中国记者日活动策划

中国记者日活动策划

更新时间：2023-04-20 10:53:46

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中国记者日活动策划

中国记者日活动策划1

　　为推进校园文化的繁荣发展，提高新闻宣传水平、努力营造浓郁和谐的`大学氛围，为宣传大学、展示学子风采搭建平台，培养实践创新能力，经研究，决定举办大学中国移动“动感地带杯”第四届大学生记者节。现将有关事宜通知如下：

　　一、活动时间

　　20xx年10月——20xx年11月30日

　　二、组织领导

　　大学中国“地带杯”第X届大学生记者节在组委会统一领导下进行。组委会名单如下：

　　主任：

　　成员：

　　三、主（承、协）办单位

　　大学中国移动“地带杯”第X届大学生记者节由大学党委宣传部主办，大学记者团、大学校园广播站、大学网络文明传播志愿者协会、新闻传播学院记者站、经济管理学院记者站、数学统计学院记者站、物理与电子电气工程学院记者站承办。

　　四、主要内容

　　活动一：开幕式

　　时间：20xx年10月26日

　　地点：音乐学院音乐厅

　　承办：

　　活动二：“青春：四分之一”征文大赛

　　时间：20xx年11月

　　承办：zz大学记者团编辑部

　　活动三：“致一年后的自己”明信片感言活动

　　时间：20xx年11月

　　承办：zz大学记者团

　　活动四：“沐秋之暖阳展校媒风尚”素质拓展

　　时间：20xx年10月29日

　　承办：zz大学记者团团务部艺联部

　　活动五：“行知客”校区巡回讲座

　　时间：20xx年11月

　　承办：数学统计学院记者站

　　活动六：微信运营大赛

　　时间：20xx年11月

　　承办：经济管理学院记者站物理与电子电气工程学院记者站zz大学记者团zz大学网络文明传播志愿者协会

　　五、活动要求

　　（一）高度重视，广泛动员，加强组织协调，积极主动地落实好各项工作。

　　（二）结合实际，团结协作，精心制定和落实各项活动方案，充分展示校园媒体记者的良好形象和综合素质。

　　（三）创新宣传载体和渠道，借助微博、微信等新媒体开展形式活泼、节俭高效的宣传活动，营造良好氛围。

　　六、本届“动感地带杯”大学生记者节系列活动奖项设置、名额分配、具体奖励由组委会统一安排。

中国记者日活动策划2

　　在第17个中国记者节来临之际，xx新闻工作者协会将举办首届“‘新手段大xx’全媒体记者奖”评选活动，旨在引导新闻媒体从业人员深入基层，深入一线，借助新媒体工具，使用新媒体手段，以新媒体思维，及时报道、深入挖掘新闻，进一步促进我市媒体融合、转型升级、做大做强。

　　一、组织单位

　　主办单位：xx新闻工作者协会

　　xx广播电视台

　　承办单位：

　　长江网

　　掌上xx

　　黄鹤云

　　二、发布平台

　　这次活动通过“见微全媒体记者发稿平台”在九派新闻、长江网、掌上xx、黄鹤云发布。

　　“见微全媒体记者发稿平台”是实现新闻首发的工具，也是实现传统媒体记者向全媒体记者转型的助手。使用“见微”，用手机记录事件，拍下现场照片，录下相关视频，通过无线传输技术，以最快速度传回后台，后台通过整理编辑，审核把关，根据报纸、电视、广播、网站、客户端、微博、微信等不同新闻终端和受众的需求和特点，对新闻素材进行策划、统筹和制作，为市民提供更丰富的.全媒体产品。实现一次性采集，多平台共享，全媒体播报，通过不同的媒体形式，抢占舆论话语权，使新闻影响力进一步延伸。同时该平台最新版本提供直播功能，每一个安装了“见微全媒体记者发稿平台”的记者可实现新闻第一时间第一现场发布。

　　三、活动内容

　　1、x月18日-x月20日，培训阶段

　　组织2场记者培训交流会，培训辅导“见微全媒体记者发稿平台”软件使用。

　　2、x月21日-x月2日，征稿阶段

　　这次活动通过“见微全媒体记者发稿平台”征稿，包括新闻、音视频、照片和评论等多种体裁的作品，在九派新闻、长江网、掌上xx、黄鹤云上发布。

　　新闻要求导向正确、题材重要，新闻性强、时效性好；表现形式丰富，表述准确，逻辑清晰，有完整的新闻要素，能体现网络媒体的传播优势和特点。

　　音视频要求时长不超过3分钟，画面清晰，声音应无明显失真。

　　照片要求格式为JPGE文件，每幅照片上传大小不得超过5M。图片单幅或一组不超过五张。黑白、彩色、单幅、组照均可。作品不得加入边框、水纹、签名等任何修饰。

　　评论要求短小精悍，观点鲜明，立论有新意，言之有据；分析深刻，文笔犀利，语言生动、鲜活，有网络特色。

　　3、x月3日-x月7日，评奖阶段

　　邀请有关领导及专家等，评选出“见微全媒体记者奖”一、二、三等奖。

　　4、x月8日，颁奖

　　5、x月9日-x月30日，获奖作品在九派新闻、长江网、掌上xx、黄鹤云等网络媒体展播，同时也在市属报纸、电视、广播等媒体刊发相关报道。

　　四、奖项设置

　　一等奖6名奖品：获奖证书+各20xx元现金

　　二等奖10名奖品：获奖证书+各1000元现金

　　三等奖30名奖品：获奖证书+各500元现金

　　五、活动要求

　　1、广泛宣传、精心组织。各单位要将评选方案和活动内容传达至每一位新闻从业人员，鼓励记者与日常采编发稿相结合，积极参与此次评选活动。各单位要指派专人担任联络人。并在x月18日前，按下表所分配的名额组成参评队伍，并报送参与人员名单。

　　分组参与人员

　　长报组12人

　　电视组12人

　　广播组10人

　　xx晨报、晚报组各5人

　　九派新闻、长江网、掌上xx各5人

　　教育电视台、武钢工人报各3人

　　远城区组各2人

　　2、凡投稿参评的记者，请于x月21日-x月2日期间，通过“见微全媒体记者发稿平台”上传作品，一经采用，即视为参评作品。期间，“见微全媒体记者发稿平台”技术团队将指派专人保障并担任技术联络人，解决技术问题。

　　“见微全媒体记者发稿平台”安装下载方式：

　　在苹果市场APPStore或安卓各大市场搜索“见微”，即可下载安装。安装成功后，请与技术联络人联系，注册账户。

　　3、记者培训交流会的时间、地点另行通知。

　　4、未尽事宜，请联系xx新闻工作者协会秘书处。

中国记者日活动策划3

　　一、活动主题

　　弘扬记者才情共筑传媒梦想

　　二、活动目的

　　通过参与活动，培养同学们实践能力和专业素质，激发热情，了解记者工作的重要性和特殊性，体验记者工作与生活，收获宝贵经验；提供一个展现自我的平台，丰富大学生活，促进相互间的学习和交流；增进校内校外记者之间的沟通合作，扩大校媒影响力，呼吁更多的同学积极参与切身实践，营造良好的校园氛围。

　　三、主办单位

　　文化与传媒学院团总支

　　四、承办单位

　　文化与传媒学院团总支学生会

　　五、活动对象

　　全院师生

　　六、活动时间

　　11月1号——11月31号

　　七、活动项目

　　（一）征文比赛

　　1、征文主题

　　察生活百态言人情冷暖

　　2、征文内容

　　（1）关注校园热点，记录大学生活

　　（2）关注新闻人物，展现记者风

　　（3）关注社会热门话题，传播自己声音

　　3、作品要求

　　（1）文章内容积极健康，体裁不限（小说、诗歌、戏剧除外），要求文笔流畅，富有真情实感。

　　（2）字数要求1000字以内。必须为原创作品，不得抄袭、套改。

　　（3）来稿不退，请参赛选手保存底稿。参赛者将作品注明征文主题，附上自己的姓名、专业和联系方式。

　　（二）摄影、视频比赛

　　1、摄影主题

　　青春?印象?远方

　　2、参赛作品要求

　　摄影类：

　　（1）参赛者以“青春?印象?远方”为主题。

　　（2）图片必须本人拍摄，必须原创，拍摄作品不人为去除原始拍摄信息，不加LOGO、水印、修饰边框。

　　（3）照片可校园内外取景内容必须积极向上，正面视角，传递正能量。配以简洁文字评论（不超过50字），可单幅或者组图（不超过5张）。

　　（4）照片像素不低于800×600像素，可使用单反、数码相机、高像素手机（注：格式为JPG）。

　　（5）作品注意不得出现不健康的内容，不得透露他人隐私。

　　（6）作品提交时须以作品的题目及其作者姓名、学院、联系方式作为文件的命名。

　　视频类：

　　（1）参赛者作品须以“青春印象?远方”为主题；

　　（2）作品必须原创，内容积极向上，富有一定的.创意，形式可以是微视频、秒拍，时长控制在10分钟以内；

　　（3）拍摄仪器不限，可使用摄像机、DV、单反、高像素手机等；

　　（4）能流畅播放，视频格式可为MPEG、MP4、MOV、AVI、WMV、3GP、ASF、RMVB格式，大小控制在1G以内；作品注意不得出现不健康的内容，不得透露他人隐私。

　　（5）作品提交时须以作品的题目及其作者姓名、学院、联系方式作为文件的命名。

　　（三）记者体验活动

　　1、深入校园，围绕“大学生活青春梦想”进行采访并拍摄制作成视频横幅签名时投影播放；

　　2、提交新闻作品并总结收获。

　　（四）“我爱记者”横幅签名观影活动

　　1、张贴海报，摆放展板，进行线上线下宣传相结合；

　　2、在活动场地用投影仪露天播放播放记者节采访视频、往届获奖记者节微电影、有关记者相关纪录片，宣传记者节，参与者在便利贴上写下自己的感受，在展板上进行粘贴展示；

　　3、参与者在横幅上签字并留影；

　　（五）“新闻记者”观影活动

　　1、观看《记者人生》或《新闻记者》纪录片

　　2、在观影途中给每个人发一张便利贴

　　3、观影结束后每个人写一句或二句心得交给负责人

　　4、后期展板展示时，将便利贴展示出来

　　八、活动参与、投稿联系方式

　　此次作品收集主要通过文传学院团总支学生会和大学生通讯社官方QQ邮箱收集，宣传部学干、各班班委配合收集作品。

　　九、奖项设置

　　文字作品、摄影作品和视频作品分别设一、二、三等奖及优秀奖若干，颁发奖金和荣誉证书，并加素拓分。

中国记者日活动策划4

　　11月8日是“中国记者日”，中国记者日不仅仅是记者的节日，也是全国新闻工作者的节日。对于中大班的孩子来说，这也是一次语言表达，社会性交往提升的好契机。本次活动将采用“走出去、请进来”的方式，通过采访家长和老师给孩子更多交流、沟通的空间，促进幼儿语言的发展，培养幼儿大胆、自信的交往能力，提高幼儿语言的整理、概括能力。

　　活动时间：20xx年11月8日、11月9日

　　活动主要参与人员：中高幼组

　　收采访对象：低龄组幼儿、老师、家长、路人

　　活动目标：

　　1、通过图片、视频了解记者的工作，大胆质疑与提问。

　　2、在模仿采访活动的过程中，主动与人交谈，提高交流与叙述能力。

　　2、通过采访了解社会，激发幼儿关注生活中的各种事情的情感。

　　采访话题：

　　（明确基本句型：老师您好，打扰一下，我是……，11月9日是消防日，想对您做个简单的采访。）

　　1你所知道的紧急电话：110 119 120的用途是什么

　　2当火灾发生时，应该注意什么

　　3火险时你知道有哪些的自救方法

　　4你知道哪些基本的防火、救火的方法。

　　活动安排：

　　中幼组：

　　中幼组的幼儿已经具备讲新闻的能力，此次小记者活动主要培养通过扮演“记者”，体验记者的工作方式，丰富幼儿的社交方式，增长见闻，培养其礼貌，大方和自信的态度。

　　涉及相关课程：

　　活动一学做小记者

　　活动目标

　　1.初步培养幼儿与人交往的能力。

　　2.培养幼儿大胆说话的能力，并通过此活动激发幼儿热爱幼儿园工作人员的情感。

　　活动准备

　　1.活动前要求家长配合了解一些电台、电视台、报纸的名称，有目的地观察或了解记者的'工作。

　　2.收集本园部分工作人员的照片并对他们发出邀请，自制的简易话筒、照相机、字卡、音乐、小卡片、笔等，“会议”场地及布置物品。

　　活动过程

　　1.谈话活动，引入主题。“小朋友，你们听说过记者吗？”（引导幼儿回忆日常经验）“你们知道记者有什么本领吗？他们去采访的时候，通常要带上什么用具？”引导幼儿了解如何做一名“小记者”。“你们想当小记者吗？”

　　2.“今天。老师带来了一些照片，你们去看看他们是谁？在干什么？”让幼儿自由观看。

　　3.提问：“小朋友，你们都看到了谁呀？在干什么？谁先来说说？”

　　4.“为了让大家懂得安全知识，懂得更多的保护自己的本领，如果你当小记者，那么想问些什么问题呢？”让幼儿自由说一说。

　　5.怎样才能让别人愿意接受我们的采访呢？”请幼儿学习记者使用礼貌用语：我可以问你问题吗？你能接受我的采访吗？谢谢你的合作。

　　6.“采访完后，我们开个‘新闻发布会’把采访到的事告诉大家。小记者们记住啦：主办单位是，地点是，时间是，请准时参加。”

　　7.“为了工作和联系方便，麻烦各位记者先登记一下单位，再带上采访用具去采访。”老师和幼儿一起，去找采访对象谈话。

　　8.采访后小结，集中幼儿开“新闻发布会”。

　　各领域渗透

　　语言：开展多种语言游戏，游戏中重点加强礼貌用语的训练并提高小朋友大胆说话的能力。

　　健康：通过让幼儿玩一些体育游戏，向幼儿渗透不怕累，不怕苦的精神，懂得我们的工作人员、社会上真正的记者为了工作都在辛勤劳动。

　　科学：认识摄影机、照相机、录音机、话筒等的特点、用途。

　　美术：学习一些自制玩具的技能，尝试自己制作话筒，照相机等。

　　生活中渗透

　　让幼儿听一些新闻广播，给幼儿读报，注意引导幼儿观察自己身边发生的事情，主动和幼儿园工作人员接触。

　　环境中渗透

　　张贴一些记者采访过程的照片，幼儿园工作人员的照片，剪报等。

　　家庭中渗透

　　请家长在家有目的地引导幼儿收看电视新闻，收听广播、读报，并引导幼儿尝试大胆地和身边人交往。

　　活动二：马路小记者

　　活动目标：

　　1.观察马路上的交通设施和交通规则。

　　2.通过记录了解人们特别是行人遵守交通规则的情况。

　　活动准备：

　　师幼讨论外出观察的内容与要求，准备纸、笔、相机等物品。

　　活动过程：

　　一、分组观察

　　幼儿以4～5人为一小组进行观察，重点观察：①马路上有哪些交通设施。②行人应遵守哪些交通规则。③有没有人违反交通规则，他做了什么。④交警的工作内容。在合适的时候现场采访交警并简要记录。

　　二、展示交流

　　教师将自己拍摄的马路上的交通设施、交通标志、行人过马路的照片，以及幼儿的记录展示在活动室，供幼儿观看、交流。

　　高幼组：

　　对于高幼组的孩子来说，如何在中幼组能讲新闻的基础上提高一个台阶，进一步挖掘这一活动的内涵，让孩子有更大的发展空间呢。从培养他们自信，合作，勇于表达表现的目标出发，此次活动他们不仅要自己采访，分工记录，还要将自己的采访用绘画的方式整理成一个新闻稿进行报道。

　　涉及相关课程：

　　活动一我是小记者

　　活动目标：

　　1.幼儿扮演“记者”，体验接着的工作方式，不仅可以丰富幼儿的社交方式，增长见闻，培养其敏锐的观察力和挖掘生活素材的能力，而且能提高幼儿的口语表达和绘画能力。

　　2.利用废旧材料制作各类采访器材。

　　活动准备：

　　记者采访素材、VCD机、电视机

　　统计表

　　各类废旧材料（纸箱、饮料瓶等）

　　活动过程：

　　一、观看素材，讨论记者的工作有哪些？

　　二、一则新闻还需要谁的合作？他们负责干什么？

　　三、分工讨论：如果你是小记者你该怎么做？（采访对象、需要采访的事情）摄像师需要做什么？

　　四、出示各类材料，激发幼儿创造兴趣。

　　你能用这些做什么采访用的器材？（幼儿分组制作）

　　五，记者团采访

　　幼儿可二人或三人一组自由组合进行“采访”。

　　六、“记者行动专栏”：

　　在显眼的墙面设立“采访报道专栏”，贴上大张白纸，让“小记者”将“采编”的内容，以绘画的形式呈现给读者。

　　活动二：我是园报小记者——针对消防日安全演习活动进行报道

　　活动目标：

　　1、了解记者工作，在模仿采访活动的过程中，主动与人交谈，提高交流与叙述能力。

　　2、通过采访关注生活中的各种事情，以表达、绘画的方式进行展示报道。

　　活动准备：

　　1、有关记者工作的录像、照片及故事。

　　2、让幼儿回家从电视上观察记者是怎样工作的。

　　3、参与消防日安全演习活动。

　　活动过程：

　　实地采访游戏。

　　幼儿扮演记者到园内操场演习活动场所进行采访、照相、访问。

　　新闻发布。

　　（1）新闻广播：自制的电视机后讲述当天的新闻。

　　（2）“小记者”们自己设计安排版面，共同合作将“采编”来的有关消防演习的活动信息绘制在纸上，以“报纸”的形式呈现给读者。

　　活动延伸：

　　“小记者”队的成立，旨在培养幼儿对周围生活的关注和观察力，鼓励幼儿运用他们所特有“图形语言”来展示他们对生活的感受，提升幼儿的感悟力和表现力。

中国记者日活动策划5

　　在第XX个中国记者节来临之际，xx协会将举办首届“‘新手段大xx’全媒体记者奖”评选活动，旨在引导新闻媒体从业人员深入基层，深入一线，借助新媒体工具，使用新媒体手段，以新媒体思维，及时报道、深入挖掘新闻，进一步促进我市媒体融合、转型升级、做大做强。

　　一、组织单位

　　主办单位：xx新闻工作者协会

　　长江日报报业集团

　　xx广播电视台（集团）

　　九派（xx）全媒体股份有限公司

　　承办单位：XX

　　长江网

　　掌上xx

　　黄鹤云

　　二、发布平台

　　这次活动通过“见微全媒体记者发稿平台”在九派新闻、长江网、掌上xx、黄鹤云发布。

　　“见微全媒体记者发稿平台”是实现新闻首发的工具，也是实现传统媒体记者向全媒体记者转型的助手。使用“见微”，用手机记录事件，拍下现场照片，录下相关视频，通过无线传输技术，以最快速度传回后台，后台通过整理编辑，审核把关，根据报纸、电视、广播、网站、客户端、微博、微信等不同新闻终端和受众的.需求和特点，对新闻素材进行策划、统筹和制作，为市民提供更丰富的全媒体产品。实现一次性采集，多平台共享，全媒体播报，通过不同的媒体形式，抢占舆论话语权，使新闻影响力进一步延伸。同时该平台最新版本提供直播功能，每一个安装了“见微全媒体记者发稿平台”的记者可实现新闻第一时间第一现场发布。

　　三、活动内容

　　1、x月XX日-x月XX日，培训阶段

　　组织X场记者培训交流会，培训辅导“见微全媒体记者发稿平台”软件使用。

　　2、x月XX日-x月X日，征稿阶段

　　这次活动通过“见微全媒体记者发稿平台”征稿，包括新闻、音视频、照片和评论等多种体裁的作品，在九派新闻、长江网、掌上xx、黄鹤云上发布。

　　新闻要求导向正确、题材重要，新闻性强、时效性好；表现形式丰富，表述准确，逻辑清晰，有完整的新闻要素，能体现网络媒体的传播优势和特点。

　　音视频要求时长不超过3分钟，画面清晰，声音应无明显失真。

　　评论要求短小精悍，观点鲜明，立论有新意，言之有据；分析深刻，文笔犀利，语言生动、鲜活，有网络特色。

　　3、x月3日-x月7日，评奖阶段

　　邀请有关领导及专家等，评选出“见微全媒体记者奖”一、二、三等奖。

　　4、x月8日，颁奖

　　5、x月9日-x月30日，获奖作品在九派新闻、长江网、掌上xx、黄鹤云等网络媒体展播，同时也在市属报纸、电视、广播等媒体刊发相关报道。

　　四、奖项设置

　　一等奖6名奖品：获奖证书+各20xx元现金

　　二等奖10名奖品：获奖证书+各1000元现金

　　三等奖30名奖品：获奖证书+各500元现金

　　五、活动要求

　　分组参与人员

　　长报组12人

　　电视组12人

　　广播组10人

　　xx晨报、晚报组各5人

　　九派新闻、长江网、掌上xx（含黄鹤云）各5人

　　教育电视台、武钢工人报各3人

　　远城区组各2人

　　2、凡投稿参评的记者，请于x月21日-x月2日期间（投稿截止日期x月2日17：00），通过“见微全媒体记者发稿平台”上传作品，一经采用，即视为参评作品。期间，“见微全媒体记者发稿平台”技术团队将指派专人保障并担任技术联络人，解决技术问题。【技术联络人：邵xx电话：xx】

　　3、记者培训交流会的时间、地点另行通知。

　　4、未尽事宜，请联系xx新闻工作者协会秘书处。

中国记者日活动策划6

　　“记者节”的确立，不仅表明了国家对新闻工作者的关怀，同时也是对广大记者的鼓舞。随着科技的日益进步和发展，互联网技术得到了推广与使用，带来了第XX次传播革命。在这次革命潮流的指引下，传媒也变得越来越智能化。但是，在技术至上的同时，记者的主导地位仍然起着重要作用。学校决定在全体学生中组织开展电力大学第一届记者周活动，现将有关事项通知如下：

　　一、活动主题

　　新闻无小事，今日多关注

　　二、活动时间

　　20xx年11月2日?20xx年11月8日

　　三、组织机构

　　主办单位：

　　承办单位：

　　四、活动形式及要求

　　1、记者周主题活动（11月2日?11月8日）。通过记者节活动让同学们都用记者的角度观察生活，寻找生活中的美好，发现感动我们的人和事，在朋友圈传播正能量，全民记者。增强人与人之间的理解与沟通，建设和谐校园。培养学生主人翁精神，围绕寻找身边最美发现校园中普通人的美好，尤其是工作在一线的老师，工勤人员。营造良好的校园文化氛围。

　　以“一人一条朋友圈，记录生活每一天”为活动主题，参与者以新闻的视角发一条朋友圈记录你身边的人或事，立意新颖，主题积极向上，内容丰富，加上配图（配图里必须含一张活动官方图片证明参加活动，活动官方图片见东电54阳光网官方微信平台）并@阳光网，发送到朋友圈后，截图发到东电54阳光网官方微信平台即可参加。本次活动参与者均可获得属于自己的“记者证”。本次活动参与内容需为原创，不得抄袭。若经发现有抄袭现象，取消评奖及参赛资格。

　　2、优秀新闻工作者表彰大会暨新闻联盟会议及新闻影视新媒体讲座（11月8日）。在记者节来临之际，为鼓励一直为校园新闻默默工作的新闻工作者，党委宣传部和校团委决定在记者节当天为学校优秀新闻工作者进行表彰。讲座通过介绍新闻上传与攥写具体要求，分享新闻、影视、新媒体的日常工作心得。强调新闻的.时效性、真实性与准确性，为与会同学们提供了一些新闻攥写的技巧，解答各院系负责人平时新闻工作上的有关问题，营造良好的新闻氛围。

　　时间：表彰大会：11月8日17：15

　　会议及讲座：11月8日18：30

　　地点：大学生活动中心403

　　本次表彰设有“优秀新闻记者”、“优秀摄影记者”、“优秀新闻组织”、“十佳新闻”、“十佳新闻照片”五个奖项。具体评选办法如下：

　　（1）“优秀新闻记者”、“优秀摄影记者”：各院系、组织按从事新闻工作时间、发表新闻数量、拍摄新闻照片数量等指标自行推荐，各奖项1人。

　　（2）“优秀新闻组织”：根据各个新闻组织、院系的新闻发布总量、微信平台推送数量从中评选出8个“优秀新闻组织”。

　　（3）“十佳新闻”、“十佳新闻摄影图片”：各院系、各组织参选的同学将作品上交，通过网上微信平台投票选出票数最高的十篇新闻报道、十张新闻摄影图片。

　　注：各院系、组织推荐名单及新闻作品或摄影作品发送至邮箱，标注参选内容，11月4日晚6点截止报送。

　　3、“最佳摄影镜头”优秀作品展览。将获奖的部分优秀作品于三教二教展出，与同学交流沟通，通过真实的新闻写照了解普通学生老师背后的故事，希望新闻工作者能继续秉持应有的态度，活跃在学校新闻报导的第一线，为全校师生带来更优质、更迅速多的新闻资讯。

中国记者日活动策划7

　　为了丰富校园文化生活，展示良好校园精神风貌，推进校园媒体及学生宣传队伍建设，提升学生记者的专业素质，为进一步做好全院宣传报道工作打下基础，经研究，决定举行庆祝记者节暨征文摄影大赛等系列活动。现将有关事项通知如下：

　　一、活动主题：与记者同呼吸和新闻零距离

　　二、主承办单位：

　　主办单位：xx大学科学技术学院党务工作部

　　承办单位：xx大学科学技术学院新闻中心

　　三、活动对象：全体在校生

　　四、活动项目

　　1、摄影大赛（时间：xxx年11月2日-11月15日）

　　2、主题征文比赛（时间：xxx年11月2日-11月15日）

　　3、校园媒体记者座谈会（时间：xxx年11月6日）

　　4、校园记者节颁奖典礼（时间：xxx年11月16日）

　　5、记者节展览（第一阶段，宣传展：xxx年11月8日-11月11日；第二阶段优秀获奖文章、摄影作品展：xxx年11月16日-11月20日）

　　详见各活动方案（见附件）。

　　五、活动要求

　　1、各学科部要广泛宣传、精心组织，将记者节活动信息传达至各年级、班级，并指派学科部新闻中心编辑部一名指导老师和一名学生担任联络人，让广大在校学生参与到活动中来。

　　2、参加摄影比赛以及征文比赛的同学要于11月15日17：00前，将纸质作品统一由学科部指导老师交至党务工作部515室；电子版作品统一发至党务工作部邮箱：xx，邮件标题须注明学科部、专业、姓名及联系方式。

　　3、未尽事宜，请联系党务工作部。

　　老师联系人：

　　学生联系人：

中国记者日活动策划8

　　为全面提高我县舆论引导的质量和水平，进一步鼓励广大新闻工作者发扬敬业创新精神，深化“走基层、转作风、改文风”活动，推动全县新闻系统多出精品力作、多出人才，即日起，由房县新闻学会、房县记者协会联合组织开展房县“名记者、名编辑、名主持、好新闻”评选活动。现将相关事项通知如下。

　　一、参评对象

　　1、专职、兼职从事新闻宣传工作的记者、编辑、播音员；

　　2、好新闻：记者、通讯员在县级以上（含县级）媒体发表的消息、通讯、专题等各类新闻稿件（包括文字、图片、电视节目）。

　　二、评选标准和要求：

　　（一）名记者、名编辑、名主持

　　1、政治优秀。政治素质好，热爱新闻工作，认真践行“马克思主义新闻观”，思想作风正，深入实际，联系群众。敬业意识强，爱岗敬业，刻苦钻研，勇于创新，任劳任怨，清正廉洁。

　　2、业绩突出。参评者要有较强的业务能力，工作出色，在宣传房县、助推房县方面成果显著。

　　3、群众公认。参评者应人品、文品俱佳，在业内叫得响、有广泛的'群众基础。

　　（二）好新闻作品

　　1、内容真实，主题鲜明，时效性强，形式新颖，文字简洁生动而富有张力，传播力强。

　　2、提倡记者现场采制的现场短新闻。

　　3、字数和时间：文字消息在1000字以内，文字通讯在3000字以内；广播、电视消息在4分钟以内，广播电视专题新闻节目在15分钟以内。

　　三、具体要求：

　　（一）个人填写推荐表一式2份。

　　（二）好新闻：

　　1、时间范围：“20xx年元月至20xx年10月之间的作品。

　　2、报刊、网络作品。报送参评作品和《好新闻推荐表》一式6份。每份由参评作品和《好新闻推荐表》组成，同时附原样报复印件一份及作品电子文档。

　　3、电视作品。广播电视新闻每件作品需打印文字稿6份，每份附上《好新闻推荐表》装订。

　　所有材料用A4纸打印，20xx年11月2日上午11：30前报房县记者协会（县委宣传部）。

　　联系人：

　　四、评选办法和表彰：

　　县新闻学会、县记者协会组织评审组对优秀新闻宣传工作者，新闻作品进行评选，评选结果在今日房县报、今日房县网、房县新闻网上公布，并在全县庆祝第XX个记者节大会上进行表彰。

　　（一）评审委员会组成

　　主任：

　　副主任：

　　成员：

　　况建斌任评审委员会办公室主任，负责评选报送、审核等日常事务。

　　（二）表彰名额

　　1、名记者6名，名编辑5名，名主持1名。

　　2、好新闻：

　　分文字、图片、电视三大类。分别设一、二、三等奖。每类好新闻设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

中国记者日活动策划9

　　为庆祝第xx个中国记者节，全面展现校园学生新闻工作者积极向上的精神风貌，推进校园学生媒体的人才梯队建设，提升学生记者的专业素养，促进我校校园学生宣传媒体更好更快发展，决定举办xxx5年校园学生记者节系列活动。具体安排如下：

　　一、活动

　　xx赤子绘中国梦xx青年传记者情

　　二、活动时间

　　xxx5年10月至11月

　　三、承办单位

　　校青年宣传中心

　　四、活动项目

　　举办团学信息工作研讨会。组织全校学生记者及信息员代表举行研讨会，交流讨论我校团学宣传工作的现状和发展，探讨微博、微信等校园新媒体的运营，进一步规范校园团学新闻工作。

　　举办校传媒精英训练营之记者节专题培训班。邀请知名媒体人开办记者培训讲座，进一步提高我校学生记者的综合素质，更好地为学校信息传播和校园文化建设贡献力量。

　　开展xxx5年校园“优秀学生记者”、“优秀学生编辑”评选活动。集中表彰一批为学校团学工作新闻报道和信息工作等做出贡献的'学生记者和学生编辑。

　　举办第五届校园记者风采挑战赛。通过举办记者风采挑战大赛，为校园记者搭建一个展示个人风采的舞台，增进学习和交流，提升业务素质，丰富校园文化生活。

　　五、相关要求

　　各单位要广泛宣传、精心组织、认真落实本届记者节系列活动。要结合自身实际，开展形式多样、内容丰富的记者节配套活动，为学生记者搭建展现风采、增长才干的平台，让更多的学生参与其中，得到锻炼和成长。

　　请各单位要安排专人及时送报各项活动的”信息和材料，向承办单位通报活动进展和成果。

　　各项活动具体事宜会另行下文，如有异议，请联系校团委宣传部、校青年宣传中心，联系人：xx，xx。

中国记者日活动策划10

　　一、活动主题：与记者同呼吸和新闻零距离

　　二、主承办单位：

　　主办单位：xx大学科学技术学院党务工作部

　　承办单位：xx大学科学技术学院新闻中心

　　三、活动对象：全体在校生

　　四、活动项目

　　1、摄影大赛（时间：20xx年11月2日-11月15日）

　　2、主题征文比赛（时间：20xx年11月2日-11月15日）

　　3、校园媒体记者座谈会（时间：20xx年11月6日）

　　4、校园记者节颁奖典礼（时间：20xx年11月16日）

　　5、记者节展览（第一阶段，宣传展：20xx年11月8日-11月11日；第二阶段优秀获奖文章、摄影作品展：20xx年11月16日-11月20日）

　　详见各活动方案（见附件）。

　　五、活动要求

　　2、参加摄影比赛以及征文比赛的同学要于11月15日17：00前，将纸质作品统一由学科部指导老师交至党务工作部515室；电子版作品统一发至党务工作部邮箱：，邮件标题须注明学科部、专业、姓名及联系方式。

　　3、未尽事宜，请联系党务工作部。

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