活动策划 篇1

　　一、活动背景

　　今年的圣诞节是我们上大学以来过得第一次有西方气息的节日，或许离家许久的我们缺少一份归宿感，大家渴望被关怀，渴望温暖。所以我们小组打算在圣诞节的时候在班里举办一个圣诞节舞会，让每个人都可以参与到其中。

　　二、活动目的

　　拉近同学们之间的距离，为大家营造一种轻松自由的氛围，让大家玩得尽兴，过得开心，留给大家一个难忘的圣诞节回忆。。

　　三、活动主题

　　快乐圣诞，你我同在

　　四、活动时间及地点

　　活动时间：XX年12月25日19：00—21：00

　　活动地点：逸夫楼

　　五、活动对象

　　工业工程XX-1班全体同学

　　六、活动负责人

　　姓 名：XX

　　联系方式：XX

　　七、活动流程

　　XX年12月25日17：30班委到教室布置教室→18:30会场一切准备工作就绪→19：00开场视频→主持人宣布晚会开幕→表演节目→分组游戏互动时间→抽奖环节→游戏互动时间→表演节目→主持人宣布游戏获胜队伍，并颁发奖品→主持人宣布晚会闭幕,合影留念→人员退场(班委人员留下清理现场)

　　八、活动具体安排

　　(一)活动前期

　　1.班长提前两周召开班会，说明此次活动的目标和意义，说服大家积极参与，充分发挥大家的'主观能动性，准备一些拿手的节目。之后，班长召开班委会议，讨论出活动步骤和细节，以及每个人相应的分工。组织委员将活动策划报学生会办公室审核。

　　2.组织委员提前一周申请“圣诞晚会”教室。班长出面，请帖邀请辅导员参加活动。

　　3.副班长与文体委员提前三天统计出活动节目与游戏，制成节目表，让活动主持人开始准备节目串联。

　　4.班长为班级圣诞晚会制作一个精美的PPT，其中涉及班级合影、历次班团活动的照片、班级同学的特写并配上背景音乐，配合晚会的节目进程。

　　5.班委与团支部成员在12月23日(星期三)出购买活动物资。

　　6.12月25日下午，全体班委提前布置场地，调试设备，并且将水果和零食平均分发。

　　(二)活动中期

　　1.宣传委员和文体委员安排全班同学入座，组织委员确保现场相关设备正常运转。

　　2.团支书和组织委员维持现场秩序，确保活动的正常流程。

　　3.主持人串联各个节目，调动现场气氛。

　　4.宣传委员做好摄影工作，记录下活动中温馨或活泼的镜头。

　　5.互动环节，比如说“击鼓传花”、“真心话大冒险”等，让幸运者上台表演，或说一下半年来自己对班级的感情。

　　6.在晚会后期，主持人给游戏获奖队伍颁发奖品，最后大家全部上台，合唱歌曲《我相信》，大声地喊出自己的理想，并且拍下这一个意义非凡合影。

　　9.晚会结束后，全体班委留下整理场地，处理垃圾。

　　(三)活动后期

　　1.班长和团支书将所有材料汇总，整理成册，为下次班级活动做参考，同时也能作为本班申报优秀班集体的材料。

　　2.宣传委员将晚会照片做成工业1风采录，打印出两份，一份在班上展示，让大家回味当时欢乐的场景。另一份送给辅导员，再次感谢这半年来老师对我们的关心。

　　九、紧急预案

　　(一) 停电应急方案：

　　1.若晚会前停电，晚会最多推迟半小时即19：30举行，此间同学们自由处理自己的时间;如果19：30仍没有正常供电，则由主持人宣布晚会第二天举办。

　　2.在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会第二天重新举行;在晚会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。

　　4.在主持人宣布晚会改天举办或闭幕后，对教室进行统一清理。

　　(二) 现场紧急方案：

　　1.若出现发烧发热或身体不适的同学，立即通知晚会负责人，并由班委成员紧急送往医院，并且登记在册，留待观察。

　　2.其它紧急情况发生时，由总负责人负责处理。

　　十、经费预算(暂定)

　　费用项目单价/元数量/个总价/元

　　圣诞帽1.23542

　　气球0.310030

　　彩带5.0210

　　零食 100

　　奖品 200

　　总计/元382

　　华东交通大学机电工程学院工业工程XX-1班

　　XX年12月16日

活动策划 篇2

　　提到区域活动，在我们的老师中间可能有人把它作为集中教育活动的一种补充或者把它看作集中教育活动后幼儿的放松游戏，这两种看法都是有偏颇的。区域活动也是一种教育活动，它是教师根据教育的目标和幼儿发展的水平,有目的的创设活动环境,投放活动材料,让幼儿按照自己的意愿和能力,以操作摆弄为主的方式进行个别化的自主学习的活动。它能为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强幼儿的自尊心和自信心，在发挥幼儿的主体性，发展幼儿的操作能力和探索能力方面具有明显优势。因此它与集中教育活动是相互联系，相互转换，相互补充的。

　　那怎样才能开展好区域活动呢？要说的话题会很多，今天我只是从区域活动的设计和指导两个方面来谈。

　　一、区域活动的设计、准备

　　我这里要说的区域活动的设计，设计的不是具体的教育活动，而是活动的材料、环境。

　　在幼儿园每个班都会根据本班幼儿的兴趣、身心特点、发展需要及本班活动主题等开设若干活动区，活动区设置好以后，接下来教师就要创设活动区的环境了。那么怎样才能为幼儿创设良好的区域活动环境呢？

　　1、创设良好的区域环境。

　　(1) 突出特色。

　　要根据各个区域进行有特色的布置。一般来说，各活动区都有一些基本的、相对稳定的材料。语言区通常投放一些图书、头饰、手偶等资料，张贴一些有趣的图画和一些幼儿仿编的儿歌，同时也可放置一些空白纸，铅笔等习作物品。美工区投放的东西除一些常规的幼儿练习用品外，如剪刀、橡皮泥、工作纸、彩色笔、油画棒等，还可以再投放一些简单手工作品的示范图，在美工区最重要的是要设置一面幼儿作品的展示墙或一块展示台，可以让幼儿粘贴、摆放自己觉得满意的作品。在科学区通常提供一些幼儿操作材料，操作材料与主题相关。在音乐区、表演区投放一些简单或自制的乐器、头饰、自制服装等。当然各个活动区环境的创设还要考虑不同班级、不同时期的主题，根据每班主题内容的具体情况而做相应的调整。

　　(2) 引发学习兴趣。

　　在创设区域时，要充分利用儿童的好奇心，激发和培养幼儿的学习兴趣，儿童只有在新颖的创造性活动中才能体会到在其他任何活动中无法体会到的快乐。我们可以利用自然物设置悬念，例如：美丽的春天到了，在自然角中饲养了一些小蝌蚪，孩子们围着小蝌蚪看呀、说呀充满好奇：小蝌蚪的眼睛长在哪里？小蝌蚪喜欢吃什么？小蝌蚪变成小青蛙是先长前腿还是先长后腿？教师利用这些悬念激起幼儿渴求知识的欲望，然后引导幼儿每天进行观察，从而让幼儿对小蝌蚪产生浓厚的兴趣，同时展开思维的翅膀，去主动探究有关小青蛙的知识。

　　(3) 让幼儿与环境互动。

　　互动的前提是幼儿要能根据自己的生活经验看懂、读懂环境。 “环境”对幼儿来说是一种隐型的“指示牌”， 符合幼儿经验的，幼儿看得懂，就会朝指示的方向前进；反之，幼儿会根据自己的经验去解释“指示牌”的意思，往往这种解释是一种曲解，造成活动预定目标的偏离。有这样一个例子：一个小班的教师布置了一个小剧场的活动区，两边有积木搭成的台阶，中间是舞台，上面摆有各种表演道具，可是活动时孩子们却跟着背景音乐反复地走台阶，根本没有理会旁边放置的各种表演道具。后来另一位老师把“台阶”撤掉，其他老师坐在“舞台”前的椅子上，安静等待，不一会儿，孩子们纷纷拿起来“道具”，随着音乐跳起舞。在这个案例中，教师没有言语上的指导，造成幼儿前后行为的不同，实际上是环境在起作用。先前的环境是教师根据自己的生活经验创设的，是从成人的角度出发的，因为成人去过剧场，知道要通过舞台两侧的台阶才能上舞台，但这点恰是幼儿实际生活经验中缺乏的，在他们的经验中，“台阶”就是意味着“上楼”、“下楼”，所以才会造成最初幼儿反复走台阶的现象。当后来把“台阶”撤掉后，教室的空地符合了幼儿对“舞台”的认识，才使幼儿的活动得以朝着预设目标进行。因此我们创设区域环境首先应考虑到幼儿的实际生活经验，要让环境能与幼儿对话，这样幼儿才能在与环境的互动中不断丰富原有经验。

　　2、活动材料的准备和投放。

　　这方面的内容专家学者们都进行了很多探讨，大家对此已经有不少了解,我只是把一些观点和我自己的一些理解综合了一下。皮亚杰提出：“儿童的智慧源于材料。”区域活动的教育功能主要通过材料来表现。我们怎样投放材料，有哪些可遵循的原则呢？

　　（1）区域活动材料的投放原则

　　① 材料的安全性和艺术性

　　② 材料的针对性和计划性

　　③ 材料的目标性和探究性

　　④ 材料的层次性和动态性

　　⑤ 材料的丰富性和趣味性

　　安全性：为幼儿提供活动材料时，应选择无毒、无味、对幼儿无伤害隐患的制作原料，制作前进行彻底的清洁消毒。

　　艺术性：注意操作材料的造型美观、色彩搭配漂亮和便于操作，以吸引幼儿对活动材料充满兴趣，积极投入地参与到活动中来，利于区域活动的`顺利开展。

　　针对性和计划性：幼儿的年龄特点决定幼儿的身心发展水平。因此，活动区域中应根据不同年龄段幼儿的身心特点投放不同层次的活动材料，做到有的放矢，具有针对性和计划性。同样是建构区，结合小班幼儿善于模仿的心理特点和小肌肉群不够发达的生理特点。可为他们提供体积大，便于取放，类别相同的建构材料。而大班幼儿动手能力强，思维敏捷，在提供建构材料时，则要注重多样性和精密性，以满足他们的探究和自主发展的需求。社会性区域在设置上也应注意针对性，角色简单、分工明确的娃娃家应设在喜欢模仿、社会经验欠丰富的小班，利于培养幼儿的交往能力。超市购物可锻炼幼儿的分类、计数、交往等综合素质，可设在中大班，教师根据幼儿发展的不同需求引导幼儿开展系列的活动，促进幼儿的综合素质发展。医院、邮局、理发店、银行这些社区的服务设施是幼儿在日常社会生活中所经常接触到的，便于幼儿的社会性成长，可设在大班，让幼儿在充分参观、了解的基础上进行创造性地开展。

　　目标性：以每班当前主题活动中孩子的培养目标为依据，有针对性地选择、投放那些与主题相关的操作材料，并且充分挖掘材料在不同区域内的多种教育作用，一个目标可以通过若干材料的共同作用来实现，一种材料也能为达到多项目标服务。孩子的发展目标与材料的教育功能对应，有目的地引导孩子进入区域。如结合《欢欢喜喜迎新年》的主题活动，围绕“让幼儿感受新年的节日气氛，体验过年的忙碌、热闹，参与新年的准备活动”这一活动目标，在社会性活动区域——超市里，为幼儿提供大量红色包装纸、纸卡和各种礼盒等，让幼儿通过在超市里的加工、分类、采购和互赠等活动，从而达到落实活动目标，促进其社会性发展的目的。

　　探究性：材料的探究性能引发幼儿动手、动脑，支持幼儿与活动环境的积极互动，引导幼儿根据自己的兴趣爱好对客观事物进行动手操作和动脑思考。探究是儿童在动脑思考基础上的动手操作，是儿童动脑思考和动手操作交织进行的活动。不能让幼儿开动脑筋思考的动手操作活动，不能被看作探究活动。例如，给幼儿几架飞机模型，让幼儿根据教师的要求，找一找有几扇窗几个轮子，有些什么不同，这并不是一种典型意义上的探究活动。如果交给幼儿各种材料，如飞机模型中的门、窗、轮子等让幼儿自己拼装出飞机，就是一种探索活动。因此，我们在材料的提供上，应密切注意材料的探究性。

　　层次性：一方面从材料的加工程度来讲，可为同一个活动区提供原材料、半成品和成品。另一方面可根据幼儿能力的不同提供操作难易程度不同的活动材料，便于教师对不同能力的幼儿进行针对性的指导和帮助，更好地做到因材施教，促进幼儿在原有水平上不同程度的提高。

　　动态性：材料的提供不能一成不变，而要根据教育目标和幼儿的发展需求，定期不定期地进行调整、补充。材料的动态性还体现在各年龄段及平行班之间的互动上，各班教师应及时沟通、交流幼儿区域活动的情况，做到材料的互补，资源共享，让材料真正地为活动提供服务。

　　丰富性：主要包括形式多样、功能多样、品种多样。

　　形式多样：就是材料的形式要多种多样。比如在美工区投放不同形式的材料可以开展多种美工活动。除常见的画彩笔画、蜡笔画、折纸、贴画等，还可以进行彩绘、泥塑、剪纸等活动。

　　功能多样：实际就是一物多玩，我们要在挖掘材料的功能上多下功夫。

　　品种多样：就是种类要多。比如小班“生活区”，孩子们学习系扣子，活动区为孩子准备了钮扣、粘扣、子母扣、拉锁等，通过练习使幼儿掌握了系扣子的生活技能。

　　一提到“丰富”可能不少老师会发愁：去哪儿找那么多材料？其实我们可以挖掘并利用一些本土的自然资源和废旧物品来开展区域活动。沿海地区有各类贝壳、虾蟹壳，农村有芦苇、麦秸、玉米皮、泥土、沙子等都是可利用的自然资源。废旧材料就更多了，只要我们做有心人，一切可为我所用，如卫生纸筒，可能会是小电筒、擀面杖或卷发筒，还可能是漂亮娃娃或望远镜的制作原材料。

　　趣味性：有趣的材料能够引起幼儿参与活动的兴趣，提高目标的达成度。过难或过于简单的材料投放，都不利于幼儿活动兴趣和发展水平的提高。我们在投放活动区材料时，一定要明确教育对象的年龄及身心发展特点。如在小班的“生活区”，让孩子学习“喂食”，如果仅让孩子把不同的“食物”从一个碗中夹到另一个碗中，他们就会觉得单调乏味，从而失去练习的兴趣，为此，我们可以做出多种动物的头像，并提供给孩子不同的喂食工具，这样，孩子就可以饶有兴趣地根据自己的能力选择工具给小动物喂食，他们一边喂，一边还会跟小动物交谈呢。另外，对于孩子在美工区制作的头饰、纸偶、花边等，我们可以把它们收集起来，投放到表演区中，让孩子们用自己创作的作品进行自由表演，这样，一方面可提高孩子参与的兴趣，另一方面，也是对孩子劳动成果的一种尊重。

　　(2) 材料投放需要注意的问题。

　　丰富的材料≠越多越好

　　活动区材料应该是丰富多彩的，但丰富的材料并不等于越多越好。其实，多则滥，滥则泛。幼儿注意力具有不稳定性，过多过杂的材料，尽管能吸引幼儿投入活动，但也容易造成幼儿玩得分心，玩花了眼。

　　有价的材料≠越美越好

　　精美的材料能吸引幼儿，激发幼儿活动的兴趣，这一点无可非议。然而，我们更应注意材料有没有促进幼儿学习和探究的价值，绝不能仅看其外表。如果只是好看，幼儿拿着玩玩，厌之而后弃之，那么，再精美的玩具又有什么用呢？看起来精美的材料，如果不能给孩子提供想像与创造的操作平台，也就失去了材料投放的价值。

　　推广的材料≠人人适宜

　　老师们在投放材料时，都十分注重学习他人的成功经验，利用自己先前积累的经验，但这些经验并不一定长盛不衰、处处灵验、人人适宜，我们应将投放依据重点放在孩子身上，依据本班幼儿的年龄特点、身心发展特点，做出准确、科学的选择。

　　投放了材料≠解放教师

　　有些老师说：“孩子手中有玩的，打闹现象明显减少，我们也轻松多了。”投放材料后，教师真的可以袖手旁观了吗？大家都能给出否定的答案。因为开设活动区和投放材料的目的，并不是为了解放教师减少幼儿打闹，而是给孩子提供更大的个性发展空间，这其实给教师提出了更高的教育素质要求。

　　二、区域活动的指导

　　区域活动的指导是开展区域活动的主要环节，是区域活动的主体部分，主要包括两个部分：幼儿的主动参与和教师的协助参与。在这个环节里，存在的问题就是教师包办的多、幼儿主动的少；教师提供的成品多，幼儿动手制作的少；教师灌输的多，幼儿体现自主的少……我们目前最重要的就是要转变观念，在区域活动中大胆冲破陈旧观念，放手让幼儿自由、自立、自主地活动。

　　1、让幼儿主动参与区域活动，主动探索学习。

　　在区域活动中，教师的“教” 与幼儿的“学”是一个互动的过程。在区角活动中，教师应尊重幼儿的意愿，激发幼儿探索的愿望，培养幼儿的自主性和创造性。幼儿可自由选择 “我想玩什么，和谁一起玩，怎么玩，玩到什么程度”，自主决定游戏的材料、方式、内容及玩伴，按自己的方式和意愿进行游戏，这样才能真正解放幼儿的手脚和头脑，让幼儿成为自己真正的主人。在学习的过程中，幼儿不光自己独立的思考学习，可以与身边的同伴相互学习产生互动、与老师产生互动、与周围的事物产生互动，在没有压力的环境中获得经验，体验成功和愉悦，进一步发挥主动性与能动性。

　　为让幼儿拥有真正的自主，我们要将权力下放给幼儿，让他们自主地决定、主动地探索学习，如在美工活动区中，刚开始请孩子练习编辫子，能力较强的孩子编了几次就掌握了，觉得活动太简单了，孩子不感兴趣了，于是老师让幼儿在编好的辫子上做文章，有的幼儿就用编好的辫子练习粘贴杯垫，有的孩子把辫子做成门帘，还有的孩子尝试盘贴成花朵的形状或其他好看的图案，这就加强了操作的难度。尝试中孩子们互相模仿学习、互相讨论，这样一直调动着孩子学习的主动性。从这个例子我们可以看出，幼儿通过自己发现、探索、讨论、总结，掌握了一些基本的方法，学会了学习。如果老师只限制他们固定用一种方法,则幼儿的情绪和活动的效果就会截然不同,可见,给幼儿一些自主和权利,对孩子的发展是多么的重要。

　　2、教师协助参与，促进幼儿发展。

　　在区域活动中，教师应是环境的创设者，条件提供者，观察指导者。教师主要是通过改变环境，投放不同的材料来影响孩子的学习。教师要注意不断地在各个区域间来回观察和参与游戏，不能一头扎进某一个区域中间同幼儿游戏而忽视了对其他区域幼儿的指导，要留意观察每个孩子的兴趣操作情况和交往能力，针对出现的问题，选择恰当的时机参与到幼儿的活动中去，与孩子一起探索、操作、发现、讨论、解决问题，真正体现孩子们的主导地位。

　　区角活动的指导中，教师的介入要适时适度。

　　适时指何时介入，当幼儿的行为希望得到成人认可时要介入；当幼儿有求助需求时要介入；当幼儿发生困难时要介入，如发生纠纷、活动有停顿或有放弃的迹象、面对新材料无所适从时等，教师都应该找准时机予以介入。

　　适度是指介入到何种程度，适度的指导关键在于教师介入时的语言表达及行动支持要留有余地，善于等待，多给幼儿以鼓励、启发、挑战、暗示，尽量让幼儿自己去发现与探索。前面舞台的例子，教师看到幼儿一个劲儿走台阶并没有直接去告诉孩子怎么走、怎么表演，而是直接撤掉台阶，孩子们注意力就到了舞台上。

　　区域活动是幼儿最快乐的活动，如何创造一个适合幼儿主动发展的环境，如何进一步调动幼儿活动的主动性、积极性，如何更好地为幼儿的主动发展服务，将所有幼教工作者不断进行探索的课题。

活动策划 篇3

　　一.活动背景：再这充满着青春与活力，充满着朝气与希望的贺州学院，为了给大家营造一个良好的校园环境，给每一个同学一个安定平稳的学习环境，让同学能在这宽广的土地上展现自我，因此举行本次校园安全活动。

　　二.活动目的'：诣在提高学生安全意识与自我保护意识，营造健康和谐的校园环境。

　　三.活动地点：西校区音乐广场

　　四.活动时间：待定

　　五.活动方式：以“和谐校园”为主题的大型文艺晚会

　　六.前期工作

　　（一）1、生活部女生部负责物品的购买；

　　2、宣传部文娱部负责制作安全书鉴；

　　3、体育治安部负责晚会现场的座位安排、

　　4、秘书部宣传部文娱部负责做好宣传工作。

　　（二）1、各系部以舞蹈，小品，相声，话剧等形式叁加，要求积极健康；

　　2、对各系部的节目进行选择，确定晚会节目；

　　3、印发节目单。

　　（三）1、晚会开始前一小时，东区全体学生在篮球场集中，以班级为单位，并在院学生会干部和各系学生会干部的组织下安全有序的前往西区，晚会前20分钟必须赶到；

　　2、西区全体学生在开始前30分钟必选安全有序的进入会场，由西区体育治安部和劳动部生活部整顿会场；

　　3、东区学生到达后体育治安部及各系体保部组织学生入场；

　　4、宣传部，学习部和文娱部负责布置会场，若人手不够，则可以要求女生部前去帮忙；

　　5；会场幕布及安全知识宣传单由宣传部，文娱部和秘书部负责，费用由外联部和社会实践部负责；

　　6、由秘书部准备一张大红布，印上“安全伴我行”，给学生鉴名。

　　七.晚会流程

　　1、请院系有关领导，保卫处有关领导及特邀嘉宾入座；

　　2、院有关领导及嘉宾讲话；

　　3、主持人主持晚会，大家观看表演；

　　4、节目表演到一半，主持人宣传安全知识，进行有关安全知识问答（在场的每一位领导，嘉宾和师生），答对者给以安全知识书鉴或精美礼品一份；

　　5、观看表演；

　　6、接近最后一个节目，所有演员到台上准备结束时的出场；

　　7、主持人宣读“贺州学院安全知识晚会到此结束”时开始燃放礼炮（体育治安部负责）；

　　8、有关领导及嘉宾和演员合影留念；

　　9、晚会结束。

　　八.活动对象 贺州学院全体师生

　　九.资源需要、

　　1、以有资源；

　　2、需要资源、宣传单，海报，红布，幕布，特邀嘉宾（贺州市消防大队部分领导及贺州市公安局部分有关领导）

　　十.经费预算、宣传单（200）.红布（100）.海报（100）幕布（300）礼炮（150）.精美小礼品100个（300）安全书签制作（150）饮用水（150）气球（100）实际费用与具体开支为准。总计1550元

　　十一.注意事项、

　　1.由宣传部和文艺部做前期的宣传工作。

　　2.成立应急小组，由保卫处处长及各部部长组成。

　　3.设立几个安全哨点，每个哨点2~3人；成立巡逻小组，每个巡逻小组4~5人。

　　4.晚会结束后，东区院学生会干部及各系学生会干部负责组织学生回东区，西区的干部负责会后的清理工作。

　　5.记者团负责晚会过程中的拍摄工作，并与宣传部一起进一步做好安全知识的宣传工作。

活动策划 篇4

　　一、活动简述

　　活动日期：****年12月24日

　　活动地点：汕头嘉和海景酒店

　　活动介绍：

　　一场丰盛的圣诞派对飨宴，注定与众不同。具备西方文化色彩，渲染魅惑神秘气氛，车水马龙的都市物语，在圣诞即将到来的前夕，让渴望释放激情与活力的人们在这个平安夜，尽享美食并借夜色的魅惑尽情狂欢。

　　单身男女在派对中找寻爱的伴侣，三五成群的好友在派对中找寻久违的热情。卸下平日里繁重的生活压力，摆脱日复一日的公式化生活，尽情放松各种搞怪装扮纷纷上场，扮演你喜欢的.角色，新鲜刺激的另类假面派对，打造你的理想平安夜大趴。

　　举办机构：

　　主办方：汕头嘉和海景酒店

　　协办方：汕头e京网

　　赞助商：红酒商、永伦珠宝

　　活动时间：

　　Part 1：19:00—20:30（自助餐用餐时间）；

　　Part 2：20:30—23:00（狂欢表演游戏抽奖）

　　预计人数：80位左右

　　收费标准：￥256/位（其中Part-1：128/位，Part-2：128/位）

　　团购价： 12月10日前￥158/位 12月10日后￥188/位

　　合作模式：

　　场地、餐饮部分由汕头嘉和海景提供，双方联合策划与执行。汕头e京网提供网络推广。

　　二、活动现场流程及安排

　　1、现场流程表

　　时间 内容 说明 负责人员 备注

　　17：30 工作人员到场 布置会场，准备一切事项

　　18：30-19：00 来宾到场、签到 领取号码牌，工作人员引导就座 圣诞老人、号码牌、面具，助兴道具的准备

　　19：00 主持人开场白

　　自助餐时间开始 餐饮配备由嘉和海景酒店提供

　　19：20 开场舞

　　19：30～19：40

　　开场环节 主持人介绍圣诞文化火鸡文化等，圣诞老人现场发糖果 圣诞老人、糖果等配备

　　19：45~20：10 背景音乐/歌手唱歌，自助餐时间 歌手演唱1~2首歌曲 演唱、背景音乐播放交叉进行

　　20：15～20：25 暖场环节

　　第一轮“幸运大抽奖” 小丑互动表演时间、抽奖 抽奖箱、奖品：三等奖1名，二等奖1名

　　20：30～20：40 舞蹈表演

　　20：45～21：00 游戏环节“我的心思你来猜” 互动游戏奖：5个名额 道具词条

　　21：05～21：10 小丑魔术表演

　　21：15～21：20 第二轮“幸运大抽奖” 抽奖，邀请网友参与寻宝大赛 抽奖箱、奖品：三等奖1名，二等奖1名

　　21：25～21：40 平安夜之寻宝大赛 互动游戏奖：5个名额 幸福抢抢抢--“抢板凳”（备用）

　　21：40～21：45 背景音乐，自由时间

　　21：50～21：55 舞蹈表演

　　22：00～22：20

　　开启幸福列车，尽情舞蹈狂欢party

　　22：25～22：30 第三轮“幸运大抽奖” 抽奖 抽奖箱、奖品：三等奖1名，一等奖1名

　　22：35～22：40 互动环节 小丑互动表演

　　22：45～22：50 歌手演唱 歌手上台演唱1首歌曲

　　22：55～23：00 第四轮“圣诞大抽奖” 抽奖 抽奖箱、奖品：特等奖1名

　　23：00～23：10 主持人宣布再次舞蹈狂欢

　　23：15 结束 主持人致谢幕词，party完美谢幕

　　以上节目安排还需依据活动现场实际情况而视，必要时即采用提前/推迟处理。

　　2、现场流程安排

　　四、成本预算

　　奖品

　　五、推广计划

　　六、效益分析

　　七、收益分配

活动策划 篇5

　　一、活动主题

　　奠卫国烈士英魂，续文山儿女深情。

　　二、参加对象

　　老山情怀qq群志愿者、云南爱心久久文山群志愿者、文山学院大学生志愿者、全国各地参战老兵及社会各界爱心朋友。

　　三、组织机构

　　老山情怀qq群(群号：95//8721)

　　云南爱心久久公益联盟文山群(群:1//108356)

　　组长：老山之眸 (联系电话：1367//75869)

　　副组长：蓝海(联系电话：1583//76543)

　　活动负责成员：彩云之南、老山人民、忘记不是错、可可、响尾蛇、小丽萍、宝岛眼镜(负责捐款统计更新,物资采买,活动协调,参加活动人员确定及其他)

　　四、活动目标

　　通过重返老山战争遗址，了解革命烈士为国捐躯的动人事迹，让我们铭记老山，勿忘国耻，珍惜今天，牢记历史，维护和平。在回顾、思考中强化老山精神荣誉感和老山永在我心的思想。让更多的人传唱革命烈士为了捍卫祖国尊严不惜牺牲自己生命的大无畏的英勇事迹。通过活动号召志愿者学习烈士顽强拼搏、坚贞不屈的革命精神，使志愿者受到熏陶学习，锻炼自己，提高自己;从而加强志愿者成员的团结交流，为以后的爱心公益活动打下扎实的基础，做到爱心之路长长久久。

　　五、活动背景

　　清明节是二十四个节令中最具人文历史的节日，人们在这一天怀念逝者、祭祀祖先。我们在这一天祭扫烈士陵园，缅怀烈士，了解那段过去的历史，重温参战老兵们激情澎湃的岁月。希望通过这个活动加强爱国主义教育，弘扬爱国主义精神，表达热心人士的.一片爱心，展现文山人的爱国激情!

　　六、活动内容和过程

　　(一)重返老山战场，感受激情燃烧的岁月。

　　活动地点：老山战场

　　时间：xx年4月4日早6：30从文山出发。参加活动的所有人员在文山学院门口统一集合，7点准时出发(过时不候)。9点到达麻栗坡统一吃早餐(同时和麻栗坡志愿者汇合)。

　　上午10：30分到下午4点参观战争遗址。以下为具体活动：

　　1.邀请参战老兵和烈士家属一起重返老山战场，请他们为我们讲述战与火，血与泪的战地故事。

　　2.为现在驻守老山战场的士兵献花。

　　(二)祭扫烈士之墓，瞻仰事迹，感怀先烈!

　　活动地点：麻栗坡烈士陵园

　　时间：xx年4月5日上午8点到中午2点

　　1.提前联系陵园负责人，确定所需音响、哀乐、怀旧歌曲，采买祭品。按照人数分成3人一个小组，每小组指定一名负责人。

　　2.5号早上7点在麻栗坡住宿宾馆大厅集合，清点祭奠所需带物品。

　　3.按秩序乘车前往目的地，路上再次强调扫墓时的纪律要求。

　　4.集体向烈士致敬、默哀，向烈士纪念碑献花。

　　5.在烈士墓前的讲话，邀请参战老兵发言。志愿者朗诵祭文《吻你，我不惊醒你》、《妈妈，我等了你二十年》(其他祭文已邀请参战老兵撰写，正在创作中)，有志参加带诵的志愿者可主动报名，也可根据报名的人数在活动前演讲比赛选拨人选，然后志愿者宣读志愿者誓言。

　　6.由老山之眸向志愿者讲解祭奠程序，以3人为一小组按规定秩序、顺序向960个烈士敬献玫瑰、花环、香烟、酒、水果、香纸。

　　7.志愿者烈士墓前拍集体照片。

　　8.志愿者自由活动半小时。

　　9.14点准时到指定地点集合，再次签到看人员是否到齐，14：30分到指定地点就餐。

　　10.餐前半小时活动总结：经费核对、租借物品如原归还，对本次活动的优劣进行总结，志愿者代表自我总结。

活动策划 篇6

　　相依，相伴，相惜；不离，不舍，不弃！！ 通过活力在基层主题“团日活动”这个基层平台，加深成员对各支部的认识，增强集体荣誉感及归属感。从而体现我院共青团员热爱集体、热爱生活的宝贵精神，推动“家”一般的团支部的建设。

　　活动内容：

　　根据本次“我们的团支部，我们的家”活动在基层的主题团日活动主题，本支部各支委经过讨论，策划了本次团日活动的方案如下：

　　● 肇庆鼎湖山游——在本次外出中，安排晚间游戏时间以及登山活动。晚间游戏主要是让大家在游戏中增进感情，我们选择到户外别墅集中居住，可让大家体现家人在一起的感觉。10月适逢重阳节，登山活动恰逢其时。登山过程中，大家可以体现到关爱互助的魅力。

　　● 团支部晚会——本团支部发动全团支部成员的力量举办一个简单而隆重的晚会。主要体现本团支部一家人同心协力，关爱彼此的一面。本次晚会内容涉及：话剧，情景舞蹈，诗歌朗诵，mv播送，大合唱等节目，体现出本团支部成员多才多艺的一面。

　　● 总结会——总结会主要是让团支部各成员发表对本次团日活动的.感受，包括通过本次活动所得到的收获以及对本团支部，对“家人”的新的体会与感想。

　　具体活动：

　　（一）肇庆鼎湖山之旅：

　　1.活动主题：

　　缘起，缘聚，温馨一家游

　　2.活动目的：

　　通过团支部出游，我们一起享受“一家人”温馨的假日。一同体验跟家人相聚相惜的感觉。让彼此互相了解，互相关爱。

　　3.活动形式：

　　因为是外出旅游，所以希望大家以愉快的心情过好这一天多的假期，本支部晚间游戏时间将以自主活动的形式，让大家聚在一起进行娱乐活动。而登山将以“群体移动”的形式，在观赏景色的同时，享受一家人游玩的乐趣。

　　4.活动内容：

　　part1:晚间游戏：真心话大冒险，麻将，杀人游戏，轮流讲故事等。

　　part2:登鼎湖山，喝山泉水，观赏景色。

　　（二）团支部晚会：

　　1.晚会主题：

　　同相亲，共相爱，永一家

　　2.晚会目的：

　　主要体现本团支部一家人同心协力，关爱彼此的一面。本次晚会发动本支部全体成员参与演出，阵容强大，晚会的成功举办更能体现出本支部各成员多才多艺的一面。

　　3.晚会形式：

　　晚会以6个节目环节组成，用不同的形式呈现家人的爱。现本次晚会内容涉及：话剧，情景舞蹈，诗歌朗诵，mv播送，大合唱等节目。本支部将租用无线电协会及电脑协会等相关设备,以求把晚会办得更好.

　　4.晚会内容：

　　part1:《歌曲——吉祥三宝》由本支部3名团员分别演唱父亲，母亲及孩子的部分。

　　part2:《话剧——72家房客》由本支部9名团员扮演角色。表现出邻里互助，亲如一家人。

　　part3:《情景舞蹈——我们的爱》由本支部10名团员主演。主要表现同学间的亲密感情，以及对前程的祝福之意。

　　part4:《诗歌朗诵——温柔的港湾》由本支部10名团员朗诵。主要表现大家对我们的团支部，对我们的家的爱与祝福。

　　part5:《dv展示——我们一起走来》由本支部部分团员共同拍摄，主要展现我们一起走过的两年光阴。

　　part6:《大合唱——我们是相亲相爱的一家人》由本支部全体团员组成大合唱，其中包括4名领唱。

　　本次团日活动，工管091团支部的全体团员，将以百分百的热情参与其中。相信在全体成员的积极配合，参与，努力下，我们将会完美地完成本次团日活动。同时，通过本次团日活动，本支部将更有凝聚力，同学更有爱，班级更和谐。成为名副其实的一家人。

活动策划 篇7

　　一、 活动宗旨和目的

　　通过本次活动，可以让各个城市的双节棍组织在当地得到公众的认识，有利全国双节棍运动的推广和发展，也是中国棍界对外界发起的第一次呼声，是中国棍界第一次公益性的活动，意义重大，也通过此次活动纪念李小龙先生，叫我们大家一起缅怀一代宗师！也宣传《武动亚洲 功夫达人》大赛和赞助商

　　二、 发起与主办方

　　发起者：唐振邦

　　a、n5 crew广州双节棍联盟创办人

　　b、视觉系双节棍创始人

　　联合号召人：叶寒冰、李煜涛

　　策划主办方：广东电视台、《武动亚洲 功夫达人》、赞助（待定）

　　承办方：唐业广告有限公司

　　协助方：各个城市双节棍组织(石家庄高校双节棍)

　　三、 活动流程和介绍

　　活动时间：7月2日中午12点整现场录制，7月8日播出

　　地点：在各个城市标志性的建筑物旁进行，如北京的798创意园、广州的新电视塔（咱们订在人民广场就是长安公园音乐喷泉途经公交车：1, 5, 10, 45, 60, 83, 106, 116, 快34）

　　人物：各高校双节棍爱好者以及社会双节棍爱好者（一百人左右）

　　准备：音乐（战舞、小鸡进行曲、龙拳、各种音效）

　　大家统一一套双节棍套路，要求简单，打的潇洒自然，我们会提前排练出来，然后教给大家，希望每个高校社团至少出一个负责人于19号下午3点半在长安公园见面，带上双节棍，不许迟到。

　　15号晚十点之前确定人数报给前期负责人:刘磊15233654181

　　方案一、（来自于小妮同学）

　　首先在一个宁静祥和的中午，突然出现打雷效果，有一帮人出现在燥热的公园广场，为大家献上一段华丽丽的雷人舞。

　　当把大家的眼球吸引过来以后，警报声响起，从广场的四面八方各有一群人走上广场中间来，随着战舞的音乐响起，掏出双节棍（按照音乐节奏）舞动集体套路。

　　音乐变动，转换为龙拳，所有人向后面撤退（弯腰低头），中间出现队长，待队长走到队伍最前方，大家紧随其后站成方队，跟着队长做统一的动作，最后大家统一定式（记住发声）然后以最快的速度收拾东西，穿好衣服，混在人群中，从四面八方消失。

　　（这只是初步一个方案，希望大家能够积极想一想，争取制定出更好的方案，为我们的第一次集体社会活动努力）

　　四、 快闪形式介绍

　　快闪的前提是要有隐秘性，突发性，所有参与快闪的棍友，开始前要把服装用外套遮挡起来，要分组分散地混进人群之中，好像若无其事的样子。临开始前的20秒，大家就要找到自己在队列中的位置。每个城市将要有一个领队，领队到位，大家到位，领队脱外套，大家一起脱外套，领队说闪，大家一起闪。。。领队的动作就是一个指挥的作用。

　　ps：

　　1、活动进行之前，组织者需要和各个队员讲解活动的流程和制定一些制度和纪律

　　2、要集中所有参与的队员到现场踩点并找一个地方排练预演，踩点的'时候也不能太过高调，以免引起警察保安的注意，可以分批分散到踩点的地方，踩完后再找一个地方集中

　　3、n5将会派出曾经组织参与过之前功夫快闪的成员，到每个城市传授经验和指导大家，每个城市大约逗留1-2天的时间，届时请各个城市的组织方要提前组织好所有参与者到现场听讲解，时间充足的话可以做排练预演

　　五、 快闪的流程

　　1、在指定时间内，所有人员必须自觉到位

　　2、领队一定要准确关注时间，必须准时到位

　　3、开始的前10秒，大家统一摆出一个李小龙的招牌动作，其目的有：1、可以让路人关注，媒体就位；2、假如有路人夹在队伍中间，可以有时间让他们离开；

　　4、10秒后开始，集体练棍，无需相同的动作，每个人都自由的玩就可以了

　　5、领队要有时间观念，耍得差不多够时间就可以闪了，闪之前要大声叫口号，比如说就喊一个闪字，然后其他队员拿起自己的衣服后各自闪走

　　6、闪走之后，队员们不必马上离开那个范围，可以继续穿着那个衣服在街上若无其事的走一回，假如是商业街，可以到里面的店铺走走，这样好让一些媒体可以跟踪一下做花絮

　　六、 活动注意事项

　　1、安全是第一大原则！必须紧记！！

　　2、本次活动将全部采用sn加重版的海绵安全双节棍

　　3、活动过程当中，可能身边会有路人，必须保证路人安全，如果是被夹在中间的路人，每个参与者都有义务通知他们暂时离开腾出空间，必须要保证活动期间不发生任何意外

　　后备方案：假如活动现场受到一些外界阻力，必须以平和有利的态度面对，更要随机应变，必须以安全和平的态度解决

　　七、 互惠互利

　　1、作为棍界的公益性活动，活动当中产生的费用会借助外界的力量达成，不会需要大家付出任何额外的费用，大家只要配合好就可以

　　2、本次活动将对各个地区的棍道组织带来高效宣传的作用，所以请务必把人员管理组织好，不能发生活动开始的时候，突然缺席的现象，并且要把安全意识大力的灌输到每个参与者的心中，毕竟双节棍尽管是海绵的，也是存在一定杀伤力，而且有不少路人和媒体在观看，假如发生负面新闻的话，对自身会产生负面的影响

　　3、除了广东卫视，还会通知各个地区当地的媒体共同报导

　　4、本次活动将赠与每一位参与者一件纪念版的t恤和一支纪念版的双节棍作为留念，只要参与可以免费得到

　　5、可以提高石家庄双节棍的知名度，宣传各个高校，也能使校园社团对外发展取得更进一步突破。

　　八、 参与的城市

　　广州、深圳、珠海、成都、贵州、北京、上海、武汉、澄海、石家庄、梅州（待定）、南宁（待定）

　　策划之外的话

　　刚刚接到这个通知，感觉是给我们一个机会，第一次搞双节棍公益活动，目的很简单，发展双节棍运动，缅怀李小龙宗师。我希望我们每个人都能重视此次活动，我们会尽量的联系媒体，使此次活动尽量的搞大，使我们石家庄双节棍联盟也越来越壮大，至于发n5t恤和双节棍，这个我不知道能不能发，不过我还是希望发，如果没有他们的衣服，我希望大家不要埋怨啊，小弟也是这样收到的通知。我希望通过此次活动能够加深我们的感情，结识更多的朋友，全凭我们自己的力量是搞不好此次活动的，必须集思广意，最后我们在十九号碰头的时候确定出更好的结果，也希望各社团现任管理者带着新一代的接班人，这样对以后的发展更好一些。有什么不明白的随时给我打电话，刘磊15233654181.希望大家都能够想一个好的策划方案。从上次双节棍交流会之后大家都很忙，也都没咋见面，不昧心的说一句，想大家了，呵呵。。由于时间仓促，希望今晚十点之前（越早越好）能够跟我说一下人数，对于时间这么紧，希望大家能够原谅一下。

活动策划 篇8

　　一、活动目的

　　滑雪作为一项体育运动来能够强身健体，除了增强心肺功能以外，很锻炼腿部肌肉、大臂和腹肌。为提高喀拉布拉镇中学团员青年综合素质，增强凝聚力，更好的开展团的`工作，丰富团员教师的生活，经喀拉布拉镇中学团委研究决定开展主题团队活动。

　　二、活动主题：

　　青春飞扬，雪舞那拉提

　　三、活动时间：

　　20xx年1月4日上午8:00

　　四、活动地点：

　　那拉提滑雪场

　　详细地址：***

　　五、活动方案介绍：

　　1、目的地——那拉提滑雪场

　　2、活动内容——雪道详解

　　滑雪场设有初级练习雪道、单板公园雪道、中高级滑雪道四条雪道；可满足单板、双板爱好者的不同需求。

　　其中初级练习雪道长100米、宽20米，单板公园雪道长100米、宽20米设有单板墙，铁杆，跳台，大气包等障碍设施。雪馆同时还可承办各类比赛及演出活动。

　　六、活动预算：

　　票价70元/人包括滑雪和午餐。雪具（雪板、雪鞋、雪杖、拖欠、门票、）。

　　备注：租赁雪具有200元/人的押金，归还雪具时候退还。

　　七、 活动安排：

　　1、集合时间、地点

　　20xx年1月4日8:00，准时在喀拉布拉镇中学门口集合。

　　2、交通工具

　　学校组织安排车辆

　　3、结束时间：20xx年1月4日18:00

　　17:30大家准备结束滑雪活动，进行退还雪具（雪板、雪鞋、雪杖等）。

　　八、滑雪场注意事项：

　　温馨提示：

　　1、滑雪活动为户外运动，需自备适合运动的服饰；（滑雪场内不得穿高跟鞋等进入）

　　2、参加本活动前，请勿过量饮酒，或暴饮暴食

　　3、参加者应身体健康，无严重疾病

　　5、滑雪活动为户外活动，如遇雨天等恶劣气候，请遵守滑雪场工作人员的安排，给您带来的不便敬请谅解

　　6、滑雪运动是比较激烈的运动，请大家在进入场地以前，做好热身运动；以免给您带来不必要的伤害

　　7、请大家爱护场内提供的装备物品，如有损坏须照价赔偿

　　九、活动策划

　　活动策划：于鹏涛

　　车辆安排：雷佳雯

　　集合点名：马小倩

　　与那拉提滑雪场沟通联系：田江龙、马合沙提

　　十、活动经费及预算

　　1、团体优惠票70元/人（含午餐）；

　　42人，共2940元。 十一、活动人员名单

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