之星”、“安全警钟时时敲”、“法伴我成长”、“送温暖，献爱心”、“珍爱生命，远离毒品”等主题系列活动，并有机融入文明礼仪的要求，让广大学生的日常言行都体现文明礼仪，并在长期的实践中逐渐养成讲文明、懂礼仪的行为习惯。

　　3、组织开展“文明礼仪日记展”、“文明礼仪漫画展”、“文明礼仪进家庭、进社区服务”等相关活动，强化学生的文明礼仪意识，培养学生的文明礼仪习惯。

　　4、借学校创建全国青少年文明礼仪教育示范基地契机，通过校园文明礼仪模范中队的评比，强化文明礼仪意识，培养文明礼仪习惯，营造“静”的校园氛围。

　　（五）实践体验，检验礼仪（20xx年1月——3月）

　　通过开展文明礼仪社会实践体验活动、参加全国文明礼仪知识竞赛、评选校园“文明礼仪之星”及选送校园“文明礼仪之星”参加“全国文明礼仪之星”的评选等活动检验学生文明礼仪素质，巩固学生的文明礼仪习惯。

　　1、组织学生开展文明礼仪社会实践体验活动，在各项校外教育活动中体现新时代学生的文明风尚，将学校文明带进社区、带进家庭，发挥学校文明窗口的作用。每位学生都将成为金色校园广播电台第一现场栏目的小记者，及时记录参加社会实践体验活动过程中发现的“文明之举”与“不文明之举”，以投稿的形式与全校同学交流文明观点。并通过观看星光电视台依据“第一现场”稿件素材制作的校园公益广告及组织“文明礼仪征文比赛”增强学生践行文明礼仪的自觉性。

　　2、分别向学生家长发放《xx区中小学生在家庭和社区文明礼仪表现调查问卷》，了解活动前后学生文明礼仪行为的变化，掌握文明礼仪教育实效。

　　3、根据学生和班级开展文明礼仪教育活动情况，依《文明礼仪教育读本》中的竞赛内容，组织学生参加“全国青少年文明礼仪竞赛活动”，结合竞赛、调查表反馈等情况组织评选“校园之星”之“文明礼仪之星”和“文明中队”，树立典范，提高文明礼仪教育实效。并选送校园“文明礼仪之星”参加“全国文明礼仪之星”的评选。

礼仪活动策划12

　　一、活动名称

　　礼仪交往互动活动

　　二、活动目的

　　通过活动，让大家了解中国现代礼仪以及人际交往中的技巧。帮助大家在个人形象、气质修养和与人相处中赢得别人的尊重，为大家事业的成功和理想的实现插上一双有力的翅膀。有利于大家良好文明习惯的养成，同时能够促进建设优良学风。

　　三、活动时间

　　20xx年11月21日晚上六点半到八点

　　四、活动地点

　　十教405

　　五、活动对象

　　交际与口才交流社全体成员及广大在校生。

　　六、活动性质

　　给大家提供一个交流的平台，让大家在实践中培养自己的表达和交流能力。活跃校园气氛，丰富校园生活。

　　七、活动形式

　　讲解，真人展示、在场人员交流互动。

　　九、活动内容

　　1、学习相关的交往礼仪，以讲述与游戏相结合的形式来使同学们学到相关的知识。

　　2、讲述东方（以中国为代表，穿插部分的韩、日、印等国）的交往礼仪。以简短的讲述来阐释之，以中国的`传统礼仪为切入点。

　　3、主要从礼仪交往的小方面讲述，包括：神态、肢体语言、眼神、语音语调、着装。

　　4、在游戏中对礼仪、交流技巧进行运用，主要锻炼同学的交际能力、应变能力、自我介绍能力。

　　十、活动准备

　　1、活动策划书、内容、资料搜集。负责人：交流部全体成员

　　2、古典音乐搜集整理。负责人：宫建帅

　　3、活动展板制作。负责人：张妍（宣传部）

　　4、下达活动通知。负责人：任小芹（秘书处）

　　5、借用多媒体教室。负责人：郝苏娅（社长）

　　6、场景纸条整理制作。负责人：刘程燕

　　十一、活动具体安排

　　1、活动开始前，维持活动现场秩序，请参加活动的同学快速有序的入座。负责人：秦然、柳志红

　　播放音乐，烘托气氛。负责人：程霞

　　2、人员到齐后，关好教室前后门。负责人：秦然

　　介绍参加活动的嘉宾。负责人：朱荟先

　　3、活动开始，主持人（两个待定）介绍活动的内容和意义，调动气氛。（3分钟）

　　4、进行第一部分“自我介绍”环节。简单讲解自我介绍包括的内容，然后进行游戏“幸运交流球”。采用“击鼓传花”的形式，播放一段音乐同时在同学们中间传递一个网球音乐停止时球落到谁的手里谁就上台自我介绍，期间台下同学可以向他提问任何比较合理的问题。小球轮流转3到4人（20分钟）

　　5、进行第二部分“礼仪介绍”环节。主持人借用实例讲解中国礼仪。包括握手礼、鞠躬礼、站姿、坐姿。

　　讲解男士坐姿、女士坐姿，强调公众场合正确坐姿的必要性。并邀请会员（一男一女）上来展示。（20分钟）

　　6、展示正装及什么场合穿正装。邀请实践部两位部长上来展示正装以及请他们两位介绍大学生一般在什么场合穿正装和穿正装应该注意的问题。负责人：

　　齐俊丹许菁原（5分钟）

　　7、进行第三环节“情景模拟”游戏。由主持人随机挑选一名同学到台上，首先自我介绍，然后找一个自己不认识的异性同学，两人自我介绍完毕之后，请他们在主持人手中抽取纸条，他们根据纸条上的情景进行情景模拟。找3到4组同学（6到8人）到台上做游戏。（30分钟）

　　情景一：在路上遇到你的部长，昨天他刚因为一件事情（你没错）批评过你。

　　情景二：在一次聚会中遇到你的女朋友（是她甩掉你的）还有她的新男友，而且你发现新男友看上去没你优秀。（《上海滩》主题曲下载负责人：宫建帅）

　　情景三：《泰坦尼克号》经典动作再现。男主角台词：

　　Oh，mygod！这拖拉机开得忒快了！女主角台词：都怪隔壁王老二加这么多油！（《泰坦尼克号》主题曲下载负责人：刘程燕）

　　情景四：你的员工小王误将2万元手提电脑以1.2万元卖给了顾客张先生，作为小王的经理，请你当面和张先生交涉，把8千元要回来。

　　情景五：上课睡觉突然被老师点起回答问题。

　　情景六：你带女朋友到家里玩，出差的妈妈突然回家，此时你应该怎么做？

　　情景七：英语课上，你暗恋已久的女生刚好坐在你旁边，你鼓起勇气向她表白。

　　情景八：……

　　9、主持人总结，请大家一起上台拍照，活动结束。（拍照负责人：任小芹2分钟）

　　10、会员领取《人际交流价值观》测试量表。（负责人：交流部王翠玲郑超静5分钟）

　　11、参加活动的人员离开现场后，交流部全体成员留下打扫卫生，整理教室。（5分钟)

　　十二、组织内部协调

　　1、宣传部以展板形式对此次活动进行宣传。

　　2、秘书处通知各部室人员及所有会员参加。

　　3、记者团成员需进行现场拍摄，发新闻至学工在线网站，投稿济南大学报。

　　十三、活动后序工作

　　收集活动图文资料，整理存档。为以后能够顺利的举办各种活动，教育与心理科学学院交际与口才交流社交流部将对此次活动做出书面总结。发现问题，分析原因，找出更好的解决方法，积累经验，为以后的提供参考，作为借鉴。

礼仪活动策划13

　　为了繁荣校园文化、丰富学生的课余生活，展示当代大学生的个性风采，打造出一批闪亮的.校园礼仪模特之星，经院团委研究决定，举办第二届礼仪模特大赛。

　　一、比赛主题：礼仪传承文明，文明净化心灵。

　　二、活动对象及要求：

　　1、南昌理工学院在籍学生,男女皆可；

　　2、形象好，气质佳，自信心强，谈吐清晰，举止优雅大方；

　　3、身体健康，五官端正；

　　4、积极向上，吃苦耐劳，集体观念强；

　　5、女：22 周岁以下（含 22 周岁）；身高 165CM 以上（含 165CM）； 男：24 周岁以下（含 24 周岁）；身高 175CM 以上（含 175CM）；

　　三、比赛安排：

　　1、宣传阶段：10月14日—10月21日各系部分团委、团总支根据文件要求进行广泛宣传。

　　2、报名阶段： 10月17日—10月21日各系部分团委、团总支组织本系部学生进行报名，各系部学生会秘书处于10月21日晚8点之前把报名表（附：选手身份证或学生证复印件）交至现场报名点或院团委学生会办公室。

　　英雄校区：理工大厦803室

　　联系人: 谷淑

　　电话:159xxxxxxxx

　　南北校区：北院科研中心515或517

　　联系人: 菅叶

　　电话:1597xxxxxx

　　3、初赛时间及地点：10月23日 南院学术报告厅 10月24日 英雄校区E栋教学楼101室

　　4、复赛时间：10月25日 地点：英雄校区E栋教学楼101室5、决赛时间：10月31日 地点：英雄校区E栋教学楼101室

　　四、比赛流程：

　　1、每位选手两分钟的自我介绍

　　2、T台表演

　　3、机智问答

　　4、泳装展示（自备），此环节可以自由选定

　　5、晚装秀（西装秀）

　　五、评分标准：

　　1、形象气质 3分

　　2、服装搭配 1分

　　3、才艺展示 2分

　　4、模特T台步 2分

　　5、礼仪知识问答 2分

　　六、奖项设置：本次大赛设冠、亚、季军各一名，设单项奖9名，即：最佳形象奖，最具潜质奖，最佳表演奖，最佳新人奖，最佳人气奖，最佳礼仪奖，最佳风格奖，最佳T台奖，最佳创意奖以及颁发系部组织奖。

　　奖品：冠军奖品：奖品价值20xx元时尚写真一套、获奖证书一本、时尚杰克专职模特（代言人合约一份。制作专业模特卡一份）；亚军奖品：奖品价值500元时尚品牌服饰一套、奖杯一座、获奖证书一本、时尚杰克旗下模特合约一份，电子相册一份（免费专业模特培训一个月）；季军奖品：奖品价值300元时尚品牌服饰一套、奖杯一座、获奖证书一本、时尚杰克旗下模特合约一份，电子相册一份（免费专业模特培训二周 ）；以上九佳奖项获得者均可获得由第七视觉提供的个人写真电子相册一套。及免费一周的专业模特培训。

　　1、高度重视，加强领导。各系部分团委、团总支要充分做好比赛的相关工作，加强组织领导，确保比赛的顺利进行。

　　2、精心部署，广泛动员。各系部分团委、团总支要根据文件要求统一部署，紧紧围绕活动主题，动员广大学生积极参与，扩大影响。

　　共青团南昌理工学院委员会

　　二Ｏxx年十月十日

礼仪活动策划14

　　一、xx卫校仪礼社社团的简介

　　xx卫校礼仪社创办于20xx年9月，至今已经发展成为我校的主要社团之一。创办本社团的目的在于为推动校园文化建设，提高建院学生的普通话水平，壮大社团力量，更好的为广大同学服务。我们的`宗旨是：传播礼仪文化，塑造完美自我!

　　二、xx卫校礼仪社社团的章程

　　(一)规章制度：

　　第一条:社团成员须遵从校纪、校规，不得做有违校纪、校规的事，一经发现，严重者将取消其在社团一切资格，过错较轻者须拟写悔过书上交办公室，过期一周不交者将立即取消其在社团一切资格。

　　第二条：社团一切成员须认真阅读及熟记协会章程、规章制度;并严格按其要求自己，不得违反，否则按规定进行处罚。

　　第三条：社团一切成员都有义务维护协会形象，不得做出对本协会名誉有损的行为，一经发现，按其严重程度处以警告、严重警告、留会查看或驱逐出社。

　　第四条：社团成员之间须友好相处，不得互相攻击、辱骂，否则按社规处罚。

　　第五条：社团成员须按时参加协会日常会议及活动，因事不能参加者：

　　〈1〉各部理事、干事向所在部部长请假，社员须向办公室或社长、副社长请假，一切事假须书写请假申请，并上交社团干部，得到社长、副社长批准签字后，方可有效;

　　〈2〉部长级干部、办公室干部及副社长请假须向社长申请，手续同上，

　　〈3〉所有成员不得无故缺席，所有社员累计达三次迟到两次请假一次未到者均驱逐出社。

　　第六条：社团一切成员参加会议及活动均不得迟到和早退，违者按未到论处。

　　第七条：社团成员在参加日常会议时须做到五项注意：携带笔记本和笔、将手机调为静音或关机、不得喧哗打闹、认真听取会议并做好会议笔记、不得无故打断发言，违反五项注意中任何一项达三次者协会将立即驱逐其出社。

　　第八条：社团成员及干部须积极接受上级的任务，认真负责地按时完成任务，不得消极完成或无故不接受任务，有意见者可向社长申诉，无故不接受任务者给予留会查看处分，达两次者取消其社团成员资格。

　　第九条：社团一切成员不得私自动用或扣留协会经费，一经发现给予取消社团成员资格处分。

　　第十条：任何被社团给予处分的成员，均不得参与优秀干部、优秀干事、优秀理事、积极会员评选。

　　(二)：社团的例会安排

　　每周二晚自习第一节课为本团的周例会时间。

　　开会地点：29#2楼小会议室

　　(三)：社团的成员安排表

　　社长：何x

　　副社长：顾x

　　成员：王x

　　丁x

　　三、建团至今已举办活动

　　1：20xx年12月，礼仪社团集体参加我校举办的12.9大合唱活动。

　　2：20xx年5月，礼仪社团集体参加我校举办的5.12护士节活动。

　　3：20xx年9月，礼仪社团集体人员参加我校的迎接新生活动。

　　4：20xx年12月，礼仪社团集体人员参加我校举办的12.9大合唱活动。

　　5：20xx年5月，礼仪社团集体人员参加我校举办的5.12护士节活动。

　　6：20xx年9月，礼仪社团集体人员参加我校的迎接新生活动。

　　在举办的活动中，同学们的反响都比较大，因为在学校里能够真正参加这样的学习活动，是所有学生一直追求，我们想念在不久的将来，礼仪社团会成为全校瞩目的社团，更会成为对大家工作最有益的一门技能，让同学们真正体验学校的生活及青春的美好。

　　在日后的工作中，我们会吸取大家的经验教训，争取把社团创办为大家梦想的青春舞台。

礼仪活动策划15

　　一、活动主题：

　　为人师表，身正为范

　　二、活动目的和意义：

　　教师文明礼仪对于师范生来说，有着它特殊的意义。教师礼仪指教师在教书育人的岗位上如何表现教师应有的气质与风度。教师是学校工作的主体，不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。因此，教室文明礼仪对即将毕业的师范生来说，显得尤其重要。为此，我班策划了一系列有关教师礼仪的活动，为期一个月。

　　三、活动时间：

　　20xx年10月8日至11月8月

　　四、主办单位：

　　中文0933班

　　五、活动预算：

　　1、四开美术纸十张，共需5元。

　　2、购买奖状、奖品，共需45元。

　　3、共需费用50元。

　　六、活动内容：

　　（一）、教室文明礼仪讲座

　　活动目的：通过讲座让同学们更好地了解教师文明礼仪及其重要性，从而树立同学们“为人师表、身正为范”的意识。

　　活动时间：10月27日

　　活动地点：中文楼1-201教室

　　讲授老师：唐晓燕副主任

　　活动准备：

　　1、申请教室。

　　2、选主持人并准备好演讲稿。

　　3、邀请唐晓燕副主任并与其商量好讲座内容。

　　4、安排好人员布置会场，确保各种设施无误。

　　活动过程：

　　1、工作人员组织同学按顺序进入会场。

　　2、主持人宣布活动开始并简要介绍讲座流程和讲座期间的纪律制度。

　　3、主持人致辞欢迎主讲人到场，讲座开始。

　　4、工作人员维持好现场纪律，摄影人员做好拍照工作。

　　5、主讲人讲座结束，主持人宣布恭送并引领主讲人退场。

　　6、主持人致感谢词，并宣布讲座结束。

　　7、学生有序离场。

　　8、讲座结束后做好卫生清洁工作。

　　（二）、教师文明礼仪手抄报

　　活动目的：通过举办手抄报比赛加深同学们对教师礼仪的理解，从而深化同学们“为人师表，身正为范”的意识。

　　活动时间：10月16日至23日

　　比赛要求：

　　1、手抄报统一用四开美术纸。

　　2、版面布局合理，图文结合，知识性和观赏性有机统一。

　　3、手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分。

　　4、班级、宿舍和姓名等注明在每份手抄报的背面 。

　　5、版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴。

　　6、版面制作用笔可任意选择。

　　参赛形式：

　　1、以宿舍为单位，进行参赛。

　　2、每宿舍至少交2份作品。

　　评委老师：吴南准辅导员

　　评比标准：

　　1、内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律。

　　2、栏目丰富，文章有文采，文章流畅字迹工整。

　　3、手抄报名称要贴切，版面设计要新颖、有创意、版面图文并茂，整体效果好。

　　奖项设立：

　　1、一等奖1名、二等奖2名 、三等奖 2名。

　　2、所有获奖作品均颁发奖状、奖品。

　　（三）、教师文明礼仪征文比赛

　　征文主题：为人师表，身正为范

　　征文目的：通过征文比赛加深同学们对教师文明礼仪的理解，从而深化同学们“为人师表，身正为范”的'意识。

　　征文时间：10月16日至11月4日

　　征文要求：

　　1、用文字表达自己在教师文明礼仪系列活动中的收获和感想。

　　2、语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。

　　3、题目自立、体裁不限，字数800字以上。

　　4、请在篇尾注明作者的班别、姓名。

　　评委老师：管怀国教授

　　奖项设立：

　　1、一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。

　　2、所有获奖者均颁发奖状、奖品。

　　（四）、教师文明礼仪活动成果展

　　活动目的：通过教师文明礼仪成果展让同学们充分感受到学习教师礼仪的乐趣，在彼此的交流中，潜移默化地提高自身的教师礼仪意识。

　　活动时间：11月8日

　　活动准备：

　　1、申请教室。

　　2、选活动成果展主持人

　　3、邀请中文系09级各班班长参加此次成果展活动。

　　4、安排人员布置教师文明礼仪活动成果展场地及摄影工作。 活动过程：

　　1、工作人员组织同学按顺序进入会场。

　　2、主持人宣布活动开始并简要介绍活动流程

　　3、展示成果，成果包括教师礼仪主题班会、教师礼仪手抄报、教师礼仪征文比赛等获奖作品。

　　4、同学们共同分享成果，互相交流学习。

　　5、颁发此次教师文明礼仪系列活动所有获奖的奖状、奖品。

　　6、拍照留念。

　　7、活动结束后做好卫生清洁工作。

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