活动策划

活动策划

更新时间：2024-06-05 15:19:06

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活动策划

活动策划篇1

　　一眯眼、一扬眉，一样值得期待;一举手，一投足，一样精彩无限。你不应是角落理属于自己的高傲孤独;你应该是舞台上睿智优雅的万众瞩目。无论是天生丽质的你，还是相貌平凡的你;无论是积极乐观的你，还是自信不足的你。请让礼仪的光芒为你披上公主的纱衣，你将会成为人群中一道无法遮挡的魅力。

　　一、活动目的

　　礼仪是中华民族传统美德中的一颗璀璨明珠，身居礼仪之邦、应为礼仪之民。为提高我校女生的礼仪素质，开展此项活动。

　　二、活动主题

　　优雅礼仪在伊心

　　三、活动时间

　　20xx年11月10日—20xx年11月16日

　　四、活动地点

　　xxx校区普通教室7104

　　五、活动内容

　　第一讲：讲座

　　(一)讲座前期准备工作

　　1、前期宣传：通过海报、横幅、喷绘，以及设点的形式进行宣传。

　　2、邀请讲座的主讲人和嘉宾

　　3、制作摆点宣传和讲座现场的工作人员安排表

　　4、准备讲座所需的物品(如音响、话筒、水、讲座登记表等)

　　5、场地布置，以及组织人员入场和维护现场秩序

　　(二)讲座当天准备工作

　　1.下午14：30—15：30购买准备讲座所需物品;

　　2.下午17：30需到场的工作人员及工作：

　　礼仪(两名):引导观众入场

　　模特(两名)：配合主讲人

　　拍摄员(一名)：拍摄活动整个过程的图片

　　新闻撰写员(两名)：记录活动

　　秩序员(五名)：维护场内外的秩序

　　机动员(三名)：应急突发状况

　　3.讲座结束后，安排工作人员清理好会场

　　(三)讲座后期工作

　　1、撰写新闻报道

　　2、召开总结会，并编写活动总结

　　(四)讲座流程：

　　1.主持人宣布讲座开始

　　2.主持人介绍特邀嘉宾

　　xxx学院校学生会副主席***、***

　　历史文化学院副主席：潘磊

　　法学社社长：**

　　静雅书法协会会长：**

　　棋类协会副会长：**

　　3.由主办方代表发言

　　4.介绍主讲人

　　5.主讲人开始讲座

　　6.现场互动

　　7.主持人宣布讲座结束

　　8.主讲人和工作人员合影留念

　　第二讲：培训(内容：舞台礼仪、主持礼仪)

　　六、活动前期准备工作

　　1.策划(根据活动目的、活动内容详细策划本次礼仪活动的'具体内容，包括与主讲人详细交谈此次活动的具体事宜，确定时间、内容等);

　　2.宣传(依据活动策划书、活动主题量身设计海报展览板，联系校广播电台确定广播宣传事项，详细介绍活动的主题、内容，使得学生会内部成员对于此次活动了解十分全面);

　　3.场地(根据主讲人的讲课内容及需要确定场地，及早进行申报、布置)

　　4.材料(①相机;②话筒、音响;③一套女生套装、一套男士套装;④报名表);

　　5.赞助(外联部的干事根据策划书所写活动所需经费或奖品设置，在校园内外拉赞助);

　　6.人员(确定整个活动所需人数，哪些地方需要安排工作人员，制定人员工作表) ;

　　7.报名(20xx-11-10—20xx-11-15到学生会办公室或摆台点填写报名表格以及学员信息卡)

　　七、活动中期工作

　　1.讲座(安排好整个讲座的每一环节、每一细节，例如主持人、秩序员、机动员、托儿、拍摄员、新闻稿撰写员等的具体工作，及时有效处理突发状况);

　　2.培训(安排好老师的培训时间，定期海报告知学员培训时间地点等信息，整理报名学员的信息卡，细心保管，及时总结学员学习情况汇入月之星评选依据);

　　八、活动后期工作

　　1.每次活动完成后清扫活动场地，还原场地;

　　2.及时汇总活动效果;

　　3.活动完毕，及时进行活动总结会，具体思索工作中的不足，编写活动总结;

　　4.完成新闻稿的撰写、照片等的上传。

　　九、经费预算

　　1.宣传类：白纸(3*2.5=7.5￥)、彩纸(1.5*3=4.5￥)

　　2.后勤类：水(5*1=5￥)、彩带(1.5*2=3￥)、打印(报名表+信息卡+人员表等预计20￥)

　　3.纪念品：一束鲜花(30￥)

　　4.奖品类：(由外联部负责)

　　总计费用：80￥

活动策划篇2

　　一、活动目的

　　通过制作科学教案的大赛，使同学们深入了解科学课本，增强本专业就业竞争力，同时推动学生对于电脑常用工具的'了解，促进其对电脑的兴趣，增加电脑方面office软件的知识。我班特举办初中科学ppt制作大赛。

　　二、活动时间

　　预赛时间：xx年5月12日下午2：00

　　复赛时间：xx年5月16日下午3：40

　　决赛时间：xx年5月31日下午2：00

　　三、活动地点

　　临海校区多媒体教室（待定）

　　四、活动对象

　　生命科学学院10科学教育1、2班全体同学

　　五、活动安排

　　（一）前期准备

　　1、向全班同学下发通知（负责人罗礼礼）；

　　2、要求每组排除一名代表组成交流组（负责人李旦燕）；

　　3、成立交流组、电脑技术组、美工组、物控组、生产小组、财政小组（负责人李旦燕）；

　　4、美工组确定ppt模板（负责人倪金璐）；

　　5、邀请主持人（负责人葛征霖）：邀请陈珂珺；

　　6、邀请嘉宾（负责人葛征霖）：邀请贺蔡明。

　　（二）作品要求

　　作品以ppt形式提交（模板见附件），制作初中科学教案，要求使用班级选定的统一模板。

　　（三）活动过程

　　1、上交作品

　　同学将作品交给组长，组长整理好交至物控组。（负责人罗礼礼）

　　2、评选优秀作品

　　评选分三个阶段，具体安排如下：

　　（1）预赛：由交流组成员分别评选出其他小组的优秀作品10个，并交给交流组组长；（负责人：李旦燕、沈淇浩）

　　（2）复赛：交流组全体成员共同评选出10个优秀作品；（负责人：何伟权）

　　（3）决赛：请10个优秀作品的作者展示自己的ppt，由全班同学投票确定奖项（一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最佳演说奖一名，最佳创意奖一名，最佳台风奖一名，最具实力奖一名）。（负责人：戎莹和王子伊）

　　（四）后期总结

　　1、物控组保存本次大赛所有资料，本次大赛所有资料只在班级内部流传；

　　2、生产小组和财政小组联系大赛纪念品生产商并制作合适的纪念品。

　　五、注意事项

　　1、通知同学作品上交截止时间5月10日20：00（负责人李旦燕）；

　　2、初中科学教材分析组组长于5月11日中午12：00交给罗礼礼；

　　3、进入决赛的选手应提前15分钟进场，并做好充足的准备；

　　六、具体安排

　　活动前期宣传（罗礼礼负责），教室预定（何伟权负责），决赛选手顺序（李旦燕负责），决赛投票统计（何伟权负责），活动报道、摄影（邵杰负责）。

　　七、活动预期效果

　　通过10科学教育之初中科学教案制作大赛帮助同学们更深入了解科学教材，并熟练教案的制作。一个有理想、有抱负的学生，应该未雨绸缪，提前做好就业准备，从而实现人生的目标。

　　10科学教育1、2班

活动策划篇3

　　设计理念：《比较大小》这个活动来自于我们现在所使用的小班教材中，是主题《小不点》中的一个活动，以三只小狗来做客为导线，比出大狗、中狗、和小狗，引起幼儿对事物大小的兴趣。然后请幼儿帮小狗们分清楚准备好的小碗和调羹，让孩子知道大中小，并知道大的东西要分给大狗，中的分给中狗，小的分给小狗，进一步认识大中小；最后以给狗宝宝喂骨头这一环节考考每个孩子对大中小的掌握情况，符合纲要中所说的“引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。”

　　活动目标：

　　1、学习比较事物的大小，培养幼儿的观察比较能力。

　　2、在操作实践中体验数学活动的乐趣。

　　重点、难点：学习比较事物的大小，培养幼儿的观察比较能力。

　　活动准备：1、教师用的一套图片：大狗、中狗、小狗。三只不同大小的碗、调羹；三根大小不同的肉骨头。

　　2、幼儿用：每人几张不同大小的食物图片，操作图片。

　　活动过程

　　设计意图

　　一、狗宝宝出场——感知大中小。

　　1、两只小狗比大小。

　　宝宝们，今天班里来了两个客人，我们一起来看看它们是谁啊？哪只是大狗，哪只是小狗。（引导幼儿说出大小）

　　2、三只小狗比大小。

　　又来了一只小狗，现在请你说说哪只是大狗，哪只小狗，哪只中狗？

　　3、交换位置比大小。（教师请幼儿指认一下，感知大中小。）

　　二、狗宝宝餐具——进一步感知大中小。

　　1、出示三只不同大小的碗，比较大中小，并把碗分给狗宝宝们。

　　2、同样形式出示三只不同大小的调羹，比较出大中小，并分给它们。

　　三、狗宝宝的美食——巩固练习分辨大中小。

　　1、谁知道狗宝宝最喜欢吃什么？（肉骨头）

　　这儿有三根肉骨头，请幼儿分别说出大中小，并请一个幼儿把肉骨头分给三只狗宝宝吃。

　　2、幼儿集体操作，给狗宝宝送吃的。

　　请幼儿将自己的好吃的`送给狗宝宝们吃，（要求先比出大中小，再分给狗宝宝吃。）

　　4、请客人老师帮你检查一下。

　　四、狗宝宝去玩耍——活动结束。

　　狗宝宝吃得饱饱的了，我们带它们一起到我们幼儿园玩玩吧！

　　以小狗来做客引题，让孩子先感知大和小，在此基础上再感知大、中、小。并能根据位置的不同正确说出大中小。

　　通过分餐具来进一步感知大、中、小。知道大的餐具要分给大狗，中的餐具分给中狗，小的餐具分给小狗的道理。

　　通过送吃的这一环节让每一个幼儿能亲身体会到大、中、小，并根据大、中、小给狗宝宝送吃的，来检验一下孩子的所学情况。

活动策划篇4

　　一、活动背景：

　　在社会经济飞速发展的今天，大学生创业与就业依然是备受关注的话题。但是，当今大学生所学的理论知识与社会实践脱节比较严重，加之对社会的认知与了解的相对缺乏，使得大学生创业、就业问题依然面临诸多挑战。针对这一现实，结合化工的.专业特点，特通过此次参观活动，为大学生提供一个深入社会，走进企业的实践锻炼平台，实施校外参观实践活动

　　二、活动目的：

　　通过对与化工专业关工厂的参观，深入了解机电企业的生产、运行情况，丰富校园生活，开阔视野，增加大学生自身创业就业知识，提升自我竞争价值，培养大学生就业核心能力，对促进大学生成功走向社会，适应社会，顺利就业有重大意义

　　三、活动主题：

　　学会自我增值，突显实践魅力

　　四：活动形式

　　以参观工厂为形式，让同学们更加了解自己的专业的作用，自我增值，为毕业后找工作打下坚实的基础。

　　五、活动时间：XX年6月15日

　　六、活动地点：韶关化工厂

　　七、活动人员：10现分01班全体人员

　　八、活动前期准备

　　1、麻烦班主任去联系参观的工厂，并确定好路程。

　　2、在6月5号发短信通知全班同学，确定去参观工厂的人数 3、去学校的校车里理解租车的价格，做好预算，并确定每人的车费，在6月6日收好车费，并在6月10日确定好车，做好包车准备。

　　4、名单确定后，各方面负责人进行活动前最后责任落实工作，部内开会制定详细的活动应急预案，明确下一步活动的安排，准备好相关物品如相机等，做好应对突发事件的准备工作，确保活动顺利进行。

　　九、活动流程:

　　1、活动当天早8:00整，全体参与活动人员在移动广场前集合，由具体负责人进行点名，落实人数并强调活动纪律与要求，在确定集合完毕后，由具体负责人带队坐车出发。

　　2、出发途中，由具体负责人负责维持途中纪律与安全工作，保护自身及队友人身财物安全，按事先制定的路线，保障团体能顺利到达。

　　3、在到达目的地之后，由具体负责人对全体参与活动人员点名，确认每位人员安全顺利到达后，到达工厂后让同学们原地休息，并留出10分钟上厕所时间。

　　4、准备结束后，负责人员组织人员集合，集合确认人员后，由厂方具体负责人介绍参观的具体流程，强调参观时的注意事项与要求，介绍结束后由具体负责人组织人员在厂方负责人的带领下按活动前制定的方案进行各环节参观活动，同时相关责任人员随时做好拍照等信息收集工作。

　　5、在参观结束后，由具体负责人组织全体成员在厂前空地集合点名，确认人数后与厂方负责人等合影留念。

　　6、参观活动结束后，由具体负责人强调返回途中纪律与安全，并乘坐包车按原路返回学校，返回途中严格按照活动计划进行

　　十、经费预算

活动策划篇5

　　一，活动主题：扬中医文化，传天使之爱

　　二，活动时间：

　　三，活动宗旨：倾尽所能，为人民服务

　　四，实践地点：镇江市丹徒区谷阳镇莱村，市中心：

　　五，主办单位：南京中医药大学

　　六，承办单位：

　　七，活动背景：在我们城市高楼大厦林立的今天，城市居民的幸福指数降低，邻里之间不能进行交流，而如今的医院就医难问题愈演愈烈，这就给我们这些新生代的医学护理学专业的学子提供了一个很好的平台，既可以很好的锻炼我们的专业技能又能帮助城市居民提高幸福指数。

　　八，活动目的：

　　（1）利用我们所学习的临床技能为居民提供简单可行的身体检查，以及健康宣教。

　　（2）提升我们的价值观，为日后参与护理医疗工作打好基础。

　　（3）提高我们动手及动口能力，学会与他人交流沟通，锻炼我们的口才。

　　（4）建立团队合作意识，提高团队合作精神。

　　（5）丰富大学生活的内容，增加人生阅历。

　　九，活动前期准备：

　　1，组织队员认识交流，分配任务。并进行活动的宣传

　　2，查阅资料，了解实践地点情况联系负责人，以及健康教育内容，为活动开展做好准备

　　3，准备好实践需要的物品（比如借好护士服，血压计等）

　　4，提前预约当地媒体争取得到其宣传。

　　十，活动日程安排：

　　7.279:00~11:00团队集合，讨论并确定具体活动安排14:00~17:00联系江滨新村社区委员会，说明活动目的、活动安排；印调查问卷，检查用物准备。

　　7.28上午在市区等人口密集地区发放调查问卷，进行调查。

　　下午汇总统计结果并进行技能培训

　　7.29上午挂横幅，为居民测量血压，进行有关高血压的健康宣教。

　　下午为居民耳穴埋籽，刮痧、拔火罐。

　　7.30去敬老院与老人聊天交流。

　　7.31活动总结。

　　十一，后期总结：

　　1，总结活动，整理资料

　　2，活动宣传，相关人员书写通讯稿并及时投稿给当地媒体

　　3，成员总结谈其感想和收获

　　十二，风险预测及解决方案：

　　1，活动期间天气有变，户外活动受限——针对这点我们可以提前查好资料做好准备工作。

　　2，成员不能准时到达聚集地点——针对这点我们可以在前一天晚上联系确认好成员都收到通知和聚集地点。

　　3，经费超出预算——针对这点我们可以在前期准备时做好一个精确的活动预算，控制经费的使用。

　　4，居民参与度不高——针对这点我们要做好前期的宣传。

　　5，当地媒体不能准时到场采访——针对这点我们要提前预约好媒体。确定其档期。

　　十三，详细经费预算：

　　打印材料费：20

　　横幅：50

　　耳穴埋籽+拔罐+刮痧=80

　　总计：180

　　十四，活动预期效果：

　　1，通过本次活动居民更好的`了解关于高血压的知识，以及真切的体会到人性的温暖，提高居民的幸福指数。

　　2，我们的成员在实践中感悟为他人服务的意义，并更好的提高自身的临床技能，提高与他人交流的能力。

　　3，更好的了解城市居民的需求，并反馈给相关管理人员望其能够实现这些需求。

活动策划篇6

　　一、活动主题

　　我是一名光荣的共青团员

　　二、活动背景

　　合格团员教育是新生入学后第一堂重要的思想课，为响应院团员有关增强共青团员意识与培养合格团员的号召，切实加强团组织的`建设，增强新生的历史责任感和荣益感，调动广大团员的学习积极性，提高团员的素质，根据我班自身特点和实际情况，制定XX级语文教育班合格团员教育方案。

　　三、活动的目标

　　1 、切实增强新生团员政治意识、组织意识、模范意识、责任意识、先锋意识

　　2、新生团员的自身修养，努力塑造“纯洁、朝气、、责任、创新”的师大青年新形象。

　　3、坚持正确的政治方向，树立崇高的理想。

　　四、活动的对象

　　11级语文教育班全体同学

　　五、活动时间

　　XX年11月14日晚上7：00

　　六、活动内容

　　1、团史

　　2、团情，包括团旗、团徽、团歌以及团的纪念日等。

　　3、谈心得，大家畅所欲言

　　4、要求

　　5、宣誓

　　七、活动总结

　　略

活动策划篇7

　　学生社团作为培养学生兴趣爱好，繁荣校园文化活动的第二讲堂，正成为大学生丰富校园生活，参与学校活动，延伸求知领域，扩展交友范围的一种重要形式，各社团以其特有的思想性、艺术性、趣味性、多样性的多种形式吸引广大学生参与其中。

　　一、活动名称

　　轮滑天下

　　二、活动宗旨

　　通过策划开展社团活动和技术表演，向我院学生展现轮滑的风采，让大家充分参与到轮滑中来；在活动期间逐渐完善社团各部门任务分配，积极总结活动经验，提高社团成员的自己展现能力和应变能力。

　　三、活动时间

　　初步定为xx年5月25日下午4点30 ，以后看情况改变

　　四、活动地点

　　初步定为看台西侧排球场，以后看情况改变

　　五、活动内容

　　1.t-max社团成员表演以及沧州轮滑高手表演；

　　2、以各系俄日代表队参赛（每系三人，男女不限），t-max轮滑社组成一队，共八队。

　　六、活动流程

　　（一）、轮滑专场

　　1、由t-max轮滑社社团成员进行单人表演、基础动作表演以及组合动作表演；

　　2、进行多人平地花式基础动作表演以及组合动作表演；

　　3、t-max轮滑社教练进行平地花式组合动作表演。

　　（二）、趣味轮滑活动

　　比赛规则：

　　各队抽签决定比赛顺序，两队一组分组比赛，由裁判计时，最后按名次积分。第一名5分，气候名次者比分依名次减少。比赛必须按照规则进行，违规者加所在队时间两秒。

　　1、障碍赛

　　每队两名队员，两队一组进行比赛。队员须按规定越过障碍，第一名回到起点时第二名队员才可出发。比赛期间不得触碰障碍，不得触碰他人。第二名队员回到起点时判定该队完成。

　　2、拉龙比赛

　　每队三名队员，两队一组进行比赛，三人站成一列，后面队员拉住前面队员的衣服，完成指定动作，且走完指定路程。比赛期间三人必须站成一列且保持拉拢的姿势，不得抄近路。全队时间以最后一名队员到达终点为准，最后一名队员到达时判定该队完成。

　　3、运乒乓球比赛（此活动难度较大，可能会有改动）

　　每队三名队员，两队一组进行比赛，采用接力制。队员须手持乒乓球拍将乒乓球运到下名等待者处，将球拍与球交予下名队员。比赛时乒乓球球必须放在球拍上，不可用手接触，球掉到地上须从原地捡起继续。最后一名队员到达终点时判定该队完成。

　　（三）、宣布比赛结果，前三名队伍颁发证书

　　（四）、赛后拓展游戏

　　各队成员分开站，不分系别，不分队伍，分散展开。

　　1、桃花朵朵开

　　每队队员分散展开，不分系别，不分队伍，无规则站好围成一圈，主持人站在中间。主持人喊“开始”，队员开始围着支持人逆时针转圈。主持人喊“桃花桃花朵朵开”，队员喊“桃花桃花几朵开”，主持人喊一个数字，然后队员迅速几个人围城一圈。例如，主持人喊“三朵开”，则三个人抱成团，团体有三人以下或三人以上的.以及没有找到队伍的人将受到惩罚，惩罚由上次受罚的队员提出。

　　2、驿站传信

　　所有队员分为两组或四组，不分系别，不分队伍，选出一名队长，主持人将一串数字写在一张卡片上，让第一个人看，然后逐个向后传递，到最后一名时最后一名需报出数字，时间少且报数准确的为胜，输的团队将接受惩罚。

　　七、活动准备

　　1、社团成员在活动前一小时到达场地，搬桌椅，凉棚；

　　2、活动前半小时要所有参赛人员到达场地做准备活动；

　　3、准备所需物品：乒乓球拍两到四个、乒乓球两到四个、音箱、轮滑桩若干、证书。

　　八、人员分配

　　1、代表社团参赛：李朝、苏志毅、买涵仪

　　2、裁判以及记分员：刘常舰陈素荣、王腾、侯跃辉

　　3、照相：

　　九、备忘

　　1、活动前联席人

　　佳艺摄影社

　　弘文记者社

　　社联督导部

　　2、活动前照相机，活动后写新闻稿，把新闻稿、相片以电子形式交到社联肖东处

　　3、活动后将比赛结果交到社联刘欣处

活动策划篇8

　　一、活动名称：

　　武协文化节

　　二、活动目的：

　　六校一起沟通、交流让武术和文化一起发展

　　三、活动时间：

　　5月7号 ——11号

　　四、活动地点：

　　又新广场

　　五、主办单位：

　　日照职业技术学院武术协会

　　六、参与对象：

　　山东体育学院、曲阜师范大学、济宁医学院、山东水利学院、山东外国语职业学院、日照职业技术学院的'全校师生

　　七、活动流程：

　　5月7号——8号中午12:00——2:00观看视频

　　5月9号中午12:00——2：00交流、沟通

　　5月10号中午12:00——2:00切磋武艺

　　5月11号中午12:00——2:00闭幕节目表演

　　节目安排：开场表演、套路表演、结束表演（中间穿插节目）

　　八、注意事项：

　　（1）外联部要在四月左右开始拉外联，把这次所需要的资金准备充足并且制出横幅加以宣传。

　　（2）组织部要把这次活动所需要的人员、物品等准备好。

　　（3）宣传部要在这次活动之前一到两个周做好相应的宣传活动，以呼吁更多的人关注这件事，并且参与进来，也是更多的人了解武协。

　　（4）这次活动要邀请的老师、前几届的会长，都要事先联系好，准备好相应的物品。

活动策划篇9

　　活动要求：

　　1.全校在学雷锋活动月中积极行动起来，学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。

　　2.团委号召同学们严格遵守《中小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别;力争把文明带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人;坚持岗位学雷锋，发扬雷锋同志的“钉子”精神，在学习上要“钻”，在时间上要“挤”。

　　3.学雷锋活动目的是要倡导社会新风，推进社会和谐发展。全校师生要提高认识，统一思想，真正领会雷锋精神，把学雷锋活动逐步推向高潮，深入开展志愿者学雷锋活动。活动中要注意安全、注重形象，形成声势。各年级、班级的`活动情况应及时做好记录，汇总上报。

　　1、各班团支部开展一次学习雷锋的主题班团活动课;或学一首雷锋的歌;或开展一次“雷锋在我心中的讨论会。

　　2、专题广播宣传：通过学校“季候风广播站“在3月份开展“学雷锋”专题播音，在校园内形成浓厚的学习雷锋精神的氛围

　　3、传统项目：步行到空十八师参观学习。3月中旬，十七期青年党校学员步行到空十八师参观，深入、全面的学习国防精神，进一步促进同学之间如何加强互帮互助和相互协作的精神。

　　4. 以各支部为单位开展以打扫卫生、美化环境、清理垃圾、清除杂物为主要内容的综合整治，培养热心社会公益事业良好道德品质。

　　5、开展“手拉手”扶困帮学活动。为贫困学子举行一次爱心卖报活动，为贫困学子送温暖。

　　6、各团支部认真组织社区服务行动。深入社区开展“弘扬雷锋精神，倡导“城市文明”主题活动。组织青年志愿者到社区慰问、帮助孤寡老人等社会弱势群体。

　　7、开展“爱心家庭，遵守公德”体验活动。延伸“感恩教育”，希望同学们能从我做起，从小事做起，从关爱身边的亲人做起，帮助父母做些力所能及的家务。遵纪守法、热心公益，不乱穿马路，遵守社会公德，做个遵纪守法的好公民。

　　学雷锋活动贵在持之以恒，希望各班、各支部以学雷锋活动为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点、学生的自我教育和实际行动相结合，使学校的校园环境同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

活动策划篇10

　　集合时间：20xx年11月23日上午8:30（有课外班的孩子可以单独前往）

　　集合地点：鑫苑名家南门（篮球场附近）集合后一起前往“绿源山水”

　　活动流程：

　　上午：亲子活动（张博涵爸爸）

　　1、家庭两人三足或三人四足比赛；

　　2、分组拔河比赛；（抽签分成两组，每个家庭限一大一小两人参加）

　　3、孩子跳绳大比拼。

　　我为获胜的家庭和小朋友准备的有小礼物噢！

　　（绑腿绳和跳绳园区都有准备，不用自带。这些项目都可以在室内进行，如果天公不作美，我们可以用协商好的室内网球场进行活动。）

　　温馨提醒：气温较低，每个家庭一定要自带热水。

　　中午：餐厅聚餐、交流感情

　　1、大人和孩子分别自由组合，找到就餐座位。（大人桌：4桌，小孩桌：2桌）

　　2、开始用餐，进行餐桌交流，增进感情。

　　爱心提醒：

　　1、小孩桌在就餐时发生的`任何状况，请大人们采取观望态度，看看我们的孩子是否能独立解决。

　　2、考虑到园区内饭菜可能众口难调，或者有的家长可能有小小的洁癖，您也可以选择自带饭菜。

　　下午：家长交流经验（主持：张尔文妈妈）

　　主题一：故事分享

　　听爸爸妈妈讲故事

　　绘本《我妈妈》，主讲人：张昀启妈妈

　　绘本《我爸爸》，主讲人：李承俊爸爸

　　主题二：介绍父母

　　说给孩子的话：我们不是想了解你父母的名字、工作单位什么的！而是想知道你父母身上最具备的特点和特长是什么。你可以说：我爸爸会好几国语言：英语、德语、普通话和河南话！可以说：我妈妈最会做饭了，她做的什么什么是我最爱吃的!她还可爱臭美了，每天早晨在镜子前面一站就是半小时！你可以说：爸爸是个老顽童，在家里面总是陪我一起疯、一起玩！爸爸是怎么陪你玩的，可以具体说一说。总之，你说的越好玩，我们就会先记下你的父母、别的家长们也会最先记住你。

　　说给家长的话：这个环节就是让孩子大大方方展示一下自己。孩子准备越充分，现场的表现就会越自如。这两天陪着孩子说一说、练一练吧！

　　旁边有蔬菜采摘园，进行拔萝卜比赛。

　　主题三：育儿经验分享、交流

　　1、每个孩子身上都有可圈可点之处，可是由于时间有限。所以这一次周老师又自作主张了，请了几位家长分别从不同的方面来说一说自己在培养孩子时的具体做法。

　　一、叶千仪妈妈：关于孩子的阅读习惯

　　二、王露衡妈妈：小故事有大智慧

　　三、刘奕彤爸爸：小提琴之路

　　四、张继文爸爸：让孩子自己动手

　　2、自由发言时间

　　最后，亲子活动圆满结束，各回各家。

　　摄影，照相：张雯尔父母

　　会计：侯宇彤妈妈、安映筱妈妈