小学活动策划1

　　一、活动目的：

　　以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而使学生在活动中体验成功的.喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

　　二、活动时间：

　　20xx年3月10日至3月20日

　　三、活动口号：

　　行动起来，争做护绿小使者

　　四、活动内容：

　　1、发一份倡议书

　　少先队发一份倡议书，各班班主任利用3月12日晨会课时间，向学生进行有关“植树节”知识的宣传，发出号召：“学校是我家，绿化靠大家”，人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

　　2、护一棵小树苗

　　发动学校少先队大队委员和中队委员每人在校园内认领一棵树，利用课余时间，为其除虫、施肥、浇水、四周除草等。

　　3、植一抹清新绿

　　一二年级学生利用周末，动员家长和孩子一起动手，在自家门前附近，亲自动手实践，种植一棵小树。今天我与小树比一比，三年过后我与小树比身高。

　　三四年级各班班主任联合科学老师发动学生把好的花苗，带到班级，进行观察、培育，班级成立“植物角”，美化班级。

　　4、出一张绿色小报

　　五六年级各班以班级为单位，组织开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容要结合环境保护教育，a4纸张大小，然后评选出2——3件作品上送少先队大队部严老师，少先队大队将评选出一二三等奖若干，并进行优秀作品展览。

　　5、栽一棵希望之树

　　少先队大队部奖在去年的“护绿小天使”中，选出5名学生，于3月10日上午8点20分，前往苏州信息学校，参加吴江市组织的植树节种树活动，亲身感受植树过程和劳动的快乐。

　　6、评一名护绿天使

　　在植树节系列活动中，各班在民主推荐的基础上，产生一名“护绿小天使”，并在升旗仪式上进行表彰。

小学活动策划2

　　一、活动背景

　　9月28日,是我们中国一年一度的中秋佳节,为了使同学们过一个快乐的节日,同时让大家对班集体有更深的感情,我团部决定今年中秋让没有回家的同学一起过中秋!

　　二、活动目的

　　增进同学们之间的感情,加深同学们的友谊,丰富课余生活,提高同学们参加活动的热情.

　　三、活动负责人

　　活动主办:常国庆(班长)

　　活动承办:董凯旋刘腾王甜赵世昊郭欣

　　四、活动人员

　　尹通王宏宇关凯宋海鹏赵世昊孟腾赵备金橹崔硕耿笑董凯旋常国庆韩一鸣郭欣王璐璐王甜韩宗伟

　　五、活动时间及地点

　　1、活动时间:09月28日

　　2、活动地点:森林公园

　　六、活动流程策划

　　1、前期准备阶段

　　宣传委员于09月18-27日在全班范围内进行宣传,通知中秋节不回家的同学,并并保证他们尽可能参加.组织委员进行协调并组织相关人员准备活动物品.班长与团支书分配资金用于购置活动物质,并预定车辆!

　　2、活动准备阶段

　　9月28日上午8点,__21班同学共17人在校门口集合,分成两队前往森林公园,其中有团支书带队区周边市场购买食品,班长带队现行买票进场.最后在公园门口汇合!人员分为三组每组一个烤箱,并分配专人分配食品.下午组织大家玩竹筏、爬绳梯等小游戏!下午6点左右组织返回!并将剩余食品在饭店制作后共进晚餐.

　　3、活动整理总结阶段

　　9月29日上午,团支书对此次活动进行中结.并整理图片等资料.并于28日晚记录同学返校情况!

　　七、活动注意事项

　　此次活动由于要外出,所以我班仍以小组为单位,并指定各小组安全责任人全权负责其小队人员安全工作.烧烤期间,邀请有关人员来对大家进行安全指导以免出现意外!每隔一个小时汇合一次保证每个人的.安全!

　　八、活动总结

　　通过这次活动我们班在组织出游等方面有了更强的安全意识,使大家在中秋节期间能够在一起吃吃饭,玩玩游戏为以后的学习打下了很好的基础!而且这次活动,进一步增加了同学们之间的相互了解,增强了班级的凝聚力,通过这次活动之后,我班的同学会更团结更互爱.

小学活动策划3

　　一、活动主题

　　花满校园语成蹊

　　二、活动设计指导思想

　　20xx年的9月10日，我们迎来了第xx个教师节。今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第x个教师节，组织好今年教师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神，贯彻落实教育规划纲要，推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是xx幼儿园创园后迎来的第x个教师节，有着特殊的意义。今年教师节的主题是：贯彻全国教育工作会议，推进教育事业科学发展。活动本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

　　三、活动目标

　　1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

　　2、幼儿在活动中感受到幼儿园的'温暖、老师的亲切。

　　3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。

　　四、活动时间

　　9月x日——9月xx日

　　五、活动地点

　　xx幼儿园

　　六、活动内容

　　1、第一阶段（9月x日——9月x日）：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。

　　2、第二阶段（9月x日）：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。

　　3、第三阶段（9月xx日——9月xx日）：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。

　　4、x月x日班队课举行“谢师恩”主题班会。

　　5、培训主持人两名。

　　七、教师节前一天活动流程

　　1、清晨，校园插上彩旗。

　　2、课间操时间，全体师生集合操场，广播播放《每当我走过老师窗前》学生大合唱。小主持人上台主持，全体学生唱歌。

　　3、请学生把贺卡和征文送给老师。

　　4、上午由大队部组织在“xx毕业”的一年级部分新生，到母校感恩教师，献上鲜花祝福，对幼年启蒙教师辛勤的培育表示感谢。

　　八、相关工作人员安排

　　1、活动总负责：xxx。

　　2、活动宣传报道：xxx。

　　3、活动摄像、拍照：xxx。

　　4、带领学生到xx：xxx。

　　5、红领巾广播站特别节目录制：xxx。

小学活动策划4

　　一、指导思想：

　　我校在4月份开展交通安全教育活动，目的是通过持续的一阶段的努力，针对小学生的特点，通过多种渠道开展对小学生的交通安全知识的教育，加强学生的良好的交通行为习惯的养成教育，使学生懂得如何去参与道路交通活动，自觉遵守交通法规，维护交通秩序，增强交通法制意识和安全意识、提高自我保护能力，切实避免交通伤害事故的发生，促进未成年人的健康成长。我根据学校教务的计划，根据本校学生的特点制订本活动方案。

　　二、活动主题：

　　“增强交通安全意识，提高自我保护能力”。

　　三、活动时间：

　　20xx年4月1日至20xx年4月30日

　　四、活动内容：

　　在安全教育活动中，我将采取多种形式进行广泛宣传，大力营造“增强小学生交通安全”活动舆论，并认真开展以下活动，即举行一次以安全教育为内容的国旗下的讲话；进行一次以“安全教育”为主题的主题

　　班会；出一期安全教育黑板报；听一次交通知识的广播；举办一次安全教育讲座等。通过这些有针对性的教育活动，使学生的交通法制意识、安全防范意识、自我保护能力有较大的提高，减少交通伤害事故的发生。

　　五、具体安排：

　　第一周：学习交通常识

　　第二周：认识交通标志并开展主题班会等

　　第三周：做交通安全教育

　　第四周：成果展示

　　通过本次综合实践活动，我认为做得较好的地方主要有以下几点：

　　1、激发了同学们的学习兴趣。在活动中，同学们兴致勃勃的收集交通标志。

　　2、培养了学生与人合作，交流的能力。如小组合作完成手抄报，就很好的锻炼了他们的合作级动手能力。活动过程中学生还通过采访其他的老师和同学，学会了采访的技巧，懂得了遵守交通规则。在交流阶段也体现学生合作、交流的精神。

　　3、本次活动体现了学生的自主性、选择性和实践性。由学生自由组合小组，自行确定主题，为学生提供开放的个性发展空间。

　　在开展实践活动的`过程中，值得我反思的有如下几点：

　　1、基于学生的认知水平及年龄特点，对交通规则的了解都还比较肤浅，还停留在表层，一些体验的深度也还有待于加深。

　　2、活动过程中，学生之间存在差异，有些学生的兴致始终高涨，而有些学生主动性较差，容易放弃。需要老师要更好的想办法鼓励学生及时调整心承态，保持实践的热情。

　　3、三年级的学生还不太能够很好的正确地看待自己和别人的成果与收获，需要老师的引导，形成正确的评价。

　　4、教师自身的知识层面需要完善，只关注结果，没有关注过程，使自己在开展活动的过程中给予学生的指导比较少。

小学活动策划5

　　12月31日（周三）下午1：00—2：30

　　1.1：00——2：00各中队庆祝活动

　　2.2：00——2：30打扫、放学：

　　一二：2:00放学；三：2:15放学；五：2:30放学

　　本班教室（室内场、多功能教室）

　　1、各年级开展庆元旦迎活动，有鲜明的.，准备充分面向全体开展活动，要调动每个的兴趣，达到欢庆、效果。

　　2、活动形式提倡以中队为活动，也可以中队与中队之间联欢。如果需要大场地需要向总务处、学生处提前。

　　（1）黑板上有主题。美观、醒目。教室内进行适当的布置。

　　(2)活动中队员们表演形式多样。

　　(3)活动中不允许吃零食。

　　(4)不允许以观看这种的方式代替庆祝元旦的活动。

　　（5）活动结束后各中队进行卫生大扫除。

　　大队部

　　20xx年12月

小学活动策划6

　　一、活动背景

　　目前我国城乡差距逐渐加大，主要也体现在了城镇教育的差别上。教育要从小开始培育，因此中小学的教育就显得十分重要。作为一名大学生，我们有责任将知识传授给更多的人。所以我们利用寒假时间，到贵州毕节赫章县妈姑镇龙井小学支教。

　　二活动主题

　　大手牵小手，用爱温暖小孩。

　　三、 活动目的

　　筹集各种旧衣物，书籍课本，学习用具等，给孩子们带去新的知识，帮助拓宽孩子们的视野，增加他们对学习的兴趣和对生活的希望。让他们对自己更有信心，对他们的未来生活有一定的引导和启发。

　　让大学生们的所学知识能够回报社会，服务社会，实现自己对这个世界的一个理想。通过支教生活的`体验，学会面对各种困境，磨练意志，培养吃苦耐劳的精神。

　　充分利用支援者在学校和社会的影响力，将贫困地区的孩子们的生活现状反映给社会，争取得到更多的社会上的关心和帮助。

　　四、活动地点

　　贵州省毕节市赫章县妈姑镇龙井小学

　　活动时间

　　xx年1月，为期一周

　　五、活动要求

　　支教志愿者要求。

　　志愿者必须吃苦耐劳，有团队精神，服从组织安排，有较好的表达能力，对孩子们能有耐心，能活跃课堂气氛，且最好有一些特长如演唱、美术等。

　　费用要求。

　　此次行动均为个人行为，因此费用需自理，包括往来车费，食宿费，保险费等（住宿在校长和老师家）。

　　物资筹集。

　　这次所去的龙井小学条件十分简陋，缺乏必要的各种学习设备，且孩子基本都是家境贫寒，没有足够的学习用具、书籍和衣物。我们此行的另一重要事情就是为这里的孩子筹集一些旧衣物书籍文具，如能筹集到乒乓球桌、电脑等物更好。

　　六、教学活动内容

　　a、主要从地理文化方面为孩子们讲解，使他们能认识家乡，也意识到外面世界的精彩与美好。

　　历史故事：给孩子们讲解一些有趣的历史故事和成语故事等。

　　城市风采：给孩子们讲一些大城市的现状和大学的生活，将城市的美好一面展现给孩子。

　　励志故事：给孩子们讲一些出生贫苦最后成功的人的故事，鼓励孩子们勇于改变自己的命运。

　　b、英语体育音乐等方面，教给孩子们简单的英语发音知识，队员可以带领孩子们唱一些脍炙的励志歌曲。有体育特长的队员可以带孩子们踢足球打篮球等。

　　c、可以教孩子们一些基本的生活常识，和趣味性的科学知识。

　　七、活动流程

　　撰写详细活动策划书，招募支教队员，并从中选拔。

　　筹集支教所带物资。

　　确定放假时间后，再最终确定支教队员汇合时间。

　　去贵州赫章妈姑镇龙井小学。

　　另附龙井小学简介。

　　龙井小学位于贵州省赫章县妈姑镇最偏远的龙井村，学校坐落在半山腰上，四周没有围墙，从学校步行到镇上需要两小时左右，平时除了周四和周日外，没有车去镇上。这是一名来来自香港名为陈楚思的商人捐助建设的希望小学。目前有一至六年级和一个学前班，共有320名学生，教职工11人（其中正式教师5人，代课教师6人），且没有正式的英语老师。有的老师一个星期上22节课，个别老师带两个班的主课。

　　学校设备只有一台电视，连一台电脑都没有，平时写材料只能由教师逐字逐句抄。由于经济落后和交通不便，因此多年来没有教师分配到学校去。5名正式教师中有2名已达到快要退休的年龄，另外6名代课教师是初中毕业，学校每月只能支付500元，而在物价很高的现在，这500都不够他们的基本生活，很多老师都萌发出去打工的念头而不愿留在学校。

小学活动策划7

　　活动目的：

　　1、介绍西方文化，带动校园文化。

　　2、锻炼学生的动手能力、发挥丰富的想象力、培养英语学习的兴趣。

　　3、加强家校合作，让家长、孩子和老师共同参与。

　　活动时间：20xx年10月31日下午1：40

　　活动地点：安镇中心小学食堂二楼活动中心

　　参加人员：五年级组全体师生以及部分家长和应邀参加的各年级的.老师

　　活动准备：

　　1、制作告家长书，要求家长协助孩子设计好造型

　　2、制作校园海报和邀请函

　　3、绘制万圣节图画，布置会场

　　活动流程：

　　1、进场仪式a。每班发有两面小旗，有班委负责设计好班旗。b。

　　在班旗的引领下，进场并按照指定的位置席地而坐。

　　2、服装展示：

　　a。准备好背景音乐b。从1班开始到7班进行服装展示c。评委为每个班打分

　　3、咬苹果游戏

　　a。准备好7只苹果和7盆水b。每班选派一位选手参加游戏c。在主持人发令后谁先咬到苹果即为优胜

　　4、评委评选集体奖、表演奖（每班一个）、创意奖（每班一个）

　　a。评委和部分家长将小花贴纸贴在参加游戏的同学身上。这些同学都代表着各自的班级。

　　b。得到小花最多的班级即获得“集体奖”c。评委经商议宣布表演奖（每班一个）、创意奖（每班一个）

　　d。颁奖

　　5、HappyTime

　　集体舞MacarenaChachachaHockeypokeyChickendance

　　Rabbitdance

　　6、Trickortreat

　　要求孩子说着Trickortreat的话，向家长讨糖果。

　　7、活动结束。

小学活动策划8

　　一、组织与领导

　　为了确保活动圆满顺利，达到预期目的，特成立活动领导小组，名单如下：

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：全校教师

　　二、活动时间

　　20xx年xx月xx日下午两节课后

　　三、活动安排

　　1、教师足球操比赛：分x个组（以开学时的分组为主）

　　比赛地点；教学楼前的篮球场。

　　2、体育游戏比赛：（每组选派8名教师上场）

　　要求：每个组一个纸杯，每人一个吸管，不许动手，只能用吸管运纸杯，哪个组运的快就获胜。

　　3、室内操比赛

　　4、知识必答题：答对计9分，答错不给分。（题目的.内容是下发的宣传资料）

　　5、广播体操比赛

　　四、场内指挥及体育游戏评委：

　　xx

　　五、音响负责：

　　xx

　　摄影：杨明松分数统计员：xx

　　六、各项操的评委：

　　xx

　　七、各项操的评分标准制定以及评委的计分单：

　　xx

　　八、评比和奖励

　　所有项目以小组计总积分，每个项目按9、7、6、5、4、3、2、1计分，如有并列就记两个名次的平均分，最后根据总分评出一等奖2名、二等奖2名、三等奖4名，如在总分中也有并列现象，那么一、二、三等奖的数量也会做相应的调整，最后根据名次给予适当的奖励。

小学活动策划9

　　通过开展中华古诗文经典诵读活动，使学生在记忆力最好的时候，以最便捷的方式获得古诗文经典的基本修养，受到中华传统文化的熏陶，传承中华文明，发扬中华文明，提高文化底蕴，培养爱国主义精神。

　　今学期，我们古诗文诵读活动的计划是：

　　一、引发兴趣。

　　读千古美文，做少年文明少年。认真备课，对于古诗中的典故、发生的有趣的故事，导课时介入，激发学生的学习兴趣。拓宽学生的视野，介绍诗人的经历、特点、贡献等引领学生去读相关的课外书，加深对古诗的理解，可谓一举两得。同时让学生配乐朗诵，激发学生的自豪感和成功感。根据学生年龄特点，在学生背诵累的时候，让学生古诗配画，既理解了古诗，又深化审美情趣。让学生劳逸结合，对古诗不产生烦躁、厌烦的情绪。编故事剧，欣赏flash动画，培养想象能力和创新能力。在玩中学，学中玩。

　　举行班级对抗赛、评选诵读小明星、男女生对抗赛等多种方式，让学生积极参与，培养兴趣。以鼓励、多表扬为原则，让学生愉快地、自主地参加这项活动，并在活动中感到生活更加充实、有意义，体验成功的喜悦。

　　在朗读、理解、诵读、表演“经典”的过程中，与一位又一位的思想家进行了跨越时空的交流，提高了学生的文学素养，

　　二、保证数量。

　　首先把《三字经》学过的进行复习巩固，然后把没学过的'背熟，及时掌握扎实。期中考试后，再从《唐诗三百首》中耳熟能详的知名古诗背熟，增加背诵数量，使学生养成背诵习惯，形成背诵能力。对有余力的同学提高要求，结合自己实际,每学期要制定出自己的背诵计划和具体目标。增加数量，争取让每个孩子吃饱、吃好。

　　三、抓好质量。

　　每节课及时检查背诵，把每个学生的背诵情况一一记录，对没背过的或没背熟的及时督促。在家长会上，让家长体会背诵古诗文的必要性和前瞻性，积极配合老师，严格要求孩子把每首古诗背熟、背好，家校携手，争取一个不落地背熟

　　四、加强指导

　　一方面加强教师的范读指导，上网搜集相关配乐朗诵，另一方面培养尖子生，加强领读训练，使学生体会古典诗文的语言美、韵律美、意境美，提高学生的有感情朗读能力、吟诵能力、感悟能力。

　　总之，这学期通过多种形式的诵读活动，让学生在诵读中感悟人生真谛，懂得做人道理，受到美的熏陶和感染。

小学活动策划10

　　六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。结合本园实际情况，特制订庆六一活动方案：

　　活动目标

　　1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。

　　2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。

　　3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。

　　活动主题和宣传口号

　　1、活动主题：“挑战自我展风采，快乐童年过六一”

　　2、宣传口号：“展风采，庆六一、我运动、我健康、我快乐”

　　活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境），张贴相关宣传标语

　　2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备

　　3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

　　4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。

　　5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定详细的安全活动预案。

　　活动倡议

　　1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。

　　2、时间：5月25日至5月30日活动准备。5月31日上午8：00——11：30进行活动。

　　3、对象：本园全体家长、教师和幼儿。

　　4、办法：通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。

　　5、地点：幼儿园各班教室、大操场。

　　活动内容

　　活动一：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。

　　1、入场8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人开场白（穿插“幸福拍手歌）。

　　2、园长讲话和各代表发言8：00—8：30（园长、幼儿代表、家长代表发言）。

　　3、评选优秀家长，发放荣誉证书。

　　活动二：幼儿早操活动展示。

　　（1）目的：通过户外体育器械的展示、体现家园共育的良好合作关系，培养幼儿环保意识、创新意识，从而达到我运动、我健康的乐观心态。

　　（2）要求：每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展示，展现幼儿的自我风采。

　　1）小班徒手操、模仿操表演。

　　2）大班、中班绳操、徒手操表演。

　　3）时间：5月31日上午8：30分—9：10。

　　活动三：“快乐童年过六一，亲子趣味运动会”

　　（1）活动目的：通过设计一些新奇有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传口号。

　　（2）活动要求：要求幼儿和家长能积极、大胆地参与此项活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。

　　（3）游戏内容：各班根据本班幼儿的.运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛，此项活动邀请家长一起参与，家长和幼儿同台竞赛。要求安排好场地及器械，注意安全。

　　（4）活动形式：面向全体幼儿，在幼儿园大操场进行。

　　（5）活动时间：5月31日上午9：10—10：20。各班教师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。

　　游戏名称：青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。

　　利用班级形式开展活动，游戏规则另行制定。

　　1、托班、小班亲子活动：

　　（1）游戏名称：《青蛙过河》

　　这项比赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成，a、b两块地垫从起点到终点必须家长和孩子同时站在a地垫上，然后换到b地垫上，以此类推从起点移到终点，先到者为胜。

　　（2）游戏名称：我给爸爸（妈妈）穿鞋子

　　游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。

　　2、中班亲子活动：

　　（1）《二人三足》

　　材料准备：4至8根带子。

　　游戏玩法：孩子拿着带子从起跑线开始，跨过跨栏，跑向父母亲（父母亲站在离起跑线30米处），把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧（必须在膝盖以下扎紧），此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜。

　　（2）《运球走》

　　材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖。

　　游戏玩法：宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。

　　游戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。

　　3、大班亲子活动：

　　（1）全家总动员：

　　准备：气球若干

　　比赛规则：孩子手拿气球，站在起点做准备，听到口令后，立即向前跑，把气球送到父母身边（父母背对背侧身站在终点等孩子），把气球放到父母的背上，父母使劲把气球气球夹破，在10分钟的时间内夹破气球最多者获胜。

　　（2）揪尾巴

　　准备：纸尾巴若干条。

　　方法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，牛尾巴别在裤腰上。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

　　规则：游戏中尾巴不能用手死死地抓住，只能别在孩子的裤腰上。

　　活动四：“展风采庆六一大型画展。

　　目的：通过绘画展示活动，让孩子体验成功的乐趣，提高审美观；让家长感受到孩子的进步体验到孩子快乐的幼儿园生活。

　　参加人员：全体幼儿、家长及教师。

　　时间：5月31日10：20———10：40。

　　地点：在幼儿园的操场、走廊、门厅。

　　活动内容：《畅想未来》《保护我们的家园》《快乐的幼儿园》。

　　活动办法：以大班（东操场）、中班（西操场）、小班（门厅）分为三组，分别由各班老师带队，进行游园参观画展，老师现场讲解作品内容。

　　活动要求：作品的内容要体现时代特征、校园特色、幼儿特点、力求新颖、颜色鲜艳、富有个性、画面丰富充实。

　　活动五：幼儿美食分享活动。

　　活动时间：5月31日上午10：40——11：10

　　（1）目的：通过此项活动，培养幼儿之间的感情，分享节日的快乐。

　　（2）活动形式：每位幼儿自带一定数量的食物（托、小、中班组带一定数量的糖果、饼干、薯片、果冻、水果等）（大班组带一定数量的话梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圆干等干果）（幼儿园准备各种甜点、豆浆等）在幼儿园与其他幼儿分享。

　　（3）要求：各班幼儿结伴一起参与食物分享活动。活动时幼儿之间要互相照顾，注意卫生和安全。

　　六一”是孩子们的快乐节日，也是幼儿园面向社会和家长进行自我宣传、自我展示，扩大影响，提高知名度和美誉度的重要时机。我们将充分利用这个节日，认真准备，组织好各项活动，争取和幼儿一起度过一个安全、快乐而有意义的节日。

小学活动策划11

　　一、活动意图

　　大班的这个学期是幼儿在幼儿园生活的最后一个学期，他们即将步入另一个儿童小社会-学校。为此，幼儿的社会性教育、幼小衔接便自然而然的成为本学期工作的重点。同时，对于幼儿上小学，家长们都给予了高度的关注，他们经常会对幼儿讲起小学的相关生活，并有意识地用小学生的标准来要求幼儿，这自然也成为幼儿所关注的问题。在幼儿生活中，我们经常可以看到幼儿在自发的游戏中尝试扮演小老师，他们在角色的体验中获得满足；我们也会经常听到幼儿谈论一些关于学习生活的话题，与他们的`交流的过程中可以感受到幼儿对上学有着不同的看法和想法。我们及时捕捉到幼儿的这一需求，特别组织本次参观小学的活动，通过参观、交流以及体验，使幼儿客观的了解小学、认识小学，产生积极的入学愿望并做好充分的入学前心理准备。

　　二、活动时间

　　20xx年4月20日星期三

　　三、活动地点

　　XXX小学

　　四、活动参与人员

　　大班全体幼儿

　　五、活动目标

　　1、通过参观活动引导幼儿感受小学的生活。

　　2、在活动中引导幼儿感受幼儿园与小学的不同。

　　3、通过体验活动感受小学课堂气氛。

　　4、感受课间十分钟和小学课本的不同。

　　5、通过与小学生交谈活动，引导幼儿大胆提出自己的问题以及想法。

　　六、活动内容

　　1、上午到达清华附中丰台学校小学部，到操场参观操场、厕所环境等大环境。

　　2、参观一年级一节体育课，引导幼儿看看小学生在上体育课的情景，了解幼儿园户外活动与小学体育课的差异。

　　3、亲身体验课间十分钟，看小学哥哥姐姐对课间十分钟的安排、内容。

　　4、参观楼道环境，引导幼儿观察幼儿园楼道与小学楼道的不同。

　　5、进教室与小学哥哥姐姐进行交流上小学后的感受以及提出自己的想问的问题。

　　6、体验小学课堂，感受上课的形式和气氛。

　　7、看一看哥哥姐姐的作业本以及课本。

　　8、集体合影留念。

小学活动策划12

　　在"六一"国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的`"六一"国际儿童节，经学校研究决定，举行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。

　　活动安排：

　　1、文艺汇演、卡拉ok比赛组织。(刘凤英、陈杰)

　　2、校园文化布置-横幅、评委席、彩旗。(刘明

　　刘凤英

　　陈杰)

　　3、后勤保障。(索玉芳)

　　4、奖品书写。(刘明)

　　5、摄影。

　　(索向爱)

　　6、运动会。(刘凤英

　　陈杰)

　　时间安排：

　　1、5月15日准备酝酿。

　　2、5月17日各班级对照活动方案认真组织活动。

　　3、5月23日至29日完成各项活动的前期评比、汇总报张涛老师处。

　　4、6月1日学校举行大型庆祝活动。(8：00-11：00)

　　主要活动设想：

　　1、新队员入队仪式。

　　2、表彰各类积极分子。

　　3、文艺活动。

　　(1)开展班级卡拉ok比赛，5月17日至25日着手准备，5月25至27日班内开展评比活动。5月29日选出一名选手参加学校比赛，名单5月29日报思政体艺处。

　　(2)器乐兴趣小组组队。

　　(3)文艺队汇报演出。

　　(4)幼儿舞蹈。

　　4、趣味运动会：

　　(1)团结向前：低年级(二人绑腿跑,每班二组)

　　(2)板凳运人：3-6年级(每班男女各二人);

　　(3)单腿跑(低年级男女各2人);运伤员(3-5年级，男女各6人);

　　(4)抓子儿比赛。

　　5、活动地点安排：一操场。

　　趣味运动会裁判：

　　裁判长：刘明

　　刘凤英

　　陈杰

　　裁判员：索向爱

　　索玉芳

　　王云霞

　　卡拉ok比赛评委：

　　组长：陈杰

　　组员：刘希明 武树明 索向爱

　　注意事项：

　　1、将安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

　　2、将文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比

　　4、讲纪律：统一戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

　　5、班主任、裁判员加强责任心，确保无事故。

小学活动策划13

　　团委根据青年员工“岗位、宿舍”两点一线的生活特点，组织开展“情暖冬至”联欢会，邀请公司领导与部分青年代表共度冬至，通过轻松娱乐的方式加强相互之间的交流，让青年员工深深感受到企业的浓浓关怀。

　　一、活动目的：

　　◆表彰青年综合素质大赛获奖青年员工

　　◆加强青年员工之间的沟通和交流

　　◆培养青年员工的团队合作协调精神、活跃团体气氛

　　◆展现公司对青年员工的关怀，增强归属感、提高企业凝聚力

　　二、活动主题：

　　情暖冬至温情

　　三、时间：

　　x年xx月xx日（18：30―20：30暂定）

　　四、地点：

　　xx宾馆

　　五、组织形式：

　　主办单位：团委

　　六、出席人员：

公司领导：待定

　　评审团成员：待定

　　青年综合素质大赛入围复赛人员

　　七、活动形式

　　节目伴餐，以自助晚餐的形式进行。通过青年员工精彩的文艺表演、互动游戏和现场抽奖，让公司青年员工们在轻松、愉快、温馨的氛围中感受公司大家庭的关怀，彼此沟通、交流、增进友谊。

　　为增加青年员工之间的`互动交流，同时增加联欢会中游戏开展的趣味性，入场时青年员工需在工作人员处领取标识卡，卡片分为4类，拿到相同卡片的青年员工为一个小组，在划分的指定区域入座，小组名称即为卡片名称。

　　分组方案1：信、忠、精、勇、勤、和

　　分组方案2：诚信、敬业、创新、超越、求实、求优、求新、求快

　　八、活动安排

　　18：15―18：30工作人员引领参会人员入席，服务员奉茶，参会人员自由交流（进门抽签）；

　　18：30―18：35主持人致开场白，宣布“青年综合素质大赛颁奖晚会暨情暖冬至联欢会”开始；

　　18：36―18：45领导讲话（青年综合素质大赛活动点评及节日慰问）；

　　18：46―17：00颁奖仪式，获奖人员与领导合影留念；

　　18：59―17：05主持人致联欢会主持词；

　　19：05―19：10领导致祝酒词、自助晚餐开始；

　　19：25―20：30伴餐联欢会开始，中间穿插抽奖、员工表演、互动游戏环节；（演出结束后开放卡拉ok系统）

　　21：00联欢会结束。

小学活动策划14

　　一、活动时间

　　xx月xx日。

　　二、活动内容

　　歌曲《好娃娃》（重阳节）。

　　三、活动目标

　　1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。

　　2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。

　　3、通过教学活动，让孩子谈论自己如何关心帮助爷爷奶奶的。提高孩子交往能力和口语表达。

　　四、活动准备

　　一个茶杯、一张凳子。点心蛋糕。

　　活动过程

　　（一）说说关于重阳节。

　　1、了解重阳节的来历。

　　2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕。

　　3、发表感言，老师提问：我可以为爷爷奶奶做些什么事

　　我为什么要帮爷爷奶奶做事我想对爷爷奶奶说句贴心话。

　　（二）学唱歌曲《好娃娃》。

　　今天老师把小朋友说的心里话编成好听的.歌曲，和大家一起唱。

　　（1）老师范唱，吐字要清楚，让幼儿听清歌词。

　　（2）幼儿跟随老师按节奏念歌词。

　　（3）幼儿跟随老师轻声学唱。

　　（三）引导幼儿为歌曲创编动作，进行情境表演。

　　老师鼓励幼儿根据歌词自己想动作，并能边唱边做动作。让幼儿大胆表演。

　　老师扮演奶奶，让幼儿边唱边表演，让幼儿感受尊敬老人，关心长辈的快乐之情。

　　五、活动延伸

　　1、老师以谈话的方式启发幼儿：你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子，还会帮他们做哪些事幼儿谈论后，教师进行总结。

　　2、教幼儿用替换词的方法，将倒茶、端凳子换成新词。如：拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等。

小学活动策划15

　　一、活动目的

　　教师节是为了感谢所有辛勤教育孩子的老师们，让孩子们更加珍惜老师的付出，培养孩子们尊重教师的观念，同时也提高孩子们的集体意识和团结合作精神。

　　二、活动时间和地点

　　时间：每年的9月10日

　　地点：学校会议室、教室、操场

　　三、活动内容

　　1、主题演讲

　　在活动开始前，学校可以邀请一些知名教育专家和评测人士开展演讲活动，以前瞻性角度，鼓励教师们在教育教学上持续创新。

　　2、班级自制感恩卡

　　为什么不让孩子们自己亲手制作一份感恩卡，送给自己的老师呢？在班级内组织孩子们准备制作卡片的材料。每个孩子可以设计卡片的样式和内容，在里面表达他们对自己的老师的感激之情。不仅展示了孩子们的才华，更加体现了老师在教育中的价值和意义。

　　3、现场Wall of Fame

　　在操场上摆上一张特制的海报，帮助所有同学在现场加上老师的`照片，感谢他们的付出，并用墙上提供的标签填写对老师的感谢之言。

　　4、食物和饮料

　　在学校内放置一些点心和水果，使老师们有机会在忙碌的教育教学中放松一下，并提供茶水和咖啡等饮品。

　　5、彩虹化妆

　　彩虹化妆是一种有趣的体验，可以在学校内组织老师们体验，为教师节增添更多的欢乐气氛。

　　四、活动效果

　　通过这些活动，可以让学生们更好地理解教师辛勤的付出，提高他们的尊重教师观念。同时，也有利于加强教师之间的联系，增加教师之间的团结和激励。活动结束后，学生们还可以了解到他们的老师是多么优秀和辛勤的工作。他们也会记住这些如家庭一样团结合作的瞬间，为将来终身学习和发展奠定基础。

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