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活动策划
更新时间:2024-07-09 14:38:51
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活动策划

活动策划 篇1

  一、大赛主题:

  宿舍偶像,偶像宿舍

  二、大赛目的:

  为了丰富我班学生课余文化生活;增强我班学生的团结力、凝聚力和创造力;增进宿舍成员之间的友情;激发同学内心深藏的热情;展现同学心中渴望的个性,我班特举办“宿舍偶像”宿舍风采大赛,给同学们一个自由发挥的.空间,齐心协力,共同动手装饰自己的宿舍,在宿舍活动中相互配合,相互沟通,共同营造一种“家”的温馨。同时也给同学们提供了一个舞台展示自己的才艺和风采。

  三、参赛寝室:

  商学院一年级电子商务2班寝室

  四、大赛开始时间及形式:

  开始时间:**年04月16日下午1:30。

  复决赛采取评分制形式。

  五、地点:

  惟义楼(待申请)。

  六、大赛流程:

  抽签决定每组的PPT展示顺序

  宿舍四人的分工,一人讲说PPT的内容,一人控制PPT的播放,一人当评委,一人拉票。

  七、大赛复决赛评分标准:

  本次大赛具体内容(宿舍设计总评分为100分)具体如下:

  评委由每个宿舍出一人当代表

  (1)PPT的内容丰富程度以及与众不同(30分)

  (2)PPT的内容介绍的精彩程度(15分)

  (3)观众投票分,按人数决定,一人代表一分,评委则代表两分。(期间可以进行拉票,每个宿舍有一分钟的时间为自己拉票)

  八、大赛奖励

  一等奖一名

  二等奖两名

  三等奖三名

  优秀奖六名

  一等奖由班长亲自颁发

  二等奖由团支书颁发

  三等奖由学习委员颁发

  优秀奖由各班委颁发

  江西师范大学商学院11级电子商务2班

活动策划 篇2

  为体现公司企业文化,增强员工的认同感,促进员工之间的沟通,特制订本活动方案。

  一、活动目的:

  丰富业余生活,促进交流沟通,放松心情,增强凝聚力和团队精神。

  二、活动时间:

  根据公司安排待定

  三、活动内容:

  根据季节性,选择不同的活动内容。暂定活动内容如下:

  春季:

  春季是一个适合爬山的季节。天气回暖,绿草青青,可以外出踏青,感受大自然生机昂然的魅力,呼吸着新春的.空气,踏着青青的绿草,享受桃花、梅花的芳香。在青岛我们可以爬崂山、游毛公山,或者去石梅庵。

  夏季:

  夏季的青岛是一个诱惑的地方,红瓦绿树,碧海蓝天。在青岛过夏天肯定不能少了洗海澡,我们的活动可以安排洗海澡并组织沙滩烧烤。

  秋季:

  秋季是一个收获的季节,我们可以去体验收获的快乐。去大泽山吧,感受葡萄乐园的丰收。吃喝玩乐尽能感受甜甜的味道。

  冬季:

  青岛的冬天吹风比较多,不适合室外活动,可以组织大家吃海鲜火锅。吃的也热闹,感情也能联络。

  四、活动进程:

  万变不离其宗,公司活动不同,大体的活动进程应该相似,现粗略的描述一下活动的进程,作为以后活动的参考。

  1、活动前5日,告知公司全体员工有关此项活动的通知。

  2、活动前4日,确定参与人数。

  3、活动前3日,确定乘车方案及路线。

  4、活动前2日、通知参与人员乘车方案。

  5、活动前1日或当日,购置活动用具。

  五、乘车方案:

  待定。原则上是到指定地点集合,由班车统一接送。

活动策划 篇3

  活动名称:

  袋鼠妈妈找宝宝

  游戏目的:

  提高幼儿动作的.协调性和跳跃和平衡能力;培养幼儿的合作意识及发展亲子关系。

  游戏准备:

  布袋一个

  游戏过程:

  1、妈妈扮演袋鼠妈妈,宝宝扮演袋鼠宝宝。

  2、宝宝双脚站在布袋中,蹦蹦跳跳的和妈妈在草地上玩,妈妈趁宝宝不注意,偷偷躲起来,宝宝发现妈妈不在了,马上蹦蹦跳跳去找,找到妈妈后,妈妈也站在布袋里,和宝宝一起蹦蹦跳跳地回家了。

  3、家长和幼儿也可以互换位置,妈妈跳,宝宝躲;游戏过程中,妈妈和宝宝始终要学袋鼠跳。

活动策划 篇4

  一、活动名称:

  学校是我家,美化靠大家

  二、活动时间:

  待定

  三、活动目的:

  1、清除校园垃圾,美化校园,做好校园环境保护工作,为同学营造一个良好的学习环境。

  2、号召同学们行动起来,为我们校园环境的进一步改善积极的做贡献,让同学们树立环保意识,不再乱丢垃圾,践踏草坪等。

  三、活动意义:

  提升同学的环保意识,培养同学的主人翁感,让同学们真正把学校当作自己的家,去关心去爱护,为构建和谐校园贡献自己的力量。

  四、活动地点:

  青岛理工大学费县校区

  五、活动内容:

  <一>前期准备

  1、通过张贴海报、校园广播等形式扩大活动的影响力。

  2、由宣传部搜集制作环保标语。

  3、召开青协成员大会,介绍本次活动的具体情况。

  4、与校社团及系学生会联合,让更多的同学参与活动。

  5、青协组织者负责卫生工具的解决。

  <二>活动中期

  1、活动开始前青协成员到办公楼前集合,统一分工,发放卫生工具。每个部们负责不同的清扫区域。由各部长奖责任划分到个人。并在活动期间进行监督。

  2、过冬开始后,各部门成员到指定区域进行清扫。主要是校内草坪垃圾处理、非法小广告清除。感恩节活动遗留物的`清除。

  3、秘书处成员对活动现场进行拍照记录。

  4、对于清扫后产生的垃圾,集中倒在垃圾池。

  5、清扫结束后,由宣传部成员在适当的位置张贴环保宣传标语。

  6、活动结束后,所有成员到集合地点集合,上交卫生工具。由组织者对此次活动进行简短的总结。

  <三>活动后期

  1、组织者归还卫生工具

  2宣传部制作宣传海报进行活动照片展示。

  六、活动备注

  1、参与活动的成员注意防寒防冻,注意个人安全。

  2、如天气变化,活动适当推迟,另行通知。

  3、本策划只为初步设想,具体细节还由活动组织者进行完善。

活动策划 篇5

  活动时间:11月-12月中旬

  活动范围:沧州师范学院

  活动主题:与wpsoffice品牌相关,或者wps四大组件文字、表格、演示、轻办公为主题,进行校园活动的创意策划。

  活动目的:1.了解学生的一些创意想法。

  2.调动尽可能多的校园用户参与到活动中,提高品牌的影响力。

  活动细节

  活动宣传

  1.线上:微博、qq空间(10月25日)

  2.线下:海报、校园广播、短信、宣讲会(时间10月28日)

  (为了确保活动策划方案的数量和质量,建议校园大使与本校的创业社团、营销策划类院系学生会、老师、学生合作发起)

  活动流程

  1方案的撰写以及上交

  ·方案撰写时间:11月5日——11月12日

  ·上交时间截止时间:11月10日

  ·电子版方案直接上交活动邮箱,直接上交公司邮箱。

  2.评选

  ·评选时间:11月12日——11月18日

  ·评选标准:是否贴近主题、内容完整、活动形式新颖、方案的可实行等几方面来评定。

  3.选出十强:11月18日

  实战阶段:按照方案的内容各队开始筹备并开始执行。(11月18日——11月30日)

  ·校园大使作为工作人员必须协助本校进入十强的团队。

  5.活动反馈:活动结束后的`5日内,提交活动现场视频,有校园大使协助整理。(12月6日)

  6.复赛评审:根据反馈的实际活动效果决出最后的冠军。(12月11日)

  薪资标准

  1.校园大使的工资按照上交的合格的活动方案来算。合格方案上交数量前三名可获得奖励,如本校有进入前十强的队伍校园大使奖励。

  活动预算

  附:赢在wps挑战赛邀请函(一)策划主题:

  对金山wpsoffice品牌,或者是wps文字、表格、演示、轻办公4大组件在校园市场的宣传。

  策划目的

  1)提升wps在校园用户中的知名度,树立良好的品牌形象。

  2)提高wpsoffice软件的安装量,增加wps个人版的校园用户数,以及用户的活跃度。

  (三)活动内容

  1.报名与评选:

  活动报名:1.在校大学生,有想法有创意、喜欢挑战。

  2.不分年级和专业,只要敢于尝试均可报名参加。

  3.参与方式:邮箱:cdxliran@kt250.com请于11月10前发到邮箱中

  活动评选:1.初选由wps专业评审商定考核,确定出前十名。十强队伍可以获得证书以及金山wps社会实践证明。

  2.前十名参加实战对决,选出最终前三名团队。(一等奖ipadmini;二等奖小米手机;三等奖奖金)

  活动规则:

  1.校园活动(大学校园),要求以团队形式参加比赛(≧3人)

活动策划 篇6

  1 活动主题:

  “惯性大比拼”比赛

  2 活动时间:

  xx年2月23日

  3 比赛地点:

  萍乡高专田径场

  4 参加人员:

  09级机械二班全体同学

  5 策划主办单位:

  09级机械二班班委会

  6 协办人员:

  09级机械二班全体同学

  7 比赛目的:

  第一,面对机械二班在三月份中,纪律涣散的问题。于是,机械二班班委会决定在四月份开展各项活动,以提高同学们的积极热情。

  第二,面对即将告别大学的时代,这也许就是我们最后一次的集体活动了,决定把此次活动搞得热烈一些。

  8 需要道具:

  自行车(4辆),记录本,评分表

  9 比赛经过:

  首先,此次比赛以寝室为单位,把我们班级的寝室分为4个组(第一组:416 417 816 817 第二组:418 419 818 819 第三组:815 608 820 420 第四组:女生 走读)。然后,

  寝室按照自己寝室的`组,依次进行比赛。最后,对于最后的胜利者有一定的奖励。

  10 比赛要求:

  (1)此次比赛以寝室为单位,每个寝室出5名选手(另一名选手为评委)

  (2) 在比赛过程中,选手必须在自己规定的跑到内,不能越道。

  (3) 比赛中选手的脚不能碰地,否则,将受到惩罚。

  11 比赛说明:

  每个寝室按照组别进行比赛,每个寝室每次派出1名选手进行比赛,一名选手需要完成50米的距离,当一名选手完成距离的时候,按照接力赛的形式,传递给下一个人,下一名选手在进行比赛,依次下去,每个寝室需要完成250米的距离。(备注:在比赛的过程中,每名选手的脚不能碰到地,如果脚碰到地,这名选手立刻停止比赛,以最快的速度到达对面,由下一名选手继续的比赛。在选手的脚碰到地以后,评委立刻停表,当另一名选手开始的时候,再计时。最后看哪个寝室用的时间最长,即为胜利者。)

  12 评委

  第一组:416(张聪) 417(陈纯) 816(邝俊杰) 817(颜龙)

  第二组:418(刘洁勇) 419(张艳雷) 818(陈业刚) 819(梁文刚)

  第三组:815(郭银行) 608(刘斌) 820(王诚灵) 420(刘涛)

  第四组:女生(刘洁勇) 走读(张艳雷)

  备注:评委自带笔,纸,秒表

  13 奖项设置:

  一等奖 一名 二等奖 一名 三等奖 一名

  萍乡高专寝室7#815

  xx年2月4日

活动策划 篇7

  一.招新时间:9月18日—20日

  二.招新地点:某某大学一食堂门口

  三.招新小组:

  组长:某某某

  副组长:某某某

  组员:全体干事

  四.招新目的:

  1、宣传我们社团“挖掘财富,从这里开始”的核心文化,让广大新老同学认识、了解我们社团。

  2、吸纳一些有才华、有能力的同学到我们社团,为我们社团的发展注入新的活力。同时也给大家提供一个自由发挥的舞台,让大家能够尽情展示自己的聪明才智,“物尽其用,人尽其才”,以承担起本届建设好社团的重任。

  3、给个别能力较弱却积极进取,想得到锻炼的同学创造机会,在社团活动中学习,提高自己的独立策划、集体合作、动手和交际等多方面的'能力,让他们更好的适应大学生活,完善自我。同时也丰富了他们的课余文化生活。

  4、另外,也吸引一些有着共同志趣的同学走进大学生创业工作室,共同学习,共同体验创业的经历。

  五.招新形式:

  社团在制定位置设招新点,填表报名,招收会员,主要是面向大一新生

  六、宣传方式:

  1、通过贴海报的形式提供同学们创业工作室社团的招新和地点;

  2、在招新地点,我们将安排团内人员现场介绍和指导同学们报名。同时也会利用展架来宣传我们社团。

  3、可多展示真实的活动照片和活动成果,介绍和展示其活动,吸引新生

  前期宣传

  1、9月17日到学生寝室楼内派发协会传单以及以海报的形式在宣传栏进行宣传

  2.现场招新(9月18日到9月20日)

  (1)场地由生命科学与食品工程学院提供,外加帐篷和一张桌子以及展板。协会再准备一些凳子,以现场咨询的方式介绍协会。

  (2)由办公室负责收取会费。

  (3)现场咨询由协会干部轮流值班。

  (4)招新结束后由协会干部收拾场地。

  (5)对整个活动进行总结。

  七、活动经费:

  传单40元,工作人员午餐自行解决。

  海报等?水?杯子?

  备注:

  海报内容:

  1、社团简介(即所设部门)并附招新要求。

  办公室:主要负责招新、入会审批和社团工作人员的档案管理;审批各个成员的表现,及时反馈;负责本协会人员的评优;按时参加学院学校的各项会议,做好记录。

  招新要求:工作认真细致,主动性强,具有较强的责任心。

  外联部:主要负责社团对外业务联系,洽谈,为社团争取赞助和合作;加强社团和社团各届的联系;加强与学校、学院各社团的联系,借鉴先进管理经验。

  招新要求:善于和他人打交道,工作热情,有始有终,注重细节,有较强的责任心。

  勤工部:主要负责深入实际,调查研究,捕捉各种有利于勤工助学的信息;与学校各部门建立联系,扩大勤工助学的领域。

  招新要求:由勤工俭学的学生加入,能吃苦耐劳,善于捕捉信息。

  策划部:主要负责研究、政策新的项目活动,负责策划活动的各部门细节事宜。

  招新要求:具有一定的创新能力,注重细节,善于书写,具有一定的策划分配能力,有较强的责任心。

  宣传部:主要负责活动的宣传工作,在这里我们将为你提供一个展示自己才能的舞台,提高你得交际能力和团队协作能力。

  招新要求:富有创新精神,工作认真负责,积极主动,有写作,书法之技的同学优先考虑。

  业务部:主要是对社团各项业务的负责。

  招新要求:做事情善始善终,认真负责,积极性高。

  2、我们致力打造最好的校内外沟通平台;我们力创校园第一商务服务型社团;期待更多同学加盟。

  3、之前的一些活动照片(附说明)

  以上落款都有招新对象和时间,联系方式。

活动策划 篇8

  活动背景:

  离这里不远,有个叫善恩园的地方。善恩园分为两部分,一个是孤儿院,另一个是农场。

  孤儿院里面分为男生组,女生组,特儿组。走进善恩园会有一种温馨的感觉,而且他们的教育一点也不会比我们差,有专业的老师上课。孩子见到陌生人他们会很有礼貌的问声:“你好!”善恩园的孩子都很独立,所有的事情都自己做,还能帮助阿姨打扫卫生。

  善恩园农场里有果园,花圃,烧烤场……善恩园是对外经营的,他们将赚来的钱用于提供孤儿的生活费和学习费。

  事实上,本支部最初计划是给园内的孩子上课,但是善恩园有自己的规章制度,不同意本支部的支教活动,于是园内的工作人员向本支部推荐了善恩园农场。

  一、 活动主题:

  挥洒汗水,传递爱心

  二、活动目的、意义:

  本次支部志愿服务活动不仅可以帮助善恩园的孩子,还可以让本支部志愿者学习如何做农活。当代的`大学生很多都不会做家务,更不要说做农活,借这次机会可以让本支部志愿者得到锻炼,了解做农活的辛苦,回到家里以后可以多帮助父母干家务。让本支部志愿者知道成果是要靠汗水换来的。

  三、活动负责人:

  林霞

  四、活动对象:

  20xx级数本二支部90%志愿者

  五、活动时间、地点:

  地点:福州市闽侯县溪源村善恩园农场

  六、活动形式:

  果园管理,烧烤场卫生管理,花圃管理

  七、活动内容:

  因为本支部的志愿服务活动参与志愿者人数为班级志愿者人数的80%,即23人,故根据农场的工作人员介绍,届时会将本支部参与活动的志愿者分为两大组,由各组负责人安排该组具体活动。主要包括果园管理,花圃管理,烧烤场卫生管理等方面。本支部志愿者会根据农场工作人员的调配,积极配合,共同完成本次志愿服务活动。

  八、活动流程:

  (一)、前期策划准备:

  1、踩点工作:前往善恩园,和善恩园工作人员交流协商本支部的服务内容。

  2、前期分组:根据在农场农活和本支部志愿者的情况对本支部志愿者进行分组;

  3、前期宣传:联系本支部宣传委员制作宣传海报,进行前期宣传;

  4、组织班会,让本支部志愿者了解善恩园的背景,在善恩园的注意事项,以及在志愿服务活动中的所要做的工作。

  (二)、中期进程:

  1、由总负责人带领本支部志愿者前往善恩园;

  2、按照预先安排的小组分工,再由各小组负责人组织该小组志愿者配合农场工作人员进行分组活动;

  (三)、后期宣传:

  1、召开班会 :

  (1)回顾活动过程;

  (2)和支部志愿者讨论活动的不足和优点;

  (3)志愿者自由发言,谈谈自己在本次志愿服务活动中的感想以及收获。

  九:活动人员安排:

  第一组:林霞、林志鹏、蔡曾曦、叶晨嘉、苏雯雯、蔡海梅、李玥、黄俊堃、李雅萍、郑寒秀、李景涛

  负责人:李雅萍

  第二组 :吴彩珍、陈俐宏、陈丽斌、裴岩峰、黄志鹏、杨晓红、陈晓霞、练琼莺、李娜、陈雅伶、姚丹、朱婷婷、周航

  负责人:周航

  活动内容根据具体安排而定

  十、预期效果:

  1、为善恩园以及善恩园的孩子做一些本支部成员力所能及的事情。

  2、本支部志愿者得到锻炼,了解做农活的辛苦,回到家里以后可以多帮助父母做家务。

活动策划 篇9

  活动目的

  1.享受跳舞的乐趣.

  2.探索脚的功能和保护方法.

  3.比较大小.

  4.复习红色,黄色和绿色.

  5.培养幼儿的自理能力.

  活动准备

  1.舞蹈表演影碟.

  2.红色,黄色和绿色的水彩,海绵.

  3.大白纸,剪刀,胶棒,塑料盆,擦脚毛巾.

  4录音机,音乐录音带(有快,慢节奏).

  活动过程

  1.播放表演舞蹈的影碟,引导幼儿欣赏表演者的舞姿和服饰.

  师:电视上小朋友在干什么?她们跳得好看吗?穿得漂亮吗?

  2.提议幼儿一起跳舞.跳舞前,教师和幼儿一边说儿歌一边活动一下小脚.

  (1)师:看着她们跳舞,老师也真想跳舞,你们想吗?咱们一起来跳舞好吗?

  (2)师:跳舞之前,咱们先活动活动小脚吧!

  3.带领幼儿走到放有海绵的盘子旁边.复习认识红色,黄色,绿色.

  师:小朋友,你们认识这些颜色吗?老师指着,你们分别说出它们的颜色好吗?

  4.引导幼儿双脚踏在海绵上,当两只脚都沾满了颜色后,随着音乐在大白纸上自由跳舞.

  5.跳完舞后,教师协助幼儿把脚擦干净.

  6.请幼儿说说跳舞的感受,并讨论小脚有什么功能,如何保护自己的双脚.

  (1)师:小朋友跳舞的时候有什么感觉?(高兴)跳舞累不累呀?快揉一揉我们的小脚,让它休息一下吧!

  (2)师:小朋友想一想,我们的小脚除了会跳舞,它还能干什么?(走,蹦,跳绳,蹬自行车等).

  师:小脚真能干,会做这么多事情.如果它受伤了,就做不成这些事了,那我们应该怎样保护我们的小脚呢?(不能光脚走路,穿鞋袜,鞋子不能太大也不能太小等).

  7.引导幼儿自己穿鞋袜,培养自理能力.

  师:摸一摸我们的小脚凉不凉?穿上袜子它就不凉了.(老师和幼儿一起穿上鞋袜).

  |8.请幼儿比较脚印的大小,并与幼儿一起温习红色,黄色和绿色.

  师:老师和小朋友的.脚印一样吗?(老师的脚印大,小朋友的脚印小)它们的颜色一样吗?(不一样,有红色,有黄色,有绿色).

  9.等脚印干透后,老师协助幼儿剪下脚印(提醒幼儿用剪刀时注意安全),引导幼儿制作拼贴画.

  10.教育幼儿要保护环境,和幼儿一起清理碎纸片.

  活动结束:总结分享

  请幼儿说说最喜欢的拼贴画.

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