活动策划

活动策划

更新时间：2024-07-13 16:02:27

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活动策划

活动策划篇1

　　一、活动名称

　　内蒙古师范大学第八届“点亮梦想，璀璨星空”花灯节

　　二、活动内容及时间安排：

　　1、花灯制作及收集（即日起截止到11月8日）

　　2、花灯节开幕式晚会（11月11日）

　　3、花灯节闭幕式晚会（时间待定）

　　三、活动目的：

　　1、弘扬中华传统习俗，展现师大校园独特魅力，丰富高校校园文化，体现当代大学生良好的精神风貌。

　　2、以花灯节为平台，达到宣传、展示各参加单位的目的。

　　3、鼓励广大同学积极动手，在花灯制作过程中，发扬团队精神，发挥创造力，提高审美素养。

　　4、增添校园温馨气氛，使远在异乡的学子，尤其是刚踏入大学校门的新同学，感到一份浓浓的家的温暖。

　　四、活动邀请对象：

　　1、内蒙古师范大学盛乐校区全体同学。（可以以宿舍为单位或自由组队制作花灯参加活动）

　　2、内蒙古师范大学盛乐校区各学生组织及社团。（校学生会、学管会、图管会、教管会、各学院学生会以及全校各学生社团）

　　五、活动地点：

　　图书馆前以第八届花灯节会场为基础，向外围扩展。（第八届花灯节会场以师盛湖为中心的'四周马路以及图书馆北侧的广场。）

　　六、活动具体事宜及安排策划

　　1、前期宣传：

　　在群鸿餐厅西门进行活动宣传,继续与校广播站合作，通过广播使花灯节的信息传遍学校的每个角落；利用学校其他媒介，对花灯节进行介绍；在全校各宿舍楼内张贴海报，在学校其他醒目位置悬挂条幅；凭借生管会设在宿舍楼内黑板报，对花灯节进行大篇幅宣传；印制宣传手册或传单，将花灯制作方法介绍给同学们,最终达到宣传的目的.通过以上宣传手段，渲染活动氛围，使广大同学能够最大程度的了解花灯节，并积极参与到花灯节的各项活动中来。

　　2、活动开展细则：

　　（1）花灯制作以及收集相关事宜

　　（a）制作时间：10月25日至11月8日地点：各学院

　　（b）花灯收集时间：11月4日地点：生管会仓库

　　（c）花灯收集办法:由各学院,学生组织单位,将本院系,学生组织单位的花灯统一收集交于生管会(负责人：李迦楠157-5488-4126 许鑫136-6403-7494)

　　(d)会场布置时间：11月11日人员：生管会全体成员

　　（e）花灯评比时间及规则：详见《花灯评比办法》

　　（2）灯谜会现场具体事宜：

　　（a）现场布置

　　本届花灯节会场布置除像上届将所收集的花灯以及灯笼统一悬挂外，还将为学生组织设立专区，并挂牌表明其所在单位，以展示学生组织的创造力和团队合作精神；同时设友情专区，亲情专区和情侣专区等部分，以供同学们抒发和传递自己的情感；现场安排必要的文艺表演助兴并进行猜灯谜活动，同时向在场的观众发放小礼品。

　　（b）评奖从花灯节之日开始，各获奖单位将获奖状等物品以资鼓励。

　　（3）花灯节晚会

　　A．文艺演出

　　B . 灯谜会

　　C . 篝火晚会

　　3、活动后期安排

　　生管会负责花灯节的花灯回收工作，在晚会结束后拆台和整理各项物品,并在结束后清理会场。

　　七、活动注意事项：

　　1、花灯节期间将成立“花灯节筹备小组”，全权负责花灯节的各项任务的筹划与安排。

　　2、根据前八届花灯节经验，活动开始当晚，参加活动的人员众多，现场秩序易造成混乱，届时将安排生管会工作人员对现场秩序进行维护，并将配带工作证使其与普通观众进行区分。

　　3、对花灯节灯笼的安装安排专人进行检查，以确保无事故发生。

　　4、花灯的维护由制作者自己负责。

　　5、加强活动期间宿舍区安全用电以及对违禁电器的检查，始终把安全放在首位。

活动策划篇2

　　一、活动主题:传承民族精神,弘扬爱国主义

　　二、活动时间:5月4日

　　三、活动内容:参观李济深故居

　　四、主办单位:广西梧州学院共青团

　　五、策划承办单位:应电(1)班团委

　　六、活动地点:广西苍梧县李济深故居

　　七、参加对象：应电（1）班全体同学

　　八、活动的目的和意义:

　　通过本次活动,让同学们了解李济深一生的事迹,从中可以学到我们广西的历史,让同学们感受到我们先辈浓厚的民族精神和爱国主义精神,培养同学们的爱国主义

　　九、活动经费:班费和集体集资

　　十、活动的开展:

　　5月1号召开班干会议,决定活动的具体展开事宜（详见附录）;5月2号向同学们宣布活动的时间及地点,并强调注意事项;5月4号早上7:30在学校大门“鸟笼”前集合，团支书负责点名和组织好纪律，9点钟准时出发，下午17：00集体登车回学校。

　　十一、活动注意事项：

　　1、注意安全（见附录）

　　2、遵守纪律，统一服从班干的安排

　　附：会议内容：

　　1、确定活动的具体时间，选一个总负责人（拟定为团支书）

　　2、提前搜集李济深的相关材料，以便到时候给同学们做讲解

　　3、了解到达目的地的'具体路线，找巴士公司商谈关于包车的事

　　4、讨论具体收费注意事项：

　　（1）注意交通安全，有序上下车，在车上不要把头、手伸出窗外；过马路看红绿灯，走斑马线。

　　（2）注意人身安全，保管好自己的钱物

　　（3）不要单独行动，有事要先走要向负责人或班干报告

　　5、要文明礼貌，不得在参观时大声喧哗，保持大学生应有的形象

活动策划篇3

　　背景：

　　我们幼儿园每个星期五都会吃面食，其中不乏水饺、馄饨等常见的点心，但是孩子们却吃的很慢，是这些东西不好吃吗？还是别的原因？带着这些疑问，我组织了一次做点心的活动，因为我们的孩子有用橡皮泥制作水饺的经验，所以我选择了做水饺这一点心，好吃的食物。

　　准备：

　　我特意向钱老师和食堂人员打了个招呼，我们班的水饺由孩子们来制作，请她们将材料拿到教室里，生活老师沈老师也加入了我们包水饺的行列，还成了特邀佳宾，向孩子们传授包水饺的“秘方”。

　　学包水饺：

　　当材料一一呈现在桌子上后，孩子们开始议论纷纷。为了让大家都能看清楚，我让孩子们围着桌子坐了一个大圈。介绍完材料，神秘佳宾出场了，孩子们知道平时吃的水饺都是沈老师包的以后，都说起了谢谢，还说：“沈老师，你好辛苦哦！”我们的沈老师感动之余，开始细致的讲解起水饺的制作方法来。这时，孩子们的座位成了一个阻碍倾听和观察的问题，于是马上进行调节：“沈老师，这边的小朋友学会了，我们来考考他们怎么样？请他们来做小老师吧！”这下子，两边的孩子都专注于活动中了。

　　包水饺：

　　认真的听完了包水饺的方法，接下来该试试自己的身手，看看能不能包的象沈老师那么棒！

　　特写镜头：

　　● 李易铖开心的跑到一个桌子前，拿起饺子皮摸来摸去，我问：“铖铖，你想包饺子吗？”“好的！”“那请你先舀点馅放在饺子皮的中间，然后把皮对折捏牢行吗？”“好吧！”于是我就去指导别的孩子了，没过多久，就发现有人拉我的衣袖，原来是铖铖，“你怎么了？”“你来弄，幼教之友《好吃的食物》。”只看见他把饺子皮牢牢的捏住，里面的`馅也被挤出来了。“铖铖看好，在边上轻轻的捏，不松开就可以了，你试试！”“好！”只见铖铖小心翼翼的拿着饺子皮，轻轻的捏着，很认真，做事情难得能坚持这么久！

　　● 江子玮一向爱动手操作，这次的机会岂能错过？看看他，飞快的将馅放在皮子上，然后蘸点水，捏几下就算完成了，赶的上沈老师的速度了。再一看，吓了一跳，每个水饺的馅都被挤在了外面，原来他以为真的水饺和橡皮泥水饺的做法是一样的。

　　感受：

　　经过我们一上午的努力，终于把饺子都做完了，大家都回到了椅子上，急着想品尝自己包的水饺，但是还要等待厨房里的阿姨帮忙煮熟才行。这时候，沈老师拿着一大盆的馅走进教室，哈哈！原来，我们的宝宝怕馅从皮里逃出来，所以都只包了一点点，看来我们等会儿只能吃饺子皮了！在休息的时候，吴宇轩的一声“好累啊！”引起了大家的共鸣。是啊，刚才我们站了很久，一直猫着腰低着头，手上的活可一点也没停过，当然会累啦！“想想沈老师和厨房里的阿姨，他们每天都要为我们小朋友做很多的事情，他们多累呀！”“徐老师和张老师、还有胡老师、马老师，他们都很累的！”孩子们的一席话让我感动了老半天，也让我发现孩子们长大了、懂事了、能够意识到别人的辛苦、能够学着体谅别人了。

　　享受劳动成果：

　　“谁包的饺子好吃？”“我们包的好吃！”孩子们异口同声的告诉我，而我和沈老师都忍不住笑了。刚开始的时候，沈老师怕孩子们来不及包水饺，所以帮着包了几个，结果居然是这样的，早知如此，就不帮忙了。这一天的午饭吃的是特别的快，让我惊讶不已！

　　我的感想：

　　现在的孩子在家几乎没有机会去做家务，更不用说为自己准备点心了，这次的活动让我明白，孩子从小就喜欢劳动，因为他们把劳动当成了一个游戏，如果家长能有意识的培养，那么报纸上出现的类似“因为没有生活自理能力所以不能出国留学”“高中生不会剥蛋壳”等新闻了。通过劳动，孩子们还能学会尊重别人的劳动成果，体谅别人的辛劳。有的家长抱怨自己的孩子不懂事，父母生病了，还缠着父母做这做那的，其实这些都不是孩子的错。他们的是非观念很薄弱，要靠成人的引导，如果我们忽视引导孩子去关心别人、去体谅别人的话，那就不会有这样的事件常常发生了。

活动策划篇4

　　一、活动背景：为全面贯彻落实学校建设山东省文化强校名校的要求，更好的发扬“爱国爱校、质朴厚德、求真创新、实干奋进”的农大精神，配合学校学风建设活动，大力推进优良学风、高尚品行、健康心理、规范生活和人文素养等养成教育工作，促进与西方文化的交流和认识，丰富校园文化活动。了解西方的习俗和历史，激发同学们学习英语的兴趣，使同学们在活动中增长知识，为全校英语爱好者提供一个相互认识和同台竞技的机会和平台。

　　二、举办单位：

　　三、承办单位：

　　四、活动对象：

　　五、活动时间及地点：时间：11月4日——11月23日地点：南校区第一学术报告厅

　　六、活动安排：

　　（一）前期策划准备及宣传阶段：11月4日——11月7日

　　（二）报名阶段：报名时间：11月4日——11月5日报名方式：自主报名；13级每班至少出一个节目，多者不限。注：①、报名要求同学以团队的形式参加，团队由3-8名同学组成，自愿组队。 ②、报名团队需在规定日期内向大赛组委会递交报名表，报名表具体形式见附件二，电子版发送至woaiwaixie@qiewO.cOm中。

　　（三）初赛 1、时间：11月9日-11月10日 2、地点：综合楼S区教室 3、流程：预赛选拔要求参赛选手自由发挥，自主选择英语短片视频或者剧本来表演，主要考察选手的.英语表达能力和口语水平，由评委选出晋级决赛的选手五支。

　　（四）专业老师辅导：对进入决赛的团队，将请专业老师在排练中予以指导，以使达到能够登台表演的水平，辅导过程将进行拍摄。

　　（五）决赛 1、时间：11月23日晚7:00——9:20 2、地点：第一学术报告厅评委：外语学院老师（关注英美影视文化鉴赏）及院学生会主席、社管，各院外协会长观众：植保院13级新生嘉宾：院领导 4、流程：由初赛定出的5支队伍，分两组进行决赛，赛前由评委会定好表演顺序，1—3号参赛队伍为A组，4—5号参赛队伍为B组，每组队伍演出时间为10—15分钟，要求服装、道具整齐完备，背景音乐、灯光贴合剧情，调控准确到位，每组演出之前先进行PPt介绍并进行才艺展示（时间控制得当，不宜过长），每组演出后由评委打分并公布前一组团体成绩。A组（前三组）结束后，请评委点评A组表演，主持人公布分数。B组（后两组）表演同上，表演结束后评委点评、公布分数。综合评出一等奖一名（队）二等奖两名（队）三等奖两名（队）最佳男女主角各一名、最佳人气奖、最佳人气奖、最佳创意奖、最佳视听奖各一队。

　　（六）中期宣传：通过赛后评委商议，将对优秀同学给予提名，并将照片制作展板在生活桥展出，开展投票环节，投票结果将对最终结果的确定有辅助作用。

　　（七）颁奖晚会1、时间：11月23日2、地点：第一学术报告厅3、流程：所有决赛参赛选手入场：待所有观众到场入座后，播放入场音乐，选手一一从报告厅后门进入，着正式礼服，腰部贴选手编号，缓缓从红地毯走上舞台，在签名墙上签名并拍照，从舞台另一侧走下，到观众席左侧区域入座。 · 开场舞。 · 主持人上场，致开场词，邀请嘉宾致辞。 · 主持人介绍本次大赛的主要概况，并说明评比规则。 · 颁发第一个奖项，首先由主持人宣布候选名单，然后播放获奖选手的比赛视频剪辑，摄像机将镜头定格在获奖选手的位置，主持人宣布获得“。。。奖”的是XX号选手XX。获奖选手上台领奖，颁奖嘉宾颁发奖杯及证书。由获奖选手致获奖感言。 · 穿插文艺表演。 · 依次颁发其他奖项。 · 所有奖项颁发完毕后，由老师做活动总结。由所有选手上台演唱晚会最后一支曲目，展现选手风采，在唱完完整一段后，音乐声音变小，主持人上台，宣布本次晚会到此结束，大家晚安，选手在其后手拉手挥舞。晚会结束后，所有工作人员及选手合影留念。

　　七、奖项设置： 1.一等奖一名（队）二等奖两名（队）三等奖两名（队）最佳男女主角各一名、最佳人气奖、最佳人气奖、最佳创意奖、最佳视听奖各一队 2、评分标准： 1．表情自然，动作恰当，口齿清晰（20分） 2．思想内容健康，积极向上（20分） 3．台风好，能面对观众，情节衔接得当(20分) 4．注重舞台感染力和表现力，能调动观众的观看热情（20分）5．时间控制得当，作品表演详略得当（20分）

　　八、资金预算：

　　九、后期宣传 1．将活动实录视频上传至南来的风、xx网，进行网络宣传，扩大学校影响力。 2．联系新闻中心编写新闻稿，向广播站、校新闻中心投稿，以报道此次活动，增加此次活动的影响力 3．整理各阶段的照片与资料，以展板形式予以展出，并写出活动总结。

　　说明：

　　1、参赛队伍不限男女，可不同专业自由组队（2—9人）；

　　2、请同学们认真填写此表格，写清主要负责人和联系方式；

　　3、如有疑问请联系王菁慧（）

　　附件四：特别注意事项：

　　（1）事前一定要有人负责跟各部门，从流程，音乐，服装，时间，搭台，出场方式，对白，不能马虎（其中DV片的收集—需剪辑）。

　　（2）各部门要明确分工，及时更新晚会变动信息。

　　（3）要做好两手准备，打好最坏的打算。

　　（4）要让主持人熟悉整个晚会的流程，每部分的内容如何操作。更重要的是及时更新信息。（如流程的修改/节目改动/表演人员的更改/嘉宾的更改等）。

　　（5）场景设计。观众区域布置（演员进出口/观众人行道/工作人员人行道/嘉宾席位区，以及学生观望区）（6）灯光布置（根据场地反复模拟）。

　　（7）音箱布置。

　　（8）礼花布置.

（9）展板的设计和布置（主题展板/副题展板/赞助商展板/其它展板等）。

　　（10）内控设计。

　　（11）彩排问题。注意每部分的时间，计算好每部分的时间，每个环节的漏洞，记下每部分的问题，彩排后要汇总和解决。

　　（12）座位的安排。礼品的分配，奖状的分配，感谢信的内容等都要考虑周到。

　　（13）宣传。

活动策划篇5

　　一、活动主题

　　激扬青春，放飞梦想

　　二、活动目的

　　为全校同学提供一个锻炼自己，展现自己的平台，用演讲比赛的形式来增强大家的自信心和表达能力，缓解学习压力，丰富课余生活，努力构建和谐的校园生活。同时通过举办这次活动，为对演讲有兴趣的同学提供一个互相交流学习的机会。

　　三、活动原则

　　以“青春让梦想飞扬”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对青春的不同理解。

　　四、活动内容

　　（一）比赛时间：

　　（二）比赛地点：（初定）

　　（三）比赛形式：（初赛和决赛两部分）

　　初赛由以下三个部分组成，每位选手的参赛时间总计10分钟。

　　1、已备演讲（限时5分钟）：选手根据指定的主题自拟题目进行演讲；

　　2、即兴演讲（限时3分钟）：选手根据现场抽签得到的题目进行演讲；

　　3、即兴问答（回答限时2分钟）：参赛者回答评委即兴提出的2—3个问题。

　　五、活动准备

　　1）参赛选手要求：

　　（1）常州机电职业技术学院11级xxx学生，性别、年龄不限。

　　（2）主题“青春让梦想飞扬”，从以下4个分主题中任选一个，要求内容积极、健康、向上。

　　a：我的大学（须包括：学习、生活目标，对未来的憧憬，对知识的渴望与热爱。）

　　b：谈阅兵感受（须与军训联系在一起。）

　　c：我的青春我做主

　　d：有高中到大学过渡的感想

　　（3）如有背景音乐，则自带音乐。

　　（4）自备服装和道具。

　　2）参赛人数：

　　选拔赛自由报名，每班2－3人

　　3）时间初步安排：（1）xx月xx日前通知各班班长组织本班人员准备。

　　（2）xxx月xx日中午12：00报名截止。（逾期作弃权处理，通过电子邮件形式报名，以收到确定邮件为准）

　　（3）xx月xx日前参赛人员把演讲稿发至指定邮箱（xxxxxx邮箱）。

　　4）赛前宣传：

　　xxx月xx日—xx月xx日为初赛准备和宣传期。宣传活动主要以海报的形式告知同学们初赛的时间、内容等。为了做到全院参与，各系各班级通知并统计报名。

　　六、初赛流程：

　　大概流程

　　1）根据报名名单，将参赛选手编号。

　　2）参赛选手将在赛前抽签，比赛将按序号进行。

　　3）初赛将由已备演讲、即兴演讲、即兴问答四部分组成。

　　具体流程

　　1）主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

　　2）主持人介绍比赛的规则、评分细则。

　　3）比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

　　4）其间主持人向观众及选手公布结果分数。

　　5）在每五位选手参加完比赛之后，中间穿插互动环节，来调节比赛气氛。

　　6）待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。

　　7）评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果（依次由单项奖到一等奖）

　　8）上台颁奖。

　　9）主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。

　　10）工作人员负责做好后期工作。

　　评分标准：（满分100分）

　　●仪表形象：（20分）

　　1）着装整齐，大方得体。（10分）

　　2）姿态自然，动作适度。（10分）

　　●演讲内容：（50分）

　　3）主题鲜明，符合主题内容。（25分）

　　4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）

　　5）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）

　　●语言艺术：（30分）

　　6）发音标准，流利。（10分）

　　7）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）

　　8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）

　　评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳朗诵奖和最受欢迎奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖）一等奖1名二等奖2名三等奖3名

　　最佳朗诵奖和最受欢迎奖各一名与上述奖项不冲突

　　主持人的选定：

　　比赛选男女主持人各一名。

　　评委和嘉宾的邀请：

　　1）邀请7个评委参加比赛的评选工作。

　　2）邀请院系领导或辅导员，院学生会主管领导做出席大赛嘉宾

　　3）嘉宾和评委可做颁奖人

　　4）所有评委和嘉宾在xxx月xxx日前确定

　　七、经费预费

　　横幅：50×2=100元

　　请柬：10×3=30元

　　矿泉水：1件（24瓶）=20元

　　评委及获奖选手礼品：500元

　　评分用笔：10×2=20元

　　海报宣传资料：30元

　　会场布置材料：100元

　　合计：800元

　　经费来源：赞助。

　　八、注意事项

　　1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。

　　2、为了衡量演讲者的演讲与应变水平，我们设有答辩阶段，对此，希望参赛者赛前需有充分准备。

　　九、可行性分析

　　1、青春是一个大众话题，有助于同学分展示自己。

　　2、有利于提高学校和学院知名度。

　　3、创设了一个良好的学习氛围，拥有一份好口才是每一个中国人的共同目标和追求，举行演讲比赛在形式上能吸引到很多的演讲爱好者。

　　4、此次活动作为系社团的活动之一，可以很好的传播校园文化，创造良好的学术氛围。

　　5、搭建了一个学生表现自己演讲水平的.平台。学生通过参加各类型的演讲比赛，在实践中积累宝贵的经验。

　　6、提供了一个老师了解学生演讲水平的机会。借此机会，老师们能发现更多的“千里马”，日后将代表学院参加更高水平的演讲比赛，并为我院争光。

　　十、宣传方式

　　1、版面宣传：由各系学生会出活动版面，摆放于学校人流集中处进行版面宣传

　　2、班级宣传：通过在全校范围内召开班会进行班级宣传，加深本次活动的影响力

　　3、校园广播：活动前期，运用校园广播对本次活动进行全面细致地宣传

　　4、网络宣传：在校园网以及院会网站刊登本次活动的通知、流程、以及合作伙伴等，可以引起全院师生的全面关注。

　　5、海报宣传：在各个宣传栏内分批次的张贴本次活动的海报，公布比赛的进展及结果。

　　6、条幅宣传：在校园生活区内进行条幅宣传

活动策划篇6

　　一.活动目的：

　　模拟课堂是每一位即将走上教师岗位的师范生实践教学能力和大学生培养组织能力提高综合素质的舞台,并且能很好地活跃校园气氛,且鉴于去年我部举办过一次这样的大赛,取得了很好的成绩,所以我部决定在这个阳光明媚的'三月举办此次"模拟课堂"大赛。

　　二.主办单位：

　　外国语学院学生会学习部

　　三.活动具体事项：

　　1.活动时间

　　报名时间：3月1日—3月7日

　　初赛：3月14日-3月15日

　　决赛：3月28日

　　2.活动地点：

　　初赛：另行通知

　　决赛：五教三楼视听室

　　3.活动对象：外国语学院09级学生

　　4. 活动要求：

　　1)教学主题健康向上，突出专业特色，内容自眩(赛前交一份教学内容)

　　2)按照课堂教学进行模拟授课，展示语言运用能力、课堂组织能力、教学艺术等教学实践能力。教学过程中可包含板书演示、如有需要背景音乐可自备碟片及音响设备。

　　3)普通话或英语发音标准，表达流利、清晰。

　　4)言行举止、仪容仪表能体现教师的气质。

　　5)板书工整、清晰、有条理。

　　5.活动程序：由初赛和决赛两部分组成

　　1)初赛：赛前召集参赛者开会或叫学委传达，公布出场顺序，比赛地点及注意事项。每位选手有5分钟的上课时间，剩余1分钟时工作人员将给予

　　提示。

　　比赛采取现场评分的方式。

　　初赛成绩前9名者进入决赛。

　　2)决赛：以抽签的形式决定出场顺序。

　　*风采展现(自我介绍、展现个性，限一分钟)

　　评分要求：着装，体态，言语表达，整体印象

　　*模拟课堂(讲述一个知识点6-8分钟)剩余1分钟时工作人员将给予

　　提示。教学过程中可包含板书演示。

　　*即兴问答(现场抽题，时间限定3分钟)

　　四.奖项设置：

　　模拟课堂大赛：一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，优秀奖若干名

　　五.具体工作安排：

　　赛前准备工作

　　(1)宣传海报、向各班发放通知

　　(2)准备组织各班报名，3月7日截止

　　将组织参赛者开会，同时上交教案设计、课件。

　　申请教室，邀请评委、主持人。赛时赛场布置、计时、统分人员、照片拍摄人员。

　　赛后制作展板展示比赛的精彩照片

　　写活动总结

　　六.活动经费预算：

　　海报、计分笔、纸张若干

　　外国语学院学习部

　　xx年3月1日

活动策划篇7

　　一、活动背景：

　　我们要从小事做起，使同学们感受到学校的温暖，从而拥有良好的心态。因此我们拟定面向数科院全体同学征集名言警句制作一批书签，丰富同学们的课余生活，使同学们感受到外语院和学校的.关心。

　　二、活动主题

　　通过面向外语院大一和大二全体学生征集一批名言警句制作成书签，不仅丰富同学们的课余生活，更使同学们有积极向上的生活和学习态度。

　　三、活动组织者

　　外语学院学生会心理部

　　四、活动参加者

　　外欲学院大一、大二全体在校同学

　　五、活动目的和意义

　　通过使用同学们喜爱的名言警句制作的书签，对外，扩大外语院的影响力；对内，使同学们感受到外语院对同学们的关心，丰富同学们的课余生活，养成积极向上胜不骄败不馁人生态度，更可以作为大学生活回忆的一部分。

　　六、活动时间

　　20xx年xx月xx日至x月x日

　　七、活动流程

　　1.面向外语院大一和大二全体同学征集自己喜欢的名言警句（或自己写的励志语句，字数均在40字以内）和校园生活、学习的日常照片（以风景为主，背景可以有同学出现）。（以上两项可以任选其一，也可以都选）

　　2.整理、选定征集来的名言警句和照片（共计20份）；

　　3.对照片进行修饰，编排名言警句;

　　4.收集、编排所选定作品的作者的生活照，制作另类书签；

　　5.印制书签并整理；加以展示。

　　外语院学生会心理部

　　20xx年xx月xx日

活动策划篇8

　　活动主题：团结，和谐，力争上游

　　活动目的：通过组织体育活动，增强同学体育锻炼素质，增进研究生同学之间的交流互动，

　　也增进师生间的了解，加深师生间的友谊，进而利于开展学术交流。

　　主办单位：研究生部

　　活动时间：20xx年4月--5月

　　活动地点：学校体育馆

　　活动参与人员：全体研究生和研究生导师

　　活动具体内容：

　　（1）活动规则

　　体育活动主要包括羽毛球和乒乓球的对抗赛。分成物流工程和生物工程两个大团队，其中分别设置羽毛球男子单打，羽毛球混合双打，羽毛球师生配合组，乒乓球男子单打，乒乓球女子单打，，乒乓球老师组。每个团队每个项目可以最多报5组选手参加比赛，比赛采取单循环赛制，最后积分最高的两个组争夺第一名。第一名计10分，以后依次递减。最后根据团队的总分计算，决出这届的团体总分冠军。

　　（2）活动准备

　　活动前统计好个专业领域上报上来的比赛项目和比赛人员。如有需要发动研会成员鼓励大家积极参与到活动中来。

　　活动前期准备购买体育用品，乒乓球，乒乓球拍，羽毛球，羽毛球拍，哨子，矿泉水等用品。单项前三名奖励奖品，最后团体总分冠军团队成员奖品及奖杯。参与活动老师的'奖品以及获得名次老师的奖品。还有工作人员的纪念品

　　活动前期邀请下各自导师，大力提倡导师参与到该活动中来。活动前请两名体有老师分别担任乒乓球，羽毛球的裁判人员。

　　（3）活动预算

　　试到时具体活动奖品而定

　　（4）活动负责人员

　　活动前期用品采购（生活部），体育项目报名情况统计（体育部），写请帖邀请老师（宣传部）。

活动策划篇9

　　活动背景

　　据统计，全世界共有XX多万名聋哑人，占世界总人口的1。7%，与正常人不同的是，他们一直生活在无声的世界里，而“手语”就是这把打开无声世界大门的钥匙。手语让我们知道，手指也可以跳出最美的舞蹈。灵动的手指精灵，是走进许多善良的聋哑人朋友的天使，它让11111验用一种前所未有的幽雅、独特的方式表达心意，同时让人学会简洁，增强协调能力。在某种意义上，它能帮人们塑造你的胳膊和手指，并训练思维能力，活跃全脑，甚至，它还是秘密交流的好方法。在手指上跳心灵的舞蹈，是轻松的，也是沉重的。要想真正走进聋哑人心中只有通过学习手语，了解手语，才能更好的沟通彼此的心灵，与他们进行心与心的交流，解决根本问题。伸出你的手，传递一份爱，让金色的年华，再也不会在静寂的空间里漂流。

　　活动目的

　　1、为了让我校师生能够更加了解聋哑人、了解手语，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，同时也为我校广大师生提供一个手语学习和交流的平台，特开展以“大爱无声沟通无限”为主题的手语活动；

　　2、通过活动，在校园内推广手语，让更多的同学、老师了解手语，学习手语，关注无声世界的朋友们；

　　3、通过大家的活动及努力，在社会上产生一定的影响，使社会更加关注无障碍沟通、关爱听障人士。

　　活动时间

　　在学生比较空闲的时间，比如双休日、节假日等。

　　活动地点

　　大学生活动中心或者食堂三楼学术报告厅

　　活动宣传

　　1、前期宣传：在老区食堂门口、金球公寓门口、八大楼门口等人流量多的地方张贴宣传海报；

　　2、网络宣传：在社联网站论坛专版发帖宣传活动；在手语博客上写活动感言和上传活动相关照片；在腾讯qq群组里进行相关的宣传介绍。

　　3、新闻媒体专访：邀请科技学院新闻记者对活动进行专访，并向广播站、新闻报社投稿。

　　活动流程

　　一、活动之前的准备工作

　　1、邀请聋哑学校手语老师；邀请各系青年志愿者；每个系部都应有青年志愿者参加。

　　2、申请场地。

　　3、购买活动所需的'物品（详见经费预算）。

　　二、活动开场阶段

　　1、主持人简单介绍“大爱无声沟通无限”的手语学习活动，之后介绍到场嘉宾；

　　2、手语表演小虎队的《爱》；

　　3、主持人通过台词引出聋哑学校手语老师，老师教大家如何用手语表达活动主题“大爱无声沟通无限”并简单介绍我国现在手语发展状况；

　　4、手语表演《隐形的翅膀》，给大家营造欢乐、祥和的气氛。

　　三、学习及游戏互动阶段

　　1、由老师选择教授同学们最想学的100个句子；

　　2、老师教授之中穿插小游戏；

　　游戏一：由两个人用刚学的句子表演日常对话的小品，第三个人翻译，表现突出者胜。

　　游戏二：老师说教的句子，同学用手语表演，速度快且好者胜；

　　优胜者获得奖品。

　　3、结束阶段全体同学齐唱《感恩的心》。

　　活动经费

　　1、矿泉水

　　2、横幅

　　3、宣传海报

　　4、鲜花

　　5、奖品

　　6、其它费用

　　预计总经费：150元左右

　　活动总结

　　对此次活动所出现的问题及时的做出总结，取长补短，好的方面继续发扬，做的不周到的方面尽量改之，争取在下次手语活动中做得更好。

　　策划单位：手语协会网络部

　　策划时间：xx年10月6日

活动策划篇10

　　主题：铭记历史，展望未来

　　——纪念抗日战争胜利六十五周年

　　一、活动背景：

　　65年前的这一天，中国人民在中国共产党的领导下，打败了日本帝国主义者，迫使日本投降。回顾中国人民抗战史实和整个中国近现代历史，放眼当今世界现实，我们更深切地认识到，只有国家的统一，人民的团结，社会的稳定，经济的发展，国力的增强，中国人才会有尊严，中华民族才能屹立于世界民族之林，才能为世界和平与共同发展做出贡献。在新世纪全面建设小康社会的伟大征程中，弘扬民族精神，凝聚民族力量，是实现我们发展目标的可靠保障，也是我们纪念抗战胜利65周年的根本意义之所在。

　　二、活动目的：

　　1、通过纪念中国抗日战争胜利65周年的活动，能够让同学们回顾历史，坚定信念，牢记自己身上肩负的历史使命，为祖国的现代化建设做出贡献。

　　2、以纪念抗日战争胜利65周年活动为契机，不断深化同学们的爱国主义情怀，努力成为党和国家培育的合格人才。

　　3、通过本次纪念活动，让同学们感受革命先辈顽强斗争、奋勇向前、甘于奉献、不怕牺牲的革命大无畏精神和伟大的爱国主义情操。

　　三、活动形式：

　　1、组织全班同学观看具有较高思想和艺术水准的有关抗日战争题材的'优秀电影。

　　2、在班级开展具有较高思想和艺术水准的有关抗日战争题材的优秀图片展览。

　　3、举办相关主题的演讲比赛。

　　四、活动内容：

　　为更好地营造、弘扬和培育民族精神的浓郁氛围，班级组织学生观看革命影片，组织全班开展有关抗日战争时期的图片展览，用观看影片好人图片展览这种学生喜闻乐见的方式开展教育活动，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，引导学生自我教育、主动发展，并让学生在实践活动中体验、感悟、认同民族精神。

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