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感恩节活动主题策划1
主办单位:学院党办团委学生会
承办单位:院学生会经济资助办公室团委实践部
活动主题:学会感恩从我做起
活动名称:感恩传递
一、活动目的:
通过本次活动,增强同学们的感恩意识,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。营造一种“人人为我,我为人人”的良好风气。
二、活动对象:
全体在校学生
三、活动时间:
20xx年11月25日至11月28日
四、活动地点:
学校内外
五、活动前期准备:
1.做好前期宣传,11月22日(周一)前完成7张宣传海报,分别贴于各楼栋,制作一条横幅(约6米长,“学会感恩,从我做起”)。
其实,生活是一面镜子,你笑它也笑,你哭它也哭。你感恩生活,生活将赐予你明媚阳光;你一味地怨天尤人,其结果也只能是万事蹉跎!常怀一颗感恩之心,可净化我们的心灵、提升我们的心智、塑造我们的人品,做一个“知难而进,乐观拼搏”的快乐不倒翁;这样,你才能做到:遇到爱情的挫折,不放弃;遇到生活的困顿,不烦恼;遇到工作的艰辛,不畏惧......
2.制作并打印宣传单子,利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。
3.准备好VCR和电影。
天使说只要站在用心画的99朵郁金香中许愿,上帝就会听到。我把花画满了整个房间。终于上帝对我说:许愿吧,孩子!我说我只要看短信的人圣诞快乐!
4.制作邀请函,购买小信封等及其它活动用品,用于征集“感恩箴言”。
5.活动场地布置:帐篷、教室等。
6.做好动员和活动宣传工作,在活动期间团委宣传部,对本次活动进行全程跟踪报道,本部门也要做好拍照等宣传工作,并与学通社沟通合作。
7.制定好活动计划,时间、地点、负责人落实到位。
您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。您的规劝要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。这就是您留在我心中的`高大形象。
8.各副部长分工合作,保证活动的影响力与完整性,使活动顺利进行。
六、活动过程(三个部分):
又到了春风徐徐、百花盛开的五月,康乃馨的绽放正提醒着孩子们向辛苦培育他们的养育者说出心中的感恩及爱意。因此,本园将举行母亲节庆祝活动,请家长一同共襄盛举。
第一部分:你的祝福我来送”
b.老师,如果把您比作蚌,那么学生便是蚌里的砂粒;您用爱去磨它,浸它,洗它……长年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
11月25日中午11:00-13:30,
第二部分:“感恩进行时”
11月25日晚上第三部分:“感恩集结号”11月26日下午3:00-4:00,地点:附小教室七、具体活动流程第一部分:“你的祝福我来送”1.同学写好祝福语置于信封中(注明收信人和地址),放于箱子中,后面的人帮前面人送到相应的地点。
2.发宣传单子,主要用于当晚的活动所用。
3.横幅上签名。第二部分:“感恩进行时”播放录制的VCR,(有主持人解说)。
第三部分:“感恩集结号”
1、招募活动志愿者,主要面向植科院领助学金和其他补助的同学。
2、组织志愿者去华农附小各班与他们一起开“感恩”主题班会,给小朋友们赠送自己制作的小礼物。
3、主题班会流程:
1、情境导入,播放主题音乐---《感恩的心》。
2、引导学生说一下对感恩的理解--“我说感恩”。
3、感恩节知识竞答---“争先恐后,我抢答”。(事先准备好一些关于感恩的小问答题)
4、感恩节的祝福--说心里话。
5、朗诵《游子吟》。
6、游戏环节。
7、老师总结。
8、播放《让世界充满爱》。
9、赠送小礼物,与老师合影留念,班会结束。
感恩节活动主题策划2
活动目标:
1、了解感恩节的意义
2、通过不同形式,让幼儿学会懂得感恩于他人。
3、教师用不同的形式感谢家长对班级工作的支持和理解。
活动时间:
20xx-11-25上午8:50――9:20(中、大、学前感恩教育课)
下午15:30―16:30(婴、小班半日活动开放)
参加人员:
婴小班家长、幼儿、班级教师
活动地点:
婴小班各班级教室(下午)
活动准备:
1、冯主任负责婴小班当天下午晚餐的调整安排。
2、接待室负责播放感恩节音乐以及间操时的节日教育说明。
3、信息部负责拍照和录像,网站内容的上传。
4、财务室负责家长评价表的发放与回收。
活动流程:
1、婴、小班家长统一3:20开始入园,接待室负责接待并播放背景音乐。
2、活动3:30准时开始,音乐关闭,行政人员跟班:
李炎:婴一郭卉:婴二
冯老师:小一骆阳:小二
刘洋:小四高主任:小三、小五
3、4:30活动结束,家长和幼儿统一离园,由班级教师带领出园门。注意事项:1、活动主题要明确:爱、感恩、快乐和幸福。
2、晚餐调整要提给家长做合理解释;
3、活动形式一定要新颖,感恩的气氛要烘托出来;
4、制作卡片时添加背景音乐,教师要有对家长表示感谢的.形式。
5、亲子互动游戏设置的重要性。
6、活动不仅要体现出孩子感恩爸爸妈妈,也更要让孩子和爸爸妈妈一起去感恩老人;孩子不仅要感恩家人,还应该用不同的方式去感恩身边的朋友和老师。
活动延伸:
1、幼儿园内各班级“感恩墙”的布置;
2、让家长和孩子通过自己的方式对爷爷奶奶、外公外婆表示感谢;
并拍下照片带回幼儿园增加到班级感恩墙上。
活动总结:
17:30各班主任在5楼备课室进行活动总结,周五下午15:00
感恩节活动主题策划3
一、活动背景:
感恩是一种处世哲学,也是生活中的大智慧。怀有一颗感恩的心,能帮助你在逆境中寻求希望,在悲观中寻求快乐。“饮水思源”的古训家喻户晓,“滴水之恩当以涌泉相报”的思想老少皆知。感恩是中华民族的传统美德,它不仅是一种文明,也是一种美好的情感,是一种修养,更是一种责任。对于今天的广大学子来说,感恩意识绝不是简单的回报之恩,它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。
二、活动主题:
心存感恩,与爱同行。
三、活动目的:
弘扬传统优良品格,让学生在“知恩、感恩、报恩”中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。
四、活动时间:
学校自定
五、活动地点:
学校、家庭、社会。
六、活动对象:
全体学生
七、活动流程:
(一)以班级为主体,召开“心存感恩,与爱同行”的主题班会,并推荐优秀班会在全校集中展示(班团活动观摩课)。
(二)各班办一期感恩教育专题黑板报,学校将组织进行评比。
(三)举办感谢祖国培养之恩、感谢父母养育之恩,感谢老师教诲之恩,感谢他人帮助之恩、感谢社会温暖之恩活动。
附:活动示例:
1、感谢祖国培养之恩
收集“祖国之最”以及祖国的自然风貌、人文景观、经济发展、科技进步,军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料。各班召开主题班会,在班内分享搜集到的资料。
2、感谢父母养育之恩
(1)组织学生举行“感恩家书”征文活动,每班择优选取五篇上报校团总支参加评比。
(2)开展我为父母尽孝心活动:每周为爸爸妈妈捶捶背、揉揉腰、洗洗脚;每月帮爸爸妈妈做一顿饭;每学期给爸爸妈妈赠送一件自制小礼物。
(3)布置爱心家庭作业,每周利用双休时间为家里做四件家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。
3、感谢老师教诲之恩
(1)配合学校优秀教师的评选活动,开展“学生向老师献真情”活动,例如写一封信、谈一次心、做一张贺卡、献一束鲜花、提一个建议、表一个决心等,以表达对老师的感激之情。
(2)教师节时举行教师主题活动。如举行感恩教师诗歌朗诵比赛,各班级举行感恩教师主题班会等。
4、感谢同学帮助之恩
(1)在班级内召开畅谈会,学生自由上台畅谈自身接触的、帮助过自己的.人的事迹。
(2)开展给同学做一件有益的事、给班级做一件有益的事等活动,掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮,增进同学之间的友谊,增强班集体的凝聚力。
5、感谢社会温暖之恩
(1)组织一次募捐活动,向社会中需要帮助的同学伸出援助之手,奉献一片爱心。
(2)组织学生利用课余时间上街道进行义务劳动,做社会小志愿者,如帮助交警协管交通等。
(3)组织学生上敬老院等进行慰问活动。
(4)学校统一组织观看感恩教育主题电影,如《暖春》、《网络妈妈》等,激发学生的感恩之心。
(5)全校范围内举办“心存感恩,与爱同行”系列主题演讲或歌唱比赛。
感恩节活动主题策划4
一、活动过程。
1、引导孩子了解感谢节的由来,西方国家有什么感谢节的习惯。
2、通过这次感谢节,孩子们理解感谢的意义,理解感谢、关心和尊重他人。
3、在教室里,孩子们积极寻找老师和孩子来表达他们的感激之情。
4、孩子明白父母养育自己的辛苦和辛苦,明白父母的爱是伟大无私的,大声说出对父母的爱和感激。
二、准备活动。
1、各班教室感恩节环境布局。
2、准备感恩节活动的相关工具。
3、感谢宝宝当天带来的煮好的鸡蛋,把宝宝的`名字写在煮好的鸡蛋上。
4、感谢节礼物。活动结束后,各班教师有序分发。
感恩节水果,制作感恩节水果沙拉。
三、活动过程。
1、教师组织家长和孩子有序坐着,在课堂上朗读感谢之心。
2、老师组织家长和孩子用手语唱《感谢之心》,唱歌后采访个别家长说感谢之心。
3、父母和孩子在感恩节做手工爱树。
4、参加感恩节宴会参加感恩节游园活动。
(1)教师在教室里准备水果沙拉(苹果、香蕉、橘子和提子)作为感恩节活动。老师带领家长和孩子一起做水果沙拉
(2)家长和孩子也可以在宴会上准备小吃。
5、父母和孩子一起吃自己的水果沙拉。
6、活动结束后,家长和孩子回到老师那里收到感谢节礼物。
感恩节活动主题策划5
感恩节是一个重要的节日,幼儿园需要为孩子们打造一个有趣、有意义的活动。以下是幼儿园感恩节活动方案设计:
主题:感恩节
时间:11月第三个周四
地点:幼儿园
活动内容:
1.欢迎仪式
首先,我们会进行一个欢迎仪式。在这个环节,老师会向孩子们介绍感恩节的由来,让孩子们了解感恩节的`意义,并向孩子们表达感恩之情。
2.感恩卡片制作
在这个环节,孩子们将制作感恩卡片,可以写上自己对家人、老师、朋友等的感恩之情。这样可以让孩子们了解感恩的重要性,并激发孩子们的创造力和想象力。
3.感恩午餐
在感恩节这一天,我们会为孩子们准备一顿特别的午餐。老师会与孩子们共进午餐,让孩子们感受到家的温暖和关爱。
4.感恩游戏
在这个环节,我们会为孩子们准备一些感恩游戏,让孩子们更好地理解感恩的含义。例如,可以让孩子们玩“捉迷藏”,捉到后要说出感恩的对象。或者让孩子们玩“贴标签”,写上自己对家人、老师、朋友等的感恩之情。
5.感恩表演
最后,孩子们可以进行一次感恩表演。可以唱歌、跳舞、朗诵诗歌等,表达出自己对周围人的感恩之情。
以上是幼儿园感恩节活动方案设计,希望能让孩子们在感恩节这一天度过愉快、有意义的时光。
感恩节活动主题策划6
感恩节,虽然不是中国的传统节日,但很有意义。然而,在中国,它似乎已经成为感恩节父母和老师的独家节日。但忽视了那些为我们服务的不知名的人,事实上,他们也值得我们的尊重和感激。
我们周围有这样一群人,他们穿梭在东、中、西校区。一次又一次地重复同样的旅程,只是为了方便我们的校车司机。还有这样一群人,他们每天站在寒风中只是为了确保我们的安全,他们完全忽视寒风只是为了为我们的警卫服务。所以我们也应该感谢他们。感恩节特色活动从学院外联部开始。
一、活动时间
x月x日(拟定),根据实际情况再定。
二、活动目的
向校园里为我们服务的工作人员表示感谢,帮助学生培养一颗感恩他人的心。
三、活动内容
召集全系学生可以在彩色纸折成的心形卡上写下自己对他们想说的话(一个人说的话),也可以折叠一些纸鹤(用绳子串起来),加上一些气球,最后各班派一些代表慰问他们,把同学的心传达给他们。我相信他们会很感动的。
四、资金预算
1.几个气球。
2.几张彩卡。
3.x个暖水袋。
五、活动地点
xx教xx。
六、活动对象
x全班同学。
七、活动流程
(一)前期准备。
1.团日活动前,x班学生分为x组。
2.因活动关系提前宣布游戏规则。
(二)主持人进场,欢迎嘉宾发言。
(三)全班合唱歌曲《朋友》。
(四)游戏。
1.游戏名称夹汤圆。
2.游戏目的:通过这次活动锻炼,增强学生之间的团结合作能力,促进相互理解。
3.游戏道具:筷子、乒乓球、纸盒。
4.游戏规则:
(1)全班分为x组x人,裁判x人:xx,xx。
(2)每组学生围成一个圈,用筷子夹住乒乓球,依次传两圈。如果乒乓球在传递过程中落地,从第一人开始。
(3)完成时间最长的'小组,小组成员为大家表演。
(五)游戏
1.游戏名称绿色环保时装秀。
2.游戏目的:提高学生的合作与沟通能力,提高开拓创新思维,提高学生的绿色环保理念。
3.游戏道具:报纸、胶水、透明胶、剪刀。
4.游戏规则:
(1)x一组分为x组;评委:x老师,xx,xx,xx。
(2)播放一些视频和音乐。(关于时装秀的视频)。
(3)每个小组协调分工,选择一个模型,穿上自己设计的衣服和其他小组的模型来展示t台。在展示模型的同时,小组选择了一个代表来阐述小组的设计概念和观点。
(4)游戏时间限制x分钟。
全班同学合唱《我的未来不是梦》。辅导员对此次活动发表评论,团组织成员总结此次活动。
八、资金预算
xx元。
九、注意事项
1.团支部负责教室装修的一切。xx名同学接待礼宾。
2.纪委负责会场纪律,考勤好。
3.照相由xx,xx负责。
4.活动结束后,班委负责教室卫生,恢复教室原貌。
感恩节活动主题策划7
一、主题:
感恩老师
二、时间:
XX年年9月17日第九节课
三、地点:
教室
四、活动目的:
现在的学生,就其心灵的一翼--“情”来看,普遍患有“情感冷漠症”,有不少人令人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动,只知道汲取的“冷漠一代”。因此,通过本次班会,努力唤回同学们回报爱心的良知,唤起他们对新学校、老师的热爱之情,以此为契机,让学生们学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母,老师和社会。
五、活动准备:
1、制作“感恩”邀请卡——邀请相关任课教师参加本次主题班会
2、确定主持人及落实串词
3、落实并排练节目
4、布置教室
六、活动过程:
1、两位同学致开场白,引出此次主题班会的.内容
2、同学讲述感恩节的由来
3、等同学:歌曲——爱的奉献
4、同学:感恩故事——我的那些“花儿”(林骁彬同学小提琴伴奏)
5、等同学:小品——二话西游
6、窦静等舞蹈
7、表演唱:感恩的心
8、学生代表发言:老师,我想对您说什么
9、老师代表发言:孩子,我想对您说什么
10、班长小结本次主题班会
11、主持人宣布本次主题班会结束
七、会后小结:
回顾本次主题班会,具有如下特点:
主题突出。每次活动都应有个突出的主题,并能结合学生实际,围绕学生熟悉的学习、生活环境,展开活动。这次主题班会,选在教师节这一天,节目、活动的编排紧紧围绕“感恩老师”这样一个主题,有着它特殊的意义。
感恩节活动主题策划8
一、活动缘起
如今的孩子,个个都是独生子女,都是在父母亲百般呵护,悉心照料下,无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱,渐渐的,连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取,习惯了“说一不二”,即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求,而他们却从不懂得去为父母亲做些什么,分担些什么,稍有些不如意,便大发脾气,甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实,我们这些为人师者不得不开始思考:今天的孩子怎么了?我们的教育条件日新月异,我们的物质生活日益丰富,为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折,就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命?这究竟是为什么?
我想原因很多,但有两个字却不得不提:感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心,面对他人的帮助,甚至连一声“谢谢”也不会说,这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者,我们有必要提醒他们,引导他们,继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会,在校园内开展“心存感恩,永不言弃”的感恩节系列活动。
二、活动目的
通过为期一个星期的活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的`心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。
三、活动时间:
20xx年11月(11月的第4个星期四是感恩节)。
四、活动地点:学校内。
五、活动前期准备
1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。
2、打印宣传资料,评分表等。
3、校园环境布置:张贴海报等。
4、本周作文课以感恩为主题的作文,3—4年级写作文, 1—2年级说几句话。
5、少先队大队部干部开会分工,深入到各个年级,保证活动的影响力与完整性。
六、活动过程
(一)泉塘小学“感恩教育”演讲比赛方案
为广泛宣传感恩教育精神。我校少先大队部决定举行以“感恩教育”为主题的演讲比赛。以下是具体方案:
1.指导思想
本着“育人为本”的思想,让广大学生对“感恩”有更深刻的了解和认识,以学校德育为切入点,对学生深入实施“孝心,感恩教育。”
2.具体目标
通过开展演讲比赛活动,使学生深入了解感恩、体验感恩。
3.比赛形式
各参赛选手事先做好准备,以“感恩”为主题材料演讲,每位参赛选手的演讲时间为3-5分钟,要求仪表端庄,口齿清晰,普通话流利,具有一定的演讲技巧等。
4.参赛对象
各班推荐一名优秀代表参加比赛,在11月21日以前将名单上交到少先大队部。
5.比赛时间、地点
时间:
20xx年11月23日下午(具体广播通知)
地点:
一楼多媒体教室
6.评分细则 (100分制) 内容20%,仪表10%,口齿15%,普通话15%,表情10%,脱稿10%,综合技巧20%。
(二)千人手语操《感恩的心》。
各班音乐老师利用上课时间教会每个学生学唱《感恩的心》以及手语操。
课间时候,这首歌会不断地回响在我们的校园中,每一个同学都要会唱。让同学们一边唱一边做手语,用心去感受每一段旋律,每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋,教会给他们身边更多的人,让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活,我们会发现这个世界充满了爱与希望。
(三)成立班级感恩主题墙
写一段祝福,是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的指定纸张上。然后在感恩节前后将张贴在我们的班级感恩主题墙。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情,我想他已经理解了我们活动的全部意义。
我们会对同学们写的感恩箴言和优秀作品进行评比,从中挑选出“校园十佳感恩箴言”、“校园十佳感恩作品”,被选中的同学将颁发奖品。
感恩节活动主题策划9
1、11月28日晚6点50分,所有学生及嘉宾到场入座。7点,主持人宣布晚会正式开始。
2、观看一段感恩节的视频。
3、由特约嘉宾朗读《感恩的心》。
4、演员表演及演唱《感恩的心》(手语版)。
5、到场的每一个人写一段祝福,将感激铭记在心。
6、对“感恩箴言”进行评比,从中挑出十句评为“院部十佳感恩箴言”,并赠送精美礼品作为纪念。
一、活动背景:
如今的孩子,都是在父母亲的百般呵护下成长。他们接受着无私的爱,并把这一切视为理所当然。他们习惯了索取,从父母处索取,从教师处索取,从朋友处索取,而忽略了感恩回报。为了唤起被习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心,外国语学院特组织开展此次“心存感恩,永不言弃”的感恩节系列活动。
二、活动目的:
此次“心存感恩,永不言弃”感恩节系列活动,让同学们通过切身感受,激发内心的感恩之情,将自己的真实感情表达出来。心存感恩——无论对父母、老师、朋友,甚至对手。以感恩的心面对生活,面对自己的'人生。
三、活动主题:
心存感恩,永不言弃
四、组织机构:
主办单位:xxx
承办单位:
五、活动对象:
xxx
六、活动时间:
20xx年11月28日星期五中午08:00—10:00(彩排)
晚上18:30—21:30(正式演出)
七、活动地点:
xxx
八、活动构成:
(一)外语宝贝时装秀
(二)选拔出的9个感恩节文艺节目
(三)各活动的颁奖仪式
其中包括:
1、感恩主题词征集活动
2、“Mythankstoyou晒出我对你的感谢”感恩卡片制作比赛;
3、感恩故事会、
4、“心怀感恩,立志成才”主题班会
5、感恩晚会节目
九、活动流程:
(一)外语宝贝时装秀
1、内容:由12个外语宝贝穿着统一服装走秀,展示外国语学院风采
2、负责人:xx
备注:12个外语宝贝是本场晚会的颁奖礼仪小姐。
(二)感恩节文艺节目
1、内容:有10个节目
见附件1
2、负责人:xx,文艺部所有成员
(三)各活动的颁奖仪式
(1)感恩主题词征集大赛
(2)感恩卡片制作大赛
(3)感恩故事会演讲大赛
(4)“心怀感恩,立志成才”主题班会
(5)感恩晚会节目颁奖
备注:前三个活动均设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名(感恩故事会演讲大赛还设感人奖、台风奖)分别颁发证书及奖品。主题班会设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,颁发锦旗和奖金;感恩晚会设…………,颁发锦旗和奖金。外语宝贝担任颁奖礼仪小姐。
(四)抽奖(礼品将由外联部赞助支持)
十、具体安排:
1、宣传海报:以板块形式在晚会开始前一周进行宣传,同时请各分院出祝贺板块。(宣传部负责xx)
2、传单:晚会开始前3天将宣传单和门票发张至各班级及各分院学生会文艺部处。(院刊部负责xx)
3、网络宣传:利用网络平台发布感恩节晚会的时间地点,同时负责讲座当天的拍照、新闻稿写作(请文宣部的同学)。(网络部负责xx)
4、横幅。(外联部负责xx)
5、花卉租借:盆栽及鲜花。(宿管部负责xx)
6、场地租借、场地打扫。(劳动部负责xx)
7、现场布置:气球等。(女生部总负责xx)
8、嘉宾、评委邀请:(学习部负责xx)
9、相关礼仪人员:4名礼仪。(礼仪队负责xx)
10、现场秩序维持:包括进场、现场、退场秩序。主要找大一新生。(纪检部负责xx)。
11、现场音响、灯光控制:同时负责寻找制作暖场音乐、颁奖仪式音乐及退场音乐(办公室负责xx)
12、现场投影仪视频控制。(网络部负责xx)
13、进场票的制作。(文监部负责xx)
十一、经费预算:
(略)
感恩节活动主题策划10
活动背景:“感恩节”作为西方一种传统的节日,却在我国有着广大的群众基础,常怀感恩之心的人是最幸福的,要感谢我们的父母、老师、朋友、还有我们周围的一切。因此,我们决定在2019年11月22日“感恩节”开展一系列围绕“感恩”为主题的活动。为的是能让本院全体师生了解感恩,关注感恩,学会感恩。能进一步宣传感恩这一社会举动,让感恩之歌在身边响起,筑就更加和谐的校园。
活动的目的及好处:为了给每一个有感恩之心的人创造一个感恩的机会,同时,也为了激发每一个人去感恩,从而创造一个充满爱心的校园。发扬感恩之心,构建和谐校园
一、活动主办单位:x
二、活动参与对象:全校师生
三、活动地点:x
四、活动名称:“系丝带爱心花,传祝愿”,活动
五、活动目标:提高感恩意识,发扬感恩之心,构建和谐校园。
六、活动时间:20xx年11月22日中午
七、活动开展:“系丝带爱心花,传祝愿”活动于20xx年11月22日开展活动。志愿者一边向飘过的同学或老师宣传一些有关感恩节的知识,向他们分发“黄丝带”和彩色纸,让他们把感恩祝愿语写在“黄丝带”上和亲手折好的花系好,并告诉他们我们会将把他们的祝愿品挂在一棵“感恩树”上或是让他们亲自挂。活动结束前,我们将所有的感恩祝愿品一起挂在事先选好的“感恩树”上,并拍照留念。
八、活动前期准备:“系丝带爱心花,传祝愿”活动
活动策划,活动负责人,活动宣传,活动场地选取,活动人员安排;活动材料器具采购等准备工作,活动注意事项及环境问题思考,活动费预算,实地考察。
1、活动人员安排:
活动总负责人2人;
活动场地负责人员;
横幅1人负责;
海报宣传组负责;
材料准备4人;
现场布置准备工作人员10人;
安排现场秩序维护人员;
签到人员;
应急人员(所有参加活动的工作人员听从总负责安排);
折花培训指导人员;
后勤负责人员;
摄影负责人员.
内部每个成员参与活动;每个小组负责人做好各自工作;
2、活动材料:课桌,椅子,宣传单,海报,照相机,丝带,笔,彩色纸,胶水,横幅,
3、活动经费预算:横幅25元,折纸15元、丝带30元,胶水10,、元共合计。80
横幅名字:发扬感恩之心,构建和谐校园
活动正式实施
11月22日,中午志愿者在综合楼门口集合
活动资料:
1)宣传感恩节的来历,目的,好处
2)发放丝带,让大家在丝带上写一句最想对要感恩的'人祝愿语,并亲自折花扣好挂在树上,代表我们对他们的感恩。
3)鼓励大家在感恩节这天,拿出手机,给远在千里或近在身边的家人送上祝福
九、活动中存在问题:天气状况,活动时间,制作“花”所需的材料的数量不能十分准确,做“花”的培训人员须培训。
十、活动的应急措施:“系丝带爱心花,传祝愿”活动如遇雨天场地改在十足前举行。每项活动中如出现一些活动材料不足时,由几名应急名人员处理。
十一、活动结束:整理场地卫生,整理现场,收拾材料器具
十二、活动总结:活动结束后总结报告
注:活动经费以及人员安排还存在一些不足需要补充
感恩节活动主题策划11
一、感恩豪礼,购车自选”——三重豪礼任选其一
1、凭教师证购车(本人)可在展厅购车优惠价的基础上额外赠送800元—1600元商业险,购轩逸、逍客、奇骏、天籁赠1600元商业险,购玛驰、阳光、骊威、TIIDA、赠800元商业险;
2、凭教师证购车(本人)可在展厅购车优惠价的.基础上额外赠送500元—1000元油卡,购轩逸、逍客、奇骏、天籁赠1000元油卡,购玛驰、阳光、骊威、TIIDA、赠500元油卡;
3、凭教师证购车(本人)可在展厅购车优惠价的基础上额外赠送1000元—20xx元精品礼包,购轩逸、逍客、奇骏、天籁赠20xx元精品,购玛驰、阳光、骊威、TIIDA、赠1000元精品;
二、“感恩教师、专享服务”——多项服务教师专享
1、专营店内设立VIP教师购车专区,及独立洽谈室,尽显尊崇礼遇;
2、享受VIP售后保养服务;教师购车后到店维修保养,享受VIP专用工位;
3、专业金融服务,为您量身制定金融购车方案,让您爱车轻松“贷”回家;
宣传规划:
1、报纸(日报)、宣传单页;
2、短信发送;收集号段量3万
3、已购车教师的转介绍;(奖励政策待定)
4、网路渠道宣传,同时在网上开启教师购车专区,可网上预订;
5、邮件的形式寄送活动信件(通过教育局收集各校校长及教师信息)
6、展厅布置易拉宝等物料进行宣传;
7、教师节表彰会期间,会议地点采用宣传车(广告+活动内容)
感恩节活动主题策划12
活动主题:感恩与分享
活动地点:学生活动中心
活动内容:
1.感恩墙:搭建一个感恩墙,让学生们在上面写下对家人、朋友、老师、学校、社会等的感恩之情。
2.感恩晚宴:在学校食堂组织一场感恩晚宴,邀请学校领导、教师和学生代表参加,共同分享感恩节的喜悦。
3.志愿者招募:招募一批热心的学生志愿者,帮助学校老师和员工打扫卫生、布置场地、准备食品等工作。
4.感恩故事分享会:组织一场感恩故事分享会,邀请学生们分享自己的感恩故事,让大家更加感恩身边的人和事。
5.感恩心愿树:在活动现场搭建一个感恩心愿树,让学生们挂上自己的感恩心愿和祝福,表达对身边人的感恩和祝福之情。
6.感恩主题展览:在活动现场展览一些与感恩相关的图片、文章和视频,让学生们更加深入地了解感恩的.意义和价值。
活动宗旨:
通过举办感恩节主题活动,让学生们更加深入地了解感恩的意义和价值,增强他们的感恩意识和社会责任感,同时也让学生们更好地与身边的人建立良好的人际关系,共同构建和谐的社会环境。
感恩节活动主题策划13
一、活动主题
学会感恩,回报父母
二、活动背景及目的
感恩节(英语:ThanksgivingDay)是美国和加拿大共有的节日,由美国人民独创,原意是为了感谢上天赐予的好收成。感恩节最主要的意义是要告诉我们人性的美好。让我们学会感恩,学会珍惜,学会理解与宽容,最重要的,学会爱。这就是生命真正赋予我们的。
而我们作为社会的先进青年,理所应当走在社会的前列,学会感恩。为了发扬中华民族的传统美德,让同学们学会感恩,将感恩付诸于行动,提高青年学生的综合素质,故班委决定举办本次活动。希望能够解决那些心里有话对自己父母说却不好意思说的现象,达到“心里有爱就要说”的目的。
三、活动时间、地点
20xx年xx月xx日万人餐厅门前主干道处
四、活动对象
20xx化学工程与工艺全体同学
五、嘉宾
辅导员xx老师、20xx级年级长xxx、年级团支书xx、20xx级化工专业班委等。
六、活动流程
1、每位同学事先准备好一张便签纸,写上自己对父母的祝福,然后贴在在主干道上的`宣传横幅上。
2、同学们将自己想对父母说的话写成一封信,上交至班委。由班委统一寄出。
3、每个宿舍出一份手绘彩报,主题为“我应该感恩的人们”,上交至班委,在万人餐厅门前主干道处展示。
4、观看以“感恩”为主题的视频,并写出观后感。
七、工作人员及工作安排
1、活动总负责人:xx、xxx
2、宣传工作:xxx、xxx
3、所需物品购买:xx、xx
4、嘉宾邀请:xx、xxx
5、现场布置:xx、xx、等
八、活动预算
1、横幅:xx元
2、便签纸:x元
3、4K卡纸:x元
4、信封及邮费:xxx元
5、签名笔:xx元
总计:xxx元
九、活动总结
活动结束后召开班会,交流心得体会,并写出自己的感受。同时召开班委会讨论此次活动的收获与不足之处,进行学习改进。
感恩节活动主题策划14
一、活动目的
通过一系列的活动,我们可以更深刻地理解感恩的意义,同时通过积极的方式,我们可以更乐观地面对生活和生活的起起落落。当你心存感激时,生活也会给你灿烂的阳光。
二、活动时间
xx月xx日(感恩节是x月的第四个星期四)。
三、活动地点
学校内
四、活动前期准备
1.利用互联网和图书馆收集感恩节的背景知识、故事、歌曲收集等。
2.购买黄丝带,收集感恩格言。
3.打印宣传资料、评分表等。
4.校园环境布局:横幅、海报等。
5.干部开会分工,深入各班,确保活动的影响力和完整性。
6.制定活动计划,时间、地点、负责人落实到位。
7.手语版《感恩之心》演员到位。
8.购买奖品。
五、活动过程
1.在校道上铺设感恩台,让学生在黄丝带上写下自己的感恩话,绑在树上。形成独特的校园文化。
2.每个学生上台说出自己想感谢的人,感谢的原因和事件。与他人分享成长过程。
3.落实到实际,对想感恩的人说:谢谢,或者以其他方式感谢他们。
4.唱一首歌《感恩的心》,学手语。
我来自偶然,就像一颗尘土。谁能看到我的脆弱?
我来自哪里?下一刻谁叫我?
虽然天地宽阔,但这条路却很难走。我看了这个世界的坎坷和艰辛
我还有多少爱我还有多少泪让苍天知道-我不认输
感谢你陪伴我一生——让我有勇气做自己
感恩的心感谢命运开花落——我也会珍惜
课间时候,这首歌会不断地回响在我们的校园中,每一个同学都要会唱。同时,我们利用校园网在每个班播放这首歌的手语版,让学生边唱边做手语,用心感受每一段旋律和歌词。我们甚至要求学生把这首歌教给他们的'父母、亲戚和朋友,教他们周围的人,让我们用一颗感激的心一起唱歌,我们会发现这个世界充满了爱和希望。
5.写一段祝福,记住心中的感激
写一个祝福是要求学生在我们统一分发的黄色丝带上写下他们想要感激的人或事。然后在感恩节那天把黄色丝带系在我们的校园里。当一个孩子用一颗真诚的心写下他的感激之情时,我想他已经理解了我们活动的全部意义。
之后,我们将评估学生写的所有感恩格言,从中选择校园十大感恩格言,被选中的学生也可以得到一份精美的礼物。
感恩节活动主题策划15
一、感恩节背景:
感恩节(Thanks giving Day)这是美国和加拿大共同的节日,由美国人民创作,最初是为了感谢上帝的好收成。在美国,感恩节从1941年开始是每年11月的第四个星期四,从这一天开始休息两天;加拿大和美国的感恩节时间不同,10月的第二个星期一。就像中国的春节一样,在这一天,成千上万的人不管多忙,都要和家人团聚。每年10月的第二个星期一,加拿大的感恩节始于1879年,与美国哥伦布日相同。 二、活动主题: 感谢你我,真情成长
小班:亲吻家人
中产阶级:让爱我家
大班:感恩的心
感恩宣言:
小班-爱自己,爱家人
中产阶级-爱自己,爱家人,爱同伴,爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活
三、活动目的:
在孩子心中播下感恩的种子。自古以来,中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近几年来,许多孩子都是独生子女,家溺爱导致孩子觉得别人的关心是理所当然的,只知道要求。通过一个月的感恩节活动,让孩子从小就知道如何感恩父母,所有关心和帮助自己的人!用一颗感恩的`心面对未来的生活!
四、具体安排: 教师篇:
1.在10月的第一个国旗演讲中,学会感恩的演讲也是全校师生活动的宣传和启动,正式拉开了感恩节活动的序幕。
2.学唱《让爱住我家》
3.学习感恩节的起源
4.网站开设感恩节主题。每个班级负责班级网站,每个信息员负责主网页。
幼儿篇:
1、 小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)
2、 画一幅画,感谢父母。(年级组长负责)
3.小手护大手活动,孩子给父母擦护手霜。(各班老师负责)
4.去养老院为爷爷奶奶表演,送上我们真挚的祝福。(大班年级组)
家长篇:
1.学唱《让爱住我家》
2.爱的传递活动:家长填写爱心卡,鼓励宝宝把爱心卡给老师和家长。或者贴在幼儿园的爱心墙和海报上。
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