活动策划

活动策划

更新时间：2024-06-10 16:00:10

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活动策划

活动策划篇1

　　一、活动名称：

　　电子信息工程学院寝室查寝

　　二、活动背景：对于当代大学生而言，很多人不再注重寝室卫生，垃圾随地乱丢、使用大功率电器、个人物品随意摆放等现象越来越严重。寝室是我们生活学习的主要场所，也是我们共同的家，所以规范大家的寝室秩序和卫生尤为重要。

　　三、活动目的：规范同学们的日常生活，养成良好的生活习惯，让同学们拥有一个干净、整洁、安全的生活环境。

　　四、活动时间：每周周日到周四晚上（不定期）。

　　五、活动组织：电子信息工程团学联生活治保部

　　六、活动对象：电子信息工程学院全体学生。

　　七、活动内容：

　　1、制作查寝记录表格，内容分类详细，明确。

　　2、每周不定时间，不定次数安排人员进行抽查，至少两人一组，一人负责记录，一人负责检查，记录内容不得涂改。

　　3、检查完成将检查结果交个部门负责人进行统计汇总，并将结果汇报给各班级辅导员，由辅导员进行奖惩工作。

　　4、部门对检查结果保存，用于以后的文明寝室参考。

　　5、校文明寝室指标分至辅导员名下时，由部门陪同辅导员进行查寝，并对选出的`文明寝室着重检查，对于脏、乱、差的寝室拍照上报。

　　八、检查内容

　　1、检查寝室人员归寝情况，是否存在夜不归寝。

　　2、检查寝室的卫生情况，室内是否保持卫生整洁，地上无垃圾、水渍。

　　3、检查寝室物品摆放情况，书籍、鞋子等生活物品是否摆放整齐；是否存在家具位移的情况。

　　4、检查寝室养宠物情况，是否存在有养宠物的。

　　5、检查寝室违禁物品情况，是否存在大功率电器如热得快等，以及其他违禁品。

　　九、注意事项

　　1、检查人员要保持公平公正的原则，记录要真实详细。

　　2、检查人员在检查时要有礼貌、保持一个平常心。

　　3、检查人员不得与被检查人员起冲突、若发生冲突要及时上报，不得私自解决。

活动策划篇2

　　一、活动时间

　　（9：00—11：00）

　　二、活动地点：

　　XX园

　　三、活动目的：

　　1.通过开展亲子嘉年华活动，增加老师与家长的共同了解的机会。培养幼儿的集体荣誉感和竞赛意识。

　　2.激发幼儿参加体育活动的兴趣，发展幼儿动作的协调性和灵活性。

　　3.在活动中培养幼儿与爸爸妈妈克服困难，夺得胜利的精神。

　　四、参加人员：

　　小班全体幼儿，家长，老师

　　五、活动流程：

　　9：00—9：15开场口号

　　开场舞（敲咚咚）

　　9：20—9：50幼儿单项比赛

　　活动一：袋鼠跳

　　玩法：幼儿分队与家长分队面对面站好，第一组幼儿跨入袋中以袋鼠跳的姿态跳至对面家面前，家长速度换下袋子以同样的`方式跳回幼儿出发地。后面小组同上游戏，以最先跳到终点线者为胜。

　　准备：米袋XX个

　　活动二：剥鸡蛋

　　玩法：幼儿家长以家庭为单位，5个单位分为一小组进行竞赛，宝宝剥鸡蛋家长负责吃，最快吃完者获胜。

　　物品：自备熟鸡蛋

　　注意事项：自带垃圾袋，保护环境卫生。

　　活动三：看谁跳的快

　　玩法：幼儿与自己一家长为一单位，家长手持2张报纸，幼儿蹦跳在一张报纸上家长迅速将第二张报纸放置于幼儿前方，幼儿继续蹦跳前进，以速度最快到达重点为胜。

　　准备：报纸若干张

　　活动四：丢手绢

　　玩法：幼儿坐于家长怀中，全体围坐成一大圈，幼儿负责丢手绢和追赶，被追到一方的幼儿和家长表演一个小节目。

　　准备：手绢

　　六、注意事项

　　1.因活动性质为运动比赛，因此活动要求父母参加，以防止老年人参加受伤。

　　2.请参加活动的父母穿着便于运动的服装和鞋子，幼儿穿全套园服，以防运动中着装不便受伤。

　　3.X.X日上午8：30XX园门口集合，切勿迟到。

活动策划篇3

　　活动目标

　　在欣赏舞蹈作品的过程中感受舞蹈的柔美，并用动作表现藕娃娃的活泼与俏皮。

　　在参与舞蹈的过程中，运用观察的方法，保持与别人的协调。

　　体验师生合作舞蹈的快乐。

　　活动准备

　　故事《卖藕》。

　　舞蹈道具人手一个（纱巾和圈做成的“箩筐”）。

　　活动过程

　　1．欣赏舞蹈，了解舞蹈所表达的内容。

　　（1）、欣赏教师的舞蹈表演，探讨舞蹈所表现的内容。

　　教师指导语：老师今天带来了一段舞蹈，你猜一猜，看一看这个舞蹈讲的是什么故事？为什么是《卖藕》的.故事？

　　（2）、看教师的舞蹈表演，并在故事的帮助下理清动作的顺序。

　　2．尝试合作表演A段舞蹈。

　　（1）、探索与教师合作表演的方法。

　　①如何移动？教师指导语：老师做挑藕赶集的小姐姐，你们做装在筐子里的藕宝宝，小姐姐往左走，藕宝宝应该怎么办？

　　②如何知道什么时候移动？教师指导语：你怎么知道什么时候往左走，什么时候往右走？（看教师体态或听音乐等）

　　③请两名幼儿和教师合作示范练习左右移动。

　　（2）、探索转圈的合作方法。

　　①如何转圈？

　　②如何知道什么时候转圈？

　　③请两名幼儿和教师合作示范练习转圈。

　　教师指导语：小姐姐转圈时，藕宝宝是原地转还是跟着小姐姐的扁担转圈？那我们一起来试一试。

　　（3）、完整地欣赏A段动作，在明确动作的基础上，感受音乐情绪。

　　（4）、尝试师幼合作表演A段舞蹈。

　　教师指导语：现在这边有个箩筐（教师用手在右边划一个大圈），这边也有个箩筐（教师用手在左边划一个大圈），藕宝宝快到箩筐里面来，我们一起去赶集吧1

　　3．共同讨论、创编B段动作。

　　（1）教师创设B段情境，引导幼儿创编藕宝宝调皮的动作。

　　（2）小节，手臂伸直不动，手掌随乐微抖。

　　（3）小节，手臂慢慢收回。

　　（4）小节，头随音乐微微晃动。

　　（5）一（8）小节，伸左手，动作基本同（1）一（4）小节。

　　（9）一（12）小节，出右脚，动作基本同（1）一（4）小节。

活动策划篇4

　　一、活动主题

　　薪“星”相传，赢在起点

　　二、活动背景

　　从高中到大学，我们的学习、生活都发生了极大的改变。上课进程加快，学习自主性增强，生活节奏轻快放松。大学，一个陌生而丰富的知识殿堂，有大量的时间供我们自由支配，大学，是人生的第二步，独立生活的第一步。那么我们应如何去规划大学四年，而不至于碌碌无为？在学习上，我们应该怎样深入地理解专业，更积极地为未来做准备？新生在学习和生活上存在着疑惑和问题，甚至有些黯然！这就需要一个交流的平台，一个了解的平台，为此我们在团委朱老师带领下举办此次活动并特邀院领导、老师以及材料之星参与，让11级新生更快更好的适应大学，做好自我定位，全面发展，不断进步。

　　三、活动意义及目的：

　　在新学期树立起优良学风，营造良好的生活学习氛围。让新生了解大学学习、生活的基本知识,进一步加深新生对我院及各个专业的了解，尽快找到自己角色改变后的位置,积极调整心态,处理好学习、工作、生活之间的关系,从而更好的投身学习，提升自我，展现自我,发展自我。本次活动所希望达到的具体目标是，新同学能借助这次交流活动培养良好的学习方法，营造奋发向上的学习氛围，培养积极负责的工作态度，明确个人今后的发展方向和目标。

　　四、活动对象:

　　材料学院11级全体新生

　　五、具体活动策划书

　　活动一：薪“星”相传—赢在起点报告会

　　活动二：明“星”导航

　　活动三：励志电影放映

　　系列活动一：薪“星”相传—赢在起点报告会

　　1 、活动时间：xx年10月15日晚上7：00-9：00

　　2、活动地点：小礼堂

　　3、活动流程：

　　前期准备：

　　l申请小礼堂，确定具体时间和地点；

　　l邀请院领导、团委老师及材料之星作为嘉宾；

　　l联系11级辅导员协助工作，通知到各班班长，再及每个同学，确保每个同学都按时参加；

　　l及时做好宣传，在以宣传板做宣传的同时，也在大一宿舍楼下张贴传单；

　　l将策划书交团委及学生会查阅审批；

　　l活动具体分工：

　　迎宾人员：体育部、实践部负责

　　维持秩序人员：学习部、自律部负责

　　学生会所有成员提前一小时布置会场；

　　l准备条幅；

　　l联系宣传部、团委新闻部等写新闻、采集相片。

　　举办阶段：

　　朱老师主持，介绍活动目的、与会嘉宾，并宣布报告会正式开始；

　　嘉宾做大学职业生涯规划报告；

　　材料之星代表或新生代表发言；

　　朱老师总结并宣布此次报告会圆满结束；

　　学生会全体成员留后清理会常

　　后期总结：

　　就活动的现场情况及会后讨论结果，写出此次活动的总结报告，将相关材料备份，交给有关部门存档；

　　以新生在活动中的表现情况对以后的工作进行有针对性的安排，评出活动积极参与个人和班级。

　　注意事项：

　　1、明确各班位置，以免秩序混乱，由各班班长负责；

　　2、做好老师的接待工作；

　　3、提前调试好设备以及准备三个话筒，以备临时出现故障。

　　系列活动二：明“星”导航

　　一、活动时间：xx年10月15日（星期六）晚上7：00-9：00

　　二、活动地点

　　材料学院院楼分专业进行，具体如下：

　　材料一、二、三、四班---1401教室材料五、六、七、八班---1406 教室

　　化工专场---1405教室

　　三个会场同时开展。

　　三、活动流程

　　前期准备：

　　l联系11级辅导员协助工作，通知到各班班长，再及每个同学，确保每个同学及时参与；

　　l邀请辅导员、班主任及材料之星作为嘉宾，收集嘉宾个人资料，准备所需要的幻灯片以及嘉宾礼品；

　　组织人员走访宿舍，了解新生初入大学碰到的.问题，收集有关问题，并对收集的问题进行归类整理，提前把问题告知邀请嘉宾；

　　邀请有较好主持经验的同学做活动主持人，主持人事先与嘉宾交流沟通,熟悉嘉宾，并且能够适当控制现场气氛；

　　申请活动所需教室，确定活动时间及地点；

　　做好宣传资料，以宣传板形式进行宣传；

　　会场的布置及电子设备调试由我部负责，生活部协助。

　　举办阶段：

　　工作人员提前约2小时到场布置会场和调试设备. 新生应提前（晚上6：30）到场；

　　嘉宾入场—主持人介绍—嘉宾讲话—现场互动—老师及材料之星寄语。学长就几类普遍问题进行解答，穿插学生对有关该类问题的讨论，并介绍自己对大学的认识体会和各方面经验，学生就以上学长的发言可进一步提出新问题，做深入讨论；

　　学习部干事负责协调会场，做好现场调查，记录活动积极参与者。办公室人员负责现场记录，宣传部负责照片采集工作，自律部负责维持现场秩序；

　　主持人做总结发言，交流会结束，活动结束后，工作人员重点做好现场秩序维持工作。

　　后期总结：

　　就活动的现场情况及会后讨论结果，写出此次活动的总结报告。将相关材料备份，交给有关部门存档；

　　以新生在活动中的表现情况对以后的工作进行有针对性的安排，评出活动积极参与个人和班级。

　　注意事项：

　　1. 工作人员及学生应提前到场；

　　2. 维持活动现场秩序的稳定(尤其是自由问答时间)，气氛活跃；

　　3. 新生向嘉宾提问环节应注意提问顺序，避免乱场；

　　4. 协调好各部门之间的关系，避免出现冲突；

　　5. 提前2天刊出宣传板，注重宣传效果，出现问题应及时解决；

　　6. 会前准备好话筒，调试好设备；

　　7. 现场布置应事先做好；

　　8. 主持人的选择主持人注意时间的掌握及活动现场的气氛控制。

　　系列活动三：励志电影放映

　　一、活动时间：xx年10月22日（星期六）晚上7：00-9：00

　　二、活动地点

　　材料学院2103教室

　　三、活动流程

　　1.申请举办活动所需要的教室，因为人数和放映电影的需要，需要申请院楼2103多媒体教室；

　　2.事先选择好要放映的电影，初步定为《大学新生》和《阿甘正传》，并下载到可移动磁盘，以便放映；

　　3.做好宣传工作，尽最大努力让每一个新同学都知道。由学生会学习部干事负责通知到每个班；

　　4.初步定为22日晚上放映《大学新生》或《阿甘正传》；

　　6.学习部负责维持会场秩序。

　　六、奖项设置：

　　集体奖项：优秀组织集体奖

　　个人奖项：优秀组织个人、先进工作者、通报表扬

　　七、经费预算：

　　1、水：1.5*10=15 元水杯：5元

　　2、打印通知和宣传资料：0.2*10=2元

　　3、布置会场：60元

　　4、礼品：8*15=120元

　　共计：202元

　　八、活动主办：材料学院学生会

　　承办：学生会学习部

　　材料学院学生会学习部

　　xx-9-27

活动策划篇5

　　活动目标：

　　1.了解重阳节的风俗及民族文化含义

　　2.学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。

　　3.用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。

　　4.培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

　　活动准备：

　　(国庆假期作业)

　　1.回顾成长历程，体会爷爷奶奶等长辈们的艰辛。

　　2.了解重阳节的来历及意义(查阅搜集资料、问别人等)。

　　活动实施过程：

　　一、收集资料

　　1.了解我国有哪些传统节日，重点收集重阳节的有关资料。

　　2.教师向学生推荐与老人有关的书籍、报刊，学生利用课余时间到图书馆搜集资料，引导他们认真阅读并将典型故事记下来，结合自己的感想，准备交流。

　　3.上网收集资料。利用“酷站漫游”提供的网址和利用关键词上网搜寻有关尊老敬老的资料，为活动的开展做好充分的准备。

　　二、观察回忆

　　1.教学中充分联系学生的家庭生活实际学生细心观察自己的爷爷、奶奶的生活起居情况，用自己喜欢的方式记录观察所得。

　　2.利用双休日，通过“与爷爷奶奶互换角色”，亲身体验老人的生活，真切感受他们的辛劳。

　　3.引导学生回忆平日里爷爷奶奶为自己所做的一切，进一步激发学生对老人的敬爱。

　　4.了解学生对爷爷奶奶的关爱程度，教师有意识引导学生利用重阳节到来之际，设计活动方案，用实际行动为爷爷奶奶庆祝节日。

　　三、调查访问

　　为了全面掌握地区老人的生活状况，提高学生的尊老意识，教师指导学生分组开展调查、访问、参观等活动。

　　1.教师指导学生根据调查的目的设计调查表，开展问卷调查工作，并统计汇总百分比，进行交流反思，及时记下调查后的感受。

　　2.根据调查反馈情况，确定访问对象(邻里尊老敬老的先进典型)，指导学生根据采访对象的不同，设计相应的问题进行采访，做好记录，认真写好采访日记。

　　3.各小组到社区找到自己的长期服务对象，利用双休日，组织探望，并为他们打扫卫生，跟老人聊天、谈家常，了解对方情况，深入开展体验活动。

　　4.学生调查访问活动结束后，指导学生结合自己的亲身体验，根据各自的'特长把所见所闻及时地写下来、画下来，通过各种渠道进行社会宣传报道，扩大社会影响，引起全社会的关注。

　　值得注意的是：在调查访问阶段，学生虽是活动的主体，但教师的指导还是不必可少的。教师要及时与相关单位、个人联系，保证学生活动得以有效开展。采访之前，教师要指导学生注意调查采访时的态度、方法，做好活动前的物质准备和活动过程的资料收集，有意识地在活动中培养学生合作、交流、表达的能力，教师还应对学生的各项阶段性活动给予肯定性的评价。

　　四、合作交流

　　1.教师要组织学生交流收集的尊老敬老的资料，谈谈自己的感受。

　　2.小组合作制定一份重阳节活动方案，各小组具体谈谈活动方案的实施步骤。

　　3.学生出示调查统计结果，交流采访后收集的信息，向同学介绍在调查采访过程中的体会。

　　4.展示参观访问中拍摄的照片或录像，并向同学谈谈参观后的感受。

　　5.在各组组长交流时，教师要和其他学生一起分享他们的活动成果，并建议学生把感兴趣和感受深的内容记录下来，认真收集资料，分类整理。

　　6.分为六个小组，讨论交流，根据每组要求准备节目参加班级“爱在重阳”主题队会。

活动策划篇6

　　为了更好地展现城区妇女的风采，以健康向上，充满活力的精神面貌树立城区妇女形象，并培养我们妇女团队合作精神，用健康的身体素质和心理素质投身于工作中，特举办此次趣味运动会，三八趣味活动方案。

　　一、活动时间：

　　20xx年3月日（具体时间待定，临时通知）

　　二、活动地点

　　城区政府大院后院

　　三、参加人员

　　区属各单位的妇女，社区妇女以办事处为单位，各参赛单位所参加的项目最多可报两组人员参加。

　　四、活动项目

　　1、拔河（每队10人）

　　比赛开始后，绳子两边的运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的'河界线为赢。

　　规则：比赛采取3轮次、积分循环制。每轮次一局胜，每轮次比赛时间最多2分钟，2分钟内不能决出胜负者本局比赛结束。

　　2、双腿夹球接力

　　将球放在两膝上方用劲夹住，走到对面终点处，将球交给对面队友，循环反复至全队结束，时间最短者为胜。

　　规则：（1）必须从起点线后起步。（2）如中途皮球脱离须在原地把球拣起夹好后继续比赛。（3）双手必须放至身体两侧，不可用手扶球。（4）每队限报4人。

　　3、蹲跳接力（每队8人）

　　出发时的姿式：运动员应面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起点线。

　　规则：（1）听到发令后，第一组由起点向终点线蹲跳。（2）两人都跳过终点线后，再跳回到起点线，然后第二组进行，依次类推。（3）比赛途中，两人挽臂不可分开，如分开，则必须挽好后才能继续比赛。计时与名次：以最后一组返回起点计时。用时少者胜出。

　　4、穿针引线。

　　方法：若干人一组站在起跑线后，听到口令快速跑出到中点拿起线穿过五个针孔，快速返回起点以时间多少排定名次，规划方案《三八趣味活动方案》。

　　规则：

　　（1）必须用一条线穿过五个针孔，否则成绩无效。

　　（2）必须在自己跑道完成，如影响他人成绩无效。

　　（3）距离为30米。

　　五、评分细则

　　比赛设集体奖：团体取前六名，团体奖以四项积分的多少来定，报名组数加一为最高分。

　　比赛设个人奖：每一项活动取前三名。

活动策划篇7

　　一、活动背景

　　20xx年5月31日是世界卫生组织发起的第24个世界无烟日。本次世界无烟日的主题是“世界卫生组织《烟草控制框架公约》”，口号是“烟草致命如水火无情，控烟履约可挽救生命”。为了使同学生活在一个无烟校园内，吸烟的同学戒烟，不吸烟的同学远离吸烟，从而有一个奸污的体魄来学习，开展此次以“禁烟”为目的的主题班会，希望提高同学的健康意识，爱惜自己，保护环境的绿色。

　　二、活动目的

　　1、5月31日是世界无烟日，可以让大家更好地了解吸烟，以及吸“二手烟”对身体的危害，亦可对我国庞大的烟民人数的减少作一点贡献;

　　2、提高学生的健康知识，增强“无烟日”的`意识;3、宣传志愿者精神：奉献、友爱、互助、进步。

　　三、活动时间

　　四、活动地点

　　一教201

　　五、活动名称

　　“无烟校园，关心你我他”

　　六、活动流程

　　(1)主持人进行开场白演讲病宣布班会正式开始

　　(2)讲一讲关于香烟的历史

　　(3)讲述香烟对人体的危害