活动策划 篇1

　　一、活动主题。

　　“苹果计划”——传承爱心，接力希望。

　　二、主题阐释。

　　“如果别人给予我一个苹果，当我看到更需要的人的时候我会把这个苹果传递给更需要的人，别人也是如此。将苹果一直传递下去，将爱心一直传递下去......”

　　三、主体活动介绍：

　　（一）我的公益，与你分享。

　　1、活动目的：

　　旨在通过本次“苹果”计划系列活动之我的公益，与你分享来让当地的小朋友们了解公益，了解公益活动的重要性，向他们宣传公益精神。

　　2、活动安排：

　　（1）由“爱满心间”活动小组成员向当地小孩子讲述助人为乐，传递爱心相关的故事及讲解我们进行公益活动的意义，让他们了解公益，学会感恩，助人为乐。

　　（2）通过孩子们跟小组成员之间问答互动等形式加深他们对爱心公益活动的了解与理解。

　　（二）感人影片，感动你我。

　　1、活动目的：

　　通过一系列以感恩和爱心为主题的影片的观看，以及孩子们对电影的体会和大家的一些互动交流，让孩子们潜移默化的受到爱心与公益精神的感染与鼓舞，同时树立一种帮助他人、传承爱心的意识。

　　2、活动安排：

　　（1）组织当地孩子观看以爱心公益和助人感恩为主题的影片，让他们更加深刻的受到这种爱心精神的影响。

　　（2）观看影片之后，让孩子们谈谈自己的观后感。

　　（3）由活动负责人跟孩子们共同交流互动，从而让他们更加体会到爱心的感染力。

　　（三）学会关心，爱在身边。

　　1、活动目的：

　　旨在通过此次活动让孩子们了解身边更加需要帮助的人，并鼓励他们通过自身行动真正参与到助人为乐、奉献爱心的行列中来。

　　2、活动安排：

　　（1）由“爱满心间”团队先走访了解活动基地周围一些孤寡老人、残疾人等需要帮助的弱势群体。

　　2、带领孩子们了解身边这些更加需要帮助的人。

　　3、鼓励孩子们通过自身的实际行动帮助这些需要帮助的人，如帮助孤寡老人、残疾人做家务等。

　　（四）传承爱心，携手成长。

　　1、活动目的：

　　此项活动旨在继第三阶段“学会关心，爱在身边”活动之后，让孩子们更加积极热心的投入到帮助他人，传承爱心的行动中来。同时真正懂得关注关心他人，体会到公益爱心活动的乐趣与意义。

　　2、活动安排：

　　（1）通过图片视频等向孩子们宣传一些关于地震灾区及其他更加需要帮助的孩子们的情况，再次唤起当地孩子们的爱心。

　　（2）联合孩子们一起通过自身努力从而帮助灾区的孩子们，将爱心传承下去。如组织孩子们捡废品卖钱，变废为宝等，将自己的劳动成果捐给地震灾区。

　　（五）用心传承，爱心升华。

　　1、活动目的`：

　　旨在通过本次活动对之前的系列活动进行总结，再次唤起孩子们的爱心，让他们从小树立助人爱心意识及传承公益精神的决心。

　　2、活动安排：

　　（1）由孩子们谈谈对“苹果”计划之前一系列活动体会与感悟。

　　2、由“爱满心间”活动小组成员再次像孩子们宣传公益爱心活动的意义，让他们从小树立一种助人为乐、传递爱心、懂得感恩的精神，真正将爱心、将公益活动精神传承下去。

　　四、活动意义：

　　（一）通过本次“苹果”计划——传承爱心，接力希望的主题活动让当地孩子们真正了解公益活动及其意义，提高他们参与公益的热心。

　　（二）通过本次活动，一方面可以把先进的文化跟公益爱心精神带进贫困山村，使贫困山村的儿童或失学儿童感受到人文关怀和社会温暖。同时，更是为了使孩子们能够进一步地受到这种公益爱心精神的熏陶，唤起他们的爱心，让他们学会感恩，从小树立一种助人为乐，奉献爱心的意识，将“公益”真正传承下去。

　　（三）通过孩子们的爱心行为，既帮助了身边的人以及诸如地震灾区的部分孩子也能向他们宣传爱心，宣传公益活动，扩大公益活动的影响面。同时也有利于我们整个爱心的传承和公益活动精神的传递，让更多的人了解公益，参与公益活动，在全社会中提倡爱心关怀和爱心传递精神。

活动策划 篇2

　　一、指导思想：

　　脱去一个冬天的厚重，连阳光都跳动了起来。这时，走进春风，走进阳光，感受温暖，感受和煦，让走进的心也舞动起来。为了不断增强身体体质、丰富学生的课余文化生活进一步促进我系社团工作，提高各位同学体育水平，加强同学间的互动交流，增进友谊，提高学生身体素质，丰富校园文化；提高运动技巧，增加学生运动的兴趣，社团部特举行此次跳绳比赛。

　　二、活动目的：

　　“健康体魄是青少年对祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。”此次活动以增强学生体质，丰富学校文化；提高运动技巧，加强学生运动兴趣为目的。营造和谐校园的'良好氛围，培养学生的团队意识，充分展示各班级良好的精神面貌和自强进取的拼搏精神。

　　三、活动主题：

　　阳光温暖激情、跳绳激动人心

　　四、活动对象：

　　林学系全体在校生

　　五、活动时间：

　　20xx年03月

　　六、活动地点：

　　学校篮球场

　　七、比赛项目：

　　集体跳绳

　　八、活动流程：

　　（一）前期准备工作

　　1、长跳绳三根，并对比赛活动进行前期策划；

　　2、在学校各个位置张贴跳绳比赛宣传海报，并在我系各班进行

　　宣传；

　　3、报名并确定参赛人数。

　　（二）活动内容

　　本比赛以班级为单位，每队十二个人，六名男生四名女生跳绳，另外二人负责摇绳。

　　（三）后期工作

　　对获奖班级颁发荣誉证书。

　　九、比赛规则：

　　1、每队跳绳摇动均匀后以第一名上场开始计时，跳绳者要从绳子的一边跳过到绳子的另一边，十名队员依照8字循环进行8字形轮流跳绳。

　　2、绳长4米，摇绳人由各班选派两人，中途不准换人，十人轮流，每人跳一次，中间不准交换顺序，比赛时间三分钟，以十人连续跳的总次数判定名次，若出现失误，则该名队员需要重新跳过，后面的队员方可继续比赛。

　　十、奖项设置：

　　团队冠、亚、季军各一名

　　十一、注意事项：

　　1、比赛时必须服从裁判的判决；

　　2、参赛人员必须准时到场，迟到十五分钟视为自动放弃处理；

　　3、本着“友谊第一，比赛第二”的比赛原则，“以和为贵”的宗旨。

　　十二、经费预算

　　荣誉奖状共3个 共计 12 元 十三、主办单位

　　林学系团总支学生会

　　十四、承办单位

　　林学系社团部

　　林学系社团部

　　20xx年02月28日

活动策划 篇3

　　活动主题：给单身的你找寻另一“半”的机会

　　活动口号：但愿人长久/光棍不再有

　　活动目的：稳步提升music house酒吧品牌

　　活动地点：music house酒吧

　　活动时间：XX1月11日

　　活动背景：因“万圣节”的刚过，且“光棍节”在淮安这样的中型城市发展空间不是很大，

　　加上一年一度的“圣诞节”即将到来，

　　综合考虑，决定此节日不做大,但一定要做细，做得深入人心。

　　活动内容：

　　1、活动当晚凡20：30前到达酒吧的女士均可获赠奶茶一杯。

　　2、全场互动环节，如有光棍男士相中喜欢的.女士可写小字条由服务生传递，体验飞鸽传书的乐趣。

　　3、晚十一点抽取幸运消费奖，一等奖1名：王朝干红一套;二等奖2名：啤酒4瓶;三等奖3名：啤酒2瓶。

　　但愿人长久，光棍不再有!

　　快快行动吧，在music house酒吧告别你的单身!

　　预订专线：

　　详情查询

　　淮安music house酒吧

　　策划：

　　时间：

活动策划 篇4

　　一、活动主题：走进郊野，拥抱自然，释放心情-登山暴走活动

　　二、活动时间：

　　11月20日（星期六）

　　三、活动地点：北高峰

　　四、活动内容：登山、负重暴走、看风景、拍照、交流。

　　五、活动人数：营销12（3）班全体成员

　　六、活动总负责人：董昌锋、胡甜甜、金珊珊、韩凯、鲁秋营

　　七、活动背景：

　　天气刚转凉，渐渐的有了冬天的气息。冬天的山有了庄重的色彩，凋零的落叶，有了悲情的伤感，每个季节都有不同的感想。这个冬天，我们来到北高峰，感受大自然的气息。

　　八、活动目的：

　　让学生走出课堂，更好的认识自然，拥抱自然，使同学们在课余得到放松，缓和学习压力和情绪。同时，为营造团结友爱、积极热情的团队氛围，提升各成员生活情操、增强大家体质，加深互相认识了解，增进各成员间的互相友爱、团结互助的感情、加强全体成员的凝聚力。

　　九、活动过程策划：

　　1、各成员于早上8：00准备备好物品在浙商发展中心前集合。

　　2、各负责人清点本组员人数。

　　3、到达浙江大学玉泉区门口就开始出发，队伍行进。队伍行进过程中必须整齐，在寻宝与暴走时不可太嘈杂，干部和小组长注意观察队员的情况，确定适当的休息时间。

　　4、登山。登山过程中建议各队分开行动，各队之间评比登山快慢，同时还需一路寻宝到半山腰（这可是为自己的'个奖准备的哦，我们本次主要提倡加强团队意识之时要有相应的分工）。寻宝结束后，还有一半路程团体进行暴走，最快的一组有丰厚的奖品，最慢的一组要有处罚性的节目演出。过程中各小组可有精彩的部分，以引起成员登山兴趣。同时自己也可做好拍照工作，要有一定秩序，注意安全。

　　5、到达峰顶，大家自由休息半小时，若时间允许就开展娱乐性活动，无固定时间，若登山用时过长可对时间进行压缩，若短也可以增加。

　　备选活动：

　　（1）最后到达峰顶的两组分别各组出两个节目活动。

　　（2）随机抽取班级文艺优秀者进行现场表演。

　　（3）成员感言。每个人一句话来表达本次活动的感想和收获。

　　6、全体拍照留念。

　　7、负责人统一组织下山到灵隐寺山脚，有序进行，注意安全。

　　8、返校。

　　十、注意事项

　　1.户外运动，服从领队，注意安全，牢记环保，发扬团队精神；

　　2.切记自备午餐与水，以免缺乏体力影响前行；

　　3.务必沿着正规的道路前行，而不能穿小路造成的不必要危险；

　　4.穿运动鞋或登山鞋，谢绝穿高跟鞋，皮鞋以及拖鞋者；

　　5.背包要双肩背包，切忌手提包；

　　6. 登山是一个集体行为，整体的速度取决于体力最差的队员，不要因为你体力好而一往无前，忽视了落后的队友；

　　7.每一次登山以前都在心里告诉自己三件事：第一是要心存敬畏山有灵性；第二是要非常、非常、非常注意安全；第三是使用适合自己的登山步伐和呼吸节奏，避免受伤；

　　8.集体决策，不要独自行动；

　　9. 沿路除了脚印，什么都不留下；除了照片，什么都不带走。

　　十一、活动经费：1468元

　　即：前期考察:53元

　　寻宝工具：15元

　　车费：900元

　　礼品：300元

　　负重用品：200元

　　附：每组按照顺序分为一至五组，同时每组的第一、二位干部及寝室长为负责人，麻烦做好本组的相应事项，谢谢！

　　各小组分配名单

　　陈亚云

　　倪林丽

　　张丽慧

　　贾佳

　　谢静

　　邬惠亮

　　董老师

　　林其琛

　　胡敏

　　贾恋恋

　　林梦咪

　　邵红燕

　　张秀芝

　　潘霞

　　陈芳芳

　　王丽

　　方少成

　　吴佳景

　　谢琦

　　俞鑫鑫

　　张洋

　　宋肖婷

　　孙楠

　　林姗

　　应聪萍

　　毛征和

　　葛金平

　　高渊豪

　　丁超杰

　　仇淑琳

　　张美霞

　　宋棋

　　陈晓颖

　　汪丹丹

　　陈愉佳

　　张美

　　余瑞芳

　　包佳丽

　　樊志琴

　　金秋叶

　　帅雪芬

　　全春梅

　　丁琼琼

　　朱晶

　　谢雄锋

　　注：活动日期前有意见或更好想法的请主动找相应负责人。同时寻宝纸条山上共设计了120张，请大家努力争取找到更多。

活动策划 篇5

　　在公司各级领导支持与带领下，联动合并发展，同时为了鼓舞员

　　工士气，增强公司凝聚力，提高员工对公司的`认可度，并为同事间相互交流、进一步认识提供机会，培育企业团结奋进的团队精神，现向公司申请决定举行一次宝骏、金杯、五菱前台、仓库、索赔员工聚餐及文化活动。

　　一、活动方案

　　1.活动原则：玩好、吃好、让员工开开心心，（安全第一，活动第二）；

　　2.活动项：

　　1） 在特色饭店聚餐，大包间（23人）；

　　2） 预订桌席：两桌，每桌12人标准；

　　点菜标准：每桌1200元，包括酒水，预算共计2400元；

　　2）ktv唱歌

　　嘉年华ktv唱歌，活动时间控制在：4个小时内；

　　3.活动预算：

　　用餐2400元 唱歌1300元

　　总预算控制在3700元；人均消费预算117元；

　　4.活动组织事宜：

　　3） 活动组织负责人：詹海泽

　　4） 活动日期：20xx年6月10日星期五，下午18：00出发；

　　5） 地点：饭店：中山市东升镇兆益路(新田地农庄)；嘉年华

　　ktv唱歌：坦背电信营业厅附近

　　6） 活动纪律：参加者统一接受组织人员的安排，不得擅自离

　　开团队单独行动，有事者须向相关组织人员请

　　假，活动期间员工自己保管好自身的钱物，小心丢失。

　　二、其他：

　　1. 活动结束后，员工结伴回家；

　　2. 活动最终解释权归公司所有。

活动策划 篇6

　　一、放开手脚“愚”前台!

　　所谓“应节气，重氛围”，愚人节是肯定要一起来搞些小动、鬼点子滴!

　　习惯了平时的愚朋友、愚同事，是不是没体验过愚陌生人?来吧来吧，酒店前台欢迎你来愚!

　　只要在愚人节当天入住并成功“愚”了酒店前台，Ta不仅不会生气还会送你福利哦，房费立减XX元!

　　二、4月1日、41元就给住!

　　愚人节，4月1日，41元就让你住酒店，你信么?

　　在4月1日当天，生日在4月的客人出示本人身份证件入住，房费立减至41元/间，仅此一天哦。

　　(请各酒店根据自身房间价格调整特价房数量)

　　三、愚人节寻找最“傻”的你。

　　愚人节又如期而至，这是一个“聪明人”与“傻子”之间的大战!无形中躺枪的“傻子”们总是这一天最大的.笑点，不得不说，好惨...

　　被耍了一天，也该犒劳下自己了，XX酒店为愚人节“傻子”们贴心的准备了舒服的客房，放松心情，快来入住吧!发送“我是傻子千真万确”即可领取XX元房费立减优惠!

　　四、“愚”情未了，激情表白!

　　自从愚人节表白被开发出来后，情人节表白瞬间被秒杀，表白成功皆大欢喜，失败则一句“今天愚人节”避免尴尬。

　　现在，只要你和你的TA来一场“愚”人表白，就能获得入住立减XX元优惠!

　　重点是!无论你们是真的要表白的一对，或者一对基佬，甚至男女老少都不限制，只要敢“愚”敢表白，我们就敢送!

　　注：需要在酒店前台进行公然表白哦，拍照留念神马的最好了。

　　五、最“愉”愚人节，房间限时秒

　　愚人节并不仅仅是整蛊的时间，同时也可以是让人放松心情的“愉”人节!愚人节狂欢，XX酒店带给你想也想不到的惊喜!

　　4月1日12：00整点，XX酒店XX房限时秒杀!原价XX元的酒店秒杀仅需XX元。

　　准备好在微信上抢房吧。

　　(共X间，订完为止)

活动策划 篇7

　　活动概况

　　XX年圣诞节亲子活动，主题为亲子才艺晚会。本策划以圣诞节晚会为主线，父母及小朋友共同才艺表演，各个亲子报名参加，为了整台晚会办得有生有色，对主持及后台支持工作有要求，所以赞助方要下功夫。当然，最主要配合亲子们的要求，在活动方案中有说明。本活动策划应用到活动互联的在线活动报名功能，同时方案中的在线报名不适合不具备上网条件的学校，自行简化处理。本方案主要适合亲子们，包括不同区域，不同单位集团亲子们都可集体参加。

　　活动背景

　　XX年圣诞节的节日气氛浓，小朋友们对圣诞节有期待。

　　活动目的

　　本活动特别适合亲子们，给父母及小朋友提供一个展示才艺的平台，同时也给小朋友表一个表现的机会，同时让父母及小宝宝感受共同参加一个活动的乐趣，通过此次活动让亲子们得到更好的沟通和相互了解。

　　活动时间

　　1、XX年11月24日之前，网上报名联络

　　2、XX年11月24日，或XX年11月25日晚上，现场活动

　　活动地点

　　影剧院或校园内，只要有场地和舞台的地方都可。

　　面向对象

　　适用于12岁以下的小朋友及父母。

　　活动主办方，协办方

　　学校或单位集团

　　活动赞助

　　对晚会需要的设备的支持，及亲子们需要的道具的支持。

　　1、舞台布置所需的道具(汽球、彩纸、礼花、舞台灯光等)

　　2、音响设备

　　3、奖品

　　4、主持人

　　5、摄像

　　宣传策略

　　1、通过网络进行宣传(包括亲子网论坛)

　　2、通过发传单(邀请卡)

　　3、通过张贴传单

　　活动流程

　　1、活动准备，包括准备活动所需要的物品、名单整理、晚会的现场布置(必要时彩排一下晚会流程)、应急方案、音乐播放器(总之营造气氛的`设备)

　　2、做好跟亲子们的沟通(包括节目安排的秩序、亲子们所需后台支持及接待)

　　3、做好主持人的安排、评委的邀请，确认好奖品及礼品(凡参加此次活动的小朋友都有奖品)

　　4、活动现场秩序的维护人员确定

　　5、活动完后现场清洁工作的人员确定

　　6、活动现场的节目单的准备

活动策划 篇8

　　设计理念： 《比较大小》这个活动来自于我们现在所使用的小班教材中，是主题《小不点》中的一个活动，以三只小狗来做客为导线，比出大狗、中狗、和小狗，引起幼儿对事物大小的兴趣。然后请幼儿帮小狗们分清楚准备好的小碗和调羹，让孩子知道大中小，并知道大的东西要分给大狗，中的分给中狗，小的分给小狗，进一步认识大中小；最后以给狗宝宝喂骨头这一环节考考每个孩子对大中小的掌握情况，符合纲要中所说的“引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。”

　　活动目标：

　　1、 学习比较事物的大小，培养幼儿的观察比较能力。

　　2、 在操作实践中体验数学活动的乐趣。

　　重点、难点：学习比较事物的大小，培养幼儿的观察比较能力。

　　活动准备：1、教师用的'一套图片：大狗、中狗、小狗。三只不同大小的碗、调羹；三根大小不同的肉骨头。

　　2、幼儿用：每人几张不同大小的食物图片，操作图片。

　　活动过程

　　活 动 过 程

　　设 计 意 图

　　一、狗宝宝出场——感知大中小。

　　1、两只小狗比大小。

　　宝宝们，今天班里来了两个客人，我们一起来看看它们是谁啊？哪只是大狗，哪只是小狗。（引导幼儿说出大小）

　　2、 三只小狗比大小。

　　又来了一只小狗，现在请你说说哪只是大狗，哪只小狗，哪只中狗？

　　3、 交换位置比大小。（教师请幼儿指认一下，感知大中小。）

　　二、狗宝宝餐具——进一步感知大中小。

　　1、出示三只不同大小的碗，比较大中小，并把碗分给狗宝宝们。

　　2、同样形式出示三只不同大小的调羹，比较出大中小，并分给它们。

　　三、狗宝宝的美食——巩固练习分辨大中小。

　　1、谁知道狗宝宝最喜欢吃什么？（肉骨头）

　　这儿有三根肉骨头，请幼儿分别说出大中小，并请一个幼儿把肉骨头分给三只狗宝宝吃。

　　2、幼儿集体操作，给狗宝宝送吃的。

　　请幼儿将自己的好吃的送给狗宝宝们吃，（要求先比出大中小，再分给狗宝宝吃。）

　　4、 请客人老师帮你检查一下。

　　四、狗宝宝去玩耍——活动结束。

　　狗宝宝吃得饱饱的了，我们带它们一起到我们幼儿园玩玩吧！

　　以小狗来做客引题，让孩子先感知大和小，在此基础上再感知大、中、小。并能根据位置的不同正确说出大中小。

　　通过分餐具来进一步感知大、中、小。知道大的餐具要分给大狗，中的餐具分给中狗，小的餐具分给小狗的道理。

　　通过送吃的这一环节让每一个幼儿能亲身体会到大、中、小，并根据大、中、小给狗宝宝送吃的，来检验一下孩子的所学情况。

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