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活动策划 篇1
一、活动背景及目的
为深入贯彻国家关于大学生创业的政策,激发大学生创新创业激情,增强大学生创新创效、就业创业能力,发现、培育创新创业人才,集团决定于20xx年5月18日至20xx年6月25日举行四川希望教育产业集团旗下院校共同开展大学生创新创业大赛。
二、活动对象
学院全体学生
三、活动时间
20xx年5月18日至20xx年9月
四、大赛组委会
集团要求学院成立创新创业组委会,由院长或副院长担任组长,组委会部门成立由学院就业处牵头,学生处、团委、宣传处积极配合。
五、活动内容简介
各院校选出2个代表队(每队含选手5名、创业导师1名)共计18支创业团队参与竞赛。
创业团队以澳大利亚AGM代理商的方式,在学校内部及周边区域销售AGM牛奶,参赛队伍牛奶进货价为每箱12盒,在规定的价格区间内创业团队拥有自主定价、销售渠道、促销活动等决策权;
AGM乳业免费为参赛团队提供创业起步商品、产品知识培训、营销导入培训(1.团队分工;2.产品定价;3.销售渠道等);营销推广技能辅导(1.产品宣传;2.促销活动;3.分销方式等)。
六、活动进度及部门职责分工
七、学生及教师奖励
1、参赛队伍学生及导师均将获得学院颁发的.荣誉证书。
2、学生将获得一定的素质教育学分。
3、参赛队伍均将获得免费入驻学院创业园的资格。
4、参赛队伍将获得牛奶销售额一定比例的奖金(现金奖励丰厚)
5、集团各院校参赛评比中表现优秀的队伍将获得集团级表彰。
6、表现优异者将有机会进入到新希望及希望教育产业集团实习就业。
活动策划 篇2
1、背景:
值新春到来之际,紫彤花卉有限公司特隆重推出“绿色家庭”项目,将以最优惠的价格为客户打造一个健康、温馨、幸福的绿色家庭。但针对中高端客户群体对花卉知识知之甚少这一情况,我们公司将以参观的形式和客户进行互动,以提高客户在花卉方面的专业素养。
2、主题:清新健康天地久,绿色家庭你我他
3、目的:进一步深化和中高端客户的合作,培育客户的'爱花意识,获取客户需求,填补市场空白,提高紫彤花卉有限公司的知名度和客户对绿色家庭的认可度。
4、范围:
时间:20xx—2—2 下午13:00(开始去接)—16:30(开始离去) 活动地点:山东省济宁经济开发区(安居镇张桥村东) 举办方:紫彤花卉有限公司
活动对象:龙城别墅小区客户、水晶花园小区客户、银都花园小区客户、人民医院、阳光花园(30人以内,每家最多2人)
5、职责:
联系客户 ——北京泛澳策划部
车接送——紫彤花卉有限公司司机
客户休息 ——前台接待、后勤花卉导游 ——花卉销售人员
致辞 ——郭总、王总
6、活动流程:
6.1车辆行走路线:
6.2来时致辞:
6.3花卉介绍:
6.4后勤供应:
6.5小游戏: 游戏流程:
a: 由花卉导游带着客户对大部分花卉的名称、寓意、习性、养护知识做一个初步的了解
b: 客户根据了解介绍花卉的相关资料
c: 评审团根据客户介绍的花卉的数量和全面性进行评判,选定
优胜者,得出冠军、亚军、季军并发放证书和奖品 奖牌设计: 奖品类型:
冠军:证书和花卉(70元—100元) 亚军:证书与花卉(40元—70元) 季军:证书与花卉(绿萝或者水仙)
6.6、条幅内容:
1、车上所挂条幅:紫彤花卉有限公司
2、花棚所挂条幅:清新健康天地久
绿色家庭你我他
6.7走时致辞:
6.8时间流程(20xx—2—2 下午1:4:00(开始)—16:30(开始离去)): 13:15到小区 13:30出发 14:00到公司 致辞2分钟
14:00——15:00花卉导游进行花卉介绍 15:00——15:50自由活动
15:50——16:30小游戏(花卉比赛) 致辞2分钟 16:30离去
活动策划 篇3
活动目的:
在感恩节之际,我们除了要感谢陪伴在自己周围的人之外,也要怀着一颗感恩的心去对待每一位和我们擦肩而过的陌生人。本活动就是旨在用一个简单的拥抱消除陌生人之间的'距离感,让大家怀有一颗感恩的心去看待周遭即使是陌生的一切,相信心中有爱,便能化解距离。
活动具体步骤:
1.活动前。用彩色卡纸制作抱抱牌,上写有“能给我一个温暖的拥抱吗”等话语;制作一块有关感恩节的展板和抱抱心情墙,记录活动参与者拥抱后的心理感想及对感恩的自我理解。
2.活动中。首先由组织者拿着抱抱牌发起第一个拥抱。当第一位参与者与组织者拥抱并在抱抱心情墙上记录下当下的感受后,便接下这个接力棒,继续寻找第二位参与者,与第一位参与者拥抱,如此循环下去,真正地做到陌生人之间的拥抱,也正是这一点,成为本次活动的亮点。
3.活动后。从参与者在活动中的表现和在抱抱墙上的心情留言,总结出此次活动的目的是否达到,陌生人之间的隔阂是否能被一个温暖的拥抱消除。
活动总结
感恩节是一个能让人释放心中情绪的节日,家人、朋友,一切熟悉之人似乎都值得自己感恩。但别忘了感恩世界、感恩社会,让你还有这个机会和陌生人拥抱,拉近彼此的距离,和他们一起感恩生活。
活动策划 篇4
一、活动名称:男生寝室设计大赛
二、活动目的:
大学生寝室是校园文化的窗口,寝室集体作为大学生基本群体组织相对于其他学生组织有着独特的功能和影响。寝室成员长期的共同生活影响着每个成员的生活方式、学习态度、行为规范、价值理念和理想信念,形成独特的寝室文化。为了进一步推进寝室文明建设,营造温馨舒适的寝室环境,促进寝室人员和班级同学间的团结,举办以温馨、和谐、个性为主题的寝室文化节。通过女生设计寝室,男女生寝室以一对一形式设计寝室,更好地加强我院学生的文明修养,提高宿舍文化的品位,陶冶学生情操,创造绿色环境,营造温馨气氛,营造健康、活泼、文明的生活氛围,丰富大学生寝室文化生活。
三、策划组织单位:
遥感信息工程学院 心理健康与互助协会
参与对象:
遥感信息工程学院12级全体学员,以寝室组为单位报名参加。
四、活动时间:
11月下旬
五、活动形式:
1、一个男生寝室和一个女生寝室组成一组,向各班生活委员报名参赛
2、本次大赛共分寝室形象设计和风采展示两个部分,共评出最艺术寝室,最具活力寝室和最温馨寝室等“特色寝室”并颁发奖品奖状。
3、确定参赛人员后一周内为设计寝室时间。
4、一周后展开风采展示和评分活动 。辅导员,各班小班及遥感心协成员参观各寝室并根据后述评分标准评分,各项采取10分制。
5、选取参观寝室时评分的前几名寝室组开展寝室风采展示大赛,各参赛寝室组在比赛上派出代表展示寝室风采。 (具体名额根据完成质量而定)
六、设计要求及评分标准:
(一)、参观寝室时评分:
1、寝室环境干净整洁,具体参见平时检查标准。此项占总评分10%
2、寝室室内设计新颖别致,有一定的`生活品味和设计风格。可通过装饰地面、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片、彩带等装饰。此项占总评分25%
3、设计一个寝室名。各参赛寝室都须根据本寝室特点取一个寝室名。寝室名可以设计为“活力无限”、“阳光地带”等言简意赅之名;或“击楫阁”、“胜蓝室”等引自诗词蕴涵哲理之名;或“知行屋”、“修身堂”等用以自勉、催人奋进之名。此项占总评分15%
(二)、寝室风采展示大赛时评分:
1、展示书画与手工艺术作品、大学生宿舍公益广告语、原创寝室生活照(也可是ppt或dv等作品)和寝室妙语或寝室故事。此项占总评分20%
2、参赛寝室组才艺风采展示。可以唱歌、跳舞、寝室情景生活剧等方式进行,要求与本寝室设计风格一致。此项占总评分20%
3、现场观众根据展示情况投票。此项占总评分10%
统计总得分情况,评出一、二、三等奖和最艺术寝室,最具活力寝室和最温馨寝室并颁发奖品奖状。
七、活动宣传:
1、对外宣传:以海报和宣传板的形式宣传,11月中旬第一次对整个系列活动做总的宣传。以后根据各个活动的安排和需要进行宣传。
2、对内宣传:以通告(负责部门到各班通知)和开会的形式调动同学们的积极性,迅速投入活动,促进活动能顺利进行。
八、活动场地和活动时间:
活动持续时间为两星期,其中第一周为寝室设计时间,第二周为风采展示准备时间,最后一天开展风采展示大赛并颁奖。场地为信息学部一教大教室
九、经费预算:
现场布置:鲜花、气球、矿泉水共30元
颁发奖品:120元
总计:150元
活动策划 篇5
【摘要】一年一度的六一儿童节又快到了,这是所有儿童最喜爱的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使小朋友在积极的参与中体验节日的快乐,体现一种朝气蓬勃的精神。
一、活动背景
在儿童节来临之际,为了使孩子们度过一个欢乐祥和温暖的节日,也为了给孩子们提供一个锻炼自己,充分展现自己才艺的舞台,少年宫特举办此次六一文艺汇演——“七彩舞台 童心飞扬”
二、活动主题:
七彩舞台 童心飞扬
三、活动目的
1、营造活泼向上的校园文化,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”儿童节。
2、开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
四、活动时间:
20xx年6月6日 上午9:00—10:30
彩排时间:待定
五、活动地点:
仓山区少年宫大厅一楼
六、活动对象:
汇达,少年宫所有班级
七、活动内容
1、活动的后期宣传和准备工作
2、20xx年6月6日 所有的参赛人员8:00 务必全部到场
3、校长致开幕词宣布20xx年少年宫“六一儿童节文艺汇演”开幕
4、六一儿童节节目汇演
5、游戏环节
6、星星火炬颁奖
八、活动准备
1、活动宣传:
1)展板1块(主要用来展示活动照片及其他相关活动资料)进行活动后宣传
2)横幅1条
3)海报若干张张贴于学校的宣传栏内
2、节目排练及彩排:
1)5月份开始节目排练
2)5月28号节目删选预演,确定最终节目单
3、道具准备
4、人员安排:负责节目排练的负责好自己节目的质量及衣服、道具等;节目主持人负责好整台汇演的衔接、串词以及现场小游戏等;没有排练节目的教师负责六一儿童节当天的舞台布置、游戏等环节
九、活动流程
主持人致词宣布汇演正式开始、校长致辞→开场舞→按节目顺序开演→互动趣味游戏(踩气球、掌上明珠。游戏依据当场气氛穿插在汇演中间以活跃气氛)→散发小礼物→继续节目汇演→颁奖仪式→宣布闭幕
十、活动要求:
1、凡各班涉及到参加活动的人员要明确 ,到时准确及时地参与活动
2、各节目排练负责人必须到场,不得请假。
3、凡届时涉及到的'节目及活动,各负责人要利用课余时间加紧练习,以确保质量。
4、活动期间,要求学生遵守纪律、讲文明、树新风,争取营造一个安静祥和的会场气氛。(要求各班教师具体负责)
十一、注意事项:
1、 参与活动的所有人员应切实保证会场纪律,不得做过激的动作,影响汇演正常进行。
2、 维持现场的环境卫生
十二、活动负责人与参与者
MandyAmandaPengLisaStacy
七、游戏环节(穿插到节目中去)
1. 亲亲我的宝贝
比赛规则:小朋友排成一排,举起双手,家长蒙住双眼,通过摸小朋友的手辨认自己的孩子。得胜者,获礼品一份(待定)
2. 坐轿子
比赛规则:两名家长双手交叉抓住对方的双手,孩子坐在家长的手中,将气球搬到场地的另一方,每次只能拿一个,一分钟内,气球多者获胜,获礼品一份(待定)
3.师生互动,两人三腿跑——各班级参加
比 赛 规 则 :由学生老师组成一组,将双 腿 绑 住 谁先到达终点既获胜,获礼品一份(待定)
活动策划 篇6
一、活动意义
丰富学生校园生活,为学生创造锻炼成长的舞台,建设和谐健康的校园文化。增强同学们的身体素质,锻炼同学们的意志,团结其他同学增强彼此之间的联系,培养各班级同学的感情,为同学们提供一个展示自己的平台,陶冶学生的.情操。为对篮球感兴趣的同学们提供锻炼,学习,展示自我的舞台
本社团活动以篮球的基本技术、基本技能为主,融技术、技能与趣味性、竞技性于一体,有助于宣传奥林匹克精神,培养学生的团队意识,提高广大学生对篮球运动的兴趣,丰富广大学生的体育文化生活,增强体质。
二、活动对象
全社社员
三、活动时间
周二、周三、周四下午16点5分——-17点5分
四、活动内容
投篮:定点投篮、多点投篮、自行运球跑投篮、急停跳投。
传球:原地传接球(对传、侧传、反弹传球、挑起传接)、跑动中传接球、快速传接球上篮、突破分球、全场移动对目标传球
运球:直线跑快速运球推进、直线跑变速运球推进、折线运球推进,左右手交换进行、半场Z型折返运球、全场多种变向运球、各种运球技术的衔接练习
持球突破:原地持球突破、前后转身持球突破、由篮下向球侧迅速移动抢位,接传球进行突破。
综合素质:徒手队员的攻守练习、运球突破一攻一守、二攻二守、三攻三守、四攻四守、五攻五守。
身体素质:助跑摸高、变距折返跑
五、篮球社团活动安排
(一)全面训练阶段
1、全面身体训练与专项相结合,提高身体素质。
2、学习、改进、提高基本技术。
3、学习篮球的基本知识
4、培养作风和意识。
身体:技术:战术为4:5:1
(二)专项训练阶段
1、专项素质为主,达到较高水平。
2、熟练掌握、提高实战技巧和对抗技术。
①移动投篮、传接球、突破、篮板球和内线强攻技术。
②防守选位和移动
③强化技术在对抗中的应用。
④位置技术和意识。
⑤确定社团的战术特点,在比赛中训练心理。
身体:技术:战术为3:4:3
时间安排:
课时为30-40分钟,每周3次;
1、技术难度和质量,加量为主,直至最大,强度适中,总负荷逐渐加大。
2、三从一大”量中等,以加强度为主,达到最大,总负荷最大。
方法手段
形式内容广泛,多用重复训练法。专项训练方法、手段接近比赛条件,具有针对性,连续对抗、教学比赛增多。
活动策划 篇7
时间:9月10日下午5点20分
地点:综合楼会议室
活动形式:联欢
具体方案:
1、5点20全体教师集中,每位教师进门前在幸运箱中抓
2、助理为教师节致辞。
3、颁发优秀教师16名,特殊贡献奖5名,优秀级部7名。
4、开始联欢。
(1)刘世春校长诗朗诵《我骄傲,我是袁小人》
(2)助理摇奖——三等奖,幸运数字符合者上台做游戏得奖品,游戏:吹气球,吹爆得奖。
(3)吴阳成校长表演节目。
(4)助理摇奖——二等奖,幸运数字符合者上台做游戏得奖品,游戏:作300字的获奖感言,掌声越热烈越好。
(5)蒋学琴老师助兴节目。
(6)助理摇奖——一等奖,幸运数字符合者上台得奖品。回答
问题得奖品。
(7)联欢会7点整助理宣布结束。
活动策划 篇8
活动目标:
1、能听懂故事的主要内容,并能用自己的语言讲述故事的主要情节。
2、初步学习简单的自我表述方法。
(如:我叫XXX,爸爸叫XXX,妈妈叫XXX,家住XX村等)视各班情况自定。
活动准备:
小鸭、小白兔,小青蛙、大白鹅,小松鼠,小花猫,小鸟,小马,老牛,鸭妈妈头饰各一,找小朋友每人扮演一种动物,创设一个池塘。
活动过程:
一、问题导入:
教师提问:小朋友们你们知道自己叫什么名字吗?爸爸叫什么名字?妈妈叫什么名字?你的家在哪里?你知道家里的电话吗?小朋友们肯真棒。你们看这有只迷路的小鸭子,它是怎么找到家的?
二、幼儿边看《习的手册》,边听故事。教师引导幼儿按顺序看图。
三、幼儿自由分组,轮流按顺序指点图片讲故事,要求幼儿能用自己的语言讲清故事的主要情节。
四、幼儿讨论。
1、小鸭为什么找不到家?
2、小鸭应该怎样回答别人的话,才能尽快地找到家呢?(引导幼儿意识到只有为救助你的.人提供准确的信息和线索,才能帮你尽快地找到家。) 3、如果你迷路了,你会怎么办?教师鼓励幼儿想像。
五、教师引导练习,使每个幼儿会使用“我叫XXX,我爸爸叫XXX,家住XXX村,电话是XXXXXXX。
六、幼儿游戏。
幼儿自由组合到前面表演《小鸭找家》的游戏。(教师指导幼儿游戏)
教师:看谁来了(小鸭、小白兔上),小鸭、小白兔手牵手小跳步在活动室转一圈。
小白兔:今天玩的真高兴,天快黑了,我们回家吧!
小鸭:呜呜呜,我找不到自己的家了。
小白兔:我送你回家,你的家在那里?
小鸭:有水的地方就是我的家。
小白兔、小鸭子手拉手在活动室边走边张望,来到一个池塘边,他们看到小青蛙蹲在荷叶上,池塘边上还有许多小动物,他们都围过来。
小青蛙:你妈妈叫什么名字?
小鸭子边哭:应该叫妈妈。
大白鹅问:你爸爸叫什么名字?
小鸭子:应该叫爸爸。
小松鼠跳出来问:那你叫什么名字呀?
小鸭子说:叫妈妈的宝贝。
大家一听,都发愁了,这怎么找呢?
小鸟想到一个好办法,她飞到空中:谁家丢了鸭宝宝,大家都跟着喊:谁家丢了鸭宝宝,鸭妈妈听到了喊声,跑过来说:宝宝,我可找到你了
小鸭子说:妈妈,我又认识了许多好朋友。
小朋友鼓掌:幼儿下场。
活动策划 篇9
一、 晚会背景:
时光倒影在西大的枝桠下,汇成色彩斑斓的XX。回首XX,我们不会忘记上海世博会开幕式上璀璨的烟花,美丽的浦江夜景,世博园内一个个各具特色的国家展馆;不会忘记来自非洲大陆的激情呐喊,绿茵场上一个个矫健的身影,一个个精彩的进球;不会忘记我们祖国母亲六十一岁的生日;不会忘记百年前辛亥革命那隆隆的炮声,轰开了封建社会的黑暗;不会忘记六十年前抗美援朝的胜利,粉碎了帝国主义的野心;不会忘记广州亚运会这一北京奥运会后的又一体育盛会,再次展现了我国作为体育强国的实力和地位。在从海地与智利传来噩耗后不久,玉树、舟曲同胞的受灾持续牵动着我们的心,但面对灾难我们团结一致,坚强不屈。这一年,我们目睹了世博会的宏大,共享了世界杯的激情,见证了我们伟大祖国蒸蒸日上。这一年充满各种喜与悲,这一年有灿烂暖心的笑脸,也有哀伤悲痛的眼泪,但唯一不变的是我们永远充满希望的坚强温暖的心。
为了繁荣校园文化生活,展现当代大学生的个性风采,彰显西大学生积极向上的精神面貌,同时也是作为外国语学院XX年学生工作的集中展示。我院团委学生会将举办第六届外语文化节专业文艺汇演,秉承“含弘光大,继往开来”的大学精神,秉承“青春外院 和谐外院 人文外院 魅力外院 学术外院”的理念,向西南大学全体师生呈现一场视听饕餮盛宴,为携手度过不平凡的.XX年的所有人喝彩。
二、晚会主题:
盛世华章 gorgeous time
三、文艺汇演时间:
XX年12月18(25)日(星期五)19:00
四、文艺汇演地点:
西南大学五一所大礼堂
五、文艺汇演流程:
(一) 倒计时
倒计时将是本次晚会的一大亮点。动画、光、声、空间的结合将给在场的所有人以巨大的震撼。
开场倒计时同时采用舞台和ppt同时进行,从视觉,听觉给观众以冲击,首先舞台上打一个小的追光,有一个舞蹈表演者用彩带起舞,(或舞台直接熄灯,在彩带上粘荧光粉),在随着ppt上数字记年的倒计时的出现,舞出10,9,8…的数字,而ppt上数字记年中的数字则用特殊图形或外院的宣传照组成,如一则可以用埃菲尔塔等,同时再配以音乐,给观众从各个角度的视听盛宴。
(二) 开场舞
(三) 主持人出场,用中、英、法、日、德、俄六国语言致开幕词,并介绍到场嘉宾
(四) 学校、学院领导致贺词
(五) 晚会正式开始
(六) 节目单:(待定)
1、开场舞
板块一:盛世起航
2、二胡齐奏(同时ppt回顾XX年盛世中华 串联到外院XX年成果展象征外援和祖国一起为明天起航)
3、英语剧:角斗士
板块二:承平世博
4、外文朗诵大赛获奖选手(与世博有关的朗诵)
5、歌曲串烧(外文歌曲大赛获奖选手,暂定5名 五个语种 形式最好是唱到哪国歌曲大屏幕就配相关的世博展厅,或是歌手的情景就是在世博园内 总之体现各个文明的融合,扣住世博主线)
6、研究生节目(话剧)
板块三:青春华年
7、歌舞剧:中央舞台
8、舞蹈串烧
互动(挑选容易听懂的外文歌曲,大屏幕随即滚动,唱的出来即颁发奖品)
板块四:和谐乐章
9、老师朗诵(配乐器组的古筝,和书法绘画)
10、研究生节目(歌舞类)
11、日语剧:蝴蝶夫人
12、俄语歌合唱
六、应急方案:
1、台上一个节目演出时,其后的两个节目在后台准备,前一个节目由于各种原因无法按时演出时,下一个节目及时跟进。
2、任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的进行时,演员自动有序退场,主持人圆场,下一个节目照常进行。
七、人员分工(待定)
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