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尊老爱幼主题活动策划1
一、主题：
“送温暖，献爱心；关爱老人，从我做起。”
二、活动主办方：
体育系志愿者协会
三、活动时间：
这周六上午。
四、活动目的：
“尊老爱幼”一直都是中华民族的传统美德，作为新时代的的大学生更应该继承和发扬这一传统美德。为此，经我们协会开会后决定，举行一次献爱心活动，主题为“送温暖，献爱心；关爱老人，从我做起”。目的在于给老人们的平淡生活增添一抹色彩，同时也让他们感受到来自党和社会对他们的关怀和帮助。慰问敬老院的孤寡老人，给他们送去一份温暖和爱心，让他们感受社会这个大家听的温暖。
五、活动流程：
（1）前期准备：联系敬老院、人员召集、经费筹集。
（2）活动内容：
1：给老人们呈现一台简单的演出。里面包含一些革命歌曲，让老人们回味当年的时光。
2：冬天来临之际，赠送老人们取暖器以及御寒物品，让老人们在冷的时候感受到社会的'温暖。
3：和老人们聊天，让他们回忆美好的往事，注意倾听；帮老人捶背；陪老人下棋；为敬老院打理花花草草。
4：活动结束后打扫卫生。每个志愿者和老人握手，并合影留念。
六、注意事项：
1。活动期间请大家服从安排，实实在在做事，勿打闹嬉戏。
2。进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可。
3。与老人交谈时要尽量的去倾听他们，引导老人多讲述他们的往事。
4。清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局。
5。各志愿者在整个活动的过程中要注意自身安全及老人的安全。
6。参加每次活动的同学必须遵守本次活动的时间及安排，服从指挥，准时到达集合地点，请勿迟到。
七、活动后期：
1。相关报社报道此次活动的流程及意义。
2。做好记录，资源部负责储存资料及照片。
3。与学院沟通，发表通讯稿及照片，推广此次活动，让各社团及院系明白此次活动的意义。
尊老爱幼主题活动策划2
一、活动目的
重阳节的活动是结合这学期的感恩和家庭文化节进行的，旨在培养学生尊老爱幼的良好品质，让学生明白“尊老爱幼”是每个人都应该遵守的道德标准。开设简单的节日探究活动，让学生感受、积累、传承中国传统文化。
二、活动时间
20xx年9月22日—20xx年9月26日
三、活动过程
1、唱一首歌：学会唱《跪羊》、孝敬老人等歌曲（音乐老师），在十一长假后一年举办重阳节主题曲联赛（班主任、音乐组）。
2、了解一下：班上每个学生都收集了一个重阳节的习俗和文化传统。
3、背诵：了解与重阳节相关的诗词和文学作品（语文老师）。
4、写个纸条：重阳节主题班会让同学们了解新时代背景下的'中国文化背景。在班会上，同学们会讲述之前收集的重阳节相关文化，并制作感恩卡，给家里的长辈们写上真诚的问候或信任的话。
5、游览：国庆后，游览敬老院，遥望远方（最初指定为紫金山）。
6、画个图：孝敬父母的主题是学生画的。国庆节后，班主任挑选优秀作品做外墙。
尊老爱幼主题活动策划3
一、活动主题
敬老是中华民族的传统美德，为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚，激发学生孝老、爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来，我校特在重阳节开展以敬老为主题的重阳节感恩活动。
二、活动时间及地点
时间：20xx年10月9日上午
地点：三甲敬老院。
三、活动内容
1。到敬老院帮助老年人打扫房间、洗脚、
剪指甲、整理床铺、清理敬老院内卫生等。
2。向老人们赠送礼物。
四、参加人员
1。学生30人
2。教师6人（xxxxxxxx）
五、活动前期备准
1。聋生班由班主任每班选5名学生，培智组由班主任每班选1—2名学生。
2。张鲜、张珊负责买东西，文忠艳负责活动的'经费。
3。苟元松马英张忠红罗娟准备好打扫工具及其他用品（如：指甲剪）。
六、活动注意事项
1。带好打扫工具，9点准时到达学校操场集合。
2。活动期间服从安排，实实在在做事，勿打闹嬉戏。
3。进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可。
4。待人礼貌、不说粗话、热情大方。注意自己的言语与行为。
5。着装朴素大方整洁。
6。有爱心、耐心及较强的责任心。
7。清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局。
8。在整个活动的过程中要注意自身安全及老人的安。
9。各个负责的老师注意对学生进行活动前的安排。
xxx教育学校
二0xx年十月九日
尊老爱幼主题活动策划4
活动目的：为弘扬尊师重教的传统美德，培养广大学生尊师爱师的情感，结合学校本学年提出“尊老爱幼教育年”的活动，在校园中营造尊师气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的`愉悦感受。同时，通过活动，让全体教师感受幸福，进一步明确责任。
活动内容：五个一
1、学唱一首表达爱师的歌曲，并把歌词抄写下来。（音乐课、班队课）
2、画一幅老师的画像。
3、认识学校每一位老师。
4、为老师做一件力所能及的事。
5、写一篇以“尊师”为主题的作文。
活动要求：
引导队员不但要尊敬自已的班主任、辅导员、科任老师，还要尊敬学校领导、其他教师员工的工作情况，从而获得对教师队伍的总体认识。要体验“老师备课、上课”的辛苦，还要体验学校领导管理工作的困难和员工服务教育教学工作的艰辛，教育队员不但要尊敬自已的老师，还要尊敬学校的领导和所有教职员工。
活动措施：
1、“五个一”活动之中分别评选出各年级一等奖１名，二等奖２名，三等奖３名和优秀奖数名。
2、三至六年级以贺卡形式把《尊师》其中一首歌词抄在贺卡上。第九周星期一下午2：00由各班中队长收齐交到大队部。（第十六周艺术节进行尊师歌词比赛）
3、一至三年级画一幅老师的画像，四至六年级设计一枚《尊师章》。画像、尊师章不统一要求，只要体现学生对老师的尊敬，有特色，色彩鲜明。学校统一发一张参赛复印纸。可以先上网查找资料，然后再设计。第十周星期一下午2：00由各班中队长收齐交到大队部。
4、第十周班队课，利用教学平台，学校宣传栏教会学生认识学校每一位老师和为老师做一件力所能及的事的方法。（以调查表形式抽查学生）
5、第十二周班队课，写一篇以“尊师”为主题的作文（一至二年级抄写尊师格言，三至四年以日记形式200字以上的日记，五至六年级不少于400字的作文。
通过尊师“五个一”的活动，让同学们学会尊敬老师，懂得知恩、感恩、报恩。培养了学生写作能力，动手实践能力、综合运用能力。得到了锻炼、提高，达到学校提出的要求。让最珍贵的孝心及感恩行动撒播在社会的每个角落。
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