教师节活动策划(精品)

教师节活动策划

更新时间：2024-10-20 08:41:45

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教师节活动策划(精品)

教师节活动策划1

　　一、活动主题：一日为师终生为父——祝老师们身体健康、生活快乐

　　二、活动目的：主动参与社区的活动，提高饭店的亲和力

　　三、活动安排：

　　1、赠送活动

　　针对对象—各大小学中学校的老师;

　　具体内容—9月10日，凭教师证即可在前台领取一份礼物，每张教师证限领一份，(但希望不要在前台直接领取，这样人多会混乱，反而造成客户的反感心理);

　　执行方法—每位教师凭教师证到前台科赠品组登记后，即可领取一份礼物;

　　2、征文比赛

　　针对对象—各小学中学以及幼儿园的学生;

　　具体内容—以记自己与老师间的'一件事为线，体现真事、真情，题材不限，字数不限;

　　执行方法—即日起接受到9月9日结束，作文统一交到前台科;9月10日，进行评选;评出奖一等奖1名;二等奖3名;三等奖5名;鼓励奖10名;参与奖。

　　3、有奖问答

　　针对对象—9月10日的顾客

　　具体内容—结合活动2的颁奖活动，在现场进行颁奖与有奖问答相结合的活动(或确认要消费就送问答卷进行有奖问答)，使现场顾客主动参与到“尊师重教”的宣传活动，也使现场教师的感受饭店的感恩之情。

教师节活动策划2

　　活动目标：

　　1.通过开展多种形式的系列庆祝活动，增进教师们之间的情感。

　　2.借助节日机会，进一步促进教职工的凝聚力。

　　3.提高教职工的职业道德思想，开展一次有意义的'公益活动。

　　活动准备：

　　1、“互敬互爱”活动负责人：___

　　2、“心系开幼”公益活动负责人：___

　　3、“诉说心声”教师座谈会活动负责人：年级组长

　　4、教师节活动新闻、拍照负责人：___、__

　　参加对象：蔚斗分园全体教职工

　　活动时间：20xx年9月10日教师节前后

　　活动内容：

　　第1项活动：开展“互敬互爱”活动，以园长为首，组织教师、保育员和后勤工作人员，在教师节期间，举行“张张贺卡传真情、句句祝福暖人心”的真情问候活动，让教职工之间的友情在这里释放，让我们1起怀念，1起感谢，1起关注，1起祝福!为自己崇高的幼儿教育事业喝彩。

　　第二项活动：开展“心系开幼”我为蔚斗新园所添彩的公益活动，组织全体教职工通过自己的双手来美化和打扮新园所，从而激发教职工的爱岗敬业、无私奉献的精神。

　　第三项活动：开展“诉说心声”的教师座谈会活动。蔚斗分园全体教职工一起喝茶聊天，买一些零食在幼儿园进行座谈。首先、让本学期新加入的教师进行自我介绍与才艺展示。其次，让全体教师在轻松愉悦的氛围中，边吃边自由畅谈、诉说心声，增进教师之间的情感交流，促进下一步工作的有效开展。

　　活动经费：

　　以班级为单位确定数额，一个班级100元，共7个班级700元。

教师节活动策划3

　　活动目标：通过美食和特别活动，向教师表达敬意和祝福。

　　活动内容：

　　特色套餐：推出教师节特色套餐，包含多款受欢迎菜品和特色小吃。

　　免费甜点：教师用餐后可免费获得一份特色甜点，寓意生活甜蜜。

　　祝福墙：设置一面祝福墙，邀请教师写下对学生的祝福和寄语。

　　合影留念：为教师提供合影留念的`机会，并打印照片作为纪念。

　　活动准备：

　　设计并推广教师节特色套餐。

　　准备特色甜点和合影所需的相机和打印设备。

　　设置祝福墙并准备笔和便签纸。

　　准备打印照片所需的相纸和墨盒。

教师节活动策划4

　　活动设计目的：

　　由于我班学生才由一年级升入二年级，对教师节的相关知识不清楚，所以我就利用星期五的下午的班队课，让我班学生了解教师节这一节日。通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从心里产生对教师的崇敬之情，以便落实到日常学习生活中。于是，我就设计了本次班队课，恰好遇上有两位师院的学生在我班实习，又由于二年级的孩子还比较小，故让两位实习生来主持这次班队活动。

　　活动目标：

　　1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。

　　2、通过本次活动，让学生发挥自己的主体作用，献上自己写的一句话并念给老师听，使每一位老师感受到节日的温馨。

　　活动准备：

　　1、老师设计一张心形的大图画纸，上面写有“老师，你辛苦了”几个彩色大字。

　　2、给每个学生准备一张便利贴。

　　3、活动的主持人（两位实习老师——陈巧老师和黄宝平老师）。

　　4、PPT《教师节快乐！》和音乐《每当我走过老师窗前》。

　　5、邀请该班的任教老师。

　　活动过程：（先用电子白板打出“教师节快乐”几个字的背景，再把我班任课的老师请到教室前面坐好。）

　　（一）欣赏《每当我走过老师的窗前》。

　　陈：同学们，一年一度的教师节就要到了，让我们先来听一首唱给我们老师的歌曲吧，会唱的同学请跟着电脑屏幕来一起唱，以表达我们对老师的崇敬和热爱！

　　（电脑屏幕上播放《每当我走过老师的窗前》）

　　（二）通过主持人的讲解对白，让学生知道教师节相关的知识和老师工作的辛苦。

　　黄：刚才我们已听了《每当我走过老师的窗前》这首歌，这是一首多么美妙的歌，这是一首献给全天下老师的歌。那么，有谁知道老师的节日是哪一天吗？（请学生回答）

　　陈：对，我国教师的节日是每年的`9月10日，让我们齐声对老师说：老师，节日快乐！

　　黄：今年是我国的第28个教师节，我国自古以来就有尊师重教的传统美德,所以我们每位同学也要尊敬我们的老师，认真学习，努力成为一名全面发展的好学生。

　　陈：大家都说：老师是蜡烛，燃烧自己只为照亮别人；老师们无私的付出，老师们每天辛勤的工作，都是为了我们每一个学生的健康成长。

　　黄：亲爱的老师，您辛苦了! 我们再次向您说声：谢谢！(全体同学起立向坐在前台的老师敬礼。)

　　陈：我们的成长离不开老师的辛勤教育，看!课堂中，有老师为我们耐心细致的讲解；课后，有老师对我们帮助教育；活动课时，也有老师与我们一起玩耍时的身影??(电脑上出示一些老师上课，批改作业，教育学生的图片。)

　　（三）引导学生说说平时该怎么做。

　　黄：同学们，为了表达我们对老师们的感谢，我们该怎么做呢？

　　（请几个同学简单的说说，在平时的学习生活中该怎么做。）

　　（四）写一写对老师说的话并展示出来。

　　陈：老师像蜡烛，老师就像妈妈，老师的教导我们永远记在心上。同学们，你现在有什么心里话对老师说吗？现在，我们每个人就把你想对老师说的话，写在这张便利贴上（给每人发一张便利贴）。

　　黄：请同学们拿出笔，开始写吧。

　　（趁学生们写话的同时，主持人拿出事先准备好的心形大图画纸贴在教室后面的墙上）

　　（学生们在写话时，播放背景音乐《每当我走过老师的窗前》）

　　陈：请先写好的同学依顺序上台念给老师听，再把它贴上教室后面的那张心形的大图画纸上。

　　（五）请我们的班主任尹老师为我们的活动作小结。

　　（六）活动结束:

　　陈：全体起立———再次向老师敬礼，并说：老师您辛苦了，谢谢您！祝老师节日快乐！

教师节活动策划5

　　一、活动目的

　　1、发扬光大尊师重教传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。

　　2、锻炼语言表达能力，逻辑思维能力、身体动作语言的感染力，提高组织管理能力，执行力。

　　3、体验合作的快乐，学会换位思考。

　　二、活动主题

　　感谢师恩、感谢有您。

　　三、活动时间

　　x月x日。

　　四、活动组织

　　由班委负责，班主任、副班主任协助。

　　五、活动地点

　　教室。

　　六、活动准备

　　1、自制感恩卡贺卡。

　　2、学生准备诗歌、歌曲等节目。

　　3、教室布置。

　　4、邀请任课老师参加。

　　5、照相机一台、节目主持人男女各一位。

　　七、活动过程

　　（一）上午四节课由学派学生担任教师上课，任课教师在教室后面相机指导。

　　（二）教师节主题庆祝活动：

　　1、主持人宣布：向日葵班级教师节庆祝活动开始。

　　2、诗朗诵——xx！

　　3、歌曲：“xxx”。

　　4、主持人选读学生感恩卡上所写的几句最想对老师说的话（现场抽取）选派学生代表向在座的老师敬礼，并给老师一声祝福。

　　5、歌曲：每当我走过老师的窗前。

　　6、舞蹈：其他同学，表演完毕后请老师模仿学生所跳的舞蹈。

　　7、赠送贺卡或礼物。

　　学生给老师赠送礼物：送上自己亲手制作的感恩卡，向老师表示节日的祝福；选派学生向老师赠送一支多功能教鞭。

　　在场教师送给每个同学一份xx日家长联席会上的照片和录像光盘。

　　8、班主任致辞或任课教师发言。

　　9、全班同学一起祝福：“老师，教师节快乐！”

　　教师节活动策划5

　　金秋的9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。老师，都是最值得我们尊敬和感恩的.人。他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心;虽然是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。教师节到了，同学们以何种方式来庆祝这个教师节才有意义?其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物。在教师节来临之际，政教处、团委建议以“感念师恩共创和谐”为主题，按以下几种方式开展祝福活动。

　　9月6日课间操，由学生代表朱梅珍讲话，代表全校学生宣读《致老师的一封感谢信》，表达学子对师长的感激之情。向老师道一声“辛苦了!”。感恩宣言具有拉开本次教师节感恩系列活动序幕的作用，既要推出“感念师恩、共创和谐”的活动主题，还要营造出感恩的氛围。

　　1、以班级为单位给老师发一封庆祝教师节的电子邮件;或给老师发一条祝福、感恩的短信;或写一封表露尊师、爱师之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。

　　2、由各团支部统一组织制作贺卡，让同学们写上深情的问候和祝福的话语，献给每一位老师。

　　3、以班集体为单位，选出5名同学作为班级代表，在“真情信纸”上亲手写下自己1---2句最想对老师说的话，届时将由学校广播向老师传达短信内容。

　　4、组织团员帮助老师打扫办公室，为老师做一件力所能及的事。

　　5、教师节当天，早上见到老师时送上一声亲切的问候。

　　6、教师节当天，当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝福教师节快乐的话，或上课时全班同学起立向老师道声： “老师，节日快乐!”。

　　7、以全班同学的名义，在讲台上放一束鲜花、一杯水或送老师一包润喉糖，让老师保护好嗓子。

　　8、以班级为单位，搞一次征文比赛，题目：谢谢您，老师。每班至少2篇，上交校团委。

　　9、各班级利用班会时间(9月7日星期二下午第三节)，开一次尊师班会，以班集体的名义，通过诗歌朗诵、讲故事、唱歌等形式，大家共同回忆自己与老师之间的难忘的故事，表达对老师的感谢之情。

　　各班级要认真组织，开创性地做好工作，活动结束后，要把活动总结以书面形式报政教处、团委，届时将评出优秀班级、团支部。

　　友情提示：校园广播室感恩教师联播活动：

　　(1)校园广播室广泛征集与教师节感恩系列活动相关的稿件、鼓励学生推荐最能表达自己教师节感恩心声的歌曲。

　　(2)挑出优秀稿件，选择点送的歌曲。

　　(3)9月10日全天，利用非上课时间播送，既能为同学们提供表达谢意、抒发感情的平台，又能够烘托并提升感恩活动的气氛。

教师节活动策划6

　　xx年9月6日，我班109班在班会课上举行了“感谢师恩”为主题的主题班会，以下是此次班会总结。

　　一、班会设计方案

　　1、主持人富有感情地诵读赞颂老师、教育家们的美言美句，并提前祝愿老师节日快乐。

　　2、主持人详细介绍了教师节的来历，期望让大家体会到社会各界对教师一向的关注与尊敬。

　　3、与全班同学互动讨论问题：“你对教师节是如何理解的?说说自己的看法。”并请几位同学代表发言。

　　4、主持人举例介绍一些古今中外的著名教师与教育家，并详细介绍古希腊著名教育家苏格拉底，中国古代“大成至圣先师”孔子和近现代教育家陶行知先生。

　　5、发动全班同学在班会前期搜索有关“古往今来，社会各界人士尊师的优秀事例”，并由主持人请几位同学上台大声认真朗读一些名人尊师事例。

　　6、主持人与全班同学互动，讨论另一问题：“我们做为学生，该如何尊敬尊重老师?概括社会各界人士应当如何尊敬老师”，并请学生发言。

　　7、主持人根据大家发言与个人见解，总结概括出几条尊重尊敬老师的方法。

　　8、观看有关感恩的视频。

　　9、请班主任吴老师为此次班会活动简单地总结。

　　10、主持人最后祝愿老师节日快乐。

　　二、班会会议记录

　　1、主持人满怀感情地朗读歌颂老师们、教育家们的美言美诗美词，并发动同学提前祝愿老师节日快乐。

　　2、主持人根据资料详细介绍了教师节的来历，让大家体会到社会对教师这一崇高职业一向的关注与尊敬。

　　3、主持人与全班同学互动讨论:“你对教师节是如何理解的?说说自己的`看法”并请了马悦等几位同学发言。

　　4、主持人介绍一些例如苏格拉底、孔子、陶行知等古今中外的著名教师、教育家。

　　5、主持人请几位同学依次上台大声朗读一些名师事例。例如毛泽东向自己的私塾老师敬酒;居里夫人为无法回故乡的老师筹钱并款待他们等。

　　6、主持人再次与同学们互动，此次问题为“我们作为学生，该如何尊敬老师?作为社会的一员，又当如何尊师?”并请了王琪等同学发言。

　　7、主持人就大家发言与个人主观想法，概括出几条尊师方法，例如，多沟通、正确对待老师批评等。

　　8、由班长播放了一段有关感恩的视频，许多同学看后，深受感触，有的更是感动的流泪。

　　9、班主任吴老师为班会做小结。

　　10、主持人最后祝愿老师教师节快乐。

　　此次班会让许多同学明白老师为我们的付出，值得我们真诚回报，老师的要求并不高，上课仔细听讲、值日生及时擦黑板，让老师少吸粉尘，一句话：“老师您辛苦了”。老师就已经满足了。我们要学会感恩，感恩老师，感恩所有为他人付出的人。

教师节活动策划7

　　一、为在我园营造尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿教师形象标准，进一步激发广大教师的爱岗敬业精神和爱子意识，提高教育能力，改进教育方法，增进与家园的联系，我园工会将在第26个教师节来临之际，举办以“我心目中的优秀幼师”为主题的庆祝教师节主题活动。

　　二、活动:

　　1.家长问卷:向家长发放“我心目中的优秀幼儿园教师”问卷。

　　2.儿童访谈:中大班班主任围绕“教师节”组织儿童讨论，共同描述“我最喜欢的老师的形象”。

　　3.教师演讲:围绕“我心目中的优秀幼儿园教师”主题，组织教师分年级组(小学、中学、大班各一组，行政教辅一组，不同幼儿园教职工一组)进行演讲比赛，每组选出两名优胜者参加幼儿园级比赛。(可以以身边优秀的.老师为例，畅所欲言，也可以在脑海中想象一个优秀幼儿教师的形象)

　　三、活动时间:8月下旬至9月中旬。

　　四、活动流程:

　　(1)前期:工作安排和活动准备阶段(8月28日-8月31日)

　　1.召开工会委员会会议安排工作。

　　2.通过网站等媒体为本次活动做前期宣传准备。

　　3.制作“我心目中的优秀幼师”问卷，报校长办公室审核。

　　4.打印问卷。

　　(2)中期:问卷调查及活动宣传阶段(9月1日-7日)。

　　1.9月1日，发放了针对家长的调查问卷。

　　2.9月3日制作横幅宣传本次活动。

　　3.9月7日，组织一次与孩子的访谈，讨论孩子心目中的好老师形象。

　　4.9月7日前，各年级组将组织演讲比赛，选出优胜者参加园级比赛。

　　(3)后期:教师发言和活动评价阶段。(9月7日-9月14日)

　　1.9月7日，问卷回收统计。

　　2.9月10日将举行园本级教师演讲比赛。

　　3.9月13日，颁发了荣誉证书。

　　4.9月14日，整理数据，制定优秀幼儿教师标准。

　　五、评选方法:

　　1.成立“我心目中的优秀幼师”演讲比赛评委团。组长是金，组员是孔宏伟、陈儒、金秀、黄伟、史金娥

　　2.花园级演讲将设一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名，并颁发相应的荣誉证书。

　　不及物动词工作安排:

　　黄金秀:

　　1.撰写活动计划，设计发放调查问卷，组织协调各项工作。

　　2.召开工会委员会会议，传达精神，安排相关工作。

　　3.负责资料的收集、整理和装订。

　　吕品品:负责主持幼师演讲比赛。

　　王婷:负责问卷的打印统计和证书的制作。

　　丁梅:负责网站宣传，拍摄活动照片(活动全过程)，保留原始资料。

　　朱淑萍:提供证明。

　　环境设计组:制作宣传横幅和展览活动。

　　各年级组长:

　　1.在群里组织老师演讲，选出优胜者参加园级评选。

　　2.收集问卷、访谈内容、讲座资料等。并提交给金像奖。

教师节活动策划8

　　一、主题活动名称

　　“感恩有你，教诲不停”主题活动

　　二、主题活动目的

　　一是向全校师生表达感恩之情，感谢为教育事业默默奉献的教师们；二是鼓励广大师生在教师节期间积极参与各项活动，加强校园文化建设。

　　三、主题活动内容

　　1.教师节庆祝仪式：全校师生在教师节当天集体参加庆祝仪式，对在校园里为学生教书育人的老师们表示感谢。

　　2.拍摄“我对老师说”微电影：学生们可以通过拍摄微电影的形式向老师们表达对他们的感激之情。

　　3.举行“感恩教师”演讲比赛：通过比赛激发学生的表达能力，让他们通过语言表达对老师的感激之情。

　　4.诗歌朗诵：选手可以自选或推荐优秀的诗歌进行朗诵，向教育事业奉献的教师们致以敬意。

　　5.送花、送贺卡：在教师节当天，学生们可以送一份鲜花或贺卡给自己最喜欢的教师，表达对他们的感谢之情。

　　6.筹备教师节聚餐：在教师节当天，学生们可以为全校师生准备一份特别的聚餐，让老师们在节日里感受到学生的关心。

　　7.校园文化展示：在全校范围内展示学生们在文艺、体育等方面的才华，为校园文化建设注入新的活力。

　　8.与老师们共同分享：邀请老师们分享在教育事业中的所思所想，增加师生之间的交流和了解。

　　四、主题活动效果

　　1.提升了全校师生对教师节的认识和重视；

　　2.加强了校园文化建设，为师生之间搭建了更加紧密的'联系；

　　3.表达了师生的情感交流，增进了两者间的感情沟通，形成更加良好的教学氛围。

　　五、结语

　　教师是祖国的栋梁，是学生的良师益友。在这个教师节里，我们需要用行动告诉老师们，我们感激他们为我们所做的一切，为我们的成长和未来拼搏的付出。让我们一起为教师们送上最真挚的祝福，让他们在教育事业中越走越远。

教师节活动策划9

　　一、活动主题

　　师恩似海，感恩同行

　　二、活动目的

　　通过一系列活动，让小学生深刻体会到老师的辛勤付出和无私奉献，培养他们的感恩意识。

　　三、活动时间

　　9月9日下午至10日上午

　　四、活动地点

　　学校礼堂、各班级教室、操场

　　五、活动内容

　　感恩故事分享：邀请老师或学生分享与老师之间的.感人故事，让学生感受到老师的关爱和付出。

　　手工艺品展示：组织学生制作手工艺品（如感恩树、剪纸、泥塑等），展示在礼堂或教室，作为送给老师的节日礼物。

　　感恩信件征集：发动学生写一封感恩信件给老师，表达感激之情和祝福。

　　教师节联欢会：举办联欢会，师生共同参与表演节目（如唱歌、跳舞、小品等），营造欢乐氛围。

　　感恩宣言：全体师生共同宣读感恩宣言，表达对老师的感激和尊重。

教师节活动策划10

　　金秋的九月，原本是平凡的日子，却有着辉煌的内涵和五彩缤纷的色彩!“9月10日”，这个普通的日子，正是因为您——人类灵魂的工程师，变得伟大而神圣!

　　在第三十一个教师节即将来临之际，家长论坛、教师之家、中小学教育、教育观察、教育区记者站、教育区编辑部联手，为大家奉献“师恩难忘”教师节大型主题活动，无限精彩等您来创造!

　　第一项活动：

　　“师恩难忘”家长论坛、教师之家、中小学教育三版教师节大型征文活动，把所有的情怀都在这里释放，让我们一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福!为自己崇敬的他们表达我们想要表达的敬意……老师，您辛苦了!

　　第二项活动：

　　9999个祝福送给您，老师!请在这里留下你对老师的祝福吧，祝福我们的教师身体健康，万事如意，桃李满天下!!

　　第三项活动：

　　真情瞬间征图活动。教育观察论坛与现代教育报联合举办“真情瞬间”征图活动，记录师生生活的点点滴滴，体现师生间的真情瞬间，在教师节来临之际，向广大教师说声：“老师，谢谢您!”

　　第四项活动：

　　“夜话教师节”在线大型采访。9月10日晚八点，家长论坛，教育区记者站将现场采访社区的`教师、家长、学生朋友，和他们一起交流心声、探讨教师、教育的现在与未来。嘉宾邀请：如果你在生活中是老师、学生和家长，愿意一起用文字来表达这个特定节日的特别心情，请跟帖报名。届时记者站会以社区留言的方式通知您。欢迎大家现场积极参与，嘉宾、观众都将有神秘礼物奉送。

　　第五项活动：

　　主题专刊。将由教育区编辑部精心打造“师恩难忘”教师节主题专刊，展示在系列活动中的深情祝福、精彩征文、美妙瞬间和在线采访中的妙语连珠。

　　“师恩难忘”教师节活动连连，无限精彩等您来创造!教育区恭候您的到来!

教师节活动策划11

　　在第__个教师节来临之际，__银行为答谢奋斗在岗位上的全区辛勤教职工，着力为全区教师提供优质、便捷的金融服务，推出"__"金融服务活动，具体活动策划如下：

　　一、发行一期教师节专项理财产品

　　1.产品名称：__商业银行"__"20__年第__期专项人民币理财产品。

　　2.产品类型：为非保本、浮动收益型。

　　3.目标客户：全体在职在编教师。

　　4.销售时间：20__年__月__日至20__年__月__日(因理财产品规模有限，有购买理财产品意向的教师，请尽可能于__三天内购买，__银行能确保前三天教师购买理财产品，后四天不能确保购买)。

　　5.成立日期：20__年__月__日。

　　6.到期日期：20__年__月__日。

　　7.产品期限：__天(左右)。

　　8.预期客户年化收益率：__%。

　　9.销售：__银行所有营业网点或网银。

　　10.认购金额：起购金额__万元，高于认购起点金额以人民币__万元的`整数倍递增。

　　11.购买理财产品需提供的资料：持本人有效身份证件及在__银行开立的存折或借记卡，并在存折或借记卡账户内存有足额认购金额。

　　12.购买理财产品需签订的协议：在购买__银行理财产品前，在《__银行客户投资风险承受能力评估问卷》、《__银行理财产品》和《__银行理财产品风险揭示书》上签名，并在风险揭示书上抄录"本人已经阅读风险揭示，愿意承担投资风险"语句。

　　二、喜迎教师节，便捷办理信用卡

　　1.活动时间：20__年__月__日至20__年__月__日。

　　2.活动对象：__区全体在职在编教师。

　　3.活动内容：

　　(1)办卡手续更便捷。

　　活动期间内，在职教师凭本人有效身份证可快速申请办理__银行丰收信用卡。

　　(2)授信额度更灵活。

　　由我局人事部统一向__银行出具年收入和职务明细清单。对符合条件的教师，__银行按以下标准初步授信：

　　①区教育局班子人员，给予授信额度__万元。

　　②区教育局机关和各学校中层干部，给予授信额度__万元。

　　③区教育局机关和各学校普通教师，给予授信额度__万元。

　　(3)__银行将根据我局人事部提供的明细清单，落实专人，上门办理，具体通过2-3天时间完成贷记卡办卡手续。

　　(4)如已持__银行贷记卡或公务卡的教师，无需再办理信用卡，对已持信用卡需调高授信额度的，可提出申请，按相应级别调高授信额度。

　　(5)活动期间办理信用卡以教师自愿为原则。

　　三、活动注意事项

　　(一)各学校要落实专人布置落实，使每位教师知晓与__银行携手推出的活动内容，同时接待好__银行上门服务人员。

　　(二)活动期间，广大教职员工对信用卡使用过程中和购买理财产品的有关问题及其他相关金融服务事项可直接咨询__银行工作人员。

　　四、__银行贷记卡优惠内容

　　目前使用__银行卡免年费、免atm跨行转账(取现)手续费、免个人网银跨行转账手续费、免补制对账单手续费、免调阅签购单手续费。

教师节活动策划12

　　活动目的：

　　1.通过主题班会以丰富多彩的活动为载体，引导学生积极开展活动，在活动中真正认识到尊敬教师的内涵。

　　2.通过主题班会的活动让学生能够深刻地理解教师的伟大和崇高。

　　3.通过主题班会的师生互动游戏，换位体验，增进师生的交流，互相理解，让学生体会到教师的不易，自觉地把尊敬老师落实在行动中。

　　活动过程：

　　一、主持人开场白

　　合：同学们下午好!三(1)中队教师节主题班会现在开始!

　　甲：同学们，现在我想请大家猜一个谜语：

　　秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。

　　校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。

　　打一节日名称(谜底：教师节)

　　乙：很好，同学们都猜得很正确。让我们今天共同来表达自己对老师辛苦劳动的感激之情。下面让我们共同为老师献上一首歌：《感恩的心》。

　　二、学生齐声歌唱《感恩的心》

　　三、教师节来历：

　　甲：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗?

　　乙：这个问题还真的不是很清楚哦，那下面就请贾雪茜同学为我们讲讲

　　6.6”教师节。1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。

　　“8.27”教师节。1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。

　　“5.1”教师节。1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与"五一"国际劳动节合并一起。

　　“9.10”教师节。1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。

　　四、体会教师工作的辛苦

　　甲：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗?谁来讲讲?(请几位同学讲)

　　现在请大家拿一张纸上来，在纸上打勾，时间一分钟。时间到，谁来说说你的感受?

　　五、诗歌朗诵

　　乙：老师是人类进步的阶梯，他为我们做的.确实很多很多，相信有很多同学都想表达自己内心对老师的感激之情!

　　甲：下面请我们班的女同学为我们朗诵诗歌《老师，您辛苦了!》

　　六、向任课教师献上一封信作为教师节礼物

　　七、教师总结发言

　　老师：今天我在这个庆祝教师节队活动中，听到了优美的歌声、感受到了你们在诗歌朗诵中表现出的感激之情，老师心里面很感动，为你们能有那么一颗感恩的心而骄傲，老师期待着每一位同学都能快乐、健康、聪明地成长，为国家做贡献。

教师节活动策划13

　　一、活动目的：

　　弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情。

　　二、活动主题：

　　“向老师敬礼”。

　　三、活动时间：

　　20xx年9月10日

　　四、活动内容：

　　1、开展“七彩卡片表心意”活动：通过心意卡设计展。要求每位同学都积极参与，发挥自己丰富的想象力和动手能力，将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上，书写祝福语，充分表达对老师的.理解、关心和尊重，并于教师节当天送给敬爱的老师。（xx）

　　注：请每班择优推荐学生制作的精美贺卡5张，于9月9日大课间交于少总部，9月10日统一制作成“祝福墙”进行展出。

　　2、收集整理学校近些年来教师为学校发展、学生成长无私奉献的照片，并制作成《一起走过的日子》。（xx）

　　3、班班有歌声，学生传唱赞美教师、感激师恩的优秀歌曲。（音乐老师）

　　4、屏幕宣传标语及横幅制作。（xx）

　　五、教师节庆祝大会

　　1、工会向校离退休教师送花。（xx）

　　2、校小合唱团唱《我爱米兰》，向老师敬礼。（xx）

　　3、校长致贺词。

　　4、少先队员代表分别向元老教师、各年段组教师献花。（预先分组：xx）、（背景音乐：xx）

　　5、学生代表发言谢师恩。（xx）

　　6、主持人：学生

教师节活动策划14

　　一、活动主题

　　花满学校语成蹊

　　二、活动设计指导思想

　　20xx年的9月10日，我们迎来了第xx个教师节。今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第x个教师节，组织好今年教师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神，贯彻落实教育规划纲要，推动教育事业科学发展具有十分重要的`意义。这个教师节也是xx幼儿园创园后迎来的第x个教师节，有着特殊的意义。今年教师节的主题是：贯彻全国教育工作会议，推进教育事业科学发展。活动本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和资料，增强活动的感染力和影响力。

　　三、活动目标

　　1、幼儿经过参加活动明白9月10日是教师的节日。

　　2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、教师的亲切。

　　3、幼儿能够在教师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对教师的尊敬。

　　四、活动时间

　　9月x日——9月xx日

　　五、活动地点

　　xx幼儿园

　　六、活动资料

　　1.第一阶段(9月x日——9月x日)：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动资料，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动资料。

　　2.第二阶段(9月x日)：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的教师》，布置主题墙饰板块。

　　3.第三阶段(9月xx日——9月xx日)：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。