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读书节活动策划1
一、活动名称
《礼仪之花在幼儿园绽放》。
二、设计意图
孩子们刚刚升入大班,已经是大班的孩子了,今年是他们在幼儿园的最后一个教师节,两年的幼儿园生活,孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解,激发孩子们尊敬老师、爱老师的.情感,设计了本次主题活动,让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。
三、活动时间
教师节。
四、活动过程
以班级为单位,在自己班级举行活动,为活动前期准备。在孩子入园时播放《教师节》儿歌营造氛围。
1、说一说:引导幼儿说出内心最想对老师说的话,把最真挚的祝福送给亲爱的老师。
2、画一画:自己动手,制作贺卡送给老师(小中班孩子);自己动手画画自己自己的老师一个瞬间(学前班和大班孩子)。
3、唱一唱:礼仪儿歌。
读书节活动策划2
活动名称:校园配音大赛
主办单位:信息科学与工程学院团总支
活动类型:文化活动
活动时间:20xx年10月
活动地点:校园小礼堂
活动对象:全校大学生
策划负责人:王金浩、潘义诚
活动目的:丰富在校同学的课余生活,以服务同学为目的,普及视频初级制作软件。
活动内容:
活动开始阶段:
形式:前期将以户外路演的形式和线上发布报名表的形式线上、线下同时报名。
作品上交阶段:在规定时间内收集各支参赛队伍的上交作品,然后统一上传共享到线上,发起线上投票,浏览以及点赞,最后综合各方面成绩,决定出参加决赛的10支队伍。
活动决赛阶段:
1、提前布置会场,在大屏幕上播放优秀配音视频暖场,嘉宾和评委就位后播放开场视频晚会开始。
2、开场视频结束之后,配音大赛正式比赛开始,共分为三轮⑴正式配音,用参赛队伍自己准备消音版视频,现场配音。此环节将10组参赛队伍分为两组,每组5支队伍,按抽签顺序表演。前五组表演结束后进入游戏环节。⑵游戏环节,我配你猜。决赛十组,抽签决定,两两一组。那这两个组轮流表演轮流猜,两个队合作答对的算作两队的`总成绩,这个环节结束后⑶继续进行剩余五组的比赛。
3、请相关专业评委,正式配音环节分三部分打分,声音,感情以及舞台表现力,综合此三项算入总成绩。最终评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名及创意奖,幽默奖和人气奖各一名。
4、进行颁奖仪式,宣布大赛结束。
【待定:在大赛进行中,新浪微博墙会与大家互动,观众可为喜爱的队伍投票。投票方式会在当天通知。投票结果将化为人气分一项,计入总成绩】
经费预算:300元
读书节活动策划3
一、活动背景
春暖花开时,魅力四射日, 为丰富校园文化生活,关怀我校广大女生,增进男女生交流;同时展现广大在校大学女生风采,建设和谐校园。通过调动同学们参与活动的积极性,培养同学们的自主创新能力,绽放美丽风采,让女生的魅力在三月的春风里随梦想一起放飞。特以“花样青春,我来做主”为主题举办本届女生节活动,为女生们搭建一个展示自我的舞台,送上温情的节日祝福,使我校区女大学生独特的美丽和智慧成为一道靓丽的风景线。
二、活动主题
花样青春〃我来做主
三、活动时间
20xx年3月7日
四、活动地点
xxxx校园
五、活动对象
xxxx学院全体女生
六、活动目的
1、丰富校园文化生活,促进男、女同学间真挚的交流,建设和谐学院。
2、关爱女生,给每位在校女生送上节日的祝福。
3、为女生们提供展现自我的舞台,展现女大学生独特的美丽和智慧。
4、展现当代女大学生的青春亮丽、积极向上的风采,树立女生自立、自强、自爱的意识,永远开拓进取,努力成为最幸福的魅力女性,最优秀的女性。
七、活动安排
(一)、前期筹备工作(活动主要由文娱和女生部一起协作组织。)
1、组织部提前申请3月2号和7号南校活动中心的使用。
2、2月21号给13级各班发通知,要求各班按照要求组织好节目,2月23号晚上交节目资料。
3、2月28号将节目表演顺序整理好。
4、3月2号上午第一次彩排,下午第二次彩排。
5、3月5号再次审查节目。
6、3月6号将活动需要的物品买好。
7、3月7号下午组织人员布置好南校活动中心。
(二)、宣传工作
1、目的及意义:使同学们了解本次活动的主要节目,吸引全校学生参与到我们的活动。以此扩大本次活动在学校的影响力,并为我校每位女生送上温情的节日祝福。
2、宣传方式:将在3、4、5、7、8区我院的宣传栏中粘贴海报、并在QQ群及学院微博中积极宣传。
3、宣传形式:
(1)、网络宣传:宣传部在学院微博,年级QQ群上面宣传并介绍本次活动。
(2)、海报宣传:广告部制作好符合主题的海报,并设计好舞台幕布。
(3)、活动宣传:活动3月2号将海报贴在我院的公告栏。
八、活动内容简要说明
1、前期准备
(1)、节目准备(文娱部):文娱部负责本次活动的节目征集以及筛选,从中推选出优秀节目。
(2)、场地申请(组织部):本次活动场地在南校活动中心,申请次数为两次,一次是3月2日(彩排),另一次在3月7日。
(3)、奖品购置(文娱、女生部):有微博抽奖以及最幸福女生的评选,将会有相应的奖品,3月6号将奖品买好。
(4)、愿望实现:11,12,13级每个班的女生都可以写一张愿望卡,交给本班班长,在活动当晚进行抽奖帮女生实现愿望。
(5)、幸福女生评选:2月28日开始刷微博,主题是“幸福四叶草———我是幸福女生”,女生们可以晒一下自己的幸福照或幸福事,在活动当天的微博墙中评选三名幸福女生,并有相应的奖品。
(6)、微博墙准备:科协在活动前把微博墙相应的设备安装准备好。
2、活动开展
(1)、开场舞:主持人主持晚会开始仪式,并带来一场精彩的开场舞。
(2)、节目表演:节目主要在13级中筛选,文娱部也同时准备节目,节目形式有舞蹈,歌唱,小品或相声等。
(3)、抽奖:届时会有一个抽奖箱,从中抽出幸运女生的卡片,并让同班男生实现其愿望,穿插在节目表演中。
(4)、幸福女生评选:让女生都在微博上晒幸福,然后晚会结尾评选出最幸福女生并有相应的奖品。
九、活动注意事项
1、活动以温馨感动为主,在过程中要做好宣传。
2、场地布置一定要及时。
3、活动时不能混乱,注意安全
十、活动意义
女生节为女大学生们提供了学习和锻炼的平台。不仅可以丰富校园生活,体现学校尊重女生、关爱女生的风尚,促进男、女同学间真挚地交流,和展现学生的青春风采。而女生节更重要的意义在于引导
1、卡通花束
女生都喜欢鲜花和可爱的东西,在女生节这天,不妨给女生们(女友)送一束卡通鲜花,如果是给班级女生的话可以选择每人送一支花哦!
2、爱心早餐
早晨是一天的开始,早餐也是一天里最不可忽视的一餐,可以给女友送爱心早餐,当然这种方法同样适用于给班里的女生送。男生们可以把全班的早餐都一起买来,全班一起吃早晨,倒是个既经济又温馨的点子。
3、刻字项链
在上面刻上几个你想要对你的女友说的话,然后呢,在女生节那天送给她。其实你们最好定制一对情侣的刻字项链,这样的话,会让你的女友跟感觉到你对她的爱。
4、鲜花
有人认为送女生鲜花是很俗套的一件事,但不可否认的是,很多女生都吃这一套。而且,你别小看了送鲜花,其实送花也是有文章可做的,不同的花代表的花语都是不同的,即便是表白的花语,也不仅仅是玫瑰一种。就算是玫瑰花,朵数不同,其玫瑰花花语也有所不同,这点在送花之前是要好好了解的。
5、八音盒
在女生节送上一个八音盒也许是个不错的选择,清脆悦耳的声音从八音盒中传出,让人心旷神怡,而且作为一个摆件也有很好的装饰效果,最妙的是你还可以通过选择合适曲子的.八音盒来委婉的表达出自己的心意。
6、巧克力
并不是所有的女生都喜欢巧克力和糖果,但是对于绝大多数女生而言,她们对于巧克力与糖果的抵抗力是相当薄弱的,而且,与玫瑰花一样,巧克力与糖果都有很强的表达爱意的暗示效果。巧克力和糖果都代表了爱情甜蜜的一面。
7、香水
香水对于女生而言有种致命的诱惑。不要意为香水都是妖媚的代名词。香水,或浓郁,或清香,但香气持久、悦人,可增加使用者的美感和吸引力。香水种类繁多,香味也有所不同,心仪的女生喜欢的是那种类型,这点可要提前刺探清楚哦。
此外,也可以选择送水晶音乐盒,夜光灯啊,阳光罐啊,化妆镜啊等等,都是不错的小礼物,而且价格也不贵,总而言之,如果是送女友,那就让她感受到你的心意,如果是送给全班所有的女生,同样也是要让她们感受到你们的用心,让她们过个温馨有趣的节日。
读书节活动策划4
一、活动主题
感恩他人,快乐自我
二、活动目的
在一个文明的社会里懂得感恩并怀有一颗感恩的心是很重要的,这也是构建和谐社会的重要要求,可以促进社会成员群体阶层集团之间的关系融洽,协调促进人与人之间相互尊重相互帮助。自古以来中华民族就乐于助人、知恩图报、受人“滴水之恩当以涌泉相报”。感恩节快到了,借鉴西方的感恩节,来设立中国的感恩节,让大家怀着一颗感恩的心生活,学会感恩。
三、活动地点
xx大学xx校区4330教室
xx大学xx校区c02活动室
四、活动用具
气球,音箱,麦克风,照相机。
五、活动时间
11月x日星期六15:00~17:00
11月x日星期六19:00~21:00
六、活动负责人
班长:xxx 150xxxx
团支书:xxx 137xxxx
七、参加人员
xx大学xx学院xx班全体学生
八、活动形式
开展班会、班级讨论、班级晚会。
九、活动内容及流程
(一)前期准备阶段
1、和同学们交流沟通确定活动主题。
2、完成活动策划。
3、同学们积极准备与感恩节相关节目,如感恩小品、手语等。
(二)活动阶段
1、开展班会
班会正式开始,由团支书xxx主持会议,首先由班长xxx发言,班长提出了此次班会活动的目的——学会感恩,号召同学们积极学习感恩,并表达了自己对感恩节的感想,其次由学生代表王赞发言,表达了她对父母对老师对同学的感谢及对感恩节的理解,接着由同学分组讨论问题——你要感谢谁,经过同学的积极讨论,每组派一个同学发言,最后由主持人进行总结,鼓励同学们要以一颗感恩的心生活,xxx同学对此次班会进行了拍照。
2、开展班级晚会
首先由主持人宣布感恩节晚会正式开始,同学们积极表演节目,女生318宿舍的感恩手语,317宿舍的'感恩小品,男生宿舍的感恩歌唱等等。节目的中间有互动环节,由主持人提问有关感恩节的问题,答对者有小礼品相送。
十、活动预期效果
通过开展活动,让同学们在如今社会中仍保持一颗感恩的心,学会发现,学会珍惜,学会回报。
十一、经费预测
气球5元,音箱话筒5元,小礼品20元,总计30元。
十二、安全预案
由生活委员xxx同学负责整个活动的安全工作。
读书节活动策划5
一、活动主题:
让阅读成为习惯,让思考伴随人生
二、活动简介:
月23日是世界读书日,为庆祝这个庄严而神圣的日子,也为提高大学生对读书的重视,让更多的'人漫步于书廊下,畅游于书海中,从而学得更多获得更多,世纪星小学部特举办此次活动,以“齐诵梁启超的《少年中国说》”“千余名师生读书签名”等形式的活动向大家展示读书的魅力!
三、活动目的:
让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流
四、活动主办方:
世纪星实验学校小学部
五、活动时间:
20xx—4—27(因读书日恰逢调假)
六、活动地点:
小学部内操坪(二年级教室前)
七、学生集合:
付小波主任
各班学生活动范围划分:刘小青、谢石涛、刘芳
八、学生调度、纪律维持:
班主任(每班用班费统一购买十支粗线签名笔)
九、主席台带领学生齐诵教师安排:蔡慧
班级领诵教师:班主任、语文教师
十、负责师生读书签名活动:
低年级:刘芳陈琼中年级:陈颖陈英子高年级:刘小青乔书龙
照相、电视台摄像:谢石涛
给家长发活动邀请短信:肖艳芳
十一、活动总负责人:肖艳芳
十二、活动流程
1、主持人致辞,宣布仪式开始:蔡慧
2、肖艳芳主任讲话
3、齐诵《少年中国说》
4、谭自云校长讲话
5、唱诵《弟子规》同时师生进行签名
读书节活动策划6
一、活动目标:
为了让孩子们度过一个难忘、愉快、有意义的节日——“六一”儿童节,幼儿园为每个班级精心设计了“ 制作美食,品尝美食 ,享受快乐童年”为主题的“六一”美食节活动,培养孩子动手能力,为给孩子的节日抹上更美的色彩,增添更甜的滋味,让孩子了解饮食特色,了解美食文化,掌握文明就餐礼仪,养成良好的`饮食习惯。
二、活动宗旨:
参与、操作、品尝、分享、交流
三、活动时间:
20xx年XX月XX日
四、活动准备:
1.利用班级QQ群或班级论坛,活动前向家长传递本次活动的教育理念,具体的操作过程,告知他们所要协助的内容。
2.指导家长如何配合教学需要帮助孩子积累已有生活经验,与孩子进行制作各种食品方法的讨论,并做好文字记录。
3.告知家长给孩子带的东西。
五、活动流程:
1.上午来园,各班老师准备制作材料,9:00开始,分班级开展制作食品活动。
2.10:00各班把制作好的食物送到厨房加工
3.10:20各班把食品拿到一楼操场展示。
4.10:35全体师幼集中一楼操场:品尝美食
(1)庆祝会、园长讲话,祝小朋友儿童节快乐;
(2)各班介绍美食;
(3)参观各班的美食;
(4)回班级自主选择美食、品尝美食。吃后谈谈自己的感觉。
六、活动注意事项:
1. 遵守活动规则,确保活动顺利进行。
2.活动过程中团结友爱,文明礼让。
3. 提醒幼儿掌握文明就餐礼仪,养成良好的饮食习惯。不浪费食物。
4.活动结束,全体教职工整理场地。
读书节活动策划7
一、活动主题
用你的声音诠释原声影片经典,让语言魅力带给你我乐趣!
二、活动目的及意义
为丰富全市小学生课余生活,陶冶少儿情操,提高英语口语水平,进一步激发学生对英语的`学习兴趣,共青团海宁市委、海宁市教育局、海宁市少工委决定联合举办海宁市小学生英语电影配音大赛,为我市小学生提供一个展示自己的舞台,以独具魅力的形式彰显英语语言的震撼力,展现个人风采。
三、活动时间
通知下发各小学推选参赛选手时间:9月初
比赛时间:暂定10月中旬
四、活动地点
银泰城广场
五、活动要求
参赛对象:全市各小学在校学生均可参加,以学校选拔后推荐报名为主。各学校推荐一个节目参加配音比赛。
参赛形式:各小学自行准备视频,可选取小学生感兴趣、符合他们年龄特点的英语原版电影片段,内容健康积极向上,时间控制在6分钟以内,人数不限。
六、奖项设置
根据各单位报名情况,设置一、二、三等奖若干,一等奖的节目将颁发优秀指导老师奖。
七、活动预算
前期活动宣传(横幅、海报、场地布置、音响等):3000元
评委费:3000元
获奖证书及奖品:3000元
读书节活动策划8
一、活动目标
1、知道教师节是老师们的节日,初步了解老师的工作。
2、能向老师展示所学的本领,和老师抱一抱、亲一亲,问声节日好,回报老师的付出。
3、初步产生喜欢老师、爱老师的'情感。
4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
5、体验人们互相关心的美好情感。
二、活动准备
幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。
三、活动过程
1、谈话导入,引起幼儿活动的愿望。
老师:今天,我带来了一段好看的视频,请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?
2、幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频,了解老师的工作。
(1)幼儿观看视频。
(2)教师提问。
老师:录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本领?
3、幼儿展示自己跟老师所学的本领。
老师:谁能把这些本领表演给大家看呢?
4、介绍教师节。
老师:宝宝们跟老师学了这么多的本领,老师好吗?你喜欢老师吗?
向幼儿介绍今天是教师节,是老师们的节日。
5、幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲,向老师问声节日好。
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