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校园父亲节活动策划1
一、活动目的：
1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大；懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。
2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。
3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。
二、活动内容：
1、通过学校组织的演讲，进行全员发动，宣布我校“感恩母亲节”活动方案。
2、学校组织开展一次感恩母亲节诗歌散文朗诵比赛，各班在班级开展预赛推选选手参加学校比赛。
3、班级开展“四个一”活动。即：召开《感恩父母》的主题班会。通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的.传统美德；写给父母一封信，抒发对父母的感激之情，可以把一些平时不好意思说出口的感谢妈妈的话大胆表达出来；帮妈妈做一件力所能及的事（如：洗衣、做饭、拖地、洗脚等）；开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。
三、活动要求：
1、充分重视——各班要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。
2、加强指导——班主任要根据本方案的要求，结合本班的实际，认真做好活动的指导工作，主题班会要指导学生提前进行分工准备。感恩卡在活动后各班推选10张参加学校评比和制作展板。
3、注重实效——各班要在开展此项活动的基础上，将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。
四、活动目标：
1、帮妈妈做一件小事情，用相机或者DV记录下来，主任老师编辑到一起，制作成视频进行分享。
2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。
3、体会妈妈的艰辛，培养同学尊重妈妈的情感。
4、《我的妈妈长的什么样子》语言，每一个同学的妈妈都长的不一样，而你是否有仔细观察过你的妈妈呢？
5、《我的妈妈》绘画，将妈妈的样子用画笔画下来。
6、《我给妈妈寄封信》，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。
7、《我和妈妈有一个约定》，和妈妈定下一个属于只两个人的约定。
校园父亲节活动策划2
一、活动主题：
“爱在心中，感恩更美”
二、活动指导：
xx职业技术学院学生处
三、活动组织：
院学生会女生部、生活部
四、活动对象：
我院全体在校学生
五、活动时间：
20xx年5月6日—5月12日
六、活动地点：
xx入口，图文楼五楼报告厅
七、活动安排：
（一）画出你心目中的最美妈妈
1、活动时间：5月6日——5月12日
2、活动内容：统一使用4k纸进行画画，素描、色彩、速写形式不限。
3、活动流程：各系将参赛作品于5月7日交至体育馆东门院学生会生活部、女生部收。参赛作品名单标清楚姓名、系别、联系方式。
4、活动要求：
（1）画画必须要围绕自己心中最美妈妈为主题，不可脱离主题，主题鲜明，表达清晰。
（2）作品必须自己亲自创作，不可抄袭、剽窃。
5、奖项设置：一等奖4名，二等奖8名，三等奖15名。优秀奖若干。
（二）“致我伟大的母亲”朗诵比赛
1、活动时间：5月6日——5月12日
2、活动要求：演讲须严格按照活动主题，文体不限，可适当自由发挥，演讲时间为3—5分钟，要求脱稿。
3、活动流程：
（1）各系女生部、生活部根据分配名额于5月6日前进行系内选拔，并将名单于半决赛前推荐至院生活部、女生部。
（2）半决赛定于5月10日晚6：30在5号教学楼301教室举行。决赛时间地点另行通知。
（3）需要用ppt图片做背景或需要背景音乐的.参赛选手，提前统一由系女生部、生活部于5月6日中午12点交至体育馆xx团学组织之家生活部、女生部并进行抽签。
（4）在所有选手结束后统一朗诵《游子吟》。
4、奖项设置：一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，优秀奖若干。
（三）给母亲的信——书法比赛
1、活动时间：5月6日——5月12日
2、活动形式：各系进行初赛，选拔出来的书法作品交至体育馆xx团学组织之家女生部。
3、活动要求：
（1）作品主题突出，具有美观性、完整性、艺术性、健康性，整体协调，无错别字。
（2）书法的形式不限，硬笔、毛笔皆可。
（3）要求本人字体，不得代替书写
（4）题材不限，诗、词、短语、征文皆可。
（5）作品正、草、隶、篆各书体不限，尺寸大小不限
校园父亲节活动策划3
一、校园或商户举办“神气老爸”孝子亲情绘画大赛
父亲节即将来临，为了表达对父亲的敬意与感谢，用你的画笔将老爸最具特色的一面画下来并在画像背面附上简短的`说明寄给我们。如：“健康老爸”、“快乐老爸”、“帅气老爸”等。进行评选后，从中评选出50名获奖作品在校园内或商业经营场所进行展示，并依获奖等级颁奖。
（一）奖项设置：
1、一等奖：1名，价值300元的礼品
2、二等奖：1名，价值100元的礼品
3、三等奖：2名，价值50元的礼品
4、纪念奖：46名，精美礼品一份
二、“勇敢老爸”旱地龙舟赛
举办旱地父子龙舟比赛。父亲节与端午节时间相近，端午节自古就有赛龙舟、吃粽子等传统习俗。你想尝试父子共同努力划龙舟的乐趣吗？你想让今年的父亲节与端午节双节合一，过得更有意义吗？那么赶快参与旱地斧子龙舟大赛。上阵父子兵，参赛队伍可获精美小礼品一份。
三、父子闯关趣味赛
父子（或父女）免费组队报名参加比赛，年龄不限，限报30队。比赛分为：父子颠足球接力、父子卡拉OK对唱（伴奏带自备）、你比我猜——父子默契大考验。参赛选手需按要求完成以上内容，比赛采用计分制，根据部分评出冠、亚、季军。
（一）奖项设置：
1、冠军：1名，价值400元的礼品
2、亚军：1名，价值200元的礼品
3、季军：2名，价值100元的礼品
4、参与奖：26名，精美礼品一份
校园父亲节活动策划4
一、活动背景及目的：
母爱是人类一个亘古不变的主题，我们赋予它太多的诠释，赋予它太多的内涵。没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊涛骇浪，母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，浅唱低吟……想起了母亲，志向消沉就会化为意气风发；想起了母亲，虚度年华就会化为豪情万丈；想起了母亲，漂泊的.游子就会萌发起回家的心愿；想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园！提起你手中的笔，在母亲节，为亲爱的母亲写点什么或做点什么吧。让我们来叙写成长，来描画我们心中的母亲；让我们一起来关注女性，关注我们伟大的母亲。通过活动，丰富校园文化生活，关注女性，重温成长过程，感恩伟大母爱。
二、活动主题：
“母爱无疆”征文
三、活动时间：
20xx年5月4日至20xx年5月22日
四、活动对象：
曲阜师范大学全体在校生
五、活动内容：
主题征文：“母爱无疆”
六、活动的宗旨：
用朴实的语言、动人的细节，记录您认为生活中那些感动他人、温暖社会的平凡而闪亮地弘扬母爱的人和事
七、报名须知：
（1）作品体裁不限，必须原创，字数在1000字左右。
（2）将作品发送到xxxxX邮箱，注明姓名，院系，班级，电话。
（3）投稿时间：20xx年5月4日至20xx年5月22日。
八、活动思路：
1、前期工作
以宣传公关为主，工作重心在宣传上，宣传以学校团委、学生工作部的指示为方向，进行全方位的包装宣传，利用一切可以利用的条件，宣扬社团文化；公关方面主要是联系学校领导、报社、学生社团联合会等，以及进行具体公关策划，联系赞助商。以下是前期工作要点
1）组建筹备委员会；
2）资金来源：商业赞助+会费拨款；
3）赞助联系与洽谈；
4）联系各类新闻媒体、与校内广播电台联系、各种网络宣传联系（如：在校园网上发布消息等）及策划实物宣传方案（含海报、通知等实物宣传）；
2、征文活动
下文将详细介绍活动流程，活动中工作重心以组织协调为主，各组各安其职，具体活动由具体专人负责，每位活动负责人及活动组长总结每天工作进度，每日由秘书组定时汇总并向总负责人汇报；每三天工作组全体组员进行一次短暂碰头会议，让各组了解其他小组工作进程进而了解进度，并针对将会出现的问题进行及时改正。
3、后期工作以完成本次活动的意义为主，与报社、赞助商和兄弟社团保持长期友好联系等。
九、评分标准：
1）项目分值具体评分标准
（1）主题内容30分主题鲜明，具有思想价值和现实意义；
（2）内容符合比赛主题要求，富有启迪性和前瞻性；
（3）感情真挚，标题醒目、新颖。
（4）体裁结构20分文体明确，文眼明显，线索脉络清晰；
（5）文章层次分明、结构合理；
（6）布局严谨、自然、完整。
（7）语言表达20分语言通顺流畅、符合逻辑；
（8）写作技巧运用出色合理；详略得当。
（9）创新和亮点30分材料构思新鲜，见解独特；章法架构具有独到之处；文章文采洋溢。
十、具体活动方案：
（1）20xx年5月4日———5月7日进行活动宣传。
（2）20xx年5月4日———5月22日投稿。
（3）20xx年5月23日截稿，由优秀评委打分，在5月28日前公布获奖名单，并颁发校级荣誉证。
十一、评委团组成：
待定
十二、具体宣传方案：
（1）在各院系教学楼、宿舍宣传栏、食堂的宣传栏上张贴海报
（2）为做到全校参与，到各院系通知。
十三、奖项设置：
一等奖一名二等奖三名三等奖五名优等奖若干
获奖者颁发校级荣誉证书。
十四、活动经费预算：
1、黑色记号笔（写宣传海报）6支，每支1元，共计6元
2、红纸（海报用纸）8张，每张0.5元，共计4元
3、打印通知60张，每张0.1元，共计6元
4、打印获奖名单15张，每张0、1元，共计1.5元
5、获奖证书18张，每张0.3元，共计5.4元
6、费用合计：22.9元
7、主办单位：学生工作部
8、学生资助服务中心
校园父亲节活动策划5
一、活动简介：
在父亲前日，学校开展为爸爸许愿活动，以在横幅签字和许愿墙两种方式进行。横幅及许愿墙将在父亲节期间公示，表达对我们伟大父亲最最真挚的爱。
二、活动时间：
三、活动地点：
（1）签字活动
1、活动当日11点30分办公室负责将横幅置xx广场（靠近食堂正门的长椅前），活动于当日中午12点正式开始。
2、由办公室干事负责发马克笔给有意愿的同学，指导同学在横幅上签下自己的'名字。
3、签字于下午14点结束，当日下午18点由办公室将条幅挂于足球场外（正对x栋教学楼）的铁丝网上。
（2）许愿墙活动
1、活动当日11点30分办公室负责将许愿墙置于xx广场（东侧紧靠球场的长椅处），活动于当日中午12点正式开始。
2、由办公室干事负责发签字笔给有意愿的同学，指导同学在便利贴上写下对父亲的愿望幷粘贴于许愿墙上。
3、许愿墙活动于当日下午14点结束。下午18点许愿墙由办公室负责将卡片摆成艺术形状幷放于A栋教学楼前展示。
4、对同学们写的卡片，挑选十份优秀的话语，对个人进行颁发证书的奖励幷将获奖同学照片以及卡片内容由宣传部制成微博，上传于我校官方微博上。
四、人员要求：
1、全体人员统一佩戴干事牌，干部证。
2、穿着得体，举止文明，勿扰同学。
五、预期效果：
同学们积极参加，签字基本铺满条幅，许愿卡片数量可以摆成心形或者“父亲”两个字。
六、后备方案：
若有天气原因等不可抗拒因素，签字活动取消，许愿墙活动改于校园商店前（食堂楼梯口处）进行。
一、活动简介：在父亲节当晚，由同学们写给父亲一封信，由学生会负责寄出，表达对父亲最真切的。
二、活动时间：
三、活动流程：
1、活动于x月x日正式开始，由办公室负责进每个宿舍进行宣传，鼓励同学们给父亲写信。给有意愿的同学发说明书及信纸，幷记录有意愿同学的信息。
2、x月x日前每天中午12:00—13:30、下午17:30—21:30由办公室负责收信件，信件回收活动于x月x日晚21:30正式截止。办公室保存好信件。
3、x月x日中午12:30，由办公室将信件装好并寄出。
四、人员要求：
1、进宿舍进行宣传时，统一佩戴干事牌，干部证。勿扰同学。
2、办公室收到信件立即封存好，所有人不得偷看。
校园父亲节活动策划6
一、活动地点：
1、xx学校五年级一班教室
1）参加人员：
2）全体师生
3）活动过程：
二、主持人讲话：
1、甲：父爱如山，母爱似海。如果说这个世界上还有永远，那么这个永远一定是父母对子女的呵护。
2、乙：如果这世界上真的有无限，那么一定是子女对父母的感激。父亲节到来之际，爸爸，我们有话对您说――
3、齐：“父爱如山，真情永恒”主题班会正式开始！
三、父亲节的来历
1909年，华盛顿一位叫布鲁斯多德的夫人，在庆贺母亲节的时候突然产生了一个念头：既然有母亲节，为什么不能有个父亲节呢？多德夫人和他的5个弟弟早年丧母，他们由慈爱的父亲一手抚养大的。许多年过去了，姐弟6人每逢父亲的生辰忌日，总会回想起父亲含辛茹苦养家的情景。在拉斯马斯博士的支持下，她提笔给州政府写了一封言辞恳切的信，呼吁建立父亲节，并建议将节日定在6月5日她父亲生日这天。州政府采纳了她的建议，仓促间将父亲节定为19日，即1909年6月第3个星期日。
翌年，多德夫人所在的斯坡堪市正式庆祝这一节日，市长宣布了父亲节的文告，定这天为全州纪念日。以后，其他州也庆贺父亲节。在父亲节这天，人们选择特定的鲜花来表示对父亲的敬意。人们采纳了多德夫人伯建议，佩戴红玫瑰向健在的父亲们表示爱戴，佩戴白玫瑰对故去的.父亲表示悼念。后来在温哥华，人们选择了佩戴白丁香，宾夕法尼亚人用蒲公英向父亲表示致意。为了使父亲节规范化，各方面强烈呼吁议会承认这个节日。1972年，尼克松总统正式签署了建立父亲节的议会决议。这个节日终于以法律的形式确定了下来，并一直沿用至今。
四、观看视频
播放视频：《让生命充满爱――爱父母》，引起学生感情共鸣。
甲：同学们，看了这段演讲你们有话对爸爸妈妈说吗？此时你最想对他们说的一句话是什么？
五、小组讨论，汇报
六、真情抉择
甲：同学们，你们能够理解父母的这份爱吗？尤其是在面临痛苦抉择的时候，你会有怎样的表现呢？下面我们一起来做个游戏。
乙：请我们每一个同学都做好准备，请听要求：
校园父亲节活动策划7
一、活动时间：
6月13日——6月19日
二、活动主题：
“爸爸，您辛苦了”，表达子女对爸爸最真挚的爱。
三、活动形式：
在广大学生中开展“三个一”活动
1、对父亲说一句节日祝词，并汇报自己近来的`学习情况。
2、以实际行动感谢爸爸的养育之恩，做一件力所能及的家务事。如：倒茶、捶背、烧饭、洗衣……
3、送给父亲一件自制的小礼物。（如；贺卡等）
四、活动要求：
1、每位学生都要将自己在父亲节期间的实际行动记录在“孝敬父母”主题实践活动台帐上。学校将在月末进行检查。
2、每位学生还要以日记形式
校园父亲节活动策划8
一、活动背景
父亲的爱，沉默无言，你或许难以察觉，但每当看到父亲那鬓角的白发，脸上的皱纹，那如山一般深沉的爱，你感觉到了吗？每年的父亲节，或许都没有母亲节那般隆重，但父亲不应该只是一个如山般沉稳的背影，让我们把心中的爱，大声对父亲说出来。
二、活动主题
爸爸，我想对您说
三、活动目的
在父亲节来临之际，以校园活动的形式增进父亲与孩子的感情，通过简单的行为让同学们学会珍惜、感恩、回馈父母的关爱。让同学们在无忧无虑的生活中思考谁是我最应该去关爱的人，懂得父亲节的含义，明白爱的沉静与伟大，做一个对自己负责、对父母负责、对社会负责的人！
四、活动时间
6月11日至6月19日
五、活动内容
1、开展主题班会
以“爸爸，我想对您说”为题开展一次主题班会，跟大家一起分享你和爸爸的故事，让我们一起重温那些年的记忆，多一些温暖，多一些甜蜜，学会感恩，懂得感恩。
2、诗歌朗诵及歌曲演唱晚会
3、主题征文：关于成长，关于父爱
如果说母爱是一种呵护，那么父爱就是一种依靠。当我们遭遇挫折、遭遇困难的时候，母亲用温柔的手为我们拭去眼泪，父亲以宽厚的胸膛为我们挡风遮雨。父爱和母爱一样，都是世界上最伟大的爱、最伟大的力量。朋友们，拿起你们的笔，涌动你们的文思，用你们的`心为父亲们谱写一篇篇真诚的文章吧！讴歌沉甸甸的父爱，讲述对父亲的思念与感激之情。请你以父爱为基调，父亲节为背景写一篇有关父亲的原创文章。文章体裁及字数均不受限制，不过我们希望朋友们认真对待本次活动。因为它是献给父亲节的礼物。
4、父亲节感恩贺卡设计大赛
自己动手制作贺卡表达对父亲节日的祝福对父亲养育自己的感激之情。要求由自己亲手制作，有新意，感情真挚！
5、实践活动
校园父亲节活动策划9
活动目标：
1、让孩子了解父亲节的意义，体验父亲节文化。
2、让孩子懂得体贴、关爱爸爸，为爸爸做一件有意义的事情，让爸爸过一个开心的节日;
3、通过活动增进父子感情，共同渡过全世界父亲共同的节日;
活动形式： 英文课以及亲子互动活动。
活动范围： 全校学员及家长
活动时间： 1个小时。
活动组织： 教师作为各主题活动的组织者，承担物资准备、主持、组织等相关工作。可请 家长参与活动。
活动流程：
一、入场、秩序安排：
背景音乐：Dance with my father
活动过程：提前10分钟教师协助家长和孩子入场。安排座位并协助主持人组织好现场秩序。
二.介绍父亲节(5’)
活动过程：跟孩子们简单普及父亲节，比如时间，能为爸爸做什么等等。
活动目的：让孩子知道爸爸辛苦啦。
四.单词(no smoking, rose, tie) (15’)
活动准备：卡片 所需教具
活动过程：给孩子们上课，学习单词。让孩子们上来跟Daniel互动。
具体授课内容：击鼓传花,musical chair。
六.手工制作：折纸领带和卡片 (20’)
活动过程：
小朋友们在老师的帮助下，学习折领带。
注意事项：1.在制作前，老师教授制作方式。
2.派发道具。
3.做完手工并作展示，将领带夹道卡片中，说：a tie for you ，daddy.并将做好的领带送给爸爸。
七、送花(祝福爸爸赠送玫瑰花/赠送卡片) (10’)
活动音乐：轻柔、舒缓的音乐
活动准备：玫瑰花、轻柔的`音乐。
活动过程：放轻柔音乐，教室里充满了温馨的气氛，先将卡片发给孩子，小朋友们写上Daddy, I love you。主持人让所有的孩子站在自己爸爸面前，此时老师发玫瑰花，送花和卡片给自己的爸爸并说Roses for you, Daddy I love you!
八、快乐音乐Dance with my father
活动准备：音乐mp3
活动过程：主持人结束致辞。
人员分工
截止日期：6月15日
活动音乐
海报印制张贴
词汇卡片制作、游戏场景布置
手工制作
贺卡内容填写
活动预算
活动内容 明细 数量 总计(元)
父亲节活动 贺卡 50张 100
红玫瑰 30 150
合计:250
校园父亲节活动策划10
一、活动目的：
20xx年的母亲节（20xx年5月8日）即将来临，为进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校少先大队决定：开展纪念母亲节感恩教育主题活动。通过调查访谈、评比展示、亲情交流、体验感悟等一系列实践活动，引导学生从理解、关心父母开始，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处；并从亲身体验感悟中，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，提升学生的道德素质。
二、活动时间：
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
三、活动安排：
（一）第一阶段：主题宣传阶段（xx月xx日——xx日）
中队辅导员要认真向学生讲清活动的目的、内容和要求，让他们知道母亲节的由来，了解“浓情五月天，感恩母亲节”这一主题的意义，激发学生的活动热情和同理心，为下一步实施调查、体验、汇报、展示奠定基础。
（二）第二阶段：调查访谈阶段（xx月xx日——xx日）
少先大队统一下发《不知道的世界——我的妈妈》调查问卷，各中队以小队为单位，制定评比标准，严格要求，认真组织队员完成。
1、评比标准应包括：
（1）有效问卷回收率；
（2）最佳书写率；
（3）答案具体清晰率；
（4）家长支持率；
（5）优秀答卷比例；（达到全校展示水平）
（6）最感人的话感动率；
（7）最感人的故事（或书信、照片、礼物等）收集率。
四月二十八日前，各中队将评选出的优秀问卷上交大队部，上交问卷的'数量和质量做为主题活动“优胜中队”评比条件（占50%）。
（三）第三阶段：体验感恩阶段（xx月xx日——xx月xx日）
2、感恩母亲节——少先队员“五心”行动。
（1）自制一份“感恩母亲—亲情档案”，送给妈妈一个开心！
每一个母亲都记得孩子的生日爱好，以及其他每一个重要的日子，又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢？把《不知道的世界——我的妈妈》中的内容仔细地收集起来，把它记录在自制的亲情卡上，送给妈妈一份意外的开心！
活动链接——建议形式：最想对妈妈说的话：（封面/主题）妈妈，我爱您/内容：妈妈的姓名/妈妈的生日/妈妈的兴趣、爱好/妈妈最喜欢的食品/妈妈最快乐的事/妈妈最想做的事/妈妈最大的心愿……
（2）向母亲道一声感谢和祝福，送给妈妈一份温馨！
母亲节前夕，对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话，妈妈不在身边的，可以通过打电话、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈送上节目的问候和祝福。
活动链接——各中队可评选出“感恩母亲节—最温馨祝福语”，在中队进行展示表扬，给胜出小队和队员加分奖励。
（3）为母亲做一件力所能及的家务，给妈妈一个舒心！
给妈妈倒一杯热茶，为妈妈洗一次脚，给妈妈捶捶背，或者帮妈妈做一顿饭，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，叠一次衣服，整理一回房间……
活动链接——只要能够表达你对妈妈的爱和感谢，就行了！别忘了把它记录下来（体验日记、照片、dv都可以）
（4）搜集一个“我和妈妈的故事”，送妈妈一份欢欣！
我们成长的每一步，都饱含着妈妈的深切关爱和无私付出。搜集一个你和妈妈间发生的感人至深的故事，讲给同学老师和家长听，让他们感到你长大懂事了。
活动链接——感人
故事可以是家庭生活中的一个小片断，甚至是一句话，一张照片，一件妈妈亲手织的旧毛衣，一份妈妈珍藏多年的你出世时的纪念品，或者是妈妈怀你时候的日记，还有，在你完成《不知道的世界—我的妈妈》调查访谈过程中，让你感触最深的事……
（5）送母亲一份自制的节日礼物，送妈妈一份爱心！
在母亲节来临之际，为妈妈送上一份亲手做的礼物，把欢乐、祝福和关爱送给妈妈；同时，也能帮你记住：，母亲节，我学会感恩。
3、举行“浓情五月天，感恩母亲节”主题大队会。
母亲节前夕，少先大队举行“浓情五月天，感恩母亲节”主题队会，汇报展示“感恩母亲”活动成果，邀请农场女工部、学校领导、学生家长和感恩母亲节活动优胜中队学生代表参加。
（四）第四阶段：总结表彰阶段（五月十日——十一日）
校园父亲节活动策划11
通过母亲节活动的开展，培养学生知恩、感恩、报恩的品行，教育学生牢记父母的恩情，孝顺父母，报答养育之恩，体谅父母的辛劳，懂得做人的责任，最终学会施恩。
一、活动思路：
在校园主干道放置纸板，让学生写上自己对母亲的祝福，参与者赠送小礼物。
二、具体开展：
1、前期宣传：五一假期之后，请宣传部协助办一期海报，以海报的形式宣传此次活动，注明活动时间和地点，粘贴在学校主干道。
2、具体活动：母亲节前两天（5月11号，周五），在食堂附近放置一块纸板（约1m_1、5m，有一定的.装饰），11：30开始活动，工作人员把便签纸发给路过的学生，请他们把自己对母亲的祝福写下，并粘贴到纸板上，参与者赠送一张小书签。
3、母亲节当天（5月13号，周末）把展板放置在校园主干道上。
4、活动留念：宣传海报、活动现场及最后贴好祝福的展板拍照留念。
三、活动经费预算：
1、宣传海报（约60、00/张，三张）
2、油性笔（20、00）
3、便签纸、笔（15、00）
4、书签（50、00）
5、照片冲印（20、00）
6、机动经费（50、00）
校园父亲节活动策划12
一、问题缘起
长期以来，家庭教育研究主要关注母亲在儿童发展中的作用，对父亲的作用重视不够。通过查阅文献，笔者发现关于父亲参与的研究集中在影响父亲参与的因素、父亲的角色投入对儿童成长的影响、父亲教养方式的研究，等等。所有研究无一例外地显示，父亲参与孩子的教养对孩子各方面的发展有着不可忽视的影响力，其角色的重要性是他人无法取代的。
笔者在项目启动前做了一份父亲参与亲子活动的网络调查问卷，参与家庭100户。结果显示，在工作日中，18%的爸爸没时间陪孩子，68%的爸爸有0 ~ 2小时的时间陪孩子，14%的爸爸有2小时及以上时间陪孩子；在周末，5%的爸爸没时间陪孩子，32%的爸爸有0 ~ 2小时的时间陪孩子，63%的爸爸有2小时及以上时间陪孩子。爸爸陪孩子的活动内容上看，室内游戏42%，户外活动69%，亲子阅读17%，电脑游戏29%，看电视33%，其他8%（包括盯作业、打电话、吃东西、不知道在干嘛等）。51%的爸爸从没参加过学校、社区组织的亲子活动。76%的孩子喜欢和爸爸一起玩，22%无所谓，2%不喜欢。可见，爸爸有一定的陪伴孩子的父职意识，很多孩子也喜欢和爸爸在一起玩耍，但在亲子活动内容和参与集体亲子活动上，还有很多有意义的实践空间。
在青浦区妇联开展的“加油爸爸”社区父亲成长体验日活动的64位报名者中，80%的爸爸是在自己未知的情况下由妈妈代报的，但最终出席率仅为34%，还有66%的“爸爸去哪儿”了？31%的爸爸自认为是“给力爸爸”，其余均自评为“合格爸爸”或“不合格爸爸”。可见，父亲在家庭教育中的自我成长需求不算太大，尤其与“狼妈”们见活动就“扑食”，见培训就“秒杀”的情况形成鲜明反差。这也进一步突出了父亲教育的必要性与紧迫性。一边是父亲“缺位”，一边是孩子“需求”，一边是社会“疾呼”，如何引导父亲“归位”于家庭教育，以避免孩子心理上终身“缺钙”，已然成为社会热点。
二、活动方式
聪明的孩子，三分靠教，七分靠玩。“玩”是孩子的'天性，是一种主动学习的态度。玩什么、怎么玩，需要家长和孩子共同去探究、去体验、去创新。通过各种类型和目的的亲子活动，不仅可以拓展孩子的想象力、创造力、观察力等智力因素，而且可以增强他们的非智力因素，如求知欲、意志力、自信心、荣誉感等。
对于父亲来说，也能在亲子活动中分享孩子的快乐，分担孩子的烦恼，认清自己的角色，增进亲子的情感。从固有的男性特征来说，男性在性格、体力、交往方式上与女性有很大不同，女性偏向于“静”态活动，而男性更喜欢参与“动”感活动，父亲大多钟情于运动性、技术性、智能性、对抗性、探险性的实践活动，是孩子身心健康发展中不可缺少的家长性别资源。为了加强父亲对自己角色的认识，增进父亲间的深入交流与相互对照，采用集体活动的形式，让父亲体会自己“不是一个人在战斗”的团队感，为父亲们提供时空，开展丰富多彩的社区父子活动，与父亲的亲密“共事”可大大提升孩子的安全感、责任感、成就感等。
三、主要做法
下表为我们开展的社区父亲成长体验活动。
1、利用所在地资源，充分体验合作。青浦区域范围内人文、科技、自然等在地资源丰富，充分发掘这些资源，并进行有效的社区父亲成长体验活动课程的开发与实施，是丰富孩子学习经历、培养孩子综合实践能力、弘扬本土文化的要求，更是促进孩子对家乡认同感、归属感与自豪感的有效途径。尤其在“上海市中小学生暑期职业体验活动”的浪潮下，家长们对在地资源的利用已经非常认同，愿意在活动中充分体验在地资源的价值。青浦地区不大，开展在地活动，时间上比较充裕，易于为爸爸和孩子提供足够的合作时间，也比较容易让“懒爸爸”“忙爸爸”们接受，如图书馆、农业园区、社区创新屋、居委会培训室、生态资源等。
2、符合男性特征，满足角色需求。为了促进爸爸们参与活动的积极性，我们设计的体验活动大多具有挑战性、协作性、对抗性、探索性、操作性、创新性等特点。比如，“爸爸爱探险———户外技能探索营”，体验了男性角色；通过“爸爸爱耍酷———移动技术体验营”，体验了父亲角色；通过“爸爸爱妈妈———沟通技艺训练营”，体验了丈夫角色；通过“爸爸爱阅读———亲子阅读学习营”，体验了社会角色。爸爸们在封闭式的成长体验活动中，加深了自己对于家庭、对于父职的理解。
3、关注多元发展，促进亲子互动。在“父子兵团”的系列活动中，“虫虫特工队”带爸爸和孩子体验了昆虫认知、观察、捕捉、喂养等常识；在“大小读书郎”活动中，爸爸和孩子们第一次在图书馆扎营、寻宝、听故事、做手工书，整整一夜的与阅读亲密接触中，增强了孩子和爸爸对图书馆的认知与喜爱之情；在“天降父子兵”活动中，爸爸陪着孩子们一起学习岩降技能，爸爸们的勇敢镇定，鼓舞了孩子们积极参与，拉近了爸爸和孩子的心理距离；在“父子小木匠”活动中，爸爸和孩子共同合作，动手操作电动机械工具，完成了木制摇椅；在“小脚跟大脚”活动中，爸爸和孩子共同完成了14公里的徒步任务，巨大的成就感鼓舞了爸爸进一步带孩子与大自然亲密接触；在“父子科学家”体验活动中，爸爸和孩子一起通过多种天文望远镜，观察了月亮与星座，引发了爸爸和孩子们对天文的兴趣，对星空的向往之情。每次活动结束，我们都会可喜的发现，爸爸们和孩子一样，对一切学习充满了好奇心、充满了探索精神，并且很多爸爸没有因活动结束而停止活动内容，昆虫喂养、睡前朗读、溯溪岩降、徒步露营、天文观测等还在这些爸爸中不断交流。
4、安全头等大事，保障活动顺利。户外活动最怕出事，公共安全为头等大事。因此考虑到这个因素，原定的50 — 100人数规模并没有达到，基本以20家左右为限，以提高安全度。为此，我们采取了几个措施来保障：
第一，负责人接青浦妇联通知，参加了中国儿童中心的儿童安全培训班。获得了不少有关儿童安全的资料以进一步启发项目安全保障措施的制定。
第二，领队、护士联合编写《儿童户外安全手册》，户外活动下发给家庭。
第三，领队参加的全国登山协会的户外安全培训班，并获得大量《户外安全手册》，下发到家庭自学。
第四，面向家庭开设《儿童户外安全技能讲座》，提高安全防范意识和自救能力。
第五，每次户外活动为爸爸和孩子购买户外意外险5 ~ 10元不等。第五，活动中适时穿插“紧急包扎”“紧急止血”“户外结绳”等课程，提高自救技能。
第六，活动中始终设置“安全员”岗位，由领队和队医负责安全监督工作。
通过系列活动，笔者可喜地发现，但凡参加过“加油爸爸”社区父亲成长体验日活动的爸爸，都发生了微妙的行为变化。尤其是那些本被妈妈们宣判“死刑”的爸爸，有的开始亲自为孩子“抢活动名额”，有的开始主动参与网络互动，有的在活动中逐步主动参与，可见活动引起了爸爸们对父职的反思。这不可不说是对活动组织者的一种莫大激励。当然，第一次尝试做“加油爸爸”社区父亲成长体验课程，还有很多不足之处有待完善，如招募方式、活动通知、互动交流、资料收集、主题拓展等。
校园父亲节活动策划13
一、活动对象：
广东医学院教职工父亲及孩子
二、活动地点：
二饭四楼
三、活动前期：
1、在各班征集5名志愿者加入，组成40名工作人员，进行分组分别有：调查宣传组、报名咨询组、外联组、后勤组。
1）各组工作安排：
（1）调查宣传组：把组员分组，以分点发放宣传单的方式进行调查及宣传，对象为成人和小孩，地点设有有一饭、二饭、宿管科、保卫科、教工宿舍。
（2）报名咨询组：报名途径主要以短信和电话形式，也可在教工宿舍及一饭门口设点现场报名与咨询。
（3）外联组：主要负责拉赞助及恳求一饭、二饭、保卫科、宿管科的负责人能让那些身为人父的员工带薪放假半天参加我们精心为父亲与孩子们准备的活动。
（4）后勤组：负责场地、物品申请，购买奖品、礼物、活动用具等，在活动当天负责布置活动现场及设备调试和管理。
四、活动流程：
1、欣赏舞蹈及小品
2、宣布游戏规则：父亲和孩子为一对，现场进行随机分组，一组中有3对父子，组与组之间比较游戏积分，积分为三个游戏环节各组计时总积分，游戏积分排在前三名者可获亲子装一套。每个环节中的游戏必须是每组中的三对父子接力完成。
游戏环节一：“两人三足”，玩法：一父亲与孩子将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，跑到终点，换同组另一对父子接力，跑回起点，再换同组最后一对父子接力，跑到终点。计时停止算为积分。
游戏环节二：“给爸爸穿鞋”
玩法：由一家长脱下鞋子坐在场地另一边，孩子穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，孩子出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，穿好鞋子后父亲背起孩子回到孩子出发点与另一对的'孩子拍掌示意接力，依次进行，同组三队父子完成后，计时停止算为积分。
游戏环节三：“找娃娃”
准备：布带若干
玩法：每组由一名家长和一名孩子参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的孩子。找到者喊一声“宝宝你在这”计时停止算为积分，但是找错者无积分并有惩罚，如：父子两人唱首歌、父亲抱着孩子做下蹲五下。
要求：孩子不能发出声音，去找父亲，父亲通过触摸找到自己的孩子。
3、宣布获奖组，发送奖品，邀请全场父子集体合影。最后宣布活动结束，清理现场、总结活动、合影留恋。
4、工作人员现场拍照，要求抓拍每对父子游戏时的欢乐，活动后冲洗为照片作为感谢他们参加本次的纪念品。派送形式以定点展览照片方式进行。
校园父亲节活动策划14
一、活动简介：在父亲节当日，学校开展“说出你的爱”校园微电影活动，将同学们对父亲最想讲的话用DV记录下来，并制作成微电影，为我们的伟大父亲祝福。
二、活动时间：
三、活动地点：
四、活动流程：
1、活动当日上午10点30分，办公室将场地布置完毕（DV棚子放于食堂后门的宣传栏处）,活动于当日中午11点正式开始。
2、开始后，由办公室向过往感兴趣的.同学介绍本次活动，并鼓励同学们积极参加。
3、由办公室同学将有意愿的同学带到DV处，有宣传部负责给同学录制一句或者一段对父亲的真切祝福。
4、活动于当日下午14点正式结束，由宣传部负责保管好视频资料。
5、当日晚19点，由宣传部及办公室合作将视频剪辑，制作成为微电影。制作完成后当日零点之前传到校网上。
五、后备方案：
如遇恶劣天气等不可抗拒因素，地点改于食堂门口校园商店前进行。如遇网络不通畅等原因，将上传时间推迟到次日。
校园父亲节活动策划15
一、参加对象
校区全体学生。
二、活动时间
1、作品征集时间：5月X日至5月X日晚20：00
2、作品投票时间：5月X日至5月X日
3、视频征集时间：5月X日
4、视频展出时间：5月xx日
三、活动形式
（一）合影：
1、请同学们将自己与母亲的合影发送至学院女生部官方QQ（xx）；
2、通过微信推送方式投票选出前五名同学的合影并进行展览；
3、将选出的照片制作成卡通头像并于活动当天送出奖品。
（二）视频：
1、制作大盘女神汇母亲节特别节目，校园随机采访，同学们通过镜头向母亲传达最真挚的'祝福；
2、将拍摄片段经过后期剪辑后通过微信推送发布。
（三）明信片：在活动现场，由同学们在明信片上写下对母亲的祝福，由学院女生部收集后送至校区邮局寄出。
四、参与方式
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