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活动策划
更新时间:2024-05-14 14:54:24
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活动策划

活动策划 篇1

  “国庆七天乐” 购房活动方案(方案一:针对商业楼盘)

  壹、活动背景

  自今年4月份以来,各大商业楼盘来访客户稀缺,成交率不高,整体市场不景气,而从8月中旬开始,各楼盘逐渐有回暖情况出现,而在此同时,国庆长假也高调来袭,作为建国65周年,举国同庆,各大楼盘都各显神通,以求回暖

  贰、活动主题:

  长假七天乐,购房更快乐

  叁、活动周期:

  10月81日— 10月7日

  肆、活动内容:

  一、购房惊喜

  1、活动期间,凡是已成交客户、认筹客户推荐新客户来访购房并成交,即可获得价值3888元IPAD一台,多介绍多得

  2、活动期间,但凡购房客户,均有机会获得价值500元的山地自行车一辆

  3、其他购房优惠(略,根据具体商家决定)

  二、斗地主大赛活动

  1、分小组赛、复赛、半决赛、决赛流程,采用3人斗地主形式

  2、冠军获得者可以获得最新款IPAD一台(或价值10000元购房券一张);亚军获得者可以获得笔记本电脑一台(或价值5000元购房券一张);季军获得者可获得智能手机一台(或价值3000元购房券一张);其他参赛者均可获得纪念品一份

  伍、活动目标:

  配合楼盘的优惠活动,营造热闹畅销的气氛,促进成交,同时扩大楼盘项目的'影响力

  陆、活动准备:

  1、活动现场布置,营造欢乐的气氛,需要活动大棚一个、桌椅15套(三椅一桌为一套,具体套数视情况而定)、小舞台一个(配灯光音响)、DIY区、点心酒水区

  2、楼盘销售邀约客户,针对仅是看来访客户和已成交客户分类别重点邀约

  3、制定统一邀约说辞并进行活动前培训。

  柒、活动细节:

  捌、活动流程:

活动策划 篇2

  为了进一步优化学校环境,净化学生心灵,养成文明习惯,让学生学会学习生活,学校研究决定,三月份在全校开展“文明礼貌月”系列活动。为了将此次活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际,进一步丰富德育课堂和深化我校的德育工作,结合学校实际,现制定如下活动方案:

  一、指导思想

  全面贯彻落实《中学德育大纲》,促进校园精神文明建设,促进学校德育工作,培养合格的社会主义事业的建设者和接班人。以“语言文明、行为文明、遵规守纪、展嵩高学子风采”为活动宗旨,结合学校实际,通过开展多种形式教育活动,旨在进一步加强全校师生的环卫意识和文明礼貌习惯,加强学生日常礼貌常规教育,创设校园良好的育人环境,使师生的整体素质得到全面的提高,进而形成良好的校风、学风。

  二、活动目标

  1、提高全校学生的文明水平,使全校学生的语言更文明,行为更规范。

  2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人,养成良好的行为习惯,做真正文明的中学生,

  3、振奋全体师生的精神,使其以饱满的热情,昂扬的斗志,崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中,让文明之风遍布校园的每一个角落。

  三、活动主题

  文明、知礼、感恩、自强

  四、活动安排

  第一阶段: 宣传发动和讨论阶段(3月1日—3月7日)

  广泛利用墙报、国旗下讲话、团会、广播等多种形式,搞好宣传发动,使全校师生了解活动安排,统一思想认识,从而推动本月活动顺利全面开展。

  1、校团委利用国旗下讲话、校园广播、班干部、团干部会议进行文明礼貌月启动动员。

  2、以团支部为单位开好专题动员会议,特别要做好对团干部、班干部的动员。并召开“学雷锋精神做嵩高学星”为主题的团会,要内容充实、具有教育性、实效性、人人参与,并做好记录。

  第二阶段:自省自律与实践阶段(3月8日—3月28日)

  1、各班出一期“文明礼仪”主题黑板报,(3月8日前完成),要求工整清晰,图文并茂,。由各团总支检查打分上报团委,并把好的内容拍照后一同上交。

  2、开展文明礼貌月活动为主题的手抄报比赛(3月16日前完成),每班上交2份参评,手抄报的主题要求:文明、知礼、感恩、自强。要求工整清晰,图文并茂,有可读性,有号召力。

  3、学校团委组织开展主题为:“文明、知礼、感恩、自强”的'演讲比赛活动,由学校团委组织(高一、二每班一人参加)。利用学校广播站和校园电视台进行广播和播放。

  4、开展“告别陋习做文明自律”的中学生,签字仪式。(阶梯教室)

  5、学生代表签订“告别陋习,文明守纪”承诺书。

  6、开展文明仪表检查,男生不留长发,女生不染发,不留披肩发。(级段进行)

  7、开展文明礼貌月---“学雷锋树新风”活动,清扫校园卫生死角。(政教处)

  8、各班开展“学雷锋、见行动,告别不良行为,我为学校添光彩”做好人好事。从身边的小事做起,遵守校园文明秩序,贯彻执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的有关内容,规范自己的行为习惯。(各支部要把本月出现的好人好事做好记录,做为活动总结阶段评比的主要依据。)

  第三阶段:总结表彰阶段(3月29日--4月5日)

  评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人。学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励,出一期专项通报。

  五、活动要求

  1、统一思想,提高认识,各班级一定要以本月活动为契机,使学生的文明意识更上一个台阶。

  2、各班要依据学校的“文明礼貌月”活动方案,使教育活动落到实处,注重实效,促进良好学风、校风的形成。各班的干部要充分发挥模范作用,做好班级的检查评比工作。

  3、全校师生要团结一致,共同行动,让文明礼仪之花开遍嵩阳高中校园。

  中学生文明礼貌养成教育是一项长期的工作,此次文明礼貌月活动,仅仅是拉开序幕,各班级要借此东风,坚持不懈让每一个学生都能养成良好的卫生习惯、文明习惯、礼貌习惯、学习习惯、体育锻炼习惯,从我做起,从现在做起,从点滴做起,做一个遵规守纪、文明礼貌的嵩高人,做一个有鲜明时代气息、素质全面的嵩高人。

活动策划 篇3

  为活跃我校文化气氛,丰富同学们的课余生活,展现学生的个人风采,给学生提供展现自我的舞台,演讲辩论协会特举行“超越今天”辩论赛。作为我校校园活动的重要组成部分,辩论赛至今已经举办了多届,每年都会吸引一大批学生踊跃参加,并得到了全校师生的大力关注,在校园有很高的知名度,她不仅是一个有着广泛同学基础的校园文化活动,更是一个展示当代大学生青春活力和精神面貌的舞台。辩论是一项可以提高思辩能力,丰富课余知识,培养团队精神,锻炼思维表达的活动。开展此项活动,可以使他们更好的'融入大学生活,在活动中提高自信,培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛,丰富同学的课余生活,提高思辩能力,培养创新精神,使学院之间,学生之间互动。

  一、活动时间:

  5月中旬~5月底

  其中预赛:5月23日;

  半决赛:5月25日; 决赛:5月27日

  二、宣传时间:

  初赛前一天开始宣传,主要为大幅海报,同时通过传单、广播台宣传;

  比赛进程中由大幅海报记录各场次比赛成绩、获胜队,在宣传栏中公布;

  决赛前一天贴出决赛宣传海报,发宣传单张,同时在宣传栏发布,并邀请校老师和同学前来观看决赛;

  比赛结束,用大幅海报公布比赛结果。

  三、活动人员:

  1、组织人员:本次活动由理工分院主办,演讲辩论协会,理工分院宣传部承办。

  2、参赛人员:各理工分院各班级推荐或自行选拔,组成辩论队,每队参赛4人。

  3、工作人员:将在分元范围内公开招收志愿者,包括主席、计时员、记分员、评委接待员、前台控制员、迎宾员、颁奖礼仪、观众维护人员等。我们将对志愿者进行培训。

  评委及颁奖嘉宾:聘请有辩论专业知识和有大赛经验的专业人员(如往届总院辩论赛最佳辩手)作评委及颁奖嘉宾。

  四、活动流程策划:

  开幕式:定于5月23日(预赛当天)主持人开场,由刘竞老师宣布比赛开始

  1) 5月16日向理工分院各个班级提出推荐辩手,组成辩论队

  2) 5月18日各班学习委员提交参赛辩手名单

  3) 5月23日举行预赛(根据报名队伍数,决定场次,获胜队晋 级决赛,其他队伍淘汰)

  4) 5月25日 举行半决赛 (共两场比赛,获胜队进入决赛)

  5) 5月27日 举行决赛

  五、奖励设置:

  评出冠亚军,单场及整个比赛的最佳辩手等。

  六、经费预算:

  购买奖品费用:210元,其他

  总共预计活动费用:250元

  学生新闻中心

  XX年5月1日

活动策划 篇4

  一、活动简述

  活动日期:****年12月24日

  活动地点:汕头嘉和海景酒店

  活动介绍:

  一场丰盛的圣诞派对飨宴,注定与众不同。具备西方文化色彩,渲染魅惑神秘气氛,车水马龙的都市物语,在圣诞即将到来的前夕,让渴望释放激情与活力的人们在这个平安夜,尽享美食并借夜色的魅惑尽情狂欢。

  单身男女在派对中找寻爱的伴侣,三五成群的好友在派对中找寻久违的热情。卸下平日里繁重的生活压力,摆脱日复一日的'公式化生活,尽情放松各种搞怪装扮纷纷上场,扮演你喜欢的角色,新鲜刺激的另类假面派对,打造你的理想平安夜大趴。

  举办机构:

  主办方:汕头嘉和海景酒店

  协办方:汕头e京网

  赞助商:红酒商、永伦珠宝

  活动时间:

  Part 1:19:00—20:30(自助餐用餐时间);

  Part 2:20:30—23:00(狂欢表演游戏抽奖)

  预计人数:80位左右

  收费标准:¥256/位(其中Part-1:128/位,Part-2:128/位)

  团购价: 12月10日前¥158/位 12月10日后¥188/位

  合作模式:

  场地、餐饮部分由汕头嘉和海景提供,双方联合策划与执行。汕头e京网提供网络推广。

  二、活动现场流程及安排

  1、现场流程表

  时间 内容 说明 负责人员 备注

  17:30 工作人员到场 布置会场,准备一切事项

  18:30-19:00 来宾到场、签到 领取号码牌,工作人员引导就座 圣诞老人、号码牌、面具,助兴道具的准备

  19:00 主持人开场白

  自助餐时间开始 餐饮配备由嘉和海景酒店提供

  19:20 开场舞

  19:30~19:40

  开场环节 主持人介绍圣诞文化火鸡文化等,圣诞老人现场发糖果 圣诞老人、糖果等配备

  19:45~20:10 背景音乐/歌手唱歌,自助餐时间 歌手演唱1~2首歌曲 演唱、背景音乐播放交叉进行

  20:15~20:25 暖场环节

  第一轮“幸运大抽奖” 小丑互动表演时间、抽奖 抽奖箱、奖品:三等奖1名,二等奖1名

  20:30~20:40 舞蹈表演

  20:45~21:00 游戏环节“我的心思你来猜” 互动游戏奖:5个名额 道具词条

  21:05~21:10 小丑魔术表演

  21:15~21:20 第二轮“幸运大抽奖” 抽奖,邀请网友参与寻宝大赛 抽奖箱、奖品:三等奖1名,二等奖1名

  21:25~21:40 平安夜之寻宝大赛 互动游戏奖:5个名额 幸福抢抢抢--“抢板凳”(备用)

  21:40~21:45 背景音乐,自由时间

  21:50~21:55 舞蹈表演

  22:00~22:20

  开启幸福列车,尽情舞蹈狂欢party

  22:25~22:30 第三轮“幸运大抽奖” 抽奖 抽奖箱、奖品:三等奖1名,一等奖1名

  22:35~22:40 互动环节 小丑互动表演

  22:45~22:50 歌手演唱 歌手上台演唱1首歌曲

  22:55~23:00 第四轮“圣诞大抽奖” 抽奖 抽奖箱、奖品:特等奖1名

  23:00~23:10 主持人宣布再次舞蹈狂欢

  23:15 结束 主持人致谢幕词,party完美谢幕

  以上节目安排还需依据活动现场实际情况而视,必要时即采用提前/推迟处理。

  2、现场流程安排

  四、成本预算

  奖品

  五、推广计划

  六、效益分析

  七、收益分配

活动策划 篇5

  一、活动主旨:

  夜阑人静时分,在一盏青灯下独自读诗,悠悠然与古人相会,凄凄然想见其为人。诗,为著者尽情宣泄个人的情感,想象就是诗的生命,有优美典雅、有似水柔情、有含蓄文静、有热情奔放、有笑傲尘世。作古的是诗人,不朽的是诗句。诗,是人类优异灵魂的寄寓,是世间至性至情的所在,在地为幽兰,在天为寒星,香飘万里,光耀千古。“不读诗,无以言。”诗如锦囊,包裹慧心。诗如宝匣,贮藏灵犀。我们在朗读中心生向往,我们在思考中回味无穷,我们在分享中收获颇丰。

  二、活动主题:

  以诗诉情,以歌话意

  三、活动主办方:

  主办方:共青团宁波大学委员会、宁波大学学生联合会

  承办方:宁波大学教师教育学院学生会学习部、外联部

  资助方:“真诚读书基金”

  四、活动时间:

  20xx年11月4日到11月14日

  五、活动地点:

  宁波大学西校区真诚图书室

  六、活动参与对象:

  教师教育学院全体本(专)科学生、研究生

  七、活动内容:

  (一) 活动形式:

  品读分享会

  (二) 活动规则:

  1、参与方式:分为线上报名和班级报名。线上报名可将联系方式发送到师院之家微信或宁大师院青年微博;班级报名由学习部相关负责人通过短信方式通知师院大三各班班长,由各班长组织班内同学自愿报名或强制推荐参与。

  2、参与要求:以小学教育专业的“古代文学”为专业课程依托,鼓励学生阅读相关书籍,并在大三中文小教专业班级中筛选出3名优秀分享者。

  (三)活动流程策划:

  1、前期通过班级报名或线上报名收集好报名者信息,并通知组织在博观楼101进行选拔,选拔方式为关于古诗见解的`三分钟演讲。(11月6号上午9点)并邀请相关评委,最终选定三位优秀分享者。

  2、活动以录制视频线上宣传为主,线上宣传分为三波。

  第一波:线上报名。由师院之家微信与微博推送,想要参加的选手可以线上报名,也可以当做前期宣传。(11月4号)

  第二波:分享者个人资料风采展示。由师院之家微信推送,也可以作为第二次前期宣传。(11月8号)

  第三波:“思享会”最后视频推送转发。由师院之家微信与微博推送。(11月14号)

  3、3位优秀的分享者担任主讲嘉宾,在真诚图书室,采用“TED演讲”的方式分享该期“以诗诉情,以歌话意”的诗歌阅读收获和感悟。

  4、诗歌分为三大主题 :“漫漫古诗情”、“绵绵诗歌意”、“深深古诗缘”。(我觉得这个主题由嘉宾自己定比较好,这样比较容易发挥)

  5、三位主讲嘉宾每人选择一个主题并进行10分钟左右的演讲分享诗歌阅读收获和感悟,时长总计30分钟。

  6、整个过程由宣传部相关负责人全程录像,视频经过后期制作,交予学校代表师院参与评比。

  7、师院全体学生可自愿参与观看。

  八、活动宣传方式

  (1)实体宣传:

  学生会相关负责人将制作海报贴在教学楼,宿舍楼和食堂;

  (2)线上宣传:

  利用微信、微博、人人、QQ、飞信等方式进行短期不间断的宣传,时间持续至少两天。

  活动结束之后在微信上继续推送三位分享者的风采展示。

活动策划 篇6

  一.活动主题:传递春天的温暖

  二.活动背景、目的与意义

  (一) 活动背景:这是一个特殊的群体,有的父母早逝,有的被父母遗弃。。。而他们都是缺少父爱和母爱,因此给他们心理造成很大影响,他们的健康问题和生活问题值得大家广泛关注。

  (二) 目的:(1)了解关注孤儿心理状况及存在的问题。

  (2)引导他们正确认识自己的人生观、价值观、社会观,使他们正确认识自己

  (3)通过活动影响,呼吁社会,争取更多的社会公益活动的热情,加强同学们的精神文明建设,树立良好的学院风貌和形象,同时弘扬服务社会,服务他人的良好品质,提高社会实践力。

  (三)意义:通过对社会的实践,提高每个人的社会意识,增强我们每人的社会责任感。提高我们参加社会公益活动的热情,加强我们每个人的精神文明建设,提高文明每个人的人生观、价值观、社会观,同时继承和发扬中华民族的优良传统。

  三.活动时间与地点

  活动时间:xx年3月27日(如果下雨时间就顺延)

  地点:鄂州市孤儿福利院

  四.活动展开形式

  (一)活动总负责人 :彭凡

  (二)文艺演出

  (1)舞蹈:由文艺部长孙凤华负责

  人员安排:组织社团参加活动的.女生1、2个舞蹈节目

  (2)故事

  人员安排:由副会长刘欢负责,宋子明、李朝等人各讲一个

  (三) 游戏

  (1) 丢手绢

  人员安排:由参加活动的全体社员一起表演,负责人黄俊

  (2) 双人跳绳比赛

  人员安排:由钟麟负责,组织男女双人跳绳比赛

  (3) 两人绑腿比赛

  人员安排:由卢晴川负责,组织孤儿院小朋友参赛

  (四) 知识宣传

  (1) 生活、学习方面

  文霜负责。

  医学院成员讲解医学知识,并为老人做一些简单的体检如:测量血压等。

  (2) 安全、财产方面

  人员安排:由策划部长彭丁丁负责,组织部员进行安全财产方面知识宣传工作。

  五.活动开展

  (一)活动前期

  (1) 策划部:组织部、策划部人员拟写策划书

  (2) 宣传部:组织人员在校园及社会上宣传,呼吁社会及校园人士关爱孤儿

  (3) 外联部:为本次活动拉赞助、筹集资金。

  (二)活动举办阶段

  (1) 组织部:组织参与本次活动的人员

  人员安排:由组织部长黄俊负责,副部长协助

  (2) 新闻部:为本次或者作详细的记录,同时拍摄图片,以便于写稿

  人员安排:由新闻部长李创负责,副部长协助

  (3) 后勤部:给孤儿院的孩子们发礼物

  人员安排:由后勤部长卢晴川负责,副部长协助

  (4) 心理咨询:对孤儿进行心理进行咨询,并了解他们的心理状况

  人员安排:由宣传部长文霜负责,组织、宣传部成员进行了解调查并解答

  (5) 财务部:对本次活动所有支出资金进行支付

  人员安排:有财务部长杨敏负责,协同后勤部记载

  活动阶段负责人:李朝

  参加人数:建工学院大学生社会实践协会全体成员

  (三)活动后续阶段

  对本次活动的结果向校园各处公布,同时对本次活动作一个总结、归纳、一些社会经验,为我们以后走出校园作铺垫

  六.活动经费预算

  (一) 书籍画册

  漫画书:20本*2.5=50元

  儿童故事书:20本*2.5=50元

  (二) 学习用品

  语文本子:30本*0.5=15元 自动铅笔:30本*1.5=45元

  数学本子:30本*0.5=15元 彩色笔:5盒*2=10元

  字帖:5本*3=15元 画纸:30张*0.5=15元

  铅笔:30支*0.5=15元

  (三) 玩具

  魔方:3*5=15元 羽毛拍:2副*18=36元

  变形尺:3*5=15元 毽子:3*2=6元

  跳绳:3(短)*3=9元 2(长)*5=10元

  总计:305元 (注:车费和生活费自助)

  七.活动安全

  本次活动是一场走出校园的实践,以社会实践为主,因此对每个参与人一定额人身安全负责,所以需成立安全小组,指定一个安全负责人,引导各小组。

  八:注意事项

  (一) 各成员务必绝对服从领导

  (二) 注意言谈举止,注意安全

  (三) 以饱满的热情投入到本次志愿者活动中。

  大学生社会实践协会

  xx.3.7

活动策划 篇7

  一、报名方式:

  1、自主报名:在教学区内设定部分报名点,由团委·学生会安排专人负责。

  2、各个系推荐:

  分发报名表,各个系根据实际情况上报合理的推荐人数,具体由各个系的分团委书记负责上报合理的人数,最后向各个系的主任回报。

  二、报名时间:

  **年12月02日(周二)至**年12月05日(周五);

  三、初赛事宜:

  时间:**年12月09日(周二);

  地点:209侯场区 团委办公室评选区;

  其他:初赛结束后,取比分靠前的15名选手进入决赛;

  四、决赛事宜:

  时间:**年12月11日(周四);

  地点:407教室;

  其他:决赛结束后,取比分靠前的8名选手作为我们学院20xx年元旦晚会的礼仪组成员;

  五、比赛内容:(每位选手参赛的总体时间5~10分钟)

  1、自我介绍(1~2分钟);

  2、站姿、走姿以及微笑等动作的展示(1~2分钟);

  3、个人才艺展示(与做礼仪有关的才艺展示,2~3分钟);

  4、谈谈对元旦晚会礼仪的认识(2~3分钟);

  5、采取模拟正式元旦晚会的形式服务领导老师,包括:引领领导入席,为领导倒水,颁奖的模拟等,2~3分钟(决赛内容);

  六、具体工作人员安排

  组织部:选手的登记和检录;

  宣传部:报名点的.海报制作(包括活动场地的布置设计方案,人员包括通讯组); 秘书处:选手分数的统计和计算;

  学习部:必要的报道配合宣传部;

  体育部:活动场地的秩序维持;

  综合部:后勤保障(工作人员用水,领导评委的用水,场地的布置);

  文艺部:活动场地的音乐得准备(主要指决赛);

  女生部:整体活动的负责;

  要求:

  以上工作人员的安排要做到工作任务责任到人,各个部门负责人将安排的工作人员的名单上交到组织部,由组织部督察工作执行的情况,并且上报。

活动策划 篇8

  一、指导思想

  中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富,每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观,她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中,我校以传统节日教育为切入口,将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统节日教育,弘扬传统美德,提高学生对民族文化的认同感和自豪感。

  二、活动的目标

  围绕"我们的节日--端午节"这个主题,从"为什么要过端午节?""端午节有哪些风俗习惯?""你想怎样过端午节?"这三个部分入手,为学生提供研究方向,让学生成为实践活动的主角,引导学生人人动手,各个参与,自主探究,培养探究能力、创新能力、实践能力和协作能力。活动目标可归纳为:端午节习俗, 献祝福。

  1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯,培养学生的好奇心和求知欲。

  2、在了解端午节由来和风俗习惯时,锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。

  3、通过活动,培养学生的合作意识与动手能力。

  三、活动的内容

  1、结合当地的实际情况,引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯,如:了解人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。让学生感受到过节的快乐。通过这样的活动让学生再畅想一下"我想怎样过端午节?"

  2、引导学生搜集有关端午节的诗歌,进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯,在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。进行端午诗歌朗诵表演。

  3、引导学生尝试设计"怎样过一个独具匠心的端午节"?

  四、活动安排活动

  活动时间:6月7日

  活动地点:各班教室

  活动评委:各班选五名小评委

  活动主持人:各班选一名小主持人 奖项设置:端午节粽子

  活动目的:

  端午节是中国的传统节日,通过端午节来进一步了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原,我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。

  五、实施的步骤

  1、提出问题

  (1)你知道端午节是怎么来的吗?关于端午节有哪些传说?

  (2)在我们这儿过端午节有哪些有趣的风俗习惯呢?你知道哪些有关端午节的诗歌呢?

  (3)你打算怎样度过今年的端午节呢?

  这些问题的设计都是以学生的兴趣为出发点,教师只是为他们创设了问题的情境,为学生提供了研究方向,让他们根据自己的情趣、愿望和能力,用自己的.方式去操作、去探究。

  2、探索与展开

  (1)组织调查

  将全班学生分成几个小组,每个小组设一个小组长,由组长组织调查了解有关部门端午节的知识,并把这些知识整理成文,选派代表在全班进行提问:调查过程中是通过什么渠道调查的,碰到了那些困难,是怎样解决的,通过这次活动,你有什么感受和启发?

  (2)网上阅读

  为了拓宽学生的知识面,教师可以组织学生上网浏览,查阅一些地方过端午节的习俗,并将自己最感兴趣的内容记录下来。

  (3)协作交流

  为了锻炼学生的动手能力,教师可以提议学生相互协作,学会自己想学会的一些风俗习惯的做法。例如:编手链、包粽子、折葫芦等。

  3、应用与深化

  通过调查研究,学生了解了有关端午节的一些知识,让学生设计自己怎样度过今年的端午节?并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关端午节诗歌的搜集,鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。

  4、反思与拓展

  通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比,指导学生总结研究成果,最后举行“我的端午节最快乐”主题中队活动,让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值,同时,教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。

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