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活动策划
更新时间:2024-06-16 10:48:02
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活动策划

活动策划 篇1

  一、活动主题:

  关于举行鄂州职业大学旅游协会首届“ 山情山魂,游我来说 ”模拟导游大赛

  二、活动内容:

  鄂州职业大学将于4月底举办 “山情山魂,游我来说 ”首届模拟导游大赛。此次大赛我们面向湖北省旅游爱好人员,尤其针对各校旅游专业学生,对旅游感兴趣的学生开展。此次大赛我们以走进五彩世界,绚出美丽人生为口号,“ 山情山魂,游我来说”为主题,联络旅游爱好者感情为目的,让广大学生尽情发挥,广泛交友。在新中国60周年之际,共颂祖国大好河山。所有的参赛选手以现场自编自演模拟导游的形象将祖国河山展现给大家。我们邀请了各院旅游专业教师、旅行社专业导游大员为评委,并指导大赛的开展。本次大赛主要由十分钟导游词讲解、现场情景剧问题设置,才艺展示(加分环节)三个环节组成,设一、二、三等奖各一名,最佳台风奖一名,最佳导游词创意创作奖一名,最具潜力奖一名。

  三、活动目的:

  (1)欢庆祖国62周年,歌颂祖国大好河山,普及中国旅游文化。

  (2)加强旅游协会与其他各兄弟社团的联系,加强我院旅游协会与其他高校旅游协会的联系,提高团队精神,提升团队协作能力。

  (3)创新我协会品牌活动,让更多的师生加入我们的行列,让更多的人支持旅游协会的发展,增强旅游协会影响力,建立旅协融洽的人际关系。

  (4)拓展旅协人思维模式,增进旅游协会活动创新的精神理念。

  四、活动开展可行性分析:

  鄂州是湖北省著名的旅游城市,拥有大批的旅游爱好者 为此次活动的开展奠定专业基础和群众基础。

  五、活动面对全体对象:

  全体旅游爱好人员及鄂州职业大学旅游管理专业学生。

  六、活动时间:

  4月底

  七、学校介绍

  鄂州职业大学创建于1984年,是经国家教育部批准的公办全日制普通高等院校。学校先后被评为全国高职高专人才培养工作水平优秀院校、湖北省重点建设示范性高等院校、湖北省高等学校毕业生就业工作先进单位,是湖北省内唯一与部属高校中国地质大学(武汉)对口支持、合作、共建的高等专科院校学校位于斐声中外的“武昌鱼故乡”、中国优秀旅游名城湖北省鄂州市,是“武汉‘1+8’城市圈”中距武汉市最近的城市。学校环境优美,依山傍水,拥绿叠翠,被湖北省人民政府评为“园林式学校”。

  八、主办单位介绍:

  XX旅游管理专业

  九、经费预算(活动经费使用原则:公开,透明,节俭,高效)

  活动经费需要:1、证书六本、纪念品八份 奖品三份200元

  2、舞台装饰物品:100元

  3、会场基本布置需要,如茶叶、一次性水杯等:20元

  4、前期宣传材料费:200元 总计:520.00元

  十、为商家提供的宣传方案:

  (1)张贴各项活动宣传栏海报;

  (2)精致别样的大赛宣传海报(要求:新颖,特色主题鲜明)

  (3)通过飞信,农大广播站,校园网络中心等宣传活动。

  (4)展台宣传,

  (5)横幅宣传

  (6)宣传单发放

  (7)活动现场舞台宣传

  十一、比赛安排:分两阶段进行:

  1. 初赛:选手先熟悉大会准备的资料 选出10名选手参加决赛

  2. 决赛:结合自己的经验,完成自由发挥题与情景题

  十二、比赛形式:

  1. 初赛:导游的导游语言和急救知识

  时间:30分钟;

  2. 决赛:

  ①自由发挥题目:参赛者在决赛前设计一条旅游线路并上台演讲设计线路

  ②情景题:参赛者选取号码并观看相对应的mv,指出mv中应急处理的错误

  时间:15~20分钟。

  十三、比赛时间与地点:

  初赛场地:4月15日二栋101晚上18:30—17:30

  决赛场地;4月19日二栋阶梯教室二晚上14:30开始

  十四、事前准备

  1、宣传准备

  1) 海报宣传

  2) 班级宣传

  3) 网络宣传(飞信、qq)

  4) 讲座宣传

  2、人员安排:

  秘书处:申请比赛场地

  策划部:提供本次活动的策划书

  跟进活动

  准备初赛笔试题目

  负责mv的拍摄

  推广部:活动宣传海报

  外展部:邀请旅行社旅游经验人员出任评委

  协助培训部编演mv

  培训部:编演情景题中的.mv

  十五、比赛要求:

  1. 选手要求:

  1) 有一定的语言表达能力,熟悉红十字会基本知识、急救知识和各大城市的景点;

  2) 进入初赛和决赛选手,要遵守评委会要求,作好参赛准备;

  3) 各参赛选手要服从比赛评委安排,严格遵守比赛规则,遵循赛场秩序,若有不明事宜,请与大赛负责人联系。

  2. 评委要求:

  1) 初赛评委:对红十字会有一定的了解知识和具有导游经验的同学

  2) 决赛评委:旅游专业老师、对红十字会有一定知识和有导游经验的同学

  3) 对导游知识有一定的兴趣和了解;

  4) 能够秉承公平、公正的原则。

  十六、活动流程

  1、活动宣传;

  2、4月15日初赛中决出10名决赛参赛员

  3、通知决赛参赛员准备决赛资料

  4、4月22日布置决赛会场

  5、入场时播放红十字会电影

  6、主持人介绍比赛规则、评分规则、比赛评委和比赛选手

  7、按照比赛形式进行比赛

  8、由老师上台对此次活动进行总评和颁发奖品

  9、合影留念

  10、清理会场

  十七、奖项设置:

  一等奖 1名 每人精美奖品一份及一等奖证书

  二等奖 2名 每人精美奖品一份及二等奖证书

  三等奖 3名 每人精美奖品一份及二等奖证书

  十八、报名时间:

  XX年4月11日星期一至4月13日星期三

  十九、报名方式:

  现场报名:建工学院XX旅游班

  二十、注意事项:

  1请同学在报名时候,留下自己的详细联系方式和系别班级资料。

  2各参赛选手要服从比赛评委安排,严格遵守比赛规则,遵循赛场的秩序,若有不明事宜,请与大赛负责人联系。

  3此次比赛不仅考验各参赛选手的医疗知识,更考验他们的交际能力和随机应变能力。

  4此次活动与4月12日我会举办的讲座有密切联系,欢迎有兴趣的同学届时参加讲座活动。

  湖北省鄂州市鄂州职业大学XX旅游管理专业

  XX年3月15日

活动策划 篇2

  一、活动主题

  学会感恩,学会知足,学会珍惜

  二、活动目的

  当我们的心灵染上尘埃——活得很疲倦,忙得很无奈,希望与失望交错上演,很累,想逃避时,希望通过这次活动,让更多在校大学生了解心理健康实质,培养大学生正确的心理健康观,让更多的学生重视心理健康。于此同时,也是丰富校园文化,丰富学生课余生活,给更广大的学生创造一个锻炼的舞台!

  三、主办单位

  化学与环境科学学院团总支学生会

  四、活动对象

  全院师生

  五、活动地点

  理科楼教室综合楼前小路新操场

  六、活动时间

  xx月xx日—xx月xx日

  七、活动可行性分析

  (1)随着社会的不断发展心理健康已经越来越受到人们的重视,开展大学生心理健康教育宣传活动时加强和改进学生思想教育的重要举措,是提高大学生心理健康教育和了解在校大学生心理现状的.重要途径,是集中普及心理健康教育的重要方式。

  (2)现在大学生性格多样化,面对日益复杂的的社会关系,难免会有这样或是那样的问题产生,开展心理健康教育宣传这积极有意义的活动对正确引导学生正确看待心理问题有一定的作用。

  (3)本次活动形式多样,少花销,效果明显的特点,而且很有实际的意义。

  八、活动具体安排

  “心理关怀”系列活动之一:再次重新选心理委员

  时间:xx月xx日中午12点整

  地点:理科楼1204教室

  主要与会人员:会议拟邀请学院团总支书记王莉老师,学生会的主要学生骨干以及各年级各班班长。

  主要内容:

  1、由王莉老师主持会议,通知重选心理委员的这件事情。

  2、会议结束,全体退场。

  (注:着重说明为何要重选心理委员,心理委员担负着怎样的责任。)

活动策划 篇3

  活动前言

  我们第三届非距离同学节将秉承前两届同学节的光辉传统,发挥我们组织的优势,展现我们的实力,更好的服务于广大学生,拉近彼此之间的距离。

  创意仍然是这届同学节的主题。虽然说我们前两届的同学墙这块搞得很好很有特色,大受学生们的欢迎,但我们还是坚决放弃沿袭以往的做法,在活动部的带领下,集思广益,开辟新的活动,使我们的同学节永葆生机,永远有新的元素加入。

  本次活动分为三个环节:①点燃激情,寻找汽球朋友②同城一家人③wonderful world晚会。本次活动的主旨仍然是拉近同学之间的感情,围绕同乡情,朋友情展开,为和谐校园的建立出上一份力量!

  奖惩活动部

  点燃激情,寻找汽球朋友

  活动目的:

  帮助大学生打开人际交往圈,寻找朋友,增进同学间友谊,丰富大学生活,提高社会交往能力和实践能力,减少人与人之间的距离,加强心与心的沟通。

  活动内容:

  1在一食堂外连续三天设点,有意愿的同学可以将个人信息交给我们工作人员,也可以现场写,我们提供纸笔,然后由我们工作人员将卡片放入汽球打气后悬挂在一食堂周围及其延伸的路边的树上和电线杆上供有兴趣结交新朋友的同学摘龋

  2三天后举办一个‘汽球朋友梦幻见面回’,将留下信息和摘取信息的同学集合在一起,相互认识,其间可穿插一些小游戏供大家加深对彼此的认识。

  3非距离同学节晚会,还是一如既往以演唱会形式,可在中间穿插些我们气球活动图片的.ppt播放,还可邀请那些通过我们的气球活动找到朋友的同学上台真心告白或者搭档表演节目。

  活动安排:

  1前期宣传: a 宣传部出海报; b 一食堂外拉横幅; c每栋楼内写通知;d每个宿舍发放一张宣传单。

  2前期制作:a制作一个有开口的小箱子供同学投入信息单;b 提前购置约300个气球,不够可补充。

  同城一家人

  独自离乡来到陌生的城市求学,可能对你来说更多的是想和自己来自同一个城市的伙伴在一起。我们为你提供这样的一个平台,快来加入到你所属的同乡会中吧,通过这样的机会和家乡的好友一起学习,一起工作。大家互相关心,互吐心声,在学校里也让你体会到在家的温暖!同城一家人,一起努力,为文正的没好明天贡献自己的一份力量!

  时 间:10月下旬

  活动方式:通过设点让广大学生报名参与自己所属的城市。预计参与人数3000以上。

  前期安排:海报宣传3张,设点人员的具体分工安排。

  后期工作:报名结束后安排教室,组织各城市同学集体活动,让其自由竞选出会长,部长。定期举办一些拉近同学距离,富有意义的活动。

  wonderful world晚会策划

  继承开心一起嗌演唱会的风格,展现出我们对美好世界的期盼,必将掀起又一波校园高潮,因为我们有一流的策划团队、演出人员和后台工作人员。

  时 间:11月初

  地 点:学术报告厅

  演出人员:部分十佳歌手和人气歌手,部分社团以及合肥旅游网同城会的参与

  工作人员:待定

  节目安排:待定(以歌曲、舞蹈、社团表演和同城会推出节目为主)

  晚会道具:用最少的钱办最精彩的晚会

  前期工作:宣传海报3张,舞台背景的设计,晚会道具的购买,人员的分配

活动策划 篇4

  一、 活动背景

  书籍是人类心灵的润滑剂,学校倡议广大师生多读书,读好书,交流读书心得。为此举办图书漂流活动,让同学们交流好书,交流读书心得。提高文学素养,为良好的学风校风建设做出贡献

  二、 活动目的

  1、以漂书为媒介让阅读成为一种习惯

  2、发挥图书的最大价值,让学生养成借书,换书,还书并交流读书的好习惯 3、 激发同学们的阅读兴趣,以书交友,以书会友,加强同学间文化交流氛围,促进大学生校园文化建设

  三、 活动主题

  图书漂流 让阅读丰富多彩

  四、活动时间(具体时间分四周进行)

  20xx年11月20日~11月23日(图书征集阶段)20xx年11月24日~11月26日(图书整理阶段)20xx年11月26日~12月10日(漂书阶段)20xx年12月11日~12月13日(图书整理阶段)20xx年12月14日~12月18日(还书阶段)

  五、活动地点

  收书地点:各学生寝室及图书馆门口

  漂书地点:设图书馆、桃园食堂、北园食堂三个漂书点 还书地点:图书馆404

  六、主办单位

  武汉生物工程学院图书馆学生管理委员会

  七.活动对象

  武汉生物工程学院全体师生

  八、资源需要

  1、人力资源:宣传阶段,收书阶段、漂书阶段、回收阶段、还书阶段每阶段所需人力支持在策划具体内容中会一一落实(收书,还书具体寝室分配见附件4) 2、物力资源:(具体数量依照附录并联系实际情况进行增减)

  1)此次漂书活动需准备书签、漂流卡及读者交流卡若干 2)摆点时图书馆门前需要桌子及椅子若干

  3赞助资金:我们将与图书馆茶吧合作,拉一笔赞助资金为400元,希望我们合作愉快!

  九、活动内容

  (一)活动宣传与赞助宣传

  主要立足于让同学们了解“图书漂流”活动,并且知道图书漂流的程序,使其产生兴趣并积极参与。宣传主要从三个方面着手:深入寝室口头宣传,宣传板报宣传、传单宣传等宣传方式。

  1、深入寝室口头宣传:此宣传方式应与收书结合起来,分配各部门人员深入寝室在口头宣传的让同学们了解此次活动的同时说服同学捐献书籍,这也是此次漂书活动中的最重要环节。

  2、宣传板报宣传:此宣传方式以宣传部为主,由宣传部准备活动各阶段所需的宣传板、海报、传单、横幅(横幅内容:漂书之回肠荡气 流籍之韵味无穷)、申请电子显示屏。另外写三张摆点处的宣传。制作图书漂流盟约(见附件),请借书人在宣传板上签名。(注:桃园和柳园各放一块宣传板,图书馆拉横幅) 3、传单宣传:此宣传方式为收书期间摆点宣传以及深入寝室宣传时的的辅助措施。以发传单的形式让大家了解此次活动相关内容。

  4、赞助宣传方式:寝室口头宣传,班级口头宣传,传单宣传等方式 ① 我们将对学校各个寝室发传单,然后在人流量多的地方适当的贴一些传单 ② 我们会提醒学管会的成员给他们自己班上的同学介绍我们图书馆的茶吧。 ③ 在我们摆点的地方也可以对图书馆茶吧适当的宣传下。 ④ 我们还可以在我们学管会每月编辑的信参上发表一下文章,给广大读者一个参考的地方。 相关要求:学管会,我们会对每一栋宿舍,每一个寝室都宣传到(非毕业生),以后我们学管会的聚会尽量都到图书馆茶吧这边来,有时也会带上学管会以外的人过来,尽量给这边的茶吧多拉些生意。

  赞助商:①这次赞助的传单由你们来做,一面印你们要宣传的内容,另一面

  印我们这次读书漂流活动的内容。这样既加深了我们之间的合作,又方便了我们为你们的宣传。

  ②你们尽量更新下奶茶的种类,在原有的基础上创造出属于自己独

  特的风格(这也是吸引客户的一方面),保持和其他奶茶店的味道差不多,当然,更胜一筹那更好。

  (二)活动开始

  第一阶段:图书征集阶段

  1、图书征集方式:

  ①各部门人员按分配向各个寝室的同学口头发出“图书漂流”活动邀请,在宣传“图书漂流”活动的同时,各个寝室的同学可将闲置的书刊以借书或者捐书的方式交给各有关人员,数量不限。(谨记借书和捐书分开统计及登记不得混淆)随后由各人员在11月23日前将征集所得到的书刊交送至图书馆,由秘书处对征集书刊进行登记,具体登记在“图书登记表”(见附件)中并将书刊予以分类。 ②向图书馆提出申请,希望图书馆可以将过期刊物捐赠给学管会用于活动,仍然由秘书处接收、登记、分类并收入“漂流站”。

  ③增设在图书馆门前摆点宣传及收书点,在图书馆门口摆点人员由每节课办公室值班人员负责,主要在同学上下课时间让同学们更加清楚了解“图书漂流”活动,有兴趣的同学可以直接把书拿去摆点处借阅或捐赠。此收书方式所涉及人员较多,最需要注意的内容就是各图书的',不能出现任何情况。

  2、注意事项:本活动所征集书刊数量不限,其类型为教辅、文学、哲社、杂志和工具书等类型,内容积极向上并具有一定教育意义和学习价值,凡违反国家法律规定的反动、色情、暴力等的书籍,音像制品不得参与图书征集活动。

  第二阶段:漂书活动开展阶段

  活动期间分工:

  ① 此次漂书分为图书馆,桃园食堂,北园食堂三个漂书点。每个漂书点分配不同份额的图书提供给全校同学借书阅读

  ②漂书时值班人员由每节课的无课人员在场,具体分配由秘书处提前统计安排

  ③每个漂书点至少两名学管会人员在活动场地专门负责帮同学寻找其想找到的书籍并负责解答同学的问题。 换书方式:

  换书者在漂书地点找到自己想要阅读的书刊登记好借阅人资料后即可借阅,每本书的借阅时间为一周,若想续借需在漂书点进行登记续借,每本书最多可续借一次。

  ④漂书活动时图书馆为全天摆点,其它地方主要在中午摆点,分为两班第一班时间为十一点~十二点三十分;第二班为一点半~两点半

  ⑤图书馆摆点值班为每节课的值班人员,除图书馆外其它摆点处各部门分配

  方式如下:

  摆点共两周,前一周由秘书处,信参部,外联部负责;第二周由组织部,宣传部,文艺部负责。每个部门协调保证每个摆点处至少有两人进行宣传协助。 换书注意事项:

  ① 本活动坚持自愿原则,所有书籍严格按照换书方式进行,时间严格确定,不得有拖欠书籍现象。

  ② 换书者需认真填写“图书借阅登记表”以方便日后工作人员与换书同学进行联系。

  ③ 活动期间工作人员各司其职,认真核对每个细节。

  第三阶段:图书回收阶段

  ①

  图书漂流具体漂流阶段为两周,即14日为漂书截止期,15日开始为图书整理阶段,由组织部整理现有书籍并分类整理好为还书阶段做好准备。

  未归还书籍按借阅时间与借阅者联系告知归还时间,以保证借出的书籍能及时收回并归还。

  图书归还最后期限为12月18日。要保证向同学们借的书籍在18日之前能全部归还到借书者手中

  捐赠的书籍经过统计后分类收集统一放入图书馆八楼。

  ② ③ ④

  十、经费预算

  【活动经费】

  附件1:

  图书捐赠登记表

  附件2: 图书漂流盟约

  图书漂流,漂流书香,传递爱心,彰显诚信。为了让您能更顺利的找到自己心仪的书,让大家能放心的把爱书“放漂“,让我们大家一块来遵守图书漂流盟约吧!

活动策划 篇5

  一、活动背景

  大学,是人生的一个开端,我们离开了依赖已久的家,离开了我们熟悉的故土,来到了苏州这个对于大部分人可能很陌生的城市。你是否依旧路过宣传栏时习惯性地看一眼是否有老乡会?你是否依旧期望有个同乡朋友可以一起聊聊家乡一起回家?你是否依旧一听到自己的故乡就激动地对身边的朋友说个不停。既然我们都这样热爱自己的家乡,既然我们都渴望更多的人了解自己的家乡,那就大胆地向所有人介绍吧!

  二、活动目的

  1、给同学们一个展示自己家乡的机会,同时让同学们更加的了解自己的家乡。

  2、锻炼同学们的演讲能力,台上的表达能力。

  3、让同学们学会使用PPT为将来写一份漂亮的个人简介做练笔。

  4、通过本次活动,提高学生们的创造力和合作精神。

  5、丰富校园文化生活,让同学们在学习之余得到良好的放松。

  三、活动对象

  化生材料学院全体同学

  四、活动宣传

  1、前期入班宣传,广泛提高同学们的参与度

  2、联系宣传部制作有关本次活动的宣传海报

  3、每个班级先自行进行班级预选,选出自己班里优秀的PPT作品,将参加的同学名单交给生活部

  五、活动内容及流程

  1、活动内容

  由2-4人一组,制作一个PPT,展示自己的家乡。要求PPT首页必须有参与制作人员的名单(可以附上照片),分工内容和所在班级等。演讲时间5分钟以内。

  2、活动流程

  分上下半场进行,中场进行考验情商的神秘小游戏,夺冠者获得特殊礼品一份!(由外联部赞助)

  3、评分规则

  一、PPT制作要求(60分)

  1、PPT主题设计里有与家乡有关的内容;10分

  2、幻灯片之间有层次性和连贯性;逻辑顺畅,过渡恰当;20分

  3、整体风格流畅,模板协调,版式、作品的编排方式能够恰当地表现主题:20分

  4、合理使用PPT新功能和新技术及其他软件:10分

  二、演讲水平(40分)

  1、形象风度:要求衣着整洁,仪态大方,举止自然得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意;10分

  2、脱稿演讲,声音洪亮,普通话标准,语速适当,表达流畅,讲究演讲技巧,动作恰当;20分

  3、综合印象:由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价;10分

  注:

  (1)由学生会主席、书记及各部长做评委。

  (2)前五名颁发奖状和纪念品,六到八名颁发参与奖。

  六、活动时间及地点

  待定

  七、活动主办单位

  化生材料学院生活部。

  3最美家乡摄影展策划书

  活动背景

  刚刚踏入大学的新生怀着对家乡无限的眷恋与思念,大家之间谈论的话题也总是离不开自己的家乡。每个人都想将自己家乡最美的一面展现给大家并以此为自豪。

  用相机轻轻按下快门,留住家乡的精彩画面,梳理生命中的留痕。让我们以大学生的视角,在有限的空间里,在短暂的瞬间里,捕捉我们心中最美的画面。用我们独特的视野记录家乡风采,用镜头见证我们家乡的峥嵘岁月。让大家在照片中领略你美丽家乡的风光。捕捉瞬间,定格永恒,用镜头发掘身边的精彩,用相机留住美好的记忆。

  在摄影中感受故乡的风土人情,在摄影中体会现实的人生百态。让乡情随着快门的按动而加深,让寒假随着镜头的闪光而多彩。

  活动目的

  1、为了更好地展示各地的自然风光、风土人情、人文气息及生态特色文化、增强同学们对省内外的.认识。

  2、丰富校园文化生活,活跃校园气氛,提高艺术修养和摄影水平,真正掀起校园文化艺术。

  3、促进摄影爱好者之间的影艺交流,并为所有热爱摄影艺术的同学搭建一座展示其精神风貌、记录发现、表现创意的平台。

  4、让大学生更加关心生活、关注社会,以健康、文明、热情的姿态展现大学生的风采与活力。

  活动主题

  走进家乡,了解家乡,展示家乡

  参展注意事项

  1、稿件形式:电子版(格式不限)

  2、投稿内容要求

  (1)照片主题内容积极向上,凸显自己家乡优美风景或风土人情(春节习俗,少数民族的传统节日,特色小吃等)。

  (2)作品必须是本人自己拍摄,不得从网上下载,不得抄袭,否则由此带来的纠纷以及后果由本人自行承担。

  (3)作品必须注明作者本人的姓名、班级、联系方式。

  (4)作者应在照片上注明拍摄地点,并附上一段简短精炼的介绍。

  3、投稿方式:

  (1)发送到以下三个邮箱:

  邮箱xxxxxxxxxx

  邮箱xxxxxxxxxx

  邮箱xxxxxxxxxx

  (2)以班级为单位,交给班长,再由班长交给负责人

  4、活动时间:

  (1)准备时间:寒假假期

  (2)交稿时间:20xx。1。10—20xx。3。5

  5、注意事项:

  (1)参赛人自留底稿。

  (2)爱好摄影及所有热爱生活的同学,有无摄影基础均可;

  (3)作品必须为自己拍摄的,不得抄袭,投稿作品风格与体裁不限,创作时间不限,谢绝提供电脑创意和改变原始影像的作品(照片仅可作亮度、对比度、色饱和度的适度调整,不得做合成、添加、大幅度改变色彩等技术处理);

  (4)涉及版权和著作权问题,由参赛人自行负责,组织者对此类问题概不负责,所有参赛作品如发生侵犯他人著作权、肖像权、名誉权等行为及由此产生的一切法律纠纷由参赛者自行承担。参赛作品版权归作者所有,主办单位可无偿使用。凡参赛者即视同承认上述所列各项规定。

  (5)所有作品一律不予退还,作者享有署名权,主办方对所有作品有使用权;

  (6)凡投稿的作者,均视为同意并遵守以上各条规定。凡不符合参展要求的作品,一经发现将一律取消参评资格。

  活动流程前期工作:1宣传:通知各班班长,发到各班QQ群,每班必须交上150份作品(即每人3份)。

  2、活动准备:人员安排20xx。1。4开会研究

  准备阶段:参赛人准备作品。在此阶段,如有疑问可向摄影展负责人咨询。

  咨询电话:骆晨曦18669226561

  提交作品阶段:参赛者在规定时间(20xx。1。10—20xx。3。5)

  可将作品发到邮箱。

  评比阶段:评委由特邀学校老师担任,保证公平,公开、公正。

  作品展出:优秀作品将发表在珠宝玉石学院院刊上展后工作:1为优秀作品得主颁发学院获奖证书

  2、秘书部做好活动总结

  活动人员安排

  总负责人:骆晨曦18669226561

  摄影作品收集:骆晨曦、殷伟旋、朱子娟

  摄影作品初选:张玉博、武文韬、姬之力

  活动文字记录:罗海银

  其他部门协助人员:凌云、廖孔、叶义、刘冬晗、黄婉钦

  经费预算:

活动策划 篇6

  活动目的:

  开展形式生动、简洁、时尚的活动,引导广大青年学生积极反省自我,认识自我,乐观面对自己的缺点与不足,及时纠正错误,弥补不足,树立正确的人生观,价值观,认清现实,展望未来,争做历史接班人。

  活动时间:

  20xx年xx月xx日-30号

  考勤情况:

  出席44人

  活动内容:

  1、团组织布置任务:团组织每位同学撰写一篇有关“三省吾身,展望未来”的博文,字数要求300以上,文体不限,表达自己的真情实感。

  2、28号前,团组织成员将自己的博文发表到本班微群中,可附带图片或链接文本。

  3、29号,由团委及班委投票评选最优秀博文。

  4、表彰最优秀博主。

  5、总结,团支书总结这次活动的`效果与不足。

  活动的自我评估:

  此次的活动是以全班写博文的形式展开,大家可以围绕“自省和未来”畅所欲言,抒发自己的感想。大家已经度过了懵懂的大一和青涩的大二,来到迷茫的大三,是时候该总结一下自我,反省一下自我,计划一下将来了。陈同学说:“今天已经过去了,日三省吾身,方能不白过,但不能停滞于过去,要立足于现在,展望未来。 ”李同学说:“总结过去,做好现在,展望未来。人不能不停的奔跑,而要跑一段时间,就反思一下,否则跑错了方向也不得而知。吾日三省吾身。”我们相信,通过这次的活动,大家都会有所收获,总结过去,展望未来。

活动策划 篇7

  一、活动名称:参观安徽电视台

  二、活动时间:xx年1月3日(星期日)下午5点—8点

  三、活动地点:安徽电视台节目录制厅

  四、活动对象:起航全体会员

  五、活动目的`:1.了解电视节目的制作过程

  2、丰富课余生活,迎元旦庆新年

  六、活动内容:1、参加会员需提前通过飞信回复向信息部报名

  2、1月3日16点于校南门集合,然后集体乘公交去安徽电视台

  3、到达后列队等待,领取门票

  4、进入摄影棚,参与节目录制

  5、参观电视台

  6、集合集体乘公交返校

  七、宣传方式:海报,飞信,博客

  八、经费预算:海报 元 、来回车费 自理

  九、注意事项:1、录制节目时大家务必听从现场导演的指挥,并把手机调到震动或静音状态。

  2、请跟随队伍集体去电视台,否则可能无法进常

  3、途中注意安全。

  策划人:xx

  xx年12月25日

活动策划 篇8

  一、活动地点

  教室

  二、活动准备

  场地准备、面粉、芝麻、各种形状印模、食品保鲜袋、各色丝带。

  三、活动目标

  1、双手合并练习“搓圆”知道手的力度。

  2、激发关心长辈的情感。

  四、活动过程

  1、向幼儿介绍重阳节:你们知道农历9月9日是什么节日?

  2、引导幼儿说出爷爷奶奶平时对他们的关爱并说说自己将如何爱爷爷奶奶。

  3、幼儿讨论:你想制作什么小礼物送给爷爷奶奶?

  4、幼儿操作制作饼干、教师观看指导幼儿用印模制作饼干。

  5、包装礼物袋。

  6、幼儿将自己制作的小礼物赠送给爷爷奶奶,并送上一句祝福的话。

  五、活动反馈

  十月,我们迎来了九九重阳节。在节日的氛围中我们用歌声、用自己动手制作的小点心传达着我们对长辈们的感恩之心。

  在前期,我们告诉了幼儿再过几天就是爷爷奶奶们的节日了,你们准备用什么方式传达你们的情感?并请幼儿悄悄的回家跟父母商量,不要告诉爷爷奶奶。我们要给他们一个惊喜。于是,孩子们将这次的活动视为了一次特殊的任务。认认真真的回家商量着。从爸爸妈妈给我们的信息中得知,有的孩子还特别关心爷爷奶奶,询问着他们喜欢吃什么,喜欢些什么东西等。家长们积极的回复给我们提供了无穷的力量。两天后,我们进行了讨论,幼儿说出了很多爷爷奶奶喜欢的东西。现在的孩子能关心身边的长辈,能从自我的意识中体会到关心他人的乐趣。

  谈话活动后,我们进行了制作小点心的活动。当一切材料摆在幼儿面前后孩子们惊奇的说:“还有芝麻呀!今天做的汤圆和以前做的`不一样。”通过老师的示范后孩子们懂得了搓的力度和方法很重要,决定着点心的外观。在大家的努力下,我们的开口笑做完了,送到厨房炸好后孩子们看到自己亲手做的点心开心极了。每个人都说要回家给爸爸妈妈、爷爷奶奶吃。

  第二天,我们又进行了交流,孩子们积极的说着自己带点心回家后家长们的反应。通过自己的努力孩子们感受到了给别人带来快乐自己也会非常的快乐。从而对自己家的成员有了更深的情感。

  通过这次的活动,我们也深感孩子的成长离不开家园的互动,我们的教育就是要不断的与家庭产生互动,产生共鸣,才能让家长信服教育,配合教育。今后还应将此类活动的准备工作做的更充分,教师的前期准备也应更充足。

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