活动策划

活动策划

更新时间：2024-06-15 09:31:42

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活动策划

活动策划篇1

　　活动内容：自己动手包粽子

　　活动目标：

　　一、会说“端午节”的名称，知道端午节是中国的传统节日。

　　二、乐于参加包粽子、制香包等活动，体验节日的快乐。

　　活动准备：

　　端午节的'故事;

　　做香包的材料：香料、布等;

　　包粽子的糯米、苇叶;

　　活动过程：

　　一、主持人出示图片，讲述端午节来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品

　　一、吃粽子。用黍米(黄米)或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子，煮熟食用。据说屈原投江后，人们为不让鱼类吃掉其尸体，故向江内投之以粽子。习俗相沿，变成了人吃粽子，后又带上了时令色彩。

　　二、做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。

　　三、给孩子戴五丝。“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代没有棉花而用五色丝，所以叫“五丝”。后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改。早晨，在未出太阳时，给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要一直戴到下大雨。下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走。传说这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”，能去灾、辟邪、保护儿童。

　　二、包粽子、吃粽子，共同分享端午节的食品

　　三、亲子共制香包

　　一、幼儿与家长一起制作香包

　　二、幼儿相互赠送香包，大胆向同伴说一句祝福的话。

　　四、活动结束

活动策划篇2

　　总负责人：xxx

　　工作组委员：xxx

　　团学各部部长

　　工作组组员：团总支学生会全体成员及各班级志愿者

　　一、运动会前期准备工作

　　1、运动会开幕式进场式宣传海报，主题突出我们分院的特色风格。和制作卡纸组，入场式时使用的宣传抬牌。（广告部负责，5月15日前完成）龙虎榜的出版（班级承包，5月15日前完成）宣传横幅（外联部负责，5月20日前完成）

　　2、安排整理班级志愿者名单。（实践部负责，5月20日前完成）

　　3、策划安排运动会期间的稿件宣传工作，组织安排通讯员，特别注意稿件的质量水平，争取拿下道德风尚奖。（宣传部负责，5月20日前完成）

　　4、安排大一年级学生进行运动会前的广播操练习。（体育部负责，5月20日前结束）

　　5、运动会进场式的设计及排练，统一落实服装。（文艺部负责，5月22日前结束）

　　6、组织安排运动员集体训练。（体育部负责，5月22前结束）

　　7、运动会期间学生会成员及班委签到方式的安排。（办公室负责，5月20日前完成）

　　8、在五月上旬召开运动员动员大会。要求：各班班主任、参加比赛的.运动员、班长以及团支书出席。（5月20前完成）

　　9、完善我们学院学生会的博客，把运动会的最新信息上传上去,运动会期间办公室的值班安排（网络部负责，5月20前部署）

　　10、发送校内通短信，通过短信平台来宣传本次运动会

　　11、出版并发放两期《校运快讯》，（新闻部和网络部负责，运动会结束之前）

　　二、运动会期间具体项目工作开展（5月23日——5月24日）

　　项目组一：稿件宣传组

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　组员：宣传部、新闻部、各班宣传委员。

　　任务：1、落实写广播通讯稿的人员，保质保量，稿件写好统一交于大本营，宣传部负责初审并修改，再上报学校广播台（优秀的广播稿留有备份）。（宣传部负责）

　　2、做好稿件登记工作，在运动会结束后评出优秀宣传班级。（宣传部负责，5月25日前完成）

　　3、在各个比赛项目中安排报导人员前往观看，最晚在比赛结束后两小时内将稿件上报，可以在此期间进行采访报道，运动会结束后编辑成简报（新闻部和秘书部负责，运动会期间）

　　4、摄影拍照。（新闻部负责）

　　项目组二：后勤服务组

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　组员：生活部、秘书部、学习部

　　任务：1、运动会期间负责药品的保管，安排具体人员留守大本营，为受伤运动员服务。（生活部负责）

　　2、安排组员密切关注各项比赛中出现的运动员损伤之类的事情，特别是中长跑的项目。（生活部负责）

　　3、负责营养品、茶水、杯子、饮水机的添置和保管。（秘书部负责）

　　4、体育器材的保管（号码布、运动鞋的借用和保管工作），运动会结束后归还。（学习部负责，器材提前联系体军部5月20前完成）

　　项目组三：大本营组

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　组员：团学各部成员

　　任务：1、负责大本营建设并留守大本营，协助体育部比赛项目的通知安排工作（检录），确保各个比赛项目运动员都能准时到位。（科研部负责）

　　2、负责签到制度，学生会成员和班级的考勤及大本营值班工作，加强各部之间的联系。（纪检部负责）

　　3、一旦发生任何状况都应及时上报到大本营值班人员处，或者直接通知给总负责人。（外联部负责）

　　4、保持大本营的卫生状况。（生活部负责）

活动策划篇3

　　一、活动背景

　　二十世纪六七十十年代，随着各国环境保护的深入，环境问题已经成为重大社会问题。而气候变化造成的环境危机是人类长期面临的严峻挑战。在以气候变暖为主要特征的气候变化背景下，世界各国都面临着极为严峻的气候和环境问题。20xx年3月5日召开的两会，低碳也成为会议的热门问题。这些都提醒着全世界注意环境状况和减低碳排放量。但在现实生活中，人们的低碳环保意识还很淡薄，例如：塑料袋和一次性筷子在我们的生活中仍随处可见，生活垃圾未经分类就到处乱扔的'现象也无处不在，沙漠化加剧的危机常在报道……由此观之，推行低碳环保在我们的生活中是多么的重要。

　　二、活动目的

　　1、增进同学们对当今环境问题的了解，从而提高同学们的环保使命感和义务感。

　　2、向全校师生宣传低碳生活、节能减排、生态环保的理念和知识。引导人们从小事做起，从自身做起，增强同学们爱护环境、爱护生态的自觉性。让更的人参与到我们低碳环保的活动中。

　　3、走出校园，走进周边小学和居民区，通过深入群众的宣传低碳生活的知识，有利于帮助群众增强低碳环保意识，提高生活质量。

　　4、使大家可以自发的行动起来，保护环境，关爱自然，号召同学们从不同的方面关爱自己的家园。从周边的小事做起，为校园的和谐奉献自己的力量。

　　三、活动主题

　　低碳环保生活，绿色和谐校园

　　四、活动方式

　　1、通过问卷调查的方式了解同学们在生活中是否有做到“低碳环保”。

　　2、班级以低碳环保为主题出一期板报。

　　3、在餐厅、垃圾桶、水龙头及公共场所张贴文明环保的标语。

　　4、开展“低碳金点子”征集及评比，并对好的方法进行推广。

　　5、做一期“低碳环保”的典型图片展示。

　　6、到周边小学和居民区对低碳环保知识进行宣传。

　　7、举行一个“我要减碳”的签名会。

　　8、绿色校园低碳征文活动。

　　9、号召全系同学为校园减碳，在教室、校园内进行减碳大清扫活动。

　　10、对此次活动进行总结评比，并对参加征文比赛和金点子比赛获奖的选手颁奖。

　　五、活动流程

　　前期准备：

　　1、搜集生活中的低碳小常识，低碳好方法。

　　2、从各班中征集低碳的好方法，通过评比对好的方法进行推广。

　　3、低碳征文比赛的前期，对参赛作品进行初选。

　　4、准备文明低碳的标语。

　　5、准备我要减碳签名会的横幅、笔等。

　　6、制作问卷调查的样板。

　　7、做好人员分配。

　　活动开展：

　　1、做好问卷调查的发、收和统计总结，总结大会的奖品和荣誉证书。（青年志愿者部、办公室）

　　2、“碳碳环保”主题板报的检查评比。（宣传部）

　　3、文明、环保标语的筛选及“低碳金点子”的征集活动。（学习部）标语张贴。（生活部）

　　4、签名会的组织。（体育部、纪检部）

　　5、总结大会出一到两个文艺节目。（文艺部）

　　6、活动宣传横。（外联部）

活动策划篇4

　　一、活动主题

　　薪“星”相传，赢在起点

　　二、活动背景

　　从高中到大学，我们的学习、生活都发生了极大的改变。上课进程加快，学习自主性增强，生活节奏轻快放松。大学，一个陌生而丰富的知识殿堂，有大量的时间供我们自由支配，大学，是人生的第二步，独立生活的第一步。那么我们应如何去规划大学四年，而不至于碌碌无为？在学习上，我们应该怎样深入地理解专业，更积极地为未来做准备？新生在学习和生活上存在着疑惑和问题，甚至有些黯然！这就需要一个交流的平台，一个了解的平台，为此我们在团委朱老师带领下举办此次活动并特邀院领导、老师以及材料之星参与，让11级新生更快更好的适应大学，做好自我定位，全面发展，不断进步。

　　三、活动意义及目的：

　　在新学期树立起优良学风，营造良好的生活学习氛围。让新生了解大学学习、生活的基本知识,进一步加深新生对我院及各个专业的了解，尽快找到自己角色改变后的位置,积极调整心态,处理好学习、工作、生活之间的关系,从而更好的投身学习，提升自我，展现自我,发展自我。本次活动所希望达到的具体目标是，新同学能借助这次交流活动培养良好的学习方法，营造奋发向上的学习氛围，培养积极负责的工作态度，明确个人今后的发展方向和目标。

　　四、活动对象:

　　材料学院11级全体新生

　　五、具体活动策划书

　　活动一：薪“星”相传—赢在起点报告会

　　活动二：明“星”导航

　　活动三：励志电影放映

　　系列活动一：薪“星”相传—赢在起点报告会

　　1 、活动时间：xx年10月15日晚上7：00-9：00

　　2、活动地点：小礼堂

　　3、活动流程：

　　前期准备：

　　l申请小礼堂，确定具体时间和地点；

　　l邀请院领导、团委老师及材料之星作为嘉宾；

　　l联系11级辅导员协助工作，通知到各班班长，再及每个同学，确保每个同学都按时参加；

　　l及时做好宣传，在以宣传板做宣传的同时，也在大一宿舍楼下张贴传单；

　　l将策划书交团委及学生会查阅审批；

　　l活动具体分工：

　　迎宾人员：体育部、实践部负责

　　维持秩序人员：学习部、自律部负责

　　学生会所有成员提前一小时布置会场；

　　l准备条幅；

　　l联系宣传部、团委新闻部等写新闻、采集相片。

　　举办阶段：

　　朱老师主持，介绍活动目的、与会嘉宾，并宣布报告会正式开始；

　　嘉宾做大学职业生涯规划报告；

　　材料之星代表或新生代表发言；

　　朱老师总结并宣布此次报告会圆满结束；

　　学生会全体成员留后清理会常

　　后期总结：

　　就活动的现场情况及会后讨论结果，写出此次活动的总结报告，将相关材料备份，交给有关部门存档；

　　以新生在活动中的表现情况对以后的工作进行有针对性的安排，评出活动积极参与个人和班级。

　　注意事项：

　　1、明确各班位置，以免秩序混乱，由各班班长负责；

　　2、做好老师的接待工作；

　　3、提前调试好设备以及准备三个话筒，以备临时出现故障。

　　系列活动二：明“星”导航

　　一、活动时间：xx年10月15日（星期六）晚上7：00-9：00

　　二、活动地点

　　材料学院院楼分专业进行，具体如下：

　　材料一、二、三、四班---1401教室材料五、六、七、八班---1406 教室

　　化工专场---1405教室

　　三个会场同时开展。

　　三、活动流程

　　前期准备：

　　l联系11级辅导员协助工作，通知到各班班长，再及每个同学，确保每个同学及时参与；

　　l邀请辅导员、班主任及材料之星作为嘉宾，收集嘉宾个人资料，准备所需要的幻灯片以及嘉宾礼品；

　　组织人员走访宿舍，了解新生初入大学碰到的'问题，收集有关问题，并对收集的问题进行归类整理，提前把问题告知邀请嘉宾；

　　邀请有较好主持经验的同学做活动主持人，主持人事先与嘉宾交流沟通,熟悉嘉宾，并且能够适当控制现场气氛；

　　申请活动所需教室，确定活动时间及地点；

　　做好宣传资料，以宣传板形式进行宣传；

　　会场的布置及电子设备调试由我部负责，生活部协助。

　　举办阶段：

　　工作人员提前约2小时到场布置会场和调试设备. 新生应提前（晚上6：30）到场；

　　嘉宾入场—主持人介绍—嘉宾讲话—现场互动—老师及材料之星寄语。学长就几类普遍问题进行解答，穿插学生对有关该类问题的讨论，并介绍自己对大学的认识体会和各方面经验，学生就以上学长的发言可进一步提出新问题，做深入讨论；

　　学习部干事负责协调会场，做好现场调查，记录活动积极参与者。办公室人员负责现场记录，宣传部负责照片采集工作，自律部负责维持现场秩序；

　　主持人做总结发言，交流会结束，活动结束后，工作人员重点做好现场秩序维持工作。

　　后期总结：

　　就活动的现场情况及会后讨论结果，写出此次活动的总结报告。将相关材料备份，交给有关部门存档；

　　以新生在活动中的表现情况对以后的工作进行有针对性的安排，评出活动积极参与个人和班级。

　　注意事项：

　　1. 工作人员及学生应提前到场；

　　2. 维持活动现场秩序的稳定(尤其是自由问答时间)，气氛活跃；

　　3. 新生向嘉宾提问环节应注意提问顺序，避免乱场；

　　4. 协调好各部门之间的关系，避免出现冲突；

　　5. 提前2天刊出宣传板，注重宣传效果，出现问题应及时解决；

　　6. 会前准备好话筒，调试好设备；

　　7. 现场布置应事先做好；

　　8. 主持人的选择主持人注意时间的掌握及活动现场的气氛控制。

　　系列活动三：励志电影放映

　　一、活动时间：xx年10月22日（星期六）晚上7：00-9：00

　　二、活动地点

　　材料学院2103教室

　　三、活动流程

　　1.申请举办活动所需要的教室，因为人数和放映电影的需要，需要申请院楼2103多媒体教室；

　　2.事先选择好要放映的电影，初步定为《大学新生》和《阿甘正传》，并下载到可移动磁盘，以便放映；

　　3.做好宣传工作，尽最大努力让每一个新同学都知道。由学生会学习部干事负责通知到每个班；

　　4.初步定为22日晚上放映《大学新生》或《阿甘正传》；

　　6.学习部负责维持会场秩序。

　　六、奖项设置：

　　集体奖项：优秀组织集体奖

　　个人奖项：优秀组织个人、先进工作者、通报表扬

　　七、经费预算：

　　1、水：1.5*10=15 元水杯：5元

　　2、打印通知和宣传资料：0.2*10=2元

　　3、布置会场：60元

　　4、礼品：8*15=120元

　　共计：202元

　　八、活动主办：材料学院学生会

　　承办：学生会学习部

　　材料学院学生会学习部

　　xx-9-27

活动策划篇5

　　一大赛名称

　　二主办方承办方赞助商参加人员

　　三大赛主题和宗旨（唱出青春唱出未来唱出精彩人生）

　　四组织委员会

　　五比赛评委

　　六活动安排

　　1.比赛时间地点

　　2.主持人

　　3.活动对象:15位参赛选手

　　4.奖项设置：一二三等奖优胜奖纪念奖

　　5.评分标准：满分10分，其中基础分8分，紧扣主题0.5分，仪表0.5分，吐词0.5分，音调0.5分

　　6.评分方法：去掉一个最高分，去掉一个最低分，取加权平均分

　　七比赛流程

　　1.开场展示：参赛选手在背景音乐的烘托下走台展示自风采

　　2.才艺表演（4个方案，任你选）

　　3.邀请嘉宾助阵表演

　　方案如下：

　　方案一：综合式比赛

　　第一轮准备15首歌（能体现综合实力的歌）赛前发给参赛选手练习，比赛当天选手在这15首歌曲中抽取一首演唱第二轮showyourtime15位选手演唱自己准备好的`歌曲（同学可以友情助阵配唱及舞蹈）

　　带三轮综合才艺展示（可以表演任何才艺，排除唱歌）

　　最终，综合三轮选手的表现，评选出获胜者。

　　方案二：分组式比赛

　　15位选手，两两配组进行pk（抽签选组），多出的一位选手（luckydog）是幸运者直接进入复赛（做一个幸运标签），第一轮淘汰7名选手，剩下的8名选手再次抽签分组pk，最终剩下4名选手进行决赛。

　　方案三：情景剧式比赛

　　把参赛选手分成两组,一组七人，一组八人（随意抽签或自行组队）两组分别设计自队的音乐情景剧，把参赛的歌曲加入到剧中并串联起来构成剧情。情景剧要赛前排练好，比赛当天即表演。第一轮表演结束后，评选出优胜的一组。获胜组的选手再度进行歌曲pk，评选出最终获胜者。

活动策划篇6

　　一.主题活动目的

　　“六一”是少年儿童自己的节日，通过主题活动，使小学生人人自主地参与游园主题活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的'能力，从而全面地推进素质教育的实施。

　　二.主题活动时间安排

　　5月31日下午13:30-15:00

　　1.13:30前各班级及主题活动点做好准备，学生及负责老师到位。

　　2.13:30学生开始游园。

　　3.15:00游园结束，学生凭奖券上所得的奖分总数到总领奖处兑换相应奖品。

　　三.主题活动地点

　　各班级教室

　　四.主题活动的形式

　　1.以个人为单位，自由选择组织主题活动节目，，优胜者根据成绩获得分数。(备注:每个节目满分5分)

　　2.参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目必须参与且只准参与一次。

　　3.各班级必须精心布置好自己的主题活动场地与准备好本班级的节目，每个节目由中队辅导员负责。

　　4.每个教室的节目由教师做裁判，负责本游艺节目的进行。

　　六.主题活动要求

　　1.游园规则方案由大队部制定并下发。

　　2.室内各班级布置由裁判老师负责，规则要求上黑板。

　　3.学生游园后所得成绩由所在班级裁判教师签分，凡奖分没有盖章或涂改，此奖券无效。(备注:章由大队部统一下发)

　　4.主题活动前班主任老师要向学生宣讲主题活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。主题活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

　　5.参加主题活动学生要自觉遵守主题活动场所秩序，自觉排队、不大声喧哗、不追逐打闹等

　　七.组织领导及具体分工

　　组长: 余x

　　副组长:夏x

　　成员:全体教师

　　具体分工:

　　游园主题活动总协调:林x

　　一年级:水中吹球李x

　　二年级:钓x 朱x

　　三年级:比比划划吴x

　　四年级:吹蜡烛郑x

　　五年级:踩气球李x

　　六年级:水中夹珠陈x

　　备注:

　　奖品发放:王x 郑x(发奖时，回收奖券交大队部)

　　发奖地点:图书室

　　八.奖励规则

　　一、二、三年级组

　　一等奖:25--30分

　　二等奖:20--24分

　　三等奖:15--19分

　　四等奖: 10--14分

　　五等奖:5--9分

　　六等奖:0--4分

活动策划篇7

　　一、引言

　　为了丰富大学生的课余生活，活跃校园气氛，体现当代大学生朝气蓬勃、积极向上、团结奋进的人生观与关注生活、体验生活的价值观。同时为同学们创造更多的交流机会，我院将举行“两人三足跑” 比赛活动。

　　二．活动人员：

　　大一新生。

　　三。活动时间：

　　11月下旬，比赛时间：初赛：周一，周二，周三。复赛：周五。决赛；周六

　　每天比赛时间：中午12：30~1：30

　　四．活动地点：

　　我院运动场

　　五．。活动目的：

　　通过举办“两人三足跑” 比赛活动。使大一新生与学长、学姐们有更广阔的交流空间，丰富同学们的.校园生活，使同学们在活动中互相了解、互相认识。同时锻炼同学们的协调配合、团结互助的能力，本着“友谊第一，比赛第二”的精神，提高大学生的综合素质。

　　六．活动步骤

　　（一）活动前

　　(1)所须物品：条幅标语（要求8个字），绑腿的绳子，签到表，发令枪，秒表，垫子，桌子，凳子。

　　(2)详细工作：

　　①提前和体育部联系，借用垫子，秒表，发令枪，并确定在什么时间使用，以确保比赛正常进行。

　　②和宣传部联系，制作海报，宣传单。

　　③和记者团联系，让摄像的知道具体的比赛时间和地点。

　　④提前安排具体人员××时把桌子凳子搬到××地。将条幅标语绑在两个篮球架之间。

　　⑤给各班发比赛时的“比赛事项”，让各班作好保健工作。

　　制作签到表，记分表，准备好纸和笔。

　　⑦提前邀请社联和各部部长前来观赛。

　　(3)赛制安排:

　　①50个班，一个班出20个人，男女不限。（人员只限本班）

　　②比赛前一天进行抽签，确定各班的比赛顺序，按序号进行比赛。

　　③比赛时间：初赛：周一，周二，周三。复赛：周五。决赛；周六

　　每天比赛时间：中午12：30~1：30

　　初赛:

　　每场比赛有三组人员，每组用时为10分钟（包括系绳子，准备工作，跑步，交接绳子）每天比赛6场，共比赛3场，（周一1~18组，周二19~36组，周三37~50组），按时间长短计算，选出前20组进行复赛。

　　复赛：

　　抽签决定比赛顺序，仍是每场3组，共比赛7场，仍是按时间计算，选出前9组进行最终决赛。

　　决赛：

　　9组仍然抽签决定出赛顺序，每场3组，共3场，按时间计算，选出最后的胜利者。

　　(4)场地安排：

　　①操场的一半，乒乓球案子的北边。

　　②起跑：从北向南跑。

　　③每场三组队员，从东到西，依次排开。

　　④用步测量：从跑道的东边到西边一共是大约是136步，平均每一组占地约45步。

　　⑤赛程长度：30米。（以足球场的边界为起跑线）

　　(5)跑道安排；

　　①每组之间间隔4米（包含在45步之内）。

　　②比赛时所用绳子数量：约271条。（每组20人，用19条绳子，每场有3组。每个跑道至少要有三个队的绳子，a组跑（19根）b组在a组后准备（19根）c组开始准备，这样可以合理利用时间。

　　③19×3×3=271根绳子，为了防止意外发生，共准备300根绳子。

　　注:每根绳子长1米

　　（二）活动中

　　(1)预备创可帖，以防意外发生。

　　(2)维持会场秩序让比赛正常有序的进行（帮助纪检部）

　　(3)3张记分的桌子，3个记分数，3个负责卡表，1个人开发令枪。3个人负责各组交接绳子，1个人负责各组的签到。

　　(4)每个人都做好自己的工作，如果有事不能到，请提前通知，以便及时作出调整，保证活动的有序进行。

　　（三）活动后

　　(1)安排人员有序离开。

　　(2)2个人负责把绳子全部数清，并交回。

　　(3)4个人负责把桌子凳子搬回。

　　(4)4个人负责把体育部的垫子保管好。到最终比赛完后，全部交回体育部。1个人负责把比赛的成绩整理好并交给上级。2个人负责把清点全部的物品，并做下记录。

　　七、比赛规则；

　　(1)绳子必须绑在小腿上，并捆紧，如中途松开，应系好再前进。

　　(2)中途若有人摔倒，应立即停下来，等重新准备好之后，再进行。

　　(3)每次3组同时进行比赛。

　　(4)每次按完成规定任务所用时间安排，时间少者名次排前，若时间相同，则必须加赛。

　　(5)违规者均不记名次。

　　八、游戏由来:

　　说起这个游戏，他还有段来历呢！在战国时期，有两个国家打仗，其中有一个国家的兵力很多，阵容也很强大。而另一个国家很弱小，如果光用硬拼，那结果就可想而知了。于是，这个国家想了一个计策，，就是把一排战马的腿绑起来，让马群冲向敌军，最终，使用这个办法打赢了这场战争。

　　九、活动意义：

　　机遇、展现自我、把握释放青春、团结就是力量！

　　十、奖励：

　　比赛设立最佳组合奖、优秀组织奖、表现积极奖（奖品自行制作）。

　　一等奖1名二等奖2名三等奖3名优秀奖3名

　　十一、比赛预算

　　一共须进行比赛 77 场；比赛的宣传费用60元；布条共计271个，共计40元；共计100元。

活动策划篇8

　　一、活动目的

　　为了更好的丰富我院同学的校园生活，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们营造一个真正快乐、和谐的校园环境，我部团总支特意打造出此次最具规模、最具影响力的猜谜游艺活动。

　　二、活动主办

　　主办方：西安华清园实验小学对联谜语社团

　　三、活动准备

　　1.收集题目，按类分组。由蝶湖文学社全体社员共同收集，并交予负责人筛选，确保质量.

　　2.活动奖品以及嘉宾礼品的准备，有外联部负责，一申请社联及团委的支持二寻求社会赞助支持，赞助形式可以灵活多样。

　　3.宣传部做好宣传工作，提前一周进行，至少要做两次宣传。

　　4.谜条制作，道具准备，申请场地等工作由谜联部负责

　　5.社会赞助工作难度大且非常关键，有条件的同学尽量出去跑一下.

　　四、活动时间、地点安排

　　活动时间：6月1日

　　活动地点：教学楼前

　　五、活动对象

　　全校师生

　　六、活动内容

　　本次猜谜活动较以往的猜谜活动最突出的特点就在于有强烈的'民族特色和时代气息。整个猜谜活动由以下几大部分组成：

　　1、谜语，包括字谜、成语谜、地名谜、动物谜、日用品谜、典故谜以及经典手机谜语等。

　　2、脑筋急转弯，分为益智类，搞笑类，数学类，成人类等。

　　3、歇后语，其中一种是逻辑推理式的歇后语，还有一种是谐音的歇后语。

　　七、活动方式

　　猜谜游戏的所有内容均分为难（A级）、中等（B级）、易（C级）三种程度，在活动当日，所有观众均可在主活动场地的谜面公布地点获取谜面，然后到主活动场地的兑奖地点说出正确的谜底，这样就可以根据谜面的难易程度免费获得一个相应的小礼品。

　　注意：本活动的正确谜底均以蝶湖文学社的公布谜底为标准谜底。

　　八、活动流程

　　1、活动宣传时间：

　　利用宣传单、海报以及大型的横幅为活动造势，同时邀请各个兄弟协会及同学前来参加我们的活动。

　　2、活动举行时间：

　　活动当天，由蝶湖文学社此次活动的负责人在下午2：30宣布活动正式开始。

　　3、分四个区：

　　谜研区，礼品发放区，入会区，灯谜区谜研区：猜谜研讨区，对谜条

　　进行讲解，并讲授猜谜知识。

　　礼品发放区：观众凭猜中的谜底卡片兑取奖品，两张卡片兑换一份奖品，本区负责人要做好统计工作，特别对表现较好的观众要记录联系方式，所属单位等以便为活动后作铺垫。

　　入会区：活动与纳新同时进行

　　猜谜区：按照谜语种类分为五个区，各部分别负责一区，谜条将在分到各部负责人手里。

　　4、当天协会全体成员要于8：00到场，大家齐心协力布置场地，各部负责人请务必要于将可以到场的同学名单报至秘书处，以便提前做好人员安排。

　　九、活动后：

　　做好活动总结，同学可以尽情交流自己的活动感受，各部负责人做好书面总结，秘书处做好存档工作。

　　对联谜语社团

　　20xx年5月

活动策划篇9

　　活动前言：手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，和黑板报一样，手抄报也是一种群众性的宣传工具。但是，在计算机应用飞速发展的今天，手抄报似乎只为少年儿童所热爱，在大学里，是极少见的。另外，大学生进入大学，对饮食的要求也提高了，可是他们却苦于对于饮食的.了解甚少，今天，我们将手抄报与我们的美食、文学相结合，让大家用手抄报绘出心目中的美食，介绍大家所钟爱的美食，交流美食的制作方法，以及分享一些关于美食食物方面的诗词歌赋，给在校大学生提供一个交流、学习美食的平台，从各方面来展示一个人的美食知识。

　　活动主题：绘出你心中所想写出你心中所知

　　活动目的：让大学生重温制作手抄报的乐趣的同时也给大学生提供交流美食，分享美食的平台。将手抄报、美食、诗词歌赋相结合，多方面展示美食的魅力。

　　主办单位：校团委、校社团联合会

　　策划承办单位：文学院团委、美食协会

　　活动对象：全校在籍学生

　　活动时间：待定

　　活动内容：你有什么私房菜，你有什么健康的饮食建议，你觉得大学生应该如何均衡膳食，只要你有任何关于美食、饮食的建议，都不妨拿出来show一show。当然，如果你对美食的制作和常识一窍不通也没事，相信身为大学生的你，脑海里一定有不少关于美食的诗词歌赋吧，不妨也写出来比一比，看看谁肚子离得墨水多。或者，你可以找几道菜肴，配以你精彩的解说，再者你可以给他们取个独一无二的名字。你是不是已经跃跃欲试了呢，来吧，绘出你的idea，用你的双手来丰富我们的美食大舞台。期待你的精彩一绘。

　　（一道或几道美味佳肴的制作方法；你对健康饮食的一些想法；你对饮食搭配的一些独到见解；你所能想到的有关食物、美食的诗词歌赋；给美食配上你独一无二的解说或者取一个特色鲜明的名字。）

　　活动步骤：

　　一．前期宣传

　　二．作品的收集与评选

　　三．活动结果的告示，优秀作品的展示及活动报导

　　奖项设置：一等奖二等奖三等奖

　　评选方法：总体感观内容字迹结构设计与布局

　　参与方法：作品注明学院、班级、姓名、联系方式交至袁同学、耿同学处。

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