活动策划 篇1

　　为了缅怀烈士的英雄事迹,继承先列遗志,帮助团员了解中华民族的'革命历史和自强不息的伟大民族精神,教育团员进一步明确历史赋予的神圣使命,勤奋学习,善于创新,甘于奉献,自觉地服务祖国,奉献社会,弘扬我们学院“以人为本严爱育人勤奋严谨开拓创新厚德精技兴华铸才”的校训，为增强外语系团员之间的凝聚力，提高团员的团队意识，厦门兴才学院外语系团总支计划于xx年4月7日星期六到嘉庚公园举行纪念烈士扫墓活动。

　　一、活动主题：缅怀先烈，不忘历史，珍惜现在，走向未来。

　　二、活动时间：xx年4月7日星期六

　　三、活动地点：xx公园

　　四、参与人员：院团委书记、院组织部、外语系团书籍、外语系团总支组织部等

　　五、活动流程：4月7日活动时间安排表：

　　1、8：00国旗下集合

　　2、8：10全体出发

　　3、8：50集体进入公园

　　4、9：00纪念活动正式开始

　　具体步骤如下：

　　向烈士献花圈

　　放哀悼乐，全体同学默哀一分钟

　　全体同学在纪念碑前宣誓

　　全体同学绕纪念碑走一圈

　　流程结束

　　六、活动要求：全体同学必须身着校服，佩戴校徽及团徽。纪念活动开始时每人于胸前佩戴一朵小白花。

　　七、经费预算：200元

活动策划 篇2

　　一、活动背景与目的

　　1、今年是联合国第四次世界妇女大会召开10周年。纪念此次大会，就是要以实际行动实践会议所通过的《行动纲领》，而其中的重要内容就是，在健康、教育、就业、政治参与和人权等12个关键领域制止歧视妇女和弥合性差距。10年的审查和评估将着重重审议目前的挑战，其中包括致力于：改善获得高质量保健的机会。基于以上的前提，因此中国妇女儿童事业发展中心、中华预防医学会、中国妇女报社共同向全社会发出倡议、开展“关注女性健康，就是关于民族未来”系列爱心活动。

　　2、女性是人类的“半边天”，肩负着事业和家庭两副重担，工作竞争之激烈，家庭责任之繁重，使女性承受着巨大的压力。各项数据表示，女性的健康问题相当突出，它应该受到全社会和每一个家庭的关注。关注女性的健康就是相当于关注一个民族的健康，女性的健康观念如何、健康水平如何，关系到中华民族的整体健康素质和水平。

　　3、目前，由于工作压力大、精神紧张等原因，处于“妇科亚健康”的女性越来越多，各种妇科炎症的发病率也是高居不下。另据统计，全世界每年约有46.5万例新发宫颈癌患者，居女性肿瘤的第二位。我国每年新增13.15万宫颈癌病例，占女性生殖系统恶性肿瘤发病率的73%—93%。而包括我国在内的发展中国家的宫颈癌的发生率是发达国家的6倍。据介绍，发达国家宫颈癌发病率的明显下降，很大程度上归因于对癌前病变的早期诊断和治疗。有关资料显示，一些妇科恶疾，比如，原本50岁左右才比较多发的宫颈癌，已经悄悄盯上了年轻女性。如今，宫颈癌、子宫内膜癌、卵巢癌被看作是导致女性死亡的妇科肿瘤中的三大“杀手”。

　　4、此次为响应中国妇女儿童事业发展中心、中华预防医学会“关注女性健康，就是关注民族未来”的号召，本报、市妇联与联合**广播电视报共同发起、倡议全社会关爱女性健康，将**医院作为活动指定医院，举办“关注女性健康，就是关于民族未来”系列爱心活动。

　　二、活动主题

　　活动主题为“关注女性健康，就是关注民族未来”。活动发起者呼吁，女性多给自己一些关爱，为自己、为了亲人、为了自己热爱的事业，请关注自身的健康;呼吁关注女性健康的'企业、机关和学校领导，为自己的员工和学生定期开展健康讲座，普及健康知识，倡导健康生活方式，组织她们定期体检;呼吁各卫生医疗机构积极参与，为女性朋友提供更多、更好的健康服务。

　　三、主办单位

　　**晚报、市妇联、**广播电视报、**中山医院联合主办

　　四、活动时间

　　xx年12月10日—xx年1月15日

　　五、活动项目

　　1、 征集“新年女性健康宣言”

　　① 活动介绍：围绕疾病预防与治疗、女性健康保健、夫妻健康生活三大健康主题，向**的所有女性征集“新年女性健康宣言”，邀请**女性阐述关于这三大健康主题的个人观点。主办方将从来稿当中筛选出具有健康导向性的“宣言”10条/天给予刊登。字数100字以内，并有权修改来稿，使之更能引导健康。且若不愿真名刊登，需要保护个人隐私，请在来稿注明。

　　此外，根据来稿质量及健康性意义，将评出10名“健康丽人”、10名“健康妈妈”。

　　② 活动时间：12月10日—12月31日

　　③ 奖项设置：

　　■凡参与本次活动者：免费赠送1个月《**晚报》、1个月《**广播电视报》及50元医疗费(非现金); ■来稿刊登者：免费赠送1个月《**晚报》、1个月《**广播电视报》及200元医疗费(非现金);

　　■ “健康妈妈”、“健康丽人”：免费赠送1个月《**晚报》、1个月《**广播电视报》及400元医疗费(非现金)以及价值100元天润发购物券。

　　注：为方便活动开展及市民领取医疗费，医疗费全部采用非现金方式，使用等值医疗爱心卡，敬请谅解!

　　④ 颁奖时间：xx年1月1月上午10点。

　　⑤ 颁奖方式：由**广播电视报领导向10个“健康丽人”、10个“健康妈妈”颁奖;将邀请**电视台《直播》、《明天有约》两位主持人主持颁奖仪式;参与颁奖的市民(参与本次活动者、来稿刊登者、“健康妈妈”、“健康丽人”一律要求莅临现场领奖)，要凭有效证件或身份证提早进行登记，然后领奖。

　　⑥ 颁奖地点：**医院内，并将搭建一个小型的颁奖台。

　　2、 女性看病十项全免

　　① 活动目的：通过看病十项全免，也就是通过这十项，帮助女性全面检查自身的健康状况，重视早期妇检，给自己的健康一颗定心丸;同时，不耽误对疾病的早期发现和早期治疗，可阻击妇科癌症，避免悲剧的一次次重演。

　　② 活动介绍：活动指定医院—**医院将邀请上海专家医学研究中心妇科专家义诊，并加上本院现有资深医师，组织一个强大的专家义诊阵容。

　　在此基础上，女性看病十项全免。分别为：b超、女性白带检查、分泌物检查、衣原体检测、支原体检测、早孕检测、专家挂号费、专家诊疗费、专家观察费、护理费等。

　　③ 活动时间：xx年12月10日—xx年1月15日

　　3、 诚邀百家企业、高校签约女性员工健康协议书，给女性员工一份健康保险。

　　① 活动目的：呼吁所有关注女性健康的企业、机关和学校领导，为自己的员工和学生定期开展健康讲座，普及健康知识，倡导健康生活方式，组织她们定期体检，把关注女性健康落实到实处，并达到预防各种疾病的目的。

　　② 活动介绍：双方合作定期为企业、高校、社区、机关女性组织女性保健专题讲座，每年至少两次;每年免费为女性提供一次乳腺疾病普查和妇科常规检查;为女性开通健康咨询热线，免费提供女性保健咨询，为女性员工建立健康档案等。

　　届时，邀请**广播电视报领导出席相关健康讲座，并发言。此外，活动指定医院—**医院诚邀企业来医院签约企业员工体检。所有来医院洽谈员工体检的企业，员工全套体检费用仅收半价。

活动策划 篇3

　　一． 活动前言

　　作为21世纪信息时代的我们，手机成了我们生活中必不可少的一部分，我们每天都在用手机和电脑作为通信交流工具，甚至有很多汉字都提笔就忘。作为软件学院的学生，我们经常在实验室敲代码，对很多汉字更是会读不会写，所以这个活动对我们来说非常重要。我们要让“汉字热”浪潮在学校成为气候，在学校掀起一场汉字风暴。

　　二． 活动目的

　　1、真正培养学生文化素养，传承历史文化。

　　2、 保护汉字文化，提高听写能力

　　3、推动优良的学风建设，营造良好的学习氛围。

　　三． 活动主题

　　寻找键盘里遗失的汉字

　　四． 活动对象

　　软件学院全体在校学生

　　五． 活动时间

　　11月15日晚7点—9点

　　六． 活动地点

　　软件学院14#104

　　七． 活动流程策划书

　　现场活动流程

　　1、 主持人开场白（介绍主办方等其他事宜）

　　2、 主持人介绍本次活动评委以及一位特邀同学（用标准普通话给选手出题目），主持人宣布学风建设月汉字英雄活动正式开始并宣布游戏规则，介绍参加本次活动的特邀嘉宾（学生会人员）。

　　3、 进入初赛比赛阶段。

　　比赛赛制：

　　1、设主持人两名，字典员两名；

　　2、赛前选好汉字，将汉字分两个层次，由易向难，备汉字库；

　　3、游戏规则为车轮战，每个组六人，一到六号，按照次序作答。现场也会有专业人员提示选手上场。

　　4、比赛开始，第一轮是比较简单的题目，选手按照编号出人，每组的'1号先上，2至6号以此类推，1号败落，2号顶上，坚持到最后的为赢家。

　　5，每位答题者都将使用手绘板画板，每个汉字允许思考时间为20秒。

　　注意事项：

　　1、选手听到题目5秒内可以向评委提出解释该词含义的要求，解释完毕，开始答题并计时。

　　2、选手在手绘板上写上汉字后由裁判判定是否正确并决定其是否淘汰，现场不得有异议。

　　3、选手答题时间到会有专业人员提示，没有答出即淘汰，不得继续作答。

　　4、选手如有疑问可以立刻向工作人员提供帮助，保证按照一定的次序上台答题。

　　八． 比赛奖品

　　一等奖（1名）：获奖证书+奖品+10分操行

　　二等奖（2名）：获奖证书+奖品+8分操行

　　三等奖（3名）：获奖证书+奖品+6分操行

　　若对本活动有疑问，请联系：

　　主负责人：丁*：

　　软件学院学风建设部

　　XX年11月5日

活动策划 篇4

　　活动名称：学雷锋之清除校园“牛皮癣”

　　活动宗旨：通过此次学雷锋活动，清除校园中小广告，体现现代大学生对校园环境卫生校园形象的重视，让同学们感受、体验现实生活中的雷锋精神，同时让同学们在合作中感受集体合作的可贵，建立良好的班风、学风。

　　活动地点：xxx

　　活动人员：09级图书馆学班全体同学

　　活动时间：3月14（周日）

　　活动流程：1）对班上同学进行分组，每组设小组长各1名2）3月14日早上8：00，班上班委及各小组长开会，讨论并总结活动的各项准备工作以及活动时所需要注意的事项。3）3月14日上午9：00，所有学生在北苑门前集合4）各小组成员按原先分配好的任务，在各小组组长的带领下，认真清除每一处的.小广告。若广告不易清除的，同小组成员应互相帮助把广告清除，确保每一次干净、整洁！5）活动中同学们不得脱离小组单独行事，以确保同学们的安全。同时，小组长应随时与总负责人保持联系，通告活动进展情况。6）活动结束后对此次作总结，对本次活动表现积极的个人给予表彰。

　　活动工具：水桶 抹布 刷子（由各寝室自带）

活动策划 篇5

　　一、活动主题：争做主人翁，促进学习情

　　二、活动目的：提高新生学习热情，促进新老生交流关系，帮助同学们更好的找到学习方法，以促使同学们更有目标、动力的学习。

　　三、活动策划主办方：学生会学习部

　　参加对象：13级学生

　　四、活动时间：XX年12月24日（晚上7：30-9：00）

　　活动地点：艺术楼小礼堂

　　邀请嘉宾：余少纯、苏艳梨、丘素弟等。（需准备好演讲资料）

　　主持人：李婧（需准备好各嘉宾的个人简历）

　　五、宣传措施：让13级各班导生通知全班同学，并通知宣传部出海报（写好宣传资料交给宣传部），并于前一天到小黑板处写通知告知新生。

　　会场安排：主要由学习部干事负责（申请小礼堂、扩音器、打扫卫生、摆设桌椅等）

　　活动持续时间：1~2小时

　　六、具体流程：

　　1．主持人作开场白（介绍来宾，交流会的流程，主要内容及其目的等）；

　　2．谈论自己一年来学习感受（初学时感受及在学习、生活等方面所遇到的`困难和挫折及其解决的途径）

　　3．如何学好专业课程？（包括课前、课中、课后如何学习，如何应对考试，并举例部分学科的具体学习方法。）

　　4．学分问题以及奖学金评定（重点强调挂科、重修、奖惩分，并描述奖学金评定方法。）

　　5．怎样处理好学习与参加社团之间的关系？（参加社团好处，鼓励大家多参加社团，并处理好工作与学习之间关系，重点在于学好专业课为前提，再参加社团活动。）

　　6．如何学习与认识英语？（学习英语的重要性，如四、六级，考研，并大体讲述四、六级的考试形式。） 7．争取早日加入中国共产党、入党资格等问题

　　8．采取写小纸条形式把同学们的疑问写下来，再由嘉宾解答。

　　9．总结

　　七、注意事项：

　　1、工作人员需提前至少15分钟入场

　　2、工作人员需佩戴工作证

　　3、提前让特邀嘉宾准备好，并与主持人沟通好！

活动策划 篇6

　　一、活动背景：

　　季节交替，秋冬来临之时，各种病毒肆虐，尤其是甲型H1N1流感，已经严重威胁我们的身体健康。此季节也正是感冒频发之际。为此，本协会将于即日开展“天气早知道”活动。

　　二、活动目的及意义：

　　1、为了更好地服务全院师生，预防甲型流感以及减少天气变化给师生们日常生活带来的不便。

　　2、锻炼本协会成员动手能力，加强对工作的责任感。

　　3、让成员懂得关爱自己，关爱他人。

　　三、活动时间：

　　即日起开始，长期活动。

　　四、活动过程：

　　1、本协会四个部门办公室，活动策划部，外联部，宣传部分别为4个小组，各部部长任各组组长，协会副会长负责监督工作和纸张，笔等工具的'管理。

　　2、由外联部与各寝室舍务科联系，获准后方可张贴。

　　3、各小组轮流活动，每组活动时间为期一周。当班小自己负责天气报版面的制作张贴等工作，每天晚上张贴到各寝室楼内宣传板。

　　五、准备工具：

　　A4纸张若干，彩笔等绘写工具，胶带。

　　青年志愿者协会

　　20xx年xx月xx日

活动策划 篇7

　　活动产生的背景:

　　随着新《纲要》的颁布和幼教改革的不断深入，在幼儿科学教育实践中，老师们越来越多地认识到，幼儿园的科学教育应该注重保护幼儿永久的好奇心和探究欲望，发展幼儿实际解决问题的能力，让幼儿亲身经历科学探究的过程，培养幼儿乐于探究和从不同的角度发现问题的态度。而不是简单的“是这样的”、“那是什么”的科学知识的传授。其实，早在上个世纪我们伟大的人民教育家陶行知先生就提出了独特精深的“教学做合一”的思想。他认为：“教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。在做上教的是先生；在做上学的是幼儿。从先生对幼儿的关系说：做便是教；从幼儿对先生的关系说：做便是学。先生拿做来教，乃是真教；幼儿拿做来学，方是实学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。”由此可见，以“做”为中心的“教学做合一”理论与皮亚杰的建构主义认知理论、瑞吉欧方案教学模式、“做中学”教学模式所体现的理念都是相通的。本节科学活动“数码照相机”的产生源自于孩子们对我们使用数码照相机的兴趣，“潘老师，你的照相机和我们家的相机不一样”、“潘老师，我想看你拍的照片，怎么看？”、“潘老师，拍下来的照片在哪里呢？”……我们用的数码照相机竟引起了孩子们浓厚的兴趣，面对孩子们好奇的眼睛，仔细想想，数码照相机确实有很多值得我们探索的地方(如照相机各部件的名称、功能以及正确的拍出照片等等)。让幼儿的科学活动从生活中的事物着手，从身边开始，既能引导幼儿关注周围生活和环境中常见的事物，通过一些简单地操作探索活动发现其中的奥妙，又有益于保持幼儿的好奇心，激发他们的探究热情，使他们从小就善于观察和发现，勤于实践和探索。

　　活动目标：

　　1、了解数码照相机主要部件的名称及功能，学习用数码照相机进行拍照。

　　2、能细致地观察研究数码照相机各部件，积极表达交流自己的发现。

　　3、能小心使用数码照相机，并体验拍照成功所带来的成就感。

　　活动准备：

　　数码照相机(卡片式)人手一个、课件、视频展示台、电脑一台、毛绒玩具

　　活动过程：

　　1、 导入课题，激发幼儿拍照的兴趣，知道要小心使用数码相机。

　　师：小朋友用数码相机照过相吗？我们一起来学习照相。今天老师给你们带来数码相机，它可是贵重物品，我们应该怎样使用呢？

　　2、 幼儿在边拍照边探究的过程中，了解相机的主要部件的名称及功能。

　　第一次拍照：

　　师：请你找一个喜欢的小动物拍照。

　　集中：哪些小朋友成功了，你是用了相机上的哪些地方进行拍照的？（结合课件部分演示）

　　[page_break] 第二次拍照：

　　师：请小朋友再试一试，看看还有哪些地方没说到；没有成功的小朋友你们可以再试试。

　　集中：我们拍照时还要用到哪些地方？（再次结合课件演示）

　　第三次拍照：

　　师：我们用到的地方，都是数码照相机的主要部件，可是这些部件又有什么用处呢？请你把相机上的这些部件分别试一试，试完后，把你的发现告诉大家。

　　① 幼儿尝试探究数码照相机的主要部件，教师个别指导。

　　② 幼儿交流自己的发现(教师借助视频展示台进行操作)

　　③ 师生共同小结（结合课件全面演示）： a、开关按纽：打开、关闭相机 b、快门按纽：拍照片

　　c、闪关灯：提供光源 d、镜头：他是照相机的眼睛，就像我们的眼睛一样。 e、显示屏：取景、看照片 f、调焦按纽：可以调节近拍或远拍 g、模式转盘：转动转盘可以选择不同的模式

　　h、多重选择器：给我们拍照片提供帮助。

　　3、 幼儿为客人老师拍一张大头像、一张全身像，巩固对各部件的使用。

　　4、 结束：今天我们小朋友照相技术都提高了，回去后为爸爸妈妈拍照，好吗？

　　教学活动反思

　　通过这个活动，我深切地体会到，教师只有具备敏锐的观察力或洞察力，才能及时发现幼儿身边有价值的.教育活动，才能真切贯彻“将科学教育密切联系幼儿的实际生活，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象”的《纲要》精神。同时也体会到，开展探究型科学活动要切实有效地调动幼儿探究事物的兴趣和能力。

　　一、从知识建构上看，幼儿科学知识的建构需要亲身体验，科学知识并不是用语言就能让幼儿理解的。如果用直接的方式告诉幼儿“数码照相机有哪些部件，这些部件有什么功能”也未尝不可，但幼儿对数码照相机的理解一定是外在的、不深切的。当我们提议让幼儿尝试三次不同要求拍照，尝试为客人老师拍2 张不同的照片。幼儿在一次次拍照中获得经验，这些经验不是成人用语言告诉他们就能获得的，而是需要幼儿在亲身体验中获得的感受，并将其内化成个人经验的。

　　二、从教学内容选择上看，在本节活动中，数码照相机只是探究的契机，在探究数码照相机的过程中幼儿提升的是：①观察与描述事物外部特征的能力；②在集体中交流自己发现的表达能力；③领悟、学习、运用的能力；④积累经验不断探究的能力。所以，本节科学活动呈现大班科学探究的一种方式：让幼儿围绕一种事物进行科学探究，提升幼儿科学经验，同时极大地调动幼儿探索事物的兴趣，引发幼儿探索事物的积极态度。

　　三、从活动过程看，活动过程是幼儿自主学习，自主探索，自主参与，自我提升的过程。教师把科学教育的价值取向定位于为幼儿学习的兴趣培养和探究能力的发展上，在组织科学活动时，优先考虑的不是知识的灌输，而是情感态度的培养，把培养幼儿的自信心、主动性以及重视孩子探究知识的过程和方法放在首位，允许幼儿在活动中出现和产生不会的现象，给幼儿足够的时间去发现问题和得出结论。教师在活动过程中注意倾听每个幼儿表达，贯彻了《纲要》中提出的“要耐心倾听、努力理解幼儿的想法与感受，支持、鼓励他们大胆探索与表达。”这样每位幼儿在活动过程中都获得了一定的经验，同时在活动中也获得了成功的体验。

　　四、从现代教育技术在教学中的运用看，本节活动借助视频展示台将幼儿探究过程中的发现及时放大，让幼儿可以及时的、清晰的看到自己的发现，并通过课件来做小结，让每位幼儿都能清楚的观察到数码照相机的不同部件以及不同部件的功能，从而帮助幼儿归整探究中获得的经验。

　　新《纲要》精神明确指出幼儿科学活动的目的在于对幼儿进行科学素质的早期培养。因此我们的科学教育应使孩子的探究更专注，更富有热情；孩子们的思考更严谨而深刻；孩子们的学习更生动而有效；让孩子们更热爱科学！

活动策划 篇8

　　一、活动背景

　　“青年志愿者”这个名词对于人们来说已不再陌生，在我们的周围，青年志愿者无处不在。多年来，在扶贫开发、社区建设、环境保护、大型活动、抢险救灾、维护治安、社会公益等各个领域，他们用自己的实际行动，为社会无私地奉献着爱，感动着我们每一个人。“老师，您早!”“家长，您好!”每天清晨，当教师踏进校园时，总会迎来校门前执勤的“小红帽”亲切的问候;每当遇到学生家长，“小红帽”总会主动上前打招呼。

　　为加强校园管理，20xx年9月，在院团委老师的带领下，我们向青年志愿者协会的志愿者们发起了志愿者“小红帽”执勤的倡议，得到积极响应，我们将为每名志愿加入的同学统一发放小红帽。无论是烈日当空，还是刮风下雨，总会有“小红帽”的身影。他们在学生出入的高峰时段，在校内维持秩序，监督同学不乱丢垃圾，组织打扫校院的马路。希望在我们的努力下，校园环境好了，同学们出入秩序正常了，外来人员出入规范了。“小红帽”们将用辛勤的`汗水为学校树立起文明的形象。

　　二、活动目的

　　通过小红帽巡逻活动，在每天早晨和中午上课前的人流高峰期进行校园巡逻活动，巡查是否有关破坏校园环境的垃圾粘贴物，保持校园的清洁，同时也帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的校园环境，进一步督促自己的环保行为。

　　三、活动时间 20xx年9月至12月

　　四、活动地点 达州职业技术学院

　　五、参与人员 全体志愿者

　　六、主办单位：院团委学生团体联合会 承办单位：青年志愿者协会

　　七、活动安排

　　每周一至周五早晨：7:20—7:40 中午：2:00—2：30

　　全体志愿者，维持进行三个多月的小红帽执勤活动，在每天的早晨和中午上课之前的人流高峰期对校园进行巡逻，时刻关注着校园的情况，关心我院校的事情。 八、活动价值分析：

　　通过本次活动，来增强我院学生对校园环境的爱护，增强环保意识。同时是我院的环境得到优化、美化。

活动策划 篇9

　　一、 聚餐背景

　　由于大一新干事的参加以及老干事们即将退出，经部门部长及各位组长商量于本周日举办聚餐运动。这样一方面可以让老干事们聊聊自己的心声有个兴奋的收场。另一方面，可以增加部门新老干事以及新干事之间的相互认识、相互领会，为以后部门的工作进一步发展打下根基。

　　二、聚餐目标

　　1、增加部门新老干事的交换、沟通，为以后的工作交接打下根基;

　　2、增加部门新干事之间的交换与更进一步的认识、领会，为今后的工作上的配合增加默契;

　　3、由于前段光阴部门工作对比频繁、繁忙，因此聚餐可以缓解我们的疲劳和让部门干事找个地点休闲、谈心、聊聊天之类的。

　　三、 聚餐光阴：

　　4月2号

　　四、 聚餐地点：

　　吴家花园农家乐

　　聚餐流程

　　五、 前期筹办

　　1、预收聚餐费用 (每人50元，多退少补)

　　请各位干事在本周星期三之前把你们的费用交与你们各自的`组优点，由组长代收齐后于周四值班光阴交与负责人处;

　　2、酒水的预购

　　由负责人商量于本周五之前前往市场打探酒水方面的价格，在价格合适时将酒水买下：

　　① 啤酒 (初步定：一桌一件)

　　② 白酒(泡酒之类) (初步定：一桌一瓶)

　　③ 饮料方面 (初步定：一桌两瓶大的饮料)

　　④ 小吃 (待定商量)

　　⑤ 由负责人事先预定桌席

　　3、 路程的布置

　　①公交路线：在学校门口乘坐1路公交车至汽车站，再在汽车站转车坐25路公交车直达目标地。

　　②包车路线：(待定商量)

　　六、 聚餐当天筹办

　　1、 所有干事在周六早上八点准时在三教(盘算机楼)前面聚拢，我们统一点名，统一带队乘车去;

　　2、 各个组组长必须起带头作用，且各组组长在周五时开个小会;

　　3、 所有干事必须以团队情势起程，不能单独行事;我们以团队情势去，以团队情势回学校;

　　4、 所有干事必须听从组长及负责人的布置;

　　5、 部门所有干事个人在路上应注意人身财产安全;

　　七、 聚餐经费(预计)

　　聚餐桌席费用 300元一桌

　　车费 每人2元公交车费(一面)

　　酒水 (待定)

　　饮料 (待定)

　　小吃 (待定)

　　不可预计费用 (待定)

　　(聚餐一共所花具体费用到时候会在例会上统一颁布)

　　预祝大家玩的开心、快活!

　　院保健部(组)

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