活动目标：

　　培养孩子“爱环境，从我做起”的美好心灵，实施“弯腰净化环境”活动，引导孩子养成主动弯腰捡垃圾的好习惯，心中有自己，心中有别人，心中有曙光的和谐校园。

　　活动准备：

　　1.收集整理环保知识后，通过垃圾危害视频、制作相关布局、垃圾展示等各种媒体对儿童进行宣传。

　　并利用家教宣传栏做好家长工作，教师也要从自己做起。

　　活动过程：

　　一、实施活动

　　1.老师问孩子的问题:

　　(1)你见过什么垃圾？这些垃圾是从哪里来的？

　　(2)我们每天都会产生大量的垃圾。如何处理这么多垃圾？

　　(3)什么垃圾可以回收？

　　(4)垃圾对人有什么危害？

　　(5)垃圾多了，我们周围会发生什么？

　　2、教师和儿童共同调查生活中的垃圾。调查地点：课堂教室、广场、尿路、路边、儿童家庭等，收集各种垃圾的处理和再利用方法。

　　3.当老师带领孩子们在外面活动（在小便的路上，在去活动场地的路上）时，老师主动弯腰捡垃圾，并立即告诉孩子们老师为什么这么做。几个孩子会理解老师的意思，然后孩子们会互相学习，弯腰行动会很好地进行。

　　老师总结:生活中要爱护环境，注意卫生，从自己做起，从身边的小事做起，减少垃圾的产生，让更多的人参与爱护环境的行动。

　　4.我们班的卫生督察通过让孩子亲身体验和讨论活动:

　　请选择两名干净、衣着整洁、环保的儿童为卫生检查员，监督班上的儿童和教师。（每天更换卫生检查员）

　　请孩子们一起讨论卫生监督的好处和清洁的好处。

　　5.师生共同打造活动口号:“草绿花香，不乱扔垃圾，环境优美，人健康。让孩子牢记良好的卫生环境与我们生活的关系。

　　6.老师对孩子提出要求:

　　(1)熟记口号“草儿绿，花儿香，不乱扔垃圾，环境优美，人健康”

　　(2)爱护环境，不乱扔垃圾

　　(3)告诉好伙伴和家长不要乱扔垃圾，爱护环境；并能起到监督作用。

　　教师总结：“弯腰行动，净化环境”活动是一项长期活动，要求教师和儿童在日常生活活动中贯穿这项活动，让每个孩子都努力成为这项活动中的环保警卫。

　　二、阶段评价：

　　在主题活动墙上设置“弯腰行动”活动布局，表扬和鼓励活动中表现良好的儿童，以照片的形式展示儿童在活动布局中的形象。

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