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活动策划
更新时间:2024-06-18 17:49:28
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活动策划

活动策划 篇1

  活动主题:追忆童年 迎六一快闪活动

  活动时间:5月30日12:10分

  活动地点:待定看群公告

  活动格式: 视频学习

  活动规则:以突然出现、突然怪异、突然消失的原则,在游戏结束后切忌逗留(聚集者务必在极短时间内迅速撤离活动现场,然后装作彼此并不认识的样子,悄然离开)

  活动要求:公众场合表演,需要参与者有十足勇气,所以想要玩得开心,认识朋友就应该克服自己的羞涩心理,放开不必要的.思想束缚。

  活动道具:无

  活动服装:便装

  活动内容:12:00分的时候,到达活动地点范围内,并找好自己位置或站或坐。第一阶段:12:10音乐起大家相互分组做儿时曾经玩过的游戏(如:丢手绢、老鹰抓小鸡、跳皮筋、跳大绳、弹溜溜、红灯绿灯等)。

  第二阶段:音乐改换第八套广播体操,大家迅速集合,开始集体跳第八套广播体操。音乐停止,大家撤离。

  【重要】

  1、本次活动需在5月28日、29日18:00排练,排练场地文化广场,太阳之子下集合电话联系:15044153714

  2、切记,第二阶段视频需在家自己学习。

  3、注意个人安全,以免混乱局面发生以外。

  4、此次活动以报名跟帖为基准,报名者需在该策划方案下更贴报名,并留下有效电话和网名。

  活动注意事项:

  1. 活动进行中如遇影响公共秩序等意外状况时请立即停止活动。

  2. 活动中如扰乱公共秩序,参加活动人如有不良宣传与活动组织者无关,后果自负。

  活动前策划准备

  1. 提前一天时间将表、手机对时。

  2. 提前20分钟到达集合地点。

  3. 到达活动地点,活动尚未开始时请假装路人或消费者。

  5. 可事先通知本地电台报社等媒体我们的活动计划。

  活动开始:

  音乐起

  活动的结束:

  以现场音乐终止为准,迅猛解散。(活动时间120秒)

  活动结束后,不要在活动地点方圆200米内聚集....以免......

  报名者.请将联系方式发到群主邮箱。

  负责人:惬意 微笑。

  预计参加人数:约30人。

  组织总人数:约50人。

活动策划 篇2

  活动主题:“我秀我家乡”评选活动

  活动时间:10月10日下午两点半到四点半

  活动地点:待定

  主办单位:文化创意协会

  活动对象:13、14级文管学生

  活动策划:

  活动准备

  1、申请教室、邀请嘉宾和坐场人员(参赛人员、13、14级文管学生、文化创意协会全体成员及部分班级学生)

  2、确认评委名单,嘉宾名单(王德禄主任、张静书记、朱志国老师、史润老师、王文超老师、孙英芳老师、李志琴老师、左熹老师。),奖项设置及获奖证书。

  3、活动当天13点半工作人员进行会场布置,检查设备,安排座位

  4、14:20开始播放音乐,安排人员迎接嘉宾,引导同学就坐,主持人对词,与到场选手确认出场顺序,与评委确定活动流程。

  活动流程

  1、14:40观众入场,嘉宾就坐,有简短开场白。

  2、14:30 放映“天上云间看山西”山西宣传片。

  3、14:40主持人开场白,介绍与会嘉宾,并汇报“我秀我家乡”活动的过程和成果。介绍入围选手和参赛作品。介绍评选规则。请一位嘉宾为本次活动致辞。

  4、由王德禄主任致辞

  5、主持人宣布获奖结果,同时进行颁奖。

  6、选手登场进行汇报,以ppt、视频、文字等形式展现。

  6、主持人宣布获奖结果,同时进行颁奖。

  7、请张静书记作活动总结。

  8、主持人结束语,宣布活动结束,各位按秩序离场。

  9、请嘉宾与获奖选手集体合影留念。

  奖项设置1、设置:一等将一名

  二等奖两名

  三等奖三名

  优秀奖十名

  2名次在活动结束时公布于翌日粘贴红榜。

活动策划 篇3

  一、 活动背景:

  为了进一步培养学生的公共卫生意识,形成良好的校园文明新风尚,同时充分发挥学生干部在倡导社会主义新风尚中的表率作用,我系特意在20xx年4月12日开展“校园卫生”活动,展现学院校园之美。这次活动是我系组织的一次以打扫校园卫生,在校园擦玻璃,打扫地面的劳动,旨在提高全校师生爱护校园,有一个良好的校园环境去学习和生活。提高大家的团结精神和奉献精神,提高学生的文明素质,已达到培养德、智、体高素质人才。

  二、活动目的:

  此次活动旨在同学们无私奉献、积极参与劳动的精神。给学生提供一个干净舒适的学习环境;营造一个理想的学习氛围。同时,促进同学之间的沟通,培养同学们的'团队合作精神,促进学生之间的相互了解和的交流与合作,相互学习,相互帮助。通过“校园卫生”活动,

  营造良好的校园文化氛围。同时也培养同学们树立“文明之风,从我做起”的文明意识,提高同学们的校园文明服务意识,提升大学生素质,丰富同学们的课余生活。

  三、活动时间:

  20xx年4月12日

  四、活动地点:

  学校行政楼楼门口

  五、服务内容:

  1、打扫行政楼楼上的玻璃和楼前地上的垃圾;

  2、清扫在楼前的泥土和白色垃圾;

  3、拿抹布擦玻璃上的脏东西;

  六、具体工作安排:

  (一)准备期间:

  1、招参与本次活动志愿者25名;

  2、准备相机;

  (二)开展期间:

  1、 在星期六的下午4:00把所用工具统一从系上搬到行政楼楼前。

  2、集合所有志愿者,对所打扫区域进行分工安排。

  3、将工具分配到每位志愿者手上。

  4、在打扫期间,负责好每位志愿者打扫的区域,保护好每位志愿者的安全。

  5、在下午5:00之前顺利完成卫生打扫,之后集合进行总结。

  (三)活动结束:

  写一份总结上报系团委。

  七、注意事项:

  1、每个志愿者必须服从安排。

  2、服务过程中不能擅自脱离岗位。

  3、志愿者们必须正确穿戴好青年志愿者服装,未尽事宜,将另行安排

活动策划 篇4

  活动目标:1、体验小动物乘坐轮胎时欢乐的情绪。

  2、能跟随故事情节展开想象。

  活动准备:

  1、课前玩滚轮胎。

  2、小松鼠玩具、轮胎、故事磁带。

  3、幼儿用书第一册26-29页。

  活动过程:

  一、开始部分:

  一、 .分别出示小松鼠玩具和轮胎——引起幼儿兴趣并引出故事。

  老师:在他们俩之间发生一个有趣的故事。

  (给幼儿讲故事)

  二、基本部分:

  1、利用小松鼠和轮胎讲故事——了解故事内容。

  提问:(1)山坡上滚下一个什么东西呢?

  (2)快乐轮胎滚呀滚,都滚到哪了呢?

  (3 小动物坐在轮胎上,像乘坐什么一样呢?

  2、 第二遍讲故事——体验小动物的快乐。(利用故事磁带)

  3、 让小朋友展开想象轮胎还可以滚到哪——培养幼儿的`想象力。

  4、 让幼儿把自己当成一个快乐的轮胎——体验快乐。

  展开自己的想象,轮胎都能滚到哪也可以根据老师的语言提示做相应的动作(如:滚过山坡、穿过隧道、越过小河、两个轮胎碰面了打招呼等)

  三、结束部分:

  带领小朋友到院子里玩轮胎——体验快乐。

  四、活动延伸

  看幼儿用书并学讲故事。

活动策划 篇5

  一、 活动目的:

  加强校园文明建设,增强同学们的清新氛围,提高同学门讲文明、爱卫生、护环境的意识,促进校园文明卫生建设,给同学们营造一个良好的学习环境,构建和谐校园.

  二、活动主题:

  号召全体同学爱护校园环境,共建和诣整洁的校园

  三、 活动时间:20xx年11月28日---12月2日

  四、 活动对象:四川师范大学成都学院通信工程系大一新生

  五、 活动地点:四川师范大学成都学院

  六、主办单位:四川师范大学成都学院通信工程系学生会

  七、承办单位:四川师范大学成都学院通信工程系学生会生活部

  八、活动内容:组织大一部分学生义务打扫校园公共区域,号召同学们保护校园环境

  九、活动流程:

  (1).宣传: 11月28日召开生活委员、班长会议,由他们在班上宣传此次活动;由宣传部11月29日出一份主题展板。

  (2).报名:11月30日在本班生活委员处报名,于14日交于本系生活部或12:00交通信系办公室(地下室)

  (3).活动安排:

  1. 于1日晚召开会议,公布分组人员,并清定负责人且划定各组打扫的区域

  2 .2日下午3:00在二教静远楼前集合,并清定参与人数 相关负责人作动员讲话并强调活动注意事项.

  3. 活动正式开始,各组长带队到指定区域进行工作,

  4.活动持续时间约为一小时.提前完成任务的小组主动协助其他小组完成任务

  5. 活动结束,做好活动记录并总结.

  十.注意事项:

  1.在活动过程中,不得破坏学院的'公共设施,不得采摘花草树木。

  2.活动中注意人身财产安全。

  3.在池塘附近劳动的人员严禁打闹,以免落水

  通信工程系学生会生活部

  20xx年11月6日

活动策划 篇6

  主办单位

  承办单位

  一、 活动主题

  父爱如山,感动你我,感恩父亲,说出对他的爱

  二、 活动背景 世界上的第一个父亲节,1910年诞生在美国由住在美国华盛顿州斯波坎(Spokane) 的布鲁斯·多德夫人 (Mrs. Dodd,Sonora Louise Smart Dodd) 倡导的1910年6月19日,多德夫人所在的华盛顿州斯波坎市,举行了全世界的第一次父亲节庆祝活动。在差不多的时间里,美国各地其它城镇的人们也开始庆祝“父亲节我国内地习惯上使用6月第三个星期日当做父亲节。在属于父亲的节日里,儿女都要为父亲送上节日的祝福,做为大学生的我们,理解父亲,感恩父亲,是我们应该做的,父亲给了我们如山岳般的爱,我们应该大声的对父亲说出我们对父亲的爱

  三、 活动意义

  父亲的爱是默默的, 他不会挂在嘴上, 却温暖这我们的心, 通过此次活动,让同学们感受到父亲对我们如山的爱, 让同学们能够表达出对父亲的感情, 让同学们通过自己的行动来感恩父亲, 在父亲节里给父亲送上一份最宝贵的礼物, 让父亲知道他的孩子已经长大了

  四、 活动时间

  五、 活动地点

  A宣传地点:杏苑餐厅门口,

  B开展活动地点 新区操场

  六、 活动对象

  全体川农学生

  七、 活动安排 (总负责人)

  A前期准备

  1、前期宣传准备 :(时间)

  ①制作活动海报,张贴于新生各公寓门口醒目处、小木屋食堂门口醒目处、杏苑餐厅门口醒目处、二区小食堂门口醒目处、新区素质文化中心门口醒目处;

  ②制作宣传单

  ③制作活动展板

  ④写作广播稿,联系帐篷、音响、座椅等用具的借用,以广播形式宣传此

  次活动的`具体内容,以横幅形式对活动主题进行宣传;

  ⑥在校园的百度贴吧上发帖。

  ⑦发挥楼层长的优势,由层楼长联系寝室长向各寝室成员宣传

  B、活动开展:

  定点宣传(注意佩戴工作证):

  场地布置 :安排人员于10点30分集合,拿取宣传所需物品并于11点前在杏苑餐厅门口布置好宣传点

  1、安排人员分发宣传单,向过往同学介绍我们此次活动的目的。

  2、通过音响设备向同学们宣传父亲节的背景,呼吁同学们积极惨与到我们的活动中来,让同学们在父亲节这天抽出一点时间,给父亲打一个电话,送上自己对父亲的真心祝福

  3、让宣传的同学准备好随意贴,让同学们写下对父亲的真心祝福,收集起来

  4、将事先制作好的“父亲,我爱你”的横幅铺在桌上,准备好签字笔,让同学们在横幅上签名,待宣传活动结束后讲横幅选取合适的位置挂上

  活动实施 (负责人)

  1、 用饮料瓶制作漂流瓶,将同学们的一部分纸条装入漂流瓶中,放入

  濆江中,让他带着同学的祝福,随着江水,飘向远方。。。。。。

  2、 购买一两个孔明灯,将同学们的心愿纸条贴在孔明灯上,在父亲节

  的晚上,邀请有兴趣的同学到三区操场上放孔明灯

  3、 呐喊吧 用我们最大的声音喊出对父亲的爱吧,让黑夜里的操场回

  荡着我们心的声音

  C、活动后期:

  1、值班人员于宣传活动结束后,组织人员归还宣传所需物品并进行核对,无误后与总负责人联系。(负责人:)

  2、对活动进行总结(负责人)

  八、活动要求

  有序 安全 细致 认真

  十、预计困难

  1、若天气下雨孔明灯不能放,可取消孔明灯 全装入漂流瓶中

  2、操场活动时尽量不要产生垃圾 ,如有 需带回处理

  参考的背景音乐

  《父亲对我说》 《感谢老爸》 刘和刚《父亲》 潘安邦《爸爸的草鞋》


活动策划 篇7

  一、活动目的:

  为认真落实区教体局、区爱卫会有关卫生月活动的要求,增强我校学生的文明卫生意识,引导学生形成良好的卫生习惯,决定开展以“美丽校园,健康生活”为主题的爱国卫生月活动。

  二、活动过程

  活动分为三个阶段:

  (一)、宣传发动阶段

  1、大队部通过广播向全校师生发出举行“美丽校园 健康生活”倡议书。

  时间:4月7日中午

  负责人:大队部

  2、学校分别召开班主任和教师会议,统一思想认识。

  时间:4月10日

  3、大队部举行“美丽校园 健康生活”主题升旗仪式,向全体师生发出参加的“卫生月”动员大会。

  时间:4月8日

  负责人:大队部

  4、通过电子屏、红领巾广播、宣传栏等各种形式,宣传开展“卫生月”活动的意义和作用,发动学生投入“卫生月”活动。

  时间:4月8日

  负责人:大队部

  5、各班出版一期“卫生月”黑板报。

  时间:4月30日

  负责人:各班班主任

  (二)、组织实施阶段

  这一阶段是“卫生月”活动的重点工作阶段。

  1、各班要根据学校卫生工作的要求,召开“美丽校园 健康生活”主题班会。查找出教室、卫生区内不卫生现象,发动大家深挖造成卫生环境脏、乱、差的原因,通过“查找”、“深挖”,使同学们增强文明卫生意识,提高讲究卫生的自觉性。针对卫生工作中存在的问题,制订《班级卫生公约》。

  时间:4月8日

  负责人:各班班主任

  2、各班根据制定的《班级卫生公约》,上一堂健康教育的卫生班队课,组织师生认真学习《学校卫生工作条例》、《传染病、常见病防治法》、《食品卫生法》,针对性的对学生进行卫生知识的传授,提高学生卫生知识水平,保障学生的健康成长。

  时间:4月15日

  负责人:各班班主任

  3、“美丽崇川 健康生活”绘画、手抄报比赛。

  参加对象:绘画比赛:四年级

  手抄报比赛:六年级

  时间:4月12日——4月16日

  负责人:大队部

  4、大队部举行卫生健康知识竞赛。

  时间:4月中旬

  负责人:大队部

  5、参加20xx年“美丽崇川 健康生活”健康生活方式征文竞赛活动

  时间:4月底

  负责人:教科室

  (三)、总结提高阶段

  1、加强组织管理,充分发挥全员管理的作用

  加强卫生工作的'组织管理,实行校长亲自抓,分管领导具体抓,全体教师一齐抓的管理模式,严格要求学生禁止在校园内乱吃零食、乱丢果皮纸屑。各班教室内外不留卫生死角。学校将不定期检查,要求各班每天早晚检查,确保学校卫生工作达标。

  2、认真总结前阶段的工作,健全各项卫生工作制度,包括各班《教室卫生公约》,做到各项公约民主制订,自觉遵守,德育处大队部监督执行。学校要在这一阶段进行一次全面彻底的卫生大检查。

  3、评选“卫生小明星”

  引导学生做一件感动校园的事,养成良好的卫生习惯。全校学生人人争当卫生标兵,无人随地乱丢废弃物品,个个随手处理地面垃圾。

  时间:4月下旬

  负责人:大队部

  4、评选“节约小明星”

  引导学生做一件感动家庭的事,从小养成节约“一滴水、一张纸、一粒米、一度电”和良好行为习惯。小学爱国卫生月活动方案小学爱国卫生月活动方案。

  时间:4月下旬

  负责人:大队部

  5、5月初,“卫生月”活动结束后,大队部认真撰写总结交区爱卫办。

活动策划 篇8

  一、 活动背景及目的:

  “繁花似锦五月天,欢乐假期乐无限”,一年一度的“五一”黄金周即将到来,为了感恩同事间在工作中同甘共苦携手奋进,特约同事们一起分享五一的假期生活,登高望远,陶冶情操,感受体育锻炼的.魅力,享受成功的乐趣,体现团队精神,丰富业余生活,创建和谐工友文化来庆祝五一劳动节。为此,我们自发组织“欢度五一劳动节、喜登雁荡山活动”。

  二、 活动类型:雁荡山休闲一日游。

  三、 活动口号:热力四射 开心“五一”

  四、 活动时间:二O一六年五月一日

  五、费用:AA制

  六、要求: 希望各位同事积极参与并准时参加,团结合作,互相帮助,根据自我身体状况和健康条件,确定登山的速度,要量力而行,并且爱护公物,注意安全,同时做到几下几点:

  1、贵重物品如随身携带,注意保管,切勿离手。

  2、行程中或自由活动时若见有刺激性活动项目,身体状况不佳者请勿参加。患有心脏病、肺病、哮喘病、高血压者切忌从事水上、高空活动。

  3、旅行时不可擅自脱队。单独离队,应征得领队同意,并随身携带手机,以免发生意外。

  4、抵达景区游览前,谨记领队交代的集中地点、时间。万一脱队,请于集中地点等候领队返回寻找。

  5、旅游有时会经过一些危险区域景点,如陡坡密林、悬崖蹊径、急流深涧等,在这些危险区域,要尽量结伴而行,千万不要独自冒险前往。

  6、忌分散活动,至少保持两三人的人数才分散活动。切忌单独外出。

活动策划 篇9

  一、活动背景

  在数字化的今天,文字记录方式发生革命性变革,键盘上“敲字如飞”常常代替了一笔一画的汉字书写。因为长期使用电脑和手机,许多人只能大致记住汉字的形状,提笔却无法正确写出具体部首和结构。近两年,一股“汉字热”悄然兴起。汉字是中华民族一切文化的语言工具基础,掌握好汉字和汉语,打好语言基础,是进行一切文化再创造的基石,在越来越多的国人喜欢外语,喜欢崇洋媚外的今天,更需要纠正国人们的偏见,这就需要采取灵活多样的形式给国人补上汉字和汉语这一课。

  二、活动的目的`和意义

  (一)激发大学生对汉字的兴趣,增进他们对汉字的感情,帮助年轻人更多的了解中国文化的优良传统;

  (二)帮助年轻人更深入的了解中国汉字文化的精髓,让年轻人喜欢学习汉字,有主动识字的愿望,弘扬国学;

  (三)传承中国传统文化,让同学们继承中国文化中多思多问多专的优良习惯;

  (四)通过此活动,让悠久的中华文化后继有人、永世传承,让璀璨的中华文明绵延不断、发扬光大,让炎黄子孙华夏儿女更加热爱这片故土、更加有向心力和凝聚力。

  三、活动名称

  “传承文化,弘扬国学——汉字英雄”汉字大赛

  四、活动目标

  通过趣味性和知识性的节目环节,选拔优秀选手。本次《汉字英雄》大赛以“寻找键盘里失落的汉字”为价值主张,“努力便是英雄”为口号,借助知识传播正能量。

  五、活动时间

  1、20xx年3月28日开始报名,以班级为单位,报名人数无上限。

  2、各班由班长整理后上交至秘书处,20xx年3月31日截止报名。

  六、活动地点

  教学楼(暂定)

  七、活动参与者

  全体同学

  八、活动流程

  (一)活动准备阶段

  1.活动负责人与管理系相关负责人取得联系,与其洽谈具体的时间和相关事宜;

  2.与活动负责人确认:参加本次活动的选手人数及活动场地;

  3.根据活动需要在学校贴吧、人人主页、微博上发布活动信息,并联系宣传部为本次活动做板报等宣传,以扩大此次活动的影响;

  4.统计所有参与活动的人员(包括汉字智囊查找团)并交代具体事项;

  5.准备好活动所需品:字典若干本,汉字题库,积分卡,奖品;

  6.根据具体情况安排人员分工,其中主持人2名,每环节的出题者2名,6名记分人员。

  (二)活动举办阶段

  1.大赛组织人员提前完成场地布置,在舞台中间等距离摆好桌椅,每个桌椅上放好一个小白板,一支笔,一个板擦;

  2.安排选手及观众有序入场,维持现场秩序,安排选手抽签;

  3.比赛流程:

  (1)主持人介绍本次活动第一轮比赛内容及规则;

  (2)将到场的选手分为6~8人一组(抽到相同号码的为一组),按组安排比赛;

  (3)第一轮比赛为“我说你写”。由一位主持人依次朗读题目词语,词语中随机选字让选手填写,每个词语给10秒默写时间和10秒展示时间(选手举起手中的小白板给评委和大众评审看写的对与错),同时大屏幕上放映出正确写法,默写正确的留下继续默写,错的离场被淘汰。每组流程相同,每组晋级一人。

  (4)第二轮比赛为“一音多字”。答题者根据抽中的拼音,写出与其读音相同的任意十二个汉字。答题全部正确,即可成为决赛候选人员。写不出或有错字,即失去游戏资格。如候选人员多于2人,则进行加分赛,分数低者淘汰出局。胜出的2人将进行终极对决,争夺本次比赛的汉字英雄。

  (5)第三轮比赛为“一旁多字”。由主持人说出一个偏旁部首,2人轮流写出该偏旁可构成的汉字,由15秒的考虑时间,写不出或写错者被淘汰,只有一人胜出。最终拿到“汉字英雄”(第一名)称号。

  4.每轮比赛结束后穿插歌曲舞蹈等调节现场气氛。同时统计选手分数。

  5.宣布比赛结果并进行颁奖。

  6.主办方清理活动现场。

活动策划 篇10

  一、活动目的:

  为了欢度国际“六一”儿童节,为广大儿童提供一个愉快过节的机会,让青少年在轻松、快乐的活动参与中品尝发现自我的'喜悦,体验愉悦身心的教育。

  二:活动时间:

  2xx年6月1日9:30——15:30。

  三、活动地点:

  杭州青少年活动中心内广场。

  四、参加人员:

  1、科技部现有学员。

  2、现场报名青少年。

  五、活动形式:

  1、领活动券免费参与(杭州青少年活动中心负责发放)。

  2、参加者凭活动券自主选择自己喜欢的项目参与。

  3、参加活动的少年儿童凭活动券积分领取纪念品或小奖品。

  六、活动支持。

  1、活动门楣设计、制作与搭建。

  2、活动券设计、制作。

  3、活动小礼品采购、发放。

  4、活动志愿者的培训、管理。

  5、各项目现场活动的组织、开展。

  6、工作人员的午餐与水 保障处。

  7、提供电源到活动现场。

  8、帐篷21顶搭建、双人桌42张、椅84张。

  七、现场联系人。

  总负责人:xxx(电话)_____________________

  科技活动:xxx(电话)_____________________

  游戏活动:xxx(电话)_____________________

  奖品、后勤:xxx(电话)___________________

  八、场地示意图:

  示意图仅供参考,帐篷排列以实地为准。

  九、活动内容:

  游戏活动:

  根据不同的需求分成四个区块。分别为竞技比赛类、展示活动类、休闲活动类、传统游戏类。具体安排如下:

  1、亲子接力赛。

  1)报名方式:通过网络、现场报名。

  2)比赛内容及对象年龄范围 年龄:3——7岁

  比赛内容:

  接力赛分为四个环节,第一环节:由孩子与家长在A点共同完成跳绳10个后迅速跑到B点;第二环节:在B点孩子原地拍球20个,家长跨球5个后迅速到C点; 第三环节:抽签获得333图阵后完成摆放,确认正确后跑到D点;第四环节:在家长的帮助下或独立在原地转5圈后推球入筐,游戏完成,整个过程计时。

  设计意图:

  A、亲子合作游戏增加家庭成员之间的亲密感。

  B、培养幼儿的感觉运动能力和图阵摆放能力,提高肢体控制能力和思维能力。

  2、展示活动区。

  1)参与对象:学能中心学员和现场报名。

  2)活动内容:

  A、跳绳擂台赛。

  B、拍跨球擂台赛。

  C、333图阵摆放。

  3)设计意图:宣传学能中心项目特点、提供学员展示平台。

  3、休闲活动区:

  1)参与对象:2周岁以上均可。

  2)活动内容:

  a)穿珠子。

  b)折纸。

  c)叠叠乐。

  d)六一活动卡。

  e)走迷宫。

  f)找不同。

  3) 设计意图:为了提高参与度,降低游园活动的难度,丰富整个游园活动的内容。

  4、传统游戏区。

  1)参与对象:现场报名,年龄不限。

  2)活动内容:

  A、红灯绿灯停

  游戏规则:

  a、每次10-15人,其中1人做警察,其余为行人;

  b、警察背对行人发指令,指令为红灯时大家停,原地不动;为绿灯时可行走,违者排队站立在一边等救援;

  c、最快的行人轻拍到警察所有人立即回逃至起点,途中被警察抓住者为输。

  B、结冰融化。

  游戏规则:

  a、每次10-15人,其中1人做抓人者,其余为被抓者;

  b、被抓者在危险时喊“棒冰”并静止不动即为安全,需有人救助后才可继续游戏。

  c、时间到还在游戏者为胜。

  C、老鹰抓小鸡。

  游戏规则:

  a、每次10-15人,其中1人做老鹰,1人做母鸡,其余为小鸡;

  b、被老鹰抓住的小鸡被淘汰

  c、时间到还在游戏者为胜。

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