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礼仪的活动策划
更新时间:2023-04-09 10:53:20
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礼仪的活动策划通用15篇

礼仪的活动策划1

  一、大赛主题

  礼仪传承文明,文明净化心灵。

  二、大赛目的

  通过举办职业礼仪大赛,全面推进我院职业礼仪素质教育,让同学们“领略职业礼仪的艺术之美,滤去浮华躁动的心理,明晰自己的人生观价值观,为进入职场获取一张通行证”。更进一步使同学们关注职业礼仪,全面提高综合素质,增强人际沟通的能力和交往艺术,使学生在社会生活实践乃至今后的职业生涯中,树立良好的职业形象,展示良好的人际沟通能力;外塑形象,内强素质,增强工作能力,增强职业竞争能力。

  三、赛组委会

  主办单位:XX学院学工部

  策划承办单位: XX学院学生会、各系学生会

  指导委员会: 院学工部

  执行主席:XXX

  组委会成员: 各系负责此项工作的学生会主席、副主席、院学生会相关部长、各系学生会部长

  工作人员:院学生会全体成员

  四、参赛对象

  XX学院全院学生(已参加过第三届大赛的不得参加)

  五、指导思想

  全面发动、全体普及、全新理念、全力提高

  六、时间安排

  xx年xx月——xx年xx月

  七、大赛安排

  (一)活动宣传

  1、招贴画制作

  时间:xx年xx月中旬

  目的:宣传学习礼仪的重要性,提高同学们的重视度,并对文明礼仪进行有效地宣传,是同学们积极地参与到学礼、知礼、讲礼、守礼的行列中来。

  项目负责人:文体部

  要求:主题积极向上,涉及礼仪知识,形式多样内容丰富。

  2、宣传海报制作

  时间:xx年xx月中旬

  目的:采用小标语的形式,制作宣传海报,张贴到学校的每一个角落,让职业礼仪观念深入人心,达到充分发动,深入宣传的目的。

  项目负责人:文体部

  要求:内容细致以小见大,贴合实际通俗易懂,样式美观形式多样。

  3、条幅制作:

  时间:xx年xx月中旬

  在教学楼等学生人流多的地方悬挂条幅。

  4、建设专题网站

  时间:xx年xx月——xx年xx月

  目的:开通网络平台对此次的活动进行有效地宣传,是同学们能够从多方面、多角度多种视角学习礼仪,打造多种平台使同学们能够沟交流、互相学习。

  项目负责人:学习部

  要求:及时上传有关文字资料、图片资料、影音资料,内容更新及时,保证网站的正常运行

  (二)举办开幕晚会

  1、时间:xx年xx月下旬

  2、负责人:院学生会女生部,以及各系学生会。

  3、目的:开幕晚会的演出,是第四届职业礼仪大赛正式启动,同学们开始参赛报名。同时也丰富了校园文化生活,活跃校园气氛,通过开幕晚会加强对职业礼仪大赛的宣传,同时提高赞助商的知名度,为职业素质教育赢得良好效果,宣传职业礼仪,让校园内人人知道职业礼仪,个个了解职业礼仪。

  (三)组建文明礼仪示范团

  1、时间:xx年xx月15日——xx年xx月25日

  2、负责人:院学生会女生部、各系学生会主席或副主席

  3、目的:每个系组织一个以学生干部和骨干构成的文明礼仪示范团。通过理解、学习礼仪之后,将文明礼仪传播到同学中去,起到带头示范的作用。

  4、成员选拔标准:

  (1)各系组建文明礼仪示范团要求成员数达到15人。

  (2)示范团成员五官端正、思想积极向上,懂文明讲礼貌。

  (3)示范团成员要有较强的.表达能力,口齿伶俐,能言善辩,能够与同学进行良好的沟通,传达礼仪知识。

  (4)示范团成员能够将所学的礼仪应用到以后的生活工作中,并在同学中起到良好的带头作用。

  (四)普及礼仪常识

  1、制作文明礼仪知识手册

  目的:让同学们能够系统的理解文明礼仪相关知识。在学习生活工作中参照一定的准则,为日后的就业打下良好基础。

  项目负责单位:学生会女生部

  要求:手册中涵盖多方面礼仪知识,装订成册发放到每一个示范团成员的手中。

  2、示范团成员深入到班级内部,开展主题班会宣传讨论学习文明知识,形式不限。

  (五)活动开展:

  (1)讲座

  形式:邀请外院及我院礼仪方面的老师对示范团成员进行培训。

  内容:社交礼仪、校园礼仪、礼宾礼仪、办公礼仪、服饰礼仪、仪表与仪态塑造等。

  (2)宣传

  形式:文明礼仪动员演讲、知识故事宣讲、日常行为礼仪示范、职业礼仪情景模仿等。

  内容:宣传相关的礼仪知识

  (六)各项礼仪风采竞赛

  时间: xx年xx月20号——xx年xx月5号

  负责人:女生部

  具体流程:

  1、演讲比赛

  (1)初赛:班级内部开展主题班会宣传讨论学习文明知识,形式不限。

  (2)选拔赛:由各系自行举行,各系推选出最优秀的成员进行院级比赛。

  (3)决赛:由院学生会组织

  时间:xx年xx月xx日

  内容:各系推选的3-6名参赛选手组成一组,选择一名选手主讲,可根据自己对礼仪的了解,加自己学的礼仪知识,做好ppt,根据演讲的内容一边演讲一边表演,为时5分钟。

  2、礼仪知识竞赛

  (1)初赛:班级内部开展主题班会宣传讨论学习文明知识,形式不限。

  (2)选拔赛:由各系自行举行,各系推选出最优秀的3名选手组成一组进行院级比赛。

  (3)决赛:由院学生会组织

  时间:xx年xx月x号

  ①闪亮登场

  各选手按顺序从舞台左边以行体礼仪的标准走到舞台中央,向观众问好,进行一分钟的礼仪演讲,走到自己的座位上坐好。表演结束后,评委为各组合打分。

  ②智力竞答

  该环节分选择题10道和简答题5道,共15道。主持人每读完一题,各代表队在规定时间内将答案写在答题板上,答对得10分,答错不扣分。

  ③情景模拟

  形式:由各队抽签,一队完成一道情景题

  要求:给参赛选手设定具体礼仪场景和特定人物身份,选手要合情合理、机智灵活地运用所掌握的职业礼仪知识,通过行为和语言表演一个大学生日常活动活动的具体场景。每队回答一题,每题满分为100分。

  (七)奖项设置

  一等奖1组

  二等奖2组

  三等奖3组

  优秀奖4组,最具潜质奖,最佳人气奖,最佳礼仪奖,最佳创意奖

  (八)表彰大会

  1、时间:xx年xx月xx日

  2、内容:结合此项活动,为评选出的百名“文明示范标兵”、文明礼仪教育先进班级和文明礼仪大赛优秀组织奖进行颁奖。会中有示范团进行礼仪展示。

  八、注意事项:

  1、注意入场,出场安全。注意临时事件的发生与及时处理。讲座期间的纪律要求。讲座期间互动气氛,若有情况发生。若主讲师临时缺席,应注意准备后备人选。

  2、参赛者必须准时到达现场,否则按自行退出

  3、比赛过程中出现等意外情况(如停电),立即通知主席团,听其主席团安排。

  九、经费预算:

  项目

  预计费用

  大赛奖品

  赞助商提供

  文件复印费

  500元

  宣传用品

  1000元

  晚会舞台布置

  500元

  奖状证书

  学校提供

  车费

  待定

  办公用品

  500元

  共计

  2500元

  院学生会女生

  xx年xx月

礼仪的活动策划2

  活动目的:

  五年的小学生活对每个人来说都是难忘的,在小学里,学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。本次主要通过“感恩母校启梦远航”五年级毕业典礼活动展示五年来的.教育成果,也表达毕业生对学校和老师的感恩之情。为小学生活画上句号,展望更加美好的未来。

  活动主题:

  “感恩母校启梦远航”

  活动时间:

  20xx年6月25日

  活动内容:

  1、开场

  2、校领导致辞

  3、行进乐队——《启梦远航》

  5、回首

  6、播放班级、学生成长相册

  7、家长代表发言

  8、合唱队——《童年》

  9、感恩

  (1)学生代表发言

  (2)颁发毕业证、纪念品

  10、启航

  (1)教师寄语

  (2)跆拳道——《锐意进取》

  注意事项:

  活动彩排时间2次。xx月xx日上午10点。

  在活动中需要保持环境整洁,不乱丢纸屑,各柜台活动后搞好场地卫生。

礼仪的活动策划3

  一、活动背景

  中国自古乃礼仪之邦。我们当代大学生更应该培养良好的修养,传承民族优良传统,学习公关礼仪知识!现在,让我们来展现风采,释放青春,来展示自己的优美姿态,发挥自己的聪慧智颖,迎接我们美好光明的未来。

  二、活动目的

  为了丰富我校大学生的精彩课外生活,加强个人修养,培养个人气质,增强大学生的个人自信感,以及为将来就业打造一个内外兼修的形象,特举办此次比赛。本次比赛旨在为凯文学子搭建展示自我风采的平台,希望经过礼仪的熏陶,经过比赛的洗礼,变得更加自信亮丽。不仅在校园内,更在象牙塔之外的世界发挥当今大学生更大的影响力。向全校展示一个风采夺目、气质优雅的自己,从这里开始。

  三、活动主题

  展青春风采 做礼仪示范

  四、主办单位

  山东凯文科技职业学院团委

  五、、承办单位

  工商管理学院团总支

  六、活动时间、地点

  20xx年10月上旬,地点在南苑餐厅五楼,具体时间另行通知

  七、参与对象

  凯文学院09、10级学生、男女不限。

  八、活动流程

  (一)前期准备:

  1、9月15号张贴海报、横幅,同时在校园广播站上进行宣传,并公布报名方式;外联部准备赞助。

  2、9月15号到9月21号期间由各二级学院选拔1——2支参赛队,(大院至少2个代表队,小院至少一个,然后再筛选)每支参赛队人数为4——6人。每支参赛队同时选出领队,领队参加个人奖项的角逐。

  3、9月25号开始对报名选手进行培训,培训工作大致分为三个方面:

  a、对选手的礼仪知识进行辅导;

  b、对选手普通话的谈吐、演讲进行辅导;

  c、对选手在T台上的走秀技巧进行训练。

  4、邀请团委、二级学院学工办4——6名老师作为大赛评委;

  (二)比赛阶段

  1、以显示青春活力的舞蹈作为开场,拉开大赛的序幕;

  2、由主持人宣布大赛开始,并介绍到场领导以及各评委老师等;

  3、领导上台致开幕词;

  4、大赛进行第一轮,由各领队带领自己团队按赛前抽签次序依次上台亮相并由领队介绍自己的团队以及口号,由评委老师根据舞台印象评分;

  5、大赛进行第二轮,礼仪知识问答,共分必答和抢答两个环节。必答题环节是每个参赛队按上轮比赛的上台次序依次出场,由领队抽取必答题题目,由主持人宣读题目,各参赛队回答。抢答题环节是由各参赛队领队上台,以抢答的.方式回答主持人提出的题目;(不但是知识的问答,还应包含动作的表演,例如:请你将西餐用餐完毕后的刀叉摆放给大家展示一下等)

  6.、大赛进行第三轮,各参赛队领队上台走秀,将展出古装秀、时装展,根据参赛选手的表现由评委评分。(走秀服装由二级学院自行准备,走秀是结合相应礼仪内容的走秀而不是单纯的走秀)

  7、计算三轮总分,由主持人宣布最后结果;

  8、主持人宣读获奖名单;

  9、领导和嘉宾上台颁奖。

  10、结束语

  九、活动规则

  本次活动将本着公平、公正、公开的原则,比赛的各评委由各个系部有专业方面的老师和干部做评委。

  十、报名方式及要求

  9月15号开始报名,报名过程分两步:

  1、9月15号—9月20号各二级学院学生会文艺部负责征集本学院参赛选手。

  2、9月21号由各二级学院学生会文艺部将最终参赛选手名单上报我院团总支(公教1-208)。

  十一、奖项设计

  奖项共设两部分:

  团体奖三项。分别是一等奖(1个)、二等奖(2个)、三等奖(3个)。

  个人奖项设有最佳台风奖、最佳气质奖、最佳潜质奖等若干名。

  十二、活动预算

  赛前宣传用海报、横幅 100.00元

  主持人、演员服装造型 400.00元

  背景布 400.00元

  追光灯 260.00元

  烟雾机,泡泡机, 100,00元

  气球、拉花、彩带 100.00元

  烟火 120.00元

  电池、矿泉水 50.00元

  荧光棒、胶带、贴纸 100.00元

  一等奖 一名 奖杯、荣誉证书 100.00元

  二等奖 两名 奖杯、荣誉证书 120.00元

  三等奖三名 奖杯、荣誉证书 120.00元

  13、个人奖项荣誉证书、奖品 200.00元

  以上共计:2170.00元

  注;评分标准以及评分方式将提前交给评委老师,其他事宜通知各二级学院团总支学生会

  工商管理学院团总支

  20xx年9月10号

礼仪的活动策划4

  一、活动背景

  为继承和发扬中华民族礼仪的优良传统,开展礼仪教育,构建和谐社会,经我校学生会研究,决定在我校开展一次礼仪大赛活动。

  二、活动目的

  我国素有礼仪之邦的称谓,而良好的礼仪风采可以提升个人素质和修养,本次大赛为参赛者打造了一个展示自己的舞台,让同学们在这次活动中学习到更多的礼仪知识。

  三、活动内容:

  (一)活动口号

  继礼仪之风,扬礼仪之采

  (二)活动要求

  20xx级所有女生

  1.五官端正

  2.身高要在一米六以上

  3.气质佳、形象好

  (三)报名方式

  月17日至9月21日在第五食堂、第四食堂报名处报名

  2.面试现场报名

  (四)活动时间:

  月17日至9月21日报名

  月23日至9月25日进行初赛

  月10日至11月10日进入培训

  月12日至11月15日进行复赛

  月16日至11月17日进行决赛

  (五)活动地点:

  1.报名地点:第五食堂、第四食堂

  2.初赛地点:第四栋男生宿舍一楼形体房

  3.决赛地点:甲山大礼堂

  四、活动流程:

  (一)初赛

  1.时间:9月23日至9月25日的晚上19:00至22:00

  2.地点:第四栋男生宿舍一楼形体房

  3.面试内容:

  走t台秀

  才艺表演

  回答考官所提出的问题

  考官根据选手的身高、相貌、才艺选出40名选手进入复赛,在复赛到来前进行为期一个月的培训

  (二)复赛

  1.第一轮:参赛者依次出场进行自我介绍之后进行知识抢答如:礼仪的'作用、握手的禁忌、礼仪与礼貌的区别等。(10题共30分)

  2.第二轮:选手以抽签的形式选择角色,按所选中的角色特点进行动作、表情、语言的表演。如:职业风的人员在办公室的礼仪特点、古典风的礼仪特点等。(共40分)

  3.第三轮:才艺展示。(小品、唱歌、跳舞、模仿表演)(共30分)

  4.第四轮:考官根据选手的表现选出25名晋级选手进入

  (三)决赛(淘汰赛)

  1.第一轮:选手现场抽签,每五个人为一组,每组代表随机抽取一个情景表演题,成绩最差的一组成员进行才艺表演。(淘汰两名选手)

  2.第二轮:现场抢答,大众评审投票。(淘汰两名选手)

  3.第三轮:每个选手以礼仪为主题表演小故事。(淘汰两名选手)

  4.第四轮:观看关于礼仪方面的视频,找出不合礼仪的地方并纠正。(淘汰两名。)

  5.第五轮:每个选手为自己拉票,票数多的前十五名选手归入校礼仪队。

  6.第六轮:依成绩,分别颁发冠军、亚军、季军、最佳形象奖、最佳气质奖、最佳风采奖、最佳礼仪奖的证书及奖品。

  五、活动宣传

  (一)以宣传海报的方式在海报栏宣传

  (二)在学校门口和礼堂挂横幅,横幅为20米长喷印字样为“预祝第八届礼仪大赛活动圆满成功。

  (三)在广播站发礼仪活动通知

  (四)由系学生会向各个班级宣传

  六、活动准备

  (一)前期准备

  1.借教室:

  9月23日至9月25日借第四栋男生宿舍一楼形体房进行初赛

  10月10日至11月10日借第四栋男生宿舍一楼形体房进行礼仪培训

  2.通知参赛选手进行比赛的时间、地点

  3.准备好活动所用的道具

  (二)活动当天的准备

  1.布置礼堂

  2.检查道具的好坏和是否有缺失

  3.检查每个活动细节安排的负责人的工作是否做好

  4.检查参赛选手是否到齐

  七、各部门的安排

  (一)办公室、秘书部负责人员的签到

  (二)学习部、实践部负责评分

  (三)宣传部、外联部负责一切宣传工作

  (四)文娱部、女生部负责催场的工作

  (五)组织部、保卫部、体育部、劳卫部负责维持现场次序

  八、紧急措施

  (一)相关人员没有及时到位,影响比赛进程:

  对策:

  1.在活动开始之前提醒相关人员比赛时间

  2.要求相关人员尽职尽责,提前把分内事情处理好

  (二)活动时间没有控制好或者设备出现问题

  对策:

  1.彩排时充分考虑各种情况,杜绝此类事情发生

  2.及时找到相关工作人员进行处理

  九、奖项设置:

  (一)冠军:一名

  (二)亚军:一名

  (三)季军:一名

  (四)最佳气质奖一名

  (五)最佳礼仪奖一名

  (六)最佳风采奖一名

  (七)最佳形象奖一名

  (八)优秀奖五名

  十、经费预算:略

礼仪的活动策划5

  一、活动背景

  步入大学门槛,我们的人生步入了又一个重要的时期,我们充满了激情与活力,我们对知识充满了渴望,但是我们很多的同学却只注重专业知识的培养,而不明白大学里学的不光是自己的专业知识,还应该更早的接触社会,那么踏入社会的第一件事就不得不学好礼仪交往的知识。让我们在与人交往的.过程中能给人留下一个良好的第一印象,体现我们学校的良好风貌,我们经济管理系分团委决定举办这次礼仪讲座。

  二、活动目的

  宣传和普及有关思想道德修养的知识,提高大学生的思想道德修养;响应精神文明建设的口号,促进精神文化的发展;活跃校园文化,推动校园文化及建设,愿文明礼仪之花开满校园,香遍华夏。

  三、活动主题:

  展礼仪风采,扬成功风帆

  四、活动对象:

  经济管理系11级全体新生

  五、活动时间及地点

  时间:20xx年12月8日晚上19:30

  地点:小礼堂

  六、主讲教师:

  茂名职业技术学院礼仪培训老师、旅游管理专业班主任梁逸更老师

  七、准备工作

  (一)前期准备工作

  1、申请场地、麦克风、红布等(秘书部)

  2、前期宣传:组织并制作海报,在一号饭堂外张贴宣传海报。(宣传部)

  3、提前一个周末出去拉赞助。(公关部负责)

  4、物品筹备:一条横幅、一束鲜花、气球等(公关部)

  5、制作PPT(信息部)

  (二)后期准备工作

  1、及时送出请柬,确定到场嘉宾(组织部负责)

  2、做好座位安排表(组织部负责)

  3、准备所需准备好的相机(宣传部负责)

  4、安排、维持好现场秩序(秘书部负责)

  5、12月8日下午布置活动现场(文体部),音箱设备等检查,副书记验收整个现场所有的准备工作。

  八、活动现场

  1、开始由主持人对梁逸更老师做简单的介绍作为开场白。

  2、接着由梁逸更老师讲关于礼仪方面的知识并播放PPT。

  3、学生提问环节,解答学生的一些问题。

  4、活动结束后,表达我们对梁逸更老师的感谢以及献上鲜花。

  九、活动经费预算(见附表)

礼仪的活动策划6

  为了大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,进一步建立、完善志愿者服务机制,推动我局志愿服务工作有序开展,根据上级文明委对志愿者服务活动的要求,制定我局20xx年志愿者活动方案如下:

  一、20xx年志愿者活动的指导思想

  深入贯彻落实十八大和十八届三中四中全会精神,紧紧抓住社会主义核心价值体系建设这个根本,贴近实际、贴近生活、贴近群众,广泛普及志愿理念,大力弘扬志愿精神,着力壮大志愿者队伍,着力完善志愿服务体系,着力建立志愿服务社会化运行模式,推动志愿服务有一个新的更大发展,使更多的人成为志愿者,使更多的志愿者成为良好社会风尚的倡导者,成为社会主义精神文明的`传播者、实践者。

  二、20xx年志愿者活动的目标

  深化志愿者服务建设,完善各项志愿者服务制度和志愿者管理办法,使志愿者服务活动更加科学规范。大力开展志愿者服务活动,逐步扩展志愿者服务的范围,开展具有审计特色的志愿者服务活动,为我局文明建设做出积极的贡献。

  三、志愿者活动的内容

  (一)为社会文明环境、公益事业等提供服务(如创建文明城市、礼仪日、清洁日、交通日等);

  (二)积极开展是“四个关爱”志愿者服务,即关爱空巢老人、关爱残疾人、关爱农民工及其子女(包括留守儿童)志愿服务。

  (二)承担临时性、突击性志愿服务任务(如大型服务活动等);

  (三)发挥审计职能,开展具有审计特色的志愿者服务活动。

  (四)积极开展结对帮扶工作,献爱心活动。

  四、志愿者活动的步骤

  (一)完善志愿者服务队伍建设,建立健全组织机构,细化志愿者服务队职责。

  (二)主要活动。

  1、美化家园行动,组织志愿者积极参与卫生城市创建,扫除卫生死角,宣传卫生知识等。

  2、学礼仪、讲文明、礼仪宣传、文明乘车、文明排队行动。重点是促进干部职工养成良好的文明乘车礼仪、排队礼仪、工作礼仪、就餐礼仪、活动礼仪。

  3、文明交通宣传教育活动,邀请民警举办文明交通专题讲座,教育职工文明驾驶,劝导群众遵守交通规则,定期上街宣传文明交通知识,加强对机关车辆的管理,保证司机文明驾驶,安全驾驶。

  4、献爱心送温暖,全年组织奥2次爱心捐款,针对社区、

  帮扶村、困难职工开展结对帮扶活动,全年至少组织6次帮扶活动。

  五、总结表彰

  每次志愿者服务活动结束后,服务站都要对活动进行总结,对表现突出的志愿者进行奖励。年终根据全年服务情况,评出先进志愿者服务队和先进志愿者,同文明股室和文明职工同表彰、同奖励。

礼仪的活动策划7

  一、活动背景

  泱泱五千年,堂堂大中华。作为拥有着绵长历史的国度,文明礼仪是中华民族的传统美德,作为研究生,更需要了解当今社会的文明礼仪。而政法分会开展礼仪培训系列活动,就是为了让广大研究生能够更好地了解在社会生活中的各项礼仪标准。

  当代,很多人过多拘泥于书本上知识的学习,缺乏对基本礼仪知识的了解。作为礼仪培训系列活动第一站,就选择了走出校门就必须面对的面试礼仪。面试是离开校园找工作至关重要的'环节,一次面试的成败与否就决定了一个人的命运,在求职面试过程中,礼仪是个不可忽视的问题,在当前不容乐观的就业形势下,恰当的礼仪能够敲开理想的求职大门,增加就业砝码。因此,掌握一些关于面试礼仪方面的知识是十分重要的。

  二、活动目的

  为了增强研究生关于礼仪方面的知识,提高自身的修养和素质,开展面试礼仪培训讲座,提升应对面试方面的能力,使同学们能够在面试时泰然自若,更好的表现自我,将自身良好的综合素质完全展示出来。同时,通过活动加强各个院系学科之间同学们的交流,为研究生交友建立平台。活跃校园文化,也有利于推动校园文化建设和学风建设以及提高学生的综合素养。

  此次,河北大学研究生会政法分会策划举办的礼仪讲座系列活动之“教你玩转面试礼仪”,其目的就在于让同学们亲身体验求职时的现场环境,提高同学们的临场应变能力和解决问题的能力,为同学们今后获得更好的工作机会提供更大的帮助。

  三、活动名称

  玩转礼仪系列活动·大家一起谈面试

  四、活动时间

  xx年11月10日下午3点

  五、活动流程

  1、前期准备

  ①邀请老师、主席团及有经验的同学作为嘉宾

  ②确定海报内容与宣传部联系准备海报和条幅,海报需要一式三份张贴于信然楼下

  ③活动当天提前一小时到场布置会场

  ④诚挚邀请交流报社、网络部等部门的成员进行活动的实景记录,并在活动结束后立刻上传活动照片及新闻稿。

  2、活动流程

  ①由求职视频导入面试礼仪,主持人作开场白;

  ②播放“我面试,你挑错”视频,活跃台下观众参与挑错;

  ③即兴互动邀请台下观众进行“模拟面试”,嘉宾进行点评,点评结束后嘉宾谈谈自身面试心得感悟,并回答台下同学提问;

  ④播放面试礼仪视频供大家学习。

  六、注意事项:

  七、活动预算费用 数量 备注 海报纸 10元 20张 礼品 60元 30个 赠给参加挑错和模拟面试的同学 合计 70元 七、注意事项:

  1、做好宣传工作,防止到场人数过少;

  2、会场布置应仔细,准备好照相机,并在嘉宾到场前提前完成;

  3、提前安排学生进场;

  4、安排好相关人员维持会场纪律,保证活动的顺利进行;

  5、活动结束后确保安全退场,整理好会场等工作;

  6、会后总结不足,以便以后改进;

  7、整理好活动总结、图片、新闻稿,在分会及研会网站上及时上传。

  政法分会

  xx-10-30

礼仪的活动策划8

  活动原则:自愿报名参与

  活动背景:

  环境与我们的生活息息相关,良好的环境可以促进我们的健康,反之则会有害于我们的身体健康;当然,清净的环境也会让人保持良好的心情。虽然面对环境污染,生态破坏,资源浪费,全球变暖等等我们无法改变,但是我们可以通过自己的一份力,让自己的生活环境保持一个良好的状态。

  校园里,马路边,草坪上,餐厅里,你是否看到不和谐的现象呢?是否看到垃圾被放置在那路边无人去管呢?这样的一个文明校园、一个文明卫生城市,不和谐的现象竟也如此之多,我们怎能袖手旁观,无动于衷?

  活动时间:每周日14:30—16:30

  活动地点:南门口周边

  活动组织介绍:

  名称:厚外爱心联盟 厚外“义心益意”义工联盟 厚外“微煦暖心”公益联盟,

  厚外“蓉之馨志愿者公社”

  主席:

  副主席:

  组长:(初中部全体老师)

  组员:(初中部全体学生)

  活动主题:绿色城市我的家赣州是我家,美化靠大家

  活动目的:

  好的环境需要我们大家的共同努力。加强同学们的.环保意识,加深同学们对

  大自然的了解,让大家用自己的双手,用自己的实际行动去为环境献一份力量。保护环境,保护我们居住的城市,保护地球母亲是我们每个同学应尽的义务。希望可以通过这次活动让同学们意识到环境的重要性,从现在做起,从自身做起,从身边一点一滴的小事做起,爱护自己的家园,保卫自己的家。

  活动口号:

  让爱,成为习惯;行动,从心开始

  互助互爱 风雨同路 情系民生 与爱同行

  义工在行动,爱心在传递

  活动步骤:

  第一阶段:后勤准备

  1.定做红色马甲100套(右胸厚外LOGO,后背印口号),收集100顶帽子,胶皮手套50双,40cm*50cm黑色垃圾袋若干包,垃圾钳50把,宣传横幅 校旗

  第二阶段:前期舆论宣传氛围营造及自愿报名

  1. 由李校组织召开全体老师动员会议和班主任安全教育会议

  2. 星期_____下午第四节课召开全体学生动员大会,刘校长发言

  3. 教学楼前宣传栏(介绍义工事业以及从事义工的意义和锻炼价值);

  4. 家长的一封信;(留若干空白栏让家长写反馈意见并签名,翌日回收。一来

  确保家长知悉此事,二来听取家长意见)

  5. 班主任动员以及自愿报名(每周一次)。

  6. 周四汇总确定该批次人员名单,课间操集会公布和红榜公示。

  7. 成员和带队老师开会,布置活动事宜。(强调安全、交代活动内容及注意事

  项;分组,选组长,指派每组带队老师;发放活动衣服;提前告之活动后每人需上缴一篇不少于400字的活动感悟)

  8. 各班主任短信通知家长,告之活动起止时间地点,活动前集合与活动后回家

  原则上建议由家长在西园接送

  第三阶段:活动具体实施。

  1. 出于安全考虑,每期人数40人左右,分4组(组长一名,带队老师一名),

  共44人次左右。

  2. 集合时间:(每周日带队老师14:10到位,拉起横幅;学生自行于下午14点20分到指定地点集合,集会强调注意事项、分发工具。

  3. 14:30活动开始,根据现场情况分区域分组首先进行卫生清洁(捡垃圾,去除小广告)、好人好事(帮助老弱病残);清洁完毕后,垃圾筒边留人外,其余同学变巡逻小分队对不文明现象提前预防或礼貌制止;

  实施细则:(1).大家到所负责区域自行捡垃圾,并将垃圾装入事先准备的垃圾袋中,等所负责区域垃圾基本被清理完后将垃圾统一丢进就近垃圾箱或垃圾车内;(2).如果在拾捡过程中看到路人有乱丢纸屑等的情况,主动上前文明问好并提醒将垃圾丢进垃圾袋或垃圾箱,并谢谢他们的合作;如果经你提醒后对方不理睬你,没有关系,继续用你的实际行动告诉他如何做;(3)垃圾清理结束的早,大家可以在所负责区域互相交流意见,一方面增进彼此的了解,另一方面分享本次活动的经验教训,营造一种轻松快乐的氛围。(4)活动期间,相关负责人员会给大家照相,活动结束,集体合影留念。(开展几期后,可考虑利用彩色便利贴收集路人的签名和祝福,粘贴到宣传横幅空白处呼吁更多的市民参与加强宣传教育效果。)

  4. 16:30分,集合,小结当日情况,回收工具横幅,就地解散。

  活动中的几点注意事项:

  一. 活动开始和解散前的集会需重点强调安全,告之活动范围仅限于人行区

  域,远离马路。解散后务必及时回家。

  二.着装统一,内穿校服外套活动马甲,戴帽,穿运动鞋。团员佩戴团徽。

  三.活动过程中同学们需注意文明礼仪,严格认真执行带队老师安排,绝

  不允许私自离队,规范行为举止,与人交谈时要耐心礼貌,绝不与路人发生争执,始终笑脸相迎。

  四.每组带队老师必须全程跟随,不得中途离开或允许学生随意离开划分

  区域;实时清点人数,活动期间需积极参与并指导鼓励学生充分体验锻炼。

  第四阶段;后期总结教育

  1. 活动当周,由政教处组织召开当次活动总结会,汲取经验教训,集思广

  益,改善活动流程,点评组员表现并回收马甲最后收集活动感悟。由政教处评比择佳作留底并于周一总结或课间操时段进行分享。其余稿件退还各班,要求班主任尽可能安排时间让每名参与同学在班上谈感受,加强教育引导。

  2. 对于活动中表现出色的同学,在期末总评中可进行适当的倾斜;优秀班

  级的评比也将加入该活动总人次一项进行记分。

  3. 针对性的开展关于义工的黑板报评比活动,制作活动宣传栏,营造舆论

  氛围,强化教育氛围

礼仪的活动策划9

  讲文明,重礼仪是我们中华民族的优良传统,也是我们每一个人道德品质和行为规范的重要组成部分,为了使这一民族精神代代相传,为深入贯彻学生行为规范,全面提高道德和文明礼仪修养,我们11焊接一班决定开展文明礼仪教育的系列活动现将活动部署如下:

  一﹑活动的目的和意义:

  通过开展以文明礼仪为主题的系列教育实践活动,使得同学们明白文明礼仪的`重要性,人人争当礼仪之星,形成人与人之间彼此尊重互相帮助的和谐关系,促使他们提高礼仪意识,自觉践行文明礼仪,成为文明礼仪活动的先锋队,全面提高同学们的文明素养,进一步改进和加强我班的德育工作创设良好的育人环境。

  二﹑活动主题︰

  学文明礼仪 创和谐校园 做文明使者

  三﹑活动内容︰

  1﹑开展寻找一个不文明习惯,改正一个不文明习惯,写一篇纠正不文明习惯的感受作文活动。

  2﹑开展文明礼仪知识竞赛活动。

  3﹑开展“校园弯腰文明天使”活动和“校园110”活动,使不文明现象无处藏身。

  四﹑以养成讲文明礼仪的好习惯为主线

  1﹑利用班会对同学进行文明礼仪规范教育。让学生了解和掌握与自己日常生活﹑学习密切相关的校园礼仪﹑文明礼仪等方面的知识。

  2﹑开展“征集家庭忌语”和“评比文明之星”的活动,引导学生在家中和学校尊敬师长,文明用语﹑行为规范。

  xx级xx班团支部

  xx年12月6日

礼仪的活动策划10

  一、活动目的:

  通过本次德育活动课,使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解,同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。

  二、活动准备:

  1收集礼貌用语。

  2排练文明礼貌拍手歌、宣誓等节目。

  三、活动过程:

  男主持:秋风爽,阳光照,语言美,行为美,

  女主持:尊师长,爱同学。

  合:让我们从小讲文明,讲礼貌,泗阳双语实验学校“文明礼仪伴我行”启动仪式现在开始。

  女主持:请欣赏童谣《小学生文明礼仪公约》:

  (一)请欣赏童谣《小学生文明礼仪公约》:

  小手拍,心情好,我要把文明的学校表一表,我的学校叫--双语实验学校。

  晨光照,到学校,来到楼内看墙报,内容多,形式好,色彩明丽真美妙。

  课间文明守秩序,讲卫生,爱环境,乐于助人数第一,同学们,笑开颜,比学赶帮勇向前。

  学校像个大花园,充满生机与盎然。

  地上有纸我捡起,楼道脏了我清理。墙砖黑了我去擦,花草枯萎我施肥。

  学校是个大花园,我要用心爱护她。全校同学齐努力,爱她就像爱妈妈!

  双语是我家,靠你,靠我,靠大家!文明公约记心上,

  幸福的花儿茁壮长--茁壮长

  (二)学习礼貌用语

  男主持:刚才同学说的真是好,我们中华民族素有礼仪之邦的美称,

  女主持:我们从小要“学礼仪,用礼仪、要重言,更重行”让文明之花处处开放。您看,

  他们来了;

  礼貌用语:您好,对不起……

  (三)国旗下庄严宣誓:

  女主持:文明用语牢记心间,

  男主持:文明行为时刻牢记,

  合:亲爱的同学们,让我们在国旗下庄严的宣誓吧!

  宣誓词:

  我决定积极参加文明礼仪活动,发扬奥运精神,秉承中华传统,

  从现在做起,从身边的小事做起,争做文明学生,用微笑迎接每一天。

  (四)播放歌曲《歌声与微笑》,四年级全体师生签名:

  男主持:请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下,

  女主持:看,四年级的老师正神采奕奕地向我们走来呢!

  男主持:他们将在这数米长卷上留下自己的`烙印,

  女主持:留下自己心中最甜美的回忆!

  男主持:亲爱的同学们,希望你们每个都能加入到这个队伍中来,

  合:希望文明之花开遍我们校园的每个角落!

  合:泗阳双语实验学校“文明礼仪伴我行”启动仪式到此结束。

礼仪的活动策划11

一、活动目的:

  1.通过文明礼仪班会课,使学生对文明礼仪有更明确的认识,体会到文明的重要性。

  2.培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的文明修养。

  3.人人争做讲文明,讲礼貌的认识。

  二、活动重点:

  提高学生对文明礼貌的认识。

  三、活动难点:

  能适时地适用文明语言及行为,养成良好的习惯。

  四、活动准备:

  1.收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

  2.搜集文明礼貌儿歌、歌曲。

  3.布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。

  4.多媒体课件。

  五、活动形式:班会形式

  六、活动内容:即兴表演、儿歌、歌曲等。

  七、活动过程:

  (一)活动导入

  文明是一朵美丽的花,礼仪是一棵茂盛的'树。中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。作为一名学生,作为中华民族的后代,我们应该讲文明,懂礼貌。今天这节班会课的主题是:文明礼仪伴我行。

  (二)活动过程

  1.齐唱《中国少年先锋队队歌》。

  A、师:同学们,你们都系上了鲜艳的红领巾,这就代表着你们都是一名少先队员了,现在我们就来唱一唱《中国少年先锋队队歌》。

  B、学生齐唱队歌。

  2.学习升国旗的纪律。

  师:国旗是我们祖国的象征,尊重祖国,就要尊重我们的国旗。升旗仪式庄严的活动,升旗时必须要做到肃立。我们学校每周一都会举行升旗仪式,可是,升旗仪式上,有些同学却是那样不严肃,站队站得歪歪扭扭。还会说话,甚至打打闹阂,这说明一个问题,那就是:这些同学不尊重我们的国旗,也就不尊重我们的祖国。今天老师要让同学们见识一下开安门前升旗仪式,看看那些群众、那些士兵、那些领导人,是如何对待升旗仪式的。

  A、欣赏天安门升旗仪式。

  B、读《升旗》儿歌。

  C、放国歌,现场举行升旗仪式。

  师:同学们表现得非常棒,在以后的升旗仪式上,老师希望每次都看到你们出色的表现,好不好?老师相信你们一定能做得到!

  3.学习《校园礼仪》。

  师:学校是个大家庭,在这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中,我们不仅要学好文化知识,还要自觉加强道德修养,讲文明,懂礼仪,做一个文明少年。你知道有哪些文明礼貌用语吗?

  知识抢答:答对的会有小小奖励!(请、您好、谢谢、再见、对不起)看来我们同学在学校和老师的教育和帮助下,学会了许多的文明用语,你们真棒!下面我们欣赏一段有关校园礼仪的短片。

  A、欣赏《校园礼仪》短片。

  B、读《文明礼仪儿歌》。

  C、情景再现(即兴表演)。

  师:上课是校园礼仪必不可少的一部分,上课该遵守些什么纪律?接下来请同学们欣赏《课堂礼仪》。

  4.学习《课堂礼仪》。

  A、欣赏《课堂礼仪》。

  B、读《课堂礼仪儿歌》。

  师:宜春是个风景优美的地方。老师带来了一些宜春美景图片,同学们来欣赏一下。

  5.环保教育。

  A、欣赏宜春美景。

  师:宜春美不美?可是这么美的地方,却因为有些人的不良卫生习惯,令其变了样。老师收集了一些脏、乱、差的图片,同学们来看一看。

  B、脏乱差图片。

  C、反馈:看了这些图片,你有什么要说的?(请不要乱扔垃圾)。如果你看到了有人丢垃圾,你会怎么做?你们说得很对,首先:我们不乱扔垃圾;他们只要有时间,就会去为环境而工作,同学们来瞧瞧。

  D、欣赏环保小卫士图片。

  E、欣赏《环保儿歌》。

  6.学生列举生活中的事例,师生一同分析。

  同学们,在我们的日常生活中,你看到了哪些不良行为呢?

  学生举例,老师边引导。(踩草,随便吐口水……)

  同学们,你们说了很多生活不文明的行为习惯,那你想想,今后你要估一个怎样的孩子?

  7.判断题。(出示课件,学生判断下列行为对还是错)。

  师:为了让同学们人人能成为一个讲文明,懂礼仪的小学生,老师要送一首歌给大家。

  8.欣赏歌曲《咱们从小讲礼貌》。

  (三)活动结束。

  老师总结:今天在这个班会上,学到了许多有关文明礼貌的知识,老师希望今后你们从小事做起,从自我做起,讲文明,真正成为21世纪文明小主人!

礼仪的活动策划12

  活动引言:在学校启动的"创建文明校园"活动之际,化工系三大组织党小组、青协分会、团总支学生分会联合策划组织本次有关礼仪影视的播放,以求化工系及全校的同学在礼仪上,在文明素养方面再上一个台阶。

  一、活动主题:

  文明礼仪,大家学

  二、活动意义:

  礼仪——个人素质的外在体现,故在"创建文明校园"活动之际,化工系三大组织党小组、青协分会、团总支学生分会联合组织本次有关礼仪影视的播放。以使我们的校园增添更多的文明素养。

  三、主办方:

  化工系青协分会负责人:李锡东

  协办方:化工系党小组负责人:梁永波

  化工系团总支学生分会负责人:赵润明

  四、时间:

  xx.5.30(星期天)18:30—21:00

  地点:跬步楼(2406)

  五、活动参与对象:

  全校师生

  六、活动形式:

  观看影视

  影视内容:《金正昆讲礼仪之服饰礼仪》

  《金正昆讲礼仪之介绍礼仪》

  《金正昆讲礼仪之求职礼仪》

  备用影视:《金正昆讲礼仪之仪表礼仪》

  《金正昆讲礼仪之握手礼仪》

  七、活动相关安排

  1、教室的管理安排工作

  负责部门:青协分会实践部负责负责人:吴超

  要求:负责教室的申请及相关设备的调适工作(要求在领取钥匙时就做好一切的`调试工作)

  相关的影视管理工作

  2、教室的后勤安排

  负责部门:组织部负责人:符修英

  配合部门:秘书部负责人:罗樟兰

  人力资源部负责人:陈文华

  外联部负责人:杨盼

  要求:教室的打扫及保持工作

  现场持续的维护工作

  现场的迎宾工作

  现场嘉宾的安排工作

  3、宣传工作

  负责部门:青协宣传部负责人:梁权贵

  学生会宣传部负责人;陈倩欣

  秘书部负责人:罗樟兰

  要求:要求在5月28日(周五)前做好相应的前期宣传工作

  在活动现场的影视留影工作以及后期的处理工作

  秘书部要及时的进行相关的通讯稿件的工作以及博客的相关管理工作

  4、嘉宾的邀请工作

  嘉宾:各青协负责人负责人:李锡东

  主办方:化工系青协分会

  协办方:化工系党小组

  团总支学生分会

礼仪的活动策划13

  活动主题:

  讲文明礼仪、促和谐校园

  活动时间;

  20xx年11月23日至20xx年12月7日

  活动地点:

  初赛在第二教学楼307教室,决赛在大学生活动中心(思源餐厅三楼)。

  活动内容:

  比赛共分为2场对选手进行选拔,最后决赛中颁发各类奖项。

  一、活动目的:文明礼仪是学生内在素质的体现,是学生在人际交往中必须恪守的行为规范,是学生整体形象的展现。为宣传、推广礼仪文化知识,验收礼仪学习成果,弘扬校园文明风尚,营造文明、健康、和谐的校园氛围,特此举办以“讲文明礼仪、促和谐校园”为主题的校园文明礼仪风采大赛。

  二、活动口号:工大stlye 你hold住吗

  三、主办单位:内蒙古工业大学学生会

  四、宣传形式:

  1、选择人流高峰时段在食堂门口宣传。

  2、张贴海报,海报要求新颖、闪亮、独特。

  3、利用广播、网络等宣传。

  (1)预决赛

  1、时间:20xx年11月23日

  2、地点:科技楼楼307室。

  3、参与范围:大赛将以参赛队伍为单位,组队12支进入预决赛,每队6人(至少一名男生),前7名代表队进入总决赛。

  4、参赛要求:每队选手需要对基本礼仪知识的有所了解,每队准备

  一个与礼仪有关的节目,服装均自行解决。

  5、场地设置:只需背景条幅,上书“礼仪风采之星大赛——预决赛”,简单朴实,因为只是让选手们找一下感觉,也让评委们更加注意他们的综合素质,如礼仪知识的掌握程度等。

  6、比赛说明:

  ①结果将以展板的形式通知。

  ②比赛涉及的范围:

  a. 以校园礼仪为主

  b、面试过程中可能出现的礼仪问题

  c、个人形象塑造

  (2)修饰与仪容(修饰、化妆、美发、卫生习惯)

  (3)服饰装扮(常识、西装、套裙、制服、饰品)

  (4)交谈艺术

  7、比赛流程:

  ①主持人登场,致开幕辞后隆重介绍嘉宾与评委,然后参赛选手依次上场

  ②第一支参赛队才艺展示

  ③第一支参赛队每位选手作自我介绍

  ④第一支参赛队从礼仪常识题库中抽取10个题并现场作答

  ⑤评委点评打分,然后请第二支参赛队上台,依次类推

  ⑥所有参赛队答题完毕即比赛结束,评委作整体点评

  ⑦评委、嘉宾退场,工作人员收拾场地。

  8、评分标准:

  (一)仪表与仪态塑造(姿态塑造;手势;表情;其他职业仪态)

  礼仪知识知多少环节:回答正确加5分,回答错误不加分。每组共10题。(50分)

  参赛队才艺展示环节:台风5分,整体形象5分

  (二)总决赛

  1、时间:20xx年12月7日

  2、地点:大学生活动中心(思源餐厅三楼)

  3、参与范围:所有预决赛入围选手

  4、参赛要求:每支参赛队准备T台走秀,礼仪知识,团队风采展示还需准备一段VCR,要求有队员的个人资料、照片、生活片断及亲友团加油片断,并需准备一句参赛格言,以体现活动主题为嘉。

  5、比赛说明:邀请专业评委,对选手进行评选,主要内容旨在全面考察参赛队的综合素质。对选手礼仪知识以及现场应变能力等进行具体考查,以每一环节打分及最后累计得分为准。

  7、总决赛具体流程:

  1、开场舞:江南style(礼仪部全体成员)

  2、选手在活动前抽签决定自己的号码 (1.2.3.4?)

  3、礼仪服展示,礼仪同学给嘉宾、评委献哈达送祝福。

  4、主持人宣布活动开始,介绍嘉宾、评委及拉拉队。

  5、第一环节——“T台秀”:走秀将12名选手分为两组进行,每组6人,每组选手有规定的自我展示时间1分钟,通过仪容仪表展示(形体、服饰、风度等)展现自己的`特点,评委老师根据选手表现打分 (共20分)。

  6、第二环节——“情景剧表演”:该环节将12名选手分为两组进行,每组6人,第一组表演《救赎》,第二组表演《大学小事》,评委根据选手表现打分(共30分)。

  7、第三环节——“个人风艺展示”:参赛选手展示才艺,节目形式不限,时间不超过10分钟,评委老师打分(共20分)。

  8、第四环节——“礼仪知识问答”:选手在大屏幕上的15道题中任选一题交由主持人,大屏幕播放该题对应的视频,视频播放完毕主持人提问选手问题,选手即兴作答,每题限时2分钟,评委老师根据选手表现打分(共30分)。

  9、嘉宾表演节目

  10、评委老师点评,大众评审团投票选出最佳礼仪先生、最佳礼仪小姐各一名,主持人公布最终成绩,颁发证书、奖品。

  11、比赛成绩:将各个环节得分加在一起为参赛队的最后成绩。

  注:评分一律归档备案,不得销毁。

  12、主持人公布最终成绩,颁发证书、奖品,获奖的选手将有机会担任《大学生第一线》杂志的封面模特。

  13、奖项设置

  一等奖一名、二等奖两名,三等奖三名,优秀奖六名,最佳礼仪先生、最佳礼仪小姐各一名。

  14、主持人宣布活动结束,欢送嘉宾和评委

  15、清理现场

  16、活动突发事件处理:

  ①安排两位主持人,调节现场气氛,维持比赛顺利进行,把比赛完整流畅地表现。

  ②嘉宾席在场地前两排,并放好标签和矿泉水,安排好评委席和计分区。③安排六名礼仪小姐,引嘉宾和评委入场。

  ④安排人员调节现场秩序,承办布置决赛现场,带动观众积极参加现场互动。

  ⑤安排人员检查音响,负责多媒体设备。

  ⑥安排人员搬运道具,保证每个小组展示的需要。

  17、活动预算:

礼仪的活动策划14

  活动主题:莫道桑榆晚青春暖夕阳

  活动背景:父母给了我们生命,把我们带到这个五彩缤纷的世界,全身心的爱着我们,教会我们做人做事,在我们最需要帮助的时候给予我们最大的支持和温暖,步入老年之后,年迈体弱,孤独多病,甚至生活不能自理的他们,应得到我们及社会的关爱和帮助,身为青少年的我们,关爱老年朋友,更是义不容辞的。我们要通过自己的一份努力给老人们带去关爱、快乐和温暖,感受为人民服务的快乐和满足,培养承担社会责任的信念,树立榜样,营造社会尊老敬老的良好风尚,为创建和谐社会贡献绵薄之力。

  活动目的:1.宣传尊老爱老美好品德。引起社会各界对老年人群体的关注。为社会各界树立尊老敬老的榜样。

  2.以实际行动给老人们送去关怀和温暖,让他们感受到人间温情。

  3.通过这次活动,让新队员相互认识,增加了解。为以后活动的顺利进行打下基础。让青年志愿者们感受到为人服务的快乐和满足,学会关心长辈、尊老敬老,承担社会责任的信念。锻炼本小组青年志愿者的各项义务劳动技能,增长服务经验。 活动地点:河北省秦皇岛市北戴河区中通老年公寓(待定)

  活动流程:1、前期准备阶段:

  1)、活动前两周对本次活动进行宣传、动员。

  2)征集参与活动的同学们的感想,积极听取他们的建议

  3)、由志愿者部与敬老院取得联系,并进行实地考察(包括敬老院地点,规模,老人们期望的活动项目等等),确定我们具体的活动项目。

  4)、集合志愿者们优势力量确定好慰问演出节目单,并组织好节目的.编排演练工作。

  5)、统计参加本次活动的人数,确定好人员具体负责的上述未尽工作(比如慰问物资的购买等),进行统一调度,明确好各负责人的责任。

  2 活动举办阶段:

  1)活动当天由带队人员统一组织,集体到敬老院。

  2)活动内容主要分两部分,一是慰问老人(包括陪老人聊天让他们回忆起美好的往事,注意倾听;下棋;打扫清洁;赠送礼品(水果和营养品);为老人宣讲关于饮食起居,保健等知识);二是文艺表演,一切按节目单进行(场地布置时间待定)

  3)每个志愿者和老人握手,并合影留念活动结束后,同学们可自由安排。

  4)、一个志愿者负责全程跟踪拍摄,记录下大家与老人们度过的每一分每一秒。回校后也需要用。

  3、活动后续阶段:

  1)活动结束后清点物品工具,以及活动场所的清扫工作。

  2)针对活动进行工作总结,对活动中出现的问题进行研究,讨论,并做好记录,以便今后制定更好的方案。

  3)与敬老院联系,听取院方及老人们的意见,向院方表示感谢并对活动的不当之处请求谅解。

  注意事项:

  1、参加人员要秉持“文明礼貌,优质服务“的原则,以平等亲善

  的太对待每位老人,不得与人和老人发生争执,与老人说话是要有耐心。

  2、参加人员要注意安全,要有团队意识,决不可单独行动、不听

  指挥,遇到突发情况要及时上报学校领导。

  3、要注意天气变化,做好下雨刮风等不利天气的应对方案,若遇到这种情况,可将时间做适当调整。

  4、在活动期间要小心奕奕,不准对老人有任何危险动作,以免对他们的身体造成伤害。

  预算经费:(待定)

  1、

  2、

  3、 礼物(水果、、花生、瓜子、糖果等) 小礼品(牙刷、笔、杯子、毛巾、手帕、纸巾等) 车费

  策划人:赵佐权

  时间:20xx年1月14日

  

礼仪的活动策划15

  一、教学主题:文明礼仪

  二、教学背景:我国是文明古国,礼仪之邦,讲道德、懂礼仪是学生健康成长的需要,是走向社会,进行交往的必备条件,但由于社会、学校、家庭等诸多因素,现在的小学生对“文明礼仪”的意识越来越来淡薄.在部分学生中出现了“不尊重教师”、“不尊重同学”、“不尊重家长”、“自私自利、出言不逊”等不良习气。

  三、教学目标:

  1、让学生通过教学的参与过程,更多的了解语言文明知识及讲文明的重要性。

  2、通过此次班会使学生具有良好的'礼仪素养,加深对语言文明礼仪的认识。通过发现身边一些不文明的现象来规范学生的行为。

  3、通过此次教学让学生掌握一些基本的见面问候的礼貌用语,并让学生初次在心目中形成社会秩序的概念印象,并让他们初步了解一下在公共场合下一个文明小公民应该如何去规范自己的行为。

  四、教学难点:

  1、如何让学生自己认识到自己的不符合文明礼仪的行为,并学会一些基本的文明礼仪知识或行为。

  2、如何采取一些通俗形象的语言让小学生认识到什么是社会秩序,如何设法为学生营造一个设身处地的环境。

  五、主讲人:刘舒

  六、活动时间: 9月26日

  七、活动对象:桃花工业园区中心小学二年级学生

  八、前期准备:

  1.了解的桃花工业园中心小学文化及学校历年活动,包括学校的硬件设施、布局、地理位置及有关规定。

  2.了解桃花工业园中心小学与该活动有直接关系的负责人员以及学校对我们志愿者的要求与希望 。

  3.调研从合肥工业大学到该校的最佳路线、所需时间、活动最佳所需人数以及课程讲授情况。

  4.9月23号下午4:00社团内部召开会议,讨论支教内容及形式,并做好明确分工。积极准备活动,形成有特色的教学活动规划(内容充实健康适合相应年龄段的学生,并且能形成一定的教育意义)。

  5.9月20日晚7:00在工大多媒体教室试讲,要求所有成员必须参与,试讲完毕后每人都要提建设性意见,改进不足。

  6.购买活动宣传所需海报纸、马克笔等。

  7.宣传小组于9月24日前将海报画好,于26日当日交校方,并在校内展览。

  九、活动参与方:

  桃花工业园中心小学二年级学生约50人及合肥工业大学软件学院微爱社相应成员16人。

  十、人员安排:

  活动总负责人:屈家彬(微爱社社长)

  策划书:白琪綝、程恋峰、胡虎

  宣讲人:刘舒、易瑞康

  宣传小组:黎熹、云梦晗等

  物资小组:王磊、崔青云

  应急小组:胡虎、李露等

  十一、授课流程:

  1、主持人开场白 (2-3分钟)

  2.文明礼仪故事:《孔融让梨》《程门立雪》 (15-20分钟)

  3.礼貌用语问答竞赛 (10分钟)

  (详见附件I)

  4.小故事:小老鼠的霸道(5-10分钟)

  (详情见附件II)

  5.提问生活中不文明的行为 (5-10分钟,)

  6.课间休息时间播放《小学生日常行为规范动漫版》

  (20分钟)

  7.学唱《拍手歌》 (10分钟)

  (详见附件III)

  8.观看短片《文明礼仪歌》 (25分钟)

  9.小组交流 (15-20分钟)

  (详见附件IV)

  10.结束语(《歌声与微笑》为背景音乐) (5分钟,)

  十二、后期工作:

  1.课堂活动结束后安排孩子们有序、安全离场,不能拥挤。

  2.确保孩子们安全离场后,全体志愿者留下清理现场。

  (我会先敲门,经老师经允许再进入,进去后我会说:“王老师好,我班的张老师想借您的小刀用一用可以吗?”离开时说:“谢谢您,老师再见!”)

  4、今天课间,张兰发现在她后排的小红同学在哭,问了才知道,是她的同桌小刚借了她的铅笔,不还。小刚其实平时和张兰关系挺不错的,张兰决定先安慰小红,再去找小刚谈谈。她该分别对他们说些什么呢?

  (她可以这样对小红说:“小红,别哭了,我想小刚一定是还有用,不是故意不还的,我去帮你问问好吗?”我会对小刚说:“小刚,小红把笔借给你,你应该感谢她才对,不应该不还人家啊!我想你肯定不是故意的,一定是还有用是不是?那这样,你先跟小红道个歉,跟她说清楚原因,我想她会理解的,好吗?”)

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