社区文化节活动策划1

　　一、活动目的：对于为期1个月的活动画上一个圆满的句号，并展示同学们的风采及颁奖。

　　二、活动主题：社团，让大学更美好

　　三、活动时间：待定

　　四、活动地点：食堂三楼

　　五、参加对象：全体师生

　　六、前期宣传

　　（一）a、在食堂人口密集处放置宣传板b、在寝室、各教学楼粘贴宣传海报c、悬挂宣传横幅

　　d、利用广播台、校报和校园网进行全方位立体宣传e、印制宣传单

　　f、分发请帖邀请各社团负责人参加本次活动

　　七、活动形式

　　（1）主持人开场白并介绍出席活动的嘉宾。

　　（2）观看电子相册,回顾往届社区文化节的'点点滴滴。

　　（3）观看PPT,回顾本届社区文化节的的每一份精彩。

　　（4）领导对本届社区文化节进行点评。

　　（5）宣布文化节相关比赛项目的获奖作品名单，同时对获奖作品作现场展示，并为获奖作者颁奖。

　　6）现场抽奖（从签名及入场券中抽取幸运学生，赠送精美礼品

　　(7)邀请专业摄影师记录

　　八、活动主要细节（1）会场布置：在现场柱子上绕着灯在四周挂灯将各社团宣传报收集摆设签到台（人力资源部）红地毯铺设楼梯、以及晚会现场，楼梯栏杆上缠绕彩灯话筒、音响、地灯、盆景的搬运和摆放假花（台前）嘉宾席标志吉祥物彩花筒照片展览（宣传部提供）等。

　　（2）会场秩序：各部门干事维持、具体内容：A.入场时间为X，Y点入场完毕；B.现场安排人员到会场主要位置维持秩序（台上及台下）；

　　（3）会场服务

　　A.为领导、嘉宾席提供饮用水及小零食；B.为颁奖仪式以及作品展示仪式做好奖品及作品的呈送工作；

　　（4）礼仪小姐：四名　　其中两名负责会场相关仪式的引导工作，另外的两名就负责颁奖时的引导工作。

　　（5）主持人:由人力资源部干事直接联系并协商处理好本次活动的所有与主持人相关的内容——主持稿、排练等。

　　（6）会场展示性电子文件准备;

　　（7）闭幕式流程展示PPT——宣传部；

社区文化节活动策划2

　　一、比赛目的：

　　展示大学生。飞扬个性和青春活力，用演讲表达现代青年“数英雄，也看现在。”英雄主义和激情，为大学生提供一个表达情感、展示自己的舞台，锻炼语言表达能力，提高自己的文化自我克制，在比赛中找到努力的方向，迈出生活的每一步。

　　二、报名环节：

　　1、注册时间：20xx年10月7日至10月12日

　　2、报名地点：

　　xx大学A区门口、C区凉亭设摊(填写报名表)报名，由协会组织预赛，经选拔进入半决赛

　　各学院推荐1-2名选手参加半决赛

　　三、初赛环节：

　　1、初赛时间:20xx年10月17日(周日晚)

　　2、初赛地点:北校3号楼(教师教育学院)101教室

　　3、初赛对象：所有非学院推荐选手

　　4、初赛形式:主题演讲，主题自定

　　5、时间限制：5分钟内：

　　四、半决赛:

　　1、复赛时间:20xx年10月22日(周五晚)

　　2、复赛地点:北校3号楼(教师教育学院)101教室

　　3、半决赛对象：各学院推荐选手和初选选选手

　　4、半决赛主题:有x才有距离

　　5、半决赛形式：主题演讲

　　6、时限：5分钟内：

　　7、奖项设置：选出15名选手进入决赛，其他选手赠送纪念品

　　五、决赛

　　1、决赛时间:初赛时间:20xx年10月31日(周日晚)

　　2、决赛地点：xx大学城市学院报告厅

　　3、决赛对象：入围的15名选手

　　4、决赛主题:谁是我青春的'主题？

　　5、决赛形式：主题演讲、即兴演讲和评委提问

　　6、决赛限时:主题演讲5分钟内:

　　即兴演讲不到2分钟

　　评委提问答案不超过2分钟

　　7、奖项设置：一等奖证书，适当的物质奖励

　　二等奖二等奖证书，适当物质奖励

　　三等奖三证书，适当的物质奖励

　　最佳台风奖(由评委指定)

　　最佳人气奖(由现场观众选出)

　　每位选手发放纪念品

　　六、联系电话：

　　陈小英：15068235xxx(645xx)

　　陈春娇：15067837xxx(657xx)

　　组织者：xx大学社团联合会演讲与辩论协会

社区文化节活动策划3

　　20xx年我社区文化工作以“弘扬河北精神，赞美家乡变化”为总基调，以丹江居民支援抗震救灾的精神为热点，按照贴近实际、贴近生活、贴近居民的工作要求，发挥社区文化“基地”作用，鼓励开展不同层次、形式多样的文化活动项目，将社区的文化触角深入到每一个家庭，每一个人。营造和谐发展氛围，充分发挥小区人力和资源优势，倡导科学生活方式，广泛开展居民自编自演、自娱自乐的健康有意的文化体育活动。拟定于20xx年5月中旬至8月底举办丹江里社区首届社区文化节，具体方案如下：

　　一、活动主题

　　“我以我心爱丹江，我以我行创文明”

　　二、活动时间

　　20xx年5月12日至8月26日，每星期举办一次活动

　　三、活动内容

　　第一阶段：宣传发动阶段

　　1.制定出本次文化节的'总体活动方案，本着隆重、热烈、健康、节约的原则，大力宣传文化节各项活动，为首届社区文化节的系列活动的顺利开展和进行做好充分的准备。

　　2.各口从自身实际出发，结合总体活动方案做好活动宣传和组织工作

　　3.组织居民代表、社区队伍针对文化节活动方案开讨论会

　　4.联系共建单位，拉取赞助。

　　5.宣传、发动居民参加社区文化节筹备和组织开展活动。

　　6.制作选票，发给在每次活动中参加的居民，用于闭幕式投票时使用。

　　第二阶段：组织实施阶段：（5月中旬—8月中旬）

　　（一）启动仪式：

　　1.活动时间及地点

　　时间：20xx年5月12日

　　地点：社区健身广场

　　2.参加人员：居委会工作人员、社区居民、街道领导、天津职业大学、城市职业学院、十二幼儿园及社区共建单位。

　　3.前期准备阶段：

　　⑴与共建单位联系，拉取赞助。筹备布景。

　　⑵与社区队伍、天津职业大学、城市职业学院联系准备节目、排练。

　　⑶活动时间预计1—1.5小时。共10个节目。

　　4.活动内容：

　　⑴由何主任讲话，介绍社区文化节活动事项。

　　⑵请街领导讲话。

　　⑶请共建单位讲话。

　　⑷由居民代表发言。

　　⑸请街领导、共建单位代表、何主任宣布社区文化节开始。

　　⑹①星月合唱团、松鹤文艺小分队、太极队、十二幼、职业大学、城市职业学院表演。（每个队伍出1-2个自编的与社区有关的特色节目）

　　②开展大型广场惠民服务活动，服务内容：免费理发、免费修理小家电、免费量血压和健康咨询、免费发放宣传材料，免费提供法律咨询、就业指导等各类咨询。

　　③现场义卖手工制作，所得收入将全部捐与红十字会用于玉树灾区重建。

　　（二）主体活动

　　1、本次文化节主体活动分为：

　　科学生活——安心行；家庭温馨月；和谐之韵；健康之道——文化展

　　（1）科学生活——安心行：以关爱绿色家园·倡导低碳生活；吸烟危害健康知识讲座主题活动，促使居民以健康的生活习惯，从生活的点滴做起，塑造自我，

　　（2）家庭温馨月：“童心童乐亲子”活动； 《天津市城市管理条例》知识竞赛；“我画我家、我拍我家、我写我家”自创作品征集；

　　（3）和谐之韵：“庆七一·党在我心中”系列活动；邻里相约纳凉晚会；革命传统教育系列活动；播放露天电影；家庭教育知识讲座

　　（4）健康之道——文化展：炫出别样夕阳红——社区队伍展示演出；乒乓球比赛；“丹江之音”合唱团展演；舞林大会；“老少同乐”社区书画作品展；手工编织制品展览

　　（三）闭幕式

　　1.活动时间及地点

　　时间：20xx年8月31日上午9：00

　　地点：社区健身广场

　　2.参加人员：居委会工作人员、社区居民、街道领导、社区共建单位

　　3.活动内容：

　　⑴由主任总结首届社区文化节各项主体活动成果。

　　⑵请街领导讲话。

　　⑶将之前发给居民的选票，请居民投入投票箱中。由居民代表监督，居委会工作人员甄选出居民最喜爱的节目、表演队伍。交给主持人，现场宣布票数，颁发证书。

　　⑷中间穿插社区队伍表演。

　　⑸每个活动中的第一名获得者颁发证书。

　　⑹给在活动中突出表现的居民、家庭发证书。

　　⑺活动结束后，张贴红榜。

　　四、组织领导

　　丹江里第一届社区文化节暨“我以我心爱丹江，我以我行创文明”活动领导小组，负责活动的筹备和指导工作。

　　筹办组组长：何金荣

　　副组长：吕丽娜、高月婷

　　成 员：张丽、韩凤琴、张桂萍、曹霞、钱莹、韩静

　　监督组组长：居民代表

　　成员：居民代表

　　五、经费预算

　　1.活动所需材料A4纸50张， 100*0.5=50元。

　　2.闭幕式颁奖所需证书30个， 30*2=60元。

　　3.活动奖品：共300元。

　　4.共需500元。

社区文化节活动策划4

　　一、群众性文艺创作活动的形式

　　群众性文艺创作活动的形式主要表现为两个方面：一是自发性的，这类创作活动往往是有其深远的地方传统原因和很多方面的现实社会原因，大多出于自娱自乐的目标，进而把文艺创作当成静以修身的高雅文化活动形式；二是外部力量发动起来的，它们往往是政治方面的原因，由于它能产生巨大的社会反响而备受瞩目，在各级领导的重视支持和文化部门的组织辅导下繁荣兴旺。有理想、有目标的文化工作者，则自然承担起时代赋予的光荣使命，积极投身于歌颂时代前进的文艺创作活动，深入企业、农村、社区、军营和校园生活的最前面，源源不断的创作出优秀作品，来满足人民精神文化需求，需准确把握文化发展新趋势。

　　二、群众性文艺创作活动开展方式

　　群众性文艺创作活动属于群众文化的范围。随着社会主义市场经济制约的不断改善、对外开放的不断增大，文艺观念、文艺塑造方式、文化工作者队伍的形成都发生了巨大地变化，文艺的生产、服务、传播和消费形式日益剧增。群众性文艺创作活动的组织发展，要努力坚持“在普及的基础上有效提高，在有效提高的指导下普及”的方针，以作者的作品理论实践为活动基础，通过培训和辅导、组织演出、开展讨论来达到壮大文艺创作团队、提高作品的质量、增强专业素养、发挥社会功能的目的，引导和推进群众化文艺创作活动的`健康发展。

　　（一）培训辅导：要积极发挥出文化馆专业人员的优势，要配合社区的文化活动中心，多方面地举办各类培训班，采用讲座、示范、辅导等方式，培养学员在生活实践中不断积累各种体验、激发和培养各种审美情感，逐步累积文艺创作源泉和精神毅力，练习文艺创作境界；引导他们从日常平凡的生活中带着有感情地心去观察事物，感受美、发现美、创造美，时刻留意着一点一滴可给文艺创作和触发情感的材料，启发他们借景抒情、以情创造，用艺术的心灵创作将自己的情感表达出来。

　　（二）组织展演：首先是在民间，举办各种形式的展演活动，为文化工作者提供展现自己发挥自己文艺作品的机会和平台，促进作者间的相互交流沟通；其次是要以节假日为良好机会举行展演活动，使文艺作品有更多的机会与大众见面，不断增大活动的影响力，以得到社会的认可。另外，应对优秀文艺创作作品的获奖者给予一定的精神鼓励和适当的物质奖励，来增强作者的荣誉感和竞争意识，还有积极感，激发作者对文艺创作的热爱，然后不断提高自己的水平，提高作品的艺术质量。

　　（三）开展交流：第一是成立团队模式，开展经常性的技术交流、文艺作品评论、资料分析等一系列的研讨活动；其二是组织文艺创作者前往外地参观各级演出、参加理论讨论会，以拓展视野、达到境界、吸收艺术创作的精华，增强自己的专业素养。

　　三、文艺创作活动的社会本能

　　群众文化是一种复合性的意识形成和传承人类文明的传播，它对社会生活的各个方面都会产生积极的促进的影响。群众性文艺创作活动作为群众文化的一种艺术行为，其活动过程必然会产生各方面的社会本能：第一，娱乐审美功能，参加活动者本身就是以自娱自乐的方向和自由轻松的心态参加的，在业余时间消除疲劳、调节精神、得到快乐的享受；他们通过直接的生活感受和对美好的事物的追求而创作出美好的画面、群众喜闻而乐道、充满现代化气息的文艺作品，通过演出的形式给人们带来最美的视觉享受，使文艺创作作品充分发挥出欣赏极佳审美价值观念。第二，宣传教育功能，能使群众把科学的思想和技术运用到生产生活实际中去，使群众对科学的思想、科学的技术方法有了新的认识，逐步地向学科学、懂科学、用科学的方向迈进，为推动科技进步、对现代化进程起到了积极的推动作用，可以让全社会摒弃陋习、树立新风，共建科学文明健康的新生活.树立“科学技术是第一生产力”的观念。它还是提高群众科学文化素质的有效途径。因而，以德育人，把教育融入到德育之中，一定会收到良好的成果。第三，文化交替功能，文艺创作人员在参加培训学习过程中，得到文艺辅导的传、帮、带或专业教师的耐心辅导，从而掌握技能并尝试文艺创作、参加文艺演出，从中出好的作品，出优秀的人才。正是群众广大的参与文艺创作活动，才使得民族传统文化艺术得以继承、发展和传播下来。

　　我们深信在党和政府提出的现阶段我国文化工作“繁荣社会主义先进文化，建设和谐文化，开创新文化，为构建社会主义和谐社会做出巨大贡献”的指导下，在各级领导的重视和支持下，社区群众性创作活动必将更加蓬勃向上、精益求精，如虎添翼。

社区文化节活动策划5

　　为了迎接2020年中秋节的到来，丰富小区业主的业余生活，为大家在紧张的工作之余能够充分放松，享受节日的快乐。矢志不移地加强精神文明建设，形成健康和谐的社区风尚，既要管物，更要管人。

　　一、目标。

　　1、为了迎接2020年中秋节的到来，丰富小区业主的业余生活，为大家在紧张的'工作之余能够充分放松，享受节日的快乐。

　　2、矢志不移地加强精神文明建设，形成健康和谐的社区风尚，既要管物，更要管人。

　　3、寓教于乐地建立新型的人际关系，培养住户的自律，发挥群体效能，共同创造亲切和睦的空间。

　　4、循序渐进地开展社区文化活动，充分发挥社区文化的导向功能、约束功能、凝聚功能、激励功能和辐射功能。有利地促进管理处较好的管理与服务，塑造小区品牌形象，加深物业公司与业主之间的交流和沟通。

　　(一)夹弹子：

　　1、在30秒钟的时间内用游戏指定的筷子从杯中夹出弹子放进酒瓶内，数量越多越好。

　　2、在夹弹子过程中不得用另一只手辅助或用其他外力及物品进行辅助，否则成绩无效;若在夹出弹子以后弹子掉在地上了，此次成绩无效，选手可以继续夹下一颗弹子。

　　3、分值：在规定时间(30秒)内夹出15颗以上弹子的为获胜者，将得礼品一份。

　　(二)扔飞镖。

　　1、在1分钟的时间内，站在3米线外用飞镖向镖靶准心投掷，环数越高越好。

　　2、选手在投郑飞镖时脱靶或未按规定的距离、时间进行投郑的，此次成绩无效。

　　3、分值：在规定距离、时间内得到35环以上者获胜，得礼品一份。

　　(三)猜灯谜。

　　将猜中的灯谜撕下，根据灯谜编号到领奖处进行核实灯谜答案，答案正确后领取相应的礼品。

　　(四)飞镖射气球：

　　1、本活动共分为男子组、女子组、少儿组三组进行。

　　2、男子组选手距离泡沫板3米，女子组选手距离泡沫板2.5米，少儿组选手距离泡沫板2米。

　　3、每人可以掷飞镖5次，飞镖击破气球后根据气球里的纸条内容回答一个脑筋急转弯问题，答对者获礼品一份。

　　(五)套圈：

　　1、物品摆放在圈定地面上。

　　2、距离最近物品2米远(小孩1米远)抛圈。每人限抛3次。

　　以上活动的比赛成绩必须由此次活动的裁判进行签定，否则无效，每户家庭最多可派出2名代表参加2个不同的活动，并凭管理处统一发放的“中秋成绩卡”参加，根据签定的成绩至物业客服台前领取奖品。

社区文化节活动策划6

　　背景：为了活跃校园文化氛围，展现我校学生宿舍文化生活，展示我校学生的精神风貌，提升园区文化品位，构建和谐校园，进一步推进园区精神文明建设，学校自管会大力开展社区文化节。

　　活动主题：和谐校园，温馨宿舍

　　活动宗旨：以提倡寝室文明，提高自理能力，增强团队合作和寝室成员之间的凝聚力为目的，以丰富学生的课余文化生活为指导思想，倡导健康向上的生活方式，深化寝室文化生活内涵，营造有特色的寝室文化氛围，全面提升广商学子的寝室生活品质。活动内容：

　　主题一：宿舍创意摄影展

　　活动目的：寝室文明是校园文明的窗口，寝室文化是校园文化的重要组成部分，寝室是同学主要的生活场所。为进一步推进园区精神文明建设，展现丰富多彩的寝室文化，营造温馨舒适的.寝室环境，体现新时代大学生良好的精神风貌，营造健康、文明、活泼的学习生活氛围，特举办本次文明寝室创意摄影展。

　　活动内容要求：寝室有特色文化或典型突出事例。拍摄必须是宿舍的生活环境，并且要有创意，体现到宿舍文明和谐的气氛。每个学院选择男、女寝室各一间参与在一二教的大厅展出

　　经费预算：20元

　　主题二：宿舍友友大合作

　　活动目的：加强宿舍之间的了解，增进不同宿舍之间的沟通和友谊，考验团队协作的默契，营造良好的生活气息，让同学感受集体生活的乐趣。

　　活动内容要求：

　　1参赛者以寝室为单位，取一队名，四人一组进行比赛“探墨得金”将弹珠放在装有墨水的脸盆里，参赛组员一起用筷子将30颗弹珠夹出，夹完为止，游戏结束。

　　3“四人竞走”四个人绑住脚，在规定距离竞跑，时间最少组为胜

　　4“默契大考验”四人拿一块板，回答主持人的问题，看是否一致。

　　经费预算：珠子20元，盘子20元共40

　　主题三：舍歌大赛

　　活动目的：为加强我校大学生的文明修养，提升宿舍文化品位，陶冶学生情操，营造健康、活泼、文明的生活氛围，丰富大学生宿舍文化生活。

　　活动内容要求：以宿舍为单位进行K歌大赛，各宿舍必须集体出场，要充分体现自己的特色，不得完全模仿其他宿舍，一经查证，取消资格。内容积极向上.参赛歌曲必须体现大学生的朝气，活力。能体现出寝室成员们的共同理想与追求。歌曲可以是改编，搞笑和原版，不会限制。

　　3.活动以友谊第一，比赛第二的原则，主要以促进各舍员之间的交流和沟通，保证良好的赛风。评委们要做到公平公正。

　　经费预算：宣传：海报20+横幅60=80

　　奖项：羽毛球拍300

　　计算器30×18=540

　　小风扇20×30=600

　　其他：矿泉水50

社区文化节活动策划7

　　一、标的

　　贵州轻工职业技术学院第一届社区文化节单项活动方案设计

　　二、招标时间

　　xx年4月29日-xx年5月12日

　　三、投标对象

　　所有学生社团在全院范围内

　　四、招标文件的具体内容

　　1、活动项目名称、时间、地点

　　2、活动主办单位团队介绍介绍

　　3、活动受众范围

　　4、活动项目负责人姓名、职位及联系方式

　　5、活动项目的工作流程

　　6、活动资金预算

　　7、活动的意义和影响

　　五、评价标准

　　1、活动是否符合本次社区文化节的主题；

　　2、活动能否体现本社区的特色？

　　3、活动内容是否健康向上，内涵是否深刻

　　4、活动形式是否具有创新性，突破了以往的`传统形式

　　5、整个活动是否有很强的可行性。

　　六、对各项活动和组织者的具体要求

　　1、活动主题明确，集先进性、创新性、可行性、思想性、群众性、趣味性于一体，具有一定的广度和深度；

　　2、招标方案包括主办社团、主要策划人、活动主题、活动内容、时间安排、地点安排、资金预算等；

　　3、在活动中明确承办(协办)的社团，并根据本次活动需要在社团中设立合理的“工作机构”，组成人员有明确的工作分工；

　　4、在保证社区成员权利的前提下，尽可能扩大活动和学生参与的影响；

　　6、请用A4纸打印招标活动计划，用信封密封。信封上写着“贵州轻工职业技术学院第一届社区文化节竞赛书”，并于xxx年5月19日前交给社区联合会。

　　七、社区活动招标时间安排

　　1、xxxx年4月29日-xxx年5月7日

　　向各社区发出招标通知，并附上各招标项目。

　　2、xxxxx年5月13日

　　各社团向社团联合会提交活动策划书。

　　3、五月十四日xxxxx年

　　张贴海报，公布各中标社团及其活动的时间表。

　　八、社团拨付活动资金预算

　　预计各社区活动资金分配为20xx元(现统计共12项活动)

社区文化节活动策划8

　　一、环保校园，彰显特色教育的力量

　　学校教育最终都要与世界接轨，都要有发展的前瞻性。因此，我校组织教师精心策划、编撰了以“地球——我们共同的家园”为大主题的特色教材。这套教材共3册供三个年段学生使用。教材通过分层递进的逻辑，图文并茂的形式，事理显明的阐述，系统科学地对学生进行环境教育。“特色课程”与“学科凸显”、 “主题活动”、“文化熏陶”四位一体的方式整体推进了我校的特色教育。美化环境只有从身边做起，教育才更有说服力。因此，我校重新调整校园布局，立足实际，着眼未来，宏观规划，微观设景。为了深入开展“地球——我们共同的家园”的特色主题教育，我校两学期来一直要求学生每周制作一次图文集，学生在搜集、整理资料的同时，不仅对地球——我们这个唯一的家园有了更多的了解，而且锻炼了他们的综合应用能力，一举多得。

　　教育家陶行知先生说：“生活即教育”。所以，在20xx年五一假期，我校给学生和家长留了一个特殊的作业，让家长领着孩子走进大自然，去亲身感受自然、触摸自然，进一步体会亲情、融合亲情，并要求家长和孩子共同完成一张手抄报，选出优秀作品在全校内进行展览。我们的特色教育不仅仅是课堂上的讲解，而且落实到了行动上：我校鼓励学生积攒平时学习生活中的垃圾，大队部每周组织学生分类收集，然后送到废品回收站，并把这部分收入作为环保卫士的奖励资金。这些无声的教育已经无形中内化为一种有形的影响，保护环境已经不再是一种情词恳切的宣传口号，而是我校全体师生身体力行的实际行动。

　　我们还开展了给花、树悬挂身份证，交流动植物资料会，认领、包管校内花草等活动，学生在亲力亲为的一系列活动中受到了美的'熏陶和知、情、意、行的启迪，更为重要的是，学生在活动中体会到了环境保护的深远意义。我们把教育融入到学生的生活之中，把我们的特色教育从课上延伸到课下，充分挖掘了我们自编教材的内涵与外延。如今，我们的校园整洁幽雅，布局合理，花含苞，树蓄势。美，正以一种生机勃勃的姿态内化为我们校园文化的一部分，同时也以有影无声的形式对学生进行着美的熏陶和感染。我们对校园建设，注重外树内修、统一协调，校园绿了、美了、净了，全体师生的身心都舒爽惬意了。我们的校园：冬有青枝傲雪色，夏有花光斗芳菲；整洁优雅的环境使我们的环保教育活色生香，起到了积极地怡情励志的作用。

　　二、书香校园，张扬文化内涵的风采

　　我校在完善校园设施建设的同时，注重自然环境与人文环境的结合，有机地体现出校园文化的特有底蕴：润物无声，却又育之有效。我们本着“处处是教育之地，时时是教育之机，人人是教育之师”的原则开展书香校园的建设，已初见成效。

　　为了更好地打造书香校园、浓郁书香氛围，我们有效利用空间，在绿色的围墙上，几十首精选古诗以图文并茂的彩喷形式有序排列。一目一景，一步一诗，墙壁已不再仅仅是墙壁，而是传承文明的有效载体，学生可以随时随地诵诗文、品经典。

　　我们每个楼层的走廊文化都各具特色。一楼走廊内是二幼教师和小朋友的作品：草编、沙画、布贴等等，尽显童真、童趣。学校无小事，事事都育人；学校无空物，物物都传情。我们在选取楼内饰物时，注重古香古色的历史厚重感和寓意深远的教育启发性。在二楼大厅布置安放了竹简、木制浮雕以及两个绿色的开放式大书架。看见青青竹简，我们不禁会想到韦编三绝的勤奋和学富五车的博识。竹简上镌刻的是诸葛亮的诫子篇，“静以修身，俭以养德”是我们全校师生修身、立世、养德的生活戒律。紫檀色的《学子求知图》，以初升的太阳和蒸蒸日上的建设为背景，烘托出莘莘学子对知识的不懈追求。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是我们全校师生励志求实的座右铭；古铜色的《孔子问礼图》演绎着华夏文明的源远流长，“敏而好学，不耻下问”是我们全校师生教学相长的治学之道。大厅书架上分门别类地摆满了各种图书，课间学生可以随时取阅喜欢的图书，为学生架设了与智者对话、与古今交流的桥梁。我们每个楼层的走廊内都设有不同版式、不同主题的壁报和师生的美术工艺作品。这些壁报各以崇智尚理、环境关注和劝学励志为主要宣传内容。以小故事讲述大智慧；以小视角透射大意境；以小箴言诠释大道理，对学生进行潜移默化的教育。各楼层展出的作品立意巧，构思妙，制作精，无不显示出我校师生灵动的思维和逐渐纯熟的技法。展出的这些学生作品，都来自美术组和各年级的综合课，经过精心装裱之后更具艺术欣赏性，是我校艺术特长“2+1”活动的丰硕成果之一。

　　在书香环保的校园大环境中，以班级为单位也都有独具特色的文化软墙，打造出各自的文化品位，彰显出各自的团队风貌。除了二楼正厅的开放式图书漂流架，三楼和四楼也有移动书架，每个班级也各有图书角。我们师生自愿捐出上千册各类书籍，极大地充实了我们的图书藏量，在资源共享中我们收获着精神的富足。每到课间，学生们或立或坐，或自读或合阅，专心于书海已经形成了我校一道独特的风景线。图书在我们手中漂流传阅，文明在我们心底滋长涵育。“分享智慧，厚实人生”，让我们的校园更书香，更深蕴。

　　每一面墙壁都会说话，每一个展板都会传知，每一块板报都会明理，每一个角落都会养德，每一棵花草都会表意。现在学校已形成了层层有教育主题；班班有教育特色；处处有教育契机的浓厚育人氛围，熏陶着孩子们学会生活，学会做人，启迪着孩子们学会学习、学会思维、学会创造。诸多显性的教育资源蕴含着极大的隐性教育功能。现在，我们整个校园已成为一部立体、丰富、多维的教科书。

　　三、灵动校园，打造综合课程的特色

　　为了贯彻落实好体育、艺术2+1项目，我们几经考虑，最后拿出一套科学可行的方案。每天的大课间上得有声有色：做完广播体操后，就是学生的自由活动时间。口袋、跳绳、皮筋、毽子、羽毛球、排球等等活动器具满载着学生们的快乐，飞扬着孩子们的激情，让学生尽情地享受到了阳光体育的阳光味道。体、艺综合课有严格完善的授课和测评制度，有详实可操作的课时计划。我们根据学生特点和师资情况共开设木琴、合唱、刮蜡画、儿童画、葫芦丝、羽毛球、篮球、女排等13个特长班。除了被选入特长班的学生外，其他学生按班级，根据班主任和任课教师的特长分别开设不同的课程，有粘贴画、折纸、吹塑纸贴画、书法以及橡皮泥塑等等，这些活动极大地丰富了学生的视野和生活，寓教于乐，在活动中培养了学生动眼、动手、动脑的综合能力，同时达到了动心、动情的教育目的。实施体育、艺术2+1项目给学生带来了更宽广的发展空间，更丰富的生活体验，更丰实的学业收获，不断有学生作品和表演类节目在市、区或是省里的相关比赛中获得优异成绩。学生神采奕奕，学生兴致勃勃，还有什么比这样的精神面貌更利于孩子的全面发展呢？

　　环境文化、活动文化、精神文化、课程文化以及行为文化构成了我们第六小学校园文化的丰富内涵。一种文化涵养一种精神，一种文化锻造一种品牌。文化走廊艺术墙，特色活动组成网。一事一物不轻视，处处都是大课堂。我们的校园文化，通过丰富多彩的活动已达到高效育人的目标，在各种活动中学生的生命得到了尊重，特长得到了发展，个性得到了激活。健康向上的、积极乐观的、善思求进的学生风貌就代表了我们洮南六小今天的变化。如今的洮南市第六小学正势如破茧，日渐成蝶。

社区文化节活动策划9

　　一、活动目标。

　　为了让学生充分了解中秋节里的风俗习惯，了解节日的渊源、形成，庆祝方式，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;帮助学生增强节日文化理念，让学生学会调查、收集、整理资料的方法，培养学生的动手实践能力，使学生更爱家人爱校园爱祖国，让学生度过一个幸福快乐有意义的美好节日。

　　二、活动主题。

　　月圆家圆国圆，传承经典文化。

　　三、活动时间。

　　2020年9月x日—2020年9月x日。

　　四、活动内容。

　　(一)全校活动——中秋读月(9月x日—9月x日)。

　　1.了解中秋节的来历：又叫团圆节，又属秋报习俗。

　　2.中秋节的传说：嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药。

　　3.中秋节的习俗：《拜月娘》、《拜土地公》。

　　4.吟唱中秋佳句：《水调歌水》、《望月怀远》。

　　5.共唱中秋歌曲：《水调歌头》，《让爱住我家》。

　　6.中秋相约圆梦：把心中梦想写在专用的圆梦纸中，圆心梦共圆中国梦。

　　(二)班级活动——中秋吟月(9月x日—9月x日)。

　　一、二年级主题：中秋歌谣传情意。播放几首有关月亮的歌曲，让学生聆听并随着轻唱表演，让学生感受中秋月的美好温馨。另外老师要带学生去了解走廊上关于中秋节的介绍，并留有照片。

　　三年级主题：中秋灯谜享乐趣。找些有“月”字的灯谜或其他灯谜，让学生感受中秋传统灯会猜灯谜的快乐，品味中秋节的传统节日文化乐趣。

　　四、五年级主题：中秋佳句颂真情。真情的朗诵有关中秋月的古诗名句，让学生感受诗人用诗词来表达对家乡、亲人的思念的深情，更珍爱我们的家人和拥有的美好生活。

　　(三)实践活动——中秋品月(9月x日—9月x日)。

　　一、二年级：画中秋。画一幅表现中秋节的`图画，让学生用图画表达中秋节的快乐。

　　三年级：中秋卡。用月饼纸盒或自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己的父母，传达感恩祝福之情。

　　四年级：画月饼。动动手，设计一个别致、精美的月饼图案。如饼中有馅，表面有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的愿望。

　　五年级：中秋报。以中秋来历，习俗，古诗佳句等等完成一份以“中秋”为主题节日手抄报，表达一份中秋的祝福。

　　1.帮父母做一样家务。

　　2.与家人一起吃月饼。

　　3.与家人一起外出赏明月。

　　要留有做家务和与家人一起吃月饼、赏明月的照片，感悟举家团圆的幸福。增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

　　五、活动要求。

　　(一)9月x日—9月x日，各班利用一节班会活动课，将全校活动内容与本年级主题活动内容相结合进行，并留有活动照片，让孩子们了解传统节日文化，感受中秋的节日温馨。

　　(二)9月x日上午将各班中秋实践活动作品和孩子们写下的梦想圆纸上交政教处，中秋主题班会活动及亲子活动照片发到ftp相关文件夹中。

　　(三)关于中秋节的全校活动内容，可安排学生去搜集相关资料，让孩子在班会中分享，使学生学会调查、收集、整理资料的方法，培养收集信息、处理信息的能力。

　　(四)结合方案扎实落实，让孩子们度过一个温馨有意义的美好中秋节!

社区文化节活动策划10

　　一、前言

　　xxx大学是广西壮族自治区直属的重点大学。学校位于广西南宁市西乡塘区。学校设有16所二级学院、40个硕士学位、9个研究中心和1个人才培训基地。学校本科生约2.5万人，员工约5万人，男女比例约1人：此外，周边还有机电、农业职业学院、经济干燥学院、航运学校等大学，具有很好的消费市场

　　本计划着眼于为贵公司开拓南宁大学市场，向广大学生宣传贵公司的品牌和产品，在同类产品中发挥“先入为主”的作用，进而辐射全市，提升贵公司在广大消费者中的声誉和形象，从而扩大归属于南宁大学的`产品知名度，为xx年贵公司再创佳绩奠定良好基础。

　　(一)活动宗旨:展示精彩的社区活动，丰富校园文化生活

　　(二)活动时间:5月24日至6月14日

　　(3)活动对象:广西民族大学全体学生:

　　(4)活动组织者:广西民族大学团委

　　承办单位:广西民族大学社团联合会

　　协办单位:广西民族大学各社团

　　二、活动流程

　　(1)广西民族大学第六届社团文化节开幕式

　　(二)各社区文化成果展览

　　（三）、社区文化节闭幕式及颁奖晚会。

　　(1)广西民族大学第七届社团文化节开幕式

　　三、活动主题

　　弘扬民大社团风采，建设和谐校园文化

　　四、活动目的

　　展示当代大学生的风格，促进社区之间的合作与交流；营造积极、充满活力的社区活动氛围和丰富、和谐的校园文化氛围。

　　五、活动时间

　　5月24日上午8点，xxxx：30

　　六、活动地点

　　五坡文化广场

　　七、参与者

　　学校领导(学校团委、党宣部、后勤部等)、各学生协会、协会联合会成员

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