活动策划

活动策划

更新时间：2024-06-16 17:41:01

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活动策划

活动策划篇1

　　一、活动背景：随着我国的日益强大“科教兴国”方针的巨大优势得到发挥。教师这一职业日益受到社会的承认和尊重，**年教师节来临之际，本论坛将组织相应活动来祝福我们的教师，祝福我国的教育事业。

　　二、活动目的和意义：

　　教师是“人类心灵的`工程师”是人类文明的缔造者，在教师到来的时候，感恩教师。对于提升社会尊师重教之风的兴起意义深远。作为师范学院则更能强化我校学科优势。吸引更多的学生关注教师，并投身教育事业》

　　三、活动流程

　　活动一：逝去的大师

　　起：韩愈《师说》朗读片段（见附件1）

　　1、简介教师节的相关历史。

　　2、谈教育发展成就及教育与教师的关系，

　　3、逝去的大师——国学大师—季羡林，师道楷模—谭千秋（“5·12”地震中牺牲），奉献山区教育—***等

　　第二项活动：师范类学生支教

　　背景音乐：《寂静之声》（奥斯卡获奖电影毕业生主题歌）见附件2

　　1、简介我校顶编支教活动的成绩及发展目标

　　2、支教学生访谈，

　　嘉宾：杨睿（20xx“感动校园”十大人物，文学院07级汉语言文学教育专业专升本班）

　　人文与社会学院大龙山立新小学支教小组等，

　　3、招生就业处老师访谈，

　　嘉宾：杨**老师（文学院）

　　第三项活动：中小学难忘教师趣谈（感恩环节）

　　背景音乐：《睡在我上铺的兄弟》、《校园的早晨》、《会读书》等校园流行歌曲，

　　1、一百秒感恩。

　　本环节现场进行，活动进行中将随机抽取手机号码（校园内用户）连线。接听者须在一百秒的时间内叙述与教师一起的难忘经历或真挚的传达对老师的感激之情。

　　2、幸运者反馈，幸运者可在本栏目规定的价格范围内给自己的老师或父母挑选一件礼物，栏目组成员将全程陪同选购，并代为邮寄。

　　3、论坛交流。

　　注：第三项活动前需一定的赞助，宣传准备，宣传方式如海报、校园论坛、QQ群等。

　　尾声，歌曲《懂你》（满文军）

　　活动策划：***

活动策划篇2

　　一、活动目的：让活动的参加者，在亲近大自然，感受大自然的美的同时，真正感受和体验到冬季野外生存所具有的困难、惊险和刺激，去寻找在都市中正逐渐丢失的自然本能，人与人之间的很纯净的友谊和非常浓厚的人情味；同时极大地培养我们需要的团队合作精神；还可以训练我们的野外生存能力，学习和掌握野外生存的本领，特别是在碰到困难和危险的时候，能够以健康稳定的心理和必要的避险与生存技能去面对一切挑战。

　　二、活动时间：20xx年xx月xx日

　　三、活动地点：盐池村盐池沟

　　四、活动内容：定向越野、登山比赛

　　五、活动方式：步行

　　六、活动总进程：

　　1．活动准备：

　　（1）统计参加活动总人数及人员信息；选出活动领队，财务管理，安全总负责人及各小组组长和安全负责人（具体见附表）

　　（2）将所有参加者分成四小组（组号Y31、Y32、Y33、Y34）.每小组一个组长，一个安全负责人。

　　（3）活动所需的食物由活动者自备。

　　（4）活动所需照药品，照相机等公用物品由集体统一购买或或租借。

　　2．具体活动流程:

　　（1）所有同学于11月20号早上8：20分在田径场集合。由各小组组长清查人数，装备。如有不符合要求的，即刻要求其重新准备（务必在出发前赶回）。

　　（2）活动正式开始：

　　8：37 小组Y31开始出发。

　　8：50 小组Y32开始出发。

　　9：03 小组Y33开始出发。

　　9：16 小组Y34开始出发。

　　16:30统一回到学校

　　各小组团结合作，在规定的时间内到达目的.地。

　　到达目的地之后，每小组选出两名体质较好的同学参加登山比赛。

　　七、安全保障措施：

　　1、事先制定切实可行的活动计划和活动方案，从目的、人员及数量、路线、地点、负责人、安全保障和收费金额等方面作精细分析和周密安排，把问题想在先，把事情做在前，切实做好远足的一切准备工作。

　　2、组织纪律教育，做到人员保证，每班带队为班长及体委。领队负责组织参与学生的一切活动：教育学生远足期间一切行动听领队的指挥，准时出发，准时集合，按要求参加活动，不擅自离队，不单独活动，有事要做到事先向带队老师请假。参观和活动时要做到井然有序，不拥挤、不喧闹、不追逃、不打闹，爱护动物和花草树木。各组分别出发，由组长和安全负责人统一管理。

　　3、文明互助教育：教育学生班级之间、同学之间要做到互帮互助，团结友爱。活动中注意言行文明，爱护公共设施，不乱涂乱写；注意公共卫生，不乱扔果皮纸屑，及时清理垃圾，保持活动场地的整洁卫生。每个学生带好一次性塑料袋，随时收好果壳纸屑。

　　4、勤俭节约教育：学生可以适当自带零食和饮料，本着节约的原则，不过于奢侈和浪费，选购时注意食品的生产日期和保质期，确保学生饮食安全。

　　5、注意活动安全，防止学生摔伤、扭伤、落水，防止丢失学生，禁止学生在野外生火。

　　八、本次活动经费预算：

　　打印

　　红花油4瓶

　　纱布

　　创可贴

　　合计

　　8.8元 4 X 7.6=30.4元 4 X 1.9=7.6元 4元 50.8 元策划人：xxx

　　20xx-11-16

活动策划篇3

　　中小学信息技术与课程整合的研究与实践是信息时代教育改革的重大课题，是推动我国基础教育变革的有效途径，对培养具有创新精神和实践能力的优秀人才有着重要意义。

　　为了总结并推广全国基础教育信息化应用的研究成果，探索基于现代信息技术环境下的课堂教学新模式，推进新课程改革，培养现代型优秀教师，促进柳州市中小学教育信息化向更高层次发展。柳州市课件中心组在20xx年将积极参加全国中小学信息技术整合优质课大赛,参加中央电教馆全国多媒体教育软件大奖赛、学生电脑制作活动、全区信息技术整合观摩展示活动周等。加强课件中心组的`教研，促进教师的专业化成长。

　　一、活动安排

　　9月十五中初中整合课说课暨第二期中心组成立仪式十二中、十五中

　　10月公园路小学小学整合优质课说课活动、点评

　　11月岩村路小学教师课件制作研讨、全国全区优秀课件点评欣赏、课件说课活动

　　12月景行小学学生电脑制作研讨暨中心组成员表彰活动

　　二、外出活动

　　1、第六届noc活动观摩传达 10月

　　2、第六届全国中小学信息技术与课程整合优质课大赛观摩与参赛指导 10月

　　3、全区整合课指导与参赛观摩 11月

　　4、柳城县课件及展示课说课活动 10月

　　三、建议

　　中心组分成课件制作组、整合课小组、指导学生电脑制作组，形成小组合作研讨的形式，举行中心组的说课竞赛。

　　柳州市中小学教师教学课件研究中心组

活动策划篇4

　　本学期第一次班会将于本周五举行喽!下面是本班班长的班会策划。主要是针对上学期和这学期的衔接工作，改进不足，发展优势，才能进步。一起加油！

　　班会时间：本周五

　　班会地点：本专业自习室

　　班会主持人：某某班长、班委会

　　班会内容：

　　一. 介绍本学期工作变化

　　1. 采取部门制度

　　2. 班会的时间变为一月一次

　　3. 对寝室的卫生和晚归要求有所提高

　　二．上学期存在的一些问题

　　1.活动举办过程中，没有让同学了解参与人员的具体工作

　　2.班会的`时间太长，同学们表示受不了

　　3.男生和女生之间的交流不多，一个学期的时间没有能够让男女同学相互了解。

　　4.任务相关人执行的时候效率有时不高。

　　三．对策和工作中的注意事项

　　1.在每次活动末尾，专门向大家介绍每个参与活动组织和策划的同学。相关部门根据平时活动的频率，对积极参与活动的同学进行奖励，鼓励同学们参与班级活动。

　　2.班委会和班会在一起进行，方便听取同学们的意见。精简内容，控制时间。

　　3.每个部门里的男女比例合适，举办活动的过程中各个部门之间也可以合作交流，打破男女之间的隔膜。

　　4.本学期各部门都依据考核制度对各个部门的工作情况进行考核，考核成绩最好的部门给予奖励。

　　5.部长每个月月末提交一份下月的工作计划，对字数没有要求，直接上传班群，让全班对下月的工作情况有个了解，方便各部门之间统筹协商。

　　6.班费实行自助管理方式，每个月最后一次晚点名对班费具体花费进行公示，报销需要原始发票凭证。

　　四.对相关文件的具体条款进行讨论。

　　五．对上学期表现优异的同学进行表彰。

　　六.强调校纪校规

活动策划篇5

　　活动主题：

　　毕业生感言征集

　　主办单位：

　　某某大学

　　赞助单位：

　　大学生精英论坛

　　一活动背景：

　　寒来暑往,光阴荏苒，又到一年毕业时。当你们即将离开校门，踏入新的征程之时，回首往昔的岁月，入学的一幕幕仿佛就在昨天。

　　几年风雨，几载同窗，不论是喜怒哀乐，还是悲欢离合，都将化成美好的记忆埋藏在我们每一个人的`心里，而且将伴随我们迈向人生下一个重要里程。

　　二活动目的：

　　为了激发广大毕业生爱校、荣校、关心母校建设的热情，引发对大学生活的思索，在给广大师生带来美的享受，同时也能留下深刻的感悟。同时激励广大学生努力学习，刻苦锻炼，早日承担起建设祖国，保卫祖国的重任，贵州财经学院团委组织部策划本次毕业生感言征集活动。

　　三活动流程：

　　（1）在毕业生毕业之际由工作人员负责像全校同学征集全校师生想向对毕业生说的话；

　　（2）张贴征集海报；张贴的地方要显而易见。最好是寝室楼下，教学楼附近，同学们经常路过的地方；

　　（3）稿件收集：在桌上摆好便利贴和签字笔，让毕业生和其他同学过来在便利贴上写上对母校的感言或者对母校的祝福，其他同学对毕业生的祝福等；

　　（4）做好宣传工作，向全校师生说明活动的主要目的，安排5人到C区门口值班，对不了解的同学进行讲解。

　　四具体征文内容：

　　1 活动时间：待定

　　2 活动主题：毕业生感言征集

　　3 参加对象：全校师生

　　4 地点：贵州财经学院第一教学楼C区门口，有专门的工作人员在活动地点进行宣传。

　　五活动经费预算：

　　名称

　　数量

　　金额

　　合计

　　签字笔

　　6支

　　1元

　　6元

　　便利贴

　　3本

　　3元

　　9元

　　泡沫纸

　　3张

　　3元

　　9元

　　固体胶

　　2个

　　1元

　　2元

　　合计

　　26元

　　（1）希望全体同学踊跃参与，工作人员全力以赴；

　　（2）感言征集活动板，要有一定的新颖感，要留足够的空间来粘贴同学们的毕业感言；合理安排好工作人员的时间。

活动策划篇6

　　一、活动目的

　　为进一步推动校团委“节能减排我先行”活动的开展，提高我校青年学生的节能减排意识，推动节约型校园建设，决定开展“节能减排我先行”金点子征集活动。

　　二、活动主题

　　节能减排我先行

　　三、主承办单位

　　主办单位：共青团福建师范大学委员会

　　承办单位：福建师范大学学生委员会

　　四、活动时间

　　20xx年4月8日——20xx年4月29日

　　五、参与对象

　　全日制本专科在校生

　　六、活动安排

　　本次活动共分学院选拔与全校评比里两个阶段开展。

　　（一）学院选拔阶段

　　1.各学院要认真组织实施本学院大学生的“节能减排”金点子征集的`活动，并推选优秀作品参加全校范围内的评选。

　　2.各学院应于4月20日前，将推选的10份优秀作品纸质材料报送校学生会办公室。

　　3.各学院选送作品的详细内容应以纸质文字材料为主，可附带图片，一律用A4纸打印。

　　（二）全校评比阶段

　　1.4月20日前汇总各院选送作品，并进行整理。

　　2.4月24日前，邀请评委对各学院推选的作品进行筛选，选出30份作品进入下一轮的评选。

　　3.4月29日下午，由作者对本人作品进行现场演示解说，并最终评出各类奖项。

　　七、奖项设置

　　评比设一等奖一名、二等奖三名、三等奖五名、优秀组织奖若干，并颁发相应荣誉证书。

　　八、活动说明

　　（一）作品应以“节能减排”为主题，围绕个人生活、宿舍生活、教学资源及团学活动等四个方面进行自由发挥。

　　（二）所有参赛作品的版权具有原创性，其参赛作品的著作权、版权，如有任何相关的法律纠纷，其法律责任由参赛作者本人承担。

　　（三）除非特别申明，参赛作品可能被无偿用于相关宣传活动、展览，包括被新闻媒体报道、播出或出版、复制。

　　（四）各学院应于4月20日前将本学院推荐作品的相关材料报送到千叶园三楼校学生会办公室。

　　（五）校学生会拥有本次活动最终解释权。

活动策划篇7

　　活动目的：

　　在感恩节之际，我们除了要感谢陪伴在自己周围的人之外，也要怀着一颗感恩的心去对待每一位和我们擦肩而过的陌生人。本活动就是旨在用一个简单的拥抱消除陌生人之间的距离感，让大家怀有一颗感恩的心去看待周遭即使是陌生的一切，相信心中有爱，便能化解距离。

　　活动具体步骤：

　　1．活动前。用彩色卡纸制作抱抱牌，上写有“能给我一个温暖的拥抱吗”等话语；制作一块有关感恩节的展板和抱抱心情墙，记录活动参与者拥抱后的心理感想及对感恩的自我理解。

　　2．活动中。首先由组织者拿着抱抱牌发起第一个拥抱。当第一位参与者与组织者拥抱并在抱抱心情墙上记录下当下的感受后，便接下这个接力棒，继续寻找第二位参与者，与第一位参与者拥抱，如此循环下去，真正地做到陌生人之间的拥抱，也正是这一点，成为本次活动的.亮点。

　　3．活动后。从参与者在活动中的表现和在抱抱墙上的心情留言，总结出此次活动的目的是否达到，陌生人之间的隔阂是否能被一个温暖的拥抱消除。

　　活动总结

　　感恩节是一个能让人释放心中情绪的节日，家人、朋友，一切熟悉之人似乎都值得自己感恩。但别忘了感恩世界、感恩社会，让你还有这个机会和陌生人拥抱，拉近彼此的距离，和他们一起感恩生活。

活动策划篇8

　　一、活动宗旨

　　结合具体活动载体，面向广大团员和青年学生开展鲜活的、多形式的理想信念教育和感恩教育，进一步增强共青团员意识和集体荣誉感，强化爱党、爱国、爱学校、爱集体的社会责任感和强国富民、奋发有为的历史使命感，增强学习动力、明确努力方向，树立远大目标。二、活动名称

　　重庆工商大学思源反哺大行动三、活动主题

　　我让父母减点压我给学校出份力我为祖国做贡献四、活动安排

　　各学院团委以年级团总支为组织单位，广泛动员各支部团员青年学生，通过自愿申报并负责组织落实，每年为父母、学校、社会办一件好事或开展一次服务活动。

　　（一）活动申报阶段

　　1.时间：xx年9月23日——9月26日

　　2.安排：

　　（1）各学院团委以年级团总支为单位，发动和组织填报申报表；

　　（2）各学院团委对各年级团总支申报的活动进行遴选，结合学院相关特色活动，填写各学院“思源反哺大行动”活动汇报表；

　　3.要求：

　　（1）9月26日晚上23点之前将申报表（电子档）发到杜琳408777367@qq.com。联系电话：13983188207

　　(二)活动开展阶段

　　1.时间：xx年9月29日——xx年3月31日

　　2.安排：各学院在规定的时间内，按照校团委批准的“思源反哺大行动”活动安排表组织开展各项主题活动。

　　3.要求：

　　（1）各学院团委要充分利用活动的主题意义和具体活动中的创新理念，高度重视，认真组织，充分利用校内媒体资源对活动进行广泛宣传，着力吸引校外新闻媒体的关注并给予深度报道。

　　（2）在活动进行过程中，各学院团委发动广大团员青年记录自己参加活动的经历和感受，同时组织专门的队伍进行捕捉、收集和整理，以每项活动为单位汇编各学院“反哺实录”，活动结束后将纸质版和电子版提交校团委。校团委将各学院上报的“反哺实录”汇编形成《重庆工商大学思源反哺大行动“反哺实录”》对外推广。

　　（3）活动结束后，将活动总结提交到校团委，包括活动策划、活动实施过程、活动宣传、感谢信函、锦旗、证书、活动影像等相关资料。校团委会将各学院上报的活动总结汇总编辑处理后，装订成册形成有形化成果并作对外推广。

　　（三）总结表彰阶段

　　1.时间：xx年4月1日——4月30日

　　2.安排：

　　（1）校团委将组织开展“思源反哺大行动”专项工作总结表彰，总结经验，表彰先进，巩固成果，扩大影响。同时，校团委也拟将此项工作纳入“五四”评优相关评选指标当中。

　　（2）“思源反哺大行动”专项表彰设以下奖项，先进单位、宣传工作先进单位、先进年级团总支、先进个人。

　　（3）xx年4月10日前，各学院团委在学院内部组织评选，同时提交相关评优申报材料(电子版和纸质版)。

　　3.要求：各单位要广泛发动、精心策划、周密组织、认真总结。其中，要充分发挥学生党员、入党积极分子的'先锋模范带头作用

　　附件一：

　　重庆工商大学“思源反哺大行动”活动申报表

　　申报项目

　　名称

　　我们来找“茬”

　　责任人

　　杨天立

　　申报学院、团总支

　　通识学院ts11024

　　活动时间

　　xx年10月8日至xx年2月31日

　　联系

　　方式

　　手机：

　　e-mail：@qq.com

　　项目实施总体设计（目标、内容、效果描述、进程安排、人员分工

　　一·目标:

　　让学生深入了解校园的各个方面，以自己敏锐的观察力以及善于发现的眼睛，从学生的角度去发现学校学校还需要完善的地方，为学校的在某些方面的进一步发展出谋划策！

　　二·内容：

　　1、制作问卷调查表；2、对学生积极宣传此活动；3对在兰花湖校区的xx级新生做一个问卷调查；4、对xx级的新生做现场的短暂小采访；5、调查和采访的问题汇总；6、根据大家反映的问题从学生的角度提出自己的可供学校参考的观点；

　　三·效果描述：

　　1、调查问卷发下以后，同学们热情高涨，积极参与本次调查。

　　2、在采访的过程中也会有很多同学踊跃发表自己的观点。

　　四·进程安排：

　　学生报名选拔--成立调查、采访等小组--实地调查、采访--问题汇总、提出意见

　　五·人员分工：

　　学生报名所有选拔负责人：杨天立、周峻仪、杜婷婷、肖馨、俞海涛

　　活动指导老师：聂树平

　　项目实施可行性分析：

　　1、该活动贴近学生的生活及学习，学生的积极性会比较高，参与人员众多。

　　2、信息管理与信息系统的同学将会结合自己所掌握的及所学的对此次活动大力宣传.

　　3、指导员在写作及宣传方面比较擅长，能指导到位，满足需求。

　　年级团总支意见

　　签字

　　年月日

　　学院团委意见

　　签字（盖章）

　　年月日

　　校团委意见

　　签字（盖章）

　　年月日

活动策划篇9

　　一、活动背景

　　作为未来的教育者，我们不仅要学习理论知识，还要从相关活动中获取教学经验，在活动中增强自信，为将来走上教育工作岗位奠定基础，从容不迫地走上讲台，是我们将来成为合格教师的第一步。"挑战教师"是通过自身的努力，切身体验课堂中的教学乐趣，并在一定程度上培养大学生的挑战精神，在活动中增加自己的胆量，同时也享受其带来的快乐。为此我们教育系联合法律系，中文系，美术系策划举办第五届"挑战教师"活动为广大学生提供一个展示自我的平台。

　　二、活动意义及目的

　　在教育系，数学系合作及各系学生会id努力与支持下"教坛新星之模拟课堂"活动取得了圆满成功，为了更好地发扬挑战精神，加强各系间的交流与合作，培养各系干部及成员间的团结协作能力，增进各系学生间的感情，让更多师生更加了解我们教育系，使更多的同学参与进来，从而扩大"挑战教师"活动的影响力。

　　三、活动名称

　　挑战教师

　　四、活动时间

　　1，初赛：xx年12月1日 18：00-21:00 (星期一)

　　2，决赛：xx年12月5日 18：00-21:00 (星期五)

　　五、活动地点

　　主教3299教室。

　　六、活动单位

　　主办单位：教育系，中文系，美术系，政教系，外语系，体育系，数学系。

　　七、参与人员

　　参与对象：教育系政教系中文系美术系外语系体育系美术系所有同学。

　　评委：1，初赛：教育系政教系中文系美术系外语系体育系美术系学生会主席及学习部长(共7位评委)。

　　2,决赛：教育系政教系中文系美术系外语系体育系美术系的系主任或团支部书记和学生会主席(共7位评委)

　　八、活动流程

　　1初赛(12月1日)

　　2决赛(初赛前20名于12月5日参加决赛)

　　3由评委颁奖

　　九、活动细则

　　合作原则:自愿公平平等分工合作

　　具体规则:

　　第一条：评委打分后的`计分卡，进行活动方式：初赛：?智力问答或处理课堂突发事件。由主持人提出智力问答或课堂突发事件问题，参赛选手对所提问题进行回答，在突发事件中将自己定位成任课教师，说明自己的解决方法并简述理由。⑵在主持人读完问题后，参赛者有20秒钟的时间思考时间并在2分钟内将自己的想法表达清楚。⑶评委根据选手的表现对选手进行打分。④每次打完分后评委将选手总分写在相应选手号下，记分员收集统计分数。⑤初赛结束后主持人宣布参赛者比赛得分及进入决赛者名单，并向进入决赛者交待决赛具体事项(包括：决赛时间，地点，以及决赛活动方式。)⑥进入决赛者，要在初赛结束后三天内制作一份备课教案，用以决赛时现场说课 (说课指教师口头表述具体课题的教学设想及理论依据，即授课教师在备课基础上对教研人员讲述自己的教学设计，然后由听者评说，以达到互相交流共同提高的一种教学研究活动。)内容以小学初中及高中教材(人教版)为主。教案包括决赛中选手所选的课程范围和大概内容，以及参赛选手的姓名(例如：参赛选手选上英语课，范围初一，内容，词汇及语法讲解，参赛人姓名)备课教案统一交到各系学习部长处，再由各系学习部长将其交到教育系青年自愿者协会会长陈国菊处，将教案进行复印，以便在决赛中供评委评分和参考。⑦主持人宣布初赛结束。

　　2决赛：

　　具体方式⑴主持人事先把准备好的教案分发给评委处。⑵主持人宣布决赛开始，选手按抽中的序号上台进行讲课，讲课包括三个部分：导课，课程进展，课堂总结。在"上课"阶段，当场进行授课，选手可以充分地调动嘉宾评委及观众的积极性，进行互动，使他们更好的配合讲课，使课堂更逼真。⑷给每位选手5-8分钟的时间(超过10分钟者将不能参评本次活动的一、二、三等奖)(5)评委根据选手的表现评分的细则对每位选手打分，与初赛记分方法相同。(6)待所有参赛者比赛都结束以后，主持人邀请评委老师对各位选手进行点评，并请评委老师对本次活动作简评。(7)点评发言完毕后，由主持人宣布选手的总得分情况，并对获奖者颁奖，最后获奖者，评委及本次活动人员合影留念。(8)主持人宣布决赛结束。

　　第二条：评分细则

　　记分时，采取去掉一个最高分、去掉一个最低分，最后计算平均分的原则。

　　附表一：(一)初赛采取十分制(10分制)

　　选手顺序号

　　12345678910选手精神面貌1分

　　回答问题及处理方式4分

　　语言组织性3分

　　普通话是否标准2分

　　最后得分

　　(二)决赛采取百分制(100)

　　选手顺序号

　　1xxx

　　2xxx

　　3xxx

　　4xxx

　　5xxx

　　.......

　　精神面貌分10分

　　普通话是否标准10分

　　语言组织性10分

　　课堂氛围10分

　　肢体语言、表情

　　教学目标10分

　　教学内容10分

　　教学过程10分

　　教学方法10分

　　教学成效10分

　　附表二：奖项表

　　奖项

　　选手好

　　姓名

　　系别

　　一等奖(1名)

　　二等奖(2名)

　　三等奖(3名)

　　优秀参赛将(6名)

　　注：(评分细则补充：)

　　1、精神面貌：整体气质、神态1分。

　　2、回答问题及角度是否新颖、创新力1分，回答问题是否完整1分。

　　3、普通话的标准性：语言是否清楚、连贯2分，普通话的语调标准性2分。

　　4、语言组织性：所说的话是否连续1分，所说的话是否紧凑有中心2分。

　　5、课堂氛围：是否带动了同学们的积极性5分。

　　6、肢体语言：肢体语言6分、板书4分。

　　7、教学目标：本课内容是否有针对性5分。

　　8、教学过程、教学方法、教学素质等，评委酌情给分。

　　9、备课教案：字迹是否清晰、美观5分，备课内容是否让人一目了然10分，教案的规范性10分。

　　十、经费预算：

　　1、荣誉证书共12个，共计53元，其中包括：一等奖证书1个8元，二等奖证书2个12元，三等奖证书3个15元，优秀参赛奖证书6个18元。

　　2、初决赛横幅预计300。

　　3、比赛所需茶水开支初、决赛共计14元，其中：决赛，10瓶开水2元，胶杯子一包5元;决赛，10瓶开水2元，胶杯一包5元。

　　4、纸张及打印费开支预算共计256元，资料费、评分表格、评委打分记分卡、策划草案制作预算，20名决赛参赛者及七位评委，每位评委一份参赛选手的备课教案复印大约需20*7*1.5=210元。评分表格及记分卡预计需2包纸共计16元，策划草案制作需纸张3份*1.5元/份=4.5元，通知及策划打印预计开支40元。

　　注：不可预算经费

　　1、比赛中茶水杯子费用共计5元。杯子一包5元。

　　2、比赛活动中纸张及印刷费用256元。

　　3、不可预算经费共计280元。

　　故本次活动经费预算共计647元。(本次活动经费由教育系、法律系、中文系、美术系共同承担，即每个系承担95元)

　　十一、活动后勤工作安排

　　(一)1、各系负责本系宣传工作，扩大本活动影响。

　　2、各系宣传部负责将活动通知发放到每班班长处。

　　3、各系学习部负责按时收取决赛选手备课教案并交到教育系青年自愿者协会会长处(联系电话：7825710)。

　　4、各系负责人当面或短信方式邀请本系的评为。

　　5、教育系负责

　　6、中文系负责