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活动策划 篇1
——探望残疾老人策划书
一、活动背景：
在我们的生活中有这样一群老人，由于各种原因，他们看不见鲜花美景、听不到歌声欢笑……他们希望自由行走，但这也成了奢望，由于生活所迫，他们的子女不得不远离他们而外出打工，他们的生活很困难，这就是残疾老人！尽管他们的生活多灾多难，但他们仍然对生活充满热爱；对命运不公的安排，他们都坦然面对，甚至比我们更能体会到生命的可贵、生活的美好，他们需要我们用实际的行动去尊重他们、关爱他们。需要我们伸出援助之手，让他们体会到生活是美好的，让他们体会到亲情，友情，爱情的暖流。让他们更好的实现自己的.人生价值。
二、活动目的和意义：
1、弘扬志愿精神，对需要帮助的社会弱势群体给予帮助，传递爱的符音，让他们感受到社会的关怀，使他们以更健康积极乐观的心态去看待生活，勇敢面对人生的挫折；
2、和残疾人近距离的接触，有助于大学生增强助残意识，提高大学生思想素质，领悟美好生活的真谛。
3、给社会弱势群更多关爱，给予留守的残疾老人更多温暖，让我们携手帮助他们
4、亲孝敬老是人高尚的体现，为了发扬敬老爱老的传统美德，爱心社将举行以“关爱残疾人，关爱老人”为主题的公益活动。
三、活动主题：
延伸爱心舞台，携手温情世界
四、活动时间：
20xx年9月到20xx年一月每周末，节假日或课余时间
五、活动地点：看望安居小区的后两位残疾老人家中。
六 活动参与者：爱心社成员
七 活动组织者：中国矿业大学银川学院爱心社
八、活动内容：
1、由社团外联部门人员及相关社员提前到选定的残疾老人家勘察情形和环境，以进一步了解帮助对象，作出详细、周全的安排；
2、安排成社员，交代活动细节；
3、宣传部对关爱残疾老人活动进行一系列宣传，呼吁助残意识；
4、指定具体时间、集合、活动成员；
5、志愿者可自带小礼物送给残疾人；
6、安排社员定期去看望选定的残疾老人，帮助老人打扫屋子，干些力所能及的事情。
7、陪老人聊聊天，下下棋，给老人讲讲自己周围的趣事。
8、活动结束，文事部收集资料，及时上交活动报告和新闻稿。
九、活动注意事项：
1、志愿者不得随意对残疾人作出任何承诺；
2、对活动有想法或建议需提前向负责人提出，以便提前作出安排；
3、活动过程中要注意个人言行和举止，发扬志愿者精神；
4、残疾人行动不方便，帮助他时要细心周到。
5、活动期间，为确保活动过程中的人员安全，在活动过程中，不允许独自决定和更改活动行程。
中国矿大学银川学院爱心社
20xx年9月16日
活动策划 篇2
1.活动时间
XX年10月中下旬
2·活动地点
5n124多媒体教室
3·活动主题
“essen musik und tanzen”
4·活动对象
主要针对国交学院大二学生
5·活动目的
1. 为了锻炼大二学生的口语能力以及为大二学生提供一个与德国小教现场交流的平台。
2. 为了学生提供一个轻松的`德语学习氛围与愉快的学习的机会。
3. 为了促进学生与外教的沟通，增加熟悉度，为以后的德语学习打基础。
6·活动内容
待定
7·活动预期效果
1. 学生与外教进行充分交流，达到在愉快的氛围中学习德语的目的。
2. 真正为学生提供一个德语学习的平台，使学生在不知不觉的2个小时内得到充分的听力及口语练习。
3. 使外教通过德语角了解中国古典文化并加强与大一学生的熟悉度。
8·活动预算
待定
9·活动宣传
1. 口头宣传：学习实创部的培养对象在各负责班级下发通知。
2. 纸质宣传：将本次活动的时间、地点打印在a4纸上，张贴在大二教室。
3. 网络宣传：将本次德语角的信息发布到人人网公共主页上。
活动策划 篇3
【活动主题】：谷歌奇特卫片征集令
【活动背景】：湖南省委九届十中全会提出，全面推进“四化两型”建设，以建设“两型社会”作为加快经济发展方式转变的目标和着力点，以新型工业化、农业现代化、新型城镇化、信息化为基本途径，以结构调整、自主创新、节能环保、民生改善和制度建设为着力点，加快经济转变由不合理不协调向协调发展转变，经济增长由外延扩张向内涵提升转变，资源利 用由粗放向节约集约转变，城乡发展由二元结构向一。 为响应湖南省“四化两型”建设，我们一起学会用“信息化”手段了解地球，认识地球，认识世界，认识宇宙，更好的使用信息化的手段去认识发展我们自己，充实自己。
21世纪的我们已进入网络信息时代，各种软件都充斥着人们的日常生活，当然，“Google earth”软件也是其中之一。“Google earth”软件提供的卫星图片着实不失为一笔宝贵的财富，其中的`一些奇特现象不禁令人叹为观止，例如索马里（8°07′07.05″N，47°50′08.64″E）的虎皮状灌丛，位于湖南娄底双峰（27°26′12.06″N，112°00′10.71″E）的梯田地貌。然而，该软件在大学生群体中，利用率还不是很高。为了推动所有爱好地理的同学充分利用谷歌地球软件，了解地球，探索地球，我们特向全校同学发起了“Google earth”奇特卫星图片的征集令。
【活动目的】：
1、让更多人熟知“Google earth”软件。
2、使业余爱好者向专业迈步，使专业爱好者精益求精。让大家发现造物主的神奇，深刻领略大自然的无穷魅力。最后达到在学习中享受乐趣的目的。
3、为把这个活动打造为本社团精品活动而努力！
【活动对象】：湖南师范大学全体学生
【活动时间】：20xx年11月7日至20xx年11月20
【活动地点】：木兰路、资源与环境科学学院
【活动流程】：
准备阶段：
1、准备活动策划，安排活动的各项事务。
2、前期宣传
（1）绘制一张有关此次活动的手绘宣传海报
（2）在地平线、社团网、、大学生精英论坛、合肥旅游网等网站发新闻
（3）发短信通知会员
（4）在协会QQ群里发通知
3、物品购置：购置活动所需物品，如：海报、奖品、奖状等。
活动阶段：
首先，参赛同学将自己在“Google earth”软件上搜集的各种奇特图片，可以是地貌，建筑，植被，河流等（图片的具体内容不限），截图或者下载下来，并标明所搜地物的经纬度，并适当加上简要文字说明。作品注明
本人相关信息（姓名，学院，年级，专业，手机号、QQ号）发至邮箱845919793@qq.com。
作品要求
1、必须是原创作品（自己搜的奇特图片）
2、使用软件必须为”Google earth”
3、标明地物经纬度
4、图片的清晰度高
其次，所有上交的作品将统一由协会指导老师韩广教授评选出若干获奖作品。评选出结果后第一时间通知参赛者，并邀请获奖者参加颁奖晚会。
最后，获奖者将在截稿后一周之内举行的颁奖晚会暨活动成果展上获得由韩老师颁发的相关证书及奖品。
后期工作：
1、对活动中制造的垃圾进行清理
2、组织理事讨论，总结本次活动
3、打印优秀图片、出成果展海报、撰写新闻、上传照片
4、整理活动材料、
【活动注意事项】
（1）有礼貌，热心助人，体现协会良好风气
（2）联系监察部，与之做好沟通
（3）保持活动中的卫生问题
【活动分工】
姓 名
职 务
职 责
联系方式
简琴琴
会长
填写策划书 安排分工合作
13467677716
陈丹
团支书
整理活动材料
15111324185
谭亚喜
理事长
联系指导老师 撰写新闻
18229852641
宋冰鑫
理事
购置奖品奖状
15135014681
石红芳
理事
购置奖品奖状
15575910459
樊雯雯
理事
与监察部沟通
18229998814
廖婷婷
理事
活动现场秩序维护
15874222447
钱勇吉
理事
活动前后期海报设计及张贴
13054184872
【活动宣传】
1、手绘宣传海报 前后各绘制一张手绘宣传海报
2、QQ 在协会QQ群里发通知
3、短信 发短信通知会员
4、校园网站发新闻 在地平线、社团网等网站上发新闻
【活动总结】
优点：
1、本次活动的目的十分明确。
2、既与协会宗旨吻合，趣味性也很强。
3、及时与指导老师联系并得到了他的鼎力支持。
不足之处：
1、展板未摆到木兰路宣传以至于影响力不够
2、颁奖晚会没有开展，原因有三：评选过程所用时间太长；参赛人数不多，颁奖晚会必要性不大；当晚学院有团干培训，与活动时间冲突。
3、征集活动开展前应先对有兴趣的同学做一个谷歌软件使用方法的培训以提高活动质量。
附：活动照片：
一等奖作品：
活动策划 篇4
长沙理工大学英语协会看电影活动策划书
1. 一、活动目的：
通过进行播放经典英语原声电影等活动，营造长理英语学习气氛，提高同学们英语学习兴趣，丰富大家的课余生活，了解更多欧美文化。
1. 二、活动主办单位：长理校英语协会赞助商：
2. 三、活动时间：暂定20xx年11月4日19:00
3. 四、活动地点：学生活动中心一楼报告厅
4. 五、活动流程：
5. （一）活动前期准备：
1. 准备活动奖品（外联部），以及制作与活动内容和赞助商有关的海报2张（宣传部）
2. 制定活动主题，根据主题思想准备活动内容：选择一部与活动主题相关的欧美影片，由主持人负责租碟、试碟及放
映
3. 批场地（由办公室负责，尽早完成，及时通知负责人）
4. 宣传通知（由办公室负责，飞信给会员，告知活动内容概述、时间、地点以及特别活动环节，还有赞助商，并通知会员带好会员证）
5. 幻灯片：介绍活动中的国外风俗、日常用语等，我们根据影片内容设置问题，与观众互动，参加有奖竞答环节。提前分享电影中一段精彩片段，影片所反映的主题思想
6. 主持人选拔
从会员中选出口语良好、有活力的主持人，并通知其做相应的准备，由学习部负责选拔并协助其准备好台词。
1. （二）具体活动开展
1. 控场
所有工作人员晚六点准时到场，场地布置和物资准备均应一律到位。迎接到场观众
2. 主持
活动于19:00准时开始进行
（三） 活动后期安排
1. 由主持人在电影结束后对此次电影放映活动进行总结，并感谢说明对此次活动支持的赞助商
2. 全体会员在观看电影结束后写一篇英文电影观后感，并在下次晨读时进行交流分享
3．所有校英协干事在活动结束后清理会场
六、活动预期效果
丰富学生的课余生活，营造良好的.学习英语的氛围，使同学们在舒
适、温馨的气氛中快乐地学习英语，提高英语学习的兴趣和能力
七、附件
1.工作负责部门安排：
联系相关英语老师一起观看以及场地：由办公室负责
向会员介绍影片内容、重要演员以及影片获奖情况还有赞助商：由宣传部负责
准备观影后问题（可以由英语老师提问）：由学习部负责 准备奖品（由赞助商提供）：由外联部负责
现场布置：各部门负责人以及干事
3. 活动预算： 场地布置40元，宣传费用20元，奖品50元 4.
5.
6.
制定活动主题，根据主题思想准备活动内容：选择一部与活动主题相关的欧美影片，由主持人负责租碟、试碟及放映（这个你们商量一下看由谁负责确定了就尽早通知下去），谁去找影片，还有哪个部门负责做开场PPT，所有任务必须到位，否则到最后很麻烦
活动策划 篇5
一、活动目的
唤起大学生的消防意识，增强同学的消防安全防范意识，向同学们传递消防知识，创造和谐、平安校园。让火灾远离校园，营造更加安全舒适的校园学习环境。让每一个学生，认识到火灾的`危害，提高对意外火灾的应对能力，为构建和谐校园贡献一分力量。
二、活动主题
关注消防，珍爱生命
三、活动对象
会计系全体宿舍
四、活动承办单位
会计系自管会男生部
五、活动开展流程
宣传：通过校园广播站宣传、在学校食堂等人流相对密集的地方张贴海报、晚自习跑班宣传
开展：a.男生部成员跑会计系各个宿舍楼检查消防器具是否可用
b.会计系各班出两张消防安全宣传海报
c.定于20xx年*月*日周三下午到图书馆汇演大厅听讲座、看消防视频。
d.听完讲座后组织大家签横幅
收尾：a.将各班消防安全宣传海报张贴在橱窗中，评出前十名并对相应班级加分。
b.男生部各成员写活动总结，找出不足。
六、活动时间
20xx年*月*日--20xx年*月*日
活动策划 篇6
一、活动主题
“青春无限 唱我风采”
二、活动背景
这学期已过去了四分之三，高一学生已经历过了两次月考和期中考试，这段时间学生们都是在紧张的学习中度过，现在正好迎来了他们高中的第一个“六一”，趁着“六一”之际，我们组织了这次活动。
三、活动目的
通过让同学们“听旋律猜歌” 调动学生参与活动的激情，培养学生的快速反应能力，以及同学们的集体荣誉感。通过“我来比划你来猜”培养学生的团结合作能力，以及同学之间的默契度。通过此次活动，使同学们在紧张的学习中得到放松。
四、活动时间
XX年6月1号
五、活动地点
高一（13）班教室
六、活动流程
（一）召开小组会议，讨论并安排具体活动方案
1、召开小组会议。小组根据学生实际情况，讨论活动的'开展形式，最终确定为以音乐为主的活动。
2、小组根据活动的开展形式，安排各项工作执行人。同时，为保证活动顺利有序的进行，选出两名学生当计时员，两名学生当统计员，再将剩下学生分为八小组，并指定每个小组的组长。
3、各项工作人员按照工作安排，做好各自的准备工作。并及时与其他工作人员进行交流。
（二）活动现场
1、各个小组小组长上台进行抽签决定第一环节进行的顺序。
2、按照抽签顺序进行第一环节“听旋律猜歌”。每个小组派出4位代表上台比赛，上台后先从电脑中十个文件夹选出一个，然后听文件夹中歌曲的旋律进行猜歌，并唱出，听完文件夹中歌曲为止，计时员从主持人说“开始”时开始计时，主持人说“停止”时停止计时，统计员统计每个小组所能听出歌曲数目
3、计时员将各组用时情况给统计员，统计员根据各小组用时和猜出歌曲数目进行排名，在统计员排名期间，主持人邀请同学上台演唱。
4、根据第一环节排名顺序进行第二环节“我来比划你来猜”，每个小组派出两名代表上台，一名学生根据ppt上显示的歌名进行比划，另一名同学猜歌名，计时员在主持人说“开始”时计时，直到猜完后停止计时。
5、统计员根据第二环节的用时情况进行排名，主持人宣布排名情况，并对第一名给予一定的物质奖励。
6、整个活动全程拍照摄影。
七、工作安排主持人：次蓓贝
歌曲准备：谢强辉、张赛杰
ppt制作：次蓓贝
ppt放映：谢强辉
拍照摄影：张赛杰
第十六期顶岗实习赵栾元分队栾城中学 地理谢强辉
XX年6月3日
活动策划 篇7
为全面贯彻党的教育方针，培养全面发展的建设者和接班人，交流展示我校在落实主题阅读，发展素质教育、培育学生发展核心素养等方面的经验和成果，迎接xx市首届教育学术节”展示活动，现制定如下方案：
一、活动专题：阅读开启梦想，翰墨香飘校园—《主题阅读》
二、活动时间
时间：主题阅读--20xx年11月20日-30
三、成立活动领导小组
组长：XX
副组长：XX
成员： XX
领导小组下设宣传工作小组
成员：XX
四、活动安排
1、展板展示，以年级组为单位，1-6根据几年来各班组织开展的主题阅读情况制作内容丰富的展板。
2、教学研讨，小学语文组以主题阅读中“以文带文”课型为研讨内容，确立一节展示课交流研讨。(语文教研组)
3、主题阅读节目展示--1-6年级，由年级组长确立展示班级，主题阅读诵读内容由展示班级自选。
4、专题报告。总结近年来开展主题阅读成果、经验及存在的'问题。(主题阅读骨干教师负责人)
五、活动要求
1.加强领导。各年级组要加强对活动的组织，协调调动有关力量支持活动开展，研究解决活动过程中的问题。
2.广泛宣传。成立活动宣传工作小组,组织开展宣传工作，扩大教育正面效应。
3.展示成果。结合本次活动开展，通过展板展示、节目展示、课堂教学研究、播放视频等方式，展示近年来我校主题教育教学成果。
4.总结提炼。注重整理汇聚活动资料成果，总结提炼教育教学工作经验。
xx县xx学校
20xx年11月5日
活动策划 篇8
今年是“ 五四”运动九十六周年，为继承和发扬“五四”精神，进一步团结动员全校广大团员学生努力学习科学技能为实现“中国梦”贡献青春、智慧和力量，经县团委提议，校团委研究决定，现将XX年“五四”青年节系列活动有关事项通知如下：
一、活动主题：“青春齐飞扬，共筑中国梦”
二、具体安排：
全校师生要紧密围绕纪念活动的主题，重点做好以下几方面的工作。
1、出一期“青春畅想中国梦”主题黑板报。务必贴近主题，宣传深入，各班于4月27日之前完成此项工作。
2、 以“青春齐飞扬，共筑中国梦”主题。各班以“我的中国梦”为主题采取座谈讨论、演讲辩论、诗歌朗诵、故事讲述等形式开展主题团日活班会。
3、举办“活力青春”“中国梦”主题的朗诵比赛。初定时间：5月3日14:00——16:30。
5、“青春志 中国梦”——新团员入团宣誓仪式。
三、活动要求:
1、各班要抓住这一重要契机，把本次五四系列活动与增强学生意识教育结合起来，贯穿融入教育内容，以期深化和扩大本次活动的.成果。
2、各班要自觉参与到“青春齐飞扬，共筑中国梦”为主题“五四”青年节的各项活动中来，充分调动团员的积极性，抓好宣传、发动、组织、落实等各项工作，营造浓厚的纪念活动氛围，扩大共青团的影响力和号召力。
3、各班还应自行组织开展一系列有纪念意义、学生喜闻乐见的活动，各班团支部应做好宣传工作。
活动策划 篇9
活动主题：平安夜圣诞节“爱心祝福”主题活动
活动时间：12月24日上午，西方圣诞节的前一天，也是平安夜这一天。
活动背景：
1.沧州市小语会第四届会员代表大会暨优质课观摩交流活动在运河区育红小学即将结束。
2.“语文味+生活化+文化味”被确定为小学语文教育教学的理想境界，成为追求方向。
3.课堂教学效率低下，教师在教学中很强势、学生学习主体性得不到充分体现，要改变这种现状，需要做出一个样子来。
4.沧州小语“享受语文”、“共享语文每一天”的理念需要继续践行。
5.“互联网+时代”和“创客精神”需要得到弘扬。
活动理念：
1.体现中外优秀文化的有机结合、和谐共生。
2.凝结团队意识，构建沧州语文人研修文化。
3.以此作为典型案例，推动课改主张的落实。
4.用创新意识催生创新行为，点燃教育创新。
活动准备：
1.现场布置：会标醒目，突出主题；贴有沧州语文人学术团队logo的大鼓放置舞台中间；前排桌子排列整齐。
2.六箱近300个苹果，保证每人一个。
3.用于分发苹果的果盘，提高效率，提高品位。
4.用于包装平安果的彩纸，每人保证1张，丝带每人保证一根。
5.用于写祝福语的彩纸条每人1张。
6.四个外形美观、颜色不同的塑料凳子。
7.用红纸打印好的四个字：爱心祝福。
8.胶带、胶棒等用具。
9.关于圣诞文化的互动题目15个。
10.圣诞文化的背景图片PPT、音乐。
活动过程：
【第一环】现场问答——圣诞文化知多少
用现场互动问答的形式，让大家了解“圣诞文化”的基本常识。
预设：题目的`设计比较容易，属于常识性的。现场互动应该能够积极推进。回答问题的人数应该在15人左右，下一环节他们会成为活动的主要参与者。
提升点：
1.要注意中外文化的融合，以“平安夜是哪一天”和中国的“除夕”相关联；以“平安果”的寓意和中国民居摆饰中的“瓶”“屏”等相关联。
2.将学习延伸：基督教和天主教有什么关系？圣诞老人是哪国人？——留作活动后研究的问题；以“存疑”作为一个引领教师的思考点。
3.设计先争取答题权、再出问答题的方式。“猜问题”一是形式的变换，思维难度的增加，启发人们进行适当的推理。
【第二环】发苹果——关注自主和效率
请第一环节中参与回答问题的教师为现场近300名老师发放苹果。要求：每人一个，提高效率。
预设：
1.因为筹备人员工作细致，将包装纸和丝带都准备出来，但是又不能一次性都呈现，所以必须强调“先发苹果”。
2.参与的人多，会比较杂乱，此时会生成一些情况，如：有人出脱颖而出进行组织，有人会提出异议，开始时秩序会有些混乱。遇到这些情况，可顺其自然，不去干涉。
3.发苹果的过程会出现效率低的情况，提示大家要提高效率，参与者会及时改进。
提升点：
1.在一群人中，应该有人自觉地发挥组织作用，这是“领导气质”的教师的崭露头角的机会。
2.发放苹果的过程也有由“效率低”改善为“效率比较高”。
【第三环】包苹果——关注效率和自发行为
发放苹果的教师们继续为每人发放一张包装彩纸和一根丝带。
预设：
1.“发苹果”的经验会迁移到这个环节，因此方法和效率可以形成已有的能力，此时不用太多干预。
2.因为大家已有的生活经验，得到彩纸和丝带的人会自动地将苹果包装起来，这是一个很好的铺垫和契机，需要提醒大家：我们的教学也应该创设如此的学习情境，让大家“自发”地去做事。
提升点：
1.由“发苹果”到“发包装”，方法和效率都在原有基础上有所改善。
2.提醒大家反思自己“自动包装苹果”的行为，由“做事”引领为“反思”。
【第四环】写祝福——落实语文性和文化味
请现场教师自发帮助每人发放一张彩纸条，要求大家每人写上一句对“沧州语文人”的美好祝福，并写上自己的工作单位、姓名和练习方式。完成后，将祝福卡也包进彩纸中。
预设：
1.教师们会发觉刚才“包苹果”的自发性和后续活动之间的差异。
2.教师们会认真而用心地按照要求写好“爱心祝福”。有人可能会不写联系方式或者姓名，这个给予尊重。
提升点：
1.教师对前一个自发“包苹果”的行为会有一个反思。这个反思包含两个点：一个是自发（而非强迫）的行为值得肯定；二是加进祝福语的做法是一个高于自发行为的文化创意。
2.对这个环节的创设会产生钦佩和认可，是“文化站位”的一次提升，期待对老师们产生后续的影响。
【第五环】汇祝福——再次提升活动文化品位
请大家将包装好的“爱心苹果”堆放在前台中间的桌子上。将准备好的四个彩色的塑料凳子放倒，面向众人，请教师参与将揭示文化主题的“爱”“心”“祝”“福”四个字贴到凳子上。完成最后的创意生成。
预设：
1.“汇集苹果”的过程是一个顺其自然的过程，不用太多干预。
2.如何放苹果？教师们会有疑问，告诉他们随便放就可以。
3.人们会对提前放好的四个凳子产生质疑，此时用“我不告诉你”来制作悬念，以达到“豁然开朗”的冲击效果。
4.整体完成后，大家会抢着拍照，应该留出一段拍照时间，但是告诉后面会安排拍照的时间，以推进后面的环节。
提升点：
1.教师们将自己手中的苹果交出去，会有失落感，此时告诉大家：汇集是共建，还会分享。让大家在心理上有一次提升。
2.组织几位教师对自发放置的苹果进行整理，在艺术性上有所期待，至于最后的结果也是顺其自然。此项工作可以由男教师来完成，凸显创新和“变化”，增加活动效果。
3.几位教师自己动手，将“爱心祝福”贴到凳子上。这样，活动的文化主题就“揭示出来”，教师们会有一种豁然开朗和文化提升的收获，内心也会有感动生成。
4.“分享”的思想会对人们产生积极的影响。
5.讲座结束后，人们自发“取苹果·取祝福”。得到后，还会产生悬念，为教师们的随机结缘、共同提高留下无限空间。
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